文明班级建设方案范例
创建“文明班级”工作计划(三篇)
创建“文明班级”工作计划为了加强班级工作管理，建设良好的班级集体，使学校教育、教学计划在班级得到更好地____执行;也为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期在全校继续深入开展创建文明班级活动。
在适应这里的学习生活后，我班也将迎来新的挑战。
我们将更大限度地发挥各班团干部和课代表的职责，带着过去一年所有的美好的回忆和经验教训，继续去努力、去探究、去发现。
一、行规工作：1、规定住宿生上操前准时到班级，充分利用早晨时间。
2、晚自修：由两位纪律委员轮流管理，班长、团支书统筹管理，各班干积极配合，保持上学年的良好态势，营造良好的学习氛围。
3、两操：由体育委员统一带队，并在广播操前检查校卡，规定每位同学（除生病等特殊情况）必须参加每天的广播操。
两次眼保健操由纪律委员负责检查监督。
4、卫生工作：劳动委员和卫生委员主管，班干部协作，全班同学努力搞好班级、寝室及公共场地卫生，维护良好的学习、生活环境，具体制度如下：（1）、各寝室长负责管理分配宿舍卫生。
（2）、劳动委员及值日组长负责管理教室卫生，由生活委员负责记录每天的扣分情况，组织教室卫生扣分者重新打扫。
（3）、卫生委员管理公共场地的卫生，每次轮到时，提前打招呼。
（4）、劳动委员负责班级大扫除，并记录每次出席情况。
二、学习工作：本学期我们要保持优良学科的优势，严抓薄弱学科，全面发展，具体要求如下：1、收交作业工作：主要由各科课代表负责，小组长协作，具体程序如下：组员→小组长→课代表，并要求课代表十分负责地记录缺交情况，及时送到办公室。
2、学习疑难工作：主要由学习委员及各课代表负责，协助老师为同学们解答疑难问题，解除同学们的学习上的疑惑。
在本学期，我们将建立学习帮困小组，由成绩较好的同学一对多帮助学习较吃力的同学，每天抽出一定量的时间帮助解答疑惑，课代表将负责组织班级同学，补充讲解任课老师在课上未能清楚讲解或是补充讲解一些课外知识，一定程度上减轻老师的负担。
创建文明班级方案
创建文明班级方案为了创建一支文明班级，我们需要制定一系列方案和措施，以培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
以下是我为文明班级制定的方案，旨在营造一个和谐有序的学习环境。
一、树立文明意识1.在开学伊始对学生进行宣传教育，提醒他们要尊重师长、友善相处。
2.在校园的显著位置张贴校纪校规，明确规定学生应该遵守的行为准则。
3.鼓励学生参与志愿服务活动，提高他们的社会责任感和公益意识。
4.举办校园文明主题活动，如演讲比赛、文明课间操等，以激发学生对文明的关注。
二、规范学生行为1.制定班级行为规范，明确学生在课堂、操场、宿舍等各个场合应该遵守的规则。
2.老师和家长要加强与学生的沟通，遇到不文明行为要及时制止和纠正。
3.针对学生在校内外的卫生习惯不良问题，开展卫生安全知识教育，并设立卫生检查奖惩机制。
三、加强师生关系1.定期举行班委会和家长会，加强师生家长之间的互动与合作，共同关注学生的学业和行为习惯。
2.教师要积极向学生提供学习上的指导和帮助，对于表现优秀的学生要进行奖励和鼓励。
3.组织班级集体活动，增强师生之间的凝聚力和友谊，营造和谐愉快的学习氛围。
四、加强门前三包1.教师和家长要共同关注学生的出行安全，确保学生安全抵达学校。
2.家长要监管孩子早晨的起床时间，确保他们按时参加早读、清洁卫生等活动。
3.学生要保持操场和教室的整洁，不乱扔垃圾，保护环境的同时也展示了自己的文明素质。
五、倡导废物分类和环保意识1.在教室和学校设置分类垃圾桶，并进行垃圾分类宣传，提高学生对于环境保护的认知。
2.进行资源节约和环境保护的主题教育活动，如参观环保展览、宣传环保知识等。
3.鼓励学生积极参与环保行动，如种植绿植、参与垃圾分类志愿者等。
六、培养文明礼仪1.加强对学生的礼仪教育，让他们懂得尊敬他人、礼貌待人的重要性。
2.针对学生中存在的问题，如插队、挤占座位等，进行专门的教育培训和反思。
3.提倡学生主动为他人让座、开门等，培养他们的关爱和包容精神。
优秀班级建设方案（精选11篇）
优秀班级建设方案（精选11篇）优秀班级建设方案篇1(一)确立新班级文化建设目的1.班级：关心帮忙身边的每一位同学，让爱的阳光照亮群众中每一个角落。
2.班风：诚信、团结、勤恳、进取3.班训：竞，进，静，净，敬4.班歌：《让我们荡起双浆》5.把营造热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。
6.建树切实可行的班级制度。
7.开展丰富多彩的活动，弘扬用心向上的文化氛围。
(二)建设班级精神礼貌1.把握学生的需要，找准切入点。
学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。
把握学生的需要，找准教导切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的产生。
2.发掘教材人文因素，激昂学生。
在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。
充分使用教材，让学生去感想爱，并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3.丰厚班内的评价，学会赏识。
从被赞扬的个体角度瞧，用心的行动获得了确定，加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧，构成用心发觉别的人的优点的习气，明白能够从多种角度使俺也变得杰出，也可发生自我激发的作用。
经过赏识评价，引导学生在发觉他人长处的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。
4.洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
在班级精力礼貌建设中，努力做到群众教导和个体教导相结合。
既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。
有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要用心予以辅导推行，力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要用心予以开导，让学生情绪愉快地投入到学习中。
(三)建设班级物资礼貌班级物资文化建设是指课堂环境建设。
它是班级精力礼貌的表示，系师生证明，生生证明沟通交换的平台，系班级舆论导向的载体。
1.教室环境布置。
新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程，它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。
关于班级文化建设实施方案(精选19篇)
关于班级文化建设实施方案（精选19篇）关于班级文化建设实施方案篇1一、班级概况：本班现有学生48人，男生25人，女生23人，男女比例均衡。
整体来看，这个班的孩子表现欲很强，活动积极性也很高。
在学习上，大部分学生通过三年多的学习已经养成了较好的习惯：能够认真上好每一节课，认真听课，及时完成老师布置的各项作业，学习态度端正，学习目标明确，学习的积极性较高，能配合各科老师上好每一节课;在行为规范上，能按照学校的规章来严格要求自己的行为，做个文明有礼、守纪律的学生。
但是因为一小部分学生长期以来养成了拖拉懒散的不良习惯，所以在班级管理以及思想教育方面存在一定的难度。
二、指导思想：班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。
渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，提升班主任班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，关注孩子的全面发展成长、长远发展。
三、建设目标：通过班风建设、开展各种文化活动等，营造和谐的班级文化氛围，使学生在潜移默化中受到熏陶和感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，在和爱型班级中自主和谐发展。
四、主要内容：1、创建班级环境文化，展示集体精神风貌。
(1)黑板报：根据学校德育工作的要求定期更换主题，潜移默化中渗透教育。
主要包括以下内容：和爱之星(树立榜样、风采照片等)。
我们爱科学(科学小故事、小制作等)。
班级工作角(活动方案、值日分配等)。
社会主义核心价值观(让孩子时刻记住，增强爱国主义精神)。
珍爱生命(以生命教育为主题)(2)卫生角、图书角、绿化角：添设卫生柜，书柜和学生自主提供绿色植物。
(4)教室最前面黑板上方张贴国旗及班级学风。
左侧设立图书角(图书角的书的来源主要由学校图书馆提供及学生自主提供。
专人专管。
并制定图书借阅及管理制度)。
右侧粘贴布告栏，班级公约。
(5)班主任寄语、班级口号及课程表张贴在教室外。
2、建设班级制度文化，促进学生自主发展。
(1)建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。
班级建设方案优秀范文5篇
班级建设方案优秀范文5篇班级建设方案优秀范文篇1一、指导思想根据新一轮学校德育工作规划，结合时代特点和班级实际管理需要，以班级文化建设优化班集体的建设，提升班主任班级管理效能。
发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
二、工作目标以班级文化建设优化班集体的建设，为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。
创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、主要内容(狠抓班级建设)1、重温班规制度30条，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、加强班干部队伍建设。
实行民主选举，把那些表现好，愿意为同学服务，有一定组织能力的优秀学生选任为班干部。
每周召开一次干部会议，对他们进行培养和教育，鼓励他们大胆工作，严格要求自己，以身作则，在工作中取得成绩时给予表扬和奖励。
3、本期继续实行班主任为主班干部为辅制。
班级事情在班主任的指导下由干部负主要责任，带动其他班委搞好班级管理。
每周星期一班会课，班主任做好上周工作总结和本周工作计划，全班学生对班干部进行评议。
其目的是为了实施班级“自治”，通过自我总结、自我反思、自我批评，提高自己当家作主的管理水平，达到自己的班级自己建，自己的班级自己管。
4、创建特色班级。
每位学生都有自己的优点和长处，都有自己的擅长与喜好。
本学期在班主任的引导和带领下力争让每一位学生发挥本身具有的内在潜能，让每一位学生找到自己的荣耀和自豪。
班里每周通过不同形式的活动让学生在感到新鲜的同时学习一些技能、艺术知识，让学生在快乐的心情、环境中学习、成长。
四、具体要求及实施步骤俗话说：无规矩不成方圆。
校要有校纪，班要有班规。
为激励学生在学习中懂得规矩与秩序，也为了确保班级的整体学习质量，特订以下班级管理制度：增分制度1学习努力，上课认真听讲、发言积极，受老师表扬者。
班级建设方案（精选20篇）
班级建设方案班级建设方案（精选20篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的班级建设方案，欢迎阅读与收藏。
班级建设方案篇1一、活动主题培育班级文化，构建和谐班团体，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。
以基础礼貌建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，经过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐构成文化积淀，构成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进学校文化建设，全面提高学生礼貌素养和综合素质。
三、参加对象：高一、高二各班级四、活动时间：4月至6月五、活动资料及目标班级文化主要指班级内部构成的具有必须特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
(一)班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。
经过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，构成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的完美情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。
各年级内的班级要进取、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，构成班级良好的物质文化环境。
学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。
(二)班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。
要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、礼貌建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。
文明班集体创建工作计划范文_班级工作计划_
文明班集体创建工作计划范文创建文明班级工作能够更进一步加强班风、学风建设，确保班级有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进教育教学质量更上一台阶，下面是小编带来关于文明班集体创建的内容，希望能让大家有所收获!文明班集体创建工作计划范文(一)一、优良学风建设1、设立班级进步奖、开展学习小组竞赛开展学习评优、进步明星评比活动。
由班费支出，购买一些实用、有意义的奖品、学习用品，颁发给学习刻苦、进步明显的同学。
增进学习的积极性、主动性，使同学们养成知学习、爱学习、自主学习的好习惯。
组织同学自主结组，组内互相帮助、一起学习、共同进步，组间互相交流、互相比拼。
在班级间形成团结共进，知学习、爱学习、比学习的良好学习风气。
2、班委带动寝室一帮一，以榜样激励学习注重树立学习典型，激励更多的学生成才，优化学生学习的氛围，努力实现“要我学”向“我要学”的转变，努力做到整体学习质量。
对于前一年班级建设和个人取得突出成绩的，在班上举办经验交流会，要求大家向均分90分以上的同学学习，同时把自己塑造成一个全面发展的学生。
由学习委员组织，各班委积极配合。
在课下时间里安排成绩好的同学在寝室中对成绩差些的同学进行学习辅导，有针对性的为同学讲解重点、难点，解决同学在课堂上留下的问题，帮助、带动同学学习，并且整理重要课堂笔记分发。
同时尽量使同学养成课下自主学习的习惯，在寝室中养成互动学习的良好氛围。
3、组织学生多与老师交流、多去图书馆学习委员和班委成员带动、组织同学们多找老师答疑，课外多与老师交流，让老师及时了解同学们的学习状况，以便进行更有效的课堂教育，提高课堂讲课效率。
带动同学们课余时间多去图书馆做作业、查资料，减少在寝室中玩电脑、打牌、闲聊等时间浪费，提高每天的时间利用率，更有效地学习。
二、集体文明建设1、优秀班级建设(1)端正学风，勤学竞学，杜绝奢侈攀比。
(2)组织班集体活动，像秋游，参观，当志愿者，增进了学生之间的交流。
学校“五个文明”创建实施方案范例(3篇)
学校“五个文明”创建实施方案范例为了建创造良好的学习环境和育人环境，规范学生的日常行为，加强班级管理，增加班级凝聚力、向心力，树立全体教师教书育人的人生观，营造良好校风、教风和学风，促进学校教育教学工作快速发展，充分展现我校广大师生良好精神风貌，本学期学校将实施“五个文明”创建活动。
“五个文明”即“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”、“文明教师”、“文明学生”。
结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件，紧紧围绕县局三风建设要求、规范师生言行，突出班级管理，营造学习氛围，努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。
二、“五个文明”创建工作领导小组组长：孙公安副组长：孙红利成员：王智富俏迪富兵黄迪任涛及各班主任三、创建内容及目标1.文明班级：主要以班级文化建设为主。
班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。
班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、___主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
各班主任要充分利用班队会时间，向学生灌输以上思想，严格规范学生言行举止，少先队大队部将利用“文明监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
2.文明教室。
评比内容为“三表四册”、“图书角”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项。
学校要为同学们提供良好的学习环境，充分展现我校学生良好精神风貌。
3.文明宿舍。
进一步优化团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快的宿舍育人环境，培养学生良好的生活和卫生习惯，增强广大同学的___意识和团队精神，丰富学生生活，崇尚宿舍文明行为，营造浓郁的寝室文化氛围。
4.文明教师。
以___提出的“四有”好老师为目标，以《中小学教师职业道德规范》为准则，做知法守法的表率，做文明高尚的楷模，做教书育人的榜样，做学生的良师益友。
班级建设方案范文6篇
班级建设方案范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明班级建设方案范例
文明班级建设方案范例一、背景在现代教育中，班级建设也逐渐受到了重视。
良好的班级文化是对一个班集体教学效率提高、学生素质得以提升的重要保障。
因此，为了营造一个文明和谐的班级氛围，我们制定了此文明班级建设方案。
二、建设目标1.建设一个互相尊重、关心、理解、和谐相处的班级氛围；2.增强学生的自我管理能力和集体荣誉感，全面提高班级整体素质；3.营造一个良好的学习生活环境，创造班级建设的新局面。
三、实施步骤1.制定班规班规是班级文化建设的基础，是班级规范行为的标准，需要班主任和班委参与制定。
制定班规应该体现一定的科学性、可操作性和全体参与性。
班规内容应该包括考勤纪律、学习纪律、生活纪律等多个方面。
2.开展班会活动班会是班的生活中非常重要的一环，也是班级培养学生集体意识、表达能力、组织技能等方面的重要平台。
班级活动的主题应该紧密地围绕班级日常生活、学习、成长等方面进行，不断丰富、提升班级建设的内涵和水平。
3.开展社会实践社会实践是学生融入社会、了解社会、感悟社会的重要机会。
班级可以在下校期间或其他假期借机开展多种类型的社会实践活动，引导学生学会感恩、学会回报、学会关心，从而更容易使班级形成新的、更好的文化氛围。
4.建立文明宿舍健康的睡眠是保障学生身体健康和学业成绩的重要条件。
对于学生来讲，能够睡在一个文明、和谐的环境中，将会给他们的身心健康带来积极的影响。
班级可以通过开展文明用语、文明卫生等多个方面的教育，来营造一个文明宿舍，提高学生居住环境的整体素质。
四、整合资源，落实方案班级建设工作需要一定的经费支持，班级可以通过多种方式整合资源，筹措经费。
班级还需要细致考虑实施方案，并确定工作的分工和责任，以便方案的顺利推行和落实。
五、总结班级建设是一项长期而复杂的工作，需要班主任和班委等人付出较大的心血。
本方案提供了一些班级建设的参考意见，期望能够通过合理实施，帮助全体师生建立更好的班级文化，创造更好的学习生活环境。
文明班级建设方案
文明班级建设方案文明班级建设方案「篇一」活动目的：通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风校纪。
掀起寿安小学校园文明行动的高潮，提升校园的文明程度。
活动时间：三月上旬宣传发动阶段，三月中旬至四月下旬为活动评比方案，四月底是总结表彰阶段。
活动形式：以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级，进行表彰奖励。
凡所评班级均授予相应荣誉标志。
检查部份1、卫生。
在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。
学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。
学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。
每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。
课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。
讲桌、课桌内物品摆放有序。
粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。
2、两操集会出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。
做操时动作正确，到位，合拍，有精神。
做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。
集会、放午学时要求排队有序下楼。
3、仪表：个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗脸、涮牙、嗽口。
按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。
民主评议部份：1、团结友爱同学之间团结协作、互相关心。
有较好的班风学风，班级凝聚力强。
2、安全守纪参照班级安全制度条。
午间课间开展正常活动，教室做到不喧闹。
在家和社会上，懂得基本安全常识，不做危险事情，树立安全第一的意识。
3、规范学习早晨进校就早读，有内容，定要求，姿势正确，声音响亮。
午间能开展阅读等合理活动。
上课虚心听讲，积极发言。
作业认真，及时上交。
4、文明礼仪参照寿安小学文明礼仪规范5、爱护公物洁具摆放有序，无损坏。
文明班级创建活动方案（通用17篇）
文明班级创建活动方案文明班级创建活动方案（通用17篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的文明班级创建活动方案，希望对大家有所帮助。
文明班级创建活动方案篇1为加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生日常文明行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境，按照河南农业大学《关于开展“文明校园”基础文明创建活动的通知》要求，结合我院实际，现制定农学院基础文明创建活动方案如下：一、活动主题提升文明素质创建文明校园二、组织机构成立农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组，小组成员如下：组长：xx副组长：xx成员：xx工作职责：负责方案制定、宣传动员、检查落实、总结表彰等相关工作。
三、具体内容1、定时检查。
从11月21日开始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由学生会牵头，生活部和女工部带领各班生活委员、女工委员对全院宿舍进行统一的安全、卫生检查，并参照《农学院宿舍内务检查标准》进行评分，于当天下午在农学院宣传栏中张贴卫生检查排名表，根据检查情况每周进行一次各宿舍的综合评比，并张贴通报和表扬。
2、不定时抽查。
院创建活动小组根据活动开展情况，每两周至少开展一次不定时抽查，对检查出来的问题要求限时整改，相同问题出现两次即时通报，班级负责人、生保委员、寝室长负连带责任。
各班级宿舍需配合校学生处，热情做好抽查工作，严禁出现拒检情况。
抽查情况计入各宿舍最终的评比中。
院学生会负责每周一向院团委上报上一周检查情况。
3、规范晚签。
院学生会保卫部安排晚签员，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍进行晚归签到工作。
并及时将签到情况上报团委老师，及时联系未签到学生，坚决杜绝外宿，对于不能及时晚归签到学生按照学院晚归签到相关制度予以处理，保证我院不出现任何安全责任事故。
创建文明班级工作计划（精选6篇）
创建文明班级工作计划（精选6篇）创建文明班级篇1自开学以来，学校在班级管理模式上有了很大的变化，从学生的内驱力入手，在文明班级创建方面我有以下设想。
一、以创建文明组为基本形式一个文明班级的产生，来源于班级中的每个小组的自主管理和自我约束，如果各个小组都能争创文明小组，那么班级争创文明班级也就成功了。
二、争创文明组的措施班级的各项管理都纳入评比的内容，从早到校自习，晨读，眼操，间操，课间纪律，走廊纪律，地面卫生，课前准备，作业完成情况，上课情况，完成任务情况等十几个方面对每个组的每个人进行检查量化考核。
三、及时公布班级的动态信息在走廊的白板上及时的公布班级的动态管理情况，班级的榜样，班级的快讯，班级的温馨提示，班级的超越自我，小组平台，以及小组周评比揭示栏目等，及时反馈班级的一些动态，使好的榜样得以及时发扬，错误的问题及时更正。
四、建立和谐有力的领导团队以班主任为核心，建立班级干部团队，只有这个团队建设成功了，班级的各项工作才能落实到位，实现大班级，小班额的管理体系，真正做到1:8和1:6两个层面的和谐管理。
五、班级小组评价机制的完善评价是武器，关键看运用，如果全体科任教师和班任都很好的运用评价机制，学生就会引起足够的重视，效果就会很好。
六、充分发挥班级博客的作用把班级的动态情况及时的反馈给家长，对同学是一个促进作用，对于一些不良现象也要及时的提示，以促进其改正。
以上是一点不成熟的想法，在班级管理实践中要不断的结合实际，灵活多变，已达到最佳效果。
创建文明班级工作计划篇2为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展;根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想和总体目标1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。
文明班级建设方案（5篇）
文明班级建设方案文明班级建设方案(5篇)为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的文明班级建设方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明班级建设方案1培养团结向上，奋发进取的班风，促进学生良好的思想品德，行为习惯的养成，创建文明班级，是每一位老师的职责所在，更是一位班主任主要的工作目标，新学期开始之际。
我针对本班实际情况，制定了如下实施方案：方案目标：建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、使集体和每个学生都得到成长。
让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，让学生学会做人，并在社会和学校活动中建立良好的人际关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
具体实施过程：1、完善班级德育工作规程：①准备学期初进行班委民主选举，通过竞选演讲等民主评议，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。
培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部队伍。
②继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。
③完善“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的'态度、并提高他们的实际管理能力。
2、完善班级文育工作规程：1、自主管理机制。
①设置多样化小组。
如学习小组、各种课外兴趣小组等，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。
②人人有事做，事事有人做。
学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的发展。
③定期变换管理角色。
实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。
④制定最优班级目标。
2024年文明班级创建方案
2024年文明班级创建方案____年文明班级创建方案一、背景介绍随着社会的不断发展和人们的生活水平的提高，文明教育成为了人们关注的焦点之一。
培养学生的文明意识和行为习惯，将其作为一种常态化的素质教育，已经成为了学校教育工作的重点之一。
为了进一步提高学生的文明素质，我校决定在____年成立文明班级。
二、目标和意义1. 培养学生的良好的礼仪习惯和行为习惯。
2. 增强学生的责任感和集体荣誉感。
3. 提高学生的协作能力和团队合作意识。
4. 倡导学生积极向上的精神风貌，提高社会责任感。
5. 增强学生的自信心和团结意识，为未来的社会发展做出贡献。
三、创建组织机构1. 创建班级委员会：班级委员会由班主任和学生代表组成，负责班级内的文明教育推进工作。
2. 设置班级导师：每个文明班级设置一名班级导师，负责指导学生的素质提升和综合发展。
3. 积极发展家校合作：加强学校和家庭之间的联系，倡导家校共同育人，共同推进文明教育。
四、培养措施1. 开展主题教育活动：每学期开展1-2次主题教育活动，如文明礼仪培训、公益活动参与等，引导学生树立正确的价值观。
2. 定期开展文明评比活动：每学期评选一次班级文明小使者，表彰班级内表现突出的学生，激励其他学生向其学习。
3. 引导学生参加社会实践：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
4. 制定班级规章制度：与学生一起制定班级的规章制度，明确班级的纪律要求，加强学生的自我管理和自律意识。
五、建设文明班级环境1. 创建文明班级展示墙：在班级的明显地方设置文明班级展示墙，展示班级学生的文明行为和活动成果。
2. 建立文明班级评选制度：每学期进行一次文明班级评选，评选出有表现优秀的班级，给予表彰和奖励。
3. 培养文明习惯：通过定期的班会、课堂教育、家访等途径，引导学生养成文明习惯，如整洁卫生、尊重师长、友善待人等。
六、推广与宣传1. 宣传文明班级的意义和目标：通过学校网站、家校通讯等途径向学生、家长传达文明班级的宗旨和意义。
班级文化建设活动方案(精选18篇)
班级文化建设活动方案（精选18篇）班级文化建设活动方案篇1为提升学校的文化品位，营造校园文化氛围，顺利迎接武汉市素质教育特色示范校评估，本学期，我们将紧紧围绕学校的科体特色开展班级文化建设。
我们围将绕“我们爱科学、我们爱体育”这一主题，来建设班级文化，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，同时激发学生对体育的热爱，突出我校的体育特长。
一、方案名称：“新学年新生活靓出你自己”科学与文体携手，个体与班级共进。
二、总体目标：让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的、温馨的家。
三、具体内容：(一)班级静态文化氛围的布置1、班级卫生环境：地面干净;墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网;桌椅干净，抽屉无杂物;学生学习用品摆放整齐;清扫工具整齐地摆放在教室角落。
2、班级文化环境：(1)班务栏(教室黑板右边前墙壁)：规范张贴“四表”(课程表、春季作息时间表、清洁值日表、班级阳光体育活动安排表)。
这四张表统一A4纸张，辅导员老师可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。
(2)书香园地(教室北边前角落紧挨班务栏)：设立图书角，图书摆放整齐。
让教室的文化色彩和书香气息尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。
(3)班级特色版块(教室南面前墙壁)：各班可自行设计彰显班级特色的专栏。
(4)科技版块(教室南面后门墙壁)：A、低年级科技版块内容：在教室墙面上贴上宣传标语，如：“动手动脑、心灵手巧”;然后动员学生在美术老师的指导下设计科学幻想绘画或制作小手工，将优秀的作品布置成专门的版块。
B、中年级科技版块内容：在教室墙上贴上科学家或名人的科学名言，如：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗――爱迪生;想像力是科学研究中的实在因素――爱因斯坦。
”等。
再引导学生了解最新科技信息，如神七飞天、嫦娥奔月和奥运科技等知识，分类布置成专门的科技版块。
C、高年级科技版块内容：(三者任选其一)a、科学创意：发动学生思考、收集小创意、金点子，并将优秀的创意布置成一个专门的版块b、科技制作：将学生在科技兴趣小组、科技课中做的小发明、小制作布置成一个专门的版块。
文明班级创建活动方案范文(精选10)
文明班级创建活动方案范文(精选10)一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一目标，结合我校实际情况，制定本班级文化建设方案。
我们旨在通过创建文明班级活动，营造积极向上、团结互助的班级氛围，培养同学们的集体荣誉感、责任感和创新精神，全面提升学生的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在此基础上，本方案将着重从班名、班徽、班风、班训、口号、班歌、目标和约定等方面，构建具有鲜明特色和丰富内涵的班级文化。
二、具体内容1、我们的班名：“卓越之星班”寓意着我们班级的每一位同学都拥有无限的潜力和可能，追求卓越，成为学习和生活的明星。
2、我们的班徽：设计元素包括：书本代表知识，星星象征卓越，翅膀寓意梦想与飞翔，数字“1”表示我们追求第一的精神。
班徽整体呈圆形，象征团结和圆满。
3、我们的班风：“团结、勤奋、创新、进取”班级成员之间相互支持、相互帮助，形成团结协作的良好氛围；勤奋学习，不懈努力，勇于创新，积极进取，不断提升自我。
4、我们的班训：“博学、笃行、诚信、担当”倡导同学们广泛学习知识，坚定信念，言行一致，勇于担当，成为有责任感的新时代青年。
5、我们的口号：“团结奋进，共创辉煌！”体现班级团结协作，共同努力，为实现班级和个人的辉煌目标而不懈奋斗。
6、我们的班歌：《明天会更好》歌曲寓意着希望和信心，激励我们班级成员勇往直前，不断追求更高的目标。
7、我们的目标：（1）学术成绩优异，争取年级前列；（2）积极参加各类比赛，争取优异成绩；（3）培养良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观；（4）提升团队协作能力，增强班级凝聚力；（5）关注社会热点，培养社会责任感；（6）锻炼身体，增强体质，提高综合素质。
8、我们的约定：（1）尊敬师长，团结同学，遵守纪律；（2）按时完成学习任务，不抄袭，不作弊；（3）保持环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公物；（4）积极参加班级活动，为班级荣誉努力奋斗；（5）关爱同学，乐于助人，共同进步；（6）倡导节约，珍惜资源，保护环境；（7）培养良好的作息习惯，保持身心健康。
创建文明班级工作计划
创建文明班级工作计划篇一：创建文明班级工作计划XX-XX学年第二学期四年级创建文明班级计划怕尔依哈我是四年级的班主任，我最大的愿望，也可以说是目标，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班级的温暖,让这个班成为一个积极向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级，我在本班的工作中必须要做到以下几点：第一、我会认真去做好以下三方面的工作：1、在生活上，多关心他们，多深入他们的生活当中去了解他们，了解他们的家庭，了解他们的过去，了解他们的兴趣，做他们生活上的朋友，聆听学生心声，与学生沟通，及时帮助学生调节心态，解决他们生活上的难题。
2、在学习上，多举一些勤奋刻苦、毅力坚强的伟人的例子和结合自己的情况来教育和鼓励他们，让他们知道学习贵在坚持，重在积累。
通过这些例子以稳定他们急躁的学习情绪，消除他们急功好成的学习思想。
相反，我要帮助学生们培养良好的学习习惯，树立正确的学习目标和端正的学习态度，建立坚定的学习信心。
3、在思想上，主要以软性教育为性，即晓之以理，动之以情。
要相信没有任何一个学生的本性是顽皮的。
从中慢慢感化他们，改变他们。
思想是指导一切行动的基础，只有思想正确了，才能让学生做出正确的行为。
所以我会加强这一方面的工作。
第二、努力提高班级的凝聚力，培养学生强烈的集体荣誉感。
首先通过一些例子让学生充分认识到个人与集体之间是相互联系的，集体的荣誉和成功靠着每一位集体成员的努力，个人的进步和成长也离不开集体对他的帮助。
其次要让学生感觉到集体的温暖，要鼓励学生多去关心他人，也就是当别人遇到困难时，要伸出援助之手，尽可能的帮助别人，让别人感受到班集体带来的温暖。
最后坚持正反面的教育，让学生充分了解到在一个班级里面没有集体荣誉感犹如一盘散沙，吹之即散。
在平时可以通过进行一些集体活动来培养这种凝聚力，如篮球比赛，拔河比赛以及劳动大扫除等，让他们享受集体努力后的成果，理解团结就是力量的真理。
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文明班级建设方案范例
文明班级创建活动方案
关于开展”创建文明示范班级”实施方案
为进一步规范学生的日常行为，加强班级管理，增加班级凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮，进一步营造良好学风，推动平安校园、文明校园、和谐校园创建活动，学校决定在全校范围内开展“创建文明示范班级”活动，现将有关方案明确如下。
一、指导思想
以党的十八大精神和 * 理论、 * 重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学风建设、突出班级管理，全面实施素质教育，努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。
二、时间、参加人员及形式
时间：从xx年9月1日开始到xx年11月30日结束
参加人员：全体在校学生
组织形式：以班级为单位组织。
三、工作目标
“创建文明班级“活动的工作目标是通过“文明班级”创建使学生的不文明行为和习惯有明显的改变，无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生，班风基本形成，对学生中的违规违纪问题“主动抓，敢于管”的学管工作和安全稳定工作力度显著增强，班级的综合管理和建设有明显提高。
四、“文明班级”创建内容
“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。
班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。
班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
班级评价目标可分为班级环境布置、课间操、服装礼仪、课前一支歌、右侧通行等几个具体可行的目标，开展“右侧通行标兵班、文明礼仪示范班、特色教室、间操示范班、眼操示范班、学习示范班、拾金不昧示范班、卫生示范班、经典诵读示范班、写字示范班”等特色班集体的评选。
五、实施步骤
1、学习动员阶段（9.1——9.15）
具体任务是各班深入学习、深刻领会学校实施方案，结合本班实际寻找符合本班的内容，酝酿制定本班的实施方案。
2、班级申报阶段(9.16——9.20)
具体任务是制定并上报班级实施方案。
3、实施阶段（9.21——11.20）
具体任务是班级结合制定的实施方案开展工作、学校指导考察 4、总结认定阶段（11.21——11.30）
针对各班开展情况学校进行综合评定。
六、具体要求
1、搞好宣传动员，提高全体师生对创建活动重要意义的认识，积极投入活动当中来。
2、搞好活动方案及相关法规和制度学习，力求达到大家学法、知法、懂法、尊法、守法。
3、评比遵循客观、公正、合理的原则。
坚持做到与日常检查，阶段小结、期未评比结合起来，坚持长期性。
4、贯彻全员参与、全程管理原则，坚持互动性和流动性，力求形成比学赶帮超的良好氛围，激励师生的集体荣誉感和团队精神。
篇二：创建文明班级方案
三(4)班创建文明班级方案
一、班训：
我和好习惯交朋友。
二、班级培养目标：
健康自信有朝气；个性鲜明有灵气；勇于探索有胆气；乐于创新有才气；敢于表现有勇气；善于交往有慧气。
三、班级基本情况：
我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。
同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。
本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。
但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的
不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。
四、创建目标：
加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。
五、创建主题：
（一）“环境文明”：
要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行 * 打扫，
尤其卫生死角，并做好保洁工作。
（二）“语言文明”：
以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗；
（三）“仪表文明”：
要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
（四）“行为文明”：
通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。
（五）“安全文明”：
引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。
做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施；⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹；⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。
篇三：文明班级创建活动方案
“人人为班级，班级有人人”争创文明班级活动方案
班级是学校教育的细胞，是学校教育工作的基本组织形式。
良好的班风对稳定学校秩序、提高整体教学质量起到决定作用，而开展“人人为班级，班级有人人”活动，是促进良好班风形成的有效途径。
为认真贯彻落实上级精神，进一步推动德育工作首要地位的落实，推动我校良好班风、教风的形成，促进素质教育的全面实施，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中国中央、 * 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。
通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。
二、内容任务
（一）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班（团队）干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。
（二）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。
学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。
（三）学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《中学生一日常规》等各项规章制度；师生关系民主和谐，同学之间团结友爱。
（四）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。
三、实施办法
（一）明确目标：
1、创建目标：做文明学生、创文明班级（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）
2、创建口号：人人为班级，班级有人人
（二）评比办法：
1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。
发现问题，及时督促改进提高。
2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。
写好总结材料，好数据资料。
3、在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。
根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。
四、活动要求
“人人为班级，班级有人人”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“人人为班级，班级有人人”活动落到实处：（一）统一思想，提高认识。
争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是树立品牌、创建一流学校的重要内容，各班要统一思想，高度重视，动员全体学生积极投身创建活动。
形成人人知晓、人人参与
文明班级创建的良好氛围。
（二）精心组织，确保实效。
创建活动要按照学校的统一部署，校要切实加强对创建工作组织，根据各班实际制定切实可行的方案和措施，精心组织实施，确保创建活动落到实处。
（三）加强监督，及时整改。
各班要加强对创建活动的监督和指导，针对薄弱环节，研究措施，及时整改，切实保证创建任务圆满完成。
（四）坚持以人为本，立足于提高人的素质。
要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终，着力提高学生素质和校园文明程度。
内容仅供参考。