脱盲再教育培训活动ppt课件
脱盲再教育教案
第七课交通出行培训教师：授课对象：培训地点：培训时间：培训课时：1课时教学目标：学会读写与交通出行相关的字词，认识常见的交通标志及其他常见标志，学会购票。
课时安排：一课时教学过程：一、读与写交通管制指示行车方向图案道路畅通尺子设施公路城市地点车辆行人遵守标志辅助警告禁令形状颜色信号灯斑马线二、学与用二、学与用1.认识常见的交通标志学员们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样(出示图片)，你们知道它代表什么意思吗?其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧!2.认识其他常见的标志（1）认识公共场所的标志；（2）认识禁止类、提倡类标志。
3.购票购票主要分为：现场购票、网络购票两种。
现场购票：到相应的代售窗口排队，凭身份证购买。
网络购票：用户注册→开始订票→订票完成三、总结第八课存取汇款培训教师：授课对象：培训地点：培训时间：培训课时：1课时教学目标：学会经济生活常见字词，了解存取汇宽的办理流程，并能自行到银行办理相关的业务。
课时安排：一课时教学过程：一、读与写储蓄理财保险经营分红方式信任合作销售进口风险开户利息领域数字门槛逐渐收益取款汇款金融货币流程开户资金携带密码携带密码复印件身份证二、学与用1.存款与取款家里新增了收入不知如何存放?要给远方的亲人寄送钱财?购买肥料钱不够?孩子上学需要缴纳学费?这些问题都是咱们生活中常见的问题，该如何处理呢?存款指存款人在保留所有权的条件下把资金或货币暂时转让或存储与银行或其他金融机构，是最基本也最重要的金融行为或活动。
存款主要包括定期、零存整取、教育存款等。
2.操作流程介绍（1）开户:准备开户资金，向银行工作人员申领银行统一印制、具有-定格式的开户申请书，并按规定填写;将身份证件、填好的开户申请书和钱递交给柜员;按要求输入存款密码并牢记。
（2）存款:向银行柜员口述存款金额:提交存款凭证和存款金额:核对银行打印的存款凭证上金额是否正确并签名:收回存折或存单并核对余额。
脱盲再教育集中培训讲稿 (2)
6、作业布置
检查家中的线路。
我们在购买家用电器时要注意哪些方面?在使用家用电器又应该注意些什么？
3、家用电器使用的基本常识。
（1）了解产品的功能、使习惯。
（3）要对家电进行保养、维护。
（4）不能使电器超负荷运转或进行不正当操作。
4、常用家电的使用与维护。
（1）电视机
（2）洗衣机
教师脱盲再教育讲稿
地点
学习课题
安全用电
培训人
教学目标
1.了解家用电器使用的基本常识。
2.电器使用过程学会看说明书，掌握家用电器维护的一些简单方法。
教学过程
1、谈话引入
现代社会，家用电器与人的生活息息相关认识常用的家用电器，掌握它的基本用途与使用常识，是现代生活所必须掌握的能力之一。
2、展示案例，提出问题
脱盲再教育培训活动ppt课件
、、、、、、教育集团
培训教师：、、、、、
培训内容
1、能听懂普通话及用普通话 学习礼貌用语
2、能看懂电视新闻 3、能书写简单的汉字 4、交通安全知识学习
2
1、能听懂普通话及用普通话学 习礼貌用语
3
文明礼貌，从主动打招呼开始：
4
文明礼貌：
经常使用文明礼貌用语，“您好”， “谢谢”，“请”，“对不起”， “再见” 等
21
4.
交 通 安 全 知 识 学 习
22
在事故中头盔挽救了70%生命
23
安全带就是生命带 在事故中可挽救60%人的生命
24
警告标识
禁止驶入
禁止临时或长时停车
禁止停车
禁止向左转弯
禁止掉头
25
指示标识
左转
直行
右转
可掉头
人行横道
26
停车场
27
5
nín hǎo xiè xie
qǐng
您好 谢谢i jiàn
再见
6
打招呼是联络感情的手段，沟通心灵的方式和增进友谊 的纽带，所以，绝对不能轻视和小看打招呼。而要有效地打 招呼，首先应该是积极主动地跟别人打招呼。
7
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举 止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要 求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干 干净净；头发按时理、经常洗；指甲经 常剪；注意口腔卫生；经常洗澡、换衣 服，消除身体异味。
8
• 2、能看懂电视新闻
9
10
3、学写汉字
汉
字
笔
画
书
写
汉 字 笔 画
横
的 书 写
12
汉 字 笔 画
2018脱盲再教育教
脱盲再教育教案
教师:马毅
饮食
●学习目标
学会读写饮食相关的字词,了解有利健康的饮食知识。
食物.健康.谷物.蔬菜.水果.杂粮.大米.小麦.黄豆.高粱.红薯.土豆.白菜萝卜.番茄.辣椒.黄瓜.山药.大蒜.洋葱.竹笋.木耳.蘑菇.豌豆.苹果.西瓜香蕉.桃子.葡萄.草莓.猪.牛.羊.鸡.鸭.鱼.
◆学与用
一、了解日常食物
(一)谷物类
大米、小米、玉米、大豆、高粱、小麦
(二)蔬菜类
萝卜、白菜、青菜、番茄、辣椒、茄子、黄瓜、
冬瓜、南瓜、丝瓜、苦瓜、豇豆、蚕豆、豌豆、毛
豆、扁豆、菠菜、马铃薯、芋、山药、姜、葱、蒜
(三)水果类
樱桃、石榴、荔枝、木瓜、白果、金橘、水蜜桃、
李子、芒果、西瓜、梨、柑、草莓、枇杷、猕猴桃、
柚子、葡萄、苹果、杏、菠萝、龙眼、甘蔗、柠檬、
桔子、草莓、番茄、苹果、葡萄、香蕉、西瓜、枇杷
(四)肉类
猪、牛、羊、兔、鹅、鸡、鸭、鱼二、健康饮食指南
(一)食物多样,谷类为主,粗细搭配
(二)多吃蔬菜、水果和薯类
(三)每天吃奶类、大豆或其制品
(四)常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉
(五)减少烹调用油量,吃清淡少盐食物
(六)食不过量,天天运动,保持健康体重
(七)三餐分配要合理,零食要适当
(八)每天足量饮水,合理选择饮料
(九)饮酒应限量
(十)吃新鲜卫生的食物
▲练一练
您今天吃了哪些食物,试着写出它们的名称。
脱盲再教育计划 第一单元 第1、2、3课时
脱盲再教育计划第一单元第1、2、3课
时
介绍
本文档旨在介绍脱盲再教育计划第一单元的前三课时内容。
脱盲再教育计划旨在为那些失去或未能接受过正规教育的人提供研究的机会，帮助他们提高自身能力和技能。
第一课时
本课时的主题是基础识字。
学员将研究基本的拼音和汉字，并进行简单的识字练。
通过这一课程，学员将能够识别和书写一些常用的汉字，并能够通过拼音发音正确地读出文字。
第二课时
本课时的主题是口语表达。
学员将研究一些日常生活中常用的口语表达，包括问候、介绍自己、询问问题等。
通过练，学员将能够更自信地进行日常对话，并能够表达自己的意见和想法。
第三课时
本课时的主题是数字和基本计算。
学员将研究基本的数字和计算方法，包括数的读法、基本的加减法等。
通过练，学员将能够进行简单的数学计算，提高他们的数学能力。
结论
脱盲再教育计划第一单元的前三课时主要涵盖了基础识字、口语表达和数字计算等内容。
这些课程将帮助学员提高他们的教育水平，为他们的未来打下坚实的基础。
脱盲再教育培训教案
脱盲再教育培训教案(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--脱盲再教育培训教案教学时间：2018年7月11日培训地点：会议室教学课时：一课时授课教师：教学内容：《身体》教学目标：1、通过本课教学，能正确读写“头、眼、口、颈、背、胸、腿、腰、牙齿、胳膊、心脏”等字词。
2、了解汉字的结构。
3、掌握一些基本的保护身体的小知识，了解人体名称相关词语巧妙的比喻意义。
教学准备：制作PPT课件教学过程：一、引言导入1、怎样才能拥有健康的身体？2、健康的身体有哪些器官？二、教学会认识的字1、PPT出示人体器官图⑴请指出人体的各个器官，并能说出相应名称。
⑵根据学员回答板书相应的对称器官名称。
⑶出示生字卡认读：读准字音，老师带读2遍。
②怎么记认这些字？a、学员交流方法；b、全体交流，老师相机指导三、教学会写的字1、出示生字卡片，读正确。
2、交流记这些字的方法3、指导写：⑴老师范写；⑵请学员上黑板写，并纠正；⑶学员自己练写，老师巡视指导。
四、练习巩固1、出示“口、工、才、是、耳”5个生字⑴指名学员认读；⑵学员间交流，把这些字组成别的新字(3)反馈交流；(4)师出示可组字的卡片2、带领学员读，自由读；3、老师小结组字规律。
五、拓展延伸：你还能说出人体其他部位的名称吗？1、学员间互说；2、指名说六、了解“汉字知识”——汉字的结构1、老师讲解汉字的结构分类；2、板书相应结构的汉字；七、介绍身体保护的小知识。
八、了解人体名称相关词语巧妙的比喻意义。
2。
脱盲再教育集中培训讲稿 (1)
脱盲再教育培训活动教案培训地点：教学课时：授课教师：教学内容：能听懂普通话及用普通话说礼貌用语，学会看新闻，能用手机收发短信及拨打电话，学写简单的汉子及交通安全知识学习。
教学目标：能让村民听懂普通话，生活中学会说礼貌用语，能掌握并书写简单的笔画及汉字，学会看新闻，用手机收发短信及拨打电话等，能掌握基本的交通安全知识。
一、教学过程（一）谈话导入课题今天很荣幸能邀请到各位乡亲，很感谢你们的到来，我很高兴能为你们进行一些知识和技能的培训，各位乡亲能听懂我说话吗？如果能听懂，也证明你们能听懂普通话，今天我们主要培训四个内容：1、能听懂普通话及用普通话说礼貌用语；2、学会看新闻，能用手机收发短信及拨打电话；3、学写简单的汉子；4、交通安全知识学习。
（二）讲授新课1、听老师说普通话，普通话和本地话的区别，并跟老师用普通话说常用礼貌用语：您好、谢谢、请、对不起、再见等。
2、学会看新闻，了解中央新闻和地方新闻，并学会收看不同的新闻。
能用手机收发短信，及拨打电话。
师先教学员们找到手机上常用的图标，教他们如何使用，不同的图标有不同的使用功能，主要讲收发短信及拨打电话功能。
3、学会笔画书写：横、竖、撇、捺、竖钩，学会含有相应笔画的汉字书写：工、十、上、下、水，注意笔画的先后顺序。
4、交通安全知识学习（1）认识常见交通标识，禁令标识，警告标识和指示标识。
（2）每种交通标识代表的含义及用义。
二、巩固练习1、在田字格中书笔画：横、竖、撇、捺、竖钩，书写汉字：工、十、上、下、水。
2、做试卷，综合测试题，师巡视指导其完成试卷。
三、课堂总结今天各位有什么收获呢？四、交流学习各位交流今天所学到的知识，并和大家分享今天的收获。
XX小学脱盲再教育法律知识培训讲稿(二)
XX小学脱盲再教育集中培训法律知识宣讲（二）时间：2018年9月29日主讲人：X X方式：集中培训培训人员：脱盲再教育学员培训内容：酒驾：刑法规定：醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。
行为人明知酒后驾车违法、醉酒驾车会危害公共安全，却无视法律醉酒驾车，特别是在肇事后继续驾车冲撞，造成重大伤亡，说明行为人主观上对持续发生的危害结果持放任态度，具有危害公共安全的故意。
对此类醉酒驾车造成重大伤亡的，应依法以危险方法危害公共安全罪定罪。
酒后驾驶分两种：酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。
目前，饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。
有很多人认为违法就是犯罪，其实违法和犯罪是两个不同的概念，二者既有联系又有区别。
违法是指一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，其外延极为广泛。
而犯罪则必须符合我国《刑法》关于犯罪的规定。
这就说明，行为的情节和对社会危害的程度是区分违法和犯罪的界限。
如某乡镇企业一名职工深夜撬开仓库门盗走数千元物资，事发后被法院判了刑；而另一名职工在修仓库暖气时，乘人不备，盗走了近百元的同一物资，事发后却不认为是犯罪，仅以违法行为处理。
综上可见，违法并非犯罪，犯罪行为必然是违法，二者既有联系又有区别，根本区别就在于行为的社会危害性的情节和程度不同。
两者认定的标准不一样据《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》的相关规定，对酒后驾驶的标准幅度是：每100ml 血液中含有的酒精量≥20mg。
其中：“饮酒驾驶”的幅度标准是，每100ml血液中含有的酒精量在大于等于20mg，小于80mg之间，即每100ml血液中含有的酒精量20mg≤饮酒驾驶酒精量＜80mg；“醉驾”的幅度标准是，每100ml血液中含有的酒精量在大于等于80mg。
最新酒驾、醉驾处罚：饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月;饮酒驾驶营运机动车，罚款5000元，记12分，处以15日以下拘留，并且5年内不得重新获得驾照。
2018最新脱盲再教育教(学)案
2018 年脱盲再教育教案第一单元生活中的读与写主题一识字第一课时1、人物称呼教学目标1、能准确说出自己身体相应的部位。
2、能说出一些常见的职业。
3、了解家庭成员之间的称谓。
4、会写“人、头、手、脚”等10 个词语。
教学重点了解家庭成员之间的称谓。
教学难点会写“人、头、手、脚”等10 个词语。
教学过程一、认识人体部位1、游戏：“我说你指”，老师念出身体名称，学员边听边指出自己身体相应的部位2、出示人体器官图：介绍人体器官。
二、常见职业1、出示各个职业图片，学员猜一猜他们的职业。
2、学习职业称呼。
3、师：除了这些职业，你还知道哪些？4、说说自己或自己的家人从事的职业。
三、家庭成员称谓1、学习“祖辈亲属”称谓。
2、学习“父辈亲属”称谓。
3、学习“同辈亲属”称谓。
4、学习“儿辈亲属”称谓。
5、学习“孙辈亲属”称谓。
四、写字指导1、学习“人、头、手、脚”表示身体部位的字。
2、学习“工人、农民、学生、老师”四个表示职业的字。
3、学习“叔叔、姨妈”两个表示家庭成员称谓的词。
五、小结。
2、城市和地名教学目标1、知道中国的全称和首都，认识我国的国旗、国徽和党旗。
2、了解我国的省级行政区名称。
3、了解我省的市级行政区名称。
4、会写“中国、首都”等12 个词语。
教学重点了解我国的省级行政区名称和我省的市级行政区名称。
教学难点会写“中国、首都”等12 个词语。
教学过程一、认识“中国”1、出示世界地图，指出我国所处位置。
2、找出首都的位置，学习“北京” 。
3、出示我国的国旗、国徽和党旗图片，认识国旗、国徽和党旗。
二、中国的省级行政区1、出示中国地图。
2、认识我国34 个省级行政区：（1）23 个省：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、福建省、浙江省、台湾省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江苏省、安徽省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省。
（2）4 个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。
脱盲再教育集中培训讲稿 (1)
子女教育
教学目标
1、掌握子女教育的基本知识和方法。
2、学会欣赏孩子。
教学重点
掌握教育孩子的方法。
教学难点
对孩子实行因材施教。
教学过程
一、情境导入。
1、播放《孟母三迁》视频，讨论：你怎么看孟母三迁。
2、板书课题——子女教育
二、展示案例。
出示课文内容，要求：
1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。
2、交流生字词的情况，通读课文。
3、课文讲了一件什么事？结果怎样？
4、想一想，你碰到过这种情况吗？你是怎么处理的？
三、拓展延伸
1、家庭教育注意事项。
2、家庭教育的误区。
四、小结如何表扬孩子。
盲儿教育与视觉康复指导培训ppt
评估，确保政策的有效实施。
盲儿教育师资培训
培训专业师资力量
通过专业培训，培养具备 专业知识和技能的盲儿教 育师资队伍。
提升教师教学能力
通过培训，提高教师对盲 童心理、认知特点的认知 ，掌握针对盲童的教学方 法与技巧。
建立教师交流平台
搭建教师交流平台，促进 教师之间的经验分享和教 学研讨，提升教学质量。
视觉康复涉及多个领域，包括眼科医学、心理学、社会工作等，需要跨学科合作。
视觉康复训练方法
01
02
03
定向与移动训练
通过训练盲人或低视力者 利用听觉、触觉等感官， 掌握空间定向和移动技巧 ，以适应独立生活。
感知与识别训练
通过训练个体识别物体、 颜色、形状、大小等视觉 信息，提高感知能力。
阅读与写作训练
盲儿教育与视觉康复指导培训
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 盲儿教育概述 • 盲儿教育方法与策略 • 视觉康复指导与实践 • 盲儿教育资源与支持 • 案例分享与经验交流
01 盲儿教育概述
CHAPTER
盲儿教育的定义与重要性
定义
盲儿教育是为视力障碍儿童提供的教育服务，旨在通过特殊 的教育方法和手段，帮助这些儿童获得与普通儿童同等的教 育机会和成长体验。
成功的教育案例分享
案例一
小明的故事
案例二
小红的转变
案例三
小华的成长历程
教育过程中的挑战与应对
挑战一
如何引导盲儿进行感知和认知
挑战二
如何帮助盲儿建立自信心和社交能力
挑战三
如何应对家庭和社会对盲儿的偏见和歧视
家长的经验交流与心得体会
经验一
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
8
• 2、能看懂电视新闻
.
9
.
10
3、学写汉字
汉
字
笔
画
书
写
汉 字 笔
横画
的
书
写
.
12
书汉 写字
笔
画竖
的
.
13
汉 字 笔
撇画
的 书 写
.
14
写汉 字 笔
捺画
的 书
.
15
竖钩
.
16
十
字 的 书 写
.
17
工
字 的 书 写
.
18
上
字 的 书 写
.
19
下
字 的 书 写
.
20
水
字 的 书 写
.
5
nín hǎo xiè xie
qǐng
您好 谢谢 请
duì bu qǐ
对不起
zài jiàn
再见
.
6
打招呼是联络感情的手段，沟通心灵的方式和增进友谊 的纽带，所以，绝对不能轻视和小看打招呼。而要有效地打 招呼，首先应该是积极主动地跟别人打招呼。
.
7
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举 止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要 求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干 干净净；头发按时理、经常洗；指甲经 常剪；注意口腔卫生；经常洗澡、换衣 服，消除身体异味。
.
21
4.
学 习交
通
安
全
知
识
.
22
在事故中头盔挽救了70%生命
.
23
安全带就是生命带 在事故中可挽救60%人的生命
.
24
警告标识
禁止驶入
禁止临时或长时停车
禁止停车
禁止向左转弯
禁止掉头
.
25
指示标识
道
停车场
.
26
谢谢大家!
.
27
脱盲再教育培训
、、、、、、教育集团
培训教师：、、、、、
培训内容
1、能听懂普通话及用普通话 学习礼貌用语
2、能看懂电视新闻 3、能书写简单的汉字 4、交通安全知识学习
.
2
1、能听懂普通话及用普通话学 习礼貌用语
——做一个文明礼貌的人
.
3
文明礼貌，从主动打招呼开始：
.
4
文明礼貌：
经常使用文明礼貌用语，“您好”， “谢谢”，“请”，“对不起”， “再见” 等