初中中考英语语法大全
人教版中考英语语法梳理
初中语法十项全能1.词类:n,分类，计量，所有格，adj,adv,,conj,prep,pron,art,num。
2.句型：(1)陈述:抓主干SVO,SLP，理枝叶DZB。
5个简单句。
(2)疑问：①一般:助，情，系。
②特殊:几个W,直接代替，变一般。
③反意:翻译，回答，祈使句，shall，will。
④选择:or,which。
(3)祈使：(you)Don't Do+O/L+P(4)感叹：how,what3.时态：定义，顺序。
现、过、将、过将；一，进，完，完进。
6种形式、否定。
语态：be done /be being done /have been done。
4.并列句：平2，转3，选3，因3。
从句：n,SOPT,两种情况,that,whether,if,9个；adj,关系词，代，that,who, whon, which,whose,副,when,where, whyadv,时6，地2，伴1，原1，让7，条5，日2，结2，方3。
5.非：to do,doing,done. to+L+P n, adv Ling+P n,adv6.独：(with)S2+ adj/adv/非7.特：there,it,省，倒，插8.直间：陈述，一般，特殊，宾从。
ask sb to do sth9.主谓一致:并，名，代，其，number,percent10.虚拟语气:if,as if,wish 往后推。
332(should)do1.介宾：adj adv2.pron:n,adj3.num:基数单n,adj ; 序数：单n,adj,adv4.从句：单n:S O P T;adj;adv5.非谓语动词：to do:单n,adj,adv ;doing:单n,adj,adv;done:adj,adv6.独立主格：adv等效变换应用1.化简句子:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析。
2.推测用法:根据该对象能够等效的词性不同，就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分。
精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全
初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词：job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。
table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。
phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。
car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀？cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。
冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词：a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。
theThe phone rang.电话铃响了。
代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词，例词：I 我we 我们you 你，你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。
fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。
white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐，十分好看。
red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。
fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。
good 好的The results were pretty good.结果相当不错。
(完整版)初中中考英语语法大全
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类:英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy， morning， bag, ball， class, orange.2、代词（pron。
）：主要用来代替名词。
如：who, she, you， it 。
3、形容词（adj。
):表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange 。
4、数词（num。
)：表示数目或事物的顺序。
如：one， two， three， first, second, third， fourth。
5、动词(v.）：表示动作或状态。
如:am， is,are，have，see .6、副词(adv.）: 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here， often, quietly， slowly。
7、冠词(art..)：用在名词前，帮助说明名词.如：a, an， the.8、介词（prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in， on, from, above, behind。
9、连词（conj。
）：用来连接词、短语或句子。
如and, but， before .10、感叹词（interj.。
）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh， well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁"或者“什么”.通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green。
（我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)"。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语中考复习语法知识精讲(数词+介词+连词)
中考英语语法知识精讲一、数词1.确数和约数(1) 当我们说“几百”、“几千”这样一些确数时，“百”“千”是不能用复数形式的。
结构是：数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数。
five hundred五百; three thousand三千; two million两百万; six billion六十亿。
(2)当hundred, thousand, million加上s后，它们就成了概数，表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。
而且通常接of，表示“成百的”，“数以千计的”，“成千上万的”，“亿万的”等。
结构是：hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数。
eg: hundreds of new tall buildings.2.数词和冠词的关系(1) 一般情况下，序数词前要加定冠词the，但基数词前不加冠词。
He failed in the first try.My number is forty-nine.(2)a/an+序数词，表示“又一、再一”。
The monkey ate a second banana.(3)of the+基数词，表示“范围”。
You can choose a toy of the two as a birthday present.3.“数词+more”与“another+数词”(1) another表“另一个”时只跟可数名词单数，而表“另外的、额外的、附加的”之意时，可跟带有few或具体数字的复数名词，此时可把“数词＋复数名词”看作是一个整体。
如：Mr Smith asked me to fetch another three CDs.(2) other表“另外的”接复数名词，如与具体数词连用，则置于数词之后，但与定冠词the 连用时，other要放在数词前。
如：Tony is going camping with ____boys next Sunday.A.little two otherB.two little otherC.two other littleD.little other two(3) more一般位于数词之后名词前，有时也可置于名词之后。
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一、名词1.名词单数和复数形式的变化规则2. 特殊名词复数形式，如：child-children，man-men等3.可数名词和不可数名词的区别4.名词所有格的形式和用法二、代词1.主格代词，宾格代词和形容词性物主代词的用法2.反身代词的用法3. 指示代词的用法，如：this, that, these, those等4. 物主代词的用法，如：mine, yours, his, hers等三、动词1.动词的时态和语态2.动词的不定式和动名词的用法3.动词的进行时态和完成时态的用法4.动词的被动语态的构成和用法5. 动词的情态动词的用法，如：can, may, must等四、形容词和副词1.形容词和副词的基本用法和比较级、最高级的构成规则2.副词的位置和修饰范围3. 常见的形容词和副词的用法，如：good, well, bad, badly等五、冠词和介词1.不定冠词和定冠词的用法2.冠词与名词的搭配3.介词的基本用法和常见的介词短语4.常见的介词短语的固定搭配和习惯用法六、从句和状语从句1.定语从句和名词性从句的引导词和用法2.时间状语从句、条件状语从句和目的状语从句的引导词和用法3.原因状语从句和结果状语从句的引导词和用法七、倒装和虚拟语气1.部分倒装和完全倒装的情况和用法2.虚拟语气的用法，包括虚拟条件句和虚拟语气在主句中的表达方式八、陈述句、疑问句和祈使句1.简单陈述句和陈述句的否定形式2.一般疑问句和特殊疑问句的句型和用法3.祈使句的用法和变化形式以上只是初中英语语法知识的一部分，还有许多其他的语法知识点，如条件句、比较结构、间接引语等。
如果你需要进一步的复习材料，可以查阅相关的英语语法书籍或教材，或者向老师寻求帮助。
初中英语中考必背语法公式(共100个)
中考英语必背语法公式【公式】001a+单数量词+of+复数可数名词a basket of eggs一篮子鸡蛋a group of children一群孩子【公式】002数词+复数量词+of+复数可数名词two boxes of pens 两盒钢笔two baskets of apples两篮子苹果【公式】003a+单数量词+of+不可数名词a piece of chalk 一支粉笔a bit of bread一点面包【公式】004数词+复数量词+of+不可数名词two glasses of milk 两杯牛奶three cups of coffee 三杯咖啡【公式】005单数名词词尾+’s 表示所属the children’s toys 儿童玩具today’s news今天的新闻【公式】006复数名词词尾(以s结尾)+’表示所属My parents’ hometown is very beautiful.我父母的家乡非常美。
【公式】007A(+B...)+and + C+’s 表示两者或多者共同拥有Professor Wang is Li Ming and Li Ling’s mother.王教授是李明和李玲的妈妈。
【公式】008A+’s(+B+’s...)+ and + C+’s 表示两者或多者分别拥有Tim’s and Peter’ fathers both teach in the same school.蒂姆的爸爸和彼得的爸爸在同一所学校教学。
【公式】009名词+of+名词一般用于无生命事物的名词，有时也可表示人或其他有生命事物的名词间的所有关系。
The windows of that house are broken.那间屋子的窗户破了。
【公式】010名词+of+名词的’s所有格I have only read four books of Dickens’.我只看过狄更斯的四本书。
【公式】011many等+复数可数名词只修饰复数可数名词的词或短语有a great many， quite a few 等。
(完整word版)全初中必背英语语法知识汇总
全！初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。
语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。
本文归纳了词法和八种基本时态，希望对广大初中学子有所帮助。
词法名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，要表示“一个……”这一概念，须加a piece of这一类短语。
（2）可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾，去掉f或fe，变v再加-es（3）名词的所有格①. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s如：the worker's bike，the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s如：This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’books，the girls’blouses代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
中考英语语法知识点大全
中考英语语法知识点大全形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越… 越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一.句子结构及句型1.简单句：由一个主语和一个谓语组成的句子。
2.并列句：由两个或多个相互独立的简单句连接而成的句子。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句连接而成的句子。
4.疑问句：用来提问的句子，常以助动词、系动词或情态动词开头。
5.祈使句：用来表示命令、请求、建议等的句子。
6.感叹句：表示强烈的感情、情绪或意义的句子。
二.时态的用法1.一般现在时：表示经常性或客观事实。
2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
3.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。
4.过去进行时：表示过去时进行或暂时的动作。
5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
三.语态的用法1.一般现在时的被动语态：主语是动作的承受者。
2.一般过去时的被动语态：主语是动作的承受者。
3.现在进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
4.过去进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
四.动词的用法1.及物动词：必须接宾语才能构成完整的意思。
2.不及物动词：不需要接宾语就能构成完整的意思。
3.能愿动词：包括情态动词和行为动词，用于表示能力、愿望、可能性等。
五.名词的用法1.可数名词：表示可以数的事物或物体。
2.不可数名词：表示不可数的抽象概念、物质或一类事物。
3.可数名词的数量表示：使用具体数字、数词、不定代词等。
六.代词的用法1.主格代词：在句子中作主语或表语。
2.宾格代词：在句子中作宾语或介词宾语。
3.物主代词：表示所有关系，用来修饰名词。
4.反身代词：表示动作反映到自己身上。
七.形容词的用法1.表示性质或特征的词汇。
2.修饰名词或代词。
3.用比较级和最高级表示程度或比较。
八.副词的用法1.表示时间、地点、方式、程度等。
2.修饰动词、形容词、副词和句子。
九.介词的用法1.表示时间、地点、方式不同的介词。
2.用于修饰名词或代词。
十.连词的用法1. 并列连词：连接两个并列的分句，如and, but, or等。
2. 从属连词：连接主句和从句，如when, because, if等。
初中英语中考语法公式汇总
初中英语中考语法公式汇总以下为初中英语中考常用的语法公式汇总：一、动词的时态和语态1.一般现在时：主语+动词原形/动词第三人称单数形式2. 现在进行时：主语+be(am, is, are)+动词ing形式3.一般过去时：主语+动词过去式4. 过去进行时：主语+was/were+动词ing形式5. 现在完成时：主语+have/has+动词过去分词6. 过去完成时：主语+had+动词过去分词7. 一般将来时：主语+will+动词原形8. 祈使句：动词原形（肯定句）、don’t+动词原形（否定句）9. 被动语态：主语+be(am, is, are, was, were)+动词过去分词10.情态动词：主语+情态动词+动词原形二、名词1.可数名词和不可数名词2.单数名词和复数名词3.名词所有格：’s/s’4. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their5. 不定冠词：a/an6. 定冠词：the三、冠词1. 不定冠词：a/an2. 定冠词：the3.零冠词：不用冠词四、代词1. 主格代词：I, you, he, she, it, we, they2. 宾格代词：me, you, him, her, it, us, them3. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their4. 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs5. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves6. 指示代词：this, that, these, those7. 不定代词：some, any, no, every, each, all, both, either, neither8. 疑问代词：what, which, who, whom, whose9. 关系代词：that, which, who, whom, whose10. 物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs五、形容词和副词1. 形容词的比较级：原级+er，比较级+than2. 形容词的最高级：the+形容词的最高级3. 副词的比较级：原级+er，比较级+than4. 副词的最高级：the+形容词的最高级六、介词1. 表示位置关系的介词：in, on, at, over, under, above, below, behind, in front of, beside, between, among, etc.2. 表示方向和目的的介词：to, towards, into, onto, etc.3. 表示时间关系的介词：in, on, at, during, for, etc.4. 表示原因和条件的介词：because of, due to, because, in order to, if, unless, etc.七、连词1. 并列连词：and, or, but, so2.等于：be equal to3. 不同于：be different from4. 因为：because, as5. 所以：so, therefore6. 如果：if7. 尽管：although, though8. 然而：however, but9. 除非：unless10. 既然：since八、数词1. 基数词：one, two, three, four, ten, hundred, etc.2. 序数词：first, second, third, fourth, tenth, hundredth, etc.九、时间与频率1. 天：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday2. 月份：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December3. 季节：spring, summer, autumn/fall, winter4. 一天的时间段：morning, afternoon, evening, night5. 一周的日期：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday6. 表示时间的介词短语：at + 具体时间；in + 一段时间；on + 具体日期十、比较状语从句1. 比较状语从句的引导词：than2. 比较级+than的用法十一、陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和简略回答1.陈述句语序：主语+谓语+宾语2.一般疑问句语序：助动词/情态动词+主语+谓语+宾语？3.特殊疑问词+一般疑问句语序4. 简略回答的形式：Yes, + 主语/No, + 主语。
初中英语语法考点大全(中考必备)
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book10 ask for ……11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen的起初；……的开始14 at the beginning of …………15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for your English42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师）68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache以什么开始什么77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… eg : Let's begin the game with the song I begin to go home两者之间78 between…and… 79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He's bothering me to lend him money82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang84 care 关心eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意…… 99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了eg: Don't forget to go home I forget closing door从某某到某某eg: From me for her112 from…to… 113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math 118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth从某处得到某物120 get…from… 121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事125 go out away from go out of126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时eg : You have been talking You have been sleeping since 地方）……去过某过地方have gone to …（地方）去了某地还没回来132 have been to …(133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做I have nothing to do 我没什么事情做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing时间)…off 放……假eg: I have month off 我请一个月得假138 have…（139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否＝wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后什么在什么的北方（north 北sowth 南west 西east 东）150 in the north of… 151 in the sun 在太阳下152 increase 增加eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now153 instead of +（名）代替eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？167 keep out 不让…… 进入168 keep sb adj 让……保持…… eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康169 key to +名词表示：某物的钥匙或某题的答案可以是答题或钥匙170 key to… anser to … key取笑…… eg : Don't langh at others We langhed at the joke171 laugh at… 172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望eg ：We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from :离某地远178 live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan179 look after = take care of 照顾照看180 lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么eg : I made her my step moller I made you my wife186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事eg : I made him write 我以前让他写189 make up be made up of (被动语态）由……组成190 make…difference to… 191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词）need do (情态动词）198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing199 no +名词200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more He cried no more 他再也不哭201 not… (形、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either 表否定，也不eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才…… eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer water to you 我给你提供水在谁去那的路上207 on one's way to… 208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时in time 及时211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over agin 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over agin215 part-time job 兼职工作fall-time job 全职工作付……钱pay the bill 开钱，付钱216 pay for… 217 please +do218 please help yourself219 pleased with sb220 pool into = pore into221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对……更喜欢…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做… eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车，不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223 pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案宁可……也不…… 224 rather…thaneg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生，也不当老师He likes dogs rather than cats 他喜欢狗，不喜欢猫225 regard…as 把……当作…… eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候I regard you as my friend 我把你当作我的朋友He shows little regard for others 他不爱关心别人226 remid sb about sth 提醒某人什么事remid sb to do sth 提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做饭227 remid sb of sth 使某人想起什么eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother228 return sth to sb 还什么东西给某人229 say to oneself 对自己说230 say to sb 对某人说231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired You seem to be happy237 send +sb sth 送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去？239 shock 使……震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物eg : I show her the book.241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg: Show me your pen Show your pen to me242 show sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.一些……另一些…… 243 some…others… 从……开始从……开始begin…with… 244 start…with… 245 stay away from 远离…… 。
初中中考英语语法大全
语法拓展：中考英语构词法汇总一. 概念英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.二.相关知识点精讲1. 转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1）动词转化为名词很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化（如下① ）；有时意思有一定变化（如下②）；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作（如下③）。
例如：①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②He is a man of stro ng build他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim咱们游泳吧。
2）名词转化为动词很多表示物件（如下①）、身体部位（如下②）、某类人（如下③）的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词（如下④ ）也可作动词。
例如：①Did you book a seat on the plane你订好飞机座位了吗？②Please hand me the boo请把那本书递给我。
③She nursed her husba nd back to heal她看护丈夫，使他恢复了健康。
④We lun ched together我们在一起吃了午餐。
3）形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions. 我们要尽力改善我们的生活状况。
4）副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.（谚语）恶事终必将败露。
5）形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词（如下① ）；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数（如下②）。
例如：You should be dressed in black at the fu nerW你在葬礼中该穿黑色衣服。
初三中考英语语法大全
中考语法大全中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。
1). 中、日不变。
Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。
Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。
American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。
中考英语必考语法知识点总结
中考英语必考语法知识点总结初中怎么〔学习英语〕?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳〔总结〕这些学问点?下面我就同大家聊聊关于中考英语必考语法学问点总结的问题，希望有所关怀!(1)词法1. 名词(1)名词的可数与不行数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不行数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不行数名词。
不行数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个”这一概念，就须加a piece of这一类〔短语〕。
要留意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不行数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news 等。
(2)名词复数的规则转变A. 一般状况下加-s。
B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词复数的不规则转变名词复数的不规则状况主要分为六种，如下所示，有单复同形;集体名词，以单数形式出现，但实为复数;以s结尾，仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。
A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women留意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
B. 单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
全!初中必背英语语法知识汇总精编版
全！初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。
语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。
本文归纳了词法和八种基本时态，希望对广大初中学子有所帮助。
词法名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，要表示“一个……”这一概念，须加a piece of这一类短语。
（2）可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾，去掉f或fe，变v再加-es（3）名词的所有格①. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s如：the worker's bike，the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s如：This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’books，the girls’blouses代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
初中英语中考必考语法知识点
初中英语中考必考语法知识点作为英语学习的基础，语法的掌握对于学生的英语水平提高非常重要。
在中考中，语法类试题占据了相当大的比重，因此，对于初中英语中考必考的语法知识点的掌握需要格外重视。
一、动词时态和语态1.一般现在时：表示经常性、习惯性、客观真理等。
2.一般过去时：表示过去的动作或状态。
3.一般将来时：表示未来发生的动作或状态。
4.进行时态：表示正在进行或进行中的动作。
5.完成时态：表示已完成的动作。
6.被动语态：表示句子的动作是由被动的主语所承受的。
二、名词和代词1.名词的分类：可数名词和不可数名词。
2.代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词。
3.名词所有格的表示方式：名词加’s，名词以s结尾加’，不规则名词所有格。
4.反身代词：表示动作的执行者和接受者是同一个人或物。
三、冠词和形容词1.冠词：不定冠词和定冠词。
2.形容词的位置：用在名词前作定语，后置形容词时与名词之间有连词或介词。
3. 形容词的比较级和最高级：单音节词比较级加er，最高级加est；双音节或多音节词比较级加more，最高级加most。
四、副词和介词1.副词的分类：修饰动词、形容词和副词等，表示时间、地点、程度、方式和频率等。
2.介词的用法：表示时间、地点、方向、方式和原因等。
五、连词和语气1.连词：并列连词、从属连词、转折连词。
2.虚拟语气：表示与事实相反或未实现的情况。
3.祈使句：表示命令、请求、建议等。
六、陈述句、疑问句、感叹句和复合句1.陈述句：陈述事实、描述情况和说出观点等。
2.疑问句：询问事实、情况和观点等。
3.感叹句：表示赞美、惊奇、慨叹和惋惜等。
4.复合句：由主句和从句构成，其中从句分为定语从句、状语从句和宾语从句等。
以上就是初中英语中考必考的语法知识点，认真掌握对于学生的英语学习和考试都有很大帮助。
初中英语中考必背语法公式总结
初中英语中考必背语法公式总结名词公式公式1可数名词变复数:①一般+s book→books②“辅音+y”变y为i再加es city→cities③变fe为v再加es leaf→leaves④“辅音字母+o”结尾+es tomato→tomatoes⑤以s,x, ch,sh结尾+es class→classes公式2 不可数名词表达数量:①a/an+单数量词+of+可数名词复数/不可数名词:a pair of glasses 一副眼镜②基数词+复数量词+of+可数名词复数/不可数名词:four bottles of water 四瓶水名词所有格:公式3①名词单数词尾(不以s结尾)+'s Tom’s book 汤姆的书②名词复数词尾(以s结尾)+’Students’ books 学生们的书公式4 A+and+B+'s 表示两者共有:Andy and Steve's安迪和史蒂夫的A+'s+and+B+'s 表示两者分别拥有:Andy's and Steve's安迪的和史蒂夫的公式5无生命事物的所有格:名词+of+名词:the gate of the library 图书馆的大门公式6双重所有格:名词+of+名词的's所有格/名词性物主代词:a friend of Bill's比尔的一位朋友冠词公式公式7 the+自然界中独一无二的事物The sun is shining in the sky. 太阳在天空中闪耀。
公式8 the+序数词/最高级:She is the tallest girl in her class. 她是班里最高的女孩。
公式9 the+表示姓氏的复数名词:The Kings are having dinner. 金一家人/金夫妇俩正在吃饭。
公式10 the+表示用于演奏的西洋乐器前:She likes to play the violin. 她喜欢拉小提琴。
中考初中英语知识点总结(大全)
中考初中英语知识点总结(大全)一、词汇与语法知识点1. 名词（Noun）：- 可数名词（Countable nouns）- 不可数名词（Uncountable nouns）- 复数名词（Plural nouns）2. 动词（Verb）：- 时态（Tense）- 语态（Voice）- 不定式（Infinitive）3. 形容词（Adjective）：- 描述性形容词（Descriptive adjectives）- 性质形容词（Qualitative adjectives）- 限定性形容词（Limiting adjectives）4. 副词（Adverb）：- 时间副词（Adverbs of time）- 地点副词（Adverbs of place）- 方式副词（Adverbs of manner）5. 介词（Preposition）：- 时间介词（Prepositions of time）- 地点介词（Prepositions of place）- 方式介词（Prepositions of manner）6. 连词（Conjunction）：- 并列连词（Coordinating conjunctions）- 从属连词（Subordinating conjunctions）7. 代词（Pronoun）：- 人称代词（Personal pronouns）- 物主代词（Possessive pronouns）- 反身代词（Reflexive pronouns）二、阅读理解技巧与策略1. 理解文章大意：- 主题句（Topic sentence）- 段落大意概括- 文章标题与上下文关系2. 找寻关键信息：- 关键词查找- 定位词语- 同义替换3. 推断猜测：- 从上下文推断词义- 推断作者观点- 推测故事情节4. 理解语言风格与修辞手法：- 比喻与隐喻- 夸张与反语- 概括与具体三、写作技巧与注意事项1. 作文结构：- 开头（Introduction）- 中间段落（Body paragraphs）- 结尾（Conclusion）2. 句型多样化：- 否定句与疑问句- 同位语从句- 状语从句3. 时态与语态运用：- 一般现在时（Simple present tense）- 过去进行时（Past continuous tense）- 被动语态（Passive voice）4. 单词拼写与语法错误：- 重点单词拼写- 语法错误纠正以上是中考初中英语知识点的总结，希望能对您的备考有所帮助！。
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初中语法大全目录词类介绍、句子成分和构词法 (3)一、词类的介绍 (3)二、句子的成分 (3)三、构词法 (4)第一章名词 (4)一、名词的种类 (4)二、名词的数 (5)三、名词所有格 (6)第二章冠词 (8)一、不定冠词的用法 (8)二、定冠词的用法 (9)三、零冠词的用法 (9)第三章代词 (10)一、代词的分类及用法 (10)1、人称代词 (11)2、物主代词 (11)3、反身代词 (12)4、指示代词 (12)5、关系代词 (12)6、连接代词 (13)7、不定代词 (13)8、相互代词 (15)9、疑问代词 (15)第四章数词 (16)一、分类 (16)1、基数词 (16)2、序数词 (16)第五章形容词和副词 (17)一、形容词 (17)二、副词 (20)三、形容词、副词的原级、比较级和最高级 (23)第六章介词 (25)一、介词的分类 (25)二、介词用法辨析 (27)一、动词的分类及词形变化 (29)二、动词的时态 (32)一般现在时 (33)一般过去时 (33)一般将来时 (34)现在进行时 (34)过去进行时 (34)现在完成时 (35)过去完成时 (35)一般过去将来时 (36)现在完成进行时 (36)过去完成进行时 (36)将来进行时 (36)将来完成时 (37)将来完成进行时 (37)过去将来进行时 (37)过去将来完成时 (37)过去将来完成进行时 (37)三、动词的语态 (38)四、动词的非谓语形式 (40)五、情态动词 (45)六、动词用法辨析 (47)七、连接词 (51)第八章简单句 (53)一、简单句的分类 (53)1、陈述句 (53)2、疑问句 (54)3、祈使句 (55)4、反意疑问句 (56)5、感叹句 (58)二、简单句五种基本句型 (58)第九章句子 (58)一、句子的成分 (59)1、主语 (59)2、谓语 (59)3、宾语 (60)4、表语 (61)5、定语 (61)6、状语 (62)7、宾语补足语 (62)二、并列复合句 (62)主语从句 (63)宾语从句 (63)状语从句 (63)定语从句 (65)名词性从句 (67)倒装句 (68)四、虚拟语气 (69)五、直接引语和间接引语 (70)第十章其他 (71)一、重要句型 (71)二、动词的搭配 (71)词类介绍、句子成分和构词法一、词类的介绍英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.二、句子的成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆8、同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)三、构词法英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,possible→possibly等等。
3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
第一章名词一、名词的种类专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
如：pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water, news, oil, population, information .二、名词的数1、规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
三、 名词所有格名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
其表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3、“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：（1）、主语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)（2）、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时, 如果表示整体概念,则谓语用单数形式如：Class Three is a very good class.(三班是好班)a)如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式如：Class Three have a map of China.(三班有张中国地图)（3）、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)（4）、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)（5）、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。