《传热学实验》教学大纲
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《传热学实验》教学大纲
学分:2.5
课程教学总学时:40
实验总学时:6
适用专业:石油储运
开设学期:第五学期
选用教材:工程传热学实验基础
先修课程:高等数学、大学物理、工程流体力学、工程热力学
开课系部:石油化工学院
撰写人:徐鸽
撰写Baidu Nhomakorabea间:2011 年 5 月
审定人:
批准人:
一、课程的性质与课程的目的
《传热学》课程是热能工程专业、石油储运专业的主要技术基础课之一,主要任务是使学生
掌握热能有效利用、热能和机械能转换的基本规律,并能正确运用这些规律进行各种热力过
程和循环以及热传递过程的分析计算。实验课是本课程的重要教学环节,其目的是通过实验
教学增强学生对传热学的基本概念和基本定律的理解,并在有关的计算技能方面得到一定的
训练,并为学习后续课程奠定必要的基础
二、实验教学的基本要求
(一)能利用平壁一维稳定导热热流量的技术式来测定非金属板材的导热系数
(一) 了解在设备中如何建立较严格的一维稳定导热
(二) 学习热电偶的测温技术
(三) 掌握空气横掠单管时平均换热系数的测试方法
(四) 测定空气横掠单管时的平均换热系数,并把数据整理成准则方程式
(五) 掌握空气纵掠平板时的局部对流换热系数的测试方法
(六) 对实验数据进行整理,了解空气纵掠平板时的对流换热规律
三.课程开设的实验项目及学时安排
实验 实验 序号 实验项目名称 学时
类型 要求
所需主要仪器设备
是否 备注
开放
双试件固体材
双试件导热系数测定仪,热电
1 料导热系数的 2 验证 必修 偶测温系统,恒温水浴,稳压 否
测定
电源和测量仪表
空气横掠单管
风箱、风机、有机玻璃风道,
时的平均对流
内装热电偶的薄壁不锈钢管,
2 换热系数的实 2 验证 必修 UJ36 电位差计,Y66 倾斜式微 否
验
压计,硅整流电源
空气纵掠平板
时表面局部对
1.5KW 硅整流电源,UJ36 电位
3
2 验证 必修 差计,Y61 倾斜式微压计,毕 否
流换热系数的
托管
试验
四.实验成绩的考核和评定方法 主要由实验总结报告来评定成绩,实验成绩占总成绩的 10%。 五.参考书目 (一)俞佐平,传热学,北京【M】:高等教育出版社,1996 (二)翁中杰,程惠尔,传热学【M】,上海:上海交大出版社,1987
学分:2.5
课程教学总学时:40
实验总学时:6
适用专业:石油储运
开设学期:第五学期
选用教材:工程传热学实验基础
先修课程:高等数学、大学物理、工程流体力学、工程热力学
开课系部:石油化工学院
撰写人:徐鸽
撰写Baidu Nhomakorabea间:2011 年 5 月
审定人:
批准人:
一、课程的性质与课程的目的
《传热学》课程是热能工程专业、石油储运专业的主要技术基础课之一,主要任务是使学生
掌握热能有效利用、热能和机械能转换的基本规律,并能正确运用这些规律进行各种热力过
程和循环以及热传递过程的分析计算。实验课是本课程的重要教学环节,其目的是通过实验
教学增强学生对传热学的基本概念和基本定律的理解,并在有关的计算技能方面得到一定的
训练,并为学习后续课程奠定必要的基础
二、实验教学的基本要求
(一)能利用平壁一维稳定导热热流量的技术式来测定非金属板材的导热系数
(一) 了解在设备中如何建立较严格的一维稳定导热
(二) 学习热电偶的测温技术
(三) 掌握空气横掠单管时平均换热系数的测试方法
(四) 测定空气横掠单管时的平均换热系数,并把数据整理成准则方程式
(五) 掌握空气纵掠平板时的局部对流换热系数的测试方法
(六) 对实验数据进行整理,了解空气纵掠平板时的对流换热规律
三.课程开设的实验项目及学时安排
实验 实验 序号 实验项目名称 学时
类型 要求
所需主要仪器设备
是否 备注
开放
双试件固体材
双试件导热系数测定仪,热电
1 料导热系数的 2 验证 必修 偶测温系统,恒温水浴,稳压 否
测定
电源和测量仪表
空气横掠单管
风箱、风机、有机玻璃风道,
时的平均对流
内装热电偶的薄壁不锈钢管,
2 换热系数的实 2 验证 必修 UJ36 电位差计,Y66 倾斜式微 否
验
压计,硅整流电源
空气纵掠平板
时表面局部对
1.5KW 硅整流电源,UJ36 电位
3
2 验证 必修 差计,Y61 倾斜式微压计,毕 否
流换热系数的
托管
试验
四.实验成绩的考核和评定方法 主要由实验总结报告来评定成绩,实验成绩占总成绩的 10%。 五.参考书目 (一)俞佐平,传热学,北京【M】:高等教育出版社,1996 (二)翁中杰,程惠尔,传热学【M】,上海:上海交大出版社,1987