人脑与电脑PPT
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【新教材生物】《人脑的高级功能》PPT课件2
一
二
课前篇自主预习
二、学习、记忆与情绪 1.学习与记忆 (1)学习和记忆也是脑的高级功能,是指神经系统不断地接受刺激, 获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是 动物学习的过程。如同人脑的其他高级功能一样,学习和记忆也不 是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。
2.5 人脑的高级功能 课件【新教材】人教版（2019）高中 生物选 择性必 修一( 共17张PPT)ppt 课件部 编版课 件统编 版课件 优秀课 件
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探究点
课堂篇探究学习
语言功能 情境导引 言语活动是大脑皮层各个部位共同活动的结果,但皮质的不同部位 又有相对的机能分工。语言区是人类大脑皮层所特有,多在左侧。 临床实践证明,右利者(惯用右手的人),其语言区在左侧半球,大部分 左利者,其语言中枢也在左侧,只少数位于右侧半球。语言区所在 的半球称为优势半球。结合教材P37“思考·讨论”提供的资料,讨论 解决下列问题。
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二
课前篇自主预习
二、学习、记忆与情绪 1.学习与记忆 (1)学习和记忆也是脑的高级功能,是指神经系统不断地接受刺激, 获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是 动物学习的过程。如同人脑的其他高级功能一样,学习和记忆也不 是由单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。
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探究点
课堂篇探究学习
语言功能 情境导引 言语活动是大脑皮层各个部位共同活动的结果,但皮质的不同部位 又有相对的机能分工。语言区是人类大脑皮层所特有,多在左侧。 临床实践证明,右利者(惯用右手的人),其语言区在左侧半球,大部分 左利者,其语言中枢也在左侧,只少数位于右侧半球。语言区所在 的半球称为优势半球。结合教材P37“思考·讨论”提供的资料,讨论 解决下列问题。
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2.5 人脑的高级功能 课件【新教材】人教版（2019）高中 生物选 择性必 修一( 共17张PPT)ppt 课件部 编版课 件统编 版课件 优秀课 件
初二作文《电脑与人脑》600字(共9页PPT)
关键词：电脑,需要,查资料,需
要,搜索,自然,费事,人脑,属于,完 全,记忆体,需要,资料,可以,需要, 搜索,直接,人脑,调取,电脑,人脑, 一样,沾染上,一些,不良,东西,这样, 导致,电脑,病毒,人脑,存入,健康, 思想,电脑,被动,没有,思想,内容, 人脑,支配,简单,的说,就是,没有, 人脑,那么,灵活。
初二作文《电脑与人脑》
我们都需要它们的存在，当然我们更
需要人脑。 人脑与电脑就是那么简单，
根本没有可比性。
关键词：我们,需要,它们,存在,
当然,我们,需要,人脑,人脑,电脑, 就是,那么,简单,根本,没有,可比性。
初二作文《电脑与人脑》
你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是 用那个人的精神和方法，去变成你自己。
再见
初二作文《电脑与人脑》
电脑的记忆容量是1，000，
字节 000，000，000个
（10的12
次方）,人脑的记忆容量的字
节数则大约到10后面跟8432个零.
这就说明了人脑比电脑要更先进,更 完备。
人脑与电脑都是一种系统，
它们都掌管着许多文件和功能。
关键词：电脑,记忆,容
量,000,000,000,000,字节,10,12,次 方,人脑,记忆,容量,字节数,大 约,10,后面,8432,说明,人脑,电脑, 先进,完备,人脑,电脑,一种,系统, 它们,掌管,许多,文件,功能。
初二作文《电脑与人脑》
人脑很有智慧，它指挥着所 有人体精神系统，视觉
系统，听觉系统and so on. 那些预
言电脑的能力将超过人类 大脑的人已经被证明是绝对 错误的。研究人员首次计算出 了人脑的记忆容量，发现人脑
在这方面的能力超过所有的电脑。
人脑的高级功能PPT精品文档
11
完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
（ B）
A、脊髓、大脑、大脑 B、脑干、脊髓、大脑
C、大脑、脊髓、大脑 D、脊髓、脊髓、脑干
下列哪项活动没有大脑皮层上有关的中枢参、思维
12
若有不当之处，请指正，谢谢！
13
第二节 人体生命活动的调节
人脑的高级功能
• 人脑：大脑、脑干、小脑 • 脑干：生命活动中枢 • 小脑：运动调节中枢 • 大脑皮层：高级神经中枢
1
大脑皮层功能区
躯体运动中枢 书写语言中枢
运动性语言中枢 听觉中枢
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢
视觉中枢
3
大脑皮层的高级功能
• 对外部世界的感知：视觉、听觉等 • 控制机体的反射活动：条件反射的中枢
永久记忆
10
及时复习是有效防 止遗忘的好方法
遗忘的进程在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就 逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了， 即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学 得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。 随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
视觉性语言中枢——视觉性失失语症 （能听、能写、能说、不能看）
9
什么叫学习、记忆？两者之间有何关系？
学习是神经系统不断接 外界信息输入（视听触等） 受刺激，获得新的行为、
习惯和积累经验的过程。 瞬时记忆
遗忘
记忆则是将获得的经验
注意
(信息丢失)
进行贮存和再现。
学习和记忆相互联系， 重
不可分割。
复
短期记忆 不重复 遗忘 长期记忆
位于大脑皮层 • 语言功能 • 学习、记忆、思维功能 • 学习：神经系统不断接受刺激，获得新
完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
（ B）
A、脊髓、大脑、大脑 B、脑干、脊髓、大脑
C、大脑、脊髓、大脑 D、脊髓、脊髓、脑干
下列哪项活动没有大脑皮层上有关的中枢参、思维
12
若有不当之处，请指正，谢谢！
13
第二节 人体生命活动的调节
人脑的高级功能
• 人脑：大脑、脑干、小脑 • 脑干：生命活动中枢 • 小脑：运动调节中枢 • 大脑皮层：高级神经中枢
1
大脑皮层功能区
躯体运动中枢 书写语言中枢
运动性语言中枢 听觉中枢
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢
视觉中枢
3
大脑皮层的高级功能
• 对外部世界的感知：视觉、听觉等 • 控制机体的反射活动：条件反射的中枢
永久记忆
10
及时复习是有效防 止遗忘的好方法
遗忘的进程在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就 逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了， 即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学 得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。 随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
视觉性语言中枢——视觉性失失语症 （能听、能写、能说、不能看）
9
什么叫学习、记忆？两者之间有何关系？
学习是神经系统不断接 外界信息输入（视听触等） 受刺激，获得新的行为、
习惯和积累经验的过程。 瞬时记忆
遗忘
记忆则是将获得的经验
注意
(信息丢失)
进行贮存和再现。
学习和记忆相互联系， 重
不可分割。
复
短期记忆 不重复 遗忘 长期记忆
位于大脑皮层 • 语言功能 • 学习、记忆、思维功能 • 学习：神经系统不断接受刺激，获得新
人脑的高级功能ppt1(2份打包)
下肢代表区在顶部，上肢代表区在中间，头 面部肌肉代表区在底部
刺激大脑皮层运动区的底部，会出现 A．下肢的运动 B．上肢的运动 C．头面部肌肉的运动 D．内脏器官的运动
②支配对侧躯体的随意运动功能
交叉支配。大脑皮层一侧的运动区损伤或病 变，则身体另一侧相应的躯体运动出现障碍。
某人左侧躯体半身不遂，这是由于此 人大脑皮层中什么地方受损
高位截瘫
医学上一般将第二胸椎以上的脊髓损伤引起的截 瘫称为高位截瘫，
受伤脊髓横断平面以下，肢体的感觉运动、反射 完全消失，膀胱、肛门括约肌功能完全丧失
• 生理或病理现象与神经中枢的关系
生理或病理现象 考试专心答题时
神经中枢参与(损伤) 大脑皮层V区和W区
“千手观音”聋 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，
第三节 人脑的高级功能
教学目标
• 1．说出人脑高级功能的研究方法。 • 2．概述人脑的高级功能，区别大脑皮层功能区。 • 3．认同大脑皮层功能上的协调统一性，养成合
理用脑的良好习惯。
教学重点
1、说出大脑皮层运动区的位置及特点
2、知道四大语言中枢的位置、功能及缺失症
埃舍尔的<日与夜> • 你能领会其中的内涵吗？
A. 左侧躯体中枢 B. 右侧躯体运动中枢 C. 左侧躯体感觉中枢 D. 右侧躯体感觉中心
③根据所支配器官运动的精细复杂程度分配 皮层大小。
皮层代表区的大小与躯体的大小无关，而与 躯体运动的精细复杂程度有关。运动愈精细、 肌肉愈复杂，其代表区愈大。
通过科学家的努力 目前对人脑的一些高级机能定位有了初步的认识
（我国首例清醒状态开颅手术)
开颅手术和医生聊天
现在方法：
电生理技术和正电子发射断层造影成像技术（PET）
刺激大脑皮层运动区的底部，会出现 A．下肢的运动 B．上肢的运动 C．头面部肌肉的运动 D．内脏器官的运动
②支配对侧躯体的随意运动功能
交叉支配。大脑皮层一侧的运动区损伤或病 变，则身体另一侧相应的躯体运动出现障碍。
某人左侧躯体半身不遂，这是由于此 人大脑皮层中什么地方受损
高位截瘫
医学上一般将第二胸椎以上的脊髓损伤引起的截 瘫称为高位截瘫，
受伤脊髓横断平面以下，肢体的感觉运动、反射 完全消失，膀胱、肛门括约肌功能完全丧失
• 生理或病理现象与神经中枢的关系
生理或病理现象 考试专心答题时
神经中枢参与(损伤) 大脑皮层V区和W区
“千手观音”聋 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，
第三节 人脑的高级功能
教学目标
• 1．说出人脑高级功能的研究方法。 • 2．概述人脑的高级功能，区别大脑皮层功能区。 • 3．认同大脑皮层功能上的协调统一性，养成合
理用脑的良好习惯。
教学重点
1、说出大脑皮层运动区的位置及特点
2、知道四大语言中枢的位置、功能及缺失症
埃舍尔的<日与夜> • 你能领会其中的内涵吗？
A. 左侧躯体中枢 B. 右侧躯体运动中枢 C. 左侧躯体感觉中枢 D. 右侧躯体感觉中心
③根据所支配器官运动的精细复杂程度分配 皮层大小。
皮层代表区的大小与躯体的大小无关，而与 躯体运动的精细复杂程度有关。运动愈精细、 肌肉愈复杂，其代表区愈大。
通过科学家的努力 目前对人脑的一些高级机能定位有了初步的认识
（我国首例清醒状态开颅手术)
开颅手术和医生聊天
现在方法：
电生理技术和正电子发射断层造影成像技术（PET）
人脑的结构与功能PPT课件
当然脑干还有一些神经核，是调节人 体基本生命活动的神经中枢。
2021/3/9
35
• 3.小脑：在躯体运动中，起到维持躯体平 衡、调节肌肉紧张程度和协调随意运动等 作用。
小脑受损的病人，表现出四肢乏力， 行走摇晃不稳，闭目站立，无法维持平衡。
• 4.大脑：大脑是调节人体生理活动的最高 级中枢。大脑皮层的躯体运动中枢管理身 体对侧骨骼肌的随意运动；躯体感觉中枢 则接受对侧皮肤、肌肉等处的感觉。
混合神经 （兼有运动和感觉神经纤维）
33
小结：
2021/3/9
34
四、躯体运动和内脏活动的调节
（一） 躯体运动的调节
• 1.脊髓：脊髓是中枢神经系统的低级部位， 具有反射和传导的功能。
如：膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 正常情况下这些反射都是受大脑控制的。
• 2.脑干：在躯体运动的调节方面主要起传 导的作用。白质中有上、下行传导束。
属于周围神经系统。
2. 分类： 交感神经
作用相反
副交感神经
2021/3/9
37
(二) 内脏活动的调节
1.主要是通过植物性神经参与的反射活动来 进行的。
2.植物性神经包括交感神经和副交感神经两 大类。大多数内脏器官同时分布着交感神 经和副交感神经，接受双重神经的支配。
3.特点:交感神经和副交感神经对同一个内脏 器官的作用是相反的。
瞳孔缩小 ---------
促进胰岛素分泌 42
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
2021/3/9
43
激而产生的神经冲动，可以经有些上行传导束的
侧枝传入网状结构，再由网状结构经过丘脑把各
种感觉冲动广泛性地弥散地传到大脑皮层的广泛
2021/3/9
35
• 3.小脑：在躯体运动中，起到维持躯体平 衡、调节肌肉紧张程度和协调随意运动等 作用。
小脑受损的病人，表现出四肢乏力， 行走摇晃不稳，闭目站立，无法维持平衡。
• 4.大脑：大脑是调节人体生理活动的最高 级中枢。大脑皮层的躯体运动中枢管理身 体对侧骨骼肌的随意运动；躯体感觉中枢 则接受对侧皮肤、肌肉等处的感觉。
混合神经 （兼有运动和感觉神经纤维）
33
小结：
2021/3/9
34
四、躯体运动和内脏活动的调节
（一） 躯体运动的调节
• 1.脊髓：脊髓是中枢神经系统的低级部位， 具有反射和传导的功能。
如：膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 正常情况下这些反射都是受大脑控制的。
• 2.脑干：在躯体运动的调节方面主要起传 导的作用。白质中有上、下行传导束。
属于周围神经系统。
2. 分类： 交感神经
作用相反
副交感神经
2021/3/9
37
(二) 内脏活动的调节
1.主要是通过植物性神经参与的反射活动来 进行的。
2.植物性神经包括交感神经和副交感神经两 大类。大多数内脏器官同时分布着交感神 经和副交感神经，接受双重神经的支配。
3.特点:交感神经和副交感神经对同一个内脏 器官的作用是相反的。
瞳孔缩小 ---------
促进胰岛素分泌 42
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
2021/3/9
43
激而产生的神经冲动，可以经有些上行传导束的
侧枝传入网状结构，再由网状结构经过丘脑把各
种感觉冲动广泛性地弥散地传到大脑皮层的广泛
人脑与电脑说课课件
IF语句的应用
图片导入:终结者
《 电脑“天网”与 终 人类的终极大战
结 者 》
IF语句的应用
整 体 感 知：给每一部分起个标题
第一部分：电脑与人脑的比较
人 脑 与 第二部分：计算机的发展历程 电 脑
第三部分：计算机的发展与运用
IF语句的应用
合作探究
要点：掌握说明文的阅读方法--抓住事物特征，筛 选主要信息，掌握说明方法。 1、阅读第一部分，说说电脑与人脑的区别。
2、阅读第二部分，说说计算机经历了哪些变化 （抓住每一代计算机的特点）。 3、阅读第三部分，谈谈机器人有哪些应用。
4、本文运用了哪些说明方法？
IF语句的应用
拓展延伸
IF语句的应用
课后作业 请仔细观察一样电子产品，然后 写一段说明性文字。（要求：运 用相关说明方法，150字左右）
IF语句的应用
课堂评价
解决问题
• 了解电脑知识，掌握阅读说明文 的方法 • 对本堂课所学进行评价
自我评价 总结提升
团队评价 互相学习
老师评价 强调深化
IF语句的应用
问题设疑法
设置问题,激发情思
兴趣激励法
用图片激趣
项目教学法
让学生收集相关资料并展示
IF语句的应用
学法设计
自主学习法
小组合作学习法
解迎 刃 而
文章思路
探究学习法
掌握阅读说明文的方法
IF语句的应用
教学过程
课前准备
课堂教单位填写以下表格。
作业
IF语句的应用
1. 请说明世界上第一台电子计算机的情况
了解相关的电 脑知识，感受 人类智慧的伟 大
1
掌握阅读说明 文的方法
人脑的高级功能PPT教学课件1
三、情绪
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
垂体
脑干
脑桥 延髓
大脑皮层 白质 中脑
小脑 脊髓
大脑皮层（厚约2—3mm）是神经元胞体（约140 亿个）高度集中的地方，有许多控制人体活动的 高级中枢（皮层之下是神经纤维组成的白质） 。
一、语言功能
教材37页
大脑皮层的语言功能有何特点呢？
一、语言功能
（中央前回） 躯体运动中枢
语言中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
听觉中枢 视觉中枢
人脑的高级功能
（中央后回） （中央前回） 躯体感觉中枢 躯体运动中枢
1.精细机能定位 2.皮层大小与运动、感觉精细复杂有关。 3.交叉、倒置(脸部除外)支配
二、学习与记忆
2.5 人脑的高级功能【新教材】新人教版（2 020） 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT) 2.5 人脑的高级功能【新教材】新人教版（2 020） 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
谢谢
三、情绪
怎样调节自己的情绪？
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
垂体
脑干
脑桥 延髓
大脑皮层 白质 中脑
小脑 脊髓
大脑皮层（厚约2—3mm）是神经元胞体（约140 亿个）高度集中的地方，有许多控制人体活动的 高级中枢（皮层之下是神经纤维组成的白质） 。
一、语言功能
教材37页
大脑皮层的语言功能有何特点呢？
一、语言功能
（中央前回） 躯体运动中枢
语言中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
听觉中枢 视觉中枢
人脑的高级功能
（中央后回） （中央前回） 躯体感觉中枢 躯体运动中枢
1.精细机能定位 2.皮层大小与运动、感觉精细复杂有关。 3.交叉、倒置(脸部除外)支配
二、学习与记忆
2.5 人脑的高级功能【新教材】新人教版（2 020） 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT) 2.5 人脑的高级功能【新教材】新人教版（2 020） 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
谢谢
三、情绪
怎样调节自己的情绪？
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
2【.5高中人生脑物的新高教级材功】能人【脑新的教高材级】功新能人P教PT版教（学2 0课20件）1 高中生 物选择 性必修 一课件( 共18张 PPT)
人脑的高级功能ppt课件
选修一 稳态与调节
第二章 第5节 人脑的高级功能
本节聚焦
简述人类语言功能与大脑皮层言语区的关系 简述记忆过程以及记忆与学习的关系 简述情绪是人脑的高级功能之一
问题探讨
阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为 患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损 （如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内 某些特定区域的神经元大量死亡造成的。
(2)在反射弧五个组成部中，该标本仍然发挥功能的部分有_______。 传出神经与效应器
1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？
人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。
2.人的大脑有哪些区别于动物的大脑的高级功能？
人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行抽 象思维，具有意识。有些动物也能对语言刺激作出反应，那是人类训练 的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果。
复习与提高
2. 海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自 己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取 前者腹部神经元的RNA 注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海 蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该 实验的是（ B ） A. 有助于我们对动物记忆形成机制 的研究 B. 本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C. 不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D. 说明特定的RNA可以使海蜗牛获得记忆 提示：对照组需注射未经点击的海蜗牛腹部神经元中提取的RNA。
短时记忆
注
运
意
用
长时记忆
突触后膜受体数量增加
重整
复合
树突末端
新突触建立
遗忘
（信息丢失）
第二章 第5节 人脑的高级功能
本节聚焦
简述人类语言功能与大脑皮层言语区的关系 简述记忆过程以及记忆与学习的关系 简述情绪是人脑的高级功能之一
问题探讨
阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为 患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损 （如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内 某些特定区域的神经元大量死亡造成的。
(2)在反射弧五个组成部中，该标本仍然发挥功能的部分有_______。 传出神经与效应器
1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？
人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。
2.人的大脑有哪些区别于动物的大脑的高级功能？
人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行抽 象思维，具有意识。有些动物也能对语言刺激作出反应，那是人类训练 的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果。
复习与提高
2. 海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自 己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取 前者腹部神经元的RNA 注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海 蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该 实验的是（ B ） A. 有助于我们对动物记忆形成机制 的研究 B. 本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C. 不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D. 说明特定的RNA可以使海蜗牛获得记忆 提示：对照组需注射未经点击的海蜗牛腹部神经元中提取的RNA。
短时记忆
注
运
意
用
长时记忆
突触后膜受体数量增加
重整
复合
树突末端
新突触建立
遗忘
（信息丢失）
人脑的结构与功能 -PPT
例如：人体通过各种感受器，接受适宜的刺 激而产生的神经冲动，可以经有些上行传导束的 侧枝传入网状结构，再由网状结构经过丘脑把各 种感觉冲动广泛性地弥散地传到大脑皮层的广泛 区域，以保持大脑皮层处于清醒状态。（这是产 生注意力集中和其他意识活动的基础。）
14
白质 灰质
小脑 人的大脑剖面图
15
二、小脑
8
4.间脑
视神经的连接部位。存在着上行和下行的
神经传导束，以及具有调节功能的神经核。
丘脑：传入神经冲动的转换站。全身的感受器
的神经纤维，除嗅觉外全部在丘脑更换
神经元，然后才投射到大脑皮层。是大
间脑
脑皮层以下最高级的感觉中枢。
下丘脑：①是大脑皮层以下调节植物性神经活动 的高级中枢，②也是人体对环境刺激发生 情绪性反应的高级调节部位。③对体温、 物质代谢起调节作用。④还通过控制垂体 的内分泌活动控制其它的内分泌腺。
感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢 等。
20
躯体运动区 中央沟
躯体感觉区
听觉中枢
视区
21
人类大脑皮层第一 运动区与躯体各部 分的关系示意图
22
在中枢神经系统中, 调节人和高等动物生理活动 的高级神经中枢是在大脑皮层。
1.大脑皮层的中央前回---第一运动区 ①躯体运动中枢管理身体对侧骨骼肌的随意运动; 躯体感觉中枢则接受对侧皮肤、肌肉等处的感觉。 • 如：中风或半身不遂，是由于脑溢血压迫了与大脑躯体
灰质 白质
1
第三节 人脑的结构
大脑
脑的组成
小脑 间脑
脑干
中脑 脑桥
延髓
2
额叶
外侧裂
颞叶
左大脑外侧面
中央沟 顶叶 枕叶 小脑
14
白质 灰质
小脑 人的大脑剖面图
15
二、小脑
8
4.间脑
视神经的连接部位。存在着上行和下行的
神经传导束，以及具有调节功能的神经核。
丘脑：传入神经冲动的转换站。全身的感受器
的神经纤维，除嗅觉外全部在丘脑更换
神经元，然后才投射到大脑皮层。是大
间脑
脑皮层以下最高级的感觉中枢。
下丘脑：①是大脑皮层以下调节植物性神经活动 的高级中枢，②也是人体对环境刺激发生 情绪性反应的高级调节部位。③对体温、 物质代谢起调节作用。④还通过控制垂体 的内分泌活动控制其它的内分泌腺。
感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢 等。
20
躯体运动区 中央沟
躯体感觉区
听觉中枢
视区
21
人类大脑皮层第一 运动区与躯体各部 分的关系示意图
22
在中枢神经系统中, 调节人和高等动物生理活动 的高级神经中枢是在大脑皮层。
1.大脑皮层的中央前回---第一运动区 ①躯体运动中枢管理身体对侧骨骼肌的随意运动; 躯体感觉中枢则接受对侧皮肤、肌肉等处的感觉。 • 如：中风或半身不遂，是由于脑溢血压迫了与大脑躯体
灰质 白质
1
第三节 人脑的结构
大脑
脑的组成
小脑 间脑
脑干
中脑 脑桥
延髓
2
额叶
外侧裂
颞叶
左大脑外侧面
中央沟 顶叶 枕叶 小脑
2.5 人脑的高级功能(共21张PPT)
基本功能 脑
感知外部世界 控制机体的反射活动
高级功能
语言、学习、 记忆、思维
脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明
一、语言功能
概述 语言文字是人类社会的主要_信__息__传___递__形式，也是人类进行__思__维__的主要工具； 语言功能是人脑_特__有__的高级功能，它包括与_语__言__、文___字_相关的全部智___能__活__动_，涉及人 类的_听__、_说__、_读__、_写__；
一、语言功能
讨论1:W区与S区接近躯体的运动中枢， V区接近视觉中枢，H区接近听觉中 枢，这样的分布能给你什么联想？
W区与书写有关，S区与讲话相关，“写”与“讲”是两种不同的语言表达方式，属 于“运动”性的，这两个区都与运动中枢接近，这使人联想到，这两个言语区可能 是从运动中枢演化而来的。V区与看懂文字相关，它接近视觉中枢；这使人联想到 可能是由视觉中枢演化而来的。H区与听懂话语相关，它接近听觉中枢。这使人联 想到可能是由听觉中枢演化而来的。
_积__累__经__验__的过程。条__件__反__射__的建立也就是动物学习的过程。 学习：信息获取和加工的神经过程
记忆：信息储存和读取的神经过程
非条件刺激：食物 非条件反射
无刺激：铃声
铃声+食物
条件反射
无关刺激 条件刺激
铃声
分泌唾液
二、学习与记忆 2.特内点环：境学的习理和记化忆性不质是由单___一__脑__区__控制的，而是由_神__经___通__路__和_多__个__脑__区__ 参与。
（2）我们在日常生活中该如何管理情绪呢？ 积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少 和更好地应对情绪波动。当情绪波动超出自己能够调节的程度时，应向专业 人士咨询，这样可以使我们更快地恢复情绪平稳，享受美好的、充满意义的 生活。
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20
日本机器人在推销香水
21
美国宇航局Lemur机器人
22
日本卫生机器人“My spoon”
23
瑞士达芬奇手术机器人
24
能做妻子的机器人
加拿大的科学天才勒同(Le Trung)花费14000英镑制作了一个
“完美女人”——机器人“爱子”。勒同希望将来爱子可以充
当“妻子”的角色，一天24小时照顾他。这个“美女机器人”
83279 50288 41971 69399 37510
58209 74944 59230 78164 06286
20899 86280 34825 34211 70679
82148 08651 32823 06647 09384
46095 50582 23172 53594 08128
48111 74502 84102 70193 85211
人脑与电脑
——戴君惕
1
远 程 控 制 飞 虫
老 鼠 警 犬
2
人 造 皮 肤
假神 肢经
控 制
3
镜隐自 形组 眼装
心 灵 控 制
4
《星球大战》
5
《终结者》
6
《机器人总动员》 7
《阿凡达》 8
第一部分
阅读这一部分，看看作 者都写了些什么？
9
请说明世界上第一台电子计算机的情况
• 问世时间——1946年 • 面积——占地6个房间 • 重量——30吨 • 电子管——1800个 • 电阻——7000个 • 电容器——10000个 • 继电器——6000个 • 造价——1亿美元 • 运算速度——5000次/秒
20920 96282 92540 91715 36436
78925 90360 01133 05305 48820
46652 13841 46951 94151 16094
33057 27036 57595 91953 09218
61173 81932 61179 31051 18548
07446 23799 62749 56735 18857
28
05559 64462 29489 54930 38196
44288 10975 66593 34461 28475
64823 37867 83165 27120 19091
45648 56692 34603 48610 45432
66482 13393 60726 02491 41273
72458 70066 06315 58817 48815
10
世 界 上 第 一 台 计 算 机 “ 埃 尼 阿 克 ”
11
“天然计算机”——大脑的情况
• 重量——1500克 • 体积——1500毫升 • 所需能量——2.5瓦 • 数量——140亿到150亿 • 特点——有很强的记忆力，善于思考
12
π= 3.14159 26535 89793 23846 26433
可以打扫房间卫生、记住主人爱喝的饮料、读报纸、甚至还可
以帮勒同算账。
25
四、分析说明方法
1. 列数字（准确、细致） 2. 做比较（透彻、深入） 3. 举例子（让人信服）
26
思考讨论
你认为电脑能代替或超越人脑吗？ 作者认为“人类永远是机器人的主人”，你认为呢？
27
口头练习
根据文意，请口头概括人脑和电 脑的特征及优劣。
体积更小，性能 更好 运算极快（巨型机） 体积很小，耗能小， 性能极高（微电脑）
在微型化方面可 与生物脑媲美
可逼真地模仿人脑（研 制中）
14
15
16Leabharlann 7重点探讨齐读第一部分8、9段，说说人脑有哪些优点？
轻，所需能量少，记忆和思考能力强， 可靠性强，能综合感知外界情况，并 做出相应处理
18
阅读第二部分8、9、10段
52724 89122 79381 83011 94912
13
计算机
出现时间
第一代 第二代
1946 1966
第三代
约1958
第四代 第五代
1975 1978
第六、第七 将来 代
主要元件
电子管
晶体管
集成电路
大规模集 成电路
超大规模 集成电路 生物集成 电路
特点
体积大，耗能高， 运算快
体积较小，性能 较好，效率和寿 命高
①思考：生物计算机使用的元件是什么？ 系列生物分子构成的生物集成电路
②简要说明DNA分子计算机的制造原理。 利用DNA碱基的不同排列来贮存大量的信息，在 某种酶的作用下，DNA分子完成生物化学反应， 发生基因代码的改变
19
3. 列举机器人的应用种类
全天候清洁工 机器护士小姐 侦探机器人 机器佣人等
日本机器人在推销香水
21
美国宇航局Lemur机器人
22
日本卫生机器人“My spoon”
23
瑞士达芬奇手术机器人
24
能做妻子的机器人
加拿大的科学天才勒同(Le Trung)花费14000英镑制作了一个
“完美女人”——机器人“爱子”。勒同希望将来爱子可以充
当“妻子”的角色，一天24小时照顾他。这个“美女机器人”
83279 50288 41971 69399 37510
58209 74944 59230 78164 06286
20899 86280 34825 34211 70679
82148 08651 32823 06647 09384
46095 50582 23172 53594 08128
48111 74502 84102 70193 85211
人脑与电脑
——戴君惕
1
远 程 控 制 飞 虫
老 鼠 警 犬
2
人 造 皮 肤
假神 肢经
控 制
3
镜隐自 形组 眼装
心 灵 控 制
4
《星球大战》
5
《终结者》
6
《机器人总动员》 7
《阿凡达》 8
第一部分
阅读这一部分，看看作 者都写了些什么？
9
请说明世界上第一台电子计算机的情况
• 问世时间——1946年 • 面积——占地6个房间 • 重量——30吨 • 电子管——1800个 • 电阻——7000个 • 电容器——10000个 • 继电器——6000个 • 造价——1亿美元 • 运算速度——5000次/秒
20920 96282 92540 91715 36436
78925 90360 01133 05305 48820
46652 13841 46951 94151 16094
33057 27036 57595 91953 09218
61173 81932 61179 31051 18548
07446 23799 62749 56735 18857
28
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64823 37867 83165 27120 19091
45648 56692 34603 48610 45432
66482 13393 60726 02491 41273
72458 70066 06315 58817 48815
10
世 界 上 第 一 台 计 算 机 “ 埃 尼 阿 克 ”
11
“天然计算机”——大脑的情况
• 重量——1500克 • 体积——1500毫升 • 所需能量——2.5瓦 • 数量——140亿到150亿 • 特点——有很强的记忆力，善于思考
12
π= 3.14159 26535 89793 23846 26433
可以打扫房间卫生、记住主人爱喝的饮料、读报纸、甚至还可
以帮勒同算账。
25
四、分析说明方法
1. 列数字（准确、细致） 2. 做比较（透彻、深入） 3. 举例子（让人信服）
26
思考讨论
你认为电脑能代替或超越人脑吗？ 作者认为“人类永远是机器人的主人”，你认为呢？
27
口头练习
根据文意，请口头概括人脑和电 脑的特征及优劣。
体积更小，性能 更好 运算极快（巨型机） 体积很小，耗能小， 性能极高（微电脑）
在微型化方面可 与生物脑媲美
可逼真地模仿人脑（研 制中）
14
15
16Leabharlann 7重点探讨齐读第一部分8、9段，说说人脑有哪些优点？
轻，所需能量少，记忆和思考能力强， 可靠性强，能综合感知外界情况，并 做出相应处理
18
阅读第二部分8、9、10段
52724 89122 79381 83011 94912
13
计算机
出现时间
第一代 第二代
1946 1966
第三代
约1958
第四代 第五代
1975 1978
第六、第七 将来 代
主要元件
电子管
晶体管
集成电路
大规模集 成电路
超大规模 集成电路 生物集成 电路
特点
体积大，耗能高， 运算快
体积较小，性能 较好，效率和寿 命高
①思考：生物计算机使用的元件是什么？ 系列生物分子构成的生物集成电路
②简要说明DNA分子计算机的制造原理。 利用DNA碱基的不同排列来贮存大量的信息，在 某种酶的作用下，DNA分子完成生物化学反应， 发生基因代码的改变
19
3. 列举机器人的应用种类
全天候清洁工 机器护士小姐 侦探机器人 机器佣人等