高考书面表达解析及写作技巧
高考英语书面表达技巧的解析
高考英语书面表达技巧的解析高考英语书面表达技巧的解析一、对高考书面表达题的基本认识。
书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。
从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。
它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。
必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。
二、书面表达题的题型特征。
从近些年的高考英语书面表达题来看，我们基本上可以将书面表达题大致归纳为两种写作类型：一类是文字性提示／表格提示写作；另一类是看图作文。
1、文字提示/表格提示写作。
对于文字提示的写作，要注意根据表达的需要选择恰当的时态。
如：1996年的书面表达题目要求根据表中的文字性提示写一篇，叙述求学过程的句子要用一般过去时，介绍个人好的句子应用一般现在时；2001年写信介绍学生减轻学业负担后的课外活动情况，写作时也要将一般现在时和一般过去时相结合；2005年山东高考假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按所给要点给报社写一封自荐信，这种作文除介绍工作经历的句子用一般过去时态外，均应使用现在时态。
对于表格提示的写作，特别要注意重新组织所给的材料，不能依据表格逐条地翻译。
2、看图写作。
看图写作比文字提示写作更能考察学生的思维能力和语言组织能力。
大致可分为三种类型：①写信。
如，2005年全国高考大部分省的英语书面表达几乎都是要求写书信，运用的时态多是一般现在时态，间或使用一般过去时。
2003年为朋友介绍所租房屋的位置和大体结构，文中的时态也以一般现在时为主。
②写日记。
写日记一般是叙述过去的事件，所以句子的时态多是一般过去时，如1998年的记叙到农场的参观活动的书面表达。
③写一篇短文，记叙一件事的发生过程。
如2000年的描绘一起交通事故的过程，写作时多运用一般过去时。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导作为高中生，英语书面表达是我们在英语学习中的重要环节。
而对于高考生来说，英语书面表达甚至可以说是最重要的语言技能之一。
那么，如何在高考英语书面表达中取得高分呢？本文将从思路、语言、结构、细节等多个方面来为大家解析高分英语书面表达的技巧。
1. 思路高分英语书面表达首先需要一个清晰的思路。
要明确自己写作的主题和角度，注意不要跑题或瞎扯。
同时，在文章中适时地引入一些个人见解或体验，可以增加文章的可读性和价值。
在写作时，可以先列一个提纲，将自己的想法进行整理和梳理。
在写作过程中，也不要忘记时刻关注并回应题目要求，以免太离题。
2. 语言写作中的语言也是至关重要的。
准确、简练、精确的语言会为文章加分不少。
尽量避免使用复杂的句子和过多的生僻词汇，因为这往往会使文章难以理解和阅读。
在使用单词和短语时，需要选择恰当的词语、用法和词序。
如果自己有时间，可以提前准备一些常用的短语和词汇，以便在写作过程中进行参考和使用。
同时，也要避免语法错误和词法错误，如单复数、时态等。
这些错误不仅能降低文章的整体质量，还会影响阅读的流畅性和思路的连贯性。
3. 结构高分英语书面表达需要一个清晰的结构。
文章的开头应该简单明了，吸引读者的注意力。
主体部分需要展示自己的想法和观点，同时需要科学、清晰地组织语言和思路。
为了更好地组织文章的结构，建议在写作过程中反复梳理思路和语言，将自己的想法和语言逐步整合进文章中。
结尾需要恰当地总结文章，强化主题意义，并给读者留下深刻的印象。
4. 细节高分英语书面表达也需要关注一些细节方面。
例如，注意标点符号的使用，通过适当的排列，使文章具有分段和分句的感觉。
注意书写的整洁和工整，这样不仅能增加文章的美观度，还可以为读者提供一个良好的阅读环境。
同时，需要注意规范的书写格式和时态使用，这样不仅能展示自己的语言能力，还能让文章更有条理和逻辑性。
综上所述，高分英语书面表达需要一个清晰的思路、准确的语言、科学的结构和注意细节的全面把控。
高考英语书面表达如何得高分
高考英语书面表达如何得高分高考英语书面表达如何得高分一书面表达命题特点和规律(一)高考英语书面表达的命题特点。
1. 文体特点：综观最近几年高考英语试卷中的书面表达题可知，应用文仍是最受高考青睐的体裁，体现了新课改对高考"体现英语教学的交际性、实用性和应用性，提高考生的综合语言运用能力"的要求。
如高考英语试卷中的书面表达有书信类应用文，求职信类应用文、申请信类应用文、电子邮件类应用文、申请表类应用文、演讲稿类应用文等。
2. 题材特点：引导考生观察生活，关注社会。
写作话题真实，主要是日常生活中考生比较关注和常见的事件或现象，情景实用性程度高，使考生有内容可写。
每一份试卷中的话题都符合考生的认知水平，与考生的日常生活经历相关。
如"如何解决学习中遇到的困难"，"给美国朋友Tom写一封电子邮件"等。
题目的设计关注考生成长，注意培养考生良好的道德品质和健全的人格。
如浙江卷的"校园中存在的随意涂写和乱丢垃圾的行为"，湖北卷的"与人合作"的话题，江苏卷的"根据图片展现的女儿为回家的妈妈拿包的情景进行写作"等。
另外，所涉及话题与社会生活息息相关，富有新时代气息，能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。
如江西卷的"Lets Ride Bicycles"，上海卷的"申请一个扶贫项目，帮助贫困地区的儿童"等。
3. 形式：形式上以提示型、半开放式为主。
大部分题目设置给出简明的提示，不会禁锢考生的思维。
题目一般提供图画、图表、提纲等。
这样既给出了必要的内容，有一定的限制性，又给考生留出了足够的想象空间。
值得注意的是，全国各地的书面表达中开放式、半开放式试题数量增多。
中文提纲式命题一般只给出简明扼要的关键信息，考生要在理解这些信息的基础上组织材料，扩展信息。
4. 篇幅：大部分地区的书面表达部分仍要求考生完成一篇英语短文，写作词数要求不一，分值大致相同。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达（writing）是高考英语试卷的一大部分，它包括作文、读后续写、情景作文等等。
作文是考生展示语言表达能力的重要途径。
在高考英语书面表达中，如何得到高分是考生们所关心的问题。
下面就针对高考英语书面表达的高分技巧进行指导。
一、理清思路，明确重点在作文时，首先要理清思路，确立主题并围绕主题展开写作。
通常来说，要明确主题、限定主题，作文的长度要合理，不能太长或太短。
作文开始时可以先花一些时间进行头脑风暴，列出要写的内容，包括观点、原因、例证等。
这样有利于在写作时更加得心应手，不会出现思路不清、内容松散的情况。
在阅读理解题目后，仔细审题，了解题目要求。
一般来说，高考英语书面表达有一定的命题特点，例如在写作时会对书信、演讲、广告等形式进行说明，考生需要了解不同形式的写作方式，并根据所需内容进行填充。
考生需要注意观察，明确文体和写作对象，明确写作的目的和对象。
二、扎实的语言功底高考英语书面表达的语言输出是需要有扎实的语法知识和词汇量基础的。
首先考生需要掌握基本的语法知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词等各种词类的基本用法，还需要了解句子的基本结构，不同句型的构造等。
考生还需要有一定的词汇量。
在写作的时候，使用一些高分词汇和表达，如一些高级句型、短语的使用等，可以提高文章质量，使文章更具水平和深度。
考生需要在平时多多积累词汇，多进行语法练习，增加自己的语言功底，以提高写作水平。
考生还需要掌握一些固定的表达方式：如表达原因的句型、表达观点的句型、表达转折的句型等，灵活使用这些句型可以为作文增色不少。
三、注重逻辑性和连贯性写作是要有逻辑性和连贯性的，在选好了主题和内容后，要围绕主题进行展开。
要做到有始有终，不要内容杂乱无章。
还要在段落之间要有过渡和联系，这样才能使整篇作文看上去更为有条理，更具有说服力。
考生在写作的时候需要注意段落的分配，每一段内容之间要有过渡和联系，这样可以使作文更为连贯。
高考英语写作技巧与范文赏析
高考英语写作技巧与范文赏析导言高考英语写作是每个参加高考的学生必须面对的一项重要考试内容。
它旨在考查学生的英语语言表达能力和逻辑思维能力。
因此，掌握一些有效的写作技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍一些高考英语写作的技巧，并赏析几篇范文，帮助学生更好地应对高考英语写作。
技巧1：审题高考英语写作的第一步是审题。
审题是写作过程中最重要的一步，只有正确理解题目要求，才能针对性地展开写作。
在审题过程中，学生要仔细阅读题目，理解题目中的关键词和要求，确定写作的主题和内容。
例子：题目：描述你最喜欢的一本书，并解释为什么你喜欢它。
关键词：喜欢一本书，解释原因。
在审题过程中，学生要理解题目的意思，明确写作的主题是描述最喜欢的一本书，并解释为什么喜欢它。
这样在写作过程中，就可以有一个明确的目标和方向。
技巧2：构思大纲在审题之后，学生需要构思一个清晰的大纲，来帮助组织文章的结构和内容。
大纲可以包含写作的主题句和支持细节，以及段落之间的逻辑关系。
通过构思大纲，学生可以确保文章有一定的逻辑性和连贯性。
例子：主题句：我喜欢《哈利·波特》这本书。
支持细节：1.魔法世界的想象力；2.主人公的成长故事；3.人物刻画的细腻和真实。
通过构思大纲，学生可以清楚地了解自己要写的内容，并且可以有计划地展开写作。
技巧3：语言表达语言表达是高考英语写作中的一个重要方面。
良好的语言表达能力可以让文章更加生动、易读。
而为了提升语言表达能力，学生需要积累更多的词汇和短语，并且要学会使用各种句型和语法结构，以丰富自己的写作风格。
例子：句式1：As far as I'm concerned,… 句式2：What's more,… 句式3：On the one hand, … on the other hand,… 句式4：In conclusion, …通过运用不同的句式，学生可以使得文章更加丰富多样，同时也可以提升自己的语言表达能力。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一，也是考生展示自己英语能力的关键。
以下是一些高分技巧指导，帮助考生在书面表达中取得高分。
第一，审题准确。
在开始写作前，仔细阅读题目，确保自己理解题意。
明确要求的题目类型（如议论文、说明文、应用文等），注意关键词或短语，才能有针对性地展开写作。
第二，合理组织文章结构。
一篇好的文章需要有清晰的结构，包括引入、主体和结尾三部分。
引入部分要引起读者的兴趣，主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段，结尾部分要精炼地总结文章内容。
每个段落要有主题句，明确段落的中心思想，并用合适的过渡词将段落之间连接起来。
语言表达准确且多样化。
考生应尽量避免语法错误，特别是一些常见的基本语法错误，例如时态、主谓一致、冠词使用等。
要注意使用一些高级词汇和短语，展示自己丰富的词汇和句式能力。
还要注意使用各种句式，如倒装、强调句等，丰富文章表达方式。
第四，适当使用连接词和过渡词。
连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。
使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系，使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。
第五，有足够的细节和例子。
为了增加文章的可信度和说服力，考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。
可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。
第六，注意写作时间和篇幅的掌控。
在高考中，时间非常宝贵。
考生需要合理安排写作时间，确保每个部分都有足够的时间来完成。
注意掌握篇幅，避免写作过于冗长或过于简洁。
第七，多练习。
书面表达需要不断的练习才能提高。
考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习，理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。
高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确，合理组织文章结构，语言表达准确且多样化，适当使用连接词和过渡词，有足够的细节和例子，掌控写作时间和篇幅，以及多练习。
高考书面表达解析及写作技巧
高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。
它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。
它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。
近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。
新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。
如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。
因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。
二、各种题型的应试对策1 图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。
在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。
这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。
2 图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。
这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。
3 提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。
这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。
相对来说，这种作文难度相对较小。
4 （半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。
这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。
高考英语书面表达技巧
高考英语书面表达技巧高考英语书面表达技巧高考英语考试中有哪些书面表达的技巧?下面是小编给大家整理的高考英语书面表达技巧，供大家参阅!高考英语书面表达技巧英语书面表达是学生英语学习的综合素质体现。
它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。
书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，该题在高考英语卷中占25～30分，约占全卷分值20%，是重要题型。
高考英语书面表达是高考试题中对考生来说相对比较难的一题，它主要考查学生运用英语语言知识的综合能力，这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法，从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。
这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但是，它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。
近几年来各地英语高考试卷中的写作题目主要是：记人、叙事、写信、通知或看图作文等。
大多为记叙文、议论文和应用文。
在写作时，胜在高三快乐高考徐峰认为考生应注意以下几点：(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作的时候要明白清楚地写出来。
写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。
叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。
(2)写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。
议论文应由论点、论据、论证三部分构成。
(3)高考英语应用文主要以写信为主。
写英文书信要注意它们的书写格式，格式一定要正确。
英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。
信的正文和写文章一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。
在写作中，首先，要根据试题里的“提示”确定一个写作中心，再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
高考英语书面表达写作技巧
⾼考英语书⾯表达写作技巧 书⾯表达注重于测试考⽣的表达能⼒，只有具备⼀定语⾔基础知识和语⾔组织能⼒，掌握较强的写作⽅法及技巧，积累丰富的知识，在强化训练的过程中才能提⾼写作⽔平。
下⾯是⼩编分享的⾼考英语书⾯表达写作技巧，欢迎⼤家阅读! ⼀、写作时要考虑的⼏个⽅⾯ 1.认真审题，理解题意。
⾸先要看准⽂章的写作体裁，其次才能定时态、定⼈称、定格式(因为不同的⽂体的格式不同)，然后再考虑语⾔、语⽓的运⽤。
⼀般的记叙⽂、说明⽂、议论⽂等多⽤书⾯语;⽽应⽤⽂，如书信、⼝头通知、便条等多⽤⼝头语。
记叙⽂、⽇记等⼀般可⽤过去时，⽽说明⽂、通知等⼀般要⽤⼀般现在时或将来时。
如果是看图写⽂，看懂每幅图之间的联系⾄关重要。
根据每幅图写出⼀⾄两句话。
因为每年⾼考书⾯表达⼀般控制在10句话、120个词左右。
2.连句成⽂。
每句话写好后，⽤适当的连词连接起来，使之上下连贯、呼应、通顺、简洁，即可形成⽂章。
3.查错漏。
完稿后，检查⼀下有没有时态、语态、拼写错误并逐⼀加以改正。
4.书写规范，卷⾯⼲净。
任何⼀种形式的书⾯⽂字材料，都要求书写规范，拼写准确⽆误，字迹清晰，按书写规则、⼤⼩写和移⾏要保持正确，切记不要有“铁丝⽹”、“地雷”、“篱笆”之类的东西，卷⾯⼀定要讲究⼲净。
不同的书⾯表达形式有不同的格式，如书信、⽇记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。
书写时除了注意移⾏规则外，还应注意字母写得圆滑饱满，有15%左右的倾斜度，每⾏写10个单词左右，词与词的距离要⼩、⾏与⾏的距离稍⼤些，写10⾏左右，这样的字段既符合要求，也显得短⼩精悍。
同时，还要注意⽂章的开头和结尾写好，要⽤最流⾏、最回味的语⾔和语句去写，这样更会得到评卷⽼师的好感。
只有这样考⽣才会得到满意⽽有理想的⾼分。
⼆、⼀篇好的作⽂应具备的⼏个要素 1.⽣动、具体(有细节⽀撑)。
The animal ran at his prey(猎物). With a great roar，the tiger dashed through the jungle toward its prey. 2.恰当运⽤⾼级结构和⾼级词汇。
高考书面高考书面表达解题要领及技巧
. . . ....高考书面表达解题要领及技巧英语书面表达篇幅短小（词数100左右），难度适中，大部分考生都有话可写，但易流于机械翻译，语句生硬，谋篇布局、遣词造句等都不到位，缺乏文采。
因此，打好写作扎实基础，掌握基本写作要领至关重要。
一、解题要领㈠.审题由于每年高考均采用指导性作文，它对写作目的、对象、体裁、内容都作了规定。
因此，必须认真审文体、审要求、审人称。
根据所给提示,认真审题,确定书面表达所属的格式。
1．审文体。
不同文体有不同表现方法，特别是应用文还有自己独特的文体要求。
如书信中的地址、日期与汉语的写法不同；通知分为口头通知和书面通知等。
2．审要求。
写作前还要看清题目所提示的信息。
要求（注意事项）、时间、条件等。
这就避免了写作的盲目性。
3．审人称。
写作前一定要确定好材料所要求的人称，以免出现误用人称的现象。
㈡.写提纲写书面表达提纲也就是列举内容要点，列要点最好用动词或动词短语，选择自己熟悉的，能表达各项内容的单词或短语，并写在草纸上尤其注意短语的正确与完整搭配，提醒自己注意动词的时态后连成单句。
㈢.扩展句子, 组成短文完成上面句子后，一边通读，一边在句与句之间适当增添一些语言逻辑所必需的过渡性连词，并注意主语的人称，动词的时态和语态。
1．熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。
例如：并列关系：and, as well as, also…递进关系：besides, in addition, moreover, what’s more…转折关系：but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of,despite, instead of, in the end…时间顺序：while, when, soon after, before, afterward, finally, first,then, next, as soon as …比较、对比：like, unlike, on the contrary, on the other hand…总结 in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking…进一步阐述：in other words, that is to say, for example, for instance, such as …因果关系：as a result, so, thus, therefore…2．明确表达文章主题，内容要点全面，不要节外生枝。
书面表达(新高考应用文类)(解析版)
专题28 书面表达（新高考应用文类）1.【2020·浙江卷】假定你是李华，你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。
请给他写一封电子邮件，内容包括:1. 询问近况；2. 分享班级最新消息；3. 表达祝愿。
注意:1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________【参考范文1】Dear Peter,I am sorry to hear that you have gone back home on sick leave. How are you feeling now?I hope my good news for you will sweep away the shadow of disease. Last month, an English festival was held in our school, and our class performed a song which you taught us at the festival. As soon as we finished the song, all the audience gave us warm applause. If only you had been there.We all miss you very much and wish you a quick and complete recovery.Yours,Li Hua 【参考范文2】Dear Peter,Hearing the news that you’re ill and you have returned to Ireland, I feel very sorry. I’m wondering wheth er you have recovered from your sickness. Therefore, I am writing to you to show my concern for your health.Through your tireless work, all of us have achieved much progress in English study, especially in speaking. What’s more, with the approaching of Ga okao, we are making full preparations for it. I believe in the near future, you will get our good news and we will live up to you expectations.We do sincerely hope that you will gain health soon and we are also expecting your early return to China.Yours, Li Hua【解析】本篇书面表达属于应用文，要求考生写一封邮件，向因病假回国休假的外教老师询问近况，分享消息和表达祝愿。
高考英语书面表达探微
高考英语书面表达探微【摘要】英语书面表达是历年高考试题中较重要的题型，它不仅用来测试学生的综合运用表达能力，更注重学生语言应用能力的发展。
本文就高考书面表达的大纲要求、命题特点、命题趋势、写作技巧和写作步骤进行探讨。
【关键词】英语；命题；写作技巧；步骤一、考纲要求《考试大纲》明确要求“考生根据题示进行书面表达。
考生应能：①清楚、连贯地传递信息，表达意思；②有效运用所学语言知识。
二、命题特点1.形式特点纵观历年高考试卷可以看出，书面表达大都是一篇作文，采用指导性写作或控制性写作结合开放式作文的形式，指导性写作大多通过提纲、图画、图表等方式限定内容、人称、时态、字数、文体等，自由发挥的空间不大。
开放式作文通常可以自由发挥，表明自己独特的看法和观点。
《考试大纲》把高考英语作文定义为100词左右的“情景表达”。
情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
从近几年高考书面表达考查方式来看，情景提供形式以提纲为主，其次是开放式作文。
2.题材特点（1）题材贴近学生生活。
（2）突出考查学生实际运用语言的能力。
现实感强，情景逼真，易于动笔。
考生读完题以后，觉得有好多话可写，具有一定的挑战性。
3.体裁特点（1）以记叙文、说明文为主，应用文为辅，兼顾其他体裁。
（2）图表作文。
图表作文要求考生将表格形式和图表形式（如坐标图、曲线图等）的信息转化成段落形式的文字信息。
其特点是条理清晰，具有可译性；词汇涉及面广，具有一定难度；英汉在表达上存在差异，具有一定的干扰性。
（3）提纲作文。
提纲式书面表达是把材料分割成信息块，列成独立的文字信息。
此类试题中有较多的文字说明，实际上规定了考生表述的思路，对考生的写作范围作了较为明确的限定，试题中规定的要点一个也不能少，此类试题主要考查考生的实际语言组织能力。
（4）开放式作文。
开放式作文类似语文考试中的材料作文，试题给出考生一定的素材或主题，让考生在此基础上自由发挥，自由创作，不受“文体形式，内容要点”的限制，甚至不受短文词数的限定。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语试卷中的重要组成部分，也是考查学生英语语言表达能力的主要手段之一。
如何在有限的时间内写出一篇内容准确、语言流畅的作文，成为了考生们所关心的问题。
下面就是一些高分技巧指导，希望对考生们在高考中取得好成绩有所帮助。
对于任何类型的写作任务，都应该明确文章的结构和主题。
在写作之前，可以先用几分钟的时间构思文章的大纲，确定要表达的中心思想和要点，从而使文章的结构明确、重点突出。
在构思时，可以利用思维导图、提纲等方法，将文章的内容和结构整理清楚，这样在写作时就不至于迷失方向，能更有针对性地进行写作。
要注意运用合理的语言和句式。
在高考英语作文中，正确运用一些高级词汇、短语和句式，能够使文章的表达更加准确、生动，也能够给阅卷老师留下深刻的印象。
积累一些常用的高级词汇和句式，并能够灵活运用，是取得高分的关键。
要注意避免语法错误和拼写错误，这是考生们经常犯的错误，也是扣分的主要原因之一。
要注意提高写作的逻辑性和连贯性。
一篇好的作文应该能够表达清楚的观点，同时在各个段落之间有很好的衔接，使整篇文章看起来连贯自然。
为了提高写作的逻辑性和连贯性，可以运用一些过渡词和短语，如“firstly, secondly, finally”，“on the one hand, on the other hand”，“therefore, however, in addition”等，可以帮助更好地表达自己的观点，并使文章的结构更加清晰。
要注意培养丰富的写作素材和写作思路。
高考英语作文的题材种类繁多，而且题目常常涉及到当代社会问题，因此要做到灵活变通，具备一定的社会观察力和分析能力。
平时可以多读一些英语报纸、杂志和书籍，了解一些社会热点话题和国际形势，积累一些相关的写作素材，这样在写作时能够有充分的素材和思路，从而更好地表达自己的观点。
高考英语书面表达是考查学生英语语言能力的重要手段之一，在备考阶段要注意掌握一些高分技巧指导，以提高自己的写作水平。
如何写好高考英语书面表达
如何写好高考英语书面表达我们知道，书面表达是高考英语试卷的压轴题，在高考中占很大比例，因此，同学们一定要努力写好书面表达，争取在高考中多得分。
那么，我们怎么样才能写好英语书面表达呢？下面主要从这几个方面来讲：首先了解一下书面表达的高考要求和评分标准，做到心中有数。
然后再从六个方面，并结合具体的例子来谈谈如何写好书面表达。
一、明确高考要求。
高考英语对书面表达有明确的要求：要求考生根据所给提示与要求进行书面表达。
考生应能：（1）在一定的语境中准确使用英语语法和词汇；（2）使用一定的句型和词汇，清楚、连贯地用英语表达自己的意思。
在两条要求当中，有六个字非常重要，那就是“准确”、“清楚”、“连贯”。
二、了解评分标准现在我们再来了解一下评分标准，看看阅卷老师都是根据什么来给我们的作文打分的。
书面表达总分为25或30分，按5个档次给分。
阅卷老师首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或者调整档次，最后给分。
评分时，老师注意的主要内容是：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
当然，拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时也要视其对交际的影响程度予以考虑。
如书写较差，以至影响交际，应将分数降低一个档次。
明确了高考要求和评分标准之后，我们应该从哪几个方面着手来提高书面表达呢？我们应该从五个方面来抓，可以它总结为“五步并举，写好书面表达”。
哪五步呢？一、语言准确得体；二、句式丰富多样；三、行文连贯流畅；四、篇章结构完整；五、卷面干净整洁。
下面我们就从这五个方面简单谈谈如何写好书面表达。
语言准确得体准确性是书面表达的基本要求。
首先单词的拼写要正确。
其次，写出的句子要得体，要符合英语语法和英语表达习惯。
书面表达要想得高分，即使在语法结构和词汇方面出现些许错误，那也是因为想尽力使用较高级的语法结构和较高级的词汇所致。
关于如何提高书面表达的准确性，提两点建议：一是分析范文。
高考书面表达解析及写作技巧
高考书面表达解析及写作技巧高考书面表达解析及写作技巧集合6篇下面是作者精心整理的高考书面表达解析及写作技巧集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】高考书面表达解析及写作技巧Hello everyone!I have a great book about learning useful English skills that I want to trade with someone.I bought the book two years ago and the contents are all about how to learn English grammar and vocabulary. There are many useful skills and methods in the book and it may be helpful to your English learning. I want to exchange the book for a Chinese dictionary. I need a portable dictionary, because I want to look up some mon words on the go.If you want to exchange your portable Chinese dictionary with me, please send me a message. My email is [emailprotected]. Thanks a lot.4. 浙江省高考书面表达你校正在进行“英语读书周”活动，该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流。
以下是某同学摘录的句子:“Your fut ure depends on many things, but mostly on you.” 请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文：1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法；2.举例说明理由；3.注意：短文的开头已给出（不计词数）。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生在高考中常见的一种题型，也是考生最有可能拿到高分的一种题型。
下面是一些高分技巧的指导，希望能帮助考生们提高自己的书面表达水平。
一、理清思路，合理组织文稿写作前，要先理清思路，明确自己写作的目的和要表达的内容。
可以先构思一个写作大纲，将自己的思路清晰地整理出来。
要注意不要组织成简单的陈述，要加上一些观点和论证，使文章更有深度和逻辑性。
二、正确运用语法和词汇语法和词汇是书面表达中非常重要的要素，正确运用语法和词汇可以提升文章的逻辑性和表达能力。
要注意避免常见的语法错误和词汇使用问题，可以通过多读书、学习语法知识和积累词汇来提高自己的语言水平。
在写作过程中，可以多使用一些复杂的句型和高级词汇，但要确保使用正确和恰当。
三、注意写作格式和篇章结构书面表达通常有一定的格式要求，要注意遵守格式要求，如写作一定要有开头、主体和结尾。
在文章的主体部分，要合理组织段落，每一段落都应有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开论述。
要注意段落之间的过渡和连接，使整篇文章逻辑紧密、连贯流畅。
四、注意选材和扣题在高考英语书面表达中，选材和扣题是非常重要的要素。
要注意选取与主题相关、有深度和观点的材料，同时要熟悉题目要求，确保自己的文章紧扣题目，不偏离主题。
可以通过多读少儿英语读物、练习写作等方式提升自己的选材和扣题能力。
五、练习写作和多阅读写作是需要积累和实践的过程，要多加练习写作，不断提升自己的写作水平。
可以根据考纲和历年高考作文题目进行模拟写作练习，也可以多阅读高质量的英文文章或英文小说，提高自己的阅读理解和写作能力。
可以参加写作培训班或寻找写作指导，获取更多的写作技巧和经验。
高考英语书面表达需要考生们在有限的时间内完成，所以要训练自己的写作速度和应对能力。
可以通过划定写作时间，进行限时写作训练，提高自己的应变能力和写作效率。
在做题前要认真审题，清楚题目要求，明确写作的目的和内容，这样才能在有限时间内完成一篇高质量的作文。
高考英语书面表达高分写作的详细思路指导解读
高考英语书面表达高分写作的详细思路指导解读和最全资料整理高考迫在眉睫。
这个时候，需要你做以下事情：1.最常考的话题分类，每个话题共同的思维点有哪些，相关词块又有哪些；2.每个句子要有一定的内容含量，少一些大家都知道的套路句，积累属于自己的个性化套句一、简化再简化：Less is more所有作文在题材上的相通之处：二、亮点主题句一篇作文要得高分,必须要有主题句。
主题句就是用以概括文章中心思想和核心内容的句子,可以最直接、最凝练地体现作者的写作意图,表达感情和立场。
千万不要忽略精彩的主题句对于表达中心思想的重要性。
一篇作文如果虚的多、实的少,当然不会得高分。
下面是我总结的十大救急词组,大家一定要背熟,达到发现主题词后就能迅速填空的程度。
救急词组1）not only important, but also indispensable不仅重要,而且不可或缺例句：Mutual supportis not only important, but also indispensablein a modern society.译文：互相帮助在当今社会不仅重要,而且不可或缺。
替换表达：... play a key role in...serve a leading/dominant role in...救急词组2）Special attention must be paid to...必须特别注意……例句：Special attention must be paid tothe importance of environmental protection.译文：必须特别注意保护环境的重要性。
替换表达：Careful attention must be directed to...救急词组3）... threaten to do more harm than good to... ……会对……弊大于利例句：Overfishingthreatens to do more harm than good tothe marine environment.译文：过度捕捞会对海洋环境弊大于利。
英语书面表达四个技巧--高考阅卷教师谈高考
英语书面表达四个技巧--高考阅卷教师谈高考高考英语的“书面表达”题旨在考查考生写的能力。
近几年的“书面表达”多为看图或根据中文提示，写出约100字的小短文。
在阅卷过程中，我们看以不少好文章。
语言流畅，用词恰当。
相当多的考生虽能基本上表达出所要求的内容，但文章给人感觉生涩。
也有部分考生的文章或漏掉部分要点，或句子不完整，让人不知所云。
我们认为，“书面表达”要重在表达。
它不是真正意义上的写作，只是用文字基本表达出要表达的内容。
如何表达准确呢？看懂图画或文字说明是第一步，其次是找出要点。
阅卷老师首先看的要是要点是否齐全。
通常的文章站几个要点(一般为6个要点)：人物、地点、时间、发生什么事、如何发生、怎样进行。
这些要点往往是缺一不可，否则整篇文章意思不完整。
有几点是考生应特别注意的：一.在看懂图、文等提法的意思并找出要点后，要用所学过的语言知识来构思。
要避免使用没有把握的词，更不要部总想用许多美丽的词藻来修饰，以为这样方能显出水平。
要避免用中文去思考，这样写成的文章会是中文式的。
要尽量用所学过的句型来表达。
我们所学过的句型足以表达这些内容。
二.在很有把握的情况下，用一两句复合句(如使用状语从句或定语从句。
)如做不到这一点，还不如简单句。
三.要注意时态的用法。
如故事性的文章，一般应使用过去时态，且前后一致。
说明性的文章，大体应使用一般现在时态，等等。
四.完稿后要通读一两遍。
在这个过程中，你可能会发现一些问题。
如先后顺序是否对路；表达是否全面；前后时态是否呼应，等等。
总之，“书面表达”首先要求表达清楚，让人看懂；其次是语言用得恰当，避免词不达意的现象和大语法错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。
它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。
它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。
近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。
新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。
如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。
因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。
二、各种题型的应试对策1 图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。
在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。
这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。
2 图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。
这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。
3 提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。
这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。
相对来说，这种作文难度相对较小。
4 （半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。
这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。
它还可能包括改写、缩写等其他形式。
近年来不少自主命题省（市）的高考试题有向（半）开放性过渡的趋势。
三、书面表达的写作步骤1 审试题观察判断要写文章的类型和特点2 圈要点要点就是高考评分的给分点或者扣分点。
要求在能在图画图表等提示上用简单词语标出所表达的内容。
这样做可以防止要点遗漏或者过分发挥。
3 定基调即定出时态语态、人称口吻、顺序段落、开头和结尾4 写全文选择熟悉短语和句型，一气呵成5 改病错看看是否有要点遗漏，字数是否符合要求，人称、时态、主谓一致等方面的错误，以便及时修改6 重抄写最后将修改好的文章抄写在考卷上指定地方。
要字迹工整。
四、书面表达注意事项1英语书面表达和语文命题作文不一样。
它是一种指导性作文，不允许考生自行立意，不能漫无边际地发挥。
字数（100左右）达不到要求或者超出范围均要扣分。
2 注意正确使用英语标点符号和大小写。
3 文中不要出现汉语式英语，遇到不会的词汇，可以采用相近意思表达即可。
4 在书写时要不勾不画，卷面美观。
附录 1 常见的过渡表达法附录 2 英语中五种简单句型解析附录 3 写作常见经典句型（供参考）附录 4 关于写作中的一般表达和高级表达附录 5 高考书面表达评分标准附录 6 高考书面表达常见错误及对策附录 1 常见的过渡表达法一表示时间的过渡词at first, next, then, after that, soon, soon/shortly after, finally, in the end, eventually, at last, lately, recently, since then, later, in no time, after a while, afterwards, to begin with, immediately, meanwhile=in the meantime=at the same time, so far,, suddenly, at the age of, as early as, as soon as, before, the other day, early in the morning, after/before dark, one day, one afternoon/evening 二表示空间的过渡词to the left/right, on the left/right, on the opposite side, in the middle of, in front of, in the front of, at the back of, at the bottom of, on the edge of, on top of, opposite to, close to, next to, near to, under, over, below, above, across, around, behind, before, against三表示列举和时序的过渡词first of all, in the first place, next, and then, finally, at the same time, to begin with, lastly四表示举例的过渡词for example, for instance, for one thi ng…, for another…, such as, like, take …for example五表示对比或者比较的过渡词like, unlike, similarly, in the same way, compared to/with, while, still, on the contrary, different from, on the one hand…on the another (hand), in common (with)六表示增补的过渡词and, both…and, not only…but also, as well as, also=besides=furthermore=moreover,in addition, apart from, what’s more, worse still=what’s worse= to make things/matter worse, including七表示因果的过渡词because, since=now that, as, for, therefore, thus, so, as a result, because of=on account of, thanks to, for this reason, if so, if not八表示目的的过渡词for this purpose, in order to do=so as to do, in order that=so that九表示让步的过渡词though=although, in spite of=despite, after all, even if=even though, no matter what/when/where/how… =whatever/whenever/wherever/however十表示条件的过渡词if, unless, so/as long as, provided that=on condition that十一、表示强调的过渡词above all, indeed, in any case, in fact=as a matter of fact, in this case, in particular, obviously, anyway=anyhow, or rather十二、表示解释的过渡词that is (to say), in other words, or, namely十三、表示转换话题的过渡词by the way, I’m afraid, in my opinion, to tell you the truth, to be honest十四、表示总结的过渡词in a/one word, generally speaking, in short=in brief=in a few words, in conclusion, on the whole, as has been mentioned/stated, It is quite clear that--, There is no doubt that--, It is well known that--, as we all know=as is known to us all, as/so far as Iknow, to sum up= to summarize= in summary十五、表示选择或者排除的过渡词either…or…, or, without, exce pt=but, instead of十六、表示转折的过渡词but, however, still, and yet附录 2 英语中五种简单句型解析英语基本句型有5种，即（1）主语+ 连系动词+ 表语（2）主语+ 谓语（+状语）（3）主语+ 谓语+ 宾语（4）主语+ 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语（5）主语+ 谓语 + 宾语+ 宾语补足语从5种句型来看，一个句子的核心部分是动词。
也就是说我们写出来的任何句子总少不了动词。
还有，句子的主语一般是名词，代词，---ing 形式，不定式，主语从句或者the + 形容词等等。
请看下列句子的主语：China is a great country.Swimming is her favorite sport.To finish that task calls for great skills and patience.What he said at the meeting surprised us all.The poor are looked down on by the rich.句型一：主语+ 连系动词 + 表语常见的连系动词有：be, look, seem appear, become, turn, get, feel, sound, smell, taste, grow, go (bad/wrong/mad/hungry/), come(true/loose), fall (asleep/ill), stay, remain, keep, stand, lie,etc.表语可以是名词，形容词，介词短语，不定式，-ing 形式，-ed分词，副词等等。