小班元月份工作计划
幼儿园小班一月份工作计划范文
幼儿园小班一月份工作计划范文
幼儿园小班一月份工作计划:
1. 开展新年主题活动:为了迎接新的一年,我们将组织一系列与新年相关的主题活动,包括制作贺卡、做手工饰品等,让幼儿能够感受到新年的氛围。
2. 培养幼儿的自理能力:在日常生活中,我们将加强幼儿的自理能力培养,包括如何
穿脱衣物、如何整理玩具等,通过亲身实践,让幼儿学会独立自主。
3. 健康饮食教育:我们将注重幼儿的健康饮食教育,教导他们选择健康的食物,培养
健康的饮食习惯,并开展一些与健康饮食相关的活动,如品尝水果、制作健康小食等。
4. 运动发展:为了增强幼儿的体格发展,我们将加强户外运动和室内运动,如散步、
跑步、跳绳等,帮助幼儿锻炼身体,增强体力。
5. 视觉和听觉发展:我们将提供各种绘画、手工和音乐活动,以促进幼儿的视觉和听
觉发展。
通过画画、听音乐等活动,促进幼儿的感官发展。
6. 语言和社交能力培养:我们将开展丰富多样的语言和社交活动,如故事会、角色扮
演等,帮助幼儿增强语言表达能力和社交能力。
7. 家长互动:我们将积极与家长进行交流和互动,定期举办家长会,分享幼儿在园的
表现与进展,并提供家庭教育的指导和支持。
以上是幼儿园小班一月份工作计划的范文,具体执行可根据幼儿园的实际情况进行调整。
幼儿园小班一月份工作计划(25篇)
幼儿园小班一月份工作计划(25篇)幼儿园小班一月份工作计划 1一、班级情况分析我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知—,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。
非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情:穿—服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。
做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。
问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。
还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。
二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。
创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。
结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。
对科技活动有主动探索的愿望。
学期初开展的庆“三八”主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、能力等的升华。
幼儿小班月工作计划表5篇
幼儿小班月工作计划表5篇幼儿小班月工作计划表1一、本月工作重点1、稳固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿关心他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
二、主要目标(一)健康:1、稳固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。
练习双足行进跳,单足跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
(二)语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。
(三)科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观看动植物。
(四)社会:1、认识春天,能感受春天的漂亮及天气的变化。
2、听老师,父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的关心他人。
(五)艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会观赏他人的作品。
幼儿小班月工作计划表2一、教育教学方面:1、在学习习惯上,有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴,回答下列问题声音不够响亮等。
2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。
3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力开展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观看能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理:1、教师得引导下大局部宝宝养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。
2、指导宝宝安全有序地取水,提醒宝宝不白费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。
幼儿园小班月份工作计划(汇总3篇)
幼儿园小班月份工作计划(汇总3篇)1.幼儿园小班月份工作计划第1篇健康领域:1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
<一>保教工作:1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
<二>家长工作:1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
<三>教研工作:1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
幼儿园小班月工作计划范文(精选10篇)
幼儿园小班月工作计划范文(精选10篇)幼儿园小班月工作计划篇1健康1、逐步消除入园焦虑,愿意上幼儿园。
2、在成人的帮助下,学习用肥皂洗手。
乐于接受晨间检查。
知道不能私自离园,不跟陌生人走。
3、学会上厕所,需要时会请人帮助。
会自己使用小勺进餐,在教师提醒下把饭菜吃完。
4、在成人的提醒下,知道活动的安全。
5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动,学习一套简单的模仿操,练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
社会性方面:1、愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级的环境感到亲切。
2、在教师的帮助下,学习遵守一日生活的常规认识方面:1、了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。
2、认识几种常见的玩具,知道它们的名称和玩法。
3、知道国庆节,能积极参加节日活动,体验节日快乐。
4、在各种活动中观察、摆弄实物,对数产生兴趣。
学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆)语言方面:1、能听懂生活中常用的普通话,学习按教师的要求做事2、愿意听幼儿园小班月工作计划篇2一、教育教学目标:1、《小扇子》了解各种各样的扇子,尝试独立设计纸扇,能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象,能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程,体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃,发展跳跃能力,能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影,并能根据物体局部特征推断整体,尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
二、安全工作:1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
2、户外活动时,不要追逐,玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天,培养良好的夏天卫生习惯。
三、家长工作:1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
小班一月份工作计划
小班一月份工作计划1. 引言本文档旨在详细描述小班在一月份的工作计划,以确保教学工作有条不紊地进行。
该计划将包括教学目标、课程安排、教学活动等方面的内容,以促进学生的全面发展和个人成长。
2. 教学目标在一月份的课程中,小班的教学目标主要包括:•提高学生的认知能力和逻辑思维能力。
•开发学生的想象力和创造力。
•培养学生的良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 课程安排在本月份,小班的教学课程将安排如下:日期课程主题内容安排1月2日数字认知- 数字的认识和写法- 数字的大小比较- 数字顺序1月9日色彩认知- 颜色的认识和分类- 颜色对比和组合1月16日形状认知- 常见形状的认识和分类- 形状的组合和分解1月23日季节认知- 季节的认识和变化- 季节特点的描述1月30日自然界认知- 植物和动物的认识和分类- 自然界生态系统4. 教学活动为了实现上述教学目标,小班将安排以下教学活动:4.1 数字认知•数字卡片游戏:通过卡片游戏让学生认识并学习数字,提高他们的数字记忆能力。
•数字顺序排列:组织学生进行数字顺序排列的小游戏,以培养他们的逻辑思维能力。
4.2 色彩认知•调色板游戏:使用彩色调色板进行游戏,让学生辨认颜色并进行分类,培养他们的色彩认知能力。
•颜色搭配绘画:让学生尝试不同颜色的搭配,进行绘画创作,开发他们的艺术创造力。
4.3 形状认知•形状拼图游戏:给学生提供各种形状的卡片,让他们进行拼图游戏,以帮助他们认识不同的形状。
•形状组合绘画:让学生根据所学的形状知识进行自由绘画,培养他们的想象力和创造力。
4.4 季节认知•季节变化观察:组织学生进行户外观察,观察不同季节的特点和变化,提高他们的季节认知能力。
•季节图片描述:让学生根据图片描述不同季节的特点,培养他们的语言表达能力。
4.5 自然界认知•环境保护讲座:请专家进行环境保护讲座,让学生了解自然界的重要性和环境保护的意义。
•动物植物分类游戏:让学生进行动物和植物的分类游戏,加深他们对自然界的认知。
幼儿园小班月工作计划范文集锦五篇
幼儿园小班月工作计划范文集锦五篇幼儿园小班月工作计划篇1工作计划1、围绕“好伙伴”的主题开展活动,让幼儿乐于与同伴交往,体验自己与他人的情感,分享自己与他人的快乐。
围绕“石头大玩家”的主题,让幼儿萌发对石头的兴趣,激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。
围绕“下雨的日子”的主题,使幼儿了解天气的变化,寻找雨天里的快乐。
2、向家长宣传夏季的卫生小知识,预防手足口等传染病的发生。
提醒幼儿适当减少活动量,学会热了会自己擦汗脱衣,渴了会及时喝水,累了会休息,提高自我保护能力。
进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。
丰富幼儿的体育玩具,利用废旧材料制作体育玩具。
3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。
提醒幼儿餐前便后要洗手,学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。
教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行,说话前会先举手,知道不影响别人。
培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。
4、加强家长进出幼儿园的安全工作,提醒家长主动出示接送卡,杜绝陌生人入园。
通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走,不给陌生人开门,提高幼儿的自我防范意识。
5、对家长开放半日活动,让家长了解孩子在幼儿园里的表现,以及幼儿园教育的目标,加强家园之间的沟通。
开展亲子学习活动:“石头装饰”,增进亲子情感。
6、围绕“红五月”开展劳动活动,组织孩子开展剥蚕豆的活动,让孩子体验劳动的快乐。
小结本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴,学着和同伴主动交往,感受与同伴在一起游戏的快乐,帮助幼儿构建和谐的同伴关系。
引导幼儿知道自己有许多好朋友,引导幼儿要和同伴友好相处,激励幼儿合作、参与和动手操作,进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。
本月还以石头为主要学习材料,引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性,培养幼儿对探索活动的兴趣。
让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”,引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。
2023年幼儿园小班一月份月计划
2023年幼儿园小班一月份月计划概述本文旨在为2023年1月份的幼儿园小班制定月度教学计划,以实现教育目标和培养幼儿的综合能力发展为核心。
教学目标•通过本月的教学,培养幼儿的社交能力,语言表达能力和基本生活技能,为幼儿学习生活打下良好基础。
•激发幼儿对生活、自然和艺术的兴趣,培养幼儿的创造力和解决问题的能力。
教学内容语言和沟通•通过互动游戏和故事讲解,培养幼儿的语言表达和沟通技能。
•学习基本的日常用语和礼貌用语,规范沟通行为。
社交技能•开展合作游戏和小组活动,培养幼儿的团队合作与互助精神。
•学习友善相处和分享,培养社会情感和人际交往能力。
科学探索•通过亲身实践,探索物体的特性和周围的自然环境。
•培养观察力和好奇心,激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
创意活动•制作手工作品和绘画,培养幼儿的艺术表现力和想象力。
•参与音乐和舞蹈活动,培养幼儿的音乐和节奏感。
生活技能•学习基本的自理能力,如穿衣、洗手、整理书包等。
•培养爱护环境和保护地球的意识,引导幼儿养成良好的生活习惯。
教学方法•针对不同教学内容,采用多种教学方法,包括故事情景模拟、游戏体验、实践探索等。
•老师引导和幼儿参与相结合,培养幼儿的主动学习和解决问题的能力。
评估与反馈•每日教学结束时进行简要的反馈和评估,了解幼儿对当天学习内容的掌握情况和收获感受。
•根据幼儿的表现和进步情况,及时调整教学内容和方法,确保教学达到预期目标。
结语以上为2023年1月份幼儿园小班的月度教学计划,通过有计划、有目标的教学活动,帮助每位幼儿在社会、情感、认知等各方面得到全面发展,为他们的未来学习生活打下坚实基础。
幼儿园小班月工作计划(19篇)
幼儿园小班月工作计划(19篇)幼儿园小班月工作打算篇1经过去一个学期的细心观看,我们三位老师发觉本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。
包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活力量等。
特殊是小肌肉动作的进展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调力量差。
大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小伴侣玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严峻。
我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健打算。
一、幼儿活动常规目标1、高兴奋兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、带手帕,穿着干净,能兴奋地接受晨检,插放晨检标记。
3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按挨次仔细地洗。
6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、清静就座,开心进餐。
10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服干净。
12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、清静就寝,睡姿正确。
15、在成人的关心下,能按挨次脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。
16、在老师的带着下,一个跟着一个,有秩序地漫步。
17、漫步时不奔跑,留意平安。
18、整理玩具,放好桌椅,离开活动室。
二、详细措施1、老师热忱接待幼儿和家长,认真了解幼儿在家的健康状况。
倾听并履行家长的叮嘱,解答家长的查询。
2、观看幼儿的心情,舒缓幼儿担心的心情,处理幼儿的行为和突发大事,做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充分。
4、指导和关心幼儿按挨次〔打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干〕洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。
幼儿园小班月工作计划(合集15篇)
幼儿园小班月工作计划(合集15篇)幼儿园小班月工作计划1一、主题实施本月主题是《大树和小花》、《小鬼显身手》。
在《大树和小花》这一主题中,我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络,而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。
进入这个主题,春天是美丽的,树和花是迷人的。
幼儿与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展。
在《小鬼显身手》这个主题中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料,让他们在模仿成人的过程中显示自己的'潜能,为促进幼儿主动发展创造良机。
二、幼儿生活与学习1. 做好室内通风消毒工作,预防春季传染病。
2.提醒幼儿正确的洗手方法。
3.提醒幼儿餐后漱口,并用毛巾擦嘴,营造温馨的用餐氛围。
4.结合清明节开展一些教育。
5.布置“大树和小花”、“小鬼显身手”主题墙板。
三、家长工作1.在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时,可以抓住时机引导孩子观看花草树木,亲近花草树木。
2.鼓励幼儿在家时也能做到自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。
3.把拾来的花瓣捣烂,同孩子一起印染手绢等物品。
4.协助孩子收集一些有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.有意识地带领孩子观察成人劳动场所,向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。
四、其他工作1.阅读活动:根据图书漂流、互动分享活动进行延伸。
2.围绕春天这一主题布置班级环境、主题墙饰。
鼓励幼儿和家长一起丰富自然角。
幼儿园小班月工作计划2时间如泼出去的水,无法收回,六月份已经结束,七月又匆匆到来,孩子们的教育工作不能放松,在七月我们幼儿园小班制定了七月工作计划。
一、减少孩子对家长依赖刚进入幼儿园小班的小孩子,很小他们非常粘人,尤其是喜欢粘着父母,到了幼儿园内因为没有看见爸爸妈妈会焦急哭泣,在六月份我们发现这样的情况非常普遍,为了分散孩子们的注意力,我们会在七月份开始举行活动,尤其是在早上父母送孩子来我们幼儿园期间,我们会带领孩子做各种好玩的游戏,让他们通过游戏忘却对爸妈的思念,使孩子能够开心的在幼儿园上课学习,活动项目有老鹰吃小鸡,捉迷藏,猜字游戏等,当然也会根据情况增加一些有趣的游戏活动。
小班一月份个人工作计划
小班一月份个人工作计划
一月份是新的一年开始的时候,也是工作计划的制定时期。
在新的一年,我将致力于更好地完成我的工作,提高自己的能力和素质,实现自己的人生目标。
一、学习进修
在一月份,我将继续学习班级教材内容,全面巩固所学知识。
我将参加老师布置的所有作业和考试,并努力取得好成绩。
此外,在课外时间,我还会利用图书馆和网上资源,进行一些课外阅读和自学,提高自己的综合素质。
二、课外活动
在一月份,我计划积极参加学校组织的各类活动,比如运动会、文艺表演等。
这些活动既可以锻炼我们的身体,也可以提高自己的团队合作能力,增强集体荣誉感。
三、团队合作
在一月份,我将积极与同学们合作,共同完成老师布置的任务。
在合作中,我会尽力发挥自己的优势,帮助其他同学,与他们共同进步。
四、良好习惯
在一月份,我将继续培养良好的学习和生活习惯,比如早睡早起,按时完成作业,保持课桌的整洁等。
这些良好的习惯可以帮助我更好地完成学习任务,提高学习效率。
五、心理健康
在一月份,我将继续关注自己的心理健康问题,保持良好的心态。
我会积极面对学习和生活中遇到的困难,勇敢面对挑战,树立信心,坚定信念,不断克服困难,勇敢前行。
六、家庭生活
在一月份,我将继续关注家庭生活,与家人保持良好的沟通,积极参与家庭活动。
在家庭生活中,我将遵守家庭规矩,做到尊重父母,关心家人,共同营造和谐的家庭氛围。
以上就是我一月份的个人工作计划。
在新的一年,我将继续努力,不断提高自己,实现自己的人生目标。
相信通过我的努力,一定能够取得优异的成绩。
幼儿园1月份月计划表内容
幼儿园1月份月计划表内容一、主题:冬日乐园二、目标:1. 培养幼儿的运动能力,提高协调性和身体平衡能力。
2. 培养幼儿社交技能,增强团队合作意识。
3. 培养幼儿的创造力和想象力,激发艺术潜能。
三、活动安排:周一:户外活动日- 早操和冬季运动热身操。
- 团队跑步比赛,增加幼儿身体活动。
- 滑冰体验活动,提高幼儿协调性能力。
- 风筝制作和放飞,培养幼儿创造力。
周二:手工艺术日- 创造冬季主题的纸雪花,培养幼儿的想象力和创造力。
- 制作冬季动物手偶,提高幼儿手眼协调能力。
- 用水彩画画冬季风景,培养幼儿美术才能。
- 制作冬季主题的折纸小屋,激发幼儿对建筑的兴趣。
周三:音乐运动日- 学习冬季歌曲和舞蹈,培养幼儿音乐和节奏感。
- 进行体操操场表演,提高幼儿大肌肉运动能力。
- 体验乐器,介绍不同节拍和音调。
- 足球游戏,增加幼儿团队协作技巧。
周四:科学探索日- 分类冬季水果和蔬菜,了解其中的营养价值。
- 探索冰与水的不同状态,培养幼儿对科学的探索精神。
- 进行简单的火柴与灯泡实验,激发幼儿对科学的兴趣。
- 了解北极熊和企鹅的生活,扩大幼儿的知识面。
周五:团队合作日- 分小组进行拼图比赛,提高幼儿的团队协作能力。
- 团队建设活动,培养幼儿团队精神。
- 制作团队感谢卡,激发幼儿为他人着想的意识。
- 合影留念,记录这个月的精彩活动。
四、总结:通过本月的幼儿园月计划表内容,幼儿们将在冬日乐园中进行各种有趣的活动。
他们将通过户外运动、手工艺术、音乐运动、科学探索以及团队合作,提高自己的身体协调能力、创造力、想象力,培养社交技能和团队合作意识。
同时,通过这些活动,也将扩大他们的知识面,了解冬季的景象和生活方式。
这个月的计划将帮助幼儿在寒冷的冬季中度过快乐而充实的时光。
幼儿园一月工作计划小班1000字7篇
幼儿园一月工作计划小班1000字7篇幼儿园月工作方案小班。
依据公司的指示,我们可以从下一阶段工作方案开头着手了。
工作方案,将下一阶段的工作内容逐条列出,描述详细、量化,制定好工作内容,准时解决工作上的问题。
怎么才能写出一篇专属自己的工作方案呢?下面是为你细心整理的“幼儿园一月工作方案小班”,盼望能为你供应更多的参考。
幼儿园一月工作方案小班(篇1)一、本月重点:1、春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,准时通风换气。
2、努力做好教学工作,让幼儿喜爱集体活动,主动上课。
3、加强引导幼儿合理的衣服穿脱挨次,防止幼儿感冒。
4、加强班级制度建设,培育班级常规,在教室内轻声说话,及宁静步行,不在教室里跑动。
5、开展关于懂礼貌的的主题活动,培育幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设:主题活动:我是懂礼貌的好宝宝环境创设:懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放:教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延长。
感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。
数学区:9的危机、11—99数量的熟悉、数字卡片的熟悉、11—99数量和数字的对应。
语言区:关于花朵与礼仪方面书籍。
科学区:我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡。
区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小唱歌家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。
四:保育工作:1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2、做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3、养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。
4、准时观看幼儿的穿着状况,随时留意增减衣物,垫毛巾。
5、在户外体育熬炼活动中合理调配幼儿的活动种类,掌握幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。
五:家园沟通工作:1、依据本月主题请家长协作老师做好有关春天主题教育活动。
2、建议家长运用生活,在生活中熬炼幼儿的动手力量,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
小班一月学习计划
小班一月学习计划一月份是小班孩子们的学习成长的重要时期。
在这个月里,我们将以“健康成长,快乐学习”为主题,充分发挥小班孩子的好奇心和求知欲,激发他们的学习兴趣,培养他们的综合素养,促进他们的全面发展。
为了帮助孩子们度过愉快、充实的一月,我们做了以下学习计划。
一、语言表达: 语言是小班孩子的基础能力之一,也是他们表达自己、认识世界的重要手段。
在这个月里,我们将在日常活动中注重培养孩子的语言表达能力。
我们将通过讲故事、唱歌、角色扮演等活动,让孩子们在不知不觉中提高语言表达能力。
另外,我们还将组织一些小组讨论活动,鼓励孩子们积极参与,发表自己的看法和观点。
二、数学启蒙: 数学是小班孩子学习的一大重点,也是他们学习的一个重要内容。
在这个月里,我们将以游戏为载体,让孩子们通过观察和操作实物,初步认识数字,培养他们的数学思维能力。
我们将组织一些数学游戏,如拼图、算盘、排序等,让孩子在玩中学,激发他们对数学的兴趣。
三、绘画手工: 绘画和手工是小班孩子最喜欢的活动之一,也是他们发挥想象力、培养动手能力的好机会。
在这个月里,我们将举办一些绘画和手工活动,如涂鸦、折纸、剪纸等,让孩子们在自由发挥中体验快乐。
另外,我们还将组织一些小组合作活动,让孩子们共同完成一些手工作品,培养他们的团队合作精神。
四、健康教育: 孩子的健康成长是家长和老师最关心的问题之一。
在这个月里,我们将重点关注孩子的安全意识和卫生习惯。
我们将组织一些健康教育知识的讲座和活动,让孩子了解如何保护自己的身体,学会正确的保健方法。
另外,我们还将组织一些运动健身活动,如游戏比赛、晨间操等,让孩子们在活动中锻炼身体,保持健康。
五、情感教育: 情感教育是小班孩子成长过程中必不可少的一环,也是他们学习的重要内容。
在这个月里,我们将注重培养孩子的情感表达能力和社交能力。
我们将组织一些情感交流活动,如情感故事分享、情感沙盘游戏等,让孩子们学会表达自己的情感,了解他人的心情。
幼儿园小班一月份工作计划7篇
幼儿园小班一月份工作计划7篇幼儿园小班一月份工作计划1工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
目标领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型,喜欢做模仿操。
语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感的图画书,有初步爱护图书的意识。
社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、喜欢来,喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、活动,在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
家园共育1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
小班教师一月份工作计划
小班教师一月份工作计划一、教学工作1. 继续落实国家新课标并结合学生实际情况进行教学设计,制定每周的教学计划和课堂教学重点;2. 加强对学生学习进度的跟踪和分析,及时发现问题进行针对性教学;3. 帮助学生解决学习中的问题,鼓励他们积极参与课堂讨论和活动;4. 关注学生的情绪和心理变化,关爱每一个学生,建立良好的班级氛围和师生关系;5. 制定学生的个别发展计划,提高学生的学习效果和兴趣。
二、课外活动1. 组织学生参加寒假作业讲解班,为学生提供额外的学习帮助;2. 安排学生进行课外读书活动,提高学生的语言表达能力和综合素养;3. 参与学校组织的各种文体活动,激发学生的兴趣和动力,促进学生的全面发展;4. 组织家长会,与家长就学生的学习情况和成长状况进行交流和反馈。
三、教研工作1. 参加学校的教研活动,与科组成员共同研究课程改革和教学方法;2. 加强对教材的研究和评估,制定适合学生的教学方案;3. 参加学校组织的教学观摩活动,向优秀教师学习经验和方法;4. 参加教研组会议,更新和分享自己的教学经验,与同事共同促进教学水平提高。
四、个人提高1. 参加学校组织的教师培训和进修课程,不断提高自己的专业水平和教学能力;2. 阅读教育类书籍和期刊,了解最新的教育理论和方法,不断丰富自己的教育知识;3. 每周进行教育心理学和班级管理的研究和总结,做好个人教学反思和提高;4. 关注教育界的最新动态和政策,积极参与讨论和交流,增强对教育工作的认识和理解。
五、其他工作1. 协助学校做好学生的日常管理工作,维护学校的正常秩序和良好的教育环境;2. 积极参与学校组织的各项活动和会议,为学校的各项工作提出建设性的意见和建议;3. 做好与家长的沟通工作,及时反馈学生的学习情况和成长状况,增强学校与家长的合作和共识;4. 维护自己的身心健康,保持良好的工作状态和工作热情,为学生的学习和成长尽心尽力。
小班1月五大领域发展目标
小班1月五大领域发展目标
在小班1月份,五大领域发展目标如下:
- 健康:
- 喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
- 初步养成独立进餐的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好的卫生习惯。
- 能安静入睡,培养幼儿整理衣物的好习惯。
- 语言:
- 愿意用语言与他人交流,喜欢听故事、儿歌,能够大胆表达自己的想法。
- 学习使用礼貌用语,如“谢谢”、“对不起”等。
- 社会:
- 愿意与同伴交往,懂得分享和合作,培养团队意识。
- 初步了解社会规范,如排队、等待、尊重他人等。
- 科学:
- 对周围的事物感兴趣,喜欢观察和探索,培养初步的科学意识。
- 认识常见的动植物,了解它们的特征和生活习性。
- 艺术:
- 喜欢唱歌、跳舞、绘画等艺术活动,培养初步的审美能力。
- 能够模仿简单的艺术表现形式,如涂鸦、手工制作等。
在实际教学中,教师可以根据幼儿的个体差异和发展水平,适当调整教学内容和方法,以满足每个幼儿的学习需求。
2024年小班月份工作计划
小班月份工作计划小班月份工作计划1一、教育活动1、进行主题活动《____x》通过一系列喜庆开心的活动,使幼儿增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的.快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
2、认识几种常见工具,了解其用途。
3、能认识5以内的数即对应的数量。
4、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系1、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
2、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。
四、五月的重要节日5月1日:劳动节5月10日:母亲节5月12日:护士节。
小班月份工作计划2时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。
在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。
当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。
以下是个人工作计划。
一、基本状况分析本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿__名,其中男孩x名,女孩x 名。
经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理潜力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。
在一日常规方面也构成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。
在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。
就应说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强。
在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。
二、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。
小班月度的工作计划范本
小班月度的工作计划范本一、工作目标本月的工作目标是提高班级整体的学业水平和素质,培养学生的综合能力,塑造良好的班风班貌。
二、工作重点1.提高学业水平:通过有针对性的教学方法和资料,帮助学生提高各学科的成绩,解决学习中的难点和问题。
2.发展综合能力:组织学生参加各类活动和竞赛,开展素质教育课程,培养学生的创新思维、合作能力和领导才能。
3.塑造良好的班风班貌:加强班级管理,提高班级凝聚力和纪律性,营造积极向上的学习氛围。
三、工作计划1.学习指导-制定每周学习计划,明确每天的学习目标和重点。
-设计针对性的练习和习题,帮助学生巩固知识点和提高解题能力。
-定期进行期中、期末复习,做好总结和回顾。
2.课外活动-组织学生参加各类学科竞赛和知识比赛,鼓励他们积极参与,展示自己的才能。
-开展主题活动和讲座,培养学生的社会责任感和社交能力。
-编排校内文艺演出,提供展示自我的平台。
3.班级管理-担任班级的班主任,建立班级档案,完善学生信息记录。
-制定班级纪律规范,加强日常管理和处罚措施,保持班级纪律良好。
-组织班级活动,增强班级凝聚力,培养学生的集体荣誉感。
4.家校合作-定期举行家长会,介绍学生的学习情况和班级工作计划,交流意见和建议。
-提供一对一的学习辅导和指导,帮助学生解决学习中的问题。
四、工作措施1.学习指导:与学科老师进行密切合作,了解学生的学习情况,根据学生的实际情况制定个性化的学习计划,提供有针对性的辅导和指导。
3.班级管理:制定班级管理流程和相关规章制度,加强班级班干部的培训和选拔,注重班级文化的建设,倡导学生遵守纪律和规则。
4.家校合作:定期与学生的家长进行交流和沟通,建立家长委员会,共同关注学生的学习和成长,通过家校互动,提供更好的学习环境和支持。
五、评估与反馈制定月度工作计划的同时,设定相应的工作目标和指标。
每周进行工作进展的评估和反馈,及时调整工作计划和方法。
每月进行工作成果的总结和评估,对工作效果进行全面的反思和改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小班元月份工作计划
篇一:小班一月份工作计划表
篇一:幼儿园小班一月份工作计划
幼儿园小班一月份工作计划
健康领域:
1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:
能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:
1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:
1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作:
1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
教研工作:
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
小班第五学月活动计划表
班级教师:谢凤川唐琴制定时间:XX年1月篇三:小班上学期1月份活动安排表 XX——XX小班上学期一月份预设活动安排
篇二:幼儿园小班一月份工作计划
健康领域: 1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域: 1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作: 1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作: 1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
教研工作: 1、及时撰写月份反思。
2、做好幼
儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。
这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。
为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法:一、重视情感教育幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与
同伴友好相处,学会关心他人等等。
二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪,积极活跃的参与各种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受
集体制度规范的约束等。
三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。
配合成人穿、脱衣裤等,帮助老师做力所能及的事情。
教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题解决问题。
四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心撞到同伴会说“对不起”,
接受别人的东西或帮助会说“谢谢”,下午离园会对老师和同伴说“再见”,遵守班级班规。
五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,特别需要得到帮助和指导。
篇三:幼儿园小班一月份工作计划
健康领域: 1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域: 1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作: 1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作: 1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
教研工作: 1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、
个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。