精心整理的拓展游戏和户外活动游戏

-精心整理的拓展游戏和户外活动游戏

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：

ﻩ

教练的工作2ﻩ

二,热身游戏: ...................................................................... 错误!未定义书签。

1.大风吹 (3)

2 地球风 (4)

3.虫虫特工队 .............................................................................................. ４

4.解匙:ﻩ错误!未定义书签。

5.齐心企硬: (4)

6.永不底头:4ﻩ

７ .瞎子背瘸子——精诚合作5ﻩ

８、翻叶子5ﻩ

9、好邻居 (5)

1０猜出一班朋友来ﻩ６

１1伙头大将军........................................................................................... ８12你叫我走. (8)

１3历奇活动之分组活动-理财高手.............................................................. ９14机遇与挑战10ﻩ

15变形金刚ﻩ１0

16齐眉杆 (11)

17大树与松树12ﻩ

18、兔子舞,........................................................................................... １2 19（1)“你夸我笑”（30分钟） (12)

“你写我猜”（30分钟)1ﻩ３

６、同路人14ﻩ

7、齐眉棍1ﻩ５

1、走马灯ﻩ错误!未定义书签。

2、怪兽ﻩ１5

2０运水关卡 .......................................................................................... 1５

２1赛龙舟 (16)

22过杆跑 .............................................................................................. 1６23串名字游戏1ﻩ６

24分组游戏ﻩ错误!未定义书签。

25面对面的介绍.................................................................................... １7 ２6、雨点变奏曲ﻩ１7

2７、萝卜蹲 .......................................................................................... １8 2８、兔子舞 . (19)

三惩罚小游戏19ﻩ

１“身体模仿秀”19ﻩ

2“眉目传情” (19)

3、掷骰子ﻩ２0

4、我爱你20ﻩ

5、天旋地转 (20)

5）拿着自己的鞋子打电话报警说自己在幼儿园被抢劫了一分钟ﻩ２1

6)对自己的右手求爱三分钟,必须有爱上右手的理由 (21)

７)对一名同性的朋友表白,一分钟........................................................... 2１8造句摆动作21ﻩ

9卡通跳。...................................................................... 错误!未定义书签。１0屁股写字和大茶壶2ﻩ１

11学动物园里动物的叫声2ﻩ２

三，总结游戏......................................................................................... ２2 1。头脑风暴＿订书钉的用途22ﻩ

四，沟通游戏 (23)

1。数字传递2ﻩ３

2撕纸 (23)

教练的工作

1.协助讲解玩法

2．维持秩序

3.监察同学有否违反游戏规则

4.协助担任评判

5．观察同学在活动进行中的表现

6.活动完结后带领反思

７.示范游戏玩法

建议反思提问

历奇活动完结后,导师自行选择地方实时与同学进行反思，让同学整合所学。解说时的建议问题:

＊先让所有组员给自己的表现评分*

1.刚才有哪个时刻令你最深刻？为什么?

2．你什么感受想分享?

3.有什么地方可以做得好些?例如沟通方式、领导能力、解决分岐、积极性

4.你欣赏哪位同学的表现?

５.若果再做一次,你们有什么改变？

6.你通过这个活动学到什么?

７.你的学习可以怎样应用于生活当中?

注意：

(１) 活动时安全性

（2) 活动时及反思过程必须尽量带出正面的意识

(３) 要注意男女接触时不可太亲热

(4) 请鼓励所有同学参与

二，热身游戏:

1．大风吹

一、游戏目的：

1、消除学员的紧张情绪。

２、活跃课堂气氛,调整学员所座的位置。

3、加强学员对导师指令的注意力。

二、时间:5分钟

三、场地：室内或室外。

四、器材：无

五、游戏操作

１、所有学员围成圆圈坐下。

２、导师说:“大风吹”，学员一齐问“吹走什么”,

此时导师会说出某一种特征,如穿红色上衣、戴眼镜等。

３、凡是被“吹”到的学员必须马上离座另找座位。

六、技巧变化：

当学员离座后可找工作人员搬走其中一张椅子或做在其中一张椅子上,使最慢的学员找不到位置就坐，以增加学员的积极性。