误区之一：把督查等同于“检查”

面对新形势、新任务、新要求，党委督查部门应着力提升能力和水平，不断创新改进督查方式方法。

以往督查工作中，容易出现一些误区，有待进一步厘清和改进。

误区之一：把督查等同于“检查”
督查是“督促”和“检查”的合称、简称。

督查之所以不能等同于检查，其区别就在于一个“督”字。

“督”，从目叔声，察也。

段玉裁《说文解字注》中说：“督者，以中道察视之。

”这就是说督查工作要站在客观公正的立场，指出并纠正工作落实过程中的问题。

工作中出现不落实的问题，多是因认识不到位、协调不通畅、责任不清晰所致。

这就要求党委督查部门发挥牵头揽总作用，着力在“督”字上做文章。

要大胆直言。

对决策执行有偏差、认识不到位的问题，不能碍于人情、瞻前顾后，要敢于较劲，坚持实事求是。

要善于协调。

对一些需要多部门配合才能解决的问题，要积极协调，理顺关系，明确责任，对那些推诿扯皮、抓而不紧、落实不力的要敢于“亮剑”。

要勇于负责。

要以高度的责任心和事业心，敢于担当，始终盯住不落实的事、督查不落实的人、找出不落实的原因、追究不落实的责任。

误区之二：把授权督查理解为“被动服务”
督查部门实施的督查行为是领导的授权督查，但不是“被动服务”，而是需要主动研究、主动查办、主动反馈，赢得工作上的主动。

实践证明，要真正履行督查工作职能，就必须提高督查主动性，在“谋”字上下功夫。

要把握全局，谋之有为。

要有超前意识，围绕领导意图，抓住领导所关注的问题主动开展督查工作，做到想领导之所想，谋领导之所虑。

如果脱离领导决策意图，我行我素，督查活动就会背离正常的轨道。

要出于公心，谋之有度。

要加强督查调研，坚持用事实说话，不以好恶而固执己见，不以阴晴而见风使舵，把督查工作的出发点放在对工作和发展有利上，对决策不完善和领导尚未了解的情况和问题，及时提出建议。

要勇于创新，谋之有法。

要在传承好传统、好经验、好做法的基础上，大胆探索，勇于创新，以创新的理念进一步加强和改进新时期的督查工作。

误区之三：把重复交办等同于“重点督查”
党委督查工作方向，就是在党委的领导下，围绕发展第一要务，维护群众利益，聚焦社会热点难点，有重点、有针对性地开展督查工作。

所谓有重点，就是切忌眉毛胡子一把抓；有针对性，就是要做到有的放矢。

但实际工作中，我们发现，有的习惯于重复交办，要求定期反馈，坐在办公室收情况、搞综合，工作简单化；有的就反馈情况简单类比，凭经验判断现象和问题，工作主观化；有的虽然听、看、查、问等形式一起上，所有程序都到位，但只了解现象，不深究问题，工作形式化。

实践证明，督查作风事关形象、事关成效，督查工作必须在“实”字上下功夫。

一是勤学勤跑。

督查工作点多面广，若对有关政策规定不了解，下去督查就会督不到点上，抓不到要害，结果只会适得其反，事与愿违。

同时，还要深入基层，坚持一线督查法。

二是细查细听。

督查工作要认真查看有关依据，听取有关意见，不能只触其表、未及其里，更不能道听途说。

三是实话实说。

督查报告不需“做文章”、不需“修饰加工”，而要用最简练的文字向领导原汁原味反映情况，一是一，二是二。

好，哪些方面好；不好，存在什么问题，提出切实可行的工作建议。

误区之四：把联合督查等同于“联合组队”
督查工作事关经济社会发展方方面面，涉及党委、政府各个部门，特别是随着形势的发展，党委决策涉及面越来越广，复杂程度日益加深，仅仅依靠督查部门的力量是远远不够的，需要多方力量参与，联合督查。

但在实际工作中，我们往往发现，有的匆匆组队，毫无准备就下去，看似“一拍即合”，实为“貌合神离”；有的平时按部就班，一看领导重视了，于是你督我也督，出现多头督查、重复督查，基层怨声载道；有的多部门参与分组督查，事前不研究方法流程、不统一标准要求，结果“各唱各调”。

构建上下联动、横向配合、多方参与的大督查工作格局，必须在实效上求突破。

要统一领导，牵头协调。

党委督查工作领导小组要统筹协调揽总，对以党委名义开展的督查活动，要统一研究、统一安排、统一组织，尽量避免多头督查、重复督查。

党委督查部门会同多部门联合督查时，要充分发挥好牵头协调作用。

要分工合作，各有侧重。

如开展经济项目建设督查，党委督查部门可侧重督查各地有关制度的建立、完善和落实；政府督查可侧重督查经济项目建设过程中具体问题的解决情况；新闻媒体可运用舆论监督作用，随同督查组进行明查暗访，并向社会公开。

要同时发声，声部互补。

联合督查是多部门参加、多声部发声，督查部门要当好指挥，善于发现不和谐的地方，让参与“大合唱”的部门同时发声，并且声部互补，从而唱出力量，充分发挥联合督查的作用。