写作笔记

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作文笔记怎么写精选

作文笔记怎么写精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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戴愫职场写作笔记

戴愫职场写作笔记：四大思维能力，来构建金字塔大纲1、向下想三层，挖出信息化语言，展开思考的深度。

2、要话先说，让塔尖（问题或观点）呼应公司风向标。

3、分组归纳，并且归纳出最小容器（最大公约数）。

4、MECE，用六个思路展开思考的广度：二分法、过程法、要素法、矩阵法、公式法、前人智慧第一、向下想三层：先对问题提出假设，然后收集数据、事实，去证明这个假设。

第一层：塔尖，即金字塔的最顶层，也就是假设问题。

第二层：给出三个原因去支撑塔尖的假设；第三层：对第二层的三个原因，摆事实、数据、细节去支撑。

二、要话先说：塔尖呼应风向标。

文章必须有明确的塔尖。

塔尖，即主题，且是终极主题。

对于终极主题，应多问自己：还有呢？……塔尖，不是原因，是结论；不是过程，是结果；不是细节，是全局；不是问题，是措施。

塔尖，无所谓对错。

让自己想象成律师，不一定是正确的一方，但通过信息资料，能够达到逻辑自洽，让人信服。

塔尖，取决于你的沟通目的、直觉经验，重要的是取决于领导的期望，公司的风向标。

职场上，学会用感性去窥探对方，再用理性辅助，影响力会大增。

三、分组归纳：归纳出最小容器。

归纳，不是罗列信息，而是找到信息的共性。

先找到共性，如某个人能力很强，具体体现在下面1、2、3等。

注意：这里的最小容器，开始理解为最大公约数，实际是最小公倍数，不能再压缩的容器。

四、MECE：展示思考的广度。

彼此独立，完全穷尽，也即是不重合，不遗漏。

6个思维方法：二分法、过程法、要素法、矩阵法、公式法、前人智慧。

二分法：凡事都有利有弊；过程法：凡事都有事前、事中、事后；要素法：在项目管理中，质量控制，就采用鱼刺图，从人（员）、机（工具）、料（材料）、法（方法）、环（环境）5个方面进行分析；矩阵法：时间管理四象限法；公式法：很多事都是可以算一算的，用公式计算。

如项目成本控制，需要从量、价方面统计；前人智慧：如SWOT分析法等。

总结，金字塔结构不仅是自然界的造化，用在做事、写作、说话、管理等方方面面都可以用到，关键是多练习、应用。

申论作文素材笔记粉笔

申论作文素材笔记粉笔1. 环境保护：- 全球气候变暖：温室气体排放、森林砍伐、工业污染等导致全球气候变暖，引发极端天气和自然灾害。

- 生态破坏：工业污染、城市化进程中的土地开发、过度捕捞等导致生态系统破坏，物种灭绝和生态平衡失调。

- 垃圾处理：随着人口增长和消费水平提高，垃圾产量急剧上升，垃圾处理问题亟待解决。

2. 教育问题：- 教育资源不均衡：城乡差距、教育机会不均等问题导致教育资源不均衡，制约了教育公平发展。

- 教育改革问题：升学压力过大、教育考试制度不合理、素质教育缺乏等教育改革问题困扰着我国的教育系统。

- 师资问题：教师职业吸引力不高，教师队伍素质参差不齐，儿童师资不足等问题制约了教育质量的提升。

3. 社会问题：- 贫富差距：收入分配不公、资源分配不均等导致贫富差距扩大，社会不平等现象明显。

- 就业问题：就业压力大，劳动力市场供求不平衡，职业技能与用人需求脱节等问题困扰着大学毕业生和农民工群体。

- 社会安全问题：犯罪率上升、网络安全威胁、食品安全问题等社会安全问题引起广泛关注。

4. 健康问题：- 高血压、糖尿病、肥胖等慢性病：饮食结构不合理、缺乏运动、生活方式不健康等导致慢性病患者逐年增加。

- 精神健康问题：心理压力大、焦虑、抑郁等精神健康问题引起了广泛关注。

- 疫情防控：新冠病毒等传染病的爆发和传播给全球卫生安全带来巨大挑战，疫情防控成为当下重要的问题。

5. 科技与人类发展：- 人工智能：人工智能的发展和应用对社会和经济产生了深远影响，同时也带来了一系列伦理和隐私问题。

- 科技创新：科技创新是推动国家发展、提高竞争力的关键，加强科技创新成为当前的重点工作。

- 数字鸿沟：由于互联网和数字技术的普及程度不均，城乡和社会各层次之间出现了数字鸿沟，加大了社会不平等。

以上仅是一些常见的素材笔记，具体写作时可根据题目需要和相关背景进行选择和展开。

现代写作教程笔记整理(一)

写作课笔记整理
第一章绪论
写作的含义：
1.人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。

（形式上）
2.不仅是个人情感的宣泄与抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。

（本质上）
五四时期的白话文写作，标志着现代写作的真正开始。

现代写作的空间意识：心灵领域的空间（内在的主观的）、世界领域
的空间（外在的客观的）
现代写作具有工具化特征，有新的思维与思维方法。

现代写作的作用：贮存与传播信息的基本途径；实现现代管理的必要
手段；提高人才综合素质的媒介
现代写作的特性：
1.个体的创造性（最本质的）：主体对客体的“见人之未见”；为感知、运思、行文中的主题心理元素的差异和心理图示的独特。

2.实践的操作性（指社会实践）：具体体现在“写”与劳动的性质上。

3.动态的综合性（作者生活、思想、知识、语言、技巧）：生活
是写作的源泉；思想是写作的支撑点；知识是使写作厚重、凝练的保证；语言是写作的媒介；技巧是作者生活、写作中惊艳和艺术修养综合表现，是一般写作原则、规律、方法的别出心裁的创造性运用。

写作的多学科综合应用
写作的过程（立体复合的动态过程）：
物感
思文
第二章写作主体与客体
在写作活动中，主体始终起着主导作用。

提高写作能力的根本途径是加强写作主体的素质
素质：一个人通过综合的精神状态和行为方式所表现出的素养
写作素质：作者在围绕文章写作的集材、运思、表达等活动中表现出来的素养，它是写作主体思想意识、文化水平、价值观念、思维方式、生活积累的综合反映。

《实用写作》笔记

公文的基本印刷格式一、公文的定义•《中国共产党机关公文处理条例》（中共中央办公厅1996年5月3日发布、施行）规定：“党的机关的公文，是党的机关实施领导、处理公务的具有法定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况的工具。

”•《国家行政机关公文处理办法》（国务院2000年8月24日发布、自2001年1月1日起施行）规定：“行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

”二、法定公文的种类•《中国共产党机关公文处理条例》14种：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要•《国家行政机关公文处理办法》13种：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要三、公文的印刷格式（一）行政机关公文的格式1.公文用纸主要技术指标•一般使用的纸张定量为60g/m2～80g/m2的胶版印刷纸或复印纸。

纸张白度为85％～90％，横向耐折度≥15次，不透明度≥85％，PH值为7.5～9.52.公文用纸幅面及版面尺寸(1)公文用纸幅面尺寸•采用《印刷、书写和绘图纸幅面尺寸》（GB/T148-1997）中规定的A4型纸，其成品幅面尺寸为210mm×297mm，尺寸允许偏差3mm•张贴的公文用纸大小，根据实际需要确定3.公文中图文的颜色•未作特殊说明公文中图文的颜色均为黑色4.排版规格与印刷装订要求(1)排版规格•正文用3号仿宋体字，一般每面排22行，每行28个字•文字从左至右横写、横排(2)制版要求•版面干净无底灰，字迹清楚无断划，尺寸标准，版心不斜，误差不超过1mm(3)印制要求•双面印刷；页码套正，两面误差不得超过2mm•黑色油墨应达到色谱所标BL100％，红色油墨应达到色谱所标Y80％，M80％•印品着墨实，均匀；字面不花、不白、无断划(4)装订要求•左侧装订，不掉页•两页页码之间误差不超过4mm•裁切成品尺寸误差±1mm，四角成90o，无毛茬或缺损5.公文中各要素标识规则•《国家行政机关公文处理办法》规定：“公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。

小学语文三年级下册第三单元作文笔记

小学语文三年级下册第三单元作文笔记全文共8篇示例，供读者参考篇1小朋友们,大家好!我是一个三年级学生,今天我给大家讲讲关于作文这门课的一些笔记。

首先,我们要知道写作文是什么意思。

作文就是用文字把我们看到的、听到的、想到的事情记录下来,并表达出自己的想法和感受。

通过作文,我们可以把心里话说出来,分享生活体验,也可以培养观察力和想象力哦。

在写作文之前,我们要先想一个好的题目。

题目就像一把钥匙,打开了写作的大门。

好的题目要有吸引力,能吸引读者继续往下看。

比如"一次难忘的经历"、"我最喜欢的一个人"等等,这些都是不错的题目。

有了好的题目后,我们就要想好文章的内容。

内容是作文的核心,好的内容能让作文生动有趣。

在这里,我们要多观察生活,发现身边有意思的事物;也要勤动脑筋,想象一些新奇有趣的情节。

做到这一步,相信大家都能写出精彩的作文了。

接下来,我给大家介绍一下作文的几个部分。

作文一般由开头、正文和结尾三个部分组成。

开头是吸引读者注意力的一个重要部分。

开头要简洁生动,激起读者阅读欲望。

比如可以问一个引人入胜的问题,或者描述一个生动的场景,都是很好的开头。

正文是作文的主体部分,在这里我们要围绕主题展开详细的叙述。

正文可以分为几个段落,每个段落讲述一个小故事或一个方面的内容,层层深入,使整个故事渐次生动丰满。

正文的语言要通俗易懂,不要用太多生僻词语。

最后是结尾部分。

结尾需要巧妙地概括全文,点出作文的中心思想,给读者留下深刻印象。

结尾要简明扼要,切忌拖泥带水。

一个精彩的结尾,就像火箭最后一级推进器的工作,把作文送上高潮。

除了内容结构,我们还需要注意语言方面的问题。

语言是作文的载体,好的语言能让作文更加生动形象。

我们要注意用一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,来增加语言的艺术性。

此外,还要注意分句、换行等,让作文更加清晰、流畅。

写作文不仅需要我们有一定的文字功底,更重要的是要有敏锐的观察力和丰富的想象力。

消息写作笔记

消息写作一、消息文体概述（一）定义消息是新闻报道的一种最基本、最常用的文体，旨在迅速、及时、准确地对社会新近发生的重要的客观变动信息作简明扼要的报道。

（二）消息体裁的特点1.消息写作特有的叙述方式——简要、概括地报道最重要的新闻事实简要、概括是指消息总是用尽可能少的文字，反映尽可能多的事实，尽可能让受众在最短的时间内获知事实变动的信息，而不是娓娓道来，或营造某种意境，让受众陶醉其中。

2.消息写作特有的思维方式——倒金字塔思维方式这种思维方式的特点是：将最重要、核心的新闻事实，首先呈现给读者，然后再按照事实重要程度递减的顺序来安排事实的先后顺序，重要的放前面，次重要的放后面。

它贯穿整篇消息写作的始终。

倒金字塔思维方式3.消息特有的外在标志——消息头消息头，又称“电头”或者“讯头”，表明发稿的单位、地点、时间、发稿人等信息，置于新闻正文开头，加括号或用显著字体标明，以与正文文字相区分。

由于不同媒体做法不同，不是所有消息都有消息头。

例：据新华社电本报X 地X 月X 日专电/专讯本报讯（三）基本规律和基本要求1.基本规律——展现事实从消息采写的角度说明事实的主要特征：（1）客观性在新闻采访写作过程中，抛弃想象、猜测、好恶，去展现其原貌。

（2）具体性新闻事实由何人、何时、何地、何事、如何、为何等具体的构成要素组成的。

写作时，要把这些事实要素调查清楚，并作出说明和解释，将事实具体、精确地展现出来，而不能抽象地叙述、笼统地概括。

（3）不变性记者要尊重事实，如实报道，不要将自己的偏见或者情绪带入报道中，以免改变事实的原貌。

（4）独立性采写新闻时，应发现某一事实与其他相关事实的不同之处，并且描述它的这种特殊状态，揭示它的特殊意义。

（5）联系性必须说明新闻事实的环境因素，与所处环境之间的相互影响态势，这样才能揭示出新闻的深层意义。

2.基本要求迅速，注重时效性，第一时间发布；准确，新闻文本与客观事实相符；新鲜，报道受众不知道的事情，新闻价值的大小；简明，简洁明了的叙述风格和语言特点。

刘晓艳写作笔记整理

刘晓艳写作笔记整理●第一部分——写作概述●【一】写作题型●1）小作文：10行左右（包括称呼、落款）●公务信、私人书信、告示●2）大作文：18行左右（包括称呼、落款）●图画作文、图表作文●【拓展】英语考试答题的顺序和时间安排●1、写作（40分钟）●2、阅读（90分钟，一篇阅读20-25分钟）●3、新题型（保命班会讲，15分钟）●4、翻译（20分钟，英语二25分钟至多）●5、完形（15分钟）●【二】评分原则和方法●1）黄金原则一：书写工整、卷面整洁、字迹清晰●2）黄金原则二：语言第一、结构第二、内容第三●1、语言第一：单词、愈发正确、准确、多变●单词正确；所有写不来的单词都写成自己会的词汇，一定要正确●单词准确（必须有单词量）：在正确的基础上最重要的就是准确●Y ou are a good teacher.●Y ou are a responsible teacher.●Y ou are a teacher who can make complex knowledge become easy.●单词多变●语法正确：小心的用、正确的用●语法多变●2、结构第二：●三段论：三段之间比例适中，1：1：1；1：2：2●句子和句子之间多用逻辑关系词（连词、副词、介词短语）●多用代词代替已经出现过的名词●3、内容第三：●内容不重要，大纲中的要求就是内容切题，不跑题就行●第二部分——写作满分句型（单词替换、高级表达）●【一】简单句的满分句型●一、被动●1）当汉语中出现我们、人们、大家、有人等人称代词做主语时都可以写成被动●2）本句型推荐写在第一段最后一句引出文章中心时使用，或者第三段第一句话，文章总结时使用●eg1:我们应该孝敬父母●Parents should be respected by us ——>superiors are supposed to berespected by their descendants●Parents——>superiors 父母、长辈、上司；the elderly 长者、老人；seniorcitizens高级公民●should——> be obliged to ; ought to ; be supposed to 应该做●we/us/people——>human beings ; the public ; private individuals●替换越准确越好（写作中，根据不同情况的人选一个，写成具体类的人）●年轻人——teenagers and youngsters●大学生——undergraduates ; youngsters on campus●孩子们——children ; kids ; offspring ; descendants●商人——businessman●专家和教授——experts and professors●所有人——all children and adults /men and women in all walks●eg2:我们不应该盲目追星●Celebrities are not supposed to pursue by teenagers and youngsters●not——>never ; by no means ; under no circumanstances ; fail to (失败——>不）●eg3:越来越多的人认为自信很重要●Confidence is supposed to important by mounting men and women in all walks.●eg4:污染很严重●Environmental contamination is thought very serious by more and moreexperts and professors.●more and more—— >an increasing amount of●think(thought) 土单词排行榜no.1/believe/consider——>●h old/argue/contend/claim ===think●h ave been convinced that/cling to the perspective that === I think that●very非常——>distinctly/remarkably/extraordinarily/strikingly●serious严重的——>fatal / grave / fearful / be of great severity●二、there be/exist/seem/remain句型,“有”●1）本句型推荐写在第二段第一句话，引出原因分析时使用，或者第三段最后一句喊口号时使用●2）参考句型●There seems strong evidence to show that ... 有确凿的证据表明●There remains a growing worldwide awareness around the world that = moreand more people think that ...●There exist absolutely no reason for us to believe that a brighter future for theworld is an impossibility. 我们完全有理由相信一个更美好的未来是有可能的●eg:有很多原因解释我的观点 There exist many reasons to explain my idea.●many——>a sea of/a host of / a multitude of /a train of / immerse amounts of/ numerous●reasons原因、因素——>causes / factors / elements●explain——>account for / give rise to●idea——>viewpoint / perspective●三、比较结构●1）as...as 和...一样，同级比较●1、只要作文中出现形容词、副词的地方，都能写成as...as句型●2、考研作文(图画）的中心一定是要么某事很重要，要么某事很严重，本句型推荐写在第一段最后一句引出文章中心或者第三段第一句文章总结时使用●eg : She is as beautiful as a red rose , which manages to take away the breathof a sea of children and adults 她很美●b e动词（除了被动和现在进行时不能替换，其他都可以换，因为在被动和现在进行时中它是助动词）●所有感官动词都可以替换成be动词（look/sound/taste/feel/seem/appear）●保持（keep/remain）●变化（remain/become）●prove●b eautiful——>graceful/elegant/attractive/charming/gorgeous●eg : Confidence proves as important as sunshine ,which plays an essential rolein the normal growth of all creatures 自信很重要●i mportant——>vital/crucial/indispensable/be of great importance/play akey role in sth●eg: sth很严重●s th becomes as grave as aids ,which has threatened the health of patients ortaken away their lives.●2）the more...the more，这个句型叫做the+a./ad.的比较级+句子，the+a./ad.的比较级+句子●1、本句型推荐写在作文第二段，分析原因时使用●2、需要注意的是主将从现哦～而且想好想要加的是形容词的比较级还是副词的比较级●eg : The higher one ascends , the farther he will overlook. 你爬得越高，看得越远●【注意】没有特指的一个人用one，没有特指的一类人用those●f ar的比较级有两种：●farther是指距离真的很远●further是指抽象的远，比如心理距离的远●这里用的是farther●eg : 你学习越努力，进步的越容易●【注意】一句话没有谓语动词怎么办？●只要一句话需要谓语动词而又没有谓语动词，就加be动词，这里加了is——>keep转成较高级的词汇●T he more diligent one keeps , the easier he will achieve glories.●为什么错？keep替换的是is，也就是个系动词，后面加形容词diligent可以，但easier修饰的是取得（achieve），但“取得”是一个实义动词，那么就应该副词修饰实义动词，所以这里不应该是easy的比较级，而应该是easily的比较级easiler●T he more diligent one keeps , the more easiler he will achieve glories.（正确表达）●eg: The harder all children and adults remain , the more fortunate they willbecome 越努力，越幸运●用 fortunate 还是 fortunately 取决于后面句子的谓语动词是实义动词还是系动词，系动词用fortunate,实义动词用fortunately●eg: 文化交流的越频繁，我国经济发展的越迅速●交流——>副词，修饰文化，发展——>实义动词，迅速（副词）修饰发展●T he more frequently culture exchange , the more rapidly Chinese economywill develop.●错误一:【注意】可数名词永远不能单独使用，要么变成复数，要么前面加冠词；如果你能确定是可数名词，那么变成复数，如果不确定，加the最保险。

公文写作格式笔记

公文写作格式笔记
1. 日期：在公文写作中，首先要写明日期，一般写在纸张右上角或左上角。

2. 收信人信息：公文的第一部分通常写明收信人的信息，包括单位名称、收信人姓名和职务等。

3. 发信人信息：紧接着收信人信息下方，写明发信人的单位名称、发信人姓名和职务等。

发信人信息应该与收信人信息对齐。

4. 称呼：在发信人信息下方空一行，写明收信人的称呼，以“尊敬的”或“敬启者”开头，后接收信人的职务和姓名。

5. 正文：在称呼下方空两行，开始写公文的正文。

正文要简洁明了，内容要简明扼要，表达要清晰明了，可以采用概括性的段落来分隔不同的内容。

6. 结尾：正文结束后，空两行写上“谢谢！”或者“敬礼！”等表
示感谢和客套的话语。

7. 发件人签名：在谢谢或敬礼下方，空两行写上发件人的姓名和职务。

8. 发件人联系方式：在发件人签名下方，空一行写上发件人的联系方式，包括电话号码、传真号码和电子邮件地址等。

9. 抄送：如果需要抄送的话，空两行写上“抄送：”字样，然后
写上抄送单位的名称和收信人的姓名和职务。

10. 附件：如果有附件需要寄送，则在抄送下方空两行写上“附件：”字样，然后写明所附文件的名称和数量。

11. 地址：在附件下方空两行，写上发信人的单位地址，包括省份、城市、街道和邮政编码等。

12. 正式章：公文写作最后一步是盖章，公文的末尾应保留一定空间留给公章盖印。

注意：以上每一部分都要分别明显，且不能有与标题相同的文字。

当代新闻写作笔记

当代新闻写作笔记第一章新闻报道第一节新闻与新闻报道新闻的定义：新近发生的事实的报道。

新闻稿的三个要素：事实，报道，新近。

新闻学研究上的新闻定义：新闻是一种信息，是传达事物最新变动状况的信息。

第二节新闻本源与叙事寓意一、新闻本源与新闻根据新闻本源：产生新闻的根源。

新闻的本源是事实，事实是构成新闻的根本因素。

新闻根据：新闻发布的依据和契机，是新闻报道赖以存在的决定因素。

包括以下几个方面：1．新闻报道必须以事实为依据。

2．新闻报道必须内容新鲜，在新闻时效范围之内。

3．新闻要素要完整齐备，何人、何时、何事、何地、何因、如何。

4．要适当的交待新闻来源。

二、新闻事实与叙事寓意新闻要“用事实说话”：要在新闻报道中客观的叙述事实，让事实本身“说话”；或者是新闻报道要有所寓意，要通过新闻事实的选择和组织，表达某种报道意图。

“用事实本身说话”：就是客观的叙述新闻事实，不要轻易的作出结论；对于有争论的问题、事物，不能凭记者个人的爱憎喜好片面报道一面之词；要注意掌握事物的全过程，掌握各种关键的情节和有特点的细节，并把这一切适当的组织到报道中去，使报道具体、充实、形象、可信。

常常被用在一些“指导性新闻”上。

“寓意”常决定一篇新闻稿件质量的高低。

明确“寓意”的过程，实际上是探索和发现新闻事实本身所蕴含的新闻价值的过程。

第三节新闻报道的基本要求一、要客观地叙述事实，这是坚持新闻真实性的前提，取决于三个因素：1．由新闻特性决定。

新闻是一种公开传播的信息，其本源是事实，只有客观的叙述才能保证信息在传播过程中不被歪曲。

2．由受众决定。

受众要了解事实本身，主观的臆想或猜测都有可能失去受众。

3．由事物本身决定。

客观事物错综复杂，人们的理解需要一个过程。

让受众随着对事物的深入了解而作出正确的判断。

二、要真实：作者所报道的事实必须准确无误，作者对事物的说明和解释要符合事实原来的面目。

三、要公正：遵守新闻职业道德，以社会需要和新闻价值为取舍新闻的标准。

自考应用文写作学笔记一

⾃考应⽤⽂写作学笔记⼀基础理论篇识记1.应⽤⽂是机关单位，社会团体和⼈民群众，在⽇常⼯作，学习，⽣活中办理公务以及个⼈事务⽽是⽤的具有特定形式或惯⽤格式的⽂字。

2.应⽤写作是运⽤⽂字，图，表，符号等表述信息⾏为过程。

3.⽂书是所有⽂件材料的总称，包括公务⽂书和私⼈⽂书。

4.公⽂有⼤公⽂说和⼩公⽂说。

公⽂必须有法定作者制定和发布，具有法定的权威和⾏政约束⼒，有特定的体式和⼀定的形成和处理程序，必须有关公务并具有现⾏效⽤。

5.⽂件⽂件也有⼤⽂件和⼩⽂件的概念。

⼤⽂件指机关单位制发的，体现发⽂机关单位意图，⽤于处理机关单位事物的⽂字材料。

⼩⽂件指公⽂⽂书中具有法定效⼒和规范体式的⽂字材料。

6.代⾔作者即以代替别⼈撰写的撰稿⼈的⾝份从事写作活动的⼈。

7.群体作者是指两个以上的写作者形成⼀个群体，从事某⼀“特殊需要”的写作活动。

群体作者⼀般从事较为复杂的应⽤⽂写作。

8.法定作者写作形式上的主体是那些依法成⽴并能以⾃⼰的名义形式权利和义务关系的单位和个⼈。

9.⽂本指⽤某种语⾔写成的⼀⽚完整的应⽤⽂，即应⽤⽂作者在推动实际事务活动的过程中拟定成⽂的⽂本。

10.应⽤⽂主旨的类型1）思想型：主旨具有明确的倾向性，对现实的反映，对公务或私务活动的处理提出了明确的观点和意见。

2）信息型：应⽤⽂的写作只对写作对象作客观的说明，不需要表明观点或态度。

11.审核主要是对⽂稿的审查。

包括部门领导或只能部门业务审核和发⽂机关办公厅（室）审核两个环节，发⽂机关办公厅（室）审核是⽂稿审核的主体。

12.签发是机关负责⼈从法律上对⽂稿的最后认定。

13.复核发⽂机关办公厅（室）在⽂稿正式印制前对⽂稿的再次审核。

认知1.应⽤⽂写作者的类型及种类1）代⾔作者①职业性代⾔作者，如秘书⼈员②独⽴型代⾔作者，如律师2）群体作者①并列型作者群体：每⼈承担⼀部分写作任务，最后拼凑，如⼤学年终⼯作总结。

②偏正型作者群体：由写作者共同研究写作意图，讨论写作内容，设计⼤纲，最后⼀⼈执笔完成的写作。

06779应用写作学笔记

一、单选题；①公文号国办发〔2006〕18号，2006表示发文年份。

②文章起草的方法主要有两种：一气呵成和化整为零。

③申请书是个人或集体向组织表达愿望，向单位或领导提出请求时使用的一种专用书信。

④条例，一般由标题、署时和正文三部分。

⑤述职报告是机关单位领导人任期内的德、才、政绩诸方面的书面报告。

⑥学位论文共分三种：学士论文、硕士论文、博士论文。

⑦经济新闻的结构和写作方法包括标题、导语、主体、背景和结尾五个部分。

⑧按经济合同的写作形式划分，有条款式合同和表格式合同。

⑨书信敬称对特别尊敬的人的来信可称为严谕、慈谕或手谕。

⑩用于邀请对方参加某项活动的专用书信称为请柬。

11 、民事答辩状的首部包括文书名称、答辩人基本情况和案由。

12 、电报按其传递的速度划分，有普通电报、加急电报和书信电报。

13 、文章的结构是指如何按照主题的需要，安排材料、组织成文的方式。

14 、批复的主要特点是针对性、及时性和指示性。

15 、定义说明是以简洁而明确的语言把事物的本质属性揭示出来，给人以清晰的概念。

16 、意见是国家机关、主管部门、人民团体、企事业单位根据特殊需要而提出的具有参考和执行双重意义的文件。

17 、公文是各级各类党政机关、企事业单位、群众团体在处理公务活动中形成并使用的具有法定效力和规范体式的文字材料。

18 、通知、会议纪要、决议、指示等属于下行文书。

19 、司法文书是指公民个人、团体、企事业单位，或司法机关依照法定程序，为解决各种案件进行诉讼活动时所制作的书面文字。

20 、立案正文要写明两方面内容：一是揭发控告的主要犯罪事实以及经审查认定的主要犯罪事实；二是决定立案的法律依据。

21 、诉状分为民事诉状、刑事诉状和行政诉状三大类。

22 、业务信函一般由行文对象、事由、正文和落款四个部分组成。

23 、市场预测报告的基本内容一般由四个部分组成，即问题、现状分析、趋势分析和对策建议。

24 、通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的指导性、知照性公文。

卡片写作笔记法

卡片写作笔记法摘要：1.卡片写作笔记法的概念2.卡片写作笔记法的优点3.卡片写作笔记法的实施步骤4.卡片写作笔记法在实际写作中的应用5.卡片写作笔记法的建议和注意事项正文：卡片写作笔记法是一种有效的写作方法，它可以帮助作者在写作过程中有条理地记录和整理思路。

这种方法尤其适用于知识类写作，因为它可以让作者将复杂的信息分解成可管理的部分，并方便地进行修改和调整。

首先，让我们来看一下卡片写作笔记法的优点。

这种方法可以让作者更好地组织思路，因为每张卡片只包含一个想法或概念。

这使得作者可以更清晰地看到整个文章的结构和逻辑，从而更容易地发现和解决逻辑上的问题。

此外，卡片写作笔记法还可以提高写作效率，因为作者可以同时处理多个卡片，而不必从头到尾逐字编写。

接下来，我们来介绍一下卡片写作笔记法的实施步骤。

首先，作者需要准备一些卡片，每张卡片上都记录一个想法或概念。

然后，作者可以根据卡片上的内容开始编写文章。

在编写过程中，作者可以随时调整卡片的顺序和内容，以便更好地组织思路。

最后，作者可以将所有的卡片整理成一篇完整的文章。

在实际写作中，卡片写作笔记法可以应用于各种类型的文章，包括学术论文、报告和散文。

例如，当作者需要撰写一篇关于某个主题的文章时，他可以先列出所有相关的想法和概念，然后将它们分别记录在不同的卡片上。

接着，作者可以根据这些卡片开始编写文章，并在编写过程中随时调整卡片的内容和顺序。

最后，我们来看一下卡片写作笔记法的一些建议和注意事项。

在使用这种方法时，作者应该确保每张卡片只包含一个想法或概念，这样可以更好地组织思路。

此外，作者还应该定期整理和审查卡片，以便及时发现和解决逻辑上的问题。

总之，卡片写作笔记法是一种有效的写作方法，它可以帮助作者更好地组织思路和提高写作效率。

作文题材摘抄笔记(3篇)

第1篇一、引言作文是学生语文学习的重要环节，它不仅考查学生的语言表达能力，还考查学生的思维能力和创造力。

一个好的作文题材能够激发学生的写作兴趣，提高作文质量。

以下是我对一些优秀作文题材的摘抄和笔记，希望能对大家的写作有所帮助。

二、摘抄笔记1. 自然风光（1）题材：春天的田野、夏日的海滩、秋天的果园、冬天的雪景摘抄：“春风拂面，万物复苏，田野里的麦苗绿油油的，一片生机盎然。

夏日的海滩上，阳光、沙滩、海浪，构成了一幅美丽的画卷。

秋天的果园里，硕果累累，一片丰收的景象。

冬天的雪景，洁白无瑕，让人仿佛置身于仙境。

”（2）笔记：描写自然风光时，要注意观察季节、天气、光线等变化，运用比喻、拟人等修辞手法，使景物更加生动形象。

2. 人文景观（1）题材：古建筑、传统节日、民间艺术、民俗风情摘抄：“这座古建筑历经沧桑，见证了历史的变迁。

春节的烟花绽放，映红了半边天。

民间艺术中的剪纸、泥塑，展现了中华民族的智慧和创造力。

民俗风情中的踩高跷、舞龙舞狮，让人感受到了浓厚的传统文化氛围。

”（2）笔记：描写人文景观时，要了解其历史背景、文化内涵，运用生动具体的细节描写，展现其独特的魅力。

3. 人物事迹（1）题材：英雄人物、身边好人、励志故事摘抄：“他是一位英勇无畏的消防员，为了拯救被困群众，不惜牺牲自己。

她是一位默默奉献的乡村教师，用自己的爱心和智慧，照亮了孩子们的人生。

他是一位身残志坚的残疾人，凭借自己的努力，实现了人生价值。

”（2）笔记：描写人物事迹时，要突出其品质、精神，运用细节描写和心理活动描写，使人物形象更加丰满。

4. 社会现象（1）题材：环保问题、教育问题、就业问题摘抄：“随着环境污染的加剧，人们开始关注环保问题。

教育资源的不均衡，引发了对教育改革的呼声。

就业市场的竞争激烈，让许多年轻人面临就业压力。

”（2）笔记：描写社会现象时，要关注时事热点，分析问题产生的原因和影响，提出自己的观点和建议。

5. 想象与幻想（1）题材：科幻世界、奇幻冒险、未来生活摘抄：“在遥远的未来，人类已经实现了星际旅行。

作文素材终极笔记摘抄(3篇)

第1篇一、名言警句1. 人生如梦，梦如人生。

——鲁迅- 描述人生如梦幻泡影，告诫人们珍惜当下，活在现实。

2. 人生有两件大事：一是懂得选择，二是懂得放弃。

——卡耐基- 强调人生决策的重要性，选择与放弃之间的智慧。

3. 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。

——未知- 鼓励人们在逆境中保持乐观，积极面对生活。

4. 读书有三到：谓心到、眼到、口到。

——朱熹- 强调读书要用心、用眼、用口，全面吸收知识。

5. 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

——《易经》- 告诫人们要自强不息，以厚德承载万物。

二、哲理故事1. 鱼与熊掌不可兼得- 讲述一个人在追求鱼和熊掌时，只能选择其一的故事，寓意人生的选择和取舍。

2. 井底之蛙- 通过井底之蛙的故事，告诫人们要开阔视野，不要局限在自己的小圈子。

3. 塞翁失马，焉知非福- 讲述塞翁失马后反而得到福气的寓言，寓意事情的发展往往出乎意料。

4. 画蛇添足- 通过画蛇添足的故事，告诫人们不要多此一举，有时候简单才是最好的。

5. 杯弓蛇影- 讲述一个人因为杯中的弓影而疑神疑鬼的故事，寓意人要理性看待事物，不要被表象所迷惑。

三、历史典故1. 卧薪尝胆- 讲述勾践卧薪尝胆，最终报仇雪恨的故事，寓意坚持不懈，终将成功。

2. 指鹿为马- 讲述赵高指鹿为马的故事，寓意权力滥用和欺骗。

3. 完璧归赵- 讲述蔺相如完璧归赵的故事，寓意忠诚和智慧。

4. 纸上谈兵- 讲述赵括纸上谈兵的故事，寓意空谈误国，实干兴邦。

5. 破釜沉舟- 讲述项羽破釜沉舟，最终取得巨鹿之战胜利的故事，寓意决心和勇气。

四、自然景观1. 泰山- 描述泰山的雄伟壮观，寓意坚韧不拔，勇攀高峰。

2. 黄山- 描绘黄山的奇松怪石，寓意奇特的人生，充满无限可能。

3. 长江- 讲述长江的奔腾不息，寓意勇往直前，不畏艰难。

4. 黄河- 描述黄河的壮阔与坚韧，寓意中华民族的伟大与坚韧。

5. 长城- 讲述长城的雄伟与历史，寓意中华民族的智慧和勇气。

卡片写作笔记法

卡片写作笔记法卡片写作笔记法是一种十分有效的笔记方法，可以帮助我们提高工作和生活的效率。

无论是在日常生活中还是在工作中，卡片写作笔记法都可以帮助我们记录和整理各种信息，使我们的工作和生活更加有序。

卡片写作笔记法的第一个关键点是分类。

我们在日常生活中或者工作中经常会遇到各种各样的信息，而这些信息又可能会对我们的工作和生活产生不同的影响。

因此，我们需要将这些信息进行分类，例如按照主题、项目、时间等不同的分类方式进行分类。

卡片写作笔记法的第二个关键点是归纳。

在分类的基础上，我们需要进一步对信息进行归纳，将信息进行进一步的整理和梳理。

例如，我们可以使用卡片写作笔记法来记录一份工作任务，我们可以将这份工作任务按照不同的步骤、不同的责任人、不同的截止日期等不同的维度进行分类，然后再对每个分类进行归纳，从而更加清晰地记住这份工作任务。

卡片写作笔记法的第三个关键点是总结。

在归纳的基础上，我们需要对笔记进行总结，将笔记进行提炼和优化，从而使得笔记更加有价值和意义。

例如，我们可以对一张卡片进行总结，将卡片中的主要信息、重要的细节以及需要特别注意的地方进行总结和归纳，从而使得我们对这份信息的记忆更加深刻和准确。

卡片写作笔记法的第四个关键点是追踪。

在总结的基础上，我们需要进一步追踪我们的笔记，以便于我们对工作和生活进行更好的管理。

例如，我们可以对一个任务进行追踪，在追踪的过程中，我们可以记录任务的进展情况、我们的进展以及我们需要注意的地方，从而使得我们对这份任务的处理更加高效和有序。

总之，卡片写作笔记法是一种十分有效的笔记方法，可以帮助我们提高工作和生活的效率。

通过分类、归纳、总结和追踪，我们可以更好地管理我们的信息，使我们的工作和生活更加有序和有意义。

王诚写作笔记

写作笔记范文
标题：以情感驱动的叙事技巧
一、笔记内容
1.情感的重要性
(1)情感是故事的核心驱动力。

(2)情感能够引发读者的共鸣和参与感。

(3)情感可以加深故事的主题和意义。

2.如何运用情感驱动叙事
(1)描绘人物内心世界。

(2)展示人物的感受、动机和欲望。

(3)通过内心独白、梦境、幻觉等方式深入探索人物内心。

(4)建立情感线索。

(5)设置情感转折点。

(6)利用情节发展引发情感变化。

(7)运用象征和隐喻。

(8)用具象的物体或事件代表抽象的情感或主题。

(9)增强故事的象征意义和深度。

3.实际应用案例
(1)《XXXXXXX》的情感线索分析。

(2)《XXXX》的情感驱动叙事技巧解析。

(3)《XXXXX》的情感主题探讨。

4.个人思考与总结
(1)情感驱动叙事是故事创作的重要技巧。

(2)情感与故事情节相互交织，共同构建完整的故事世界。

(3)不断实践和探索，提升自己的情感驱动叙事能力。

二、笔记总结
通过本次笔记，我对情感驱动叙事技巧有了更深入的了解。

在故事创作中，情感的重要性不言而喻，它是连接作者和读者的桥梁。

掌握情感驱动叙事技巧有助于提升作品的艺术价值和感染力。

未来，我将努力将这些技巧应用到自己的创作中，不断提升自己的写作水平。