弹力与弹簧伸长量的关系

实验器材
轻质弹簧（一根），钩码（一 盒），刻度尺，铁架台，重垂线， 坐标纸，三角板
实验步骤
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的 一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小 分度为mm）固定于铁架台上，并用 重垂线 检查刻度尺 是否竖直。 2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0 3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧 下端所对应的刻度L1 4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个… …钩码 时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4 … …，并将所得数 据记录在表格中
注意事项
1、不要直接以橡皮条端点为结点。可拴一短细绳，再连两细绳套， 以三绳交点为结点，应使结点小些。以便准确地记录结点O的位 置。
2、不要用老化的橡皮条。检查方法是用一个弹簧秤拉橡皮条。要 反复做几次使橡皮条拉伸到相同的长度看弹簧秤读数有无变化。 3、A点应选在靠近木板上边中点为宜。以使O点能确定在纸的上 侧。结点O的定位要力求准确。同一次实验中橡皮条拉长后的结 点位置O必须保持不变。
例题：某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实 验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺 测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝 码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－ L0作为弹簧的 伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最 后画出的图线可能是下图中的哪一个（ C ）
实验：验证力的平行四边形定则
5、用xn=Ln－L0计算出弹簧 挂1个、2个、3个… …钩码 时弹簧的伸长量，并根据当 地重力加速度值g，计算出 所挂钩码的总重力，这个总 重力就等于 弹簧弹力 的大 小，将所得数据填入表格。 6、根据所测数据在坐标纸上描点，最好以弹簧弹力为纵坐标， 以弹簧的伸长量为横坐标。 7、按照图中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线 （包括直线）。所画的点不一定正好都在这条曲线上，但要注 意使曲线两侧的点数大致相同。 8、以弹簧的伸长为自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试 一次函数，如果不行，则考虑二次函数。
实验目的
验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则
实验原理
当两个力共同作用使橡皮条伸长到结点O，一个力作用 也使橡皮条伸长到结点O时，这一个力就是前两个力的合力。
实验器材
方木板一块，白纸，弹簧秤（两 只），橡皮条，细绳套（两个）， 三角板，刻度尺，图钉（几个）， 细芯铅笔
实验步骤
1、用图钉把白纸钉在方木板上。 2、把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在 A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。 3、用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条， 使橡皮条伸长，结点到达某一位置O 4、用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向，并记录 弹簧秤的读数，从力的作用点（位置O）沿着两条绳套的方 向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧秤的拉力F1和F2 的图示，并用平行四边形定则作出合力F的图示。 5、只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的 位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向。用刻度尺从O点 按同样的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F’的图示。 6、比较一下力F’与用平行四边形定则求出的合力F的大小 和方向在实验误差允许的范围内是否相同。 7、改变两个力F1和F2的大小和夹角，再重复实验两次。
4、弹簧秤在使用前应将其水平放置。然后检查、校正零点。将两 弹簧秤互相钩着水平拉伸。选择两只读数完全一致的弹簧秤使用。 5、施拉力时要沿弹簧秤轴线方向。应尽量位于纸面平行的同一 平面内。 6、使用弹簧秤测力时，拉力适当的大一些。 7、画力的图示时应选择适当的标度。尽量使图画得大一些。要严 格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力。
Key：CD
2、在《验证力的平行四边形定则》实验中，如图 所示，使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢 转动90°角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹 簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧 秤的读数变化是（ ） A．a增大，b减小 B．a减小，b减小 C．a减小，b先减小后增大 D．a先小后增大 Key：C
Key：B
实验：弹力与弹簧伸长量的关系
实验目的
1、探究弹力与 弹簧伸长 的定量关系。 2、学会利用图象研究两个物理量之间 的关系的方法。
实验原理
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩 码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹 力与 所挂钩码的重力 大小相等。 2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建 立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的 伸长量x，在坐标系中描写实验所测得的各组（x，F）对应 的点，用 平滑 的曲线连接起来，根据实验所得的图线， 就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
9、解释函数表达式中常数的物理意义。
实验现象及注意事项
1、随着所挂钩码数量的增多，弹簧会越来越长，实验时， 弹簧下端所挂钩码不宜太多，以免超出弹簧的弹性限度。
2、在建立坐标系描点时，我们要探求的是弹簧的伸长量 与弹力大小的关系，而不是弹簧的总长度。
3、实验中外力的大小（即钩码的重力）与弹力的大小是相 等的。
3、在“验证力的平行四边形法则”实验中，如图所 示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处， 此时（α+ β） = 900，然后保持A的读数不变，当α角 由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可 采取的办法是（ ） A、增大B的读数，减小β角 B、减小B的读数，减小β角 C、减小B的读数，增大β角 D、增大B的读数，增大β角
思考： 如果在实验过ห้องสมุดไป่ตู้中，为了保证弹簧秤的拉力 尽量位于与纸面平行的同一平面内，而使弹簧秤 的外壳与纸面有摩擦，这个现象对实验结果形成 系统误差吗？为什么？ 不会。
1、在《验证力的平行四边形定则》的实验中，橡皮条的一端 固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮的另一端拉到某一确定 的O点，以下操作中错误的是（ ） A.同一次实验过程中，O点的位置不允许变动 B.实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对 弹簧秤刻度 C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程， 然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端 拉到O点 D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹 角应取90°，以便于算出合力大小