机械识图-绘制六棱柱的三视图

绘制六棱柱的三视图

教学目标

知识目标

（1）认识六棱柱，理解六棱柱三视图的投影特征。

能力目标

（1）能绘制六棱柱的三视图，会标注六棱柱尺寸。

情感目标

（1）通过演示法与多媒体的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣

教学手段

演示教学、多媒体辅助教学

教学方法

讲授与课堂演示、举例相结合，任务驱动、合作探究

教学过程

任务一：认识正六棱柱

【任务要求】：认识清楚正六棱柱的面目特征

定义：顶面和底面为正六边形的直棱柱，称为正六棱柱。

问题：正六棱柱有哪几个面组成？各有什么特征？

顶面

侧面

底面

特征：顶面、底面是两个全等且互相平行的正六边形。——特征面

任务二：分析正六棱柱的三视图并绘制

【任务要求】：

1.分析正六棱柱的八个面在三投影面体系中的位置及投影特性；

2.从三视图中找出正六棱柱上八个面的投影；

3.按照给定的尺寸正确地画出正六棱柱的三视图。

小组讨论：

按照给定的尺寸绘制出正六棱柱的三视图

绘图步骤1：图纸布局（注意：图纸布局要合理、美观）

绘图步骤2：作图（注意：严格遵循绘图的“三等”关系）

任务三：正六棱柱表面上点的投影

【任务要求】：想象出点在空间的位置，找准点在三视图中的位置注意：给定面上点的可见性问题及其标注

课堂小结

一、认识正六棱柱

正六棱柱中各组成表面的特征

二、分析正六棱柱的三视图并绘制

分析正六棱柱各组成面在三投影面体系中的位置及投影；

绘制注意点：

（1）图纸布局要合理；

（2）一般从最反映形体特征的视图画起；

（3）严格遵循作图的“三等”关系。

三、正六棱柱表面上点的投影

（1）可见点；（2）不可见点。