授导型教案演示文稿

研究细胞表面积与体积的关系？
★请同学们算一算，将有关数据填入课 本上表格内。
1cm
2cm
3cm
4cm
边长(cm)
表面积(cm2) 体积 (cm3)
表面积/体积
1 2 3 4
你计算的结果和它一样吗？
边长(cm) 1
2 3 4
表面积(cm2)
6 24 54 96
体积(cm3)
1
表面积/体积
6:1=6 24:8=3 54:27=2 96:64=1.5
家庭作业
• 课后完成：课堂精练第25-27页练习。
8
27 64
讨论：1、立方体的体积增大时，表面积与体积Leabharlann Baidu之比的变化有什么规律？ 答：体积增大，比值变小，相对表面积相应变小。
现在，请你想一想、猜一猜？
２、细胞大小与外界进行物质交换有没有关系？
答：有影响。
模拟实验：
酚酞琼脂块——细胞 氢氧化钠——外界物质
琼脂：从石花菜中提取的一种 无色物质，溶于热水，冷却后 呈凝胶状，常用于制作凉粉和 果冻。
答：细胞不能无限增大。
小结
为什么细胞不能无限变大？
答：细胞若无限生长时，较大的细胞 表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外 界环境获得足够的生活物质，较小的细胞 表面积相对较大，更易于保证细胞与外界 进行物质交换，从而保证细胞正常生命活 动。
细胞分裂
• 定义：当细胞生长到一定大小时就会停止 生长，有些细胞可以一分二，成为两个相 似的新细胞，这就是细胞分裂。
细胞核分裂的过程
复制
平均分配
原细胞
分裂过程 新细胞
过程：染色体复制，数量加倍。
然后平均分配到两个新细胞里。
结果：使两个新细胞的染色体和母细胞相同。
母细胞和新细胞的染色体数目和染色体完全相同。
意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（ 遗传物质 ）
看一看，想一想，细胞分裂对生物体有何意义？ 1、单细胞生物的细胞分裂
繁殖新个体
2、多细胞生物的细胞分裂
细胞分裂对生物体的意义： 1、单细胞生物:通过细胞分裂进行 繁殖新个体。 2、多细胞生物:细胞分裂不仅与繁 殖新个体有关，而且能促使新个体由小 长大，使生物体不断更新衰老死亡的细 胞，从而保证生物体的正常生命活动。
巩固练习
1．成年人身体之所以高大主要是由于( C ) A ．细胞体积大 B．细胞体积小 C．细胞数目多 D．细胞体积大和数目多 2．较大细胞的表面积相对( B ) A．增大 B．减小 C．不变 D．以上都不对
石花菜
酚酞：一种无色物质，微溶于水，易溶于酒精。酚酞酒精溶液常用作酸碱指示剂，遇酸为无色，遇碱（如： 氢氧化钠）为红色。
酚酞琼脂块
氢氧化钠
实验原理
0.5cm 1cm
0.5cm
0.5cm
0.5cm
观察三个琼脂浸透的情况并测量着色与未着色 的厚度。
讨论
1、氢氧化钠在大小不同的三个酚 酞琼脂块中扩散的速率是否相同？氢氧化钠 到达三个酚酞琼脂块中心的时间是否相同？ 答：速率相同，但氢氧化钠到达中心 的时间不同，体积小的用的时间短。 2、细胞大小与细胞的物质交换有什么关系？ 答：较小的细胞，更有利于细胞进行 物质交换。 3、本次活动说明了什么？
3、植物细胞分裂的顺序是（ B ） ①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个新的细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 Ａ.①②③ Ｂ.②①③ Ｃ.③②① Ｄ.①③② 4、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过 程中，染色体的数目变化情况是（ C ） Ａ.X→X→X Ｂ.X→2X→2X Ｃ.X→2X→X Ｄ.2X→2X→X
细胞分裂产生新细胞
动物细胞的分裂过程
植物细胞的分裂过程
动物细胞、植物细胞分裂的比较
动物细胞的分裂：
细胞核分裂 细胞中央的细胞膜向 内凹陷
植物细胞的分裂：
细胞核分裂 细胞质分裂 细胞中央形成新的细 胞膜和细胞壁
细胞质分裂
形成两个新细胞
形成两个新细胞
相同点：先细胞核一分为二，后细胞质一分为二。
不同点：植物细胞形成了新的细胞壁，动物细胞没有。
第三章 细胞
第3节 细胞通过分裂而增殖
本节要点：
要点一：细胞体积为什么这么小？
要点二：细胞分裂产生新细胞。
课件制作：龙潭中学 朱加为
婴儿
大人
细胞大小 差别并不大
婴儿体内部分细胞 （放大200倍） 成人体内部分细胞 （放大200倍）
细胞发生了什么变化？
婴儿 大人
变化：细胞数目增多啦。
想一想：细胞为什么不是无限长大，而是数量 增多呢？