教师个人期末工作总结
教师期末工作总结10篇
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期末教师教学工作总结（5篇）
期末教师教学工作总结适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个环节，积极处理好教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
我在教学中的主要环节是以下几方面：一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、充分利用多媒体教学，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、研究有关政策，实施周周清。
研究命题特点，题型结构，考试方向等，将这些思路有机渗透在平时的练习中。
一学期过去了，家长不仅感觉到了我们是在真心实意抓质量，学生也积累了一些技巧，提高了他们的解题能力。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高待转化生的成绩。
教师个人期末工作总结范文6篇
教师个人期末工作总结范文6篇教师个人期末工作总结范文 (1) 回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。
本学期主要做了以下工作：1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。
教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。
很多人往往缺少的是发现。
在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。
2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。
同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。
本学期撰写两篇论文。
3、扎实开展学科组活动；指导青年教师的日常教学工作；听课、评课活动本人能深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动；作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。
教师个人期末工作总结范文 (2) 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
教师期末工作总结范文(8篇)
教师期末工作总结范文(8篇)教师期末工作总结范文篇1在本学期，我担任的是九x班的物理教学工作，现就本学期的工作情况作以下总结，以期回顾过去，以一种改进态度去做好今后工作。
一、本期完成的工作从x月x日至x月x日，我参加了为期三个月的__省初中物理教师置换研修，培训期间我的课务由本科实习生__与__老师代理。
前半期新课教授至十三章，中考后，我教授了十四、十五、十六章。
本人在教学过程中做到认真备课，认真上课，课后认真批改作业，注重因材施教。
半期来，我坚持了党在新时期的教育方针，坚持以人为本，对学生进行了赏识教育，学生学习物理的兴趣较为浓厚，成绩得到进一步的提高。
二、所取得的主要成绩1、期末测试成绩2、取得的进步主要表现如下(1)、本期物理采用多媒体教学成为常态，课堂教育教学质量有所提高。
经常进入__网，站内的资源丰富，极大地提高了教学的效率。
(2)、积极参加了教研教改工作，在国培期间我们到__市__市__中学参观学习了该校的课改教学，受益匪浅，回校后，在工作岗位中具体进行了实践，取得实效。
一期来我积极听课达x节以上，包括专家讲座、优秀教师的示范课等等。
(3)、扶差工作取得实效针对我校学生物理基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生听懂，会做课堂练习，同时又因材施教。
三、存在的不足以及今后研究的方向1、存在的不足(1)、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，对物理学科不重视。
(2)、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不能完成相关的实验操作。
(3)、有较多学生不能独立完成作业。
(4)、有时由于学校行政等多方面的工作，造成自己不能对教材很好地分析和把握，有时不能组织一堂精彩的物理课。
2、今后努力地方向(1)、在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，对存在的不足进行强化。
(2)、让全体同学在明年的会考中取得好成绩，顺利完成初中学业。
教师期末工作总结范文篇2时间过得飞快，转眼间，一学期的工作即将结束。
教师个人的工作总结(优秀8篇)
教师个人的工作总结（优秀8篇）教师个人总结篇一光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。
回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
教育局实行骨干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
在学校的培养以及自身的努力之下，我被任命为校级骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
一、教育教学工作：我是校级语文骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出？?要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
《小学语文教师》、《小学语文教学参考》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念？?不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
我还注重“走出去”参加各种大型听课、培训活动：20某某年4月参加了教育局组织的为期7天的杭州“千课万人” 小学语文新课标课堂研讨观摩会。
三十节名优课，十多堂学术讲座，来自全国各地的几千名小语教师济济一堂，共同学习了五十多位专家、名师的精品。
11月，我又参加了河北省“骨干教师”小学语文短期集中培训，各位专家、教研员、一线教师的精彩讲座，至今让我历历在目。
我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。
力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
而且每次培训回来后，我都会积极发挥骨干教师的辐射作用，在校内进行展示课、讲座、专题性教研组活动？?带领全校语文教师学习新的理念、新的课型，提高我校语文教师的教育教学水平。
二、科研工作：苏霍姆林斯基曾经说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。
教师个人年终工作总结14篇
教师个人年末工作总结14篇教师个人年末工作总结篇1一、任职期间的工作任务本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的`新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可。
3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。
根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。
如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中;20xx年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;20xx年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;20xx年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;20xx年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
教师个人年末工作总结篇220xx年在忙碌中过去了。
回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。
教师学期末个人教学工作总结10篇
老师学期末个人教学工作总结10篇老师个人教学工作总结2023(一)本人本学年担任初二两班数学课教学。
一学年的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度热爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课，做到：①认真钻研教材，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。
课堂上讲练结合，布置好作业。
努力进步合格率，争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。
在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我积极参与同科老师互相观摩课堂教研活动。
经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。
通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，进步课堂教学程度。
四、工作中存在的问题主要表如今：1、教材挖掘不深化。
2、教法不灵敏，对学生的引导、启发缺乏。
3、新课标下新的教学思想学习不深化。
对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，老师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
教师工作期末总结个人总结5篇
教师工作期末总结个人总结5篇教师工作期末总结个人总结篇1时光如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。
工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老教师的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一切服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
二,在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，力求深入理解教材，并凭着多年积累的经验,准确把握难重点。
还要注意学生的实际情况。
并不断归纳总结经验教训。
为了每一节课的效率高，经常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组教师研究教学环节。
研究教学规律，不断改进教学方法。
2、上课，上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
做到因材施教，因人而异，我这个数学教师受到学生的喜爱。
在教学中，加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。
3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
学期末的教师个人工作总结(3篇)
学期末的教师个人工作总结转眼间____学年的上学期就从自己身边溜走。
岁月匆匆，从来不因为你去在意而停下脚步。
回顾这半年想想也应该给自己的工作做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标性，更加努力去奋斗!这个学期我当任高一（4）的班主任，跨段教高一（4）、（5）;高二（9）、（10），兼任高一化学备课组组长。
16个课时让我体验到教学也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我非常的信任。
让我分别带高一的实验班和高二会考。
这种跨段让我对于高中化学教学有了新的认识，让我站在更高的角度去审视教材的统一性和螺旋式教学。
一、教育教学1.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
特别是对文科班的学生，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟一定要从高一年开始就对学生全面落实。
在会考最后的复习阶段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的学生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。
2.调节教学的难度教学要坚持因材施教原则，特别是理科班的《有机化学基础》这本教材，难度要求比较大，知识考点也比较多，教学中一定要安排妥当，教学适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。
若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。
所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
教师个人的工作总结6篇
教师个人的工作总结6篇教师个人的工作总结 (1) 本学期，我担任本校小学三年级的数学教学工作。
一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐本班学生，在起始年级时基础较差，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方法更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。
为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有认识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮助下顺利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要掌握基本的方法是可以触类旁通的;第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生活化的方法，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学很有用，数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学数学，要学好数学，因为需要而产生学习数学的兴趣;学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的作业上来反馈，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、学生评价等等，主动发掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬，努力营造一个学数学的优良氛围，让学生体验学数学和做数学的快乐，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
至本学期末，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描述解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。
二、认真钻研业务，努力提高教室40分钟的教学效率在业务上我主动利用各种机会，学习教育教学新理念，主动参加网络教研活动，精心打理博客内容(教室教学中的案例、反思、故事、随笔等)，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。
教师期末工作总结(15篇)
教师期末工作总结(15篇)教师期末工作总结11、首先在教学上：教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教学经验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。
我在准备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和思考。
历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易接受的方式和方法，并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力，对历史课堂形成一种期待，如我在讲授第9课《改革开放》的时候，就让学生结合了自己身边的一系列的变化：鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等，并播放中国改革开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一个共识：改革开放是富国强民之路，是历史的必然。
从而直接导入新课。
在讲授第14课《钢铁长城》的时候，我结合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课的时候穿插小练习，并对学生进行了思想的升华。
把课堂气氛推向了高潮。
课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合课堂的.实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉。
在实践中注意知识的纵横的比较，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。
我在读《山东教师》的时候，读到一篇介绍提高教师的教学的质量的__，我发现在教学的各个环节中都需要不断的提高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我的课有一部分是在下午第一节“黄金时间”，学生由于刚刚经过了一中午的休息，学生和教师都是没有精神，为此我特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满，用自己积极的精神尽头去影响学生，使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。
教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。
用幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。
期末个人工作总结(6篇)
期末个人工作总结时间如流水，转眼一个学期又将过去，感慨万分。
在这一年里我更加深刻体会到了做初三老师的艰辛和快乐，我把自己的所有精力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结。
一、常规工作作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱____教育事业，全面____教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项活动，各种业务学习。
对于学校要求的工作，我坚决执行，并能够认真完成。
二、教学工作1、课前做好准备工作，认真备课除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。
把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。
2、努力上好课，提高教学质量组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。
根据初三的实际情况及年龄特征，采取适当的措施，调动学生的学习积极性。
把组织教学贯穿于全部教学过程之中。
其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的。
3、认真批改作业作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量抓好学生的思想教育，并使这一工作____到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。
教师个人期末工作总结(15篇)
教师个人期末工作总结(15篇)教师个人期末工作总结1随着期末的到来让我不禁对这学期的教学工作产生感慨，身为教师自然明白教学工作的完成对教育事业的发展多么重要，我也始终秉承着对教学工作负责的态度来履行自身的职责，要努力做好教学工作才不会因为自身的问题影响到学校的声誉，我也希望自己在工作中取得更多教学成果来回报校领导的期待，以下是我本学期的教学工作总结并希望能够改进自身的不足之处。
认真展开班级管理工作并加强纪律方面的教导，我明白良好的教学秩序对于教学效果的提升十分重要，所以我很重视纪律方面的管理并对学生提出了严格的要求，至少在课堂上保证所有学生的目光都集中在黑板上面，这样的话我在教学的时候便能够将知识灌输给学生，为了检验教学效果导致我在课堂上会加强与学生之间的互动，通过提问的形式来了解哪些学生没有在课堂上认真听讲，对于这部分没有将心思放在课堂上的学生则会与对方家长进行沟通，了解学生在家自主学习的表现并想办法提升学生的学习兴趣。
针对学生的学习现状展开培优辅差工作并取得了不错的`成果，我在以往的教学工作中便在培优辅差方面吃过亏，由于片面地认为只需要照顾大多数学生的学习进度便可以了，结果在期末考试的时候因为部分差生拖后腿的缘故导致平均分并不理想，因此我在本学期便吸取了这方面的教训并有意控制教学进度，确保每个学生都能够理解课堂上讲解的知识点并进行测验，通过分数来了解学生的真实水平再来展开教学工作，对于学生成绩的重视导致我在本学期的培优辅差工作中取得不错的成果。
认真备课并在上课前对需要教学的内容进行预习，作为教师让我明白每次教学都能够让自己获得不同的感悟，唯有对学生的成绩予以重视才能够通过努力取得理想的成果，所以我在展开教学工作之前都会反思自己在备课方面是否已经做得足够好，若是学生上课不认真听讲的话又会是怎样的原因导致的，从学生的学习状况进行分析并加强与家长之间的联系让我深入了解了学生成绩下滑的原因，事实上对教学工作的重视也让我通过这一年的努力取得了不错的成果。
教师学期末工作总结(精选5篇)
教师学期末工作总结(精选5篇)教师学期末工作总结在领导的支持下，我在本学期的工作中积极进取，爱岗敬业，遵守学校规章制度，参加各类政治研究，完善自我，保证任务的质量和数量。
作为一名小学语文教师，我认真履行教学任务，注重培养学生的研究惯和兴趣，使学生不断提高，同时也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
作为科室负责人，我加强了教研活动，要求制定教研计划，建立校本研修制度。
本学期语文和数学学科开展了主题式校本教研，其中低年级语文主题是识字写字教学，高年级语文主题是作文教学，数学主题是计算教学。
同时，我也组织了课堂观摩和评课研讨活动，让课堂成为提高教学质量的主阵地。
为了更好地提高教育教学质量，我组织了两次质量分析会，针对上学期期末测试和期中考试后的质量进行分析。
同时，我也注重自身廉政建设，遵守纪律，没有做过任何违纪事项。
在工作中，我虽然取得了一些成绩，但也有许多需要改进的地方。
例如，我做事不够有条理，工作效率较低；目标不够高，做事不够精细；缺乏主动性和创新性；教育管理能力有限；对学困生的辅导不够充分，关注学生的心理和思想方面也不够。
在今后的工作中，我将调整好自己的心态，用更积极的心态投入到工作中，力求在工作中实现自我提高，为他人服务，完善自我。
时光如梭，一个充实、有序、充满奋进的学期即将结束。
在过去的一学期中，我热爱本职工作，认真研究新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地完成下一学年的教育教学工作，现将本学期的各项表现总结如下。
在政治思想方面，我认真研究了新的教育理论，及时更新了教育理念，积极参加各级培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上过多重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
因此，我注重集体的政治理论研究，还注意从书本中汲取营养，认真研究仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
教师期末工作总结15篇
教师期末工作总结15篇教师期末工作总结1本学期担任初三x个班的物理教学工作。
每周x节课。
每班的学情不同。
备课难度很大。
但我克服了重重困难，完成了教学任务。
x月完成了新课教学任务。
x月完成了课本复习。
专项训练。
之后完成了__市等调研模拟题。
在复习中注意了以下几点：认真学习了考试说明。
充分挖掘教材。
1、从考试说明中看，“了解”、“理解”两块知识点总计x个，这两部分就是命题的基础知识，占中考的x%左右。
“实验技能”“经历与感悟”及“应用”三个层面构成了中考难题所在，共有x个知识点，这部分的命题往往是区分度较高处。
在复习时就要结合知识点，结合考试说明中对学生有较高能力的要求，在解决具体问题中复习与提高。
可以结合生活、生产实际自命题，以在解题中解决问题，在解决问题的.过程中阐述物理。
2、将“科学探究”作为考查的知识点载入考试内容中，体现了重视学生科学素养的培养，中考不仅是选拔性的考试，更是大众化的提高民族科学素养的练兵。
3、教材是按着“课程标准”将科学探究和科学知识具体化，是学生学习的主要参考。
艺无止境，学无止境，工作亦无止境。
二十一世纪才是人才培育的时期。
在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。
教师期末工作总结2俗话说“铁打的学校，流水的学生”，我对这句话的认识是这样的：老师传授的知识体系可能没有根本性的变化，但是学生是一届一届有自己的特点的。
因此，要在教育教学过程中，不能用一套方式对待不同的学生，要保持教学的新鲜感，老师的教学要为学生的学习服好务，引好路。
在新的学期里感谢领导为我的考虑，同时根据学校工作需要，我服从了领导的安排，我接手了初二年级两个班级的英语教学工作。
我觉得“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”。
因此我在教育教学过程中依然认真学习，研究教法。
正因为有了以上的认识，对本期的教学我有了如下的作法，可归纳为三个分析与三个提高：1. 分析教材，提高课堂效益。
虽然几年来我校一直采用新目标教材，在教学中积累了一定的经验，但是每年该教材中也有相当的一部分会做出调整和变化。
教师个人工作总结(12篇)
教师个人工作总结（12篇）教师个人工作总结(一)本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。
本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。
现对自己本学期的工作述职如下：一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
我在课堂上特别注意调动学生的积极性和主动性，经常进行小组竞赛。
我通过给小组加分，运用表扬、鼓励等教学方法，充分发挥学生自觉学习、主动学习的优势，让学生自觉参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高2.寻找最新的信息和电子备课。
为了备课，我在网上查资料，和全国各地的音乐同行进行一次在线交流，集中别人的优势，确定自己的教学思路，经常工作到深夜。
为了让学生更直观地感受所学内容，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。
力争用最好的教学设计打动学生。
通过自己的努力，在网上发表了很多论文和教案，获得了全国音乐同行的认可。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是课前充分准备，不打无准备之仗。
上课认真听课，尽量根据音乐学科特点授课。
教师个人期末工作总结
教师个人期末工作总结种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。
本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。
让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
二、教学能力方面:本年度是我教学能力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。
一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。
为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。
教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。
总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。
一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。
三、职责履行方面:本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名xx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。
四、成绩完成方面:本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。
教师个人期末工作总结篇2重视纪律的管理从而营造良好的教学氛围，我明白学习环境的好坏对教学效果的提升有着重要的作用，因此我在本学期向班主任进行请教从而了解纪律管理的方式，从中了解到严格的管理与班干部的培养是比较重要的，前者可以营造良好的氛围从而让学生意识到认真学习的重要性，后者则能够很好地辅助自己对班级纪律进行管理，而且当自己临时有事外出的时候也能够临时充当小老师的角色，但归根结底还是要有着丰富的管理经验才能做好这项工作，所以我很重视这方面的学习并在纪律管理方面有了显著成效。
教师学期末工作总结报告（5篇）
教师学期末工作总结报告（5篇）教师学期末工作总结报告篇1又一学年从日历上悄然滑落，一学期来，在理论与实践相结合的过程中，有成功的经验，也有失败的教训，现对本人的教育教学工作进行如下总结。
思想上，本人热爱教育事业，行动上与学校保持高度一致，不说不利于团结的话，不做有损学校形象的事，时时处处树立个人形象，树立学校形象，把个人的利益与学校的发展结合在一起。
与家长交往，不卑不亢。
在学生面前，率先示范，以理服人，用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评，用实际行动践行了为人师表四字。
教学上，解放思想，接受新理论，用先进的课改理念指导实际工作。
这学期担任了10级大学英语的教学工作，通过这一年的教学，已基本能驾驭课堂，调动课堂气氛，激发学生学习兴趣，指导学生自主合作、探究，引导学生探索创新，教学效果扎实有效。
课下能有针对性地教给学生学法，引导学生注重学习过程和学习细节。
课后狠抓学习任务的落实，积极参加每周的教研，虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍，坚持听课学习，认真评课。
现在，本人的教学基本功扎实，业务能力不断提高，公开课受到本组同志的好评。
出勤方面，时间观念强，每日及时到班，课前提前候课，从未因个人私事而影响学生一节课。
只要在岗，绝不干与工作无关的事，保证高效的工作效率，良好的工作质量，满点满勤，风雨无阻。
本人对每一阶段的工作，缺乏及时的总结和反思，缺少书面材料的整理，许多好的方面没能加以创新，不好的方面，有时也没能引起足够的重视，忽略了在总结和反思中进步这一点。
回顾这一学年走过的路，脚印深浅不一，但目标和方向是正确的，总的看来是进步的。
岁月易逝，但带不走本人对教育事业的热爱，带不走为教育书写辉煌的坚定信念。
今后的每一学年，本人将择其善者而从之，其不善者而改之，勤思、务实，抓好工作中的每一个细节，和学校一起腾飞。
教师学期末工作总结报告篇27月8日上午，全校老师按语文、数学、英语、综合四个科组，对自己本学期教育教学工作做了深刻反思和总结，并面向科组教师述职。
高校教师期末个人工作总结报告7篇
高校教师期末个人工作总结报告7篇高校教师期末个人工作总结报告 (1) 近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。
在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习平台，认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中,我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。
在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。
为了讲好每一节课，课前都要精心准备。
为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。
在课堂教学中，对不同专业、不同的数学基础的学生，能够做到因材施教、有的放矢。
课堂上，尽量调动每个学生的学习积极性。
在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。
在课后辅导、答疑方面，她能够认真批改作业，耐心辅导。
主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程，同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。
在科研方面，积极开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造好的业绩，每年都超额完成科研积分。
政治理论水平还有待于进一步提高，遇事要冷静，不能急躁。
总之，无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。
高校教师期末个人工作总结报告 (2) 回顾这一年的学习和工作，在上级的正确领导和各部门的支持下，以及经过电教网络中心全体人员的关心帮助下，通过自己的努力，各方面都取得长足的进步，工作中也取得了一定的成绩。
现将个日20xx年上半年全年的工作总结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，热爱本职工作，具有强烈的责任感和事业心，主动主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
教师期末工作总结报告范文10篇
精选教师期末工作总结报告范文10篇精选教师期末工作总结报告篇1一年来，我把爱岗敬业，认真研修《__标准》，严格遵守《__教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况总结如下：一、我的思想用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史。
精选教师期末工作总结报告篇2时光飞逝如梭，20__年即将过去，崭新的__眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。
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教师个人期末工作总结
在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
一、首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；
二、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦
三、要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
四、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
五、在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
六、积极向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；
七、采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
首先，抓好学习方法的转变；其次，搞好班级卫生，树良好形象；然后，积极稳妥地展开班级竞选活动，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评；接着，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
应该说，班级管理达到了一定的高度。
成绩方面：本人担任一年级语文教学工作及班主任工作。
期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一。
当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。
我将继续努力，力争佳绩。