听话技能训练
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同时，这三句话中只有一句是真话。 聪明而英俊的巴萨尼奥来求婚了，他应该选择哪一 个匣子呢？
听后填表
人名
动作
对动作的理解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
张明
李敏
王方
赵宁
刘群
老师
听后填表
序号 言语交际情况 1 言者无心，听者有意 2 言者有心，听者无意 3 言者有心，听者亦有心
倾听训练
一、听话技能训练的重要性
? 听说读写在交际中的作用
写9% 读16%
说 30% 听 45%
? （一）听话是日常交际的重要组成部分。
? （二）要想说得好，就必须听得准。
? （三）良好的听话能力是人们获取信息、 知识的主要途径之一。
幽默
从前，有个人在一家店铺里当学徒。到了夏天 ，掌柜的要挂蚊帐，就拿了一吊钱让他去买竹竿。 小伙计却听成了让他去买猪肝，拿了钱就去了肉铺 。 买猪肝时，肉铺的掌柜给了他一个猪耳朵做添 头。回去的路上，小伙计想：反正掌柜的也不知道 这个猪耳朵，不如自己把耳朵给咪了。就把猪耳朵 揣自己怀里了。回到店铺，伙计递上猪肝，掌柜的 一看，要他买竹竿他却买成了猪肝，顿时火冒三丈 ，骂道：“你的耳朵哪里去了？！” 小伙计一听 ，心想：掌柜的可真厉害，连卖肉的给个猪耳朵都 知道。就乖乖地把猪耳朵从怀里掏了出来，递给掌 柜说：“耳朵在这儿.....”
鲍西娅有三只匣子：金匣子、银匣子和铅匣子，三 只匣子上分别刻着三句话。在这三只匣子中，只有一只 匣子里放着一张鲍西娅的肖像。鲍西娅许诺：如果有哪 一个求婚者能通过这三句话，猜中肖像放在哪只匣子里 ，她就嫁给他。
金匣子上刻的一句话是：“肖像不在此匣中”。 银匣子上刻的一句话是：“肖像在金匣中”。
铅匣子上刻的一句话是：“肖像不在此匣中”。
2.听后复述
? 某国驻日本冲绳岛的一支部队的营长向值 班军官传递了这样一个命令：
8点钟，哈雷慧星可能在这个地区 看到。这种慧星每隔76年才能看见一次。命 令所有的士兵着野战服在操场上集合，我将 向他们解释这一罕见的天文现象。如果下雨 的话，就在礼堂里集合，我将为他们放一部 有关彗星的影片。
3.听记便条
? 用电话联系是比较快的。但是，有时候你要 找的人不在，那就只能请别人转告。
现在假如你接到一个电话，那么就请你按电 话里的要求，把重要内容记下来。然后写成一 张转告的便条。
? 喂，您那里是中山路 430号吗？三楼 309室章晓蓉同 志在吗？什么？不，不是弓长张，是立早章，文章 的章，晓是拂晓的晓，天快亮了，叫拂晓，拂晓的 晓，对，不是大小的小；蓉字是草字头下面一个面 容的容，容易的容。对，章晓蓉。什么？她不在家 ？去外地出差了？那么她爱人在家吗？噢，上早班 。那麻烦您转告她的爱人，我姓黎，不是李，是黎 明的黎：是从新疆来出差的。章晓蓉的姐姐托我给 他们家带来了一点土特产，我因为工作忙，不能送 去了，只能请他们家里的人来拿一下。我住在和平 旅馆六楼 604号房间，今天晚上七点钟，我在旅馆
?良好的听话能力是人们获 得信息和知识的重要途径 。
二、听话训练要求
? 对听话能力总的要求是：听得准，理解快 ，记得清，做到听话的一次准确性，具有 较强的听话品评能力和听话组合能力。
（一）通过听话训练，培养注意力的高度集中。 （二）通过听话训练，增强记忆能力。 （三）通过听话训练，强化理解力。 （四）通过听话训练，增强反应敏捷度。
? 3.有效倾听的技巧
?心到 ?神到 ?耳到 ?手到 ?眼到 ?脑转
? （二）听记训练
? 1.听记接力
同学们分行坐定以后，老师把事先写好的纸 条分别发给坐在各行第一个位置的同学看， 看后把纸条交给老师。各行第一位同学立即 轻声告诉第二位同学（咬耳朵），依次传下 去，最后一位同学听到后立即跑到黑板前， 把听到的那句话写下来。
里等。请您写个条子转告他们，好吗？麻烦您了； 谢谢。
? 章晓蓉 ? 黎或姓黎 ? 新疆 姐姐 ? 托、带 土特产 ? 去取 ? 和平旅社 604室 晚7时
听辨训练
? 莎士比亚的名著《威尼斯商人》中有这样一个情节 ： 富家少女鲍西娅，不仅姿容绝世，而且有非常卓越
的才能。许多王孙公子纷纷前来向她求婚。但是，鲍西 娅自己并没有择婚的自由，她的亡父在遗嘱里规定要猜 匣为婚。
? 1.教育鞭策的话叫格言。 ? 2.诚恳劝诫的话叫忠言。 ? 3.应允别人的话叫诺言。 ? 4.坦率表白的话叫直言。 ? 5.婉转表态的话叫婉言。 ? 6.讨人喜欢的话叫甜言。 ? 7.肮脏下流的话叫污言。 ? 8.捏造事实的话叫谣言。
抓关键词
? 时间 ? 数字 ? 字母词 ? 关联词 ? 重要的名词、动词、形容词
三、听话技能训练
（一）听话的心理准备
? 1.克服偏见
能说会道就是沟通能力强的标志？
? 2.谦虚平和
一位学者向南隐问禅，南隐以茶相待。南隐 将茶水倒入杯中，茶满了但他还是继续倒。 学者说：师傅，茶已经满了，不要再继续倒 了。南隐说：你就像这只茶杯一样，里面装 满了你自己的想法。你不先把自己的杯子空 掉，叫我如何对你说禅？
? “听”的繁体字是“聽”，从耳德，指用耳 朵感受声音，即耳有所得。 “听”字，左上 方是“耳”，下面有个“王”，简单套用就 是“听为王”，右上方是“十四”，右下方 是“一心一意”，联结起来就是“用十四个 心去听”。
? 自然赋予人类一张嘴，两只耳朵，也就是要 我们多听少说。 ——苏格拉底
小结：
?听话是日常交际的重要组 成部分。
听后填表
人名
动作
对动作的理解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
张明
李敏
王方
赵宁
刘群
老师
听后填表
序号 言语交际情况 1 言者无心，听者有意 2 言者有心，听者无意 3 言者有心，听者亦有心
倾听训练
一、听话技能训练的重要性
? 听说读写在交际中的作用
写9% 读16%
说 30% 听 45%
? （一）听话是日常交际的重要组成部分。
? （二）要想说得好，就必须听得准。
? （三）良好的听话能力是人们获取信息、 知识的主要途径之一。
幽默
从前，有个人在一家店铺里当学徒。到了夏天 ，掌柜的要挂蚊帐，就拿了一吊钱让他去买竹竿。 小伙计却听成了让他去买猪肝，拿了钱就去了肉铺 。 买猪肝时，肉铺的掌柜给了他一个猪耳朵做添 头。回去的路上，小伙计想：反正掌柜的也不知道 这个猪耳朵，不如自己把耳朵给咪了。就把猪耳朵 揣自己怀里了。回到店铺，伙计递上猪肝，掌柜的 一看，要他买竹竿他却买成了猪肝，顿时火冒三丈 ，骂道：“你的耳朵哪里去了？！” 小伙计一听 ，心想：掌柜的可真厉害，连卖肉的给个猪耳朵都 知道。就乖乖地把猪耳朵从怀里掏了出来，递给掌 柜说：“耳朵在这儿.....”
鲍西娅有三只匣子：金匣子、银匣子和铅匣子，三 只匣子上分别刻着三句话。在这三只匣子中，只有一只 匣子里放着一张鲍西娅的肖像。鲍西娅许诺：如果有哪 一个求婚者能通过这三句话，猜中肖像放在哪只匣子里 ，她就嫁给他。
金匣子上刻的一句话是：“肖像不在此匣中”。 银匣子上刻的一句话是：“肖像在金匣中”。
铅匣子上刻的一句话是：“肖像不在此匣中”。
2.听后复述
? 某国驻日本冲绳岛的一支部队的营长向值 班军官传递了这样一个命令：
8点钟，哈雷慧星可能在这个地区 看到。这种慧星每隔76年才能看见一次。命 令所有的士兵着野战服在操场上集合，我将 向他们解释这一罕见的天文现象。如果下雨 的话，就在礼堂里集合，我将为他们放一部 有关彗星的影片。
3.听记便条
? 用电话联系是比较快的。但是，有时候你要 找的人不在，那就只能请别人转告。
现在假如你接到一个电话，那么就请你按电 话里的要求，把重要内容记下来。然后写成一 张转告的便条。
? 喂，您那里是中山路 430号吗？三楼 309室章晓蓉同 志在吗？什么？不，不是弓长张，是立早章，文章 的章，晓是拂晓的晓，天快亮了，叫拂晓，拂晓的 晓，对，不是大小的小；蓉字是草字头下面一个面 容的容，容易的容。对，章晓蓉。什么？她不在家 ？去外地出差了？那么她爱人在家吗？噢，上早班 。那麻烦您转告她的爱人，我姓黎，不是李，是黎 明的黎：是从新疆来出差的。章晓蓉的姐姐托我给 他们家带来了一点土特产，我因为工作忙，不能送 去了，只能请他们家里的人来拿一下。我住在和平 旅馆六楼 604号房间，今天晚上七点钟，我在旅馆
?良好的听话能力是人们获 得信息和知识的重要途径 。
二、听话训练要求
? 对听话能力总的要求是：听得准，理解快 ，记得清，做到听话的一次准确性，具有 较强的听话品评能力和听话组合能力。
（一）通过听话训练，培养注意力的高度集中。 （二）通过听话训练，增强记忆能力。 （三）通过听话训练，强化理解力。 （四）通过听话训练，增强反应敏捷度。
? 3.有效倾听的技巧
?心到 ?神到 ?耳到 ?手到 ?眼到 ?脑转
? （二）听记训练
? 1.听记接力
同学们分行坐定以后，老师把事先写好的纸 条分别发给坐在各行第一个位置的同学看， 看后把纸条交给老师。各行第一位同学立即 轻声告诉第二位同学（咬耳朵），依次传下 去，最后一位同学听到后立即跑到黑板前， 把听到的那句话写下来。
里等。请您写个条子转告他们，好吗？麻烦您了； 谢谢。
? 章晓蓉 ? 黎或姓黎 ? 新疆 姐姐 ? 托、带 土特产 ? 去取 ? 和平旅社 604室 晚7时
听辨训练
? 莎士比亚的名著《威尼斯商人》中有这样一个情节 ： 富家少女鲍西娅，不仅姿容绝世，而且有非常卓越
的才能。许多王孙公子纷纷前来向她求婚。但是，鲍西 娅自己并没有择婚的自由，她的亡父在遗嘱里规定要猜 匣为婚。
? 1.教育鞭策的话叫格言。 ? 2.诚恳劝诫的话叫忠言。 ? 3.应允别人的话叫诺言。 ? 4.坦率表白的话叫直言。 ? 5.婉转表态的话叫婉言。 ? 6.讨人喜欢的话叫甜言。 ? 7.肮脏下流的话叫污言。 ? 8.捏造事实的话叫谣言。
抓关键词
? 时间 ? 数字 ? 字母词 ? 关联词 ? 重要的名词、动词、形容词
三、听话技能训练
（一）听话的心理准备
? 1.克服偏见
能说会道就是沟通能力强的标志？
? 2.谦虚平和
一位学者向南隐问禅，南隐以茶相待。南隐 将茶水倒入杯中，茶满了但他还是继续倒。 学者说：师傅，茶已经满了，不要再继续倒 了。南隐说：你就像这只茶杯一样，里面装 满了你自己的想法。你不先把自己的杯子空 掉，叫我如何对你说禅？
? “听”的繁体字是“聽”，从耳德，指用耳 朵感受声音，即耳有所得。 “听”字，左上 方是“耳”，下面有个“王”，简单套用就 是“听为王”，右上方是“十四”，右下方 是“一心一意”，联结起来就是“用十四个 心去听”。
? 自然赋予人类一张嘴，两只耳朵，也就是要 我们多听少说。 ——苏格拉底
小结：
?听话是日常交际的重要组 成部分。