幼儿园地震PPT课件
地震来了幼儿园PPT课件
财产损失
地震可能导致房屋、道路、桥 梁等基础设施损坏，造成财产
损失。
环境污染
地震可能引发化学物质泄漏、 火灾等次生灾害，造成环境污
染。
社会影响
地震可能引发社会恐慌和混乱 ，影响社会稳定。
家庭防震准备
制定家庭防震计划
包括确定家庭成员在地震发生时的集合地点 、联系方法等。
加固家庭设施
如加固门窗、家具等，防止在地震中倒塌或 伤人。
地震来了幼儿园PPT课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 地震的基本知识 • 地震的危害和预防 • 地震来了怎么办 • 地震后的注意事项 • 地震中的感人故事
目录
CONTENTS
01
地震的基本知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
详细描述
讲述一个或多个幼儿园的小朋友在地 震中勇敢地救助其他同学或老师的故 事，展现他们的勇敢和责任心。
坚强不屈的故事
总结词
面对地震带来的困难和痛苦，坚强不屈的精神是不可或缺的。
详细描述
描述一个或多个幼儿园的小朋友在地震后，如何勇敢地面对困难，重建家园，展现他们的坚强和毅力 。
找空旷处
迅速找到开阔地带躲避，如广场、公园等。
保持平衡
注意保持身体平衡，防止摔倒。
远离高楼大厦和玻璃幕墙
这些建筑物在地震中容易倒塌或破损，远离它们可以避免受伤。
指挥，按照指示行动。
04
地震后的注意事项
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
什么是地震
01
地震是地球内部能量释放的一种 形式，表现为地面的震动和地壳 结构的改变。
幼儿园地震PPT演示课件
THANK YOU
06
总结回顾与展望未来
本次PPT核心内容回顾
地震基本概念及危害
解释了地震的成因、类型、震级等基本概念，并阐述了地震对人类社会和自然环境造成的 危害。
幼儿园防震减灾工作现状
介绍了幼儿园在防震减灾方面的政策、措施及实践，包括预案制定、演练实施、宣传教育 等方面。
幼儿园防震减灾工作成果
展示了幼儿园在防震减灾工作中取得的显著成果，如师生应急避险能力的提高、校园安全 文化的形成等。
建筑结构加固方案
采用抗震设计
确保幼儿园建筑符合当地抗震设 防标准，采用合理的结构类型和
抗震构造措施。
加固现有建筑
对不符合抗震要求的建筑进行加 固改造，如增设抗震支撑、加固
墙体等。
定期检测维护
定期对幼儿园建筑进行检测和维 护，确保建筑结构的完整性和稳
定性。
室内外环境优化建议
室外环境安全
01
确保幼儿园室外场地平坦、开阔，无高大建筑物或危险设施，
演练流程设计
启动阶段
制定演练计划，明确演练目的、时间、地点、参 与人员等要素，做好前期准备工作。
实施阶段
按照计划进行演练，包括避险疏散、自救互救、 紧急处置等环节。
总结阶段
对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进 措施。
人员分工与职责明确
安全员
负责现场安全监控 和紧急处置工作。
医护人员负责现场医疗救护源自工作。总指挥负责全面指挥和协 调演练工作。
引导员
负责引导幼儿和教 师进行避险疏散。
宣传员
负责演练活动的宣 传报道工作。
演练效果评估及改进方向
效果评估
根据演练实际情况，对演练效果进行评估，包括避险疏散效果、自救互救能力、紧急处置能力等方面 。
幼儿园课件《防震减灾》pptx
3
组织应急疏散演练
定期组织全校师生进行应急疏散演练，让师生熟 悉疏散路线和程序，提高在紧急情况下的疏散速 度和效率。
05 社会资源整合与 利用
政府部门职责及政策支持
01
制定和完善防震减灾政策法规
政府应制定相关政策和法规，明确防震减灾工作的目标、原则、措施和
责任，为防震减灾工作提供法律保障。
02
加强监管和督导
培养孩子们在地震发生时的自救互救 能力，如寻找安全地带、保持冷静等。
02 地震基本知识与 原理
地球构造与板块运动
地球内部圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核， 各圈层之间相互作用和影响。
板块构造理论
地球表面由多个板块构成，板块间 的相互作用（碰撞、挤压、分离等） 导致地震等自然灾害的发生。
地震带分布
学校防震演练
孩子们可以在学校参加防震演练，了解在地震发生时如何迅速采取应急避险措施，以及如何 听从老师指挥，有序疏散。
社会防震宣传
孩子们可以积极参与社会防震宣传活动，向更多的人传递防震减灾知识，提高公众的防震意 识和能力。
家长、学校、社会共同努力方向
家长参与
家长应该加强对孩子的防震减灾 教育，与孩子一起学习和掌握相 关知识，同时积极参与学校的防 震演练和社区防震宣传活动。
制作专题节目
制作防震减灾专题节目， 通过生动的案例和专家 解读，向公众普及防震 减灾知识。
利用新媒体平台
充分利用微博、微信等 新媒体平台，发布防震 减灾相关信息和知识， 提高公众关注度。
06 总结回顾与展望 未来
本次课程重点内容回顾
防震减灾的基本概念和原理 介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念，以及 防震减灾的重要性和意义。
中班地震我不怕PPT课件
展望未来，加强幼儿园安全工作，提高防范意识
未来幼儿园安全工作的重点：加强 预防措施，提高防范意识
提高幼儿园教职工安全意识：加强 培训，提高应对突发事件的能力
加强安全教育，提高防范意识
定期开展地震 演练，提高幼
儿应对能力
教会加强家园 沟通，共同关
注幼儿安全
教会教育幼儿 掌握基本的地
震自救方法
教会提高教师 和家长的安全 意识和防范能
力
总结与展望
总结幼儿园中班地震预防和应对措施的经验和不足
● 经验总结： a. 定期进行地震演练，提高幼儿的安全意识和应对能力 b. 制定详细的应急预案，明确各 岗位的职责和操作流程 c. 及时更新地震信息，确保信息的准确性和及时性
添加副标题
中班地震我不怕PPT课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 地震的危害
03 幼儿园中班地震预 防措施
04 幼儿园中班地震应 对措施
05 幼儿园中班地震后 的注意事项
06 总结与展望
添加章节标题
地震的危害
地震的定义
地震波传播的距离有限
地震通常是由地壳板块的运 动引起的
定造成影响。
地震的预防
建立防震减灾机构，加强抗震设防和地震监测预报工作 制定破坏性地震应急预案，建立地震灾害社会预警体系 开展防震减灾宣传教育，提高公众的防震减灾意识和应对能力 加强地震灾害防御和救助能力建设，提高地震灾害防御和救助能力
幼儿园中班地震预防措 施
幼儿园地震PPT演示课件
2024/1/28
对师生进行应急物资和装备使用培训，提高其应对地震灾害的能力。
12
03 地震发生时应对 措施
2024/1/28
13
保持冷静，迅速反应
地震发生时，首先要 保持冷静，不要惊慌 失措。
如果在室内，应迅速 躲到桌子下、床下或 墙角等坚固物体旁边 。
2024/1/28
快速判断自己所处的 环境，寻找相对安全 的地方躲避。
21
互相关爱，帮助受伤或受困人员
给予他们必要的安慰和鼓励，减轻他们的恐惧和焦虑 情绪。
在确保自身安全的前提下，积极帮助身边的受伤或受 困人员。
2024/1/28
及时向救援人员报告受伤或受困人员的情况和位置， 以便得到及时救治和救援。
22
05 幼儿园心理干预 与恢复工作
2024/1/28
23
了解孩子心理需求，提供情感支持
2024/1/28
倾听孩子的感受和经历
01
给予孩子充分的表达空间，倾听他们对于地震的感受和经历，
理解他们的恐惧和不安。
提供安全感
02
通过温暖的拥抱、安抚的语言以及亲切的环境，为孩子营造安
全感，让他们感受到关爱和保护。
鼓励孩子表达情感
03
引导孩子通过绘画、游戏等方式表达内心的情感，帮助他们释
放压力和情绪。
27
06 家长参与防震减 灾工作建议
2024/1/28
28
增强家长防震减灾意识
2024/1/28
01
了解地震的危害和防震减灾的重要性，树立“预防为主，安全 第一”的思想。
02
关注地震预警信息，掌握基本的防震减灾知识和技能。
积极参与幼儿园组织的防震减灾宣传教育活动，提高自身的防
幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件
幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件contents •地震基本知识与原理•幼儿园防震减灾措施•地震应急演练与实操•幼儿园师生心理干预与支持•家校合作共同推进防震教育•总结回顾与展望未来工作方向目录01地震基本知识与原理成因分类构造地震、火山地震、塌陷地震等。
地震定义地震是地球内部能量快速释放造成的振动，期间会产生地震波。
构造地震由于地下岩层错动、破裂造成的地震，称为构造地震。
这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。
地震定义及成因体波（包括纵波和横波）和面波。
地震波类型传播方式影响范围地震波从震源向四面八方辐射，纵波使地面上下颠簸振动，横波使地面水平晃动。
地震波传播距离远，影响范围广，不仅影响地表建筑，还会引发海啸、山体滑坡等次生灾害。
030201地震波传播与影响表示地震释放能量的大小，常用里氏震级表示。
震级每相差1级，能量相差约30倍。
震级表示地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度，同一地震对不同地区的影响不同。
烈度指观测点到震中的距离，影响烈度的重要因素之一。
震中距离震级、烈度及震中距离地震带与活动区域全球地震带分布环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带。
中国地震活动区域主要分布在台湾、西南、西北、华北和东南沿海等五个区域的23条地震带上。
02幼儿园防震减灾措施确保建筑物在地震发生时能够保持稳定，减少结构损坏。
采用抗震结构设计使用具有良好抗震性能的建筑材料，如钢筋混凝土等。
选用抗震材料确保建筑物各部件之间的连接牢固，防止地震时发生脱落或移位。
加强结构连接建筑结构安全设计室内外环境安全评估评估场地安全选择开阔、平坦、无高大建筑物的场地作为幼儿园用地，降低地震时的倒塌风险。
检查室内设施定期检查室内设施，如桌椅、玩具等，确保其稳固，防止地震时砸伤幼儿。
消除安全隐患及时清理走廊、楼梯等公共区域的杂物，确保疏散通道畅通无阻。
1 2 3在走廊、楼梯口等关键位置设置明显的疏散指示标志，引导幼儿及家长快速找到安全出口。
幼儿园防地震学习PPT
应急预案
制定完善的地震应急预 案，明确应急处置流程
和责任人。
宣传教育
加强地震宣传教育，提 高公众的防震意识和自
救能力。
02 幼儿园防地震教育
防地震教育的重要性
保障幼儿生命安全
地震是一种常见的自然灾害，对人类生命财产安全构成威 胁。幼儿园是幼儿学习、生活的重要场所，加强幼儿园防 地震教育，有助于保障幼儿的生命安全。
对设施进行定期保养，保持设 施的良好状态和性能。
对设施的使用情况进行记录和 分析，不断优化和完善设施的 设计和功能。
05 幼儿园防地震应急预案
应急预案的制定与实施
制定依据
根据《中华人民共和国突发事件 应对法》、《国家突发公共事件 总体应急预案》等法律法规，结
合幼儿园实际情况制定。
制定流程
成立应急预案编制小组，开展风 险评估，编制应急预案，组织专 家评审，报请上级主管部门备案
紧急避难场所
为幼儿提供临时避难场所，避免在 户外受到余震或其他灾害的影响。
防地震设备的选择与使用
选择符合国家标准的 防地震设备，确保设 备的质量和可靠性。
对幼儿进行设备使用 培训，提高他们的自 我保护能力。
对设备进行定期检查 和维护，确保设备在 关键时刻能够正常工 作。
防地震设施的维护与保养
定期对防地震设施进行检查， 及时发现和修复潜在的问题。
应急预案的培训与演练
培训：对幼儿园全体员工进行防地震知识培训，提高员工的防灾意识和自救互救能 力。
演练：定期组织地震应急演练，提高幼儿园师生的应急反应能力和自救互救能力。
演练结束后进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善。
THANKS FOR WATCHING
2024年度幼儿园大班安全教育认识地震PPT课件
2024/3/24
传播方式
地震波从震源向四周辐射，通过地 壳、地幔等地球内部圈层传播。
传播速度
地震波在不同介质中传播速度不同， 一般在地壳中的速度为每秒数公里。
5
震级、烈度及其影响因素
01
02
03
震级
表示地震释放能量的大小， 常用里氏震级表示，震级 越高，释放的能量越大。
15
演练实施过程及注意事项
演练实施过程
启动应急响应，发布地震预警。
组织幼儿紧急避险，确保幼儿安全。
2024/3/24
16
演练实施过程及注意事项
2024/3/24
01
按照疏散路线，有序撤离到安全区 域。
02
清点人数，上报情况，等待进一步 指令。
17
演练实施过程及注意事项
注意事项
平时加强地震知识教育，提高幼儿自救能力。
2024/3/24
2
PART 01
地震基本概念与原理
2024/3/24
3
地震定义及产生原因
2024/3/24
地震定义
地震是地球内部能量快速释放引起 的地球表层的振动。
产生原因
地壳板块间的应力累积到一定程度， 超过地壳岩石的强度极限，导致岩 石破裂和错动，引发地震。
4
地震波传播方式与速度
地震波类型
学习紧急疏散逃生方法
指导幼儿在地震发生时如何快速疏散到安全地带，如按照疏散路线 逃生、避开玻璃等易碎物品、不乘坐电梯等。
学习简单的自救互救方法
教育幼儿在地震中受伤或遇到危险时如何进行简单的自救和互救， 如止血、包扎、呼救等。
29
家庭防震减灾计划制定和执行
幼儿园地震安全教育PPT
第二部分: 地震的危害和防护措施
预防和避难措施：平常的演练 和应急预案的制定能够提高地 震发生时的应对能力。
第三部分: 幼儿园地震安
全教育
第三部分: 幼儿园地震安全教育
了解地震：通过教学图片和简 单的语言，向幼儿介绍地震的 基本概念和危害。 预防地震：教导幼儿如何在日 常生活中预防地震，例如保持 房间整洁、避免重物堆放等。
第四部分: 幼儿园地震演习
地震演习的总结：对地震演习 进行总结，回顾演习中发现的 问题并提幼儿在地震后的安抚与疏导
地震后的情绪安抚：幼儿可能 会感到恐惧和焦虑，需要教师 和家长的安抚和支持。 及时疏导幼儿情绪：教导教师 和家长如何疏导幼儿的情绪， 提供必要的心理支持。
幼儿园地震安 全教育PPT
目录 第一部分: 地震的定义和原因 第二部分: 地震的危害和防护措施 第三部分: 幼儿园地震安全教育 第四部分: 幼儿园地震演习 第五部分: 幼儿在地震后的安抚与疏导 第六部分: 幼儿园地震安全常识 第七部分: 幼儿园地震安全小常识 第八部分: 幼儿园地震安全宣传
第一部分: 地震的定义和
原因
第一部分: 地震的定义和原因
什么是地震：地震是地球表面因岩 石断层破裂导致的震动现象。 地震的原因：地壳运动和板块运动 是地震的主要原因。
第二部分: 地震的危害和
防护措施
第二部分: 地震的危害和防护措施
地震的危害：地震可能导致房 屋倒塌、火灾、水灾等危害。 安全的建筑设计：选址与基础 建设、结构设计和抗震设防是 建筑物安全的关键。
第六部分: 幼儿园地震安
全常识
第六部分: 幼儿园地震安全常识
向幼儿传授地震安全知识：通过图 片、图表等形式，向幼儿普及地震 安全知识。 家庭地震应急预案：教导幼儿家庭 建立地震应急预案，提前做好准备 。
幼儿园防震减灾安全教育ppt
防震减灾安全教 育可以增强幼儿 的社会责任感， 培养他们的团结 互助精神。
展望未来防震减灾教育的发展趋势和挑战
教育方式多样化： 采用线上线下相结 合的方式，提高教 育效果
教育效果评估：建 立科学的评估体系， 确保教育效果得到 有效检验
教育内容丰富化： 增加防震减灾知识 的深度和广度，提 高教育质量
04
教育，高公众的防震减灾意识和能力
3
如何正确避震
室内避震的正确方法
保持冷静，不 要慌张，迅速 找到安全的避 震空间。
01
远离窗户、镜 子、悬挂物等 易碎物品，防 止被砸伤。
03
避免使用电梯， 防止被困。
05
02
04
06
躲在坚固的桌子、 保持低姿态，
床、沙发等家具 双手抱头，保 下，避免被掉落 护头部和颈部。 的物品砸伤。
家庭中如何应对地震灾害
01
准备应急包：包括食物、水、急救用品等
02
熟悉家中安全通道：确保地震发生时能够快速撤离
03
加固家具：固定大型家具，防止地震时倒塌造成伤害
04
学习地震自救知识：掌握正确的避震姿势和逃生方法
05
制定家庭应急预案：明确家庭成员的职责和应急措施
0 6 定期进行家庭防震演练：提高家庭成员的应急反应能力
4
如何进行紧急疏 散
学校、幼儿园等公共场所的紧急疏散路线和安全出口
制定紧急疏散预案：根据学校、幼儿园的建筑特点和师生人数， 制定合理的疏散路线和安全出口。
标识疏散路线和安全出口：在学校、幼儿园的显眼位置设置疏散 路线和安全出口的标识，方便师生快速找到疏散路线和安全出口。
定期组织疏散演练：定期组织师生进行紧急疏散演练，提高师生 的安全意识和应急能力。
《幼儿园地震》ppt课件
0102地震是地球内部能量快速释放引起的地球表层的振动。
构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震等。
地震定义地震成因地震定义及成因地震波传播原理地震波类型纵波（P波）、横波（S波）、面波（L波）等。
地震波传播特点纵波速度最快，横波次之，面波最慢；纵波可以通过固体、液体和气体传播，横波只能通过固体传播。
震级与烈度概念震级表示地震释放能量大小的等级，常用M表示，分为微震、有感地震、破坏性地震等。
烈度表示地震对地表及建筑物等破坏程度的等级，常用I表示，分为12个等级。
01世界地震带分布环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带等。
02中国地震带分布华北地震区、青藏高原地震区、新疆地震区、台湾地震区等。
03地震带特点地震频繁、震源浅、破坏性强等。
地震带分布及特点幼儿园建筑结构特点幼儿园建筑多为低层或多层结构，抗震能力相对较弱。
建筑结构类型多样，包括砖混结构、框架结构等，不同结构类型的抗震性能存在差异。
幼儿园建筑内部设施丰富，如玩具、家具等，地震时易造成砸伤、碰伤等二次伤害。
01幼儿认知能力有限，对地震等自然灾害的认知不足，容易产生恐慌和混乱。
02幼儿自我保护意识和能力较弱，需要依赖教师和家长的引导和保护。
03幼儿活泼好动，地震时难以保持冷静和稳定，容易受伤。
幼儿心理与行为特点地震波对建筑物的破坏作用，可能导致建筑物倒塌、开裂等严重后果。
地震引起的次生灾害，如火灾、水灾等，对幼儿园安全构成威胁。
地震对幼儿心理造成的创伤和影响，需要重视和关注。
地震对幼儿园影响评估03四川汶川地震中，某幼儿园因建筑结构问题导致倒塌，造成多名幼儿和教师伤亡。
案例一日本某次地震中，一所幼儿园在地震中受损严重，但由于平时的地震演练和应急措施得当，全体师生安全撤离。
案例二美国加州某次地震中，一所幼儿园的建筑结构经受住了地震的考验，但由于缺乏必要的应急准备和演练，导致部分幼儿受伤。
案例三案例分析：国内外幼儿园地震事件采用先进的抗震设计理念，确保建筑物在地震中保持稳定。
幼儿园安全班会《地震逃生》PPT课件
成因分类
构造地震、火山地震、塌 陷地震等。
构造地震
由于地壳板块运动，造成 板块间应力累积到一定程 度而突然释放。
震级与烈度概念
震级
衡量地震释放能量大小的 等级，常用里氏震级表示 。
烈度
描述地震对地表和建筑物 破坏程度的等级。
关系
震级越大，烈度可能越高 ，但受震源深度、地质条 件等多种因素影响。
地震波传播方式
直接因地震震动或建筑物倒塌导 致人员伤亡。
03
04
次生灾害
引发火灾、水灾、泥石流等次生 灾害，加重灾害损失。
02
幼儿园内潜在风险点识别
建筑结构安全隐患
建筑物老旧或结构不合理
部分幼儿园建筑年代久远，可能存在结构老化、抗震能力不足等 问题。
建筑材料不合格
使用劣质建筑材料或未按标准进行施工，导致建筑物在地震时易受 损。
演练活动实施
定期组织师生进行紧急疏散演练，提高师生在紧急情况下的应变能力和自我保护 能力。
提高家长参与度，共同关注孩子安全
家园合作
加强与家长的沟通和合作，向家长宣传地震逃生的相关知识 和技巧，提高家长对孩子安全的重视程度。
家长参与演练
邀请家长参与幼儿园的紧急疏散演练活动，让家长了解幼儿 园的安全措施和孩子的安全状况，共同为孩子的安全保驾护 航。
下一步工作计划及目标设定
完善安全教育课程体系
结合幼儿的年龄特点和认知规律，进一步完 善安全教育课程体系，提高教育效果。
加强应急疏散演练
加强与家长的沟通和合作，共同推进孩子的 安全教育工作，形成家校共育的良好局面。
家校合作共育
定期组织幼儿进行应急疏散演练，提高其应 对突发事件的能力和自我保护意识。
幼儿园安全教育防地震PPT课件
幼儿园安全教育防地震PPT课件•地震基本知识与危害•幼儿园防震准备工作•幼儿园防震演练实施过程•幼儿园防震自救互救方法•幼儿园心理干预与恢复工作•家长参与幼儿园防震工作建议地震基本知识与危害地震是地球内部能量释放的结果，导致地壳发生震动。
成因包括板块运动、火山活动、地下核爆炸等。
地震波分为纵波和横波，纵波传播速度快，横波破坏力强。
地震定义及成因震级与烈度概念震级表示地震释放能量的大小，常用里氏震级表示。
烈度表示地震对地表和建筑物等破坏的程度，与震源深度、震中距等多种因素有关。
一次地震只有一个震级，但不同地区的烈度可能不同。
地震波在地壳中传播，速度受地质构造和岩石性质影响。
地震波传播过程中，遇到不同介质界面时会发生反射、折射等现象。
地震波传播到地表时，会引起地表震动，产生破坏力。
地震波传播原理地震带来的危害地震可能导致建筑物倒塌、道路断裂等，造成人员伤亡。
地震会破坏房屋、桥梁、道路、管道等基础设施，造成巨大经济损失。
地震可能导致社会秩序混乱、交通瘫痪、通讯中断等，影响社会稳定和正常运转。
地震可能引发火灾、水灾、泥石流等次生灾害，对环境造成破坏。
人员伤亡财产损失社会影响环境破坏幼儿园防震准备工作定期组织全园师生进行防震应急演练，提高师生应对地震的能力。
演练计划应包括疏散路线、避难场所、紧急联络等内容。
根据幼儿园实际情况，制定全面、具体的防震应急预案。
制定应急预案和演练计划对幼儿园建筑、围墙、门窗等设施进行全面检查，确保其结构安全。
对存在安全隐患的设施进行加固或维修，如加固书架、玩具架等。
确保紧急疏散通道畅通无阻，标识清晰。
检查并加固园内设施培训教职员工掌握紧急处置技能对教职员工进行防震减灾知识培训，提高其应对地震的意识和能力。
培训内容包括地震预警信号的识别、紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
确保每位教职员工都能熟练掌握基本的紧急处置技能。
家长沟通与协作通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传防震减灾知识。
幼儿园安全教育活动-地震课件
地震停止后， 若房屋不再摇晃...... 我们应该怎样安全 的离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.听从指挥，快速疏 散到操场等空旷处
幼儿园安全教育活动-地震
如果在室外，应尽快跑到开阔的地方。不要躲到地下通道中或高架桥下面，注意 远离楼房、围墙、树木、广告牌、玻璃或是悬挂物下。
我们一起来听一个小故事吧~
幼儿园安全教育活动-地震
小黄鸭和皮皮猴出去旅行，住在一栋小楼里，突然发生了地震。这时，皮皮猴 着急地说：“快快，我们赶快坐电梯逃吧！”
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
小黄鸭说：“不能乘坐电梯，一旦停电我们就困
在里面了，万一电梯掉下去我们就死定了。”
幼儿园安全教育活动-地震
皮皮猴说：“不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。”
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
小黄鸭说：“冷静一点，你要是 跳窗了，不摔成泥才怪呢。”
幼儿园安全教育活动-地震
小黄鸭拉着皮皮猴躲进了卫生间，并安慰皮皮猴，这里相对安全一 些，不要绝望，一定会有人来救我们的。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
《幼儿安全》·地震逃生
幼儿园安全教育活动-地震
1. 了解地震带来的危险； 2. 掌握地震来临时的逃生方法， 学会保护自己。
幼儿园安全教育活动-地震
小朋友们，他们为什么要躲起来？ 还用东西挡住自己的头呢？
幼儿园安全教育活动-地震
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情呢？
原来是发生了可怕的地震！
幼儿园安全教育活动-地震
A.对
B. 错
幼儿园安全教育活动-地震
参考答案： 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
幼儿园地震知识讲座完整版PPT课件
幼儿园可以组织家长和孩子一起参与地震应急演练，让家长了解孩子在幼儿园接受的安全 教育内容和效果，同时增进亲子之间的感情。
家长参与模拟演练和实践活动
参与模拟演练
家长可以积极参与幼儿园组织的地震模拟演练，了解孩子在演练中的表现和需求，以便更好地指导孩子掌握正确的避 险方法。
家庭实践活动
家长可以在家中与孩子一起进行地震避险的实践活动，如制定家庭地震应急预案、寻找家庭中的安全避难所等，让孩 子在实践中掌握地震避险技能。
幼儿园地震知识讲座 完整版PPT课件
目录
• 地震基本概念与原理 • 幼儿园地震风险评估与防范 • 幼儿地震安全教育内容与方法 • 家长参与和家园共育策略 • 幼儿园地震应急预案制定与实施 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
地震基本概念与原理
地震定义及产生原因
地震定义
地震是地球内部能量快速释放造 成的振动，期间会产生地震波。
产生原因
地壳板块运动、火山活动、地下 核爆炸等。
地震波传播方式与速度
地震波类型
体波（包括纵波和横波）和面波 。
传播方式
地震波在地壳中以纵波和横波的形 式传播，到达地表后以面波的形式 传播。
传播速度
纵波速度最快，横波次之，面波最 慢。
震级、烈度及影响范围
01
02
03
震级
表示地震释放能量的大小 ，常用里氏震级表示，震 级每相差1级，能量相差 约30倍。
配置抢险救援组
负责在地震发生后，对受伤人员进行初步救治，并协助专业救援 队伍进行救援工作。
制定详细应急处理流程
地震预警发布
接收到地震预警信息后 ，立即启动应急预案， 通知全体人员做好应急
准备。
幼儿园地震知识讲座完整版ppt课件
汇报人：XXX 2023-11-19
目录
CONTENTS
• 地震基本知识 • 地震的安全防护 • 地震后的自救与互救 • 幼儿园地震应急演练和教育 • 总结与展望
01
地震基本知识
地震的定义和成因
定义
地震是指地球内部的地震波在地 球表面产生的振动现象。
成因
地震通常是由地球内部的构造运 动引起的，包括板块运动、火山 活动等，也可能是人类活动导致 的。
防余震造成二次伤害。
地震后的互救方法
呼救与报警
检查伤势
在确保自身安全的前提下，迅 速检查周围人员是否有受伤， 如有需要立即进行急救。
保持沟通
鼓励受伤人员保持意识清醒， 与他们保持沟通，安慰情绪， 等待救援。
不轻易移动伤者
对于重伤者，不要轻易移动， 以免加重伤势，等待专业救援 人员到来。
高声呼救，引起他人注意，同 时拨打110、120等紧急电话 报警求救。
学校地震安全防范措施
01
校园安全规划
制定校园地震安全规划，明确 应急疏散路线和安全集合地点 。
02
教室安全布置
确保教室内的家具、黑板等物 品固定稳固，避免地震时砸伤 学生。
03
演练与培训
定期组织地震应急疏散演练， 提高学生和教职工的地震应急 意识和自救能力。
04
安全检查
定期对学校建筑物进行安全检 查，确保校园结构安全，防范 地震灾害风险。
04
幼儿园地震应急演练和教育
设计地震应急演练方案
方案目标
通过设计科学合理的地震应急演练方案，提 高幼儿园全体师生在地震发生时的应急避险 和自救互救能力。
方案内容
幼儿园安全教育《防地震》 课件
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时：
用湿毛巾后住口、鼻, 千万不要使用明火,震 后设法转移。
免拥挤,要避开人流,避免被 等地震过去后,听从工作人员指挥,
挤到墙壁或栅栏处。
有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等处： 选择结实的柜台、商品（如低矮家具 等）或柱子边,以及内墙角等处就地蹲 下,用手或其他东西护头； 避 开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的 货架； 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
大震跑不了,小震不必跑
就近躲避,伏而待定
破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒时间,采 取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。 震波的间歇是最佳的逃生时机。
在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到： “卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。”
意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要 躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这“伏而 待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。
b、蹲下或坐下,尽量蜷曲身体。
身体应采取的姿势：伏而待定,,降低身体重心。抓住 桌腿等牢固的物体。
C、保护头颈、眼睛,掩住口鼻。用被褥、枕头、脸
盆等物护住头部
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？
• 大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立和跑动 都十分困难。
• 地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可 能性最大。
• 有人调查过唐山地震幸存者中 的974人,发现其中258人采取了 避险措施。这258人中有188人 成功脱险,占72.9％。说明只要 避险方法正确,脱险的可能性是 很大的。
保持清醒的头脑
据了解,发生同等破坏性地震时,中国的人员伤亡约 是日本的10倍,其中一个重要原因是民众对地震反 应过度恐慌,导致不必要的伤害。 地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静的 态度。只有镇静,才能冷静判断地震的大小和远近。 近震常以上下颠簸开始,之后才左右摇摆。远震却 少上下颠簸感觉,而以左右摇摆为主,而且声脆,震 动小。一般小震和远震不必外逃。