2中考复习:辨析并修改病句ppt课件

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《辨析并修改病句》PPT课件

《辨析并修改病句》PPT课件
B、今天老师又在班会上表扬了自己,但 是我觉得还需要继续努力。(05黑吉桂卷)
C、我要炒肉丝。
D、由于中国地球资源卫星的成功发射、 运行及应用,世界上许多国家对中国地球 卫星表示了浓厚的兴趣。
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2、下列各句中没有语病的一项是( B )
A、地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞 康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了 重伤。(06江苏卷)
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6、下列各句中没有语病的一项是( D )
A、李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为 训练先进单位和后勤保障模范单位。
B、文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华 丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用 得是地方。
C、济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南, 至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3 日将开门迎客。 (07山东卷)
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3、下列各句中没有语病的一项是( B )
A、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴, 于是两人亲切地交谈起来。(05黑吉桂卷)
B、健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富 生活、完善自我为目的的闲暇活动。(06浙江卷)
C、王维在继承传统的基础上,努力创造的具有 鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技 巧,对诗歌发展做出了贡献。 (07天津卷)
C、早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘 机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥 下挖土。(07辽宁卷)
D、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂
犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(07
江西卷)
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5、下列各句中没有语病的一项是( C )

辨析并修改病句课件(共22张)22-23学年部编版语文九年级上册

辨析并修改病句课件(共22张)22-23学年部编版语文九年级上册
3.命题趋势:根据近两年中考的考查情况,综合考查多个考点将成为重 点。 4.命题材料:考题的取材,大多是新近报刊、影视等媒体文章中的语句 以及学生文章中经常出现的有代表性错误的语句。
聚焦 语言建构与运用,思维发展与提升 学科 备考要求:①关注病句类型,采取各个突破的复习方法;②牢记病句母 素养 题,注重分析语句的结构和表达的意思;③注意知识的整合。
2 试题回望
阅读下面的文字,完成下列小题。 ……
烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更 为重要的是,通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动 的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更 懂得感恩、更懂得分担。
1. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项 是( )
A. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认
【解析】考查学生辨析与修改病句的能力。 第一处,“举办……展演艺术”搭配不当,“举办”的 不是“艺术”,而是“展演”,改为“举办……艺术展演”; 第二处,“用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术” 不合逻辑,改为“将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完 美融合”。
阅读下面的文字,完成下列小题。
…… 实际上,线上与线下之间的界限也不是那么泾渭分明。研 究发现,互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形 成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我 们维系远距离的线下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一 种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩,大大增强 了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高,社会交往是如 此,我们工作和生活的其他方面也是如此。“虚拟”与“现实”早 已是你中有我;我中有你。现实世界为虚拟生活源源不断地提 供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (3分)

中考语文一轮专题复习:辨析与修改病句 课件(共36张PPT)

中考语文一轮专题复习:辨析与修改病句 课件(共36张PPT)
【微点拨】与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型,不 是病句。如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句,“小强”是兼语, 身兼二职,既是“叫”的宾语,同时也是“去”的主语。支配兼语的动词 必须是使令动词,才能构成兼语句,而“藕断丝连”句中的有关动词不是 使令动词,所以是病句。
辨析技法:
(四)缺少必要的虚词或附加成分 缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应。缺少介
词也会造成句子不通顺。 如:就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都
已出现,说明它已经是成熟的文字。【 “在甲骨文”一句成分残缺,应在后 面加上“中”。】
二、成分赘余
1.主语赘余 如:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝
(2)动词的支配范围不确定而产生歧义
如:发现了友军的侦察兵。【动词“发现”的对象是“友军”还是“友军的侦
察兵”?表意不明确。可据其中一种意思改为“侦察兵发现了友军”。 】
(3)介词的管辖范围不确定而产生歧义 如:他对警察称游行者日益增多表示不满。【“对”的管辖范围
不明确,是对“警察表示不满”还是对“游行者的行为”表示不满?表 意不明确。】
4.附加成分或助词赘余 如:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的
增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。【“愈发”与“弥”语义重复,删去 “愈发”。】
5.表约数、概数的词语并列,造成重复 此类病句的主要特点是句中的约数后面赘用了“左右”“上下”
等表概数的词语,有的甚至前面还用了“大概”“大约”等表概数的 副词。 如:随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上, 不少新能源车的增长在15%到30%左右。【成分赘余。“又”与“再次” 重复;“15%到30%”是一个区间,不能再加“左右”。】

2022年中考语文二轮复习《病句辨析》课件(共35张PPT)+

2022年中考语文二轮复习《病句辨析》课件(共35张PPT)+

【解析】C项句式杂糅,可删去“因为”或“而造成的”。

1 6 . ( 2 0 2 1 ·郴 州 ) 下 列 文 字 是 有 关 电 动 自 行 车 使 用 的 调 查 报 告 , 其 中 有 语 病 的 一 句 是
()

C ( A ) 近 年 来 , 随 着 电 动 自 行 车 功 能 的 不 断 完 善 , 电 动 自 行 车 已 成 为 不 少 市 民 出 行 的 首 选 交 通 工
● C.新冠肺炎疫情发生后,党中央高度重视,迅速做出部署,全面加强对疫情防控的集中统一 领导。

D.面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了真正救死扶伤
的内涵。

【解析】D项语序不当,应改为“诠释了救死扶伤的真正内涵”。

4 . ( 2 0 2 1 ·河 池 三 模 ) 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是
D( )
● ①如果说有什么事情,既可以消磨时间,又可以延长内心的幸福感,无疑就是阅读。②阅读是
开阔视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代,时间被一再分割,越来越碎片化,我们
迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说,唯有阅读能够延展生命的长度和宽度,能够提
高生活的质量和气质。
● A.第①句

8 . ( 2 0 2 1 ·柳 州 ) 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是
B( )
● A.由文物专家主编的《故宫营建六百年》,面世数月就已经获得了广泛的学术界的好评。

B.全国多地陆续开通的中欧班列,在新冠疫情期间为欧洲多国送去宝贵的医用和生活物资。
● C.通过开展党史宣讲进课堂等,我们学校广大师生的思想觉悟很快有了进一步的提高。

《辨析并修改病句》ppt课件

《辨析并修改病句》ppt课件

惊人的技艺
例2、为人父母者,需要多多审视自己的
家庭。无论是父亲还是母亲,都必须积极
地承担起家庭教育,不要仅仅给孩子一个
背影。
的责任
*
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《辨析并修改病句》ppt课件优秀课件 (实用 教材)
3、宾语残缺
(2)误把宾语的修饰语当做宾语
例1、近日,《羊城晚报》连续披露了 “中国市长第一冤案”及其昭雪。
的过程
解析: 这句话的主语和谓语,双方都是并列短语, 但不能全面搭配。
改为:挖土方开始了,我们的任务沉重,工 期紧张。
小贴士: 凡是有并列短语作主语或谓语的,双方就必
须能全面搭配,决不能有一个词同另一方搭配不 了。否则,就会产生主谓不搭配的问题。
2、动宾搭配不当
例1. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共 产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
5.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术 水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事 。
规律方法:句中出现多个谓语或多个宾语,检 查谓语与宾语是否一一搭配
6、(2005天津卷4D)幸福是一个人在一定的社 会关系中,对生活产生的种种愉快,欣慰的感受, 以及对人生意义的理解和评价。
主语“幸福”和宾语“理解和评价” 搭配 不当。
【小贴士】看见多个分句,检查是否暗中偷
换*主语导致主语残缺。
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3、贝母是一种多年生草本植物,因其
鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功
效,常常采集起来,加工成药材。(14年广
东)
常常被人们采集起来
4、为进一步保障百姓餐桌安全,国家 对施行已超过5年的《食品安全法》作 了修订,因加大了惩处力度而被冠以 “史上最严”的称号。 (15年全国卷)

中考复习:病句修改课件(幻灯片28张)

中考复习:病句修改课件(幻灯片28张)
修改:记者到学校采访到了的许多事迹。 (修饰限制位置不当)
2、在21世纪人们称赞五六十年代的人际关系, 这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、 值得肯定的内容。 修改:在21世纪人们称赞五六十年代的人际关 系,这表明五六十年代的人际关系确有值得肯 定、令人留恋的内容。(认识先后或意思递进)
1.(202X 年广东省卷) 下列对病句的修改不 正确的一项是( B) B、为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提 议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或 许会多些。(将“或许”移到“这样后) 解析:语序不当,应该将“可以”移到“提议”后。
掌握常见的病句,学会修改方法, 通过练习加以认识与巩固。
修改病句方法:
1、增:可增添字词,补全残缺成分。 2、删:可删去多余的字词。 3、调:可调整顺序,使之合理。
4、换:对用得不得体的词语可进行 更换,使之合理。
修改病句原则: 一是保留原句的基本意思不变,二 是多就少改。
常见的病句类型
1.搭配不当 2.成分残缺(缺少成分) 3.语序不当 4.成分赘余(重复累赘) 5.不合逻辑(不合事理) 6.句式杂糅(结构混乱) 7.表意不明(产生歧义)
“更加变本加厉”
“让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来” 腑”
“从心里发自肺
“显得相形见绌”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“在心里由衷的感激”
实例分析
五、不合逻辑
(不合逻辑修改方法:删)
1.为了防止这类交通事故不再产生,我们要遵 守交通规则。
修改:为了防止这类交通事故再产生,我们要遵 守交通规则。
2.我们作文中,应尽量避免不写错别字。
实例分析 四、成分赘余
(成分赘余修改方法:删) 1、全面推行素养教育,是当前教育的当务之急。

2022年中考语文专题复习:病句辨析与修改PPT

2022年中考语文专题复习:病句辨析与修改PPT
5. 关联词语序不当:
两个分句的主语不相同时,关联词放在主语前; 两个分句主语相同时,关联词语放在主语后。
二、语序不当(思维导图)
三、成分残缺或赘余
1. 主语残缺:主语残缺主要有三种情况:(1)本身句子缺少主语;(2)介词+ 主语,使主语残缺;(3)偏正短语使主语残缺。
(1)上课的时候,做小动作,被老师批评。 (2)从这件小事,说明一个大道理。
一、搭配不当
2.动宾搭配不当:主要就是谓语动词不能和宾语搭配,有一种情况尤其注意: 当一个谓语动词后面带有两个或两个以上宾语时,其中的一个宾语和谓语会出 现搭配不当的问题。
(1)我们要热爱公共财产。 改:谓语“热爱”与宾语“公共财产”不搭配,可以将“热爱”改为“保
护”。 (2)航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。
改:滥用介词“从”,导致缺少“主语”。如果主语前有介词“使、让、经 过、通过、由于、在、从”等介词时,直接把介词删除即可。
(3)学校的教育教学成绩显著,多次受到市教委的表彰。 改:前一分句是偏正短语即定中结构,定语是“学校”,中心语是“教育教
学成绩显著”也就是本句话的主语。但是,“成绩”是不能被表彰的,表彰的应 是“学校”。所以,这是偏正短语造成主语残缺。在第二句前加“学校”即可。
六、结构混乱
2. 藕断丝连:一句话的最后一部分用作下一句的开头,把两个句子硬凑起来。
处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆 论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
改:“民间力量”是“发挥”的宾语,但是又是后面句子“舆论动员、监督 检查等方面起到无可替代的作用”的主语,句子结构混乱,可在“无可替代”前 加“的”。
他们是两三个学校的老师。 改:按照定语的排序,先是表“领属”的,然后是表“数量”的 ,应该把“两三个”和“学校”调换语序。

中考复习之修改病句 课件(共28张PPT)

中考复习之修改病句 课件(共28张PPT)

随堂练习
1. 下列句子中没有语病的一项是( ) A.在激烈的竞争中,我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。 B.经过老主任的再三解释,才使他的怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 C.据科学家统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵花粉。 D.在同学们的帮助下,小明改正了缺点,经常做好事,受到了老师的表扬。
D、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
A“缓解”缺少宾语,应在“缓解”后加“压力”。 B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。 D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的 词语。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芬香,把人们带到了那美 丽富饶的河西走廊。
A利用与“考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配 B搭配不当,应“在……上” D解决困境不搭配,改为“摆脱困境”或“解决矛盾”
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。
B、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重 大的意义。
C、文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻 度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭 新的审美体验。
(析:把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。 如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是" 成绩不好是可想而知的"。)
2.语句杂糅
上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十 多年的加拿大籍华裔作者之手。
(析:是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末 的"作者之手")
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链接中考试题 题型七 下面一段文字中的画线句各有一处语病,
请将改正后的句子写在相应的横线处。
①人这一生不如意的遇到的事情,恐怕连 自己也数不清,②学会限制自己的情绪,
在己是一种涵养,对人是一种公德。 ① ②
他那锐利的眼睛投向了人群。
(把“眼睛”改为“目光”) 自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
(“聪明”与“手”搭配不当,把“聪明”改为“漂 大扫除时 ,我们把亮教”室)打扫得干干净净、整整 齐齐。
大扫除时 , 我们把教室打扫得干干净净、把 桌椅摆放的整整齐齐。
练习题:
做好救灾工作,决定于干部是否深入群众。
2、数学对我不感兴趣。 我对数学不感兴趣。 3、我国的棉花的生产,长期不能自给。我国生产的棉花。 4、在这次初三毕业生家长会上,家长们就学生升
学的问题交换了广泛的意见。 广泛的交换了 5、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海
地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
(主语不同,“不是”应该放在“质量”前)
健康护小康”的目标。 修改一: 修改二:
链接中考试题 题型五
请对下面的病句提出修改意见。
①为了预防大灾之后不出现大的疫情,卫 生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
修改意见: ②国务院办公厅下发通知,明确要求从 2008年6月1日起,在全国范围内禁止销 售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超
薄塑料购物袋。 修改意见:
链接中考试题 题型五
下文中二个划线的句子各有一处语病,请你按 照要求进行修改。
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到 “芳草鲜美,落英缤纷”、“黄发垂髫,并怡 然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的 空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕
着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到 “桃花源”一游。
(1)第①句重复累赘,应删去的一个词语是: (2)第②句成分残缺,修改后的正确句子是:
滥杀动物。(“控诉”改为“揭露” ) D、北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌
曲征集活动。(在“举办” 前加“宣布” )
链接中考试题 题型四
下面这段文字中两处画线句有语病, 请逐一进行修改。
为了增强全民健康意识,淮安市积极倡 导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈 子”的生活方式,①主要是解决人们膳食 不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病 发病率上升的趋势。收到“小康看健康,
练习题:
1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮 球女教练。
改为:国家队的一位有20多年教学经验的优秀的 篮球女教练。
2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多 同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为:许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、王先生亲切地走到我跟前,向我说:“要当
心!”
“亲切地”移到“说”字前面
修改:把“要出版……的努力”和“一本译 作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选 一句说
练习题:
雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子 ”精神是我们学习的榜样。
删去“有”
这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初 中文化水平的农民之手。
去掉“作者”或“出自------之手”
八、用词不当:
我忽然感到她是个很智慧的人。 (名词“智慧”误用为形容词,可改为“有 智慧”或“聪慧”)
2 吃中饭的时候,小红找不到哥哥很着急。
是小红着急还是哥哥着急。 修改:吃中饭的时候,小红找不到哥哥, 小红很着急。
练习题:
局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰 会。
其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确
巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的 。 是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以
能否做好救灾工作,决定干部是不是深入群众.
一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是 关系到班级的荣誉。
“而是”改成“而且”
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家 的报告。“注视报告”搭配不当,应改为“同学们以敬佩
的目光注视着这位科学家,倾听着他的报告。”
三、语序不当:注意词语排列顺序
1、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自 己不良的卫生习惯。(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)
这个经验值得文教工作额”者。和中小学教师重视。
“文教工作者”包括“中小学教师”,二者不能并 举。
七、结构混乱:
1、止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、 贝母、氯化铵等配制而成的。
修改:应该是“主要成分是……”或“是由…… 配制而成”,两种格式或选用一个
2、你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的 努力以后,才能与读者见面的。
轻松一刻
在一个黄昏的早晨,有一位年轻的老 人,拿着一把闪亮的木刀,砍死了一个活 泼的死人。不料被一个瞎子看到, 就叫瘸 子去探个究竟。瘸子以每秒10米的速度, 前去把这事告诉聋子。聋子去告诉哑巴警 官,警官又公布于全市人民,所有的犯人 都一齐响应, 武装起来同罪犯斗争。
中考复习专题四
——辨析并修改病句
不乐地站在教室的角落里。 8.两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。 9.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成
败的关键。 10.他深沉懂得来自群众的信任是最高贵的。 11.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。 12.县政府及时处理了水泥厂擅自提价。

大显身手
链接Байду номын сангаас考
(1)他那亲切的话语,慈祥的 面容,时时浮现在我的眼前。
练习题:
当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时, 令我想起大慈大悲的千手观音。
删除“当……时”或“令”
只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒 你。
在“肯吃苦”后加上“的决心”
他主动参与社会灾害性事故处理,化解风险, 安定社会生活的责任。
在“参与”前加上“承担了”
二、搭配不当:
注意主谓宾,中心语与修饰语的搭配关系
3、品班”上。的同学基本上都交齐作业了。
修改:“基本上”是大多数,而”都“是一个 不漏,二者删去任何一个即可。
练习题:
商品包装的美化与否,会激发顾客的购买欲, 这是不容争辩的事实。
前后不对称,改为“商品包装美化得好,会……”
小卖部很受师生欢迎,销售量由每天七八十元 猛增到四百多元。
“销售量”指卖出东西的数量,而不是钱,改为“销售
删去“的笑了”
重复多余举例
“更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”
五、表意不明:
1 有人主张接受,有人反对,她同意这种主张。
“这种主张”到底是接受还是反对,交代不清。 改为:他同意“前者主张”或他同意“后者主 张”。
一、成分残缺:
通过这次谈话,使我明白了许多道理。(缺主语)
可删除“通过”或“使”
发射通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自
主,自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和
试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。(缺谓语
中心语)
在“独立”前加“具备”
校党支部研究了关于在改革开放形势下如何
做好思想工作。(缺宾语中心语) 在句末加上”的问题“
色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚
动手术的是他父亲。
“动手术”的可指医生,也可指父亲。
六、不合逻辑:
1 、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强 了安全教育,并制定了安全管理措施。
修改:“防止”和“不再”删去任何一个都 可以。
2、展销会上有服装、针织品、玩具等。
修改:“服装”和“针织品”并列不当。删去“针织
复习目标
1、掌握常见的病句类型。 2、掌握辨析和修改病句的方法。
修改病句的方法
• 增——残缺的成分要增补上。 • 删——重复多余的词语要删去。 • 调——语序不当的要调整。 • 换——搭配不当的词语要更换。
修改病句的原则:
• 一是保留原句基本意思不变; • 二改动之处尽量少,能调整不增
删,能改一处就解决的决不改两 处。 • 三 修改后不需要润色。
综合练习
1.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管 理的报告。
2.国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英 雄的报告。
3.通过这次活动,使我认识到学习的重要性。 4.这消息真好,把学习中的疲劳、苦恼,都被
赶跑了。 5.我们必须认真克服随时发现运输工作中的缺
点。
6.没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。 7.整个教室一片欢腾,每个人都兴高采烈,只有我闷闷
链接中考试题 题型三
对下面病句的修改不正确的一项是( )
A、由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受 到了大家庭的温暖。(去掉“由于”或者“使”) B、3月14日,.十届全国人大四次会议通过并审议 了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审
议”改为“审议并通过” ) C、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,
链接中考试题 题型一
我国成功地研制并发 射了第一颗月球探测器
“嫦峨一号”卫星。
链接中考试题 题型二
如何管理,认识,把握网络 舆论场,已成为全世界各国 既关注又十分头疼的问题。
(09中考)
链接中考试题 题型二
如何认识,把握,管理网络 舆论场,已成为全世界各国 既关注又十分头疼的问题。
(09中考)
链接中考试题 题型六
下面一段话中画横线的两个句子有语病,请 在原句上改正。
①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐 渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了 有关部门的高度重视。我国正在制订中小学 生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认 会写,还要写得规范和美观。②学校也要加 强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
四、重复多余
1 :这种盆景最好放在案头上较合适。
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