人教版部编版六年级下册语文《跨越百年的美丽》2精品PPT教学课件
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《跨越百年的美丽》PPT课件
（6）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄 坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名 词“放射线”，变成物理的一个新的计量 单位“居里”，变成一条条科学定律，她 变成了科学史上一块永远是里程碑。
（7）她一生共得了10项奖金、16种奖章、 107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。 她本来可以躺 在任何一项大奖或任何一 个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如 粪土， 她将奖金赠给科研事业和战争中 的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿 去当玩具。
跨越百年的美丽
梁衡
Байду номын сангаас
自由朗读课文，想一想：除了美 丽的容貌，究竟什么是居里夫人“跨越 百年的美丽”，这种“美丽”表现在哪 些方面？在课文中找到相关的语句，读 一读，想一想，也可在旁边写写你的感 受。
玛丽.居里的性格里天生有一更可 贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远 大、执着的追求。
（1） 就像是在海滩上捡到一块贝
你永恒的美丽
作业：
1、读一读课文后的《阅读链接》，以及 《居里夫人》和《影响学生一生的100位世 界名人》。说一说读后体会。 2、写一写，学过课文后，你也能学习居里 夫人一样“有着永恒的美丽”吗？你也可以 在生活中主动去发现“美丽”，珍藏“美 丽”，还能有意识地去培植“美丽”。请把 你看到的、体会到的“美”写下来吧！
（8）她一如既往，埋头工作到67岁离开 人世，离开心爱的实验室。直到她身后 40年，她用过的笔记本里，还有射线在 不停地释放。
（9）在所有的世界著名人物中，玛丽. 居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
跨越百年的美丽
跨越百年的美丽
———致玛丽.居里 跨越百年的美丽 留下多少美的启迪 对科学执着追求 为科学奉献终身 还有你的淡泊名利 这美丽将永不褪色 我们会永远敬仰
小学语文六年级下册 18跨越百年的美丽2 (1) ppt课件
1898年12月26日，一种天然放射 性元素——镭横空出世！它被广泛 应用于医学、工业等领域，它的发 现使科学界爆发了一场具有实质意 义的革命！
居 里 夫 人
玛丽· 居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄 的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那 双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透 一切，看透未来。 一切，看透未来。她的报告使全场震惊 ，物理学进入了一个新的时代，而她那 定格 美丽、庄重的形象也就从此定格在历史 定格 上，定格在每个人的心中。
她从一个漂亮的小姑娘，一个 端庄坚毅的女学者，变成科学教科 书里的新名词“放射线”，变成物 理学的一个新的计量单位“居里”， 变成一条条科学定律，她变成了科 学史上一块永远的里程碑。
著名科学家爱因斯坦说过： “在所有的世界著名人物中，玛 丽· 居里是唯一没有被盛名宠坏 的人。”
鲜花的美会随季节而凋零
容颜的美会随岁月而老去
自然的美会随物换而星移
而人格的美 精神的美 却将随历史的推进 而愈加光彩夺目
习：我学习，我收获 读一读
人声鼎沸 分析 酸碱 顽强 卓有成效 侵蚀 迄今 名誉 头衔 一如既往 烟熏火燎
废弃 疲劳 浑身乏力 粪土 捐赠 眼花耳鸣
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽· 居 里几乎在完成这项伟大自然发现的同时， 也完成了对人生意义的发现。
研：自主学习 小组交流
浏览课文，看看课题的“美丽”体现在哪 些地方？划出相关语句。并试着在旁边写 一写批注。 最让你感动的美丽是什么？小组说说你的 感受。
讲：我研讨 我快乐
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到 可能 一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子 里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶 炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分 析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛 丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点 点烧痕。
人教版六年级语文下册18跨越百年的美丽ppt课件
）的话肯定了
（ ）的人格。
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12
请给课文分段
作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国 科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和 伟大的成就凸现在读者面前。接着具体描写了居里夫 人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦 的研究，直到发现了镭。然后写居里夫人在名利面前 的态度和做法。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人 的人格。
——浏览概括，课文写了居里夫 人科学生涯中的哪几个重要片段？
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10
重要片段
1、宣布惊人的 发现——镭。
2、发现和提炼 镭的艰辛历程。
3、淡泊地面对 众多的荣誉。
精选ppt
11
理顺课文内容
课文共有（ ）自然段，作者采用（ ）
的手法来写的。先写了（ ）接着写了
（ ），最后写了（
）。结尾
处并引用了（
精选ppt
35
居里夫人的名言
●好奇心是学者的第一美德。
●我们必须有恒心，尤其要有自信力！我
们必须相信我们的天赋是要用来作某种事 情的，无论代价多么大，这种事情必须作 到。
●科学的探讨与研究，其本身就含有至美， 其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我 的工作里面寻得了快乐。
●我的最高原则是：不论任何困难，都决 不屈服。
从四个“变成”我们可以感受到居里夫
人为人类科学事业所作出的巨大贡献。联
系上文想一想，居里夫人为此付出怎样的
代价？她退缩没有？精选ppt
27
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学
者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成 物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条 科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 （作者为什么连用四个“变成”？ ）
最新人教版语文小学六年级下册18.跨越百年的美丽 第2课时优质课课件.pptx
课文理解
著名科学家爱因斯坦说过：“在 所有的世界著名人物中，玛丽•居里是
唯一没有被盛(shèng)名宠坏的人。”
引用爱因斯坦的话，高度评价了 引用 居里夫人淡泊名利的品质，是对居里夫 人人格的充分肯定。
课文理解
拓展： 像居里夫人这样淡泊名利的科学家，你还知道哪些？他们对人
类有哪些卓越的贡献？
____________________________________________________________
Байду номын сангаас
课文理解
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个 荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，
她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而
将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。 居里夫人是怎样看待名利的？
居里夫人一生取得了辉煌的成就，但她一
心想着人类的科学事业，视名利如粪土。这是 人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。
课文理解
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项
伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 如何理解这句话的含义？
“这种可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅、
顽强，有远大、执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫 人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明
18.跨越百年的美丽
第二课时
目 录
第一部分：课文品读
第二部分：课文赏析
第三部分：课文拓展
01
课文品读
课文回顾
边听 边想
第一自然段在文中有什么作用？
课文理解
1998年是居里夫人和她的丈夫发现
放射性元素镭(léi)一百周年。 这一段有什么作用？ 1998年恰好是标题所说的“百年”， 开篇点题，并引出下文。
部编版六年级下册语文《跨越百年的美丽》教学PPT课件说课
实。
阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文
居里夫人的美丽给以我们的启迪： 为了科学，可以奉献自己的一切，甚至生命！
口语交际
辩论
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题， 如：
电脑时代需要/不需要认真练字 不可以说谎/可以讲善意的谎言 人们通过竞争/合作取得更大的成功 现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解
就是居里夫人的形象之美，这是她秀外慧中的品貌之美， 超凡脱俗的气质之美。
❖ 用自己喜欢的方式读课文3—5自然段，划出 具体叙述居里夫人表现（语言、动作、神态、 心理之类）的语句。
❖ 尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了 一个新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在 海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅把玩一下而已， 可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长， 怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶 她问根。
1904年1月4日 奥西利奖
1907年5月6日 阿克托尼安奖
1911年
诺贝尔化学奖
1921年4月23日 艾伦·理查德研究奖
1924年3月15日 德·阿尔让德约侯爵1923
年大奖及铜奖
1931年
卡梅伦奖
1.轻声朗读课文，注意读准每个字，读通每 句话。 2.课文写了居里夫人科学生涯中的哪几个重 要片段？ 3.所谓美丽指的是什么？为什么说是“跨越 百年的美丽”，用横线画出文中描写居里夫 人美丽的语句
❖ 弱者坐待时机；强者制造时机。 ❖ 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经
做了我能做的事。” ❖ 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他
们的名字不 是用笔而是用生命写成的。 ❖ 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现
实。 ❖ 人必须要有耐心，特别是要有信心。 ❖ 人要有毅力，否则将一事无成 。 ❖ 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现
阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文
居里夫人的美丽给以我们的启迪： 为了科学，可以奉献自己的一切，甚至生命！
口语交际
辩论
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题， 如：
电脑时代需要/不需要认真练字 不可以说谎/可以讲善意的谎言 人们通过竞争/合作取得更大的成功 现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解
就是居里夫人的形象之美，这是她秀外慧中的品貌之美， 超凡脱俗的气质之美。
❖ 用自己喜欢的方式读课文3—5自然段，划出 具体叙述居里夫人表现（语言、动作、神态、 心理之类）的语句。
❖ 尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了 一个新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在 海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅把玩一下而已， 可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长， 怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶 她问根。
1904年1月4日 奥西利奖
1907年5月6日 阿克托尼安奖
1911年
诺贝尔化学奖
1921年4月23日 艾伦·理查德研究奖
1924年3月15日 德·阿尔让德约侯爵1923
年大奖及铜奖
1931年
卡梅伦奖
1.轻声朗读课文，注意读准每个字，读通每 句话。 2.课文写了居里夫人科学生涯中的哪几个重 要片段？ 3.所谓美丽指的是什么？为什么说是“跨越 百年的美丽”，用横线画出文中描写居里夫 人美丽的语句
❖ 弱者坐待时机；强者制造时机。 ❖ 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经
做了我能做的事。” ❖ 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他
们的名字不 是用笔而是用生命写成的。 ❖ 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现
实。 ❖ 人必须要有耐心，特别是要有信心。 ❖ 人要有毅力，否则将一事无成 。 ❖ 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现
人教版小学语文六年级下册第十八课《跨越百年的美丽》2[2]PPT课件
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18.跨越百年的美 丽
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跨越百年的美丽
• 外在美
• 内在美
4
• 玛丽.居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄 的脸庞显出坚定又略带淡泊的的神情, 那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看 透一切,看透未来。她的报告使全场震 惊，物理学进入了一个新的时代，而 她那美丽、庄重的形象也就从此定格 在历史上，定格在每个人的心中。
（外在美）
5
跨越百年的美丽
• 外在美 美丽、庄重
• 内在美
6
就像是在海滩上捡到一个贝壳， 别人也许仅仅是把玩一下而已，可居 里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生 、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别 人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
（执著的探究精神）
7
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到 一吨可能含镭的工业废渣。他们在院 子里支起了一口大锅，一锅一锅地进 行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉 淀、分析。化验室只是一个废弃的破 棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着 锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留 下了酸碱的点点烧痕。
8
玛丽的性格里天生有一种可贵的东 西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、 执著的追求。这种可贵的性格与高远 的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项 伟大自然发现的同时，也完成了对人 生意义的发现。
（执著的信念与追求）
9
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄
坚毅的女学者，变成科学教科书里的新
名词“放射线”，变成物理学的一个新
17
小女儿当玩具。 （淡泊名利）
12
跨越百年的美丽
• 外在美
• 内在美
执著的探究精神
执著的信念与追求 巨大贡献 淡泊名利
13
14
• 她的容貌还美丽吗？
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跨越百年的美丽
• 外在美
• 内在美
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• 玛丽.居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄 的脸庞显出坚定又略带淡泊的的神情, 那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看 透一切,看透未来。她的报告使全场震 惊，物理学进入了一个新的时代，而 她那美丽、庄重的形象也就从此定格 在历史上，定格在每个人的心中。
（外在美）
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跨越百年的美丽
• 外在美 美丽、庄重
• 内在美
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就像是在海滩上捡到一个贝壳， 别人也许仅仅是把玩一下而已，可居 里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生 、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别 人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
（执著的探究精神）
7
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到 一吨可能含镭的工业废渣。他们在院 子里支起了一口大锅，一锅一锅地进 行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉 淀、分析。化验室只是一个废弃的破 棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着 锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留 下了酸碱的点点烧痕。
8
玛丽的性格里天生有一种可贵的东 西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、 执著的追求。这种可贵的性格与高远 的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项 伟大自然发现的同时，也完成了对人 生意义的发现。
（执著的信念与追求）
9
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄
坚毅的女学者，变成科学教科书里的新
名词“放射线”，变成物理学的一个新
17
小女儿当玩具。 （淡泊名利）
12
跨越百年的美丽
• 外在美
• 内在美
执著的探究精神
执著的信念与追求 巨大贡献 淡泊名利
13
14
• 她的容貌还美丽吗？
新课标人教版语文六年级下册《跨越百年的美丽》之二PPT课件
居里夫人的名言：
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私 的发展，因而不能注意自身的物质利益。 我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这 种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和 梦想达到高尚的境界。 女人，你的名字不是弱者。
谢谢大家
1914年第一次世界大战爆发时，居里夫人用X-射线设备装备了 救护车，并将其开到了前线。20世纪20年代末期，居里夫人的健康 状况开始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，终于在 1934年7月4日不治而亡。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的 条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申专利，为的是让 每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都 用到了以后的研究中去了。他们地研究工作的杰出应用之一就是应 用放射性治疗癌症。
“镭”刹那间是自己又不是自己？ 人不能两次踏进同一条河流？ 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬：自其不 变者而观之，则物与我皆无尽也。
1.居里夫人的美丽具体表现在哪几个方面？ 2.为什么居里夫人的美丽可以（能够）跨越百年？ 3.为什么文章中花大量的笔墨写居里夫人的外表美丽？ 4.文章中插入了大量别人的言语或事例，是丽居里（Marie Curie）， 是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的 丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的 早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po) 和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利。贝 克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝 尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭 在在化学和医学上的应用，并且因分离出纯 的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。
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居里夫人生平介绍
居里夫人即玛丽居里（Marie Curie），是 一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮 埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者， 他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此 与法国物理学家亨利贝克勒尔(Henry Becquerel) 分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人 继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分 离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。
你认为呢？四人为一小组讨论,然后发言。
2020/11/18
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感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/18
8
人教版六年级课件
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2020/11/18
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PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
Pห้องสมุดไป่ตู้T图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
2020/11/18
2020/11/18
3
你认为居里夫人的“美丽”表现在
哪些方面？（找出文章当中的句子， 并用自己的话概括）
2020/11/18
4
她的报告使全场震惊，物理 学进入了一个新的时代，而她那 美丽、庄重的形象也就从此定格
在历史上，定格在每个人的心中。
2020/11/18
5
这点美丽的淡蓝色的荧光， 融入了一个女子美丽的生命和
不屈的信念。
2020/11/18
6
讨论:
有人说，居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为代 价，追求她的事业，固然令人敬佩，但她不懂得享受人 生，品味生活，这样做并不值得；也有人说，居里夫人 放弃申请镭的专利，把那么多的奖金捐赠出去，这种做 法并不明智，因为如果她能有这些本属于她的财产，既 能改善贫困的生活，又能添置实验设备等等，说不定能 为科学做出更大的贡献呢！