现代汉语练习-第2章--语音-(附答案) 2
黄廖版现代汉语课后答案(全)
现代汉语黄廖版第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
《现代汉语》黄廖版课后习题上下册答案
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
《现代汉语》黄廖版课后习题上下册完整版答案
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语习题
现代汉语习题第一章绪论一、现代汉语共同语的含义是什么？它是怎么形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、拿你学过的外语来和现代汉语比较，谈谈现代汉语具有哪些特点？四、你自己的母语属于哪种方言，与普通话有哪些主要的不同？五、20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？六、什么是现代汉语规范化？如何进行现代汉语规范化工作？第二章语音第一节语音概说一、什么是语音？为什么说语音是语言的物质外壳？二、说出发音器官示意图中各部位的名称。
三、联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强、音长、音色。
四、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？五、举例说明什么是音素？六、元音和辅音的主要区别是什么？七、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ八、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？九、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？十、指出下列音节中各有几个元音和辅音？⑴xiā（瞎）⑵bān（班）⑶chōu（抽）⑷tīnɡ（听）⑸lóu（楼）⑹shǎnɡ（赏）⑺zhuānɡ（庄）⑻dāi（呆）⑼huān（欢）⑽jiǎn（柬）十一、指出下列音节中的声母和韵母。
⑴biān（边）⑵zhǎo（找）⑶zhī（知）⑷xiǎo（小）⑸jiǔ（酒）⑹cì（次）⑺huī（灰）⑻jīn（今）⑼què（确）⑽chuānɡ（窗）第二节声母一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？二、普通话声母有哪几个发音部位？三、解释下列术语：⑴塞音⑵擦音⑶塞擦音⑷鼻音⑸边音四、举例说明声母的送气和不送气。
五、举例说明什么是清音？什么是浊音？六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。
⑴双唇送气清塞音（）。
⑵舌面不送气清塞擦音（）。
⑶舌尖后清擦音（）。
⑷舌尖中浊边音（）。
⑸舌尖后浊擦音（）。
七、下面有三组字，请把每组字中声母相同的字归并到一起，并写出它们的声母来。
⑴主站焦举暂招阻剑糟⑵留农凉兰虑宁隆乱泥⑶罚欢火翻昏晦逢淮佛八、举例说明什么是零声母。
现代汉语练习题
现代汉语练习题第一章导论一、填空题1、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。
即从内部结构上说，它是一种音译结合的符号系统；从外部功能上说，它是人类社会重要的交际工具和思维工具。
2、语言符号最重要的特点是任意性和线条性。
3、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言，我们这里讲述的是普通话。
4、现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。
文学语言是民族共同语的高级形式。
5、现代汉语民族共同语又叫普通话，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
6、民族共同语是在一种方言的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为雅言，从汉代起被称为通语，明代改称为官话。
到了现代，即辛亥革命后又称为国语，新中国成立以后则称为普通话。
7、现代汉语的地域分支是方言。
汉语方言大致可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
8、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的对应规律，有效推广普通话。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。
10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语课程的主体由语言，文字，词汇，语法和修辞几部分构成。
12、语言学研究的对象是语言。
根据研究对象的区别，可以先分为两类：普通语言学、个别语言学。
13、任何一种语言都具有形式和意义两个部分，它们相互依存，一方以另一方的存在为14、谱系分类法是以来源的共同性为依据对世界诸语言加以分类的方法。
二、单项选择1、汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。
A、语音B、词汇 C语法 D、词汇和语法2、现代汉语书面形式的源头是（C）A、文言文B、官话C、白话D、近代汉语3、就与普通话的差别来说，七大方言中（B）与普通话距离最大。
现代汉语(2)_语音(音节)
多至三个，分别充当韵头、韵腹和韵尾。
如果一个音节只有一个音素，这个音素除
极个别外都是元音，例如：姨。
例外：m，n，ng三个鼻辅音(呣/嗯)
二、音节结构的特点
辅音音素只出现在—— 音节的开头(作声母)：盼 末尾(作韵尾)：昂 没有两个辅音连续排列的情况： zh声母、ng韵尾都是双字母的音素符号， 表示一个辅音音位
u u
ɑ e e i er
i i
n nɡ
-i[ɿ]
u i u o o e ü u nɡ n
ɑ i i
ɑ
ê
u u
ü
ê u
ü
nɡ nɡ
一、音节的结构
（三）体验与应用
结构 成分 单位 标音
韵母
韵 声母
x
zh x
声调
韵头
ü
韵腹
ê -i[ ʅ ] ü ɑ
例字
韵尾 元音 辅音
阳平 阴平 nɡ u 阳平
上声
声母
韵母 韵头 韵腹 韵尾
声调 调类 调值
例字
白bái 日 rì 依 yī 山shān 尽 jì n 黄huánɡ 河hé 入 rù 海hǎi 流liú
对外汉语专业基础课之——
现 代 汉 语
汉学院
曲文吉
1.什么是声调？声调的作用是什么？ 2.说一说调值和调类的关系，示 范发音。
第二章 语音
第五节 音节
教学目的与要求 1、掌握什么是音节； 2、掌握普通话音节结构的类型与特点； 3、掌握普通话声韵调的配合关系； 4、了解音节的拼读与拼写。
一、音节的结构
二、音节结构的特点
交、创
1、一个音节最多可以用四个音素符号来拼
写(四个国际音标或六个汉语拼音字母) ，最
现代汉语练习题
现代汉语练习题第一章绪论部分一、汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。
到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为普通话。
二、现代汉语有哪几个方言区？三、“推广普通话就是要人为地消灭方言”这话正确吗？四、什么是普通话？五、现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？六、什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化的标准是什么？七、新时期语言文字工作的方针和任务是什么？八、简要说明现代汉语课的性质。
九、现代汉语课的基本内容是什么？第二章语音部分练习一（语音概述）一、什么是语音？语音具有哪些属性？二、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？三、简要说明音高、音强、音长、音色在语言中的作用。
四、说出发音器官示意图中1-9数字所代表的各部位的名称。
四、举例说明什么是音素？五、元音和辅音的主要区别是什么？六、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ七、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？九、指出下列音节中各有几个元音和辅音？⑴xiā（瞎）⑵bān（班）⑶chōu（抽）⑷tīnɡ（听）⑸lóu（楼）⑹shǎnɡ（赏）⑺zhuānɡ（庄）⑻dāi（呆）⑼huān（欢）⑽jiǎn（柬）十、指出下列音节中的声母和韵母。
⑴biān（边）⑵zhǎo（找）⑶zhī（知）⑷xiǎo（小）⑸jiǔ（酒）⑹cì（次）⑺huī（灰）⑻jīn（今）⑼què（确）⑽chuānɡ（窗）练习二（声母）一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？二、普通话声母有哪几个发音部位？三、解释下列术语：⑴塞音⑵擦音⑶塞擦音⑷鼻音⑸边音四、举例说明声母的送气和不送气。
五、举例说明什么是清音？什么是浊音？六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。
⑴双唇送气清塞音（）。
[习题]现代汉语练习题之语音(附答案)
![[习题]现代汉语练习题之语音(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/37f28170650e52ea54189825.png)
现代汉语练习题之语音（附答案）第二章语音二、填空题：1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。
2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。
3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。
4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。
5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。
6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
7.《汉语拼音方案》的主要用途是：A_______________、B _________________。
8.音节是_____________单位，也是听觉上自然感到的___________________。
9.声母是音节开头的________________，普通话中共有________________个辅音声母。
10.辅音声母的分类依据是________________和________________。
11.发音部位是指________________________________，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为________________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、___________等七类。
现代汉语课后习题部分答案
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3. 简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。
书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。
从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。
书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。
书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。
先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。
因此口语是第一性的，书面语是第二性的。
书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。
对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。
书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。
如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。
“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。
《现代汉语》黄廖版课后习题上(下册)完整版答案
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以语音为标准音，以北方话为基础方言，以典的现代白话文著作为语法规的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，话占有特殊的地位。
早在唐代，已是北方军事要镇。
是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，一直是我国政治、经济、文化的中心，话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
《现代汉语》黄伯荣 - 廖序东 - 课后习题答案 - 下册最完整版
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现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
《现代汉语》各章练习题答案汇总
《现代汉语》各章练习题答案汇总语音部分练习题及答案一、根据所提供的发音部位和发音方法，写出相应的声母和韵母。
1、双唇送气清塞音（p）2、舌尖后清擦音（sh ）3、舌尖中浊边音（l ）4、舌尖后浊擦音（r ）5、舌面不送气清塞擦音（j ）6、舌面前高圆唇元音（ü）7、舌面后半高不圆唇元音（ e ）8、舌面后高圆唇元音（u）9、舌面前、半低不圆唇元音（ê）10、舌面后半高圆唇元音（o ）11、舌尖前高不圆唇元音（-i ）12、舌面央低不圆唇元音（ a ）二、根据所提供的声母和韵母，写出其发音条件（发音的部位和发音方法）1、k——舌根送气清塞音2、ch——舌尖后送气清塞擦音3、n——舌尖中浊鼻音4、x——舌面清擦音5、z——舌尖前不送气清塞擦音6、a——舌面央低不圆唇元音7、er——卷舌央中不圆唇元音8、u——舌面后高圆唇元音三、列表分析下列词汇普通话的音节结构航海表扬安全队伍霞光流水文字部分练习题及答案（一）指出下列汉字的造字方法：1、甘（指事）2、森（会意）3、泉（象形）4、车（象形）5、取（会意）6、囚（会意）7、朱（指事）8、见（会意）9、贝（象形）（二）指出下列汉字的简化方法1、燈——灯（改换声旁）2、優——优（改换声旁）3、聶——聂（换用简单符号）4、書——书（草书楷化）5、觀——观（换用简单符号）6、奪——夺（保留特征或轮廓）7、雲——云（采用古字）8、塵——尘（另造新的会意字）（三）给下列划线的汉字注音1、包庇（bì）2、嘈杂（cáo）3、呆板（dāi）4、刽子手（guì）5、句读（dòu）6、叶韵（xié）7、荒谬（miù）8、妊娠（shēn）9、粳米（jīng）10、桎梏（gù）11、雪茄（jiā）12、缔结（dì）13、恪守（kè）14、牛虻（méng）15、提防（dī）词汇部分练习题及答案（一）指出下列单纯词的类别蜘蛛（双声联绵词）徘徊（叠韵联绵词）尴尬（双声联绵词）猩猩（叠音词）安乃近（译音词）窈窕（叠韵联绵词）（二）指出下列合成词的结构方式爸爸（重叠式）老乡（前附加式）耳鸣（复合式主谓型）打倒（复合式补充型）司机（复合式动宾型）好歹（复合式联合型）（三）辨析下列各组同义词1、秘密——机密——绝密都是名词，都有“不让无关的人知道”的意思，但是三者的词义轻重程度不同，“秘密”语义程度比较轻，“机密”的语义程度比较重，而“绝密”的语义程度最重。
现代汉语 分析题汇总(含答案)2022
现代汉语试题库第一章绪论三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。
（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。
（）四、简答题：1.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？2.请简述现代汉民族共同语的形成。
3.现代汉语规范化的内容和意义是什么？4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？第二章语音五、分析题2、请指出声母 "f、h、s、n、x "跟四呼的配合关系：(用“+”、“-”标注)第三章文字三、综合题1.改正错别字：苛克（）枢扭（）含辛茹苦（）了了无几（）众目睽睽（）叛若两人（）暗然无神（）自抱自弃（）断瓦残桓（）战战兢兢（）涛涛不绝（）小巧玲笼（）英雄倍出（）金壁辉煌（）针贬时弊（）按步就班（）兴高彩烈（）残无人道（）一张一驰（）一愁莫展（）穿流不息（）义不容词（）责无旁代（）煞费苦心（）披星带月（）步入正规（）出奇致胜（）以逸代劳（）投机捣把（）欢渡春节（）三翻两次（）要言不繁（）煞废苦心（）恰如其份（）破斧沉舟（）入不付出（）歃血为盟（）如雷灌耳（）发扬广大（）曲高合寡（）轰堂大笑（）涣然一新（）精神焕散（）插科打浑（）人才汇萃（）迫不急待（）激流勇退（）不记其数（）杯盘狼籍（）佳宾满座（）汗流夹背（）精减机构（）娇揉造作（）直接了当（）潸然泪下（）不径而走（）事过景迁（）面面具到（）功亏一匮（）陈词烂调（）无耻滥言（）再接再励（）变本加利（）历精图治（）一枕黄梁（）书写了草（）廖廖无几（）留芳百世（）轻歌慢舞（）名列前矛（）甜言密语（）磨拳擦掌（）打架斗欧（）迁移默化（）巧装打扮（）磬竹难书（）倾刻之间（）委屈求全（）鸠占雀巢（）游仞有余（）寻人启示（）试目以待（）手屈一指（）手不失卷（）诵古非今（）鬼鬼崇崇（）纷至踏来（）金榜提名（）挺而走险（）走头无路（）妄费心机（）好高鹜远（）举止安祥（）通霄达旦（）消声匿迹（）歪风斜气（）一切就序（）宣宾夺主（）雅雀无声（）淹没不闻（）遗害无穷（）不可思义（）以老卖老（）步步为赢（）脱颍而出（）记忆尤新（）生死悠关（）忧柔寡断（）滥芋充数（）坐收鱼利（）旁证博引（）2.在括号中写出正确的汉字狭ài（）煎áo（）bèilěi（）bèng发（）投bèn（）复bì（）bīn临（）bǐng气（）bōxuē（）麻bì（）淡bó（）bǔ育（）chá粉（）chàn悔（）粗cāo（）包bì（）chà那（）赔cháng（）鞭chī（）奢chǐ（）chuò学（）烟cong（）chì热（）chóng拜（）chóu chàng（）chuǎi摩（）瑕cī（）cuò折（）dài捕（）dàng案（）dī防（）dì造（）dìng正（）duó步（）cóng容（）jī身（）句dòu（）duì换（）抓jiū （）jìng挛（）è要（）fěi薄（）fú射（）口gòng（）信jiān（）guī依（）fēn围（）gǔ惑（）guì子手（）hè采（）污huì（）hùnxiáo（）huó泥（）huò乱（）茶jī（）jī形（）jī绊（）diàn污（）jí取（）雪jiā（）攻jié（）jiào对（）追dào（）眼jiǎn（）qián移默化（）qiáo首远望（）qiè而不舍（）无jī之谈（）草jiān人命（）人才jǐjǐ（）既往不jiù（）崇山jùn岭（）一jué不振（）书声lángláng（）果实léiléi（）循规蹈jǔ（）méng头盖脸（）萎mǐ不振（）mò然回首（）心宽体pán （）pǐ极泰来（）大腹piánpián（）退避三shè（）有shì无恐（）海市shèn楼（）qīng盆大雨（）shì犊之情（）鬼鬼suìsuì（）为虎作chāng（）xùn私舞弊（）yǎn旗息鼓（）yào武扬威（）因yē废食（）yà苗助长（）tián不知耻（）冒天下之大不wěi（）3.指出下列各字的造字方法。
现代汉语课本习题答案(精校修订版全)
现代汉语课本习题答案(精校修订版*全)第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语第二章语音第3-4节测试
现代汉语第二章语音第3-4节测试一填空题1. 普通话韵母中韵头有 i、u、 3 个。
[填空题] *_________________________________(答案：ü)2. 普通话中，每个音节都有韵母和，不是都有辅音声母。
[填空题]_________________________________(答案：声调)3. 普通话的音节至少由1个元音音素构成，最多由___个音素组合而成。
[填空题] _________________________________(答案：4)4. 同四呼韵母都配合的只有舌面中音和零声母θ。
[填空题] *_________________________________(答案：n l)5. 双唇音 b、p、m 和唇齿音f同合口呼韵母配合仅限于 _ [填空题] *_________________________________(答案：u)6. iou、uei、uen与声母相拼时，它们分别省写为iu、ui、__ [填空题] *_________________________________(答案：un)7. 是汉语拼音拼写普通话的基本规则。
[填空题]_________________________________(答案：以词为书写单位)8. 普通话的语流音变主要包括变调、___、语气词"啊"的变化。
[填空题]_________________________________(答案：儿化)9. 轻声的本质特征是___。
[填空题]_________________________________(答案：又短又轻)10. 两个上声相连，前一个上声变成___。
[填空题]_________________________________(答案：阳平)二选择题11. "zhuang"(庄)这个音节包含（）音素。
现代汉语练习-第2章--语音-(附答案) 2
第二章语音一、填空：1、语音具有三个方面的性质，即__生理属性________、_物理属性_________、_____社会属性_____。
其中___社会属性__是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有_音强____、_音长_____、__音高___、_音质____四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__发音方法________不同，___共鸣器形状_______不同，____发音体____不同。
4、普通话的辅音大多是__清___辅音，只有m、n、ng、l、r是___浊___辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有___清音_____和____浊音____之分，还有___送气______和______不送气___之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为___声母_____、____韵母____、____声调____三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字___注音_____和拼写__普通话______的方案，其内容包括___字母表_____、__声母表______、____韵母表____、声调符号______、___隔音符号______五个部分。
8.从语音的物理性质看，舌头"与"蛇头"中两个"头"的区别主要决定于音强。
9.北京人所说的shi sheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的社会性10.国际音标是由国际语音协会制定的，公布于 1888 年，目标是用来记录和研究不同民族语言的语音，其记音原则是一符一音，一音一符。
11.语音是语言的物质外壳，是社会的交际工具。
12. 音高指的是声音的高低，决定于发音体振动的的快慢。
13. 音强指的是声音的强弱，它与发音体震动的幅度有关。
14. 音长指的是声音的长短，它决定于发音体发声的时间的久暂。
15. 音色指的是声音的特色，决定于发音体的性质。
造成不同音色的条件主要三种发音方式不同，物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同，发音体不同。
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第二章语音一、填空：1、语音具有三个方面的性质，即__生理属性________、_物理属性_________、_____社会属性_____。
其中___社会属性__是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有_音强____、_音长_____、__音高___、_音质____四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__发音方法________不同，___共鸣器形状_______不同，____发音体____不同。
4、普通话的辅音大多是__清___辅音，只有m、n、ng、l、r是___浊___辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有___清音_____和____浊音____之分，还有___送气______和______不送气___之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为___声母_____、____韵母____、____声调____三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字___注音_____和拼写__普通话______的方案，其内容包括___字母表_____、__声母表______、____韵母表____、声调符号______、___隔音符号______五个部分。
8.从语音的物理性质看，舌头"与"蛇头"中两个"头"的区别主要决定于音强。
9.北京人所说的shi sheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的社会性10.国际音标是由国际语音协会制定的，公布于1888 年，目标是用来记录和研究不同民族语言的语音，其记音原则是一符一音，一音一符。
11.语音是语言的物质外壳，是社会的交际工具。
12. 音高指的是声音的高低，决定于发音体振动的的快慢。
13. 音强指的是声音的强弱，它与发音体震动的幅度有关。
14. 音长指的是声音的长短，它决定于发音体发声的时间的久暂。
15. 音色指的是声音的特色，决定于发音体的性质。
造成不同音色的条件主要三种发音方式不同，物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同，发音体不同。
16. 发音器官包括呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔三个部分。
17. 普通话共有____22____个声母，除一个____零声母____外，其余都是___辅音_____声母。
18.任何一个辅音声母的发音，都是由__发音部位__和__发音方法____两个方面决定的。
19. 普通话共有____38__个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为__单韵母______、____复韵母____、_____带鼻音韵母___三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为____开口呼____、___齐齿呼_____、___撮口呼_____、___合口呼_____四类。
20、分析描写元音音素依据的三个条件是___舌位前后____、__舌面高低______、__圆唇不圆唇______。
21、声调在汉语里有__区别意义______的作用，它是由___音高_____的变化形成的。
22、音节是交谈时自然感到的最小__语音_____单位，汉语音节的三要素是___声_____、____韵____、__调______。
23、汉语的每个音节最多__4_____个音素，最少___1_____个音素；有辅音的音节，辅音只出现在___音节开头____或__音节末尾______。
24、武艺”w yì这样的音节由Y、W开头，说明是___零声母_____音节。
25、汉语音节结构包括声母、__韵头____、__韵腹____、__韵尾____、声调五个部分。
26、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以__声母发音部位_________ 和__“四呼”___为主要依据的。
27、听觉上最容易分辨出来的语音单位叫音节。
28、语言里能够区别词义的最小语音单位叫音位。
29、音素是从音色的角度划分出来的最小语音单位。
30、普通话音素可以分为元音和辅音两大类。
31. 普通话中 a 是前、低、不圆唇元音；i是前、高、不圆唇元音；o 是后、半高、圆唇元音。
32. 普通话中[e ]是前，半高，不圆唇元音，u是后，高，圆唇元音。
33. 普通话中舌面元音有七个，它们的发音主要是由舌面起作用。
34. -i[]、-i[]是舌尖元音，它们的发音主要是舌尖起作用，35. 舌尖后浊擦音是_r____，舌根清擦音是_h___，舌尖前擦音是___s__。
36、舌根送气清塞音是__k___，舌尖中不送气清塞音是___d__，舌尖前送气清塞擦音是___c_。
37、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为__ 前响复韵母_ （是_ai,ei,ao,ou,iu__）___中响复韵母（是_iou,uei,iao, uai__ ）_后响复韵母_ _（是___ ie,ia,ua,uo,ve, üe）三类。
38、单元音i在拼音方案中代表了_I__、[]、[] 三个不同的音素，这是由于_[]__只在z、c、s后出现，__[]_只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。
39、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是_零__，所以称_零声母__字。
40、普通话的声调可以从调值和调类两个方面来分析，标记声调的符号称_调号___。
41、普通话中又轻又短的调子叫_轻声__，这是一种__音变_现象。
42、做诗填词要讲究“平仄”。
“平”指__古四声中的平声_ ，“仄”是_ 古上，去，入三声的总称。
43、音节的分析方法主要有_音素分析法_和_声韵调分析法_，我国传统的对音节分析的方法是_声韵调分析法。
44、轻声的性质主要由_音长__和__音强_决定的.45、语言的规范化问题包括两个内容，一是如何使规范__明确______，二是如何使规范__普及_______。
46、“方音辨正”的目的是找出方音与普通话语音的__对应规律______。
47、异读词是指同一个词有几个不同的读音。
如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这种同字异音不属于异读词的范围。
二、选择题（带﹡的为多选）1、一个熟人在隔壁说话，根据__C______能辨别出是张三还是李四在说话。
A、音高B、音长C、音色D、音强2、医院的墙壁上常见“请低点声音”的标语，这是指_____B___。
A、音色B、音强C、音长D、音高3、同是女高音歌唱家，我们能根据____D__分辨出“民族唱法”和“美声唱法”。
A、不同的发音体B、不同的发音方法C、不同形状的共鸣器D、不同的发音方法、不同的共鸣器形状4、yào dà lì tuī gung p tōng huà 这8个音节中一共有__ D______。
A、10个元音10个辅音B、12个元音9个辅音C、11个元音10个辅音D、13个元音9个辅音5、shēng mìng zài yú yùn dòn g 这6个音节中一共有____A____。
A、4个声母15个音素B、6个声母19个音素C、6个声母17个音素D、6个声母14个音素6、shè huì zh yì wù zhì wén míng 这8个音节中总共有____B____。
A、8个声母8个韵母B、5个声母8个韵母C、6个声母8个韵母D、8个声母6个韵母7、下列词语，声母都是鼻音的是__C______。
A、纳凉B、女篮C、南宁D、来临8、下列词语，声母都是边音的是__B______。
A、能耐B、流露C、老年D、留念9、下列词语，韵母都是前鼻音的是___A_____。
A、认真B、更正C、分成D、振兴10、下列音节，韵母都是后鼻音的是____C___。
A、拼音B、信心C、宁静D、根本11、下列词语，与“区域”韵母相同的是____C____。
A、拒绝B、语气C、旅居D、利于12、下列词语，与“丰盛”声调相同的是____D____。
A、无理B、誓言C、生理D、公事13、下列音节没有拼写错误的是__C______。
A、luènwénB、uēntíC、juédìngD、duèilióu14、下列音节有拼写错误的是_____A___。
A、yuèyièB、yóupiàoC、wēiyánD、yyán15、轻声是普通话的一种音变现象，轻声音节__B______。
A、要标调B、不标调C、标变调D、标本调16、轻声之外的音变现象，拼写时一般__A______。
A、标本调B、标变调C、不标调D、标实际读音17、下列词语，与“老路”声母都相同的是____B____。
A、女郎B、理论C、连年D、烂泥18、下列词语，只有_____D___与“自私”的声母都相同。
A、知识B、指示C、“之”字D、恣肆19、下列词语，与“查抄”声母不同的是____D____。
A、长处B、铲除C、车床D、层次20、下列词语，与“图书”韵母不同的是___A_____。
A、玉树B、互助C、诉苦D、武术21舌面音是指 D 。
A. d、t、n、lB. z、c、sC. b、d、gD. j、q、x22、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫 A 。
A、塞擦声B、擦音C、边音D、塞音23、d、t、n、l四个辅声的发音部位是C 。
A、舌尖前B、舌面C、舌尖中D、舌尖后24、普通话中声母 D 。
A、都是清音B、都是浊音C、只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音D、只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。
25、声母中的鼻音是D 。
A、r、lB、m、n、ngC、m、n、r、lD、m、n26、舌位后、半高、不圆唇的元音韵母是 A 。
A、eB、oC、aD、i27、er是一个 B 。
A、舌位在中央，唇不圆的舌面元音B、舌位在中央，唇不圆的卷舌元音C、舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音28、根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是A 。
A、开口呼、合口呼B、齐齿呼、撮口呼C、开口呼、齐齿呼D、合口呼、撮口呼29、“美丽”一词连读时"美"字的调值为A 。
A、211B、214C、35D、5530、“不动声色”中的“不”字声调该读 DA、去声B、阴平C、轻声D、阳平31、汉语的音节里A 。
A、辅音较少，元音占绝对优势B、辅音较多，元音较少C、辅音和元音各半32、普通话韵母onɡ从实际发音看属于 C 呼。
A 、开口B、齐齿C、合口D、撮呼﹡33、一个韵母（BDE）A、只能有一个辅音B、可以有两个辅音C、只能有两个元音D、至少有一个元音E、最多可有三个元音三、判断题1、音节是最小的语音单位。