人教版高中物理必修二课时作业2
人教版高中物理必修2课时作业参考答案-精选教学文档
课时1
1.ABD 2.A 3.A 4.B 5.D 6.C 7.(1)0,0(2) (3)80
(4)60 8.(1)200(2)40(3)160 9.(1) (2)300(3)100
10.(1)50(2)30(3)0(4)20 11.(1)0(2) (3) (4)0 12.(1) (2) (3) (4)0
1.AD 2.AD 3.BC 4.BCD 5.AC 6.CD 7.D 8.AB 9.
10. , 11.(1) (2)
12.(1) (2) (3)
课时10
1.C 2.D 3.A 4.AD 5.CD 6.B 7.低于, ,右,左
8. 9. 10. 11.直接刹车好,证明:略
课时11
1.B 2.C 3.BCD 4.CD 5. 6. 7.(1)
11.(1) (2) 或 (3) (4)
课时4
1.BCD 2.AD 3.ABD 4.C 5.BC 6.BCD 7.
8. 9.(1) ,(2)4 10.
课时5
1.AB 2.C 3.A 4.CD 5.CD 6.B 7.
8. ,纸片近似做平抛运动,落地时间为 ,水平速度
即为风速 9.竖直线、变、相同、相等
第五章曲线运动参考答案
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。课时1
高中人教版物理必修一课时作业2(含答案解析)
1.关于矢量和标量,下列说法中正确的是()A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.标量是既有大小又有方向的物理量C.位移-10 m比5 m小D.-10 ℃比5 ℃的温度低【解析】由矢量的定义可知,A正确,B错误;位移的正、负号只表示方向,不表示大小,其大小由数值和单位决定,所以-10 m的位移比5 m的位移大,故C错误;温度的正、负是相对温度为0 ℃时高出和低于的温度,所以-10 ℃比5 ℃的温度低,故D正确.【答案】AD2.关于路程和位移的关系,下列说法正确的是()A.物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程就是位移B.物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程等于位移的大小C.物体通过的路程不为零,位移也一定不为零D.物体的位移为零,路程也一定为零【解析】位移是有向线段,是矢量,而路程是标量,二者是不同概念,A 错.当物体做单向直线运动时,位移大小与路程相等,B正确.位移大小和路程无直接关系,路程不为零,但可能是运动物体又回到出发点,位移为零,即C、D均错.【答案】 B3.(2012·西安一中检测)根据材料,结合已学的知识,判断下列说法正确的是()(甲)(乙)(丙)图1-2-5A.图(甲)为我国派出的军舰护航线路图,总航程4 500海里,总航程4 500海里指的是位移B.图(甲)为我国派出的军舰护航线路图,总航程4 500海里,总航程4 500海里指的是路程C.如图(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图,由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D.如图(丙)所示是高速公路指示牌,牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km【解析】 4 500海里的总航程指路程,B正确,A错误;火炬手所走路线总长度指路程,C错误;25 km指从此处到下一出口的路程,D错误.【答案】 B图1-2-64.如图1-2-6所示,“神舟八号”飞船于2011年11月1日5时58分10秒在酒泉卫星发射中心发射升空,583秒后精准进入轨道.从“神舟八号”飞船发射到与“天宫一号”对接,大约耗时2天.此后飞船绕地球稳定运行.下列说法正确的是()A.5时58分10秒表示时间间隔B.“神舟八号”绕地球运行过程中位移大小始终小于路程C.2天表示时刻D.研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时,可以将飞船看成质点【解析】5时58分10秒表示时刻,2天表示时间间隔,A、C错误;“神舟八号”绕地球运行过程中,轨迹为曲线,位移大小始终小于路程,B正确;研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时,飞船大小对轨迹影响不大,可以将飞船看成质点,D正确.【答案】BD图1-2-75.由天津去上海,可以乘火车,也可以乘轮船,如图1-2-7所示,曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上航线,线段AB表示天津到上海的直线距离,则下列说法中正确的是()A.乘火车通过的路程等于其位移的大小B.乘轮船通过的路程等于其位移的大小C.乘火车与轮船通过的位移大小相等D.乘火车与轮船通过的位移大小不相等【解析】只有在单向直线运动中位移大小才等于路程,A、B错误;位移只与初末位置有关,与路径无关,C正确,D错误.【答案】 C6.一个物体从A点运动到B点,下列结论正确的是()A.物体的位移一定等于路程B.物体的位移与路程的方向相同,都从A指向BC.物体位移的大小总是小于或等于它的路程D.物体的位移是直线,而路程是曲线【解析】位移是矢量,路程是标量,A、B错误;物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程,做其他类型运动时,位移的大小小于路程,C正确;位移和路程都是描述物体运动的物理量,位移与初、末位置有关,路程与运动轨迹有关,不一定是曲线,D错误.【答案】 C7.在2012年国际田联室内世锦赛男子800 m决赛中,埃塞俄比亚选手阿曼以1分48秒36夺冠.对于材料中800 m比赛的说法正确的是() A.位移相同比较运动的时刻B.位移相同比较运动的时间间隔C.路程相同比较运动的时刻D.路程相同比较运动的时间间隔【解析】800米比赛时,选手的起点位置是不同的,但跑过的路程相同.比赛比较的是完成全程所用的时间,指的是时间间隔.故D项正确.【答案】 D8.北京时间2012年10月25日23时33分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入太空预定轨道.这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步,北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务,定位精度10 m,测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C.北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D.北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知,北斗导航卫星定位提供的是一个点,是位置,不是位置的变化,A错、B对.北斗导航卫星授时服务提供的是时刻,C错,D对.【答案】BD图1-2-89.(2012·保定一中高一检测)如图1-2-8所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为()A.πR B.2RC.2πR D.R4+π2【解析】如图所示,气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中,初末位置之间的距离,也就是位移大小为x=(2R)2+(πR)2=R4+π2,因此选项D正确,其他选项均错误.【答案】 D10.在图1-2-9中,汽车初位置的坐标是-2 km,末位置的坐标是1 km.求汽车的位移的大小和方向.图1-2-9【解析】由题意知,汽车在初、末位置的坐标分别为x1=-2 km,x2=1 km.所以汽车的位移为Δx=x2-x1=1 km-(-2) km=3 km,位移的方向与x轴正方向相同.【答案】 3 km与x轴正方向相同11.某测绘规划技术人员在一次对某学校进行测量时,他从操场上某点A 处开始,先向南走了30 m到达B处,再向东走了40 m到达C处,最后又向北走了60 m到达D处,则:(1)这人步行的总路程和位移的大小各是多少?(2)要比较确切地表示此人的位置变化,应该用位移还是路程?【解析】(1)如图,三角形AED为直角三角形,AE=40 m,DE=30 m,所以AD=AE2+DE2=50 m,A、D分别为起点和终点,所以位移的大小是50 m.他走过的路程为:30 m+40 m+60 m=130 m.(2)为了确切描述此人的位置变化,应该用位移,这样既能表示他相对出发点的距离,又能表示他相对出发点的方位.【答案】(1)130 m50 m(2)位移图1-2-1012.(2012·杭州一中高一检测)图1-2-10为400 m的标准跑道,直道部分AB、CD的长度均为100 m,弯道部分BC、DA是半圆弧,其长度也为100 m.A 点为200 m赛跑的起点,经B点到终点C.求:(1)200 m赛跑的路程和位移;(2)跑至弯道BC的中点P时的路程和位移.(结果保留一位小数)【解析】(1)在200 m赛跑中,200 m指路径的长度,即路程是200 m;位移是从起点A指向终点C的有向线段,因BC是半圆弧,则直径d=2×100πm≈63.7 m,故位移的大小AC=AB2+d2≈118.6 m,方向由A指向C.(2)跑至弯道BC的中点P时,路程是s=AB+BP=100 m+50 m=150 m;位移的大小AP=(AB+d2)2+(d2)2≈135.6 m方向由A指向P.【答案】(1)200 m118.6 m,方向由A指向C (2)150 m135.6 m,方向由A指向P.。
高中物理步步高必修2《课时作业与单元检测》配套课件目录
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《课时作业与单元检测》Word版文档
第二章 匀速圆周运动
第1节 圆周运动 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 第3节 圆周运动的实例分析 第4节 圆周运动与人类文明(略)
习题课 单元检测
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《课时作业与单元检测》Word版文档
第三章 万有引力定律
第1节 天体运动 第2节 万有引力定律 第3节 万有引力定律的应用 第4节 人造卫星 宇宙速度 习题课 单元检测
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习题部分Word版文档
第四章 机械能和能源
训练1 功 训练2 习题课:功的计算 训练3 功率 训练4 势能 训练5 动能 动能定理 训练6 研究合外力做功和动能变化的关系 训练7 习题课:动能定理 训练8 机械能守恒定律 训练9 习题课:机械能守恒定律 训练10 学生实验:验证机械能守恒定律 训练11 能量的开发与利用 章末检测
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课堂学案配套课件 第五章 经典力学的成就与局限性
学案1 经典力学的成就与局限性 学案2 了解相对论(选学) 初识量子论(选学)
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习题部分Word版文档
第一章 抛体运动
训练1 曲线运动 训练2 运动的合成与分解 训练3 平抛运动 训练4 学生实验:研究平抛运动 训练5 斜抛运动(选学) 章末检测
第五章 经典力学的成就与局限性
第1节 经典力学的成就与局限性 第2节 了解相对论 第3节 初识量子论 综合检测(一) 综合检测(二)
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物理·必修2(教科版)
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人教版高中物理必修1、必修2课时作业目录
人教版高中物理必修1、必修2课时作业目录
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第一章课时1 质点参考系和坐标系
第四章
课时15 一物体多过程问题
课时2 时间和位移课时16 简单连接体
课时3 运动快慢的描述速度课时17 牛顿第二定律的图像问题课时4 实验:用打点计时器测速度课时18 牛顿第二定律的瞬时性问题课时5 加速度
第五章
课时1 曲线运动
第二章课时1 探究小车速度随时间变化的规律课时2 质点在平面内的运动课时2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课时3 小船过河专题
课时3 匀变速直线运动的位移与时间的关系课时4 抛体运动的规律(1)课时4 匀变速直线运动的移与速度的关系课时5 抛体运动的规律(2)课时5 匀变速直线运动的推论(1)课时6 实验-研究平抛运动
课时6 匀变速直线运动的推论(2)课时7 圆周运动
课时7 追及和相遇问题课时8 向心加速度
课时8 自由落体运动课时9 向心力
课时9 竖直上抛运动课时10 生活中的圆周运动
第三章课时1 重力基本相互作用课时11 竖直面内的圆周运动(1)
课时2 弹力课时12 竖直面内的圆周运动(2)
课时3 胡克定律专题课时13 圆周运动的多解问题
课时4 滑动摩擦力
第六章
课时1 行星的运动
课时5 静摩擦力课时2 太阳与行星间的引力万有引力定律课时6 受力分析课时3 万有引力理论的成就
课时7 力的合成课时4 宇宙航行
课时8 力的分解课时5 人造卫星专题
课时9 实验:验证力的平行四边形定则课时6 人造卫星习题课
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高中物理第二章匀变速直线运动的研究2匀变速直线运动的速度与时间的关系课时作业含解析新人教版必修
匀变速直线运动的速度与时间的关系A组基础落实练1.如图为某物体做直线运动的v t图象,关于物体的运动情况,下列说法正确的是( )A.物体在第1 s内的加速度大小为4 m/s2B.物体加速度方向始终不变C.物体始终向同一方向运动D.物体的位移大小为零答案:C2.一列火车匀减速进站,停靠一段时间后又匀加速(同方向)出站.在如图所示的四个v t图象中,正确描述了火车运动情况的是( )解析:匀变速直线运动的v t图象是倾斜的直线,所以选项A、D错误;由于火车前后运动方向一致,故选项B正确,选项C错误.答案:B3.2015年2月9日报道,由于发射卫星耗资巨大,必须建造火箭——通常是在返回大气层或坠入海洋时四分五裂. 还要耗费大量燃料推动沉重的金属物体在地球大气中飞行.科学家正在研发一种解决方案,利用一架喷气式飞机发射一个高效的小型推进系统,把卫星送入近地轨道.已知卫星必须达到8 000 m/s才能达到预定轨道,发射时喷气式飞机运行了16.7 min.则喷气式飞机的加速度为( )A.6 m/s2 B.8 m/s2C.10 m/s2 D.12 m/s2解析:根据公式v =at 可得,加速度为8 m/s 2,选项B 正确. 答案:B4.下列关于匀变速直线运动的说法,正确的是( ) A .匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B .匀变速直线运动是速度变化量相同的运动C .匀变速直线运动的v t 图象是一条平行于t 轴的直线D .匀变速直线运动的v t 图象是一条倾斜的直线解析:匀变速直线运动是加速度保持不变的直线运动,其v t 图象是一条平行于t 轴的直线表示匀速直线运动.在v t 图象中,匀变速直线运动是一条倾斜的直线,故A 、B 、C 三项错误,D 项正确.答案:D5.(多选)汽车在平直的公路上运动,其v t 图象如图所示,则下列说法正确的是( )A .前10 s 内汽车做匀加速运动,加速度为2 m/s 2B .10~15 s 内汽车处于静止状态C .15~25 s 内汽车做匀加速直线运动,加速度为1.2 m/s 2D .汽车全段的平均加速度为1.2 m/s 2解析:A 对:前10 s 内汽车做匀加速运动,初速度为零,加速度为a 1=20-010 m/s 2=2 m/s 2.B 错:10~15 s 内汽车的速度不变,则汽车做匀速直线运动.C 错:15~25 s 内汽车的加速度a 2=30-2025-15 m/s 2=1 m/s 2.D 对:汽车全段的平均加速度为a 3=30-025 m/s 2=1.2 m/s 2.答案:AD6.假设某无人机靶机以300 m/s 的速度匀速向某个目标飞来,在无人机离目标尚有一段距离时发射导弹,导弹以80 m/s 2的加速度做匀加速直线运动,以1 200 m/s 的速度在目标位置击中该无人机,则导弹发射后击中无人机所需的时间为( )A .3.75 sB .15 sC .30 sD .45 s解析:导弹由静止做匀加速直线运动,即v 0=0,a =80 m/s 2,据公式v =v 0+at ,有tA .在0~6 s 内,质点做匀变速直线运动B .在6~10 s 内,质点处于静止状态C .在4 s 末,质点向相反方向运动D .在t =12 s 末,质点的加速度为-1 m/s 2解析:质点在0~4 s 内做加速度为1.5 m/s 2的匀加速直线运动,在4~6 s 内做加速度为1 m/s 2的匀减速直线运动,在6~10 s 内以4 m/s 的速度做匀速直线运动,在10~14 s 内做加速度为1 m/s 2的匀减速直线运动,综上所述只有D 选项正确.答案:D10.(多选)如图所示的是一火箭竖直上升的v t 图象,下列几条叙述中,符合图象所示的是( )A .在40 s 末火箭已达到上升的最大速度B .火箭达到最高点的时刻是120 s 末C .在40 s 之前,火箭上升的加速度为20 m/s 2D .在40 s 之后,火箭的加速度为0解析:由题图可以看出,在40 s 末时,火箭速度最大,选项A 正确;在120 s 以后,速度开始反向,所以120 s 时火箭上升至最高点,选项B 正确;在前40 s ,火箭做匀加速运动,加速度a 1=80040 m/s 2=20 m/s 2,在40 s ~120 s ,火箭做匀减速运动,加速度a 2=0-800120-40m/s 2=-10 m/s 2,选项C 正确,选项D 错误.答案:ABC11.(多选)下图反映的是四个质点在同一直线上运动的信息,下列叙述正确的是( )A .甲、乙两图的形状相似,但反映的质点所做运动的性质不同B .从甲图中可以看出初始时刻质点2位于质点1的前面C .从乙图中可以看出质点4的初速度大于质点3的初速度D .甲、乙两图中图线的交点的物理意义都反映了质点将在t 0时刻相遇解析:x t 图象中倾斜的直线表示质点做匀速直线运动,v t 图象中倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动,故选项A 正确;由图象中的截距可知初始时刻质点1、2的位置和质点3、4的初速度,故选项B 、C 正确;x t 图象中图线的交点表示同一时刻在同一位置,即相遇,而v t 图象中图线的交点表示同一时刻速度相同,故选项D 错误.答案:ABC12.下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线加速运动时速度随时间的变化情况.t /s 0 5 10 15 20 25 30 v /(m·s -1)1020302010请根据测量数据:(1)画出摩托车运动的v t 图象; (2)求摩托车在第一个10 s 内的加速度;(3)根据画出的v t 图象,利用求斜率的方法求出第一个10 s 内的加速度,并与上面计算的结果进行比较;(4)求摩托车在最后15 s 内的加速度. 解析:(1)v t 图象如图所示.(2)第一个10 s 内的加速度a =Δv Δt =2010 m/s 2=2 m/s 2.(3)相同.(4)最后15 s 内的加速度a ′=Δv ′Δt ′=0-3015 m/s 2=-2 m/s 2,负号表示加速度方向与运动方向相反.答案:见解析13.磁悬浮列车由静止开始加速出站,加速度为0.6 m/s 22 min 后列车速度为多大?列车匀速运动时速度为432 km/h ,如果以0.8 m/s 2的加速度减速进站,求减速160 s 时速度为多大?解析:取列车运动方向为正方向.(1)v =v 1+a 1t 1=(0+0.6×120) m/s=72 m/s≈259 km/h (2)列车减速进站时a 2=-0.8 m/s 2v 2=432 km/h =120 m/s从刹车到速度为0的时间t 0=-v 2a 2=-120-0.8s =150 s 所以160 s 时列车已经停止运动,速度为0. 答案:259 km/h 0。
高中物理课时作业(人教版必修第二册)单元素养评价(一)
单元素养评价(一)第五章抛体运动[合格性考试]时间:60分钟满分:65分一、选择题(本题共9小题,每小题3分,共27分)1.物体做曲线运动的条件为()A.物体运动的初速度不为零B.物体所受合外力为变力C.物体所受的合外力的方向与速度的方向不在同一条直线上D.物体所受的合外力的方向与加速度的方向不在同一条直线上2.关于曲线运动,以下说法中正确的是()A.做曲线运动的物体所受合力可以为零B.合力不为零的运动一定是曲线运动C.曲线运动的速度大小一定是改变的D.曲线运动的加速度一定不为零3.在第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”的表演中,轮滑演员在舞台上滑出漂亮的曲线轨迹(如图所示).在此过程中轮滑演员的()A.速度始终保持不变B.运动状态始终保持不变C.速度方向沿曲线上各点的切线方向D.所受合力方向始终与速度方向一致4.中国舰载机歼- 15飞机在我国第一艘航母“辽宁舰”上顺利完成起降飞行训练.若舰载机起飞速度是60 m/s,起飞仰角是14°,则舰载机起飞时的水平速度和竖直速度的大小是(取sin 14°=,cos 14°=)()A.m/s m/s B.m/s m/sC.m/s m/s D.m/s m/s5.飞盘自发明之始的50~60年间,由于运动本身的新奇、活泼、变化、具挑战性、男女差异小、没有场地限制等的诸多特点,吸引了男女老少各年龄层的爱好者.如图,某一玩家从m的高度将飞盘水平投出,请估算飞盘落地的时间()A.s B.sC.s D.3 s6.如图所示,一艘炮艇沿长江由西向东快速行驶,在炮艇上发射炮弹射击北岸的目标.要击中目标,射击方向应()A.对准目标B.偏向目标的西侧C.偏向目标的东侧D.无论对准哪个方向都无法击中目标7.在麦收时常用拖拉机拉着一个圆柱形的石磙子在场院里压麦秸.如果石磙子在拖拉机的牵引力F的作用下做曲线运动,且速度逐渐增大.图中虚线表示它的运动轨迹,那么关于石磙子经过某点P时受到拖拉机对它的牵引力F的方向,在选项图几种情况中可能正确的是()8.如图所示,某同学将一篮球斜向上抛出,篮球恰好垂直击中篮板反弹后进入篮筐,忽略空气阻力,若抛射点沿远离篮板方向水平移动一小段距离,仍使篮球垂直击中篮板相同位置,且球不会与篮筐相撞,则下列方案可行的是()A.增大抛射速度,同时减小抛射角B.减小抛射速度,同时减小抛射角C.增大抛射角,同时减小抛出速度D.增大抛射角,同时增大抛出速度9.摩托车跨越表演是一项惊险刺激的运动,受到许多极限运动爱好者的喜爱.假设在一次跨越河流的表演中,摩托车离开平台时的速度为24 m/s,刚好成功落到对面的平台上,测得两岸平台高度差为5 m,如图所示.若飞越中不计空气阻力,摩托车可以近似看成质点,g取10 m/s2,则下列说法错误的是()A.摩托车在空中的飞行时间为1 sB.河宽为24 mC.摩托车落地前瞬间的速度大小为10 m/sD.若仅增加平台的高度(其他条件均不变),摩托车依然能成功跨越此河流二、实验题(本题共2小题,共14分)10.(5分)某物理实验小组采用如图所示的装置研究平抛运动.某同学每次都将小球从斜槽的同一位置由静止释放,并从斜槽末端水平飞出.改变水平挡板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹.该同学设想小球先后三次做平抛运动,将水平挡板依次放在图中1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距.若三次实验中小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3,忽略空气阻力的影响,则下面分析正确的是________(填选项前的字母).A.x2-x1=x3-x2B.x2-x1<x3-x2C.x2-x1>x3-x2D.无法判断(x2-x1)与(x3-x2)的大小关系11.(9分)在“探究平抛运动的特点”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从斜槽上的同一位置滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图乙中所示的A、B、C、D.B.按图甲所示安装好器材,注意斜槽末端________,记下小球在槽口时球心在纸上的水平投影点O和过O点的竖直线.C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴,以小球抛出时初速度的方向为x轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹.(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.(2)上述实验步骤的合理顺序是________.(3)图乙所示的几个实验点中,实验点B偏差较大的原因可能是________.A.小球滚下的高度较其他几次高B.小球滚下的高度较其他几次低C.小球在运动中遇到其他几次没有遇到的阻碍D.小球开始滚下时,实验者已给它一个初速度三、计算题(本题共2小题,共24分)12.(10分)如图所示,一小球从平台上水平抛出,恰好落在平台前一倾角为α=53°的斜面顶端并刚好沿斜面下滑,已知平台到斜面顶端的高度为h=m,取g=10 m/s2.求:(1)小球水平抛出的初速度v0;(2)斜面顶端与平台边缘的水平距离x.(sin 53°=,cos 53°=)13.(14分)如图所示,小红在练习“套环”(套环用单匝细金属丝做成)游戏,要将套环套上木桩.若小红每次均在O点将套环水平抛出.O为套环最右端,已知套环直径为D=15 cm,抛出点O距地面高度H=m,O点与木桩之间的水平距离d=m,木桩高度h=10 cm,g 取10 m/s2,求:(1)套环从抛出到落到木桩最上端等高处经历的时间;(2)套环落到木桩最上端等高处时的竖直速度;(3)若不计木桩的粗细,为能让套环套中木桩,小红抛出套环的初速度范围.[等级性考试]时间:30分钟满分:35分14.(5分)如图所示,在斜面顶端a处以速度v a水平抛出一小球,经过时间t a恰好落在斜面底端c处.今在c点正上方与a等高的b处以速度v b水平抛出另一小球,经过时间t b 恰好落在斜面的三等分点d处.若不计空气阻力,下列关系式正确的是()A.t a=32t b B.t a=3t bC.v a=32v b D.v a=32v b15.(5分)(多选)2019年央视春晚加入了非常多的科技元素,在舞台表演中还出现了无人机(如图甲所示).现通过传感器将某台无人机上升向前追踪拍摄的飞行过程转化为竖直向上的速度v y及水平方向速度v x与飞行时间t的关系图像如图乙、丙所示.则下列说法正确的是()A.无人机在t1时刻处于超重状态B.无人机在0~t2时间内沿直线飞行C.无人机在t2时刻上升至最高点D.无人机在t2~t3时间内做匀变速运动16.(5分)(多选)广场上很流行一种叫“套圈圈”的游戏,将一个圆环水平扔出,套住的玩具作为奖品.某小孩和大人直立在界外,在同一竖直线上不同高度处分别水平抛出圆环,恰好套中前方同一玩具.假设圆环的运动可以简化为平抛运动,则()A.大人抛出的圆环运动时间较短B.大人应以较小的速度抛出圆环C.小孩抛出的圆环发生的位移较大D.大人和小孩抛出的圆环单位时间内速度的变化量相等17.(10分)如图所示,河宽d=120 m,设小船在静水中的速度为v1,河水的流速为v2.小船从A点出发,在渡河时,船身保持平行移动.第一次出发时船头指向河对岸上游的B 点,经过10 min,小船恰好到达河正对岸的C点;第二次出发时船头指向河正对岸的C点,经过8 min,小船到达C点下游的D点,求:(1)小船在静水中的速度v1的大小;(2)河水的流速v2的大小;(3)在第二次渡河时小船被冲向下游的距离s CD.18.(10分)水平地面上有一高h=m的竖直墙,现将一小球以v0=m/s的速度,从离地面高H=m的A点水平抛出,球以大小为10 m/s的速度正好撞到墙上的B点,不计空气阻力,不计墙的厚度.重力加速度g取10 m/s2,求:(1)小球从A到B所用的时间t;(2)小球抛出点A到墙的水平距离s和B离地面的高度h B;(3)若仍将小球从原位置沿原方向抛出,为使小球能越过竖直墙,小球抛出时的初速度大小应满足什么条件?。
高中物理课时练电子版
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估计高中物理必修二必刷题电子版2020版没有全部编排出来,既然是网课,教师会根据教学进度和授课内容体系,在群里布置学习任务和电子版的课时作业,为什么要求学生自己下载必刷题,而且以前是电子版的作业,这样学生在完成每天的学习任务过程中会耗费大量的精力和时间。
1.学生完全可以不用自己下载电子版的作业(必刷题),因为学生现阶段是学习新知识,对于必修二中的知识体系内容才是探究学习积累阶段,自己下载和选择的题目难免能力要求和学习目标超出学生认知水平,给予学生学习造成一定的困难。
2.学生只要按照网课教师的要求,保质保量的完成电子教材内容体系,理解章节知识点,进行知识点专题专练即可。
3.如果教师预留有电子作业,教师是事先备考计划好的作业,不需要学生自己下载的。
2020高中物理必修二同步第七章 习题课2 动能定理的应用
习题课2 动能定理的应用[学习目标] 1.进一步理解动能定理,领会应用动能定理解题的优越性.2.会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题.一、利用动能定理求变力的功1.动能定理不仅适用于求恒力做功,也适用于求变力做功,同时因为不涉及变力作用的过程分析,应用非常方便.2.利用动能定理求变力的功是最常用的方法,当物体受到一个变力和几个恒力作用时,可以用动能定理间接求变力做的功,即W 变+W 其他=ΔE k .例1 如图1所示,质量为m 的小球自由下落d 后,沿竖直面内的固定轨道ABC 运动,AB 是半径为d 的14光滑圆弧,BC 是直径为d 的粗糙半圆弧(B 是轨道的最低点).小球恰能通过圆弧轨道的最高点C .重力加速度为g ,求:图1(1)小球运动到B 处时对轨道的压力大小. (2)小球在BC 运动过程中,摩擦力对小球做的功. 答案 (1)5mg (2)-34mgd解析 (1)小球下落到B 点的过程由动能定理得2mgd =12m v 2,在B 点:F N -mg =m v 2d ,得:F N =5mg ,根据牛顿第三定律:F N ′= F N =5mg .(2)在C 点,mg =m v C2d 2.小球从B 运动到C 的过程:12m v C 2-12m v 2=-mgd +W f ,得W f =-34mgd . 针对训练 如图2所示,某人利用跨过定滑轮的轻绳拉质量为10 kg 的物体.定滑轮的位置比A 点高3 m.若此人缓慢地将绳从A 点拉到B 点,且A 、B 两点处绳与水平方向的夹角分别为37°和30°,则此人拉绳的力做了多少功?(g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不计滑轮的摩擦)图2答案 100 J解析 取物体为研究对象,设绳的拉力对物体做的功为W .根据题意有h =3 m. 物体升高的高度Δh =h sin 30°-h sin 37°.①对全过程应用动能定理W -mg Δh =0.② 由①②两式联立并代入数据解得W =100 J. 则人拉绳的力所做的功W 人=W =100 J. 二、利用动能定理分析多过程问题一个物体的运动如果包含多个运动阶段,可以选择分段或全程应用动能定理.(1)分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解.(2)全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做功情况,分析每个力做的功,确定整个过程中合外力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解.当题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单,更方便.注意:当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算各力做功时,应注意各力对应的位移.计算总功时,应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和. 例2 如图3所示,右端连有一个光滑弧形槽的水平桌面AB 长L =1.5 m ,一个质量为m =0.5 kg 的木块在F =1.5 N 的水平拉力作用下,从桌面上的A 端由静止开始向右运动,木块到达B 端时撤去拉力F ,木块与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2,取g =10 m/s 2.求:图3(1)木块沿弧形槽上升的最大高度(木块未离开弧形槽); (2)木块沿弧形槽滑回B 端后,在水平桌面上滑动的最大距离.答案 (1)0.15 m (2)0.75 m解析 (1)设木块沿弧形槽上升的最大高度为h ,木块在最高点时的速度为零.从木块开始运动到沿弧形槽上升的最大高度处,由动能定理得: FL -F f L -mgh =0其中F f =μF N =μmg =0.2×0.5×10 N =1.0 N 所以h =FL -F f Lmg=(1.5-1.0)×1.50.5×10m =0.15 m(2)设木块离开B 点后沿桌面滑动的最大距离为x .由动能定理得: mgh -F f x =0所以:x =mgh F f =0.5×10×0.151.0 m =0.75 m三、动能定理在平抛、圆周运动中的应用动能定理常与平抛运动、圆周运动相结合,解决这类问题要特别注意:(1)与平抛运动相结合时,要注意应用运动的合成与分解的方法,如分解位移或分解速度求平抛运动的有关物理量.(2)与竖直平面内的圆周运动相结合时,应特别注意隐藏的临界条件:①有支撑效果的竖直平面内的圆周运动,物体能通过最高点的临界条件为v min =0. ②没有支撑效果的竖直平面内的圆周运动,物体能通过最高点的临界条件为v min =gR . 例3 如图4所示,一可以看成质点的质量m =2 kg 的小球以初速度v 0沿光滑的水平桌面飞出后,恰好从A 点沿切线方向进入圆弧轨道,其中B 为轨道的最低点,C 为最高点且与水平桌面等高,圆弧AB 对应的圆心角θ=53°,轨道半径R =0.5 m.已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,不计空气阻力,g 取10 m/s 2.图4(1)求小球的初速度v 0的大小;(2)若小球恰好能通过最高点C ,求在圆弧轨道上摩擦力对小球做的功. 答案 (1)3 m/s (2)-4 J解析 (1)在A 点由平抛运动规律得: v A =v 0cos 53°=53v 0.①小球由桌面到A 点的过程中,由动能定理得 mg (R +R cos θ)=12m v A 2-12m v 0 2②由①②得:v 0=3 m/s.(2)在最高点C 处有mg =m v C2R ,小球从桌面到C 点,由动能定理得W f =12m v C 2-12m v 02,代入数据解得W f =-4 J.1.(用动能定理求变力的功) 如图5所示,质量为m 的物体与水平转台间的动摩擦因数为μ,物体与转轴相距R ,物体随转台由静止开始转动.当转速增至某一值时,物体即将在转台上滑动,此时转台开始匀速转动.设物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,则在整个过程中摩擦力对物体做的功是( )图5A.0B.2μmgRC.2πμmgRD.μmgR2答案 D解析 物体即将在转台上滑动但还未滑动时,转台对物体的最大静摩擦力恰好提供向心力,设此时物体做圆周运动的线速度为v ,则有μmg =m v 2R.①在物体由静止到获得速度v 的过程中,物体受到的重力和支持力不做功,只有摩擦力对物体做功,由动能定理得:W =12m v 2-0.②联立①②解得W =12μmgR .2.(利用动能定理分析多过程问题)滑板运动是极限运动的鼻祖,许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来.如图6是滑板运动的轨道,BC 和DE 是两段光滑圆弧形轨道,BC 段的圆心为O点,圆心角为60°,半径OC 与水平轨道CD 垂直,水平轨道CD 段粗糙且长8 m.某运动员从轨道上的A 点以3 m /s 的速度水平滑出,在B 点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧形轨道BC ,经CD 轨道后冲上DE 轨道,到达E 点时速度减为零,然后返回.已知运动员和滑板的总质量为60 kg ,B 、E 两点到水平轨道CD 的竖直高度分别为h 和H ,且h =2 m ,H =2.8 m ,g 取10 m/s 2.求:图6(1)运动员从A 点运动到达B 点时的速度大小v B ; (2)轨道CD 段的动摩擦因数μ;(3)通过计算说明,第一次返回时,运动员能否回到B 点?如能,请求出回到B 点时速度的大小;如不能,则最后停在何处?答案 (1)6 m/s (2)0.125 (3)不能回到B 处,最后停在D 点左侧6.4 m 处(或C 点右侧1.6 m 处) 解析 (1)由题意可知:v B =v 0cos 60°解得:v B =6 m/s.(2)从B 点到E 点,由动能定理可得: mgh -μmgx CD -mgH =0-12m v B 2代入数据可得:μ=0.125.(3)设运动员能到达左侧的最大高度为h ′,从B 到第一次返回左侧最高处,根据动能定理得: mgh -mgh ′-μmg ·2x CD =0-12m v B 2解得h ′=1.8 m<h =2 m所以第一次返回时,运动员不能回到B 点设运动员从B 点运动到停止,在CD 段的总路程为s ,由动能定理可得: mgh -μmgs =0-12m v B 2④解得:s =30.4 m因为s =3x CD +6.4 m ,所以运动员最后停在D 点左侧6.4 m 处或C 点右侧1.6 m 处. 3.(动能定理在平抛、圆周运动中的应用) 如图7所示,一个质量为m =0.6 kg 的小球以初速度v 0=2 m /s 从P 点水平抛出,从粗糙圆弧ABC 的A 点沿切线方向进入(不计空气阻力,进入圆弧时无动能损失)且恰好沿圆弧通过最高点C ,已知圆弧的圆心为O ,半径R =0.3 m ,θ=60°,g =10 m/s 2.求:图7(1)小球到达A 点的速度v A 的大小; (2)P 点到A 点的竖直高度H ;(3)小球从圆弧A 点运动到最高点C 的过程中克服摩擦力所做的功W . 答案 (1)4 m/s (2)0.6 m (3)1.2 J解析 (1)在A 点由速度的合成得v A =v 0cos θ,代入数据解得v A =4 m/s(2)从P 点到A 点小球做平抛运动,竖直分速度v y =v 0tan θ① 由运动学规律有v y 2=2gH ② 联立①②解得H =0.6 m (3)恰好过C 点满足mg =m v C 2R由A 点到C 点由动能定理得 -mgR (1+cos θ)-W =12m v C 2-12m v A 2代入数据解得W =1.2 J.课时作业一、选择题(1~7为单项选择题,8~9为多项选择题)1.在离地面高为h 处竖直上抛一质量为m 的物块,抛出时的速度为v 0,当它落到地面时速度为v ,用g 表示重力加速度,则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于( ) A.mgh -12m v 2-12m v 0 2B.12m v 2-12m v 0 2-mghC.mgh +12m v 0 2-12m v 2D.mgh +12m v 2-12m v 0 2答案 C解析 选取物块从刚抛出到正好落地时的过程,由动能定理可得: mgh -W f 克=12m v 2-12m v 0 2解得:W f 克=mgh +12m v 0 2-12m v 2.2.如图1所示,AB 为14圆弧轨道,BC 为水平直轨道,圆弧的半径为R ,BC 的长度也是R ,一质量为m 的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A 从静止开始下落,恰好运动到C 处停止,那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为( )图1A.12μmgR B.12mgR C.-mgR D.(1-μ)mgR答案 D解析 设物体在AB 段克服摩擦力所做的功为W AB ,物体从A 运动到C 的全过程,根据动能定理,有mgR -W AB -μmgR =0.所以有W AB =mgR -μmgR =(1-μ)mgR .3.一质量为m 的小球,用长为l 的轻绳悬挂于O 点,小球在水平拉力F 作用下,从平衡位置P 点很缓慢地移动到Q 点,如图2所示,则拉力F 所做的功为( )图2A.mgl cos θB.mgl (1-cos θ)D.Fl sin θ 答案 B解析 小球缓慢移动,时时都处于平衡状态,由平衡条件可知,F =mg tan θ,随着θ的增大,F 也在增大,是一个变化的力,不能直接用功的公式求它所做的功,所以这道题要考虑用动能定理求解.由于物体缓慢移动,动能保持不变,由动能定理得:-mgl (1-cos θ)+W =0,所以W =mgl (1-cos θ).4.质量为m 的物体以初速度v 0沿水平面向左开始运动,起始点A 与一轻弹簧最右端O 相距s ,如图3所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰后,弹簧的最大压缩量为x ,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹力所做的功为(不计空气阻力)( )图3A.12m v 0 2-μmg (s +x )B.12m v 0 2-μmgxC.μmgsD.μmgx答案 A解析 设物体克服弹簧弹力所做的功为W ,则物体向左压缩弹簧过程中,弹簧弹力对物体做功为-W ,摩擦力对物体做功为-μmg (s +x ),根据动能定理有-W -μmg (s +x )=0-12m v 0 2,所以W =12m v 0 2-μmg (s +x ).5.质量为m 的小球被系在轻绳一端,在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,如图4所示,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为7mg ,在此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰好能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是( )图4A.14mgR B.13mgR C.12mgR D.mgR解析 小球通过最低点时,设绳的张力为F T ,则 F T -mg =m v 1 2R ,6mg =m v 1 2R①小球恰好过最高点,绳子拉力为零,这时mg =m v 2 2R ②小球从最低点运动到最高点的过程中,由动能定理得 -mg ·2R -W f =12m v 2 2-12m v 1 2③由①②③式联立解得W f =12mgR ,选C.6.如图5所示,假设在某次比赛中运动员从10 m 高处的跳台跳下,设水的平均阻力约为其体重的3倍,在粗略估算中,把运动员当作质点处理,为了保证运动员的人身安全,池水深度至少为(不计空气阻力)( )图5A.5 mB.3 mC.7 mD.1 m答案 A解析 设水深为h ,对运动全程运用动能定理可得: mg (H +h )-F f h =0,mg (H +h )=3mgh .所以h =5 m.7.如图6所示,小球以初速度v 0从A 点沿粗糙的轨道运动到高为h 的B 点后自动返回,其返回途中仍经过A 点,则经过A 点的速度大小为( )图6A.v 0 2-4ghB.4gh -v 0 2C.v 0 2-2ghD.2gh -v 0 2答案 B解析 从A 到B 运动过程中,重力和摩擦力都做负功,根据动能定理可得mgh +W f =12m v 0 2,从B 到A 过程中,重力做正功,摩擦力做负功(因为是沿原路返回,所以两种情况摩擦力做功大小相等),根据动能定理可得mgh -W f =12m v 2,两式联立得再次经过A 点的速度为4gh -v 0 2,故B 正确.8.在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v max 后,立即关闭发动机直至静止,v -t 图象如图7所示,设汽车的牵引力为F ,受到的摩擦力为F f ,全程中牵引力做功为W 1,克服摩擦力做功为W 2,则( )图7A.F ∶F f =1∶3B.W 1∶W 2=1∶1C.F ∶F f =4∶1D.W 1∶W 2=1∶3答案 BC解析 对汽车运动的全过程,由动能定理得:W 1-W 2=ΔE k =0,所以W 1=W 2,选项B 正确,选项D 错误;由动能定理得Fx 1-F f x 2=0,由图象知x 1∶x 2=1∶4.所以 F ∶F f =4∶1,选项A 错误,选项C 正确.9.如图8所示,一个小环沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动.小环从最高点A 滑到最低点B 的过程中,线速度大小的平方v 2随下落高度h 的变化图象可能是图中的( )图8答案 AB解析 对小环由动能定理得mgh =12m v 2-12m v 02,则v 2=2gh +v 0 2.当v 0=0时,B 正确.当v 0≠0时,A 正确.二、非选择题10.如图9所示,光滑水平面AB 与一半圆形轨道在B 点相连,轨道位于竖直面内,其半径为R ,一个质量为m 的物块静止在水平面上,现向左推物块使其压紧弹簧,然后放手,物块在弹力作用下获得一速度,当它经B 点进入半圆形轨道瞬间,对轨道的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C 点,重力加速度为g .求:图9(1)弹簧弹力对物块做的功;(2)物块从B 到C 克服阻力所做的功;(3)物块离开C 点后,再落回到水平面上时的动能.答案 (1)3mgR (2)12mgR (3)52mgR 解析 (1)由动能定理得W =12m v B 2 在B 点由牛顿第二定律得7mg -mg =m v B 2R解得W =3mgR(2)物块从B 到C 由动能定理得12m v C 2-12m v B2=-2mgR +W ′ 物块在C 点时mg =m v C 2R解得W ′=-12mgR ,即物块从B 到C 克服阻力做功为12mgR . (3)物块从C 点平抛到水平面的过程中,由动能定理得2mgR =E k -12m v C 2,解得E k =52mgR . 11.如图10所示,绷紧的传送带在电动机带动下,始终保持v 0=2 m/s 的速度匀速运行,传送带与水平地面的夹角θ=30°,现把一质量m =10 kg 的工件轻轻地放在传送带底端,由传送带传送至h =2 m 的高处.已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=32,g 取10 m/s 2.图10(1)通过计算分析工件在传送带上做怎样的运动?(2)工件从传送带底端运动至h =2 m 高处的过程中摩擦力对工件做了多少功?答案 (1)工件先以2.5 m /s 2的加速度做匀加速直线运动,运动0.8 m 与传送带达到共同速度2 m/s 后做匀速直线运动 (2)220 J解析 (1)工件刚放上传送带时受滑动摩擦力:F f =μmg cos θ,工件开始做匀加速直线运动,由牛顿运动定律:F f -mg sin θ=ma 可得:a =F f m-g sin θ =g (μcos θ-sin θ)=10×⎝⎛⎭⎫32cos 30°-sin 30° m/s 2 =2.5 m/s 2.设工件经过位移x 与传送带达到共同速度,由匀变速直线运动规律可得:x =v 0 22a =222×2.5 m =0.8 m <h sin θ=4 m 故工件先以2.5 m /s 2的加速度做匀加速直线运动,运动0.8 m 与传送带达到共同速度2 m/s 后做匀速直线运动.(2)在工件从传送带底端运动至h =2 m 高处的过程中,设摩擦力对工件做功为W f ,由动能定理得W f -mgh =12m v 0 2, 可得:W f =mgh +12m v 0 2=10×10×2 J +12×10×22 J =220 J. 12.如图11所示,光滑斜面AB 的倾角θ=53°,BC 为水平面,BC 长度l BC =1.1 m ,CD 为光滑的14圆弧,半径R =0.6 m.一个质量m =2 kg 的物体,从斜面上A 点由静止开始下滑,物体与水平面BC间的动摩擦因数μ=0.2,轨道在B、C两点光滑连接.当物体到达D点时,继续竖直向上运动,最高点距离D点的高度h=0.2 m.sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.g取10 m/s2.求:图11(1)物体运动到C点时的速度大小v C;(2)A点距离水平面的高度H;(3)物体最终停止的位置到C点的距离s.答案(1)4 m/s(2)1.02 m(3)0.4 m解析(1)物体由C点运动到最高点,根据动能定理得:-mg(h+R)=0-122m v C代入数据解得:v C=4 m/s(2)物体由A点运动到C点,根据动能定理得:12-0=mgH-μmgl BC2m v C代入数据解得:H=1.02 m(3)从物体开始下滑到停下,根据动能定理得:mgH-μmgs1=0代入数据,解得s1=5.1 m由于s1=4l BC+0.7 m所以,物体最终停止的位置到C点的距离为:s=0.4 m.。
课时作业2—人教版高中物理选择性必修2含答案
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!课时作业2 磁场对运动电荷的作用力一、单项选择题1.关于运动电荷和磁场的说法中,正确的是( D )A.运动电荷在某点不受洛伦兹力作用,这点的磁感应强度必为零B.电荷的运动方向、磁感应强度方向和电荷所受洛伦兹力的方向一定互相垂直C.电子运动电荷由于受到垂直于它的磁场力作用而偏转,这是因为洛伦兹力对电子做功D.电荷与磁场没有相对运动,电荷就一定不受磁场的作用力解析:运动电荷处于磁感应强度为零处,所受洛伦兹力为零,但当运动电荷的速度方向和磁场方向一致时(同向或反向)也不受洛伦兹力的作用;运动电荷受到的洛伦兹力垂直于磁场方向和电荷运动方向所决定的平面,即洛伦兹力既垂直于磁场方向,也垂直于电荷的运动方向,但磁场方向和电荷运动方向不一定垂直;因为洛伦兹力一定垂直于电荷的运动方向,所以洛伦兹力永远不做功;运动电荷受洛伦兹力的作用,这里的运动应是与磁场的相对运动.2.长直导线AB附近,有一带正电的小球,用绝缘丝线悬挂在M 点,当导线AB通以如图所示的恒定电流时,下列说法正确的是( D )A.小球受磁场力作用,方向与导线AB垂直且指向纸里B.小球受磁场力作用,方向与导线AB垂直且指向纸外C.小球受磁场力作用,方向与导线AB垂直向左D.小球不受磁场力作用解析:电场对其中的静止电荷、运动电荷都有力的作用,而磁场只对其中的运动电荷才有力的作用,且运动方向不能与磁场方向平行,所以D选项正确.3.如图所示,一束电子流沿管的轴线进入螺线管,忽略重力,电子在管内的运动应该是( C )A.当从a端通入电流时,电子做匀加速直线运动B.当从b端通入电流时,电子做匀加速直线运动C.不管从哪端通入电流,电子都做匀速直线运动D.不管从哪端通入电流,电子都做匀速圆周运动解析:不管通有什么方向的电流,螺线管内部磁场方向始终与轴线平行,带电粒子沿着磁感线运动时不受洛伦兹力,所以应一直保持原运动状态不变.4.如图所示,一带负电的滑块从绝缘粗糙斜面的顶端滑至底端时的速率为v,若加一个垂直纸面向外的匀强磁场,并保证滑块能滑至底端,则它滑至底端时的速率( B )A.变大B.变小C.不变D.条件不足,无法判断解析:加上磁场后,滑块受一垂直斜面向下的洛伦兹力,使滑块所受摩擦力变大,做负功值变大,而洛伦兹力不做功,重力做功恒定,由能量守恒可知,速率变小.5.带电油滴以水平速度v 0垂直进入磁场,恰做匀速直线运动,如图所示,若油滴质量为m ,磁感应强度为B ,则下述说法正确的是( C )A .油滴必带正电荷,电荷量为2mg /v 0BB .油滴必带负电荷,比荷q /m =g /v 0BC .油滴必带正电荷,电荷量为mg /v 0BD .油滴带什么电荷都可以,只要满足q =mg /v 0B解析:油滴水平向右匀速运动,其所受洛伦兹力必向上与重力平衡,故带正电,其电荷量q =mgv 0B,C 正确.6.一个带正电的微粒(重力不计)穿过如图所示的匀强磁场和匀强电场区域时,恰能沿直线运动,则欲使电荷向下偏转时应采用的办法是( C )A .增大电荷质量B .增大电荷电荷量C .减小入射速度D .增大磁感应强度解析:粒子在穿过这个区域时所受的力为:竖直向下的电场力Eq 和竖直向上的洛伦兹力q v B ,且此时Eq =q v B .若要使电荷向下偏转,需使Eq >q v B ,则减小速度v 、减小磁感应强度B 或增大电场强度E 均可.二、多项选择题7.下列关于带电荷量为+q的粒子在匀强磁场中运动的说法,正确的是( BD )A.只要速度的大小相同,所受洛伦兹力的大小就相同B.如果把+q改为-q,且速度反向而大小不变,则洛伦兹力的大小、方向都不变C.洛伦兹力方向一定与电荷运动的速度方向垂直,磁场方向也一定与电荷的运动方向垂直D.当粒子只受洛伦兹力作用时,动能不变解析:洛伦兹力的大小不仅与速度的大小有关,还与其方向有关,故A选项错误;用左手定则判定洛伦兹力方向时,负电荷运动的方向跟正电荷运动的方向相反,故把+q换成-q,且速度反向而大小不变时,洛伦兹力的方向不变,又因速度方向与B的夹角也不变,故洛伦兹力的大小、方向均不发生变化,B选项正确;洛伦兹力的方向一定跟电荷速度方向垂直,但电荷进入磁场的速度方向可以是任意的,因而磁场方向与电荷的运动方向的夹角也可以是任意的,故C项错误;洛伦兹力对运动电荷不做功,不改变运动电荷的动能,故D选项正确.8.如图所示,ABC为竖直平面内的光滑绝缘轨道,其中AB为倾斜直轨道,BC为与AB相切的圆形轨道,并且圆形轨道处在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里.质量相同的甲、乙、丙三个小球中,甲球带正电、乙球带负电、丙球不带电.现将三个小球在轨道AB上分别从不同高度处由静止释放,都恰好通过圆形轨道的最高点,则( CD )A.经过最高点时,三个小球的速度相等B.经过最高点时,甲球的速度最小C.甲球的释放位置比乙球的高D.运动过程中三个小球的机械能均保持不变解析:三个小球在运动过程中机械能守恒,对甲有q v1B+mg=m v21 r ,对乙有mg-q v2B=m v22r,对丙有mg=m v23r,可判断A、B错,C、D对;选C、D.9.如图所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并处于方向垂直纸面向外、强度为B的匀强磁场中.质量为m、带电荷量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑.在滑块下滑的过程中,下列判断正确的是( CD )A.滑块受到的摩擦力不变B.滑块到达地面时的动能与B的大小无关C.滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下D.B很大时,滑块可能静止于斜面上解析:根据左手定则可判断滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下,选项C正确;滑块沿斜面下滑的速度变化,磁感应强度变化,则洛伦兹力的大小变化、压力变化、滑动摩擦力变化、滑动摩擦力做的功变化,选项A、B错误;若B很大,则滑动摩擦力较大,滑块先加速下滑后减速下滑,速度减为零时静止于斜面,选项D正确.三、非选择题10.有一质量为m、电荷量为q的带正电小球停在绝缘平面上,并处在磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,如图所示,为了使小球飘离平面,匀强磁场在纸面内移动的最小速度应为多少?方向如何?答案:mg qB 水平向左解析:当磁场向左运动时,相当于小球向右运动,带正电的小球所受的洛伦兹力方向向上,当其与重力平衡时,小球即将飘离平面.设此时速度为v ,则由力的平衡有:q v B =mg ,则v =mg qB ,磁场应水平向左平移.11.电子以1×106 m/s 的速度垂直射入磁感应强度为B =0.25 T 的匀强磁场中,求:(1)电子受到的洛伦兹力的大小.(2)电子因受到洛伦兹力作用获得的加速度大小.(电子电荷量1.6×10-19 C 、质量0.91×10-31 kg)答案:(1)4×10-14 N (2)4.4×1017 m/s 2解析:(1)电子受到的洛伦兹力大小为F =q v B =1.6×10-19×1×106×0.25 N =4×10-14 N.(2)电子的加速度为a =F m =4×10-140.91×10-31 m/s 2≈4.4×1017 m/s 2.12.如图所示是电磁流量计的示意图,在非磁性材料做成的圆管道外加一匀强磁场,当管中的导电液体流过磁场区域时,测出管壁上a 、b 两点间的电势差U ,就可以知道管中液体的流量Q ——单位时间内流过液体的体积(m 3/s).已知圆管的直径为D ,磁感应强度为B ,试推导出Q 与U 的关系式.答案:Q=πUD 4B解析:a、b两点间的电势差是由于导电液体中电荷受到洛伦兹力作用在管壁的上、下两侧堆积电荷产生的.到一定程度后,上、下两侧堆积的电荷不再增多,a、b两点间的电势差达到稳定值U,此时,洛伦兹力和电场力平衡,有q v B=qE,E=UD,所以v=UDB,又圆管的横截面积S=14πD2,故流量Q=S v=πUD4B.。
人教版(新教材)高中物理必修2第二册课时作业10:专题拓展课一 小船过河与关联速度问题
专题拓展课一小船过河与关联速度问题课时定时训练(限时30分钟)◆对点题组练题组一小船过河问题1.一小船船头垂直河岸渡河,从出发到河中间划行速度逐渐增大,然后划行速度逐渐减小到达对岸。
假设河水流速保持不变,则小船运动的全过程中轨迹可能是下列图中的()『解析』水流速保持不变,船的速度先增大,当过河中间后开始减速运动,根据曲线运动的条件,运动轨迹偏向加速度方向,故C正确,A、B、D错误。
『答案』C2.小华同学遥控小船做过河实验,并绘制了四幅小船过河的航线图如图所示。
图中实线为河岸,河水的流动速度不变,方向如图水平向右,虚线为小船从河岸M 驶向对岸N的实际航线,小船相对于静水的速度不变。
则()A.该航线是正确的,船头保持图中的方向,小船过河时间最短B.该航线是正确的,船头保持图中的方向,小船过河时间最短C.该航线是正确的,船头保持图中的方向,小船过河位移最短D.该航线是不正确的,如果船头保持图中的方向,船的轨迹应该是曲线『解析』A中小船的合速度的方向正好垂直于河岸,过河的位移最小,过河时间不是最短,故A错误;B中小船相对于静水的速度方向垂直于河岸,合速度的方向偏向下游,且过河时间最短,故B正确;C中由于存在水流速度,因此不可能出现此现象,故C错误;根据D中船头的指向可知小船合速度的方向不可能是图中虚线方向,而且船的轨迹应该是直线,故D错误。
『答案』B3.小船要渡过200 m宽的河面,水流速度是4 m/s,船在静水中的速度是5 m/s,则下列判断正确的是()A.要使小船过河的位移最短,过河所需的时间是50 sB.要使小船过河的位移最短,船头应始终正对着对岸C.小船过河所需的最短时间是40 sD.如果水流速度增大为6 m/s,小船过河所需的最短时间将增大『解析』要使小船过河的位移最短,小船的船头应斜向上游,使小船实际运动与河岸垂直,这时合速度v合=v2船-v2水=3 m/s,船过河所需的时间t=dv合=2003s,A、B错误;若使船以最短时间渡河,船头必须垂直河岸过河,过河时间t min=dv船=2005s=40 s,C正确;小船过河所需的最短时间与水流速度的大小无关,D错误。
高中物理 第2章 恒定电流 7 闭合电路的欧姆定律课时作业 新人教版选修3-1-新人教版高二选修3-
7 闭合电路的欧姆定律根底夯实一、选择题(1~4题为单项选择题,5~7题为多项选择题) 1.关于闭合电路,如下说法正确的答案是( ) A .电源短路时,放电电流为无限大 B .电源短路时,内电压等于电源电动势 C .用电器增加时,路端电压一定增大D .把电压表直接和电源连接时,电压表的示数等于电源电动势 答案:B解析:电源短路时,R =0,放电电流I =E r,U 内=E ,A 错误,B 正确;当并联用电器增加时,并联电阻变小,电路中的电流变大,内电压变大,路端电压变小,C 错误;当电压表直接和电源连接时,电压表不视为理想电表时,电路中有微小电流,内电路有一定的电势降落,D 错误。
2.一太阳能电池板,测得它的开路电压(电动势)为800mV ,短路电流为40mA ,假设将该电池板与一阻值为60Ω的电阻器连成一闭合电路,如此它的路端电压是( )A .0.10VB .0.20VC .0.40VD .0.60V答案:D 解析:r =E I 短=0.80.04Ω=20Ω,U =E R +rR =0.6V 。
3.一同学将变阻器与一只6V,6~8W 的小灯泡L 与开关S 串联后接在6V 的电源E 上,当S 闭合时,发现灯泡发光。
按此图的接法,当滑片P 向右滑动时,灯泡将( )A .变暗B .变亮C .亮度不变D .可能烧坏灯泡 答案:B解析:由图可知,变阻器接入电路的是PB 段的电阻丝,当滑片P 向右滑动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻减小,灯泡变亮,B选项正确。
由于灯泡的额定电压等于电源电压,所以不可能烧坏灯泡。
4.(福建师大附中2014~2015学年高二上学期期末)在如下列图的电路中,开关S原来是闭合的,现将S断开,如此灯泡L亮度变化和电容器C带电量变化情况是( ) A.灯泡L变亮、电容器C带电量增加B.灯泡L变亮、电容器C带电量减少C.灯泡L变暗、电容器C带电量增加D.灯泡L变暗、电容器C带电量减少答案:A解析:由图可知,当开关闭合时,R2与L串联后与R3并联,再与R1串联;当开关断开时,R3断开,总电阻增大,总电流减小,R1分压与内电压减小,灯泡两端电压增大;故灯泡变亮;电容器并联在电源两端,因内电压减小,路端电压增大,故电容器两端电压增大,由Q=UC可知,电容器带电量增加。
新教材高中物理课时分层作业八圆周运动新人教版必修第二册(含答案)
新教材高中物理新人教版必修第二册:课时分层作业(八) 圆周运动A组基础巩固练1.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、运动半径、周期的关系,下列说法中正确的是( )A.线速度大的角速度一定大B.线速度大的周期一定小C.角速度大的运动半径一定小D.角速度大的周期一定小2.圆周运动是生活中常见的一种运动.一个圆盘在水平面内匀速转动,盘面上一个小物块随圆盘一起做匀速圆周运动,如图甲所示.把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球在短时间内沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动,如图乙所示.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A.匀速圆周运动的线速度大小和方向都时刻变化B.匀速圆周运动的线速度大小不变,方向时刻变化C.匀速圆周运动是匀速运动D.匀速圆周运动是匀变速运动3.(多选)汽车后备箱盖一般都配有可伸缩的液压杆,如图甲所示,其示意图如图乙所示.可伸缩液压杆上端固定于后盖上A点,下端固定于箱内O′点,B也为后盖上一点,后盖可绕过O点的固定铰链转动.在合上后备箱盖的过程中,下列说法正确的是( )A.A点相对O′点做圆周运动B.B点相对O点做圆周运动C.A、B两点相对于O点转动的线速度大小相等D.A、B两点相对于O点转动的角速度大小相等4.[2023·河北石家庄高一下段考](多选)如图所示为一个绕中心线OO′以角速度ω转动的球,下列说法正确的是( )A.A、B两点的角速度大小相等B.A、B两点的线速度大小相等C.若θ=30°,则v A∶v B=1∶2D.若θ=30°,则v A∶v B=3∶25.如图所示,两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2.则它们( )A.线速度之比为4∶3B.角速度之比为3∶4C.圆周运动的半径之比为2∶1D.周期之比为1∶26.[2023·山东烟台二中高一下月考]如图所示是一辆自行车,A、B、C三点分别为自行车轮胎和前后两齿轮外沿上的点,其中R A=2R B=5R C.下列说法中正确的是( )A.ωB=ωC B.v C=v AC.2ωA=5ωB D.v A=2v B7.[2023·陕西渭南高一下期末]我国古代的指南车是利用齿轮来指引方向的.指南车某部分结构如图所示,在A、B、C三个齿轮的边缘上分别取1、2、3三点,齿轮B和C在同一转动轴上,三个齿轮的半径分别为r1、r2、r3,且r2>r1>r3.下列说法正确的是( ) A.1和3的线速度大小关系为v1<v3B .1和2的角速度大小关系为ω1<ω2C .1和3的周期大小关系为T 1>T 3D .1和2的转速大小关系为n 1>n 28.做匀速圆周运动的物体,10s 内沿半径为20m 的圆周运动100m 的路程,求: (1)线速度的大小; (2)角速度的大小; (3)周期的大小.B 组 能力提升练9.如图是多级减速装置的示意图,每一个轮子都由大小两个轮子叠合而成,共有n 个这样的轮子,用皮带逐一连接起来.设大轮的半径为R ,小轮的半径为r ,当第一个轮子的大轮外缘线速度大小为v 1时,第n 个轮子的小轮边缘线速度大小为(设皮带不打滑)( )A .r R v 1B .R rv 1C .⎝ ⎛⎭⎪⎫r R nv 1D .⎝ ⎛⎭⎪⎫R r n -1v 110.(多选)汕头海湾隧道工程采取的是隧道盾构挖掘技术.盾构机刀盘直径为15.01m ,相当于五层楼高,其基本工作原理是沿隧洞轴线向前推进,同时通过旋转前端盾形结构,利用安装在前端的刀盘对土壤进行开挖切削,挖掘出来的土碴被输送到后方.如图所示为某盾构机前端,以下说法中正确的是( )A .盾构机前端转动时,各个刀片转动的角速度相同B .盾构机前端转动时,各个刀片的线速度随半径的增大而减小C .当盾构机前端转速为3r/min 时,其转动周期为0.05sD .当盾构机前端转速为3r/min 时,前端外边缘的线速度约为2.4m/s11.[2023·陕西渭南高一下期末]如图甲所示,小强手持伞柄使雨伞绕轴匀速转动,雨伞边缘的雨滴被“甩出”后落到地面上,图乙是从雨伞中心轴正上方俯视观察到的情形.已知雨伞半径(雨伞边缘到伞柄的距离)R =0.5m ,雨伞边缘离地面的高度h =1.8m ,落到地面的雨滴形成的圆半径r =2.5m ,不计空气阻力.求:该雨伞转动的角速度ω约为多少?(g 取10m/s 2,6≈2.45,结果保留两位有效数字)12.[2023·广东广州华南师范大学附属中学高一下月考]冲关挑战是一种户外娱乐游戏,如图所示为参赛者遇到的一个关卡.一个半径为R 的圆盘浮在水面上,圆盘表面保持水平且与水平跑道的高度差h =1.25m ,M 为圆盘边缘上一点.某时刻,参赛者从跑道上P 点以初速度v 0水平向右跳出,初速度的方向与圆盘半径OM 在同一竖直平面内.已知圆盘的圆心与P 点之间的水平距离为x 0=3m ,圆盘半径R =1m ,重力加速度g 取10m/s 2,不计空气阻力.(1)求参赛者从P 点跳出至落到圆盘经历的时间t . (2)参赛者要落在圆盘上,求v 0的范围.课时分层作业(八) 圆周运动1.解析:由v =ωr 知,r 一定时,v 与ω成正比,v 一定时,ω与r 成反比,故A 、C 错误;由v =2πr T 知,r 一定时,v 越大,T 越小,故B 错误;由ω=2πT可知,ω越大,T 越小,故D 正确.答案:D2.解析:匀速圆周运动的线速度大小保持不变,而其方向时刻变化,选项A 错误,选项B 正确;因为匀速圆周运动的线速度和向心加速度时刻都在发生变化,所以匀速圆周运动既不是速度保持不变的匀速运动,也不是加速度保持不变的匀变速运动,选项C 、D 错误.故选B.答案:B3.解析:在合上后备箱盖的过程中,O ′A 的长度是变化的,因此A 点相对O ′点不是做圆周运动,故A 错误;在合上后备箱盖的过程中,A 点与B 点到O 点的距离不变,所以A 点与B 点都是绕O 点做圆周运动,故B 正确;A 点与B 点在相同的时间绕O 点转过的角度相同,即A 点与B 点相对O 点的角速度相等,由于OB 大于OA ,根据v =ωr 可知,B 点相对于O 点转动的线速度大于A 点,相对于O 点转动的线速度,故C 错误,D 正确.答案:BD4.解析:同轴转动的各点角速度大小相等,故A 、B 两点的角速度大小相等,根据v =ωr 可知,由于两点到中心线的距离(转动半径)不同,故两点的线速度大小不同,故A 正确,B 错误;设球的半径为R ,若θ=30°,则A 点的转动半径为R A =R cos30°=32R ,B 点的转动半径为R B =R ,根据v =ωr ,则v A v B =32,故C 错误,D 正确. 答案:AD5.解析:A 、B 在相同时间内通过的路程之比为4∶3,根据v =s t,可得线速度之比为4∶3,故A 正确;角速度ω=θt,运动方向改变的角度等于圆周运动转过的角度,时间相等,则角速度之比为3∶2,故B 错误;根据v =ωr 得,圆周运动的半径r =v ω,线速度之比为4∶3,角速度之比为3∶2,则圆周运动的半径之比为8∶9,故C 错误;根据T =2πω,且角速度之比为3∶2,故周期之比为2∶3,D 错误.答案:A6.解析:大齿轮与小齿轮通过链条传动,链条上的点的线速度大小相等,所以v B =v C ,根据v =ωR 及R A =2R B =5R C 可得,ωB ωC =R C R B =25,故A 错误;车轮和小齿轮同轴传动,角速度相同,即ωA =ωC ,根据v =ωR 及R A =2R B =5R C 可得,v A v C =R A R C =51,故B 错误;由以上分析可知ωA ωB =52,即2ωA =5ωB ,故C 正确;由以上分析可知v A v B =51,即v A =5v B ,故D 错误. 答案:C7.解析:由题意可知1和2的线速度大小相等,即v 1=v 2,根据ω=vr,r 2>r 1,可知1和2的角速度大小关系为ω1>ω2,ω=2πn ,1和2的转速关系为n 1>n 2,故B 错误,D 正确;由题意可知2和3的角速度相等,即ω2=ω3,又有ω1>ω2,故有ω1>ω3,根据v =ωr ,r 1>r 3,可知1和3的线速度大小关系为v 1>v 3,结合T =2πω可知,1和3的周期大小关系为T 1<T 3,故A 、C 错误.答案:D8.解析:(1)依据线速度的定义式v =s t可得v =s t =10010m/s =10m/s. (2)依据v =ωr 解得ω=v r =1020rad/s =0.5rad/s. (3)依据ω=2πT解得T =2πω=4πs.答案:(1)10m/s (2)0.5rad/s (3)4πs9.解析:第一个轮子的大轮外缘线速度大小为v 1时,设第二个轮子的大轮外缘线速度大小为v 2,以此类推,第n 个轮子的大轮外缘线速度大小为v n ,则第n 个轮子的小轮边缘线速度大小为v n +1,根据线速度与角速度的关系得v 1R =v 2r ,解得v 2=r R v 1,又因为v 2R =v 3r,解得v 3=⎝ ⎛⎭⎪⎫r R 2v 1,以此类推,v n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫r R nv 1,故选C. 答案:C10.解析:因为盾构机前端的各刀片同轴转动,所以各刀片的角速度相等,故A 正确;根据v =ωr 可知,角速度相等,各刀片的线速度随半径的增大而增大,故B 错误;因为转速n =3r/min =0.05r/s ,所以转动周期为T =1n =10.05s =20s ,故C 错误;根据v =2πrn知,盾构机前端外边缘的线速度大小为v =2×3.14×7.505×0.05m/s≈2.4m/s,故D 正确.答案:AD11.解析:雨滴被“甩出”后做平抛运动,设水平位移为x ,在竖直方向,有h =12gt 2,所以t =2hg=0.6s .由几何关系得x 2+R 2=r 2,所以x =6m ,在水平方向,有x =vt ,所以v =x t ,雨伞转动的角速度ω=v R =x tR≈8.2rad/s.答案:8.2rad/s12.解析:(1)根据h =12gt 2,解得t =0.5s.(2)根据x 0-R =v 0min t ,解得初速度的最小值为v 0min =4m/s , 根据x 0+R =v 0max t ,解得初速度的最大值为v 0max =8m/s , 所以初速度的范围为4m/s≤v 0≤8m/s. 答案:(1)0.5s (2)4m/s ≤v 0≤8m/s。
2020-2021高中物理新人教版必修第二册 6.1圆周运动 课时作业2(含解析)
2020-2021学年人教版(2019)必修第二册 6.1圆周运动 课时作业2(含解析)1.如图所示,B 和C 是一组塔轮,即B 和C 半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为R B :R C =3:2,A 轮的半径大小与C 轮相同,它与B 轮紧靠在一起,当A 轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B 轮也随之无滑动地转动起来。
a 、b 、c 分别为三轮边缘的三个点,则a 、b 、c 三点在转动过程中的( )A .线速度大小之比为3:2:2B .角速度之比为3:3:2C .转速之比为2:3:2D .向心加速度大小之比为9:6:42.明代出版的《天工开物》一书中就有牛力齿轮翻车的图画(如图),记录了我们祖先的劳动智慧.若A 、B 、C 三齿轮半径的大小关系如图,则( )A .齿轮A 的角速度比C 的大B .齿轮A 、B 的角速度大小相等C .齿轮B 与C 边缘的线速度大小相等D .齿轮A 边缘的线速度比齿轮C 边缘的线速度大3.如图所示,竖直薄壁圆筒内壁光滑、半径为R ,上部侧面A 处开有小口,在小口A 的正下方h 处亦开有与A 大小相同的小口B ,小球从小口A 沿切线方向水平射入筒内,使小球紧贴筒内壁运动,要使小球从B 口处飞出,小球进入A 口的最小速率0v 为( )A .2ghπB .2g hπC .2h RgπD .2h Rgπ4.如图所示为一种修正带,其核心结构包括大小两个齿轮、压嘴座等部件,大小两个齿轮是分别嵌合于大小轴孔中的并且齿轮相互吻合良好,a 、b 点分别位于大小齿轮的边缘且R a:R b=3:2,c点位于大齿轮的半径中点,当纸带以速度v匀速走动时b、c 点的向心加速度之比是()A.1:3 B.2:3 C.3:1 D.3:25.如图所示是一个玩具陀螺,a、b和c是陀螺上的三个点,当陀螺绕垂直于水平地面的轴线以角速度 稳定旋转时,下列表述正确的是()A.a、b和c三点的线速度大小相等B.a、b和c三点的角速度相等C.a、b两点的角速度比c的大D.c的线速度比a、b的大6.有两人坐在椅子上休息,他们分别在中国的大连和广州,关于他们具有的线速度和角速度相比较()A.在广州的人线速度大,在大连的人角速度大B.在大连的人线速度大,在广州的人角速度大C.两处人的线速度和角速度一样大D.两处人的角速度一样大,在广州处人的线速度比在大连处人的线速度大7.如图所示为一链条传动装置的示意图。
2020-2021学年高中物理2人教版课时作业-7.8-机械能守恒定律-含解析-D
[课时作业](本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(1~4题只有一个选项符合题目要求,5~9题有多个选项符合题目要求)1.如图所示,距离地面h高处以初速度v0沿水平方向抛出一个物体,不计空气阻力,物体在下落过程中,下列说法正确的是()A.物体在c点比在a点具有的重力势能大B.物体在c点比在a点具有的动能大C.物体在a点比在b点具有的动能大D.物体在a、b、c三点具有的动能一样大解析:物体在下落过程中,重力势能减小,动能增大,所以物体在a点的重力势能大于在c点的重力势能,在b、c点的动能大于在a点的动能,B对,A、C、D错。
答案: B2.如图所示,竖直立在水平地面上的轻弹簧,下端固定在地面上,将一个金属球放置在弹簧顶端(球与弹簧不拴接),并用力向下压球,使弹簧压缩(在弹性限度内)一定程度后,用竖直细线把弹簧拴牢。
现突然烧断细线,球将被弹起,脱离弹簧后能继续向上运动,那么从细线被烧断到金属球刚脱离弹簧的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)()A.金属球的机械能守恒B.金属球的动能一直在减少,而机械能一直在增加C.在刚脱离弹簧的瞬间金属球的动能最大D.小球和弹簧组成的系统机械能保持守恒解析:烧断细线后,开始的一段时间内,弹簧弹力大于金属球的重力,金属球向上做加速运动,当弹簧的弹力小于金属球的重力后,金属球向上做减速运动,因此当重力与弹力相等时,金属球的速度最大,在整个运动过程中,金属球、弹簧组成的系统机械能守恒,金属球向上运动的过程中,弹簧的弹性势能减少,金属球的机械能一直增加,故选项A 、B 、C 错误,选项D 正确。
答案: D3.如图所示,在高1.5 m 的光滑平台上有一个质量为2 kg 的小球被细线拴在墙上,球与墙之间有一根被压缩的轻质弹簧。
当烧断细线时,小球被弹出,小球落地时的速度方向与水平方向成60°角,则弹簧被压缩时具有的弹性势能为(g =10 m/s 2)( )A .10 JB .15 JC .20 JD .25 J解析: 由h =12gt 2和v y =gt 得v y =30 m/s ,落地时,tan 60°=v y v 0,可得v 0=v y tan 60°=10 m/s ,由弹簧与小球组成的系统机械能守恒得E p =m v 202,可求得E p =10 J ,A 正确。
高中物理第二章第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系练习含解析新人教版必修
匀变速直线运动的速度与时间的关系[随堂检测]1.关于匀变速直线运动中加速度的方向和正负值,下列说法中错误的是( ) A .匀加速直线运动中,加速度方向一定和初速度方向相同 B .匀减速直线运动中,加速度一定是负值 C .在匀加速直线运动中,加速度也有可能取负值D .只有在规定了初速度方向为正方向的前提下,匀加速直线运动的加速度才取正值 解析:选B.匀加速直线运动中,加速度和初速度方向相同,选项A 正确;加速度的正、负取决于正方向的选取,加速度方向与规定的正方向相同时加速度为正值,反之为负值,所以无论是匀加速还是匀减速,加速度有可能是正值,也有可能是负值,选项C 正确,选项B 错误;当规定初速度方向为正方向时,匀加速直线运动中的加速度与速度方向相同,故取正值,选项D 正确.2.(多选)一个物体做匀变速直线运动,当t =0时,物体的速度大小为12 m/s ,方向向东;当t =2 s 时,物体的速度大小为8 m/s ,方向仍向东.当t 为多少时,物体的速度大小变为2 m/s( )A .3 sB .5 sC .7 sD .9 s,物体的加速度a =v -v 0t =8-122m/s 2=-2 m/s 2.物体的速度大小为2 m/s 时,方向可能向东,也可能向西.当速度方向向东时:t 1=2-12-2 s =5 s ;当速度方向向西时:t 2=-2-12-2 s =7 s ,故B 、C 正确.3.(2017·4月浙江选考)汽车以10 m/s 的速度在马路上匀速行驶,驾驶员发现正前方15 m 处的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车恰好停在斑马线前,假设驾驶员反应时间为0.5 s .汽车运动的v -t 图如图所示.则汽车的加速度大小为( ) A .20 m/s 2B .6 m/s 2C .5 m/s 2D .4 m/s 2解析:选C.根据速度时间图象可以知道,在驾驶员反应时间内,汽车的位移为x 1=vt =10×0.5 m =5 m ,所以汽车在减速阶段的位移x 2=15 m -5 m =10 m ,根据0-v 2=-2ax 2可解得:a =5 m/s 2,故C 对.4.(2019·山西高一期中)在一次空军演习的任务中,某士兵从悬停飞机上无初速度跳下,下落4 s 速度达到30 m/s 时开始打开降落伞,开始做减速直线运动,在跳下14 s 后以速度4 m/s 着地,他的速度图象如图所示,下落说法正确的是( )A .该士兵是在下落80 m 时打开降落伞的B .该士兵打开伞时离地面的高度等于170 mC .该士兵打开伞时离地面的高度大于170 mD .该士兵跳伞时的高度一定小于230 m解析:选D.4 s 时才打开降落伞,图象的面积表示位移,所以此时下落了x =12×4×30 m =60m ,A 错误;连接(4,30)和(14,4),所连直线表示做匀减速直线运动,若打开降落伞后做匀减速直线运动,打开伞时离地面的离度x ′=12×10×(30+4) m =170 m ,所以该士兵打开伞时离地面的高度小于170 m ,士兵跳伞时的高度小于x +x ′=230 m ,B 、C 错误,D 正确. 5.甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动的v -t 图象如图所示,下列判断正确的是( )A .甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动B .两物体两次相遇的时刻分别在1 s 末和4 s 末C .乙在前2 s 内做匀加速直线运动,2 s 后做匀减速直线运动D .2 s 后,甲、乙两物体的速度方向相反解析:选C.甲以2 m/s 的速度做匀速直线运动,乙在0~2 s 内做匀加速直线运动,a 1=2 m/s 2,2~6 s 内做匀减速直线运动,a 2=-1 m/s 2.1 s 末和4 s 末二者只是速度相同,并未相遇.6 s 内甲、乙两物体速度方向一直相同.[课时作业]一、单项选择题1.(2019·北大附中高一检测)下列有关匀变速直线运动的认识,其中正确的是( ) A .物体在一条直线上运动,若在相等的时间内通过的位移相等,则物体的运动就是匀变速直线运动B .加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C .匀变速直线运动是速度变化量为零的运动D .匀变速直线运动的加速度是一个恒量解析:选D.匀变速直线运动有两个特点:(1)轨迹为直线;(2)加速度恒定.只有具备这两个特点,物体做的才是匀变速直线运动,B 错,D 对;匀变速直线运动的速度不断变化,所以速度变化量不为零,相等时间内通过的位移也不相同,A 、C 错.2.某质点的速度随时间变化的关系是v =4+2t ,v 与t 的单位分别为m/s 和s ,则质点的初速度与加速度分别为( ) A .4 m/s 与2 m/s 2B .0与4 m/s 2C .4 m/s 与4 m/s 2D .4 m/s 与0解析:选A.v =4+2t 与v =v 0+at 比较可知:v 0=4 m/s ,a =2 m/s 2,故A 正确.3.(2019·合肥一中高一检测)如图所示为某质点的速度-时间图象,则下列说法正确的是( )A .在0~6 s 内,质点做匀变速直线运动B .在6~10 s 内,质点处于静止状态C .在4 s 末,质点运动方向反向D .在t =12 s 末,质点的加速度为-1 m/s 2解析:选D.在0~4 s 和4~6 s 内质点的加速度大小和方向均不同,质点做变速直线运动,选项A 错误;在6~10 s 内质点做v =4 m/s 的匀速直线运动,选项B 错误;在0~14 s 内质点运动方向不变,选项C 错误;在10~14 s 内a =0-4 m/s 4 s =-1 m/s 2,故选项D 正确.4.星级快车出站时能在150 s 内匀加速到180 km/h ,然后正常行驶.某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108 km/h.以初速度方向为正方向,则下列说法不正确的是( ) A .列车加速时的加速度为13m/s 2B .列车减速时,若运用v =v 0+at 计算瞬时速度,其中a =-13 m/s 2C .若用v -t 图象描述列车的运动,减速时的图线在时间轴t 轴的下方D .列车由静止加速,1 min 内速度可达20 m/s 解析:选C.列车的加速度大小a =Δv Δt =50150 ms 2=13ms 2,减速时,加速度方向与速度方向相反,a ′=-13ms 2,故A 、B 两项都正确;列车减速时,v -t 图象中图线依然在时间轴t 轴的上方,C 项错误;由v =at 可得v =13×60 ms =20 m s ,D 项正确.5.如图所示为四个物体在一条直线上运动的v -t 图象,那么由图象可以看出,做匀加速直线运动的是( )解析:选C.v -t 图象的斜率就是物体的加速度,选项A 中图线平行于时间轴,斜率为0,加速度为0,所以物体做匀速直线运动.选项B 中图线斜率不变,加速度不变,物体做的是匀变速直线运动,且由图象可看出,物体的速度随时间而减小,所以物体做匀减速直线运动.选项C 中图线斜率不变,加速度不变,物体的速度随时间而增大,所以物体做匀加速直线运动.选项D 中图线不是一条直线,表示物体不做匀变速直线运动.6.爬杆运动员从杆上端由静止开始先匀加速下滑时间2t ,后再匀减速下滑时间t 恰好到达杆底且速度为0,则这两段匀变速运动过程中加速度大小之比为( ) A .1∶2 B .2∶1 C .1∶4D .4∶1a 1,减速下滑的加速度大小为a 2,下滑2t 时的速度为v ,则:a 1=v -02t ,a 2=v -0t,故a 1∶a 2=1∶2,A 正确.7.(2019·河南高一期中)一质点在a 、b 两点之间做匀变速直线运动,加速度方向与初速度方向相同,当在a 点初速度为v 时,从a 点到b 点所用的时间为t ,当在a 点初速度为2v 时,保持其他量不变,从a 点到b 点所用的时间为t ′,则( ) A .t ′>t 2B .t ′=t2C .t ′<t2D .t ′=t解析:选A.由题意作出对应的v -t 图象如图所示;图象中图线与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,在t2至t 之间时,初速度为2v 0的位移等于初速度为v 0时的位移;则说明t ′>t2.二、多项选择题8.两个质点甲和乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的v -t 图象如图所示,则下列说法中正确的是( ) A .质点乙静止,质点甲的初速度为零B .质点乙运动的速度大小、方向不变C .第2 s 末质点甲、乙速度相同D .第2 s 末质点甲、乙相遇解析:选BC.质点乙速度保持不变,做匀速运动,质点甲做初速度为零的匀加速运动,所以A 错误,B 正确;第2 s 末质点甲、乙的速度相同,但在0~2 s 内乙的速度一直大于甲的速度,所以乙在甲的前方,C 正确,D 错误.9.(2019·青岛二中高一月考)亚丁湾索马里海盗的几艘快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国海军发射爆震弹成功将其驱逐.假如其中一艘海盗快艇在海面上的速度-时间图象如图所示,则下列说法中正确的是( )A .海盗快艇行驶的最大速度为15 m/sB .海盗快艇在66 s 末开始调头逃离C .海盗快艇在0~66 s 做的是加速度逐渐减小的加速运动D .海盗快艇在96~116 s 内做匀减速直线运动解析:选AC.从v -t 图象上得知海盗快艇行驶的最大速度为15 m/s ,在0~66 s 内v -t 图线的斜率逐渐减小,故加速度逐渐减小,选项A 、C 正确;在66 s 末海盗快艇速度方向没变,速度大小减小,选项B 错误;在96~116 s 内海盗快艇调头做匀加速直线运动,选项D 错误. 10.甲、乙两物体在t =0时刻经过同一位置沿x 轴运动,其v -t 图象如图所示,则( )A .甲、乙在t =0到t =1 s 之间沿同一方向运动B .乙在t =0到t =7 s 之间的位移为0C .甲在t =0到t =4 s 之间做往复运动D .甲、乙在t =6 s 时的加速度方向相同解析:选BD.在0~1 s 内甲沿x 轴正方向运动,乙先沿x 轴负方向运动,后沿x 轴正方向运动,选项A 错误;在0~7 s 内乙的位移x =-v 02×+v 02×+v 02×3-v 02×3=0,选项B 正确;在0~4 s 内甲的速度恒为正值,始终沿x 轴正方向运动,选项C 错误;在t =6 s 时,甲、乙速度图象的斜率均为负值,即甲、乙的加速度方向均沿负方向,选项D 正确.11.如图所示,为一质点在0~22 s 时间内做直线运动的v -t 图象,则下列说法中正确的是( ) A .CD 段和DE 段的加速度方向相同 B .整个过程中,BC 段的加速度最大 C .整个过程中,C 点离出发点最远 D .DE 段质点做匀加速直线运动解析:选AD.由题图可知CE 段的加速度相同,A 正确;整个过程中,CE 段的加速度最大,D 点时离出发点最远,所以B 、C 选项均错;DE 段质点速度随时间的增加而均匀增大,质点做匀加速直线运动,D 正确.12.(2019·河北衡水高一期中)雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是( ) A .速度的变化率越来越小B .速度不断增大,加速度为零时,速度最大C .速度不断减小,加速度为零时,速度最小D .速度一直保持不变解析:选AB.加速度是反映速度变化快慢的物理量,加速度逐渐减小,则速度变化率逐渐减小,故A 正确;加速度方向与速度方向相同,雨滴做加速运动,当加速度减小到零,速度达到最大,故B 正确,C 、D 错误. 三、非选择题13.汽车原以45 km/ h 的速度匀速行驶,则:(1)若汽车以0.6 m/s 2的加速度加速,则10 s 后速度能达到多少? (2)若汽车刹车以0.6 m/s 2的加速度减速,则10 s 后速度能达到多少? (3)若汽车刹车以3 m/s 2的加速度减速,则10 s 后速度为多少? 解析:(1)初速度v 0=45 km h =12.5 ms ,加速度a 1=0.6 ms 2,时间t 1=10 s .10 s后汽车的速度为v 1=v 0+a 1t 1=(12.5+0.6×10) ms =18.5 ms.(2)汽车匀减速运动,a 2=-0.6 ms 2,减速到停止的时间t ′=0-v 0a 2=0-0.6s =20.83 s>10 s 所以10 s 后汽车的速度为v 2=v 0+a 2t =(12.5-0.6×10) m s =6.5 ms.(3)汽车刹车所用时间t ″=v 0a 3=错误! s<10 s所以10 s 后汽车已经刹车完毕,则10 s 后汽车速度为0. 答案:(1)18.5 m s (2)6.5 ms (3)014.A 、B 是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图所示. (1)A 、B 各做什么运动?求其加速度; (2)两图象交点的意义; (3)求1 s 末A 、B 的速度; (4)求6 s 末A 、B 的速度.解析:(1)取A 、B 的初速度方向为正方向.A 物体沿规定的正方向做匀加速直线运动,加速度为a 1=v -v 0t =8-26m/s 2=1 m/s 2,沿规定的正方向;B 物体前4 s 沿规定的正方向做匀减速直线运动,4 s 后沿反方向做匀加速直线运动,加速度为a 2=0-84 m/s 2=-2 m/s 2,与初速度方向相反.(2)两图象交点表示在该时刻A 、B 速度相等.(3)1 s 末A 物体的速度为3 m/s ,和初速度方向相同;B 物体的速度为6 m/s ,和初速度方向相同.(4)6 s 末A 物体的速度为8 m/s ,和初速度方向相同;B 物体的速度大小为4 m/s ,和初速度方向相反. 答案:见解析。
高中物理 课时分层作业2 库仑定律(含解析)新人教版选修3-1-新人教版高二选修3-1物理试题
课时分层作业(二)(时间:40分钟分值:100分)[根底达标练]一、选择题(此题共6小题,每一小题6分,共36分)1.如下关于点电荷的说法,正确的答案是( )A.点电荷一定是电荷量很小的电荷B.点电荷是一种理想化模型,实际不存在C.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷D.体积很大的带电体一定不能看成点电荷B[当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小与电荷分布状况对它们的作用力影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成点电荷,所以A、C、D错,B 正确。
]2.关于库仑定律的理解,下面说法正确的答案是( )A.对任何带电体之间的静电力计算,都可以使用库仑定律公式B.只要是点电荷之间的静电力计算,就可以使用库仑定律公式C.两个点电荷之间的静电力,无论是在真空中还是在介质中,一定是大小相等、方向相反的D.摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑,说明碎纸屑一定带正电C[库仑定律适用于真空中的点电荷,故A、B错。
库仑力也符合牛顿第三定律,C对。
橡胶棒吸引纸屑,纸屑带正电或不带电都可以,D错。
]3.如下列图,在绝缘光滑水平面上,相隔一定距离有两个带同种电荷的小球,同时从静止释放,如此两个小球的加速度大小和速度大小随时间变化的情况是( )A.速度变大,加速度变大B.速度变小,加速度变小C.速度变大,加速度变小D.速度变小,加速度变大C[因电荷间的静电力与电荷的运动方向一样,故电荷将一直做加速运动,又由于两电荷间距离增大,它们之间的静电力越来越小,故加速度越来越小。
]4.一端固定在天花板上的绝缘细线的另一端与一带正电的小球M相连接,在小球M下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球N,在选项图中,小球M能处于静止状态的是( )A B C DB [M 受到三个力的作用而处于平衡状态,如此绝缘细线的拉力与库仑力的合力必与M 的重力大小相等,方向相反,应当选项B 正确。
]5.如下列图,光滑绝缘的水平地面上有相距为L 的点电荷A 、B ,带电荷量分别为-4Q 和+Q ,今引入第三个点电荷C ,使三个电荷都处于平衡状态,如此C 的电荷量和放置的位置是( )A .-Q ,在A 左侧距A 为L 处B .-2Q ,在A 左侧距A 为L2处C .-4Q ,在B 右侧距B 为L 处D .+2Q ,在A 右侧距A 为3L2处C [根据电荷规律可知,C 应放在B 的右侧,且与A 电性一样,带负电,由F AB =F CB ,得k4Q2L2=kQ C Q r 2BC ,由F AC =F BC ,得k 4 C 〔r BC +L 〕2=k Cr 2BC,解得r BC =L ,Q C =4Q 。
2022_2023学年新教材高中物理课时分层作业二运动的合成与分解新人教版必修第二册
课时分层作业(二) 运动的合成与分解A级必备知识基础练1.关于运动的合成,下列说法正确的是( )A.合运动的时间等于分运动的时间之和B.合运动的时间大于任意一个分运动的时间C.合运动的时间小于任意一个分运动的时间D.合运动和分运动是同时进行的2.如图所示,竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个红蜡块能在水中以速度v匀速上浮.红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管水平匀加速向右运动,则蜡块的轨迹可能是( )A.直线P B.曲线QC.曲线R D.无法确定3.[2022·辽宁大连高一期末]如图所示是一辆公交车内部的俯视图,小华放学回家从前门上车,向车厢后面的车座走去.若从m到n过程中小华相对车匀速运动,车在匀加速启动,则小华相对地面的运动轨迹可能是( )4.如图所示,跳伞员在降落伞打开一段时间以后,在空中做匀速运动.若跳伞员在无风时竖直匀速下落,着地速度大小是4.0 m/s.当有正东方向吹来的风,风速大小是3.0 m/s,则跳伞员着地时的速度( )A.大小为5.0 m/s,方向偏西B.大小为5.0 m/s,方向偏东C.大小为7.0 m/s,方向偏西D.大小为7.0 m/s,方向偏东5.如图所示,沿y轴方向的初速度v1是沿x轴方向初速度v2的2倍,而沿y轴方向的加速度a1是沿x轴方向加速度a2的一半.对于这两个分运动的合运动,下列说法中正确的是( )A.一定是直线运动 B.一定是曲线运动C.可能是曲线运动 D.可能是直线运动6.(多选)一物体在xOy平面内从坐标原点开始运动,沿x轴和y轴方向运动的速度v 随时间t变化的图像分别如图甲、乙所示,则物体在0~t0时间内( )A.做匀变速运动B.做非匀变速运动C.运动的轨迹可能如图丙所示D.运动的轨迹可能如图丁所示7.如图,雨点正在以4 m/s的速度竖直下落,小明同学以3 m/s的速度水平匀速骑行,为使雨点尽量不落在身上,手中伞杆与竖直方向所成夹角应为( )A.30° B.37°C.45° D.0°8.如图,质量为m的物体在水平外力的作用下沿水平面运动,在水平面内建立平面直角坐标系,已知物体在x轴方向做匀速直线运动,y轴方向做匀加速直线运动,其坐标与时间的关系为x=6t(m)、y=0.4t2(m),根据以上条件求t=10 s时刻:(1)物体的位置坐标.(2)物体速度的大小和方向.B级关键能力提升练9.[2022·浙江宁波高一期末]如图所示为某校学生跑操的示意图,跑操队伍宽d=3 m,某时刻队伍整齐的排头刚到达AB,在A点的体育老师此时准备从队伍前沿直线匀速到达BC 边处某点,且不影响跑操队伍,已知学生跑操的速度v=2 m/s,B、C之间的距离为L=4 m,则以下说法正确的是( )A.体育老师的速度可能为2 m/sB.体育老师速度方向与AB平行C.体育老师可能在0.5 s到达BC边D.若体育老师要跑到BC边中点D处,其速度大小为5 m/s10.[2022·郑州高一检测](多选)如图甲所示,在一端封闭、长约1 m的玻璃管内注满清水,水中放置一个蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.然后将这个玻璃管迅速倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动.假设从某时刻开始计时,蜡块在玻璃管内任意1 s上升的距离都是10 cm,玻璃管向右匀加速平移,每1 s通过的水平位移依次是2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.图乙中,y表示蜡块竖直方向的位移,x表示蜡块随玻璃管运动的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点.则下列说法正确的是( )A.蜡块4 s内的运动轨迹是如图乙中的抛物线B.2 s时蜡块在水平方向的速度为0.1 m/sC.玻璃管向右平移的加速度大小为5×10−2 m/s2D.t=2 s时蜡块的速度大小为0.2 m/s11.如图所示是直升机抢救伤员的情境.假设直升机放下绳索吊起伤员后(如图甲),竖直方向的速度图像和水平方向的位移图像分别如图乙、丙所示,则( )A.绳索中拉力可能倾斜向上B.在地面上观察到伤员的运动轨迹是一条直线C.伤员始终处于失重状态D.绳索中拉力先大于重力,后小于重力12.表演“顶竿”杂技时,站在地上的演员(称为“底人”)扛一竹竿,演员和竹竿的总质量为80 kg,一质量为10 kg的小猴(可当质点处理)在竿底端从静止开始以2 m/s2的加速度加速上爬,同时演员以1 m/s的速度水平向右匀速移动,以猴的出发点为坐标原点,建立平面直角坐标系如图所示,g取10 m/s2.求:(1)2 s时猴子的位置(用坐标表示).(2)2 s时猴子的瞬时速度大小(根号可保留).(3)在此过程中,演员对地面的压力大小.课时分层作业(二) 运动的合成与分解1.解析:分运动是由合运动根据实际效果分解来的,分运动的时间与合运动的时间相等,即合运动与分运动同时发生、同时结束,故D正确.答案:D2.解析:红蜡块在竖直方向上做匀速直线运动,在水平方向上做匀加速直线运动,所受合力水平向右,合力与合初速度不共线,红蜡块的轨迹应为曲线;由于水平方向的速度增大,则合速度的方向越来越趋向于水平,做曲线运动的物体所受合力应指向轨迹弯曲的一侧,可确定选项B正确.答案:B3.解析:小华相对地面的运动是由匀速直线运动和初速度为零的匀加速运动合成,运动轨迹是曲线,加速度方向向右,曲线弯向右,故D正确,A、B、C错误.答案:D4.解析:跳伞员着地时的速度大小v=42+32 m/s=5 m/s.风是从正东方向吹来,则水平方向上的分速度向西,则合速度的方向偏西,故选项A 正确.答案:A5.解析:根据平行四边形定则,作出合加速度与合初速度,如图所示,由图可知合运动的加速度与初速度方向不共线,则这两个分运动的合运动一定是曲线运动,选项B 正确.答案:B6.解析:由题图甲、乙可知,物体在x 轴正方向的分运动为匀速直线运动,在y 轴正方向的分运动为匀减速直线运动,所以物体做匀变速运动,A 正确,B 错误;物体做曲线运动时所受合外力指向曲线的凹侧,由以上分析可知,物体所受合外力沿y 轴负方向,故物体运动的轨迹可能如图丙所示,C 正确,D 错误.答案:AC7.解析:小明同学以3 m/s 的速度水平匀速骑行,则雨点在水平方向相对小明同学以3 m/s 的速度匀速运动,竖直方向雨点以4 m/s 的速度下落,设雨点相对小明同学的合速度与竖直方向成θ角,则tan θ=3 m/s 4 m/s =34,解得θ=37°,故为使雨点尽量不落在身上,小明同学手中伞杆与竖直方向所成夹角应为37°,B 正确.答案:B8.解析:(1)将t =10 s 代入x =6t (m)、y =0.4t 2(m)得:坐标为(60 m ,40 m). (2)设物体速度方向与+x 方向夹角为θ,x 轴方向:v x =6 m/s ,做匀速直线运动 y 轴方向:a y =0.8 m/s 2,做匀加速直线运动 v y =a y t解得:v y =8 m/s10 s 末v 10=v 2x +v 2y ,tan θ=v y v x联立解得:v 10=10 m/s , tan θ=43,得θ=53°答案:(1)(60 m ,40 m) (2)10 m/s 与+x 方向成53°角9.解析:体育老师匀速运动从A 到BC 边某处,且不影响跑操队伍,则其一方面沿着队伍行进方向的速度v x 不能小于2 m/s ,另一方面还要有一个垂直于跑操队伍前进方向的速度v y ,其实际速度(v 师=v 2x +v 2y )一定大于2 m/s ,与AB 有一定夹角,故A 、B 都错误;若体育老师在0.5 s 到达BC 边,则其垂直于跑操队伍前进方向的速度v y =dt,代入数据可得v y =6 m/s ,体育老师平行于跑操队伍运动方向的速度v x ≥2 m/s,其合速度v 师≥210 m/s即可,作为体育老师是可以实现的,故C 正确;若体育老师要跑到BC 边中点D 处,则运动时间t =L2v x ≤1 s,则其垂直于跑操队伍前进方向的速度v y =dt≥3 m/s,体育老师平行于跑操队伍运动方向的速度v x ≥2 m/s,则合速度v 师≥13 m/s ,故D 错误.答案:C10.解析:蜡块在竖直方向做匀速直线运动,在水平方向向右做匀加速直线运动,根据题中的数据画出的轨迹如图乙所示,故A 正确;由于玻璃管向右为匀加速平移,根据Δx =at 2可求得加速度a =Δx t2=5×10-2 m/s 2,故C 正确;由运动的独立性可知,竖直方向的速度为v y =yt=0.1 m/s ,水平方向做匀加速直线运动,2 s 时蜡块在水平方向的速度为v x =at =0.1 m/s ,则2 s 时蜡块的速度v =v 2x +v 2y =210m/s ,故B 正确,D 错误. 答案:ABC11.解析:由图乙、丙可知,伤员沿水平方向做匀速直线运动,水平方向的合力等于零,竖直方向为匀变速运动,则绳索中拉力一定沿竖直方向,运动轨迹一定是曲线,故A 、B 错误;在竖直方向伤员先向上做加速运动,后向上做减速运动,所以加速度的方向先向上后向下,伤员先超重后失重,绳索中拉力先大于重力,后小于重力,故D 正确,C 错误.答案:D12.解析:(1)在竖直方向做匀加速直线运动, 则有y 1=12a y t 2=12×2×22m =4 m在水平方向做匀速直线运动, 则有x 1=v x t =1×2 m=2 m2 s 时猴子的位置坐标为(2 m ,4 m). (2)竖直方向速度v y =a y t =2×2 m/s=4 m/s. 2 s 时猴子的瞬时速度大小为v=v2+v2y=12+42 m/s=17 m/sx(3)视演员、竹竿和小猴为整体,根据牛顿第二定律可得F N-(m+M)g=ma y解得F N=920 N根据牛顿第三定律可得演员对地面的压力为920 N.答案:(1)(2 m,4 m) (2)17 m/s (3)920 N。
人教版高中物理必修第二册精品课件 分层作业 第六章 03-2 向心力-第1课时 向心力公式及其应用
A
三、变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点
A
C
A.小球的线速度突然增大 C.小球对细线的拉力突然增大
B.小球的角速度突然减小 D.小球对细线的拉力保持不变
02 B级 关键能力提升练
C
B
甲乙Biblioteka B(1)橡皮泥的线速度的大小;
(2)风帽对橡皮泥作用力的大小。
03 C级 学科素养培优练
(1)轻弹簧恰为原长时,支架转动的角速度大小;
第六章
2 向心力
第1课时 向心力公式及其应用
1 A级 必备知识基础练 2 B级 关键能力提升练 3 C级 学科素养培优练
01 A级 必备知识基础练
一、对向心力的理解
1.关于向心力的说法正确的是( B ) A.物体由于做圆周运动而产生了向心力 B.向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小 C.对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时,一定不要漏掉向心力 D.做匀速圆周运动的物体,其向心力是不变的
2.下列关于向心力的叙述中,不正确的是( B ) A.向心力的方向始终沿着半径指向圆心,所以是一个变力 B.做匀速圆周运动的物体,除了受到别的物体对它的作用力外,还一定受到一个向心 力的作用 C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力中的某个力,也可以是这些力中某几个力的合力, 或者是某一个力的分力 D.向心力只改变物体线速度的方向,不改变物体线速度的大小
二、向心力的来源分析和计算
B
4.[2023江苏盐城练习]如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,一物体随圆筒一 起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后,下列说法正确的是( D ) A.物体所受弹力增大,摩擦力也增大了 B.物体所受弹力增大,摩擦力减小了 C.物体所受弹力和摩擦力都减小了 D.物体所受弹力增大,摩擦力不变
《第五章 3 实验_探究平抛运动的特点》作业设计方案-高中物理人教版19必修第二册
《实验_探究平抛运动的特点》作业设计方案(第一课时)一、作业目标:1. 理解平抛运动的概念和特点;2. 掌握平抛运动实验的原理和方法;3. 能够正确使用实验器材进行实验操作;4. 通过实验探究,得出平抛运动的特点,并能够应用这些特点解决实际问题。
二、作业内容:1. 阅读教材,了解平抛运动的特点和平抛运动实验的原理和方法。
完成以下简答题:什么是平抛运动?平抛运动有哪些特点?2. 按照教材中的实验步骤和要求,自行设计实验方案并进行操作。
将实验数据记录在教材提供的表格中,并分析这些数据得出平抛运动的特点。
3. 根据教材中的示例,尝试解决一些与平抛运动相关的问题,例如:一个物体以一定的初速度水平抛出,经过一段时间落地,已知物体落地的速度方向与水平方向的夹角为θ,求物体从抛出点到落地点的水平距离和竖直高度。
4. 根据实验数据和教材中的结论,总结出平抛运动在水平和竖直方向上的运动特点,并思考这些特点在生活和工程中的应用。
三、作业要求:1. 同学们需要独立完成实验操作和数据分析,遇到问题可以相互讨论,但不得抄袭他人答案。
2. 完成简答题、问题和总结时需要认真思考,结合实验数据和教材内容进行回答。
3. 提交作业时,请将实验数据表格、问题和总结等部分以图片形式附在作业中,以便批改。
四、作业评价:1. 评价标准:作业完成情况(是否独立完成,有无抄袭)、回答质量(是否正确理解平抛运动的特点和平抛运动实验的原理和方法,能否正确应用实验数据和教材内容进行回答)。
2. 批改方式:采用教师批改和同伴互评相结合的方式,重点关注实验数据和分析过程,给予学生必要的指导和建议。
3. 评价结果:将评价结果反馈给学生,指出存在的问题和改进方向,鼓励学生在后续学习中更加认真思考、积极探索,提高自己的物理素养。
五、作业反馈:1. 学生反馈:学生在完成作业后,如有问题或疑惑,可以向老师或同学寻求帮助,共同探讨解决的方法。
同时,学生也可以针对作业评价结果,认真反思自己的学习情况,找出不足之处,及时进行调整和改进。
2025版新教材高中物理第2章电磁感应微点3右手定则的理解和应用课时作业新人教版选择性必修第二册
微点3 右手定则的理解和应用1.(多选)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,如图所示,能正确表示磁感应强度B的方向、导体运动速度v的方向与产生的感应电流I的方向间关系的是( )2.如图所示,边长为d的正方形线圈,从位置A起先向右运动,并穿过宽为L(L>d)的匀强磁场区域到达位置B,则( )A.整个过程中,线圈中始终有感应电流B.整个过程中,线圈中始终没有感应电流C.线圈进入磁场和离开磁场的过程中,有感应电流,方向都是逆时针方向D.线圈进入磁场的过程中,感应电流的方向为逆时针方向;离开磁场的过程中,感应电流的方向为顺时针方向3.如图所示,匀强磁场与圆形导体环平面垂直,导体ef与环接触良好,当ef向右匀速运动时( )A.圆环中磁通量不变,环上无感应电流产生B.整个环中有顺时针方向的电流C.整个环中有逆时针方向的电流D.环的右侧有逆时针方向的电流,环的左侧有顺时针方向的电流4.为了测量列车运行的速度和加速度的大小,可采纳如图甲所示的装置,它由一块安装在列车车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成(测量记录仪未画出).当列车经过线圈上方时,线圈中产生的电流被记录下来,P、Q为接测量仪器的端口.若俯视轨道平面,磁场垂直地面对里,如图乙所示,则在列车经过测量线圈的过程中,流经线圈的电流( )A.始终沿逆时针方向B.先沿逆时针方向,再沿顺时针方向C.先沿顺时针方向,再沿逆时针方向D.始终沿顺时针方向5.如图所示,Ⅰ和Ⅱ是一对异名磁极(Ⅰ在上、Ⅱ在下),ab为放在其间的金属棒;金属棒ab和金属棒cd用导线连成一个闭合回路;当ab棒向左运动时,cd棒受到向下的磁场力,则( )A.d点电势高于c点电势B.Ⅰ是S极C.Ⅰ是N极D.当cd棒向下运动时,ab棒不受到向左的磁场力[答题区]题号1234 5答案微点3 右手定则的理解和应用1.答案:BC解析:图A中导体不切割磁感线,导体中无电流,A错误;由右手定则可推断,B、C 正确;图D中感应电流方向应垂直纸面对外,D错误.2.答案:D解析:在线圈进入或离开磁场的过程中,穿过线圈的磁通量发生改变,有感应电流产生;线圈完全在磁场中时,穿过线圈的磁通量不变,没有感应电流产生,选项A、B错误.由右手定则可知,线圈进入磁场的过程中,线圈中感应电流的方向沿逆时针方向;线圈离开磁场的过程中,感应电流的方向沿顺时针方向,选项C错误,D正确.3.答案:D解析:由右手定则知,导体ef上的电流由e→f,故环的右侧的电流方向为逆时针,环的左侧的电流方向为顺时针,故D正确.4.答案:B解析:列车带着磁场向右运动,进入线圈的过程中,线圈左边的一段导线向左切割磁感线,依据右手定则,线圈中的电流沿逆时针方向;线圈离开磁场时,线圈右边的一段导线向左切割磁感线,这一过程中线圈中的感应电流沿顺时针方向.故线圈中的电流先沿逆时针方向,再沿顺时针方向,选项B正确.5.答案:B解析:由于cd棒受到向下的磁场力,依据左手定则可知,电流方向由c到d,d点电势低于c点电势,故A错误;电流方向由b到a,依据右手定则可知,Ⅰ是S极,故B正确,C错误;当cd棒向下运动时,cd棒中产生方向由d到c的电流,ab棒中的电流方向由a到b,依据左手定则可知,ab棒受到向左的磁场力,故D错误.。
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高中物理学习材料
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1.关于从同一高度以不同初速度水平抛出的物体,比较它们落到水平地面上的时间(不计空气阻力),以下说法正确的是()
A.速度大的时间长B.速度小的时间长
C.一样长D.质量大的时间长
【解析】水平抛出的物体做平抛运动,由y=1
2gt
2得t=
2y
g,其下落的时间由下落的高度决
定,从同一高度以不同初速度水平抛出的物体,落到水平地面上的时间相同,A、B、D错误,C正确.
【答案】 C
2.做平抛运动的物体,落地过程在水平方向通过的距离取决于()
A.物体的初始高度和所受重力
B.物体的初始高度和初速度
C.物体所受的重力和初速度
D.物体所受的重力、初始高度和初速度
【解析】水平方向通过的距离x=v0t,由h=1
2gt
2得t=
2h
g,所以时间t由高度h决定,又x
=v0t=v02h
g,故x由初始高度h和初速度v0共同决定,B正确.
【答案】 B
3.(2013·茂名高一检测)滑雪运动员以20 m/s的速度从一平台水平飞出,落地点与飞出点的高度差3.2 m.不计空气阻力,g取10 m/s2.运动员飞过的水平距离为x,所用时间为t,则下列结果正确的是()
A.x=16 m,t=0.50 s B.x=16 m,t=0.80 s
C.x=20 m,t=0.50 s D.x=20 m,t=0.80 s
【解析】做平抛运动的物体运动时间由高度决定,根据竖直方向做自由落体运动得t=2h g=
0.80 s.根据水平方向做匀速直线运动可知x=v0t=20×0.80 m=16 m,B正确.
【答案】 B
4.人站在平台上平抛一小球,球离手时的速度为v1,落地时速度为v2,不计空气阻力,图中能表示出速度矢量的演变过程的是()
【解析】物体做平抛运动时,在水平方向上做匀速直线运动,其水平方向的分速度不变,故选项C正确.
【答案】 C
5. 如图5-2-13所示,在光滑水平面上有一小球a以v0的初速度向右运动,同时在它正上方有一小球b也以v0的初速度水平向右抛出,并落于C点,则()
图5-2-13
A.小球a先到达C点
B.小球b先到达C点
C.两球同时到达C点
D.不能确定
【解析】b球做平抛运动,可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.b
球落于C点,水平位移x与a球位移相同,由于x=v0t,故t=x
v0,x相同,v0也相同,因此t也相同.
【答案】 C
6.关于斜抛运动,下列说法中正确的是()
A.物体抛出后,速度增大,加速度减小
B.物体抛出后,速度先减小,再增大
C.物体抛出后,沿着轨迹的切线方向,先做减速运动,再做加速运动,加速度始终沿着切线方
向
D.斜抛物体的运动是匀变速曲线运动
【解析】斜抛物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做竖直上抛或竖直下抛运动,抛出后只受重力,故加速度恒定.若是斜上抛则竖直方向的分速度先减小后增大;若是斜下抛则竖直方向的分速度一直增大,则轨迹为抛物线,故选项D正确.
【答案】 D
7.(2013·江苏高考)如图5-2-14所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同.空气阻力不计,则
()
图5-2-14
A.B的加速度比A的大
B.B的飞行时间比A的长
C.B在最高点的速度比A在最高点的大
D.B在落地时的速度比A在落地时的大
【解析】在同一位置抛出的两小球,不计空气阻力,在运动过程中的加速度等于重力加速度,
故A、B的加速度相等,选项A错误;根据h=1
2gt
2,两球运动的最大高度相同,故两球飞行的时间
相等,选项B错误;由于B的射程大,根据水平方向匀速运动的规律x=vt,故B在最高点的速度比A的大,选项C正确;根据竖直方向自由落体运动,A、B落地时在竖直方向的速度相等,B的水平速度大,速度合成后B在落地时的速度比A的大,选项D正确.
【答案】CD
8.一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图5-2-15中虚线所示.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为()
图5-2-15
A.tan θB.2tan θ
C.1tan θ
D.12tan θ
【解析】 设小球的初速度为v 0,抛出t 秒后小球落在斜面上.根据速度方向与斜面垂直,求得t 秒时小球的竖直速度v y =v 0tan θ,故时间t =v y g =v 0g tan θ.t 秒时间内小球水平位移x =v 0t =v 20
g tan θ,竖直位移y =v 2y 2g =v 20
2g tan 2θ,y x =12tan θ,选项D 正确.
【答案】 D
9.如图5-2-16所示,在倾角为θ的斜面上A 点,以水平速度v 0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上B 点所用的时间为( )
A.2v 0sin θ
g
B.2v 0tan θg
C.
v 0sin θg
D.
v 0tan θg
图5-2-16
【解析】 设小球从抛出至落到斜面上的时间为t ,在这段时间内水平位移和竖直位移分别为
x =v 0t ,y =1
2gt 2.
如图所示,由几何关系知 tan θ=y x =12gt 2v 0t =gt 2v 0
,
所以小球的运动时间为t =2v 0
g tan θ. 【答案】 B
10.如图5-2-17所示,射击枪水平放置,射击枪与目标靶中心位于离地面足够高的同一水平线上,枪口与目标靶之间的距离x =100 m ,子弹射出的水平速度v =200 m/s ,子弹从枪口射出的瞬间,目标靶由静止开始释放.不计空气阻力,取重力加速度g 为10 m/s 2,求:
图5-2-17
(1)从子弹由枪口射出开始计时,经多长时间子弹击中目标靶? (2)目标靶由静止开始释放到被子弹击中,下落的距离h 为多少?
【解析】 (1)子弹做平抛运动,它在水平方向的分运动是匀速直线运动,设子弹经t 时间击中目标靶,则t =x
v 代入数据得t =0.5 s.
(2)目标靶做自由落体运动,则h =1
2gt 2 代入数据得h =1.25 m. 【答案】 (1)0.5 s (2)1.25 m
11.如图5-2-18所示,水平台面AB 距地面高度h =0.80 m .有一滑块从A 点以v 0=6.0m/s 的初速度在台面上做匀变速直线运动,滑块与水平台面间的动摩擦因数μ=0.25.滑块运动到平台边缘的B 点后水平飞出.已知AB =2.2 m ,不计空气阻力,g 取10 m/s 2,结果保留两位有效数字.求:
(1)滑块从B 点飞出时的速度大小; (2)滑块落地点到平台边缘的水平距离.
图5-1-18
【解析】 (1)设滑块从B 点飞出时的速度大小为v ,由牛顿第二定律和运动学方程得 -μmg =ma ,v 2-v 20 =2ax 解得
代入数据得v =5.0m/s.
(2)设滑块落地点到平台边缘的水平距离为x 1,由平抛运动的规律得x 1=vt ,h =12gt 2 解得x 1=v
2h g
代入数据得x 1=2.0 m. 【答案】 (1)5.0 m/s (2)2.0 m
12.(2013·海口高一期末)光滑的水平面上,一个质量为2 kg 的物体从静止开始运动,在前5 s 受到一个沿正东方向、大小为4 N 的水平恒力作用,从第6 s 初开始,改受正北方向、大小为2 N 的水平恒力,作用时间为10 s .求物体在15 s 内的位移和15 s 末的速度大小.
【解析】 前5 s 内,物体做匀加速直线运动,s 5=12at 21=12·
F 1m t 21=25 m ,v 5=F 1
m t 1=10 m/s.接着物体做类平抛运动,如图所示,后10 s 内物体向东的位移x =v 5t 2=100 m.
向北方向位移y =12a ′t 22=12·F 2m ·t 22=50 m ,向北方向速度v y =a ′t 2=10 m/s ,则v 15=v 25+v 2
y =10 2 m/s,15 s 内位移s =
s 5+x
2
+y 2=134.6 m.
【答案】 134.6 m 10 2 m/s。