部编版五年级上册语文生字组词及课文背诵
部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课文原文预习及知识点梳理期末复习
第12课《古诗三首》知识点和同步练习目录01生字组词 (2)02多音字 (2)03形近字 (2)04《示儿》知识点 (3)05《题临安邸》知识点 (4)06《己亥杂诗》知识点 (5)第一课时同步练习 (9)第二课时同步练习 (9)期中期末知识点复习 (15)课文知识点01生字组词祭：祭拜祭祀祭奠祭天祭坛祭文乃：乃父乃至乃至于有容乃大熏：熏风熏陶熏肉熏染臭气熏人杭：杭州苏杭杭绸亥：亥时恃：自恃有恃无恐恃强凌弱恃才傲物哀：哀伤悲哀哀悼哀怜哀兵必胜拘：拘束拘谨拘禁拘管不拘一格02多音字几：jǐ几个 jī茶几降：jiàng降落 xiáng投降xūn：熏（熏陶）薰（薰衣草）shì：恃（有恃无恐）侍（侍候）03形近字祭：（祭拜）察（观察）杭：（杭州）抗（抗争）恃：（自恃）待（等待）04《示儿》知识点示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
主题：《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
[注解]①示儿：给儿子看。
②元：同“原”，本来。
③但：只是。
④九州：古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师：指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁：你们的父亲。
鉴赏：①人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。
05《题临安邸》知识点题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题：《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。
部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版五年级上册语文知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
五年级上册语文《25.古人谈读书》课文知识点归纳(部编版)
五年级上册语文《25.古人谈读书》课文知识点归纳（部编版）我会认组词识：zhì（附识、心存目识、默而识之）矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）多音字为：wéi（认为）wèi（为何）好：hào（爱好）hǎo（好人）识：zhì（附识）shí（识别）理解文言文一敏而好学,不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
【注释】①敏：勤勉。
②好：喜好。
③耻：以……为耻。
④下问：向比自己地位低或不如自己的人请教。
知：同“智”，智慧。
⑥识：记住，这里读zhi。
⑦厌：满足。
⑧诲：教诲。
【译文】聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真正的智慧。
把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
二【注释】①谓：说。
②漫浪：随意。
【译文】我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专一，却只是随意地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最重要。
心已经到了，难道眼和口会不到吗？三【注释】①士人：读书人②恒：恒心。
③下流：下等，劣等。
【译文】士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。
有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有所得就自满自足，像观海的河伯，像观天的井蛙，这都是没有见识的人；有恒心的人就一定没有做不成的事情。
这三个条件缺一不可。
五、问题归纳1.朱熹的读书方法“三到”具体指的是什么？三到：指的是心要悟到，眼要看到，口要读到。
心悟指思考，只有“悟”——反复品味，才能理解书中精义；眼要仔细看，才能全面准确地记住知识；嘴要读出声来，以便调动听觉、视觉的综合作用，增强记忆，帮助理解。
这三个“到”，概括准确，要言不烦，发人深省，因而成为后世读书人的准则。
部编版五年级语文上册(全册)知识点总结
部编版五年级语文上册（全册）知识点总结◆◆第一单元◆◆一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà）半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。
鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。
浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。
慕：下面是“”，不要写成“小”。
缠：右边不是“厘”，不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)( 摇落)桂花( 放开)胆子九、课文重点理解：1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
五年级上册语文生字表部编版 -回复
一、概述《五年级上册语文生字表》是根据国家教育部颁发的《义务教育课程标准（xxx年版）》编写的教材，是五年级学生学习语文课程的重要辅助工具。
本书包含了五年级上学期语文课程中的专有名词、生僻词等新词语，是学生学习和掌握语文知识的重要工具书。
通过学习《五年级上册语文生字表》，学生可以扩大词汇量，提高语文水平，更好地理解和掌握课堂内容。
二、内容介绍《五年级上册语文生字表》内容涵盖了五年级上学期语文课程的全部生字，主要包括以下内容：1. 专有名词：包括地名、人名、书名、历史事件等专有名词，帮助学生了解文化和历史知识；2. 生僻词：包括一些少见或不常用的词语，帮助学生扩大词汇量，提高语文水平；3. 课文生字：包括五年级上册语文课程中各篇课文中出现的生字，帮助学生更好地理解课文内容；4. 词语解释：对每个生字都进行详细解释，帮助学生理解词义和用法，掌握正确的学习方法。
通过学习《五年级上册语文生字表》，学生可以在课堂学习和课外阅读中更轻松地理解和掌握生字，提高语文学习效果。
三、使用方法《五年级上册语文生字表》是学生学习语文的重要辅助工具，正确的使用方法能够更好地发挥其作用。
学生在使用《五年级上册语文生字表》时，可以按照以下方法进行：1. 老师指导：学生在课堂学习中，可以根据老师的指导，结合课文内容进行生字的学习和掌握；2. 课外阅读：学生在课余时间可以结合课外阅读，通过《五年级上册语文生字表》对生字进行学习，巩固和拓展词汇量；3. 多练习：学生在学习生字的过程中，可以通过多次书写、背诵等方式进行练习，提高对生字的记忆和掌握。
正确使用《五年级上册语文生字表》，能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识，提高语文学习效果。
四、意义和作用《五年级上册语文生字表》作为学生学习语文课程的辅助工具书，具有重要的意义和作用：1. 扩大词汇量：《五年级上册语文生字表》包含了丰富的各类生字，通过学习可以帮助学生扩大词汇量，提高语文水平；2. 辅助课堂学习：学生在课堂学习中可以通过《五年级上册语文生字表》更好地理解和掌握课文内容，提高学习效果；3. 帮助课外阅读：学生在课外阅读中，可以结合《五年级上册语文生字表》对生字进行学习，拓展阅读广度；4. 培养学习方法：学生在使用《五年级上册语文生字表》的过程中，可以培养正确的学习方法，提高学习自觉性和能力。
部编版五年级上册语文第二十二课《四季之美》课文原文、知识点及练习题
【导语】《四季之美》作者从⾃⼰的主观感受出发，对四季之美进⾏了列举：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。
作者细致描写⾃然界中出现的各具特⾊的景物，从⽽赞美四季的美，表现了对⽣活及⼤⾃然的热爱。
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【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼆⼗⼆课《四季之美》课⽂原⽂ 春天最美是黎明。
东⽅⼀点⼉⼀点⼉泛着鱼肚⾊的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的⽉夜固然美，漆⿊漆⿊的暗夜，也有⽆数的萤⽕⾍翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细⾬的夜晚，也有⼀只两只萤⽕⾍，闪着朦胧的微光在飞⾏，这情景着实迷⼈。
秋天最美是黄昏。
⼣阳斜照西⼭时，动⼈的是点点归鸦急急匆匆地朝窠⾥飞去。
成群结队的⼤雁，在⾼空中⽐翼⽽飞，更是叫⼈感动。
⼣阳西沉，夜幕降临，那风声、⾍鸣，听起来也愈发叫⼈⼼旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满⽩霜的早晨，或是在⽆雪⽆霜的凛冽的清晨，⽣起熊熊的炭⽕，⼿捧着暖和的⽕盆穿过⾛廊时，那闲逸的⼼情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒⽓渐退，⽕盆⾥的⽕炭，⼤多变成了⼀堆⽩灰，这未免令⼈有点扫兴。
__________ 本⽂作者是⽇本的清少纳⾔，译者卞⽴强，选作课⽂时有改动【篇⼆】部编版五年级上册语⽂第⼆⼗⼆课《四季之美》知识点 ⽣字组词： 黎：黎明 巴黎 黎民 百姓 晕：红晕 ⽇晕 ⽉晕 晕场 晕船 漆：漆⿊ 油漆 喷漆 如胶似漆 幕：夜幕 开幕 幕布 屏幕 内幕 愈：愈加 愈发 愈合 痊愈 愈来愈好 旷：旷达 空旷 旷课 旷⼯ 旷⽇持久 怡：怡然 怡悦 ⼼旷神怡 怡然⾃得 逸：安逸 闲逸 逃逸 逸闻 以逸待劳 免：未免 避免 免疫 免职 免费 闲⼈免进 多⾳字： 晕：yùn红晕 yūn晕头转向 着：zhuó着实 zháo着急 zhāo⾼着 形近字： 漆（漆⿊） 膝（膝盖） 幕（开幕） 暮（暮⾊） 旷（空旷） 矿（矿⽯） ⽣字词语： 红晕：中⼼浓⽽四周渐淡的⼀团红⾊。
教育部统编版五年级语文上册(部编版五年级上册)背诵与积累知识梳理
部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻白皑皑光溜溜皱巴巴白茫茫沉甸甸美中不足铿锵有力指指点点香飘十里神气十足来回跳动微微一笑蹦来蹦去不动声色理所当然山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序相背而行清波漾漾人影绰绰绝口不提理直气壮无价之宝负荆请罪同心协力难以置信千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地勤勤恳恳干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合晃晃荡荡花花绿绿无拘无束富丽堂皇怒气冲冲自由自在日久天长相依为命不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北风景名胜留恋其间建筑宏伟奇珍异宝正襟危坐不苟言笑声名远扬莹莹光亮高矮不一纷纷扬扬寸草不生面容清秀闪闪发光身体矫健四肢轻快失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化人山人海结结实实认认真真满怀信心一如既往翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临夕阳西沉心旷神怡熊熊大火不可计数应接不暇面面相觑无边无际大呼小叫官迫民反勉勉强强哭哭啼啼兴旺盛衰闭门不出索然无味津津有味栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟自作多情风花雪月流光溢彩如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解一知半解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野眼泪花花真情实感呕心沥血二、语文园地黄鹤楼送孟浩然之广陵【朝代】唐【作者】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——【宋】朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东乞巧【朝代】唐【作者】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼夫君子之行，静以修身，俭以养德。
部编版五年级语文上册知识点考点梳理(全册知识点)
部编版五年级上册语文知识点单元知识点梳理全册第一单元考点梳理一、易读错的字盛．开（shèng）箩筐．．（luó kuāng）新鲜．（xiān）缠着（chán）浸．水（jìn）榨．油（zhà）便．宜（pián）嫩绿．．（nèn lǜ）爱慕．（mù）石榴．（liú）蓑．毛（suō）嫌．弃（xián）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）玻璃框．（kuàng）白鹭．（lù）铿锵．．(kēng qiāng) 清澄．(chéng) 音韵．（yùn）散．文（sǎn）垂蔓．（màn）雏．儿（chú）瞅瞅．．（chǒu chǒu）蓬．松（péng）画框．（kuàng）挨．近（āi）嚓嚓．．（cā cā）细腻．（nì）眼睑．（jiǎn）眸．子（móu）二、易写错的字箩筐．．爱慕．．．糕．饼浸．在缠．身犹．如播．种浇．水榨．油吩咐嫌弃．．音韵．白鹭．．．铿锵．．蓑．毛嵌．上镜匣．．清澄．．嗜．好恩惠三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界【动词】（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写【量词】一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋八、常考句型【夸张句】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
部编版五年级语文上册背诵课文、日积月累、识字表组词汇总
五年级语文上册背诵课文+日积月累+成语归纳汇总目录1 白鹭 (2)语文园地一日积月累 (3)语文园地二日积月累 (4)语文园地三日积月累 (4)11 古诗三首 (5)12 少年中国说（节选） (6)语文园地四日积月累 (6)语文园地六日积月累 (7)20 古诗三首 (7)21 四季之美 (8)语文园地七日积月累 (9)24 古人谈读书 (9)观书有感 (10)1 白鹭 (13)2 落花生 (13)3 桂花雨 (14)5 搭石 (14)6 将相和 (14)7 什么比猎豹速度更快 (14)8 冀中的地道战 (14)9 猎人海力布 (15)14 圆明园的毁灭 (15)16 太阳 (16)17 松鼠 (16)18 慈母情深 (16)19 父爱之舟 (16)22 四季之美 (16)23 鸟的天堂 (17)26 忆读书 (17)第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2019部编人教版五年级上册语文全册1-8单元知识要点归纳(期末总复习)
2019新部编人教版五年级上册语文全册知识要点总结（期末总复习）第一单元知识要点归纳一、易读错的字。
蓑．毛（suō shuō）嵌．在（jiàn qiàn）镜匣．（xiáji á）榨．油（zhà zà）便．宜（biàn pián）浸．在（jìn q ìn）长喙．（yuán huì）戴．青（dài hēi）嗜．好（shì sì）亩．产（mǔ mǒu）箩．筐（luó nuó）兰．花（nán l án）蔓．延（wàn màn）眼睑．（liǎn jiǎn）眸．子（múmóu）清澄．（chéng dèng）石榴．（liú liù）挨．近（āiái）二、词语听写。
精巧配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然嗜好黄昏恩惠清澄形象化美中不足播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶三、形近词组词。
宜（适宜）嵌（嵌入）哨（哨子）朱（朱红）宣（适宜）崭（崭新）稍（稍微）株（一株）鹤（白鹤）框（框架）恩（恩惠）鹅（白鹅）眶（眼眶）思（思念）嫌（嫌弃）匣（匣子）韵（韵律）赚（赚钱）医（医生）暗（暗自）奋（奋斗）咐（吩咐）矮（矮子）慕（羡慕）亩（一亩）附（附近）短（长短）幕（夜幕）播（播种）亭（亭子）绕（围绕）暮（日暮）插（插队）享（享受）吩（吩咐）浇（浇水）亨（大亨）粉（粉条）懂（懂事）婆（老婆）缠（缠绕）浸（浸湿）董（董卓）姿（姿态）编（编制）侵（侵略）憧（憧憬）糕（糕点）茶（茶水）萝（萝卜）兰（兰花）粘（粘贴）荼（如火如荼）锣（锣鼓）言（言语）饼（饼干）捡（捡起）箩（萝卜）拼（拼命）俭（简朴）四、修饰词。
（精巧）的诗（粉红）的朱鹭（灰色）的苍鹭（雪白）的蓑毛（铁色）的长喙（优美）的歌（孤独）地站立（鲜红嫩绿）的果实（高高）地挂在枝头（矮矮）地长在地上（深深）地印在心上开辟（空地）价钱（便宜）（指指点点）地告诉（布满）阴云（使劲）地摇（纷纷）落下来桂花（盛开）（温暖）地巢（茂盛）的法国吊兰（深幽）的丛林（笛儿般）的叫声（娇嫩）的鸣叫（珍珠似）的白点（细腻）的绒毛（美好）的境界（不动声色）地写五、近义词、反义词。
部编版五年级上册语文单元复习要点全册
部编版五年级上册语文单元复习要点全册第一单元复习要点一、复习课文1.《白鹭》描写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达“我”对童年生活的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。
4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。
我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖是创造美好境界的基础。
二、背诵、默写1.背诵:《白鹭》。
2.默写:《蝉》。
三、词语听写适宜白鹤嫌弃放哨韵味播种浇灌吩咐凉亭羡慕兰花外婆糕点油饼沉浸缠绕安稳泡茶四、形近字组词五、多音字组词便盛六、近义词适宜——适合生硬——生疏寻常——平常美中不足——白璧微瑕开辟——开拓可惜——惋惜便宜——低廉爱慕——喜爱成熟——老练姿态——姿势寻找——寻觅新鲜——鲜嫩亲近——亲密信赖——信任索性——干脆淘气——调皮繁茂——茂盛七、反义词精巧——粗笨安稳——动荡配合——干扰优美——丑陋可贵——可耻便宜——昂贵爱慕——嫌弃喜欢——讨厌成熟——幼稚完整——残缺盛开——凋谢提前——延迟信赖——怀疑美好——丑恶伤害——爱护淘气——乖巧八、成语美中不足不动声色九、在括号里填入合适的词语(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛(青色)的脚 (优美)的歌曲(有用)的人 (鲜红嫩绿)的果实(迷人)的香气 (新鲜)的桂花(简易)的笼子 (茂盛)的吊兰(深幽)的丛林 (舒适温暖)的巢(鲜红)的小嘴 (繁茂)的绿蔓(蓬松)的球 (又细又亮)的叫声(圆圆)的白点 (细腻)的绒毛(滚圆)的身子 (银灰色)的眼睑(美好)的境界 (轻易)地钻出(深深)地印 (使劲)地摇(默默)地享受 (神气十足)地站立(不动声色)地写十、特殊词语AABC式:微微一笑ABAC式:满头满身又细又亮飞来飞去蹦来蹦去不知不觉AABB式:指指点点十一、量词一(首)散文诗一(只)白鹭一(幅)画面一(种)恩惠半(亩)空地十几(家)邻居一(处)小山一(袋)桂花一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(盆)吊兰十二、精彩文句1.比喻句(1)白鹭是一首精巧的诗。
人教部编版语文五年级上册《第八单元》每课知识点归纳
部编版语文五年级上第八单元每课知识点归纳《古人谈读书》知识点一、我会写组词耻：chǐ（雪耻、耻笑、羞耻）诲：huì（教诲、训诲、诲人不倦）谓：wèi（所谓、无谓、谓词）诵：sòng（背诵、传诵、诵读）岂：qǐ（岂不、岂敢、岂能）恒：héng（恒星、恒久、恒定）窥：kuī（窥视、窥探、窥测）皆：jiē（皆大欢喜、有口皆碑、比比皆是）缺：quē（缺少、缺乏、缺点）二、我会认组词识：zhì（附识、心存目识、默而识之）矣：yǐ（足矣、心既到矣、悔之晚矣）三、多音字为：wéi（认为）wèi（为何）好：hào（爱好）hǎo（好人）识：zhì（附识）shí（识别）四、理解文言文一敏而好学,不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
【注释】①敏：勤勉。
②好：喜好。
③耻：以……为耻。
④下问：向比自己地位低或不如自己的人请教。
知：同“智”，智慧。
⑥识：记住，这里读zhi。
⑦厌：满足。
⑧诲：教诲。
【译文】聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这才是真正的智慧。
把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。
二【注释】①谓：说。
②漫浪：随意。
【译文】我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专一，却只是随意地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最重要。
心已经到了，难道眼和口会不到吗？三【注释】① 士人：读书人②恒：恒心。
③下流：下等，劣等。
【译文】士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。
有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有所得就自满自足，像观海的河伯，像观天的井蛙，这都是没有见识的人；有恒心的人就一定没有做不成的事情。
部编人教版五年级上册语文全册 课文背诵及日积月累复习资料
部编人教版五年级上册语文全册课文背诵及日积月累复习资料第一单元1.白鹭白鹭是一种美丽的鸟类。
它的身材大小、颜色、特征等都非常适宜。
白鹤太大而显得生硬，而像粉红的XXX或灰色的苍鹭则稍微有点大，而且太不寻常了。
然而，由于白鹭很常见，人们忽略了它的美。
它那洁白的羽毛、纤细的身躯、优美的姿态、青色的脚爪、黑色的嘴等等，都非常美丽。
即使是稍微有点缺陷，例如腿有点短或者嘴巴有点黑，也不会影响它的美。
在清水田里，有一只或两只白鹭站在那里钓鱼，整个田野就像是一个白鹭设计的镜匣。
在晴朗的早晨，我们常常看到它们站在小树的顶端，看起来似乎不太平稳，但它们却很安静。
这是其他鸟类很难表现的特点。
人们说它们在望哨，但它们真的是在望哨吗？在黄昏时分，我们偶尔可以看到它们在空中飞翔，这更是乡村生活中的美景。
它们那轻盈的身姿和优美的飞行姿态，让人感到非常惊叹。
也许有人会觉得白鹭的缺点在于它们不会唱歌。
但是，难道唱歌就是衡量一种鸟类美丑的标准吗？不，白鹭确实是一种非常美丽的鸟类，一首值得赞美的诗篇。
第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
时光不等人，岁月易逝流。
晋]XXX莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？宋]XXX人生在世，寸草春晖，一日不可失也。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
XXX第三单元语文园地三日积月累乞巧七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
XXX第四单元古诗三首示儿XXX，修竹幽径，绮窗朱户。
几曾暇暇，与君细论，XXX如此。
XXX题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
XXX己亥杂诗黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓声寒不起。
报君黄金台上意，提携XXX为君死。
XXX少年中国说（节选）故今日之责任，重于泰山，青年之主要任务，在于研究。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年怒则国怒，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年败于欧洲则国败于欧洲。
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理
人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理第七单元拼音部分1.易读错音聒．噪（guō√tián）窠．臼（kē√cháo）心旷．神怡（kuàng√guǎng）凛．冽（lǐn√bǐng）船桨．（jiǎng√jiāng）应接不暇．（jiǎ某iá√）树梢（hāo√hào）愈．合（yúyù√）木桩．（zuāngzhuāng√）袅．娜（niǎo√liǎo）嫉．妒（jí√jì）瓷．器（cí√cì）秋暝．（mínmíng√）浣．女（huàn√wán）河畔．（pàn√bàn）红晕．（yùn√yūn）规律．（lùlǜ√）纠．正（jiǎojiū√）2.一字多音禁①jìn（禁止）②jīn（情不自禁）应①yìng（答应）②yīng（应该）屏①bǐng（屏气凝神）②píng（屏风）悄①qiāo（静悄悄）②qiǎo（悄然）泊①bó（停泊）②pō（血泊）更①gâng（更加）②gēng（更换）晕①yùn（光晕）②yūn（晕船）朝①cháo（朝向）②zhāo（朝阳）累①lâi（劳累）②lěi（累计）③lãi（果实累累）漂①piāo（漂浮）②piào（漂亮）③piǎo（漂白）3.字音辨析：（1）“更”作副词，表示“更加，再”时读gâng，如更好；其他情况都读gēng。
（2）“扫”用在“扫帚”一词中时读ào，其余情况都读ǎo。
（3）“累”在表示“连缀或捆”的时候读“lãi”，如“果实累累”；在表示“疲乏，过劳”的意思时读“lâi”，如“劳累”。
1.易写错的生字.黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
晕:上下不要太分散,集中一些。
部编版五年级语文上册生字表
部编版五年级语文上册生字表第一单元。
1. 鹭（lù）- 解析：一种鸟类。
从字形上看，“鹭”是上下结构，上半部分为“路”，表示读音，下半部分为“鸟”，表明其属于鸟类。
例如“白鹭”，是一种非常美丽优雅的水鸟，常常出现在水田、沼泽等湿地环境中。
2. 嫌（xián）- 解析：表示厌恶、不满意。
左右结构，左边是“女”字旁，右边是“兼”。
可组词“嫌弃”“嫌疑”。
“嫌弃”表示因厌恶而不愿接近，如“他嫌弃这个地方太脏”；“嫌疑”表示被怀疑有某种行为的可能性，如“他有作案的嫌疑”。
3. 喙（huì）- 解析：指鸟兽的嘴。
从字的结构看是左右结构，左边部分笔画较复杂，右边是“彖（tuàn）”。
像“长喙”就是指长嘴，在描写鸟类的外貌特征时可能会用到这个词。
4. 黛（dài）- 解析：青黑色的颜料，古代女子用来画眉。
上下结构，上“代”下“黑”。
“黛色”形容青黑色，如“远处的山峦呈现出一片黛色”。
5. 嵌（qiàn）- 解析：把东西填镶在空隙里。
左右结构，左边是“山”，右边是“欠”。
“镶嵌”一词很常见，如“宝石镶嵌在王冠上”，表示将宝石牢固地置于王冠的空隙处，使王冠更加华丽。
第二单元。
1. 汛（xùn）- 解析：江河定期的涨水。
左右结构，左边是“氵”，与水有关，右边是“卂（xùn）”。
例如“防汛”，就是防止江河涨水时出现危险情况。
2. 访（fǎng）- 解析：向人询问，调查；探问。
左右结构，左边是“讠”，表示与说话、询问有关，右边是“方”。
“访问”“采访”都是常见的词语，“访问”如“他去访问了那位著名的作家”；“采访”则是新闻工作者为获取新闻素材而进行的活动，如“记者采访了事件的目击者”。
3. 鞋（xié）- 解析：穿在脚上、走路时着地的东西。
左右结构，左边是“革”，古代“革”与皮革有关，鞋子很多是用皮革制作的，右边是“圭（guī）”。
部编人教版五年级语文上册知识点
部编人教版五年级语文上册知识点部编版五年级上册语文第二十二课《四季之美》知识点生字（组词）：黎：黎明巴黎黎民百姓晕：红晕日晕月晕晕场晕船漆：漆黑油漆喷漆如胶似漆幕：夜幕开幕幕布屏幕内幕愈：愈加愈发愈合痊愈愈来愈好旷：旷达空旷旷课旷工旷日持久怡：怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸：安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免：未免避免免疫免职免费闲人免进多音字：晕：yùn红晕yūn晕头转向着：zhuó着实zháo着急zhāo高着形近字：漆(漆黑) 膝(膝盖)幕(开幕) 暮(暮色)旷(空旷) 矿(矿石)生字词语：红晕：中心浓而四周渐淡的一团红色。
第1页共7页成群结队：许多人或动物聚集成群体。
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
凛冽：刺骨地寒冷。
（反义词）：黎明——黄昏明亮——漆黑朦胧——清晰凛冽——暖和（近义词）：固然——虽然闲逸——闲适和谐——和睦扫兴——败兴词语搭配：(鱼肚色)的天空(微微)的红晕(红紫红紫)的彩云(朦胧)的微光(成群结队)的大雁(凛冽)的清晨(熊熊)的炭火(闲逸)的心情课内问题：1、这篇短文是按照什么顺序来写的?答：是按照四季的顺序来写的。
2、一年四季最美的时间是什么?最美的景物有哪些?答：春天，最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚色的天空、彩云。
夏天，最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。
秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。
冬天，最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。
课后习题答案：1、反复朗读课文，体会笔下四季之美的独特韵味。
背诵课文。
朗读指导:朗读本文时要注意语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量采用舒缓的、略带轻快的语调，在读中想象所描绘的画面之美，更好地表现（文章）的情趣，传达文字本身的美感。
部编版五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》知识点生字组词：孙：子孙外孙侄孙孙女王孙贵族泊：停泊漂泊泊车淡泊名利愁：忧愁愁闷发愁愁绪愁眉苦脸寺：寺庙寺院佛寺山寺寺观榆：榆关榆树榆钱榆荚榆叶榆木畔：河畔田畔江畔湖畔篱畔池畔多音字：泊：bó漂泊pō湖泊更：gēng三更gèng更加形近字：孙(子孙) 孔(孔雀)泊(停泊) 伯(伯父)愁(忧愁) 怒(发怒)第3页共7页寺(寺庙) 侍(侍奉)榆(榆树) 愉(愉快)畔(湖畔) 伴(伙伴)课后习题答案：1、读一读，想象诗句中描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。
最新部编版五年级上册生字表写字表组词及课文背诵
最新部编版五年级上册生字表写字表组词及课文背诵部编版五年级上册生字组词第1课《白鹭》宜yi（相宜、适宜、事不宜迟）鹤he （白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌Xian （嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱ZhU （朱红、朱鹭、朱砂）嵌q2n （镶嵌、戒在、嵌入）框kuang （框、木框、条条框框）匣Xia （匣子、镜匣、木匣）哨ShaO （放哨、哨兵、花花哨哨）恩Pn （恩情、恩惠、恩爰）韵yCιn （韵母、风韵、琴韵悠扬）第2课《落花生》亩mCι （—亩、半亩、两亩地）播bo （广播、播放、直播间）浇ji3o （浇水、浇灌、火上浇油）吩fan （吩咐、吩示、吩瞰）咐fu （嘱咐、安咐）亭ting （凉亭、茅亭、亭亭玉立）榨Zha （榨油、压榨、榨取）慕mJ （羡慕、爰慕、慕名而来）矮注（高矮、矮小、矮矮实实）第3课《桂花雨》懂dong （懂行、懂得、似懂非懂）兰怡n （玉兰、兰花、义结金兰）勢Iuo （算筐、稻勢、兜算）婆po （外婆、公婆、老太婆）糕g3o（蛋糕、糕点、年糕）饼bιng （糕饼、大饼、画饼充饥）浸jin （沉浸、浸泡、浸透）缠ch^n （缠绵、缠身、胡搅蛮缠）茶Cha （茶叶、茶水、茶余饭后）捡jian （捡柴、捡起、捡破烂）第5课《搭石》汛Xem （汛情、汛期、防汛兵）访fang （采访、访友、访问）鞋xi6 （拖鞋、鞋子、皮鞋）挽w5n （挽留、挽裤、挽袖）隔gθ（相隔、间隔、隔三差五）懒Imn （懒散、懒惰、好吃懒做）惰dud （惰性、惰心、怠惰）稳Wen （稳定、稳重、平稳）衡heng （平衡、均衡、衡呈）协xi6（协作、协商、妥协）第6课《将相和》召ZhaO （召集、召开、号召）臣Chon （大臣、臣服、忠臣）议y∣ （会议、议论、不可思议）宫gong （皇宫、宫殿、宫廷）献Xian （奉献、献出、贡献）诺nu6（诺言、承诺、一诺千金）典dian （典礼、字典、典范）抄ChaO （抄写、抄家、抄小路）罪ZUi （犯罪、罪人、罪过）怯qib （胆怯、怯场、怯弱）拒川（拒绝、抗拒、拒之门外）荆jing （荆条、紫荆花、负荆请罪）第7课《什么比猎豹的速度更快》冠gu5n （冠军、夺冠、勇冠三军）俯代（俯身、俯视、前俯后仰）喷Pen （喷出、喷泉、喷涌）举mei （枚举、一枚枚、不胜枚举）箭jian （火箭、射箭、弓箭）筒tong （竹筒、笔筒、万花筒）束ShU （—束、束缚、装束）赤Chi （赤道、赤膊、赤胆忠心）圈qu3n （圆圈、铁圈、项圈）置zhi （布置、设置、置之度外）第8课《冀中的地道战》侵qT∏ （侵略、侵犯、侵占）略IUe （粗略、大略、略知一二）筑ZhCJ （建筑、修筑、筑路）堡bao （碉堡、城堡、堡垒）党dang （入党、党员、同党）丘qiil （山丘、沙丘、丘陵）妨fang （妨碍、妨害、何妨）蔽bi （隐蔽、遮蔽、掩蔽）陷xi^n （陷阱、沦陷、陷害）拐guai （拐卖、拐弯、拐点）第9课《猎人海力布》酬：酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍：珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮：叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱：嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌：崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦：焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓：发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎：说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延：迟延延期延伸延长延年益寿悔：后悔懊悔悔过悔恨悔不当初扶：扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤第10课《牛郎织女（_）》>郎：货郎新郎令郎儿郎郎才女貌爹：爹娘爹妈爹爹老爹嫂：嫂子大嫂表嫂军嫂月嫂辆：车辆—辆车歹：歹人歹徒歹意不知好歹为非作歹罕：稀罕罕见罕闻纳罕人迹罕至纱：纱衣纺纱纱布纱巾棉纱纱裙妻：夫妻妻子妻儿娶妻妻离子散趟：赶趟走一趟两趟桌子托：茶托托付托管衬托寄托泳：游泳泳坛泳池仰泳蛙泳泳装第12课《古诗三首》亥时哀：哀伤悲哀哀悼哀怜哀兵必胜拘：拘束拘谨拘禁拘管不拘一格第13课《少年中国说（节选）》履：履行履历衣履如履薄冰削足适履婚：结婚订婚婚约婚礼婚姻求婚 辈：长辈前辈辈分—辈子人才辈出 挨：挨近挨边挨着挨家挨户祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天祭坛祭文乃父 乃至 乃至于有容乃大熏风 It 陶 薰肉熏染臭气熏人杭州 苏杭 杭绸自恃 有恃无恐恃强凌弱恃才傲物 泻：倾泻 腹泻 流泻 潜：潜泳 潜藏 潜逃 试：试验 试用 考试 胎：胎生 胚胎 怀胎 皇：堂皇 皇帝 皇宫一泻千里上吐下泄 潜水潜移默化 测试试题口试 胎记内胎轮胎皇室呈呈巨著疆：边疆疆界疆土疆场万寿无疆第14课《圆明园的毁灭》毁：毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁估：估计估测低估估算估呈评估拱：拱卫拱桥拱门拱手众星拱月辉：光辉辉映星月交辉: 金碧辉煌煌：辉煌殿：宫殿殿堂大殿桂殿兰宫陵：丘陵陵墓陵园陵寝中山陵览：阅览游览浏览展览博览群书境：坏境境界国境边境身临其境宏：宏伟宏大宏观大展宏图克宏大星唐：唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安闯：闯进闯练闯祸闯荡闯关冻_闯江湖统：统一统领统率统治传统血统销：销毁报销销售花销销声匿迹奉：奉命奉献信奉奉行奉公守法第16课《太阳》摄：摄像摄影摄取摄氏氏：氏族姓氏神农氏太史氏摄氏度殖：繁殖养殖生殖殖民主义粮：粮食粮店杂粮干粮弹尽粮绝炭：木炭煤炭挖炭炭火雪中送炭区：山区区别区分办公区开发区杀：杀菌杀敌搏杀杀价杀鸡吓猴菌：细菌菌落杀菌菌种真菌毒菌疗：疗伤治疗疗效疗程刮骨疗毒第17课《松鼠》鼠：松鼠老鼠田鼠鼠目寸光胆小如鼠秀：清秀秀丽优秀眉清目秀山明水秀玲：小巧玲珑玲玲盈耳珑：玲珑活泼玲珑剔透歇：歇息歇脚停歇歇业歇斯底里窝:鸡窝狼窝窝藏窝火酒窝安乐窝滑：光滑滑雪滑冰圆滑油腔滑调拾：拾取拾物捡拾拾荒拾金不昧狭：狭窄狭隘狭小狭义狭路相逢勉：勉强勉励勤勉共勉勉为其难梳：梳理梳头梳子梳妆木梳梳辫子第18课《慈母情深》第19课《父爱之舟》 蚕：桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕玉玉考：考试 考题 考察 考虑 考证 思考疼：心疼 疼爰 J 疼痛 不疼不痒 头疼脑热席：凉席 席子 出席 宾席一席之地糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖屑：纸屑 琐屑 木屑 不屑- 顾启：启发 启示 启程 启用 承上启下迪：启迪迪厅蹦迪迪斯科辞：辞退辞职 辞行 抑：压抑抑制 抑郁 碌：劳碌忙碌 庸碌 吊：吊灯吊床 吊兰噪：聒嗥噪音 嗥声脊：脊梁脊背 脊柱竟：毕竟竟然 竟自龟：龟裂哇：你好哇快走哇忍：残忍忍心 忍耐酸：心酸悲酸 鼻酸权：权利特权 权贵推辞义不容辞抑扬顿挫欲扬先抑碌碌无为吊销提心吊胆 声名大噪名噪一时 书脊屋脊 究竟忍受忍气吞声腿酸酸甜苦辣第21课《古诗三首》 孙：子孙 外孙 侄孙 孙女 王孙贵族泊：停泊 漂泊 泊车 淡泊名利愁：忧愁 愁闷 发愁 愁绪 愁眉苦脸，寺：寺庙 寺院 佛寺 LLl 寺 寺观榆：榆关 榆树 榆钱 榆英 榆叶 榆木畔：河畔 田畔 江畔 湖畔 篱畔 池畔第22课《四季之美》黎：黎明 巴黎 黎民百姓晕：红晕 日晕 月晕 晕场 晕船 漆：漆黑 油漆 喷漆 如胶似漆幕：夜幕 开幕 幕布 屏幕 内幕愈：愈加 愈发 愈合 痊愈 愈来愈好旷：旷达空旷旷课旷工旷日持久钉：铁钉 钉子 图钉 陪：陪同 陪伴 陪练 毕：毕业 完毕 毕竟 暑：暑期 暑假 酷暑煮：煮饭 煮面 煮熟枕：枕头 枕套 枕巾螺丝钉斩钉截铁陪衬奉陪到底毕生原形毕露中暑寒来暑往 熬煮焚琴煮鶴 高枕无忧枕戈待旦怡：怡然怡悦心旷神怡怡然自得逸：安逸闲逸逃逸逸闻以逸待劳免：未免避免免疫免职免费闲人免逬第23课《鸟的天堂》桨：船桨划桨摇桨螺旋桨榕：榕树榕城纠：纠正纠缠纠纷纠结有错必纠桩：树桩木桩打桩桩子一桩事涨：涨潮涨水涨钱涨价水涨船高塔：宝塔铁塔水塔塔楼灯塔梢：末梢树梢磔梢喜上眉梢暇：无暇目不暇接应接不暇眉：眉毛喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑抛：抛弃抛到抛锚抛头露面抛砖引玉第25课《古人谈读书》耻：耻辱可耻无耻耻笑不耻下问诲：教诲训诲诲让诲人不倦谓：称谓所谓谓语无谓诵：朗诵诵读传诵背诵熟读成诵岂：岂止岂敢岂料岂肯岂有此理恒：恒心永恒恒久恒言持之以恒窥:窥视窥探窥伺窥测管中窥豹皆：比比皆是皆大欢喜人尽皆知缺：缺少缺乏残缺缺席完好无缺第26课《忆读书》Ii ： 1Iiiii父娘舅舅妈甥If妻星津：津液津贴问津津津乐道津津有味斩：斩获斩首斩钉截铁: 过关斩将限：界限期限限制无限有限年限凯：凯歌凯旋奏凯而归葛：诸葛姓葛述：讲述述说叙述阐述述而不作贾：姓贾贾宝玉衰：衰弱衰败衰微衰老年老力衰刊：书刊周刊月刊刊登不刊之论琐：烦琐琐碎琐屑琐事猥琐朴：朴实质朴朴素纯朴素朴简朴篇：篇章名篇篇幅篇目千篇一律某：某人某种某事某刻某年某月部编版五年级上册必背必默内容第一单元1白鹭白彗是一首精巧的诗。
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部编版五年级上册语文生字组词及课文背诵
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色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第二单元语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12 少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!语文园地四日积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患第六单元语文园地六日积月累夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——[三国]诸葛亮居安思危，戒奢以俭。
——[唐]魏征由俭入奢易，由奢入俭难。
——[宋]司马光粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——[清]朱用纯第七单元20 古诗三首山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
21 四季之美春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。
语文园地七日积月累渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
第八单元24 古人谈读书一敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
——《论语》二余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎?——[宋]朱熹三盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
——[清]曾国藩语文园地八日积月累观书有感作者：[宋]朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。