晋教版七年级地理上册章知识点归纳
中学地理)晋教版七年级地理上知识点Ⅲ
中学地理教学资料中学地理）晋教版七年级地理上知识点Ⅲ(2009-03-20 15:11:13)转载▼标签：晋教分类：课程资源版中学地理七年级上知识点教学资源------------------------------------------------------------------------------第五章居民——“地球村”的主人------------------------------------------------------------------------------------------5.1人口与人种1、1999年10月12日，世界人口突破60亿。
2001年，世界人口达61亿。
目前，世界人口以每年近8000万的速度增长，人口的数量越来越多。
2、世界人口的增长速度，通常用人口的自然增长率来表示。
自然增长率的高低取决于人口的出生率和死亡率。
出生率—死亡率＝自然增长率出生率：一定时期内出生人数与同期人口总数之比。
死亡率：一定时期内死亡人数与同期人口总数之比。
自然增长率：大于0表示人口增长，小于0表示人口减少。
人口出生率和死亡率主要受社会、经济等因素的影响。
世界不同国家的人口增长：发达国家：低出生率，高死亡率，人口增长缓慢；发展中国家：高出生率，低死亡率，人口增长迅速。
3、人口分布是指一定时间内人口的空间居住状况。
受自然、经济和历史等因素的影响。
4、人口密度能够反映人口分布的稠密和稀疏程度。
它是指一定时期内，单位面积土地上居住的人口数，通常用“人/平方千米”来表示。
人口密度是不断变化的。
5、世界人口增长过快带来的问题：如交通拥挤、住房紧张、耕地减少、粮食短缺、工业污染、噪音干扰、供水不足、犯罪率上升等。
世界人口增长过快带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵员不足、养老负担过重等。
6、①人口平均出生率最高的是非洲，最低的是欧洲。
②人口平均死亡率最高的是非洲，最低的是拉丁美洲。
初中地理复习(晋教版)
初中地理复习(晋教版) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级地理上册1.1519年9月，麦哲伦船队开始环球航行，证明了大西洋、太平洋和印度洋是相通的。
2.地球表面积为5.1亿平方千米，平均半径6371千米，最大圆周长约4万千米。
3.为了确定地球表面某一点的位置，人们在地球仪上画出了许多有规则的横线和纵线，横的叫纬线，纵的叫经线。
为了区别每一条纬线和经线，人们分别给他们标注了度数，这就是经度和纬度。
经度和纬度可以精确到分和秒，1度有60分，1分有60秒。
4.纬线与经线垂直，所有纬线互相平行，但是大小不等；经线又称子午线，所有经线在两极点处相交。
纬度从赤道开始度量，向南向北各90°，赤道是0°纬线，是最大的纬线圈。
地球以上还有四条重要的纬线：北回归线（23.5°N）、南回归线（23.5°S）、北极圈（66.5°N）、南极圈（66.5°S）。
0°经线又叫本初子午线，是计算经度的起始线，向东向西各划分180°。
东经180°和西经180°是同一条经线。
5.人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球，0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度。
东西半球的界限是西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈。
6.经线和纬线相互交织形成经纬网，利用经纬网可以方便、准确的确定地球表面任何一点的位置，广泛应用于军事、交通、气象等部门，服务于人们的生产生活。
7.酒泉、西昌、太原是我国的三大卫星发射中心。
8.地球围绕地轴自西向东的旋转运动叫地球的自转，随着地球不停地自转就产生了昼夜更替现象。
地球自转的同时还沿着椭圆形轨道围绕太阳公转，方向也是自西向东。
地球的公转产生了季节更替现象。
晋教版七年级地理上知识点
晋教版七年级地理上知识点Ⅰ第一章地球——我们的家园------------------------------------------------------------------------------------------1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状：球体。
3、描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
5、经线与纬线的特点：6、纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。
（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）7、经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。
（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线（23.5°N）●南回归线（23.5°S）●北极圈（66.5°N）●南极圈（66.5°S）9、特殊的经线：●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
【K12学习】晋教版七年级地理上册第二章知识点归纳
晋教版七年级地理上册第二章知识点归纳第二章地图——传输地理信息的工具21认识地图、地图是按一定的法则，将地表的自然或社会现象缩小、概括，用地图符号表示的平面图。
方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素。
2、在地图上辨别方向的三种情况：●一是无特殊标志的一般地图：面对地图上北下南，左西右东。
●二是有指向标的地图：要根据指向标来确定方向。
●三是有经纬网的地图：要根据经线和纬线来确定方向。
3、问题：如果没有地图，在日常生活中你如何辨别方向？●利用北极星判别方向。
在晴朗的夜晚，生活在北半球的人们，面向北极星，前方为北，后方为南，左方为西，右方为东。
●利用指南针判别方向。
将指南针水平放置，当磁针静止，磁针上有“北”字的一端指的就是当地的北方。
这种方法不能在磁力异常的地区使用，要避开钢铁、高压线等带电、带磁的物体。
●利用太阳判别方向。
太阳是大自然中最可靠的“指南针”，对于北回归线以北的地区来说，正午时的太阳永远位于正南方。
春分、秋分时，太阳从正东方升起，正西方落下。
●利用手表和太阳判别方向。
将手表放平，使时针对着太阳光（阳光射来的方向和人影的方向相反），时针和表上12时之间的角平分线所指示的方向即是南北方向。
●利用树木判别方向。
在北半球北回归线以北的地区，独立的大树，一般来说南面的树枝较为茂盛，树皮比较光滑，北面的树枝较稀少，树皮粗糙，有时还有青苔。
树木砍伐后，树桩上的年轮间隔大的一面为南面，间隔小的一面为北面。
●利用建筑物判别方向。
考虑到采光、挡风等因素，建筑物往往具有一定的方向性。
如北半球居民的住房大多坐北朝南，阳台设置在正南方。
4、地图上的比例尺。
■概念：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
缩小的程度越大，比例尺就越小。
■公式：比例尺的公式表示为：比例尺＝图上距离／实地距离■表示形式：比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。
■一幅地图选用多大的比例尺，是根据地图的用途、所绘地区的大小和内容的详略等情况来决定的。
晋教版七年级地理上册第二章知识点归纳
晋教版七年级地理上册第二章知识点归纳第二章地图——传输地理信息的工具2.1认识地图、地图是按一定的法则，将地表的自然或社会现象缩小、概括，用地图符号表示的平面图。
方向、比例尺、图例和注记是地图的基本要素。
2、在地图上辨别方向的三种情况：●一是无特殊标志的一般地图：面对地图上北下南，左西右东。
●二是有指向标的地图：要根据指向标来确定方向。
●三是有经纬网的地图：要根据经线和纬线来确定方向。
3、问题：如果没有地图，在日常生活中你如何辨别方向？●利用北极星判别方向。
在晴朗的夜晚，生活在北半球的人们，面向北极星，前方为北，后方为南，左方为西，右方为东。
●利用指南针判别方向。
将指南针水平放置，当磁针静止，磁针上有“北”字的一端指的就是当地的北方。
这种方法不能在磁力异常的地区使用，要避开钢铁、高压线等带电、带磁的物体。
●利用太阳判别方向。
太阳是大自然中最可靠的“指南针”，对于北回归线以北的地区来说，正午时的太阳永远位于正南方。
春分、秋分时，太阳从正东方升起，正西方落下。
●利用手表和太阳判别方向。
将手表放平，使时针对着太阳光（阳光射来的方向和人影的方向相反），时针和表上12时之间的角平分线所指示的方向即是南北方向。
●利用树木判别方向。
在北半球北回归线以北的地区，独立的大树，一般来说南面的树枝较为茂盛，树皮比较光滑，北面的树枝较稀少，树皮粗糙，有时还有青苔。
树木砍伐后，树桩上的年轮间隔大的一面为南面，间隔小的一面为北面。
●利用建筑物判别方向。
考虑到采光、挡风等因素，建筑物往往具有一定的方向性。
如北半球居民的住房大多坐北朝南，阳台设置在正南方。
4、地图上的比例尺。
■概念：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
缩小的程度越大，比例尺就越小。
■公式：比例尺的公式表示为：比例尺＝图上距离／实地距离■表示形式：比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。
■一幅地图选用多大的比例尺，是根据地图的用途、所绘地区的大小和内容的详略等情况来决定的。
山西初一地理上册知识点总结归纳
山西初一地理上册知识点总结归纳【山西初一地理上册知识点总结归纳】地理是一门研究地球的科学，它帮助我们了解地球的自然环境和人类活动对地球的影响。
在山西初一地理上册中，我们学习了许多关于地球、气候、自然灾害和人类活动等方面的知识。
本文将对这些知识点进行总结归纳，以便同学们复习和回顾。
一、地球与地图1. 地球的形状：地球是近乎球形，但它稍微扁平，形状接近于一个扁球。
2. 地球的自转和公转：地球自转一周需要24小时，公转一圈需要365天。
3. 地球的经纬度：地球表面可以通过经度和纬度来进行划分和定位。
4. 地球的四季变化：地球公转引起了地球表面太阳照射的变化，导致了季节的变化。
二、气候和天气1. 气候带：根据不同纬度和气候特征，地球表面划分为寒带、温带和热带三个气候带。
2. 气候因素：气温、降水、湿度、风向和风力等因素影响着一个地区的气候。
3. 天气现象：天气可以通过观察气温、降水、风力和云量等要素来预测和判断。
4. 气象图和气象站：气象图是一种图示气象要素的图表，而气象站则是观测和记录天气数据的地点。
三、自然灾害1. 地质灾害：包括地震、火山喷发、滑坡和地面塌陷等自然灾害。
2. 气象灾害：包括台风、龙卷风、暴雨和冰雹等自然灾害。
3. 水文灾害：包括洪水、旱灾和泥石流等自然灾害。
4. 防灾减灾措施：对于不同类型的自然灾害，我们应该采取相应的预防和应对措施来减少损失。
四、人类活动对地球的影响1. 城市化：人口增长和城市扩张对环境和资源造成压力，导致城市化现象的发生。
2. 工业化：工业活动排放大量废气和废水，污染了环境，对自然生态系统造成破坏。
3. 交通运输：交通工具的使用增加了能源消耗和空气污染，同时也带来了便利和发展。
4. 农业活动：农业生产对土地、水资源和生态系统产生了一定的影响，需要合理进行农业管理。
五、其他知识点1. 地理信息系统（GIS）：利用电子计算机技术，将各种地理要素数据进行储存、管理、分析和显示。
七年级地理必背知识点晋教版
七年级地理必背知识点晋教版地理是一门介绍地球上各种地理现象和规律的学科，在初中阶段，地理学科是必修学科之一。
地理知识点繁多，重要性却不言而喻。
下面，为大家整理了七年级地理必背知识点晋教版，希望能够对大家学习地理产生帮助。
一、地球的基本形态和构造地球是一个近乎球形的天体，由于其自转而略呈扁球形。
它分为内部结构、地球表层、大气圈三个层次，内部结构包括地核、地幔、地壳三个区域。
二、地球的自转和公转地球的自转是指地球围绕自身中心轴线一周完成的运动，公转则是指地球绕太阳做椭圆形的轨道运动。
自转和公转是地球形成的重要因素，也是地球运动学特征的重要体现。
三、陆地和海洋地球表层有七成是海洋，三成是陆地。
陆地和海洋都具有各自的特点和形成原因，其中的物理、化学和生物现象也各不相同。
四、气候和天气气候和天气是地球表层和大气圈之间相互作用的结果。
气候指长时间内某地区的温度、湿度、风向、气压等物理量变化规律，天气则指某地短时间内的气象状态。
五、地图和地理信息地图是地球表面各种地理现象、地理要素和地理属性的图形和文字表达，是人们了解地理信息的重要途径。
地图的制图和使用都需要一定的技能和常识。
六、环境问题地球上的环境问题日益严重，例如气候变化、自然灾害和生态系统破坏等都给人类和地球生态系统带来了巨大的挑战和困难。
保护环境、减少污染、保护野生动植物都是现代社会的重要任务。
七、人类活动人类活动对地球造成的影响也十分巨大，人类活动的类型非常广泛，如农业、工业、城市化等活动都对地球产生了广泛的影响。
人类更应该关注地球的健康，保护和维护地球的稳定和生态平衡。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN晋教版七年级地理上知识点第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状：球体。
3、地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
56以南为南纬，用符号“S”来表示。
（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）7、经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。
（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线（23.5°N）●南回归线（23.5°S）●北极圈（66.5°N）●南极圈（66.5°S）9、特殊的经线：●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E 以东是西半球，以西是东半球。
（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点11.地理科学地理科学是研究地球表面自然与人文现象及其相互关系的学科。
它主要包括两个分支学科：自然地理学和人文地理学。
自然地理学研究地球自然环境的形成、演化和变化规律，包括地貌、气候、植被、水文和土壤等；人文地理学研究人类社会在地球表面的分布、活动和影响，包括人口、城市、经济与交通等。
2.地球的构造与活动地球是由地壳、地幔和地核三个部分组成。
其中，地壳是最外层的固态岩石层，包括陆地地壳和海洋地壳；地幔位于地壳之下，是达到地球半径三分之二厚度的熔融状态的岩石层；地核是地球内部最深的部分，由铁和镍组成，分为外核和内核。
地球的活动主要包括板块构造和地质作用。
板块构造是指地壳上的大片岩石板块在构造力的作用下发生平行滑动和相互碰撞，导致地震和火山活动等现象。
地质作用是指地壳内部的构造力引起地壳变形的过程，包括抬升、隆起、下陷等。
3.地球上的环境地球上的环境包括大气环境、水环境和生物环境。
大气环境是地球表面的气氛层，由氮气、氧气、水蒸气等构成，起到保护地球和调节气候的作用。
水环境包括海洋、湖泊、河流和地下水等，是地球上最重要的水资源，对于生命的存在和发展至关重要。
生物环境包括陆地和海洋的生物群落及其相互关系，规定了生物的分布和生态系统的特点。
4.地球资源地球资源主要包括自然资源和人文资源。
自然资源是指地球上自然存在的可以供人类利用的物质和能量，包括矿产资源、水资源、土地资源、能源等。
人文资源是指人类社会创造并利用的具有文化、经济和社会功能的资源，包括人力资源、文化资源、旅游资源等。
5.地图的表示与使用地图是地球表面各种自然与人文现象的缩影，是地理研究的基本工具。
地图的表示主要有比例尺、方向和符号等三个方面。
比例尺是地图上距离与实际距离之间的比例关系，用来度量地图上的长度。
方向是地图上各个方向的关系，常用东、西、南、北等术语来表示。
符号是地图上用来表示不同地理现象和要素的图形或标记，包括地貌图、气候图、人口分布图等。
晋教版初一地理上册第二章地图知识点总结
第二章地图一、认识地图1.地图的的三个基本要素：方向、比例尺、图例和注记。
2.地图上方向的确定：(1)普通地图：上北下南，左西右东。
(2)有指向标的地图：根据指向标来确定方向。
(3)有经纬网的地图上，根据经线和纬线来确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3.地图上的比例尺（1）比例尺表示的是图上距离比实地距离缩小的程度。
图上距离（2）公式表示为：比例尺=实地距离（3）比例尺的三种表示形式：线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺。
（4）比例尺的大小与表示范围大小、表示内容详略之间的关系；比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细。
比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简略。
4.地图上的图例和注记图例：地图上用来表示各种地理事物和现象的符号。
注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高水深的数字。
二、使用地图1.选用地图（1）地图的种类：交通图、行政区划图、地形图、旅游图等等。
（2）如何选择适当的地图？根据用图目的选择适当的地图，才能及时而准确地获得所需的信息。
2.认识地形（1）绝对高度和相对高度绝对高度（海拔）:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：某一地点高出另一地点的垂直高度。
（2）五种地形类型及其特点3.走进地形图（1）三种地形图：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图（2）等高线：海拔相同的各点连接成平滑的线，就是等高线等深线：海洋或湖泊中水深各点的连线，叫等深线。
等高线的特点：①同一条等高线上各点的海拔相等。
②相邻两条等高线之间的高度差叫等高距，一般同一幅地图的等高距相等。
③等高线密集的地方，坡度一般陡，等高线稀疏的地方，坡度一般缓。
等高线地形图的阅读：山峰：中间值大，四周值小的闭合等高线圈。
洼地：中间值小，四周值大的闭合等高线圈。
山谷：向等高线数值高处凸起。
山脊：向等高线数值低处凸起。
陡坡：等高线越密集，坡度越陡。
缓坡：等高线越稀疏，坡度越缓。
断崖：相邻几条等高线重合的地方。
晋教版七年级地理上册章知识点归纳
晋教版七年级地理上册章知识点归纳1认识地球面貌人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
地球的形状：球体。
描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
经线与纬线的特点：经线纬线形状半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈圆，每一条纬线都自成纬线圈长度所有经线的长度都相等纬线长度不等，最长的纬线是赤道，越向两极越短，到了两极就缩为一点指示方向南、北方向东、西方向纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。
经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“”来表示。
注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
特殊的纬线：●赤道：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线●南回归线●北极圈●南极圈特殊的经线：●本初子午线：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°、160°E：是东西半球的界线：20°以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
0、纬度是以赤道为0°，分别向南北两极方向递增；经度是以本初子午线为0°，分别向两侧的东西方向递增。
1、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。
0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。
为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球，国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
晋教版七年级地理上知识点1
晋教版七年级地理上知识点1一、地理学的基本概念1.地理学的研究对象和内容：地理学研究地球上的自然环境和人文环境，包括自然地理和人文地理两个方面。
2.地理学的分支学科：自然地理学、人文地理学和经济地理学是地理学的三大分支学科。
3.地理学的研究方法：地理学主要运用实地考察、实验研究和地理信息系统等方法进行研究。
二、地球的形状与结构1.地球的形状：地球是近似于一个椭球体，极半径和赤道半径不同。
2.地球的结构：地球分为地壳、地幔和地核三层结构，从内到外依次为地核、地幔和地壳。
三、地球的运动与地理圈层1.地球的自转运动：地球以西经0度的格林尼治天文子午线为基准，逆时针方向自西向东每天自转一周，形成地球自转运动。
2.地球的公转运动：地球绕太阳作椭圆形的公转运动，周期为365天5小时48分46秒。
3.地球的倾斜角：地球的赤道面与黄道面夹角为倾斜角23度27分，导致四季变化。
4.地球的大气圈：地球大气圈从地球表面向外延伸，共分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和外层。
四、地球上的水资源1.地球的水资源分布：地球约70%的面积被水覆盖，其中97.5%为咸水，只有2.5%为淡水。
2.地球的淡水资源：地表水、地下水和冰雪储量是地球的主要淡水资源。
3.世界主要水系：世界上的主要水系包括长江、黄河、亚马逊河、尼罗河等。
4.中国主要水系：中国的主要水系包括长江、黄河、珠江、淮河等。
五、地球上的地形与地貌1.地形：地球表面的高低、平缓和陡峭的地形构成了地球的地形。
2.地貌：地球表面自然形成的各种地貌景观，如平原、山地、高原、盆地、丘陵、峡谷等。
六、地球的气候1.气候的形成原因：气候是大气长期和地球上其他要素相互作用的结果。
2.气候的要素：气温、气压、湿度、风和降水是气候的主要要素。
3.中国气候的特点：中国气候受到亚洲大陆和太平洋影响，呈现出多样性的气候类型。
七、地球上的植被与动物1.世界的植被分布：世界上的植被分布具有明显的地带性特征，主要分为热带雨林、温带森林、草原和沙漠等。
七年级上晋教版地理知识点
七年级上晋教版地理知识点
地理是我们非常重要的一门学科，它探讨的是人类和自然环境
的相互关系。
在七年级上，我们学习的地理知识点包括如下内容：
一、自然地理
1.地球的组成和结构
地球是由固体地壳、流动的上部地幔、外层流动的外核以及内
部固态的内核组成。
2.大洋及陆地分布
地球表面穆棱七分之一是陆地，其余穆棱七分之五是海洋。
陆
地主要集中在北半球，而海洋则主要在南半球。
3.地球的运动
地球有两种运动，一种是公转、一种是自转。
地球公转的轨迹是椭圆形，而自转则有着显著的圆周运动的特征。
4.地球的气候
地球的气候主要受到纬度、海陆分布、太阳辐射量等因素的影响。
不同地区的气候差别非常大。
5.自然资源的利用和保护
地球上的自然资源包括水资源、矿产资源、植被资源等等，如何有效利用和保护是非常重要的问题。
二、人文地理
1.人口与城市
人口是城市的生命力，城市人口密集带和城市群是我们需要重点关注的地区。
2.经济活动与交通运输
经济活动和交通运输是相互依存的，如何有效规划交通系统，
提高经济活动效率是我们需要关注的问题。
3.文化与旅游
各地的文化差异、景点的开发和旅游规划等是需要考虑的问题。
如何保护和开发传统文化也是我们的重点。
4.环境与都市环保
随着城市化进程的加速，环境污染成为了一个亟待解决的问题。
以上是七年级上晋教版地理知识点的概述，我们需要在学习的
过程中仔细研究，全面掌握地理知识，为更深入的学习奠定基础。
2015秋晋教版地理七年级上册复习提纲
第一章地球——我们的家园1.1认识地球面貌1、人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
2、地球的形状：球体。
3、描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
4、地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
5、经线与纬线的特点：6、纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。
（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬）7、经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。
（判读方式：相邻度数向东增大则为东经；相邻度数向西增大，则为西经）注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
8、特殊的纬线：（在地球仪上一般用虚线表示）●赤道（0°）：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线（23.5°N）●南回归线（23.5°S）●北极圈（66.5°N）●南极圈（66.5°S）9、特殊的经线：●本初子午线（0°经线）：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°W、160°E：是东西半球的界线：20°W以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
（东半球的经度范围：20°W向东到160°E之间或160°E向西到20°W之间；西半球的经度范围：20°W向西到160°E之间或160°E向东到20°W之间。
）10、纬度是以赤道为0°，分别向南北两极方向递增；经度是以本初子午线为0°，分别向两侧的东西方向递增。
七年级上册山西教育出版社地理复习资料
1、温带和亚热带季风气候分布在亚洲的东部地区。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。
2、地中海气候主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
3、温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。
4、温带海洋性气候位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。
5、自然资源对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。
按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源;一类是非可再生资源。
可再生资源，是指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源;非可再生资源，是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
6、土地的利用类型土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
7、土地资源的分布温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。
气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。
热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
8、地球上水资源的分布地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。
陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。
地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。
在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水。
保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费;防止和治理水污染;植树造林，防止水土流失;淡化海水，扩大淡水来源。
9、大自然的总调度室森林有调节大气成分、净化空气、含蓄水源、增加空气湿度、防风护田、保持水土等作用。
所以，人们把森林叫做“大自然的总调节室”。
世界有森林面积40亿公顷，主要在以针叶林和阔叶林为主。
全球森林资源绝大部分分布在北半球。
七年级晋教版地理知识点
七年级晋教版地理知识点地理是一门研究地球和人类的相互作用的学科，也是一门极其重要的学科之一。
在七年级晋教版的地理学习中，共涉及到很多知识点。
本文将为大家详细介绍这些知识点，希望对广大学生学习地理有所帮助。
第一章：地球和地球的运动1. 地球的形状和大小：地球是一个近似于球体的立体图形，直径约为1.276万公里。
赤道和南北两极距离约为1.667万公里。
2. 地球的自转：地球自转一周所需的时间为23小时56分4秒。
自转的方向是从西向东，因此太阳每天都是从东方升起，从西方落下。
3. 地球的公转：地球公转一周所需的时间为365天5小时48分46秒。
公转的轨道是椭圆形的，离太阳最近的位置称为近地点，离太阳最远的位置称为远地点。
4. 地球的倾斜度和季节变化：地球的赤道与公转平面夹角为23.5度，这就是地球的倾斜度造成的。
地球的季节变化与地球的公转、倾斜度以及地球自转的方向有关。
第二章：地球的大气层和水圈1. 大气层的组成和功能：地球的大气层主要包括臭氧层、对流层、平流层、中间层和顶层。
大气层的功能包括温室效应、保护地球表面、调节温度等。
2. 水圈的分布和变化：地球的水圈是指地球上水的分布状态。
水圈的分布主要是受气候、地形、海拔高度等影响。
水圈的变化包括循环、交换和转化三个方面。
第三章：地球的陆地和海洋1. 陆地的特征和分布：地球上大陆分布在地球表面，由浅层岩石构成。
陆地的特征包括高大峻峭、山丘起伏、河流纵横等。
2. 海洋的特征和分布：地球上的海洋广阔无边，由深层岩石构成。
海洋的特征包括深广壮阔、波澜壮阔等。
地球上的海洋面积大约为3/4，深度平均为3.8公里。
第四章：自然环境和自然资源1. 自然环境和自然资源的概念：自然环境是指地球上自然界中的各种组成部分，包括地面（陆地和海洋）、气体、水、微生物、植物和动物等。
自然资源是自然环境中的各种资源，包括水资源、土地资源、矿产资源、能源资源等。
2. 自然环境和自然资源对人类的作用：自然环境对人类的作用包括提供食物、水、空气、生命空间、运输、能源和原材料等；自然资源对人类的作用包括极大地满足人民日益增长的物质文化需求，推动经济发展等。
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晋教版七年级地理上册章知识点归纳
1认识地球面貌
人类对地球形状的认识，经历了一个从直觉到推测、证明和亲眼目睹的漫长的探索过程。
地球的形状：球体。
描述地球大小的三个数据：表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大圆周长约4万千米。
地球仪上的点和线。
地球仪上的点主要是南北两极点；地球仪上的线主要是经线和纬线。
经线与纬线的特点：
经线
纬线
形状
半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈
圆，每一条纬线都自成纬线圈
长度
所有经线的长度都相等
纬线长度不等，最长的纬线是赤道，
越向两极越短，到了两极就缩为一点
指示
方向
南、北方向
东、西方向
纬度的划分：
以赤道为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；
以南为南纬，用符号“S”来表示。
经度的划分：
以本初子午线为界，以东为东经，用符号“E”来表示；
以西为西经，用符号“”来表示。
注意：东经180°与西经180°是同一条经线。
特殊的纬线：
●赤道：赤道以北是北纬，以南是南纬；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回归线
●南回归线
●北极圈
●南极圈
特殊的经线：
●本初子午线：是计算经度的起始线，以东为东经，以西为西经。
●180°经线：东经180°线与西经180°线重合。
●20°、160°E：是东西半球的界线：20°以东是东半球，以西是西半球；160°E以东是西半球，以西是东半球。
0、纬度是以赤道为0°，分别向南北两极方向递增；经度是以本初子午线为0°，分别向两侧的东西方向递增。
1、人们以赤道为界将地球划分为南北两个半球。
0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。
为了避免将欧洲和非洲的一些国家分割在两个半球，国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
3、经纬网广泛应用于军事、交通、气象等部门，服务于人们的生产和生活。
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2感受地球运动
列表比较地球自转和公转的异同。
项目
自转运动
公转运动
概念
地球绕其自转轴的旋转运动
地球绕太阳的运动
旋转中心
地轴
太阳
运动方向
自西向东
自西向东
周期
一天
一年
地理意义
昼夜更替
季节变化
地球公转运动有两个显著的特点：一是倾斜着身子围绕太阳公转，地轴与公转轨道平面成66.5°的倾角；二是地轴倾斜的方向始终保持不变，北极总是指向北极星附近。
地球公转形成四季变化
项目
春分
夏至
秋分
冬至
日期
月21日前后
月22日前后
月23日前后
月22日前后
太阳光
直射纬度
赤道
北回归线
赤道
南回归线
北半球季节
春季
夏季
秋季
冬季
北半球
昼夜状况
各地昼夜等长
昼最长，夜最短，
北极圈内出现极昼现象各地昼夜等长
昼最短，夜最长，
北极圈内出现极夜现象南半球季节
冬季
春季
夏季
南半球
昼夜状况
各地昼夜等长
昼最短，夜最长，
南极圈内出现极夜现象
各地昼夜等长
昼最长，夜最短，
南极圈内出现极昼现象
问题：同一时间，地球上不同地区得到太阳的热量一样吗？为什么？
同一时间，地球上不同地区得到太阳的热量是不一样的，低纬度地区得到的热量多，高纬度地区得到的热量少。
这是由于地球的球体形状和太阳直射位置在地球表面的变化造成的。
科学家根据各地区获得太阳热量的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
五带的特征：
五带
北温带、南温带
北寒带、南寒带
范围
南、北回归线之间
北回归线和北极圈之间，南回归线和南极圈之间北极圈以北、
南极圈以南地区
有无阳光直射和极昼极夜现象
有直射阳光
无阳光直射，
也无极昼极夜现象
无阳光直射，
有极昼极夜现象
获得热量多少
获得热量多
得到热量比热带少，
比寒带多
获得热量少
四季变化
气候终年炎热，大多数月均温在20℃以上
气候四季变化明显，春暖、夏热、秋凉、冬冷
气候终年寒冷，大多数月均温在0℃以下
问题1：冬、夏两季教室接受阳光的情况，为什么有这么大的差异呢？
冬季由于太阳高度角小，太阳光斜射得很厉害，所以通过窗户射到屋子里的阳光要多；夏季由于太阳高度角大，太阳光几乎直射，甚至直射，所以通过窗户照到屋子里的阳光要少。
问题2：我们这儿的人们为什么喜欢住坐北朝南的房屋呢？
北半球北回归线以北的地区，一年中太阳光线始终是从南方照射过来的，坐北朝南的房屋，窗户面向南面，无论冬季还是夏季，阳光都可以照射到屋子里，尤其是寒冷的冬季，通过窗户斜射到屋子里的阳光更多些。
总之，坐北朝南的房屋可以得到充足的光照，所以我们这儿的人们喜欢住坐北朝南的房屋。
问题：有的地方每年的“五一节”和“国庆节”前后，学校都要调整作息时间，你能说出其中的原因吗？
在我国有些地方的学校，比如我们这儿，五一节到国庆节这段时间，作息时间要做调整，通常是下午上课的时间推后。
这样调整作息时间的原因主要是考虑了师生的身体健康，因为五一节以后，逐渐进入盛夏季节，太阳高度角增大，光照强烈，我们知道一日内最高气温通常出现在午后2点左
右，若此时到校上课，光照强，气温高，会影响到师生的身体。
国庆节以后，太阳直射点已经移到了南半球，北半球的太阳高度角减小，太阳辐射减弱，气温有所降低，所以作息时间又调整到原来的时间。