山西师范大学专业实习鉴定表
2024年师范类实习鉴定表（3篇）
2024年师范类实习鉴定表一年的学习生活以来，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾一年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。
在这一年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。
有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。
但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。
从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。
我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。
以前我曾经懊悔过，但是很快我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。
在一年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，在假日的孤儿院里，我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。
我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。
为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
师范生实习鉴定表
院系（公章）
年月日
学校教务处审核意见：
（盖章）
年月日
实习项目
听课
总时数：
内容：
讲课总时数：内容：Fra bibliotek班主任工作
其他工作
实习总结
（本人签字）：
年月日
实习小组鉴定
组长签字：年月日
实习学校指导教师鉴定
指导教师签字：年月日
实习学校班主任指导教师鉴定
指导教师签字：年月日
实习学校鉴定
签字：（盖章）
年月日
院系实习领导小组综合考核意见：
教学工作实习成绩（百分制）：班主任工作实习成绩（百分制）：
2024年师范类实习鉴定表范本（2篇）
2024年师范类实习鉴定表范本对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
____年____月____日至____月____日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。
在这两个多月内，我顶替原四(2)班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。
作为实习班主任，带领该班学生参加运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。
实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。
在实习中，我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。
根据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。
在担任实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。
班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作。
作为他们的班主任，我经常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题。
实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强。
“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生真挚的感情。
我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!2024年师范类实习鉴定表范本（2）实习鉴定表指导教师姓名：XXX实习学校：XXX实习时间：XXX实习地点：XXX一、实习总结本次实习我作为一名师范类学生，在XXX学校进行了为期XXX 的实习。
师范大学生实习鉴定表内容（精选12篇）
师范大学生实习鉴定表内容（精选12篇）师范大学生实习鉴定表内容篇1为期50天的教育实习已经结束了，短短的一个半月，让自己学到了许多在学校学不到的知识。
从9月1日进入盘县第四小学的那一刻起，我们就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。
所谓为人师表，我们都时刻注意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。
进入学校，我们便开始了我们的实习之旅。
在学校领导的安排下，我们明确了自己的实习科目及指导教师。
根据老师的安排，我们都有了自己的任务。
自己便跟随其他教师进行专业的实习和担任班主任的工作。
实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。
我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就需要教师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，协助任课教师进行辅导答疑。
很快得到了老师和同学们的认可。
同样也为之后的讲课奠定了基础。
由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，自己便跟随另一位教师进行班级管理，使同学们快速进入状态。
在担任代理班主任过程中，根据学校要求参与了“双创双建--增强环保意识”主题班会的开展，并使班会顺利进行。
在平时，自己协助班主任深入学生，与学生交流，通过班主任的工作，让自己清楚地知道，要想当好一个班主任，我们需要做很多工作，而不是简简单单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。
通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解。
听得再多，如果不讲，自己永远不会知道自己会是什么样子。
第二周，自己便申请讲课了。
讲课前，自己认真准备，力保上课能有一个好的效果。
当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。
当自己作为一名教师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不再是同学们配合的“演戏”。
一堂课下来，让自己收获不小，40分钟的课，让自己深刻体会到作为教师的艰辛。
课前的准备是很重要的，准备充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清楚;但如果准备不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清楚在说些什么。
师范类实习鉴定表（2篇）
师范类实习鉴定表教育实习已经结束，回顾这段时间的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。
这次实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师和同学们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学经验拿出来与我分享。
因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。
实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。
经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，在指导老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。
同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助。
师范类实习鉴定表（2）实习单位：_______ 实习时间：______ 实习学科：_______ 实习学生姓名：_______一、实习基本信息1. 实习单位概况：描述实习单位的基本情况，包括单位性质、规模、历史等内容。
师范生实习鉴定表
师范生实习鉴定表[学校名称][实习鉴定表]填表日期：______________________一、实习生基本信息姓名：______________________ 性别：______________________班级：______________________ 专业：______________________联系电话：______________________ 邮箱：______________________二、实习单位基本信息单位名称：______________________单位地址：______________________联系人：______________________ 联系电话：______________________实习时间：____年____月____日至____年____月____日三、实习内容与目标1. 实习岗位名称：______________________2. 实习内容：__________________________________________________________________3. 实习目标：__________________________________________________________________四、实习表现请根据以下评价标准对实习生进行评价：评分标准：优秀：实习生表现出色，任务完成质量高，积极主动，责任心强，具备良好的团队合作精神；良好：实习生任务完成质量过关，工作态度认真，责任心和团队合作精神较强；合格：实习生能完成基本工作任务，但需要进一步改进工作态度及合作能力；不合格：实习生表现不佳，不能完成基本工作任务，工作态度消极，缺乏团队合作精神。
评价项目优秀良好合格不合格备注1. 工作态度2. 任务完成质量3. 主动性与积极性4. 团队合作能力5. 问题解决能力6. 职业道德水平评价人签名：______________________ 评价日期：______________________五、实习总结与建议实习单位对实习生的实习情况进行总结，并提出对实习生的建议：实习总结：________________________________________________________________________建议：________________________________________________________________________六、实习生自评请实习生根据实习期间的表现，自我评价并提出改进的意见及建议：自我评价：________________________________________________________________________建议：________________________________________________________________________七、实习鉴定意见实习单位及实习生在上述对实习情况的评价和总结基础上，对实习鉴定进行综合考虑，并在下述方框中选择一个意见：[√] 优秀 [ ] 良好 [ ] 合格 [ ] 不合格实习单位负责人签名：______________________ 实习单位公章实习生签名：______________________ 日期：______________________八、实习鉴定结果实习鉴定结果将直接影响实习成绩，请实习单位和实习生予以重视。
师范生实习鉴定表自我鉴定模版（三篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定模版在实习期间，作为实习班主任兼数学实习老师，不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验，还深刻地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则。
在教学工作方面，试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课，认真做好听课记录。
认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。
了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，积极借鉴其他老师的经验，弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面，通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。
我认为只有与学生交朋友，形成良好的师生关系，充分了解学生，才能更好地展开教学。
热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的实践知识和经验，主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信，在以后的备课过程中，我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。
这让我感到很欣慰。
通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
师范生实习鉴定表自我鉴定模版（二）____年____月___日至___月___日，我在___市第x中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师x老师和班主任的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了___节课，上了___节课。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。
师范生实习鉴定表自我鉴定范本（三篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定范本尊敬的老师：您好！感谢您百忙之中抽出时间审阅我的鉴定表。
在这份鉴定表自我鉴定中，我将全面客观地评价自己在实习过程中的表现，希望能够给您一个清晰准确的了解。
首先，在实习期间，我始终保持积极的学习态度和高度的责任心。
对待每一项实习任务，我都认真对待，尽职尽责地完成。
通过自主学习和请教老师同学，我掌握了教学设计和课堂管理的基本技能，并能够根据学生的实际情况进行相应的调整和改进。
通过参与课堂观摩和实习教学，我深刻理解到了课堂教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和价值观，我会尽自己的努力将这一理念融入到我的教学中。
其次，我注重与同事和学生的关系建立与沟通。
我尊重并且支持有关联的老师，在交流中虚心向他们请教，并且尽力帮助他人，为整个团队的协作互助作出了积极贡献。
与学生之间，我尊重他们的个体差异性和多元文化背景，与他们建立了良好的互信关系。
通过每次实习的反思和总结，我及时调整教学方法和策略，以不同的方式和不同的人发展个人的教学效果。
再者，在实习的过程中，我不断地进行自我反思和自我提高。
通过反思，我发现了自己的不足和能力的层面。
我逐渐认识到：教育需要把握机会、勇于创新；需要教育科学从教育改革反思教育实践顺应教育的需要，不断探索方法和途径，提高自身的教育教学水平。
在工作中，我多次参加班级会议、研究会、各类培训活动，不断学习教育新知识、探索新的教育理念，积极开展教育创新工作。
最后，我对未来的职业发展充满信心。
通过这次实习，我对教育事业有了更深刻的理解和认识，对自己作为一名教师的职责和使命有了更加坚定的信心。
我将持续努力学习，在未来的工作中不断提升自己的专业水平和教育教学能力，为学生的成长和未来做出更多的贡献。
总之，实习期间，我以积极的态度履行了自己的职责，通过与同事和学生的良好沟通和合作，不断提高自己的能力和素质。
我相信，在今后的工作中，我会继续努力，为教育事业做出更多的贡献。
师范生实习单位鉴定表
师范生实习单位鉴定表师范生实习单位鉴定表作为一名师范生，怎么样写师范生实习单位鉴定表呢?下面是聘才小编收集整理的师范生实习单位鉴定表范文，欢迎阅读!师范生实习单位鉴定表作为一名师范生，20xx年进入xx学校代课实习距今已有一个月的时间，而实习也将近结束。
在这段时间里，百感交集，和学生建立的感情是那么难割难舍的。
作为一名即将毕业的师范生，这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学专业知识的一次大检验。
实习也就结束了，该做做实习鉴定了。
在学校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
努力首先从形象上跟学生做好沟通。
在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。
积极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
有错必改，自我进步。
在实习期间，我还积极要求担任班主任这一职，要做一个全面发展的好老师。
在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。
从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
同时，与xxx等同学共同组织xxxx的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。
但我相信只要努力了，一切都是会可以做得好的。
现在我就觉得自己进步了很多。
教师这份神圣而又伟大的职业，在这段实习时间里我是深深地体会到了。
而实习又是对每位准老师来说，是至关重要的过程。
它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁，是我们有备而来，我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。
师范生实习鉴定表自我鉴定范文
师范生实习鉴定表自我鉴定范文自踏入师范院校的那一刻起，我便深知自己肩负的责任与使命。
作为未来的教育工作者，实习是我教育旅途中不可或缺的一环。
在实习期间，我深入到实际的教学环境中，亲身体验了教育工作的点滴，不仅锻炼了自己的教学技能，也对自己的性格、个人追求和工作态度有了更为深刻的认识。
在性格方面，我发现自己有着与生俱来的耐心和细心。
面对学生时，我总能保持平和的心态，耐心解答他们的疑惑。
无论是在课堂上还是在课下，我都愿意倾听每一个学生的声音，尊重他们的个性差异。
同时，我也注重培养学生的自信心和学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。
这种性格特质让我在教育实习中受益匪浅，也让我更加坚定了从教的决心。
在个人追求上，我始终将个人成长与专业发展紧密相连。
实习期间，我不仅认真学习了教育理论，还积极向有经验的老师请教，不断提高自己的教学水平和教育理念。
同时，我也关注教育的最新动态，努力将新的教育理念和教学方法引入到自己的课堂中。
通过不断的努力和实践，我逐渐形成了自己的教学风格，并得到了学生和同事的认可。
在工作态度上，我始终坚持认真负责、精益求精的原则。
实习期间，我认真备课，精心设计每一个教学环节，力求让学生在每一堂课中都能有所收获。
同时，我也注重与同事的沟通和合作，虚心听取他们的意见和建议，不断改进自己的工作方式和方法。
在面对困难和挑战时，我始终保持积极乐观的心态，勇于探索和创新，努力寻找最佳的解决方案。
在实习期间，我也深刻体会到了教育的复杂性和挑战性。
每个学生都是一个独特的个体，他们的成长和发展需要我们去用心关注和引导。
同时，教育也是一个不断发展的领域，需要我们不断学习和进步。
因此，我将继续努力提升自己的专业素养和教育理念，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
此外，在实习过程中，我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。
比如，在面对一些突发情况时，我有时会感到手足无措，需要更加冷静和机智地应对。
同时，我也需要更加深入地了解学生的需求和心理，以便更好地与他们沟通和交流。
师范生实习单位鉴定表
师范生实习单位鉴定表师范生实习单位鉴定表作为一名师范生，怎么样写师范生实习单位鉴定表呢?下面是聘才小编收集整理的师范生实习单位鉴定表范文，欢迎阅读!师范生实习单位鉴定表作为一名师范生，20xx年进入xx学校代课实习距今已有一个月的时间，而实习也将近结束。
在这段时间里，百感交集，和学生建立的感情是那么难割难舍的。
作为一名即将毕业的师范生，这也许是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学专业知识的一次大检验。
实习也就结束了，该做做实习鉴定了。
在学校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
努力首先从形象上跟学生做好沟通。
在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。
积极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
有错必改，自我进步。
在实习期间，我还积极要求担任班主任这一职，要做一个全面发展的好老师。
在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。
从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
同时，与xxx等同学共同组织xxxx的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。
但我相信只要努力了，一切都是会可以做得好的。
现在我就觉得自己进步了很多。
教师这份神圣而又伟大的职业，在这段实习时间里我是深深地体会到了。
而实习又是对每位准老师来说，是至关重要的过程。
它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁，是我们有备而来，我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。
师范专业实习鉴定表
师范专业实习鉴定表对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。
针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。
另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。
让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。
就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。
同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。
在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。
由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。
最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。
在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。
师范专业实习鉴定表实习内容4篇
师范专业实习鉴定表实习内容4篇Practice content of the appraisal form of teacher trainin g编订：JinTai College师范专业实习鉴定表实习内容4篇小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：师范专业实习鉴定表实习内容2、篇章2：师范专业实习鉴定表实习内容3、篇章3：师范专业实习鉴定表实习内容4、篇章4：国际贸易专业实习鉴定范文学无止境，尤其作为一名教师，应该活到老学到老，不放弃进取。
师范专业实习鉴定表实习内容写什么好呢?请看下面是网小泰整理3篇师范专业实习鉴定表实习内容，欢迎阅读，希望对你有所帮助。
篇章1:师范专业实习鉴定表实习内容4月29日，伴随着实习欢送会的结束，踏着夕阳的余晖迈出xxx小学校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。
有很多的感到，有很多的不舍。
短暂的实习生活，忙碌而充实，艰苦而快乐，在这里我们真正展示了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热情。
感谢xxx小学为我们提供这么好的机会。
在这里简单地介绍一下xxx小学。
xxx小学于XX年开始建设，XX年11月教学楼主体与综合楼竣工。
xxx小学办学理念先进，特色鲜明。
学校以“包容、平等、和谐、快乐”为宗旨，以名人、名山、名水、名城为依托，充分挖掘湖湘文化底蕴，打造名师、名生、名校。
校园内部湖湘特色突出，文化氛围浓厚。
走廊楼梯墙壁上古色古香的岳麓书院，香山红枫叶点缀的麓山秋景，大气磅礴的《沁园春. 长沙》，家喻户晓的湖湘名人，图文并茂的益智故事。
师范专业顶岗实习实习鉴定表个人鉴定
师范专业顶岗实习实习鉴定表个人鉴定师范专业见习生只需对学员承担的心态尽职尽责搞好每一件事情，就可以让自身在社会实践活动中获得了巨大的提高，学得了很多课本上压根学不上的物品。
下列是我梳理的3篇师范专业顶岗实习实习鉴定表个人鉴定，仅作参考，期待对大伙儿有一定的协助。
师范专业顶岗实习实习鉴定表个人鉴定篇一针对师范专业而言，见习要我迈开了老师职业生涯的第一步，另外也要我第一次感受到作为一名教师的甜酸苦辣。
在课堂教学见习中，要我体会更为深入的是老师除开在课堂上真真正正保证以学员为行为主体，不断加强她们的学习培训自觉性和主动性外，还务必积极主动应用切实可行的教学策略，那样才可以保证教学课堂的取得成功。
对于我见习的特性，在教学环节中我务必尽可能使课堂教学生动有趣，激发她们的学习培训主动性，多与学员互动交流，例如尽可能多提取学员起來解答问题，虽然有一些难题是没什么科技含量的。
在真真正正教学课堂中，总在所难免焦虑不安，一开始我经常在授课全过程中忘掉下一步该说些什么。
我也想过把高校全部学过的专业知识，全部此生了解的专业知识都用上，但真真正正到了演讲台之后，才察觉自己的知识是这般欠缺，可是很幸运的是学生们都十分用心，也都十分相互配合，帮我激励，因为我渐渐地摆脱了焦虑不安的心态，持续改变现状的课堂教学方法，网上查看材料，理智地资金投入到课堂教学中，一步一步发展，真真正正去应对这种如醉如痴的双眼。
在班级管理方法中，要我深入感受到作为一名教导主任的不容易，尤其是出任中学班级的教导主任，工作中很零碎，很复杂。
因为中学班级学员的思维还不完善，在日常生活和学习培训，组织纪律性等层面都必须教导主任像爸爸妈妈一样仔细地去叮嘱，因而，教导主任除开要教好自身的那门课程外，更要提升许多别的层面的工作中，假如课堂组织纪律性工作中，申请办理板报，教导主任发言这些。
最重要的一点事教导主任还出任了思想道德工作中课程内容的老师和父母的联系。
在出任中学班级见习教导主任的全过程中，因为该环节的学员全是九零后的小孩，大部分全是独生子，没受到哪些挫败，吃过哪些苦，内心都还较为敏感，但又较早接触网络媒体，观念较为成熟，因而做为她们的教导主任，务必要用爱去打开学员的内心，常常与学员开展沟通交流，针对尤其调皮的学员，更要采用好的心态来文化教育，由于你心态越发强势，他或许还更叛逆，此外，我都运用课间休息的時间跟学员沟通交流一些互联网上身心健康奇特的物品，让学员信赖教师，才会多和老师交心，老师学生间打开心扉，仅有真真正正了解了学员的内心深处，才可以接到更强的文化教育实际效果。
师范生顶岗实习鉴定表
师范生顶岗实习鉴定表教学篇一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。
我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。
在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。
初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。
还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。
听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
中学教师顶岗实习报告四、采取各种方法提高管理水平在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。
我所教的科目是英语，其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的，尤其是男生。
虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了英语，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。
当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。
2023年师范专业实习鉴定表个人总结标准模板(四篇)
师范专业实习鉴定表个人总结标准模板要成为一名合格的广告人，必须经过理论学习与长期的实践。
曾经有人说过：实践是检验真理的标准。
作为一名广告学专业的学生，我们要注重实践技能，因为广告业对于实践技能的要求不亚于其他行业。
传统的纸上谈兵已经不能适应社会行业对于广告学学生的要求，因此学校给我们人文系____级广告班安排了一个星期的广告认识实习，这次认识实习对于从未正式接触广告设计与制作的我收获颇丰。
现就本次认识实习中的经历、内容、经验得失作简单的总结。
一、实习目的1、认识广告公司的运作流程，各个部门的职能以及工作分派，公司的管理方式做简单的了解、初步的认识为今后的专业知识学习打下一定的基础。
2、达到认识企业、认识市场、认识新的学习方法这三方面的认识。
3、从认识中树立自己的人生理想，为自己的道路作出规划二、实习时间____年____月____日至____月____日三、实习地点____联合广告公司四、实习内容1、实习概述____年____月____日，我和小组成员(____、____)在联合广告公司进行了为期____天的广告认识实习。
联合广告公司是一家小型的设计、制作、策划容为一体的广告公司，在该公司实习期间，由于所学知识与实践的差距且我也未学过任何关于广告专业制作与设计的课程，所以我只能从事一些琐碎的日常事务，但公司的老师给了我很大的帮助和支持，给我留下深刻的印象。
公司的前辈们认真、严谨的从业风格，亲切友善的待人待物，和谐友爱的工作氛围等给我留下很深的印象。
2、实习认识的经历、内容、成果、经验得失在认识实习中，公司老师给我很多的动手实践的机会：在业务很忙的期间，他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，刚开始我还以为那是多么简单的工作，但做起来的时候发现自己却无从下手，还弄错了很多的地方。
原来这种工作并不是那么简单，尽管看起来很简单但也需要更多的动手实践。
在几天的工作中老师还教会了我如何去制作泡沫字，也给我介绍了那些制作的机器器材。
师范生实习鉴定表
师范生实习鉴定表20xx教学实习期间表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。