三年级下册面积和面积单位
人教版三年级数学下册《面积和面积单位》面积PPT课件
人教版 数学 三年级 下册
5 面积
面积和面积单位
第2课时
情境导入
下图是一面破损的墙，墙上有两个洞，比一 比，这两个墙洞哪个面积大？
√
比较两个图形面积的大 小，要用统一的面积单 位来测量。
情境导入 还记得上节课是用什么作为统一单位来测量物体 面积的吗？
正方形 想一想：有长度单位，有没有面积单位呢？
课堂练习 在括号里填上合适的单位。
1.一根跳绳长约2（ 米 ）。跳绳常用长度单位。 2.一张100元人民币的面积约是120（ 平方厘米 ）。 3.一张报纸的面积约是44（平方分米）。 4.一间教室的面积约是50（ 平方米 ）。
课堂练习 判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.黑板的面积大约是10平方米。（ √ ） 2.操场的面积大约是8000米。（ × ） 米是长度单位。 3.正方形的周长大于面积。（ × ） 长度和面积无法比较。 4.教室地面的面积大约是120平方厘米（ × ）。
探究新知
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、
平方分米（dm²）和平方米（m²）。
我们常身用边的有面哪些 （1）边长1厘米的正方形，
1厘米
物体积的单面位积有大约 是1哪平些方呢厘？米？
面积是1平方厘米。 1厘米
手指甲的面积 接近1平方厘米。
探究新知
试着用手比 出1平方分 米的大小。
常用的面积单位有平方厘米（cm²）、 平方分米（dm²）和平方米（m²）。
教室面积用平方米作单位
操场面积用平方米作单位
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 面积单位
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
边长是1厘米的 正方形，面积 是1平方厘米。
五单元 第1课时 面积和面积单位(课件)三年级数学下册 人教版
达标练习
practice
1.填一填。 (1)语文书封面的大小就是语文书封面的( 面积 )。 (2)餐桌表面的面积指的是( 餐桌表面的大小 )。 (3)练习本封面的面积比课桌表面的面积( 小 )。 (4)文具盒表面的面积比橡皮表面的面积( 大 )。
达标练习
practice
2.在括号里填上合适的单位。
探究新知
presentation
下面图形的面积各是多少？
（ 15 ）个□
（ 16）个□
（ 27 ）个□
探究新知
presentation
归纳总结 1.当两个图形难以用重叠法比较面积大小时,有必要引 入一个图形作标准(即面积单位)来间接比较。 2.测量图形的面积时,用正方形作单位比较合适,因为 正方形既便于拼摆,又能准确测量出图形的面积。 3.比较图形面积时,不能用不同的图形作标准,即要统 一面积单位。
Lead
in
知识链接
knowledge link
比一比，说一说，下面图形中哪个面最大？哪两个图形的面一样大？
学习任务一
认识面积
探究新知
presentation
认识面积
说说一一说说教这室些里物都体有的 哪面些是物什体么？形状的？
课 子长桌、方椅窗形、户和黑和正板纸方、张形国....旗.. 门
哪个面大？ 哪个面小？
探究新知
presentation
归纳总结
1.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 2.这三个面积单位相比较: 1平方厘米 <1平方分米 <1平方米。
3.测量较小的物体的面积用平方厘米作单位,测量 稍大的物体的面积用平方分米作单位,测量较大的 物体的面积用平方米作单位。
三年级下册面积和面积单位
填上合适的面积单位 演示目录
1、一块手帕的面积是4（ 平方分米 平方厘米 平方米 平方米 ）
2、一枚邮票的面积是4（
3、一块黑板的面积是4（
）
）
4、我们教室地面的面积是50（
）
估一估， 1 平方米的土地面积能站多少个像 演示目录 你们这样大的学生？
演示目录
面积的计算
面积单位间的进率
物体表面的面积
( 6 )平方厘米 （ 6 ）平方厘米 （ 6 ）平方厘米 无论图形的形状如何，只要里面包含的面积单位的个数相 同，它们的面积就相同。
面积单位
平方厘米（c㎡）：边长是1厘米的正方形， 它的面积就是1平方厘米。 平方分米（ d㎡ ） ：边长是1分米的正方形， 它的面积就是1平方分米。
边长： 1分米 面积：1平方分米 边长：1厘米 面积：1平方厘米
面积
平面图形的面积
面 积 和 面 积 单 位
平方厘米
பைடு நூலகம்
面积单位
平方分米 平方米
感谢观看
THANK YOU
面积和面积单位
面积
课桌表面的大小，就叫做课桌面的面积。 数学书封面的大小，就叫做数学书封面的面积。
黑板表面的大小，就叫做黑板面的面积。
平面图形的面积
长方形的大小，就叫做长方形的面积。 正方形的大小，就叫做正方形的面积。
三角形的大小，就叫做三角形的面积。
平行四边形的大小，就叫做平行四边形的面积。 圆形的大小，就叫做圆形的面积。
生活中的1平方分米
面积单位
演示目录 平方厘米（c㎡）：边长是1厘米的正方形，它的面积就是1平方厘米。
（ d㎡ ） 平方分米 ：边长是1分米的正方形，它的面积就是1平方分米。
三年级下册数学(面积和面积单位PPT课件(上课用))
A
BC2、选择合适的面单位： 测量一块手帕的面积用（ ）
做单位；测量一张双人床的面 积用（ ）做单位；测量一张 1张邮票的面积用（ ）做单 位；测量测量学校的面积用 （ ）做单位。
3、选择题：
甲
下面正方形分成甲乙两部分， 下面哪句话是对的（ ） 乙
A 甲的面积比乙的面积大
B 甲乙面积相等
C 甲的周长比乙的周长短
1、常用的面积单位有哪些？ 2、 每个面积单位有多大?
1平方厘米：边长是1厘米的 正方形，面积是1平方厘米。
1平方分米：边长是1分米的 正方形，面积是1平方分米。
1平方米：边长是1米的正方 形，面积是1平方米。
运用提高。
1、下面三个图形中,哪个面积最大?哪个 面积最小?(每个□代表1平方厘米。)
西师大版三年级数学下册
学习目标
1. 认识面积单位平方厘米、平方分米、平 方米、公顷、平方千米。
2. 学会用面积单位测量指定的面积，能灵 活选用不同的面积单位去测量面积。
物体的表面或封闭图形 的大小,就是它们的面 积。
这两个长方形,谁的面积大些?
一个图形是由4个正方形拼成,另一 个图形是由有9个正方形拼成的,你 觉得这两个图形,谁大些?
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
三年级下册数学知识点第六单元《面积》
三年级下册数学知识点第六单元《面积》数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。
接下来，就和小编一起来学习三年级下册数学知识点第六单元。
三年级下册数学知识点第六单元《面积》(一)面积和面积单位：1、物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。
2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
3、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别(二)长方形、正方形面积的计算：1、正方形：(A)周长=边长×4——使用长度单位正方形的边长=周长÷4(B)面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形：(A)周长=(长+宽)×2——使用长度单位(B)面积=长×宽——使用面积单位(三)面积单位间的进率1、常用的长度单位：米、分米、厘米——进率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米2、常用的面积单位：平方厘米，平方分米、平方米。
——进率是100;边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
边长1分米的正方形面积是1平方分米。
边长1米的正方形面积是1平方米。
1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=平方厘米;3、“公顷”(测量菜地面积、果园面积)和“平方千米”(测量城市土地面积)是用来测量土地的更大的面积单位;边长100米的正方形面积是1公顷(平方米)。
边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。
1公顷=平方米;1平方千米=100公顷4、质量单位：克(g)、千克(kg，也叫公斤)、吨(t)。
1000克=1千克，1000千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米(km)作单位，又叫公里。
(四)各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角;正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角;平行四边形的特点：两组对边平行且相等。
注：面积和周长是不能相比较的;能正确进行面积单位间的换算;分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，填土地面积单位时，比较小的土地面积(如：公园、体育场馆、超市、果园、广场)等一般情况下填公顷;(城市的占地、国家的面积、江河湖海的面积)等一般情况下填平方千米。
三年级下《面积和面积单位》
三年级下《面积和面积单位》在三年级下册的数学学习中，“面积和面积单位”是一个非常重要的知识点。
对于小朋友们来说，这可能是一个全新的概念，理解起来可能会有一些挑战，但只要我们用对方法，就能轻松掌握。
那什么是面积呢？简单来说，面积就是物体表面的大小。
比如我们的课本封面，它的大小就是课本封面的面积；我们的课桌面，它的大小就是课桌面的面积。
为了更准确地描述和比较面积的大小，我们就需要用到面积单位。
常见的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
平方厘米是一个很小的面积单位。
它大概有多大呢？我们可以想象一下，边长为 1 厘米的正方形，它的面积就是 1 平方厘米。
小朋友们可以拿出尺子，画一个边长 1 厘米的正方形，感受一下它的大小。
在生活中，像我们手指甲的面积、纽扣的面积，差不多就是1 平方厘米。
平方分米就比平方厘米大一些了。
边长为 1 分米的正方形，它的面积就是 1 平方分米。
我们可以想想，我们的手掌面积差不多就是 1 平方分米。
在教室里，像我们的数学书封面的面积，可能就接近 1 平方分米。
而平方米呢，就是一个比较大的面积单位啦。
边长为1 米的正方形，它的面积就是 1 平方米。
1 平方米有多大呢？我们可以在地上画一个边长 1 米的正方形，感受一下。
家里的小方桌桌面面积可能就是 1 平方米，教室前面的黑板面积也大概是几个平方米。
那我们在实际生活中怎么选择合适的面积单位来描述物体的面积呢？这就需要我们根据物体的大小来判断啦。
如果是很小的东西，像邮票、橡皮，我们就用平方厘米；如果是稍微大一点的，像书本、桌面，我们就用平方分米；要是像房间地面、操场这样很大的面积，我们就要用平方米啦。
接下来，我们通过一些例子来加深对面积和面积单位的理解。
比如说，我们要测量一张明信片的面积，那用平方厘米就比较合适。
我们可以用边长 1 厘米的小正方形去摆一摆，看看这张明信片能摆多少个小正方形，就能知道它的面积是多少平方厘米了。
再比如，要测量教室地面的面积，用平方米就更合适。
人教版三年级数学下册-面积和面积单位课件
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
课后作业： 同学们回家后先估一估自己的书桌的面积有
多大，然后再动手量一量。
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
❖ 3、火眼金睛。 马小跳一家坐在1平方米的饭桌旁吃饭。
一不小心，一粒小石子把他那1平方厘米的门 牙咯掉了，鲜血直流。妈妈急忙掏出1平方厘 米的手绢捂住了马小跳的嘴，急忙向医院跑 去。
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
❖ 3、火眼金睛。 马小跳一家坐在1平方米的饭桌旁吃饭。
1平方厘米
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1平方分米
1分米
边长是(1分米 )的正方形，面积是 (1平方分米 )。
1、闭上眼睛想一想1平方厘米、1平方分米 、 1平方米的大小。
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
2、选择合适的面积单位。 一张邮票大约4_平__方__厘__米__ 一张书桌面大约40_平_方__分__米__ 一间教室地板的面大约50_平__方_米_____ 学校的操场大约4000_平__方__米_____
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
❖ 3、火眼金睛。 马小跳一家坐在1平方米的饭桌旁吃饭。
一不小心，一粒小石子把他那1平方米的门牙 咯掉了，鲜血直流。妈妈急忙掏出1平方厘米 的手绢捂住了马小跳的嘴，急忙向医院跑去。
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
人教版三年级数学下册-面积和面积单 位课件
三年级数学下册课件- 5.1 面积和面积单位 -人教新课标(共34张PPT)
放学回家后，小马哈一家坐在1平方1平分方米米的方 桌旁吃饭，一不小心一粒石子把小马哈那颗1平 1平方方米厘的米大门牙嗑掉了。顿时，鲜血直流，小马哈 赶紧掏出4平方4厘平米方分的米手帕，捂住嘴巴往离家50 厘米的米医院跑去……
世界一些国家首都人均绿地面积如下：
国家
首都
人均绿地面积约/平方米
美国 法国
边长是1分米的正方 形，面积是1平方分
米。
1平方分米
1分米
1平方分米
边长是1分米的正方形面积是1平方分米。
我的名字叫平方米，我的个头可比老二、 老三他们大多了，想认识我吗？那就睁
大眼睛找找吧，我就在你们身边。
边长是1米的正方形，面 积是1平方米。
1平方米
边长是1米的正方形面积是1平方米。
平方厘米、平方分米、平方 米
九年义务教育 人教版小学数学三年级下册
猜一猜谁会胜出?
这两个图形有大小吗?
返回
封闭图形 不封闭图形
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
哪个图形的面积大？
小
大
这两个图形谁大谁小 呢？
怎样比较哪两个图形的大小呢？
看不出哪个图形 的面积大。
用重叠的方法也比较不 出哪个图形的面积大。
下面图中阴影部分的面积是多少平方厘米？ （小方格边长为１厘米）
阴影部分的面积是 阴影部分的面积是5
５平方厘米。
平方厘米。
白天,我们坐在高约4( 分米)的椅
子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米)的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米)的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米)的床上,做 着各种古怪离奇的梦。
三年级下册数学面积单位
三年级下册数学面积单位
面积和面积单位：
1.常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。
2.理解面积的意义和面积单位的意义。
面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。
1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。
例如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（电脑光盘或电线插座）、1平方米（教室侧面的小展板）。
4．区分长度单位和面积单位的不同。
长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。
5．比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。
背熟：
（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。
（反过来也要会说。
面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。
）
（2）边长（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。
（3）边长（1米）的正方形，面积是（1平方米）。
（4）边长是（100米）的正方形面积是（1公顷），也就是（10000平方米）。
（5）边长是（1千米）的正方形面积是1平方千米。
人教版三年级数学下册《面积和面积单位》PPT课件(用)
8格
１5格 比较两个图形面积的大 小，要用统一的面积单 位来测量。
１．边长为1厘米的正方形面积是 （1平方厘米 ）。 ２．面积是1平方分米的正方形边 长是（ 1分米 ）。 ３．边长为1米的正方形面积是 （ 1平方米 ）。
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：
量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ 平方米 ）做单位。 量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ 平方分米）做单位。
平方厘米）做单位。 量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（
说一说你周围哪些物体的一 个面分别接近1平方厘米、1平 方分米、1平方米？
填上适（ 平方厘米 ）。
２．数学课本的封面大约是2（ 平方分米）。 ３．一个学校的面积大约是800（平方米 ）。 ４.黑板的长是4（ 米 ）。
人教新课标版三年级数学下册
再看一个图形
它有面积吗？
封闭图形
(物体的表面)或（封闭图形 ） 的大小，叫做它们的面积。
下面哪个图形的面积大？
大
小
下面哪个图形的面积大？
小
大
书72介绍比较两个长方形面积的大小 的几种方法你么理解的？
大
大
比较两个图形面积的大小，要用统一 的面积单位来测量。
1、小明的身高是128分米。 （ ）
平方分米 ５.一块手帕的面积是4（ ）。
６.一枚邮票的面积是4（平方厘米 ）。
世界一些国家首都人均绿地面积如下：
国家 美国 首都 华盛顿 人均绿地面积约/平方米
４６
法国
德国 中国
巴黎
柏林 北京
２５
５０ ８
阅读上面的资料，说说你有什么感想？
判断
× 2、卧室的面积是20平方厘米。（ ×） 3、花园的面积是150平方米。 ( ) √
人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》知识点
三年级数学下册第五单元《面积》知识点面积和面积单位1.常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。
2.理解面积的意义和面积单位的意义。
面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。
1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。
例如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（电脑光盘或电线插座）、1平方米（教室侧面的小展板）。
4．区分长度单位和面积单位的不同。
长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。
5．比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。
【背熟】（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。
（反过来也要会说。
面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。
）（2）边长（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。
（3）边长（1米）的正方形，面积是（1平方米）。
（4）边长是（100米）的正方形面积是（1公顷），也就是（10000平方米）。
（5）边长是（1千米）的正方形面积是1平方千米。
面积单位进率和土地面积单位：1.常用的土地面积单位有（公顷）和（平方千米）。
“公顷”→测量菜地面积、果园面积、建筑面积“平方千米”→测量城市土地面积、国家面积1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。
1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。
1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷1平方千米=1000000平方米2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。
①进率1001平方米= 100平方分米1平方分米= 100平方厘米1平方千米= 100 公顷②进率100001公顷= 10000平方米1平方米= 10000平方厘米③进率10000001平方千米= 1000000平方米④相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10 ）。
人教版三年级下册数学《面积和面积单位》的教学设计（精选5篇）
三年级下册数学《面积和面积单位》的教学设计人教版三年级下册数学《面积和面积单位》的教学设计（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。
教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的人教版三年级下册数学《面积和面积单位》的教学设计（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
三年级下册数学《面积和面积单位》的教学设计篇1第1课时教学内容：教科书第71——74页教学具准备：1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积单位教学过程：一、建立面积概念1、物体表面的大小（1）（出示大作文本、生字本）谁能摸一摸他们的面在哪？本的封面、本的底面，他们都是本的面。
大作文本和生字本的封面那个大？你怎么知道？（2）（出示两片叶子）谁能摸摸他们的面在哪？比一比，那片叶子的面比较大？你怎么比的？（板书观察、重叠）（3）请同学们摸摸自己课桌的面。
课桌与刚才那些面比，谁的面的？谁的面小？（4）课桌面、作业本面、树叶面这些都是物体的表面。
谁还能举例说说那是物体的表面？（5）物体表面有的有小，物体表面比较大就说他的面积比较大，物体表面比较小就说他的面积比较小。
2、平面图形的大小（1）（出示长方形、正方形、圆形）这些都是平面封闭图形，他们的大小指的是他们的那部分？（指名学生摸）（2）平面封闭图形的大小就是平面封闭图形的面积。
3、概括面积意义谁能说说什么是面积？阅读课本概念。
（板书课题：面积）二、认识面积单位1、设疑（1）出示两个长宽各异的长方形（面积相同），让学生体会用观察、重叠的方法难以比较他们的大小。
（2）数格比较大小（将两个长方形背面展示出来，他们的背面画有相同的方格数）谁的面积大？为什么？（3）同一格子标准（指名三生，发给每人一个画好各自的长方形，让他们各自背着同学数出格子数，并告诉大家格子个数）谁手里的长方形面积大？为什么？（出示各自手中图形）你们发现了什么？比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
三年级数学下面积和面积单位
• 1、常用的面积单位有哪些？ • 2、边长是多少的正方形面积是1平方厘米、 1平方分米、1平方米？ • 3、把正确的语句用笔勾画出来。
物体的表面或封闭图形的大小 就是它们的面积。
小结
今天这节课你学到了什 么？有什么收获？
哪个图形的面积大?
利用观察法、重叠法不能直接进行 比较怎么办？
哪个图形的面积大?
3、数格子法
猜猜看，下列图形那个大？
图形一有16个格子 图形二有4个格子
比较两个图形面积的大小，要 用统一的面积单位来测量。
教师：龚海兰
摸一摸：下面的物体的表面，比较大小
数学书本的面 练习本的面 课桌的面 椅子的面
说一说：你的发现
• 通过刚才的摸一摸物体表面的活动， 哪个物体表面大，哪个物体的表面小？ 物体的表面有大有小，
物体表面的大小 就是它们的面积。
黑板表面的大小叫黑板面的面积。
封闭图形
封闭图形的大小就是它们的面积。 物体表面的大小 就是它们的面积。
三年级下面积和面积单位
三年级下面积和面积单位小朋友们，咱们在三年级下册的数学学习中，迎来了一个很重要的知识——面积和面积单位。
这可是个有趣又实用的内容哦！咱们先来说说什么是面积。
想象一下，咱们有一块大大的黑板，还有一张小小的课桌，黑板能写好多字，课桌只能放几本书。
这是为什么呢？就是因为黑板的表面比课桌的表面大呀。
简单来说，物体表面的大小就是它们的面积。
那咱们身边有很多东西都有面积。
比如咱们教室的地面，它的面积就是地面的大小；咱们的课本封面，它的面积就是封面的大小。
再比如，咱们家里的餐桌、沙发，外面的操场、花园，都有自己的面积。
那怎么比较两个物体面积的大小呢？这时候咱们就可以用观察法。
比如说，一块手帕和一张明信片，咱们一眼就能看出来手帕的面积大。
但有的时候，光靠眼睛看可不行。
比如两个差不多大的长方形，这时候咱们就得想想别的办法啦。
咱们可以把两个图形重叠在一起，如果一个图形完全覆盖了另一个图形，那这个图形的面积就大。
如果重叠之后还有一部分露在外面，那露在外面的那个图形面积就大。
可是，如果两个图形形状不一样，没法重叠，那该怎么办呢？这时候咱们就可以用统一的小图形去测量。
比如说，用小正方形去摆满要测量的图形，哪个图形用的小正方形多，哪个图形的面积就大。
接下来，咱们再聊聊面积单位。
就像咱们测量长度有厘米、分米、米这些单位一样，测量面积也有专门的单位呢。
咱们最常用的面积单位有三个，分别是平方厘米、平方分米和平方米。
那什么是 1 平方厘米呢？小朋友们可以拿出尺子，找到边长是 1 厘米的小正方形，它的面积就是 1 平方厘米。
1 平方厘米大概有咱们的指甲盖那么大。
那什么东西的面积大约是 1 平方厘米呢？像咱们衣服上的纽扣、大拇指的指甲盖，它们的面积就接近 1 平方厘米。
比平方厘米大一点的是平方分米。
边长是 1 分米的正方形，它的面积就是 1 平方分米。
咱们可以想想，1 平方分米大概有咱们的手掌那么大。
像咱们的数学书封面、墙上的电源插座，它们的面积就接近 1 平方分米。
三年级数学下面积和面积单位
封闭图形的大小就是它们的面积。
物体的表面或封闭图形的大小 就是它们的面积。
比一比，谁的面积大？
哪个图形的面积大?
哪个图形的面积大?
பைடு நூலகம்
猜猜看，下列图形那个最大？
图形一有16个格子 图形二有4个格子
比较两个图形面积的大小，要 用统一的面积单位来测量。
下面图形中哪个面积大？
用四个1平方厘米的正方形，拼 成下面的图形。它们的面积各是多 少？它们的周长呢？
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
数一数，红色部分的面积是多少？
1平方厘米
通过这节课，你学习到 了什么？
图形一 图形二
1平方厘米
边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
1平方厘米
1平方厘米
边长是10厘米 =1分米
1平方厘米
1平方分米
▼
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1平方米
边长是1米的正方形,面积是1平方米。
今天学习了面积和面积单位， 封闭图形 知道了物体的（表面）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 （ 平方厘米 ）、（ 平方分米）、 （ 平方米 ）。
我的收获
练 习
课桌面大约18（平方分米 ）
练 习
漫画书封面面积大约 150（ 平方厘米 ）
练 习
学校操场面积大约 5000（ 平方米 ）
练 习
教室长约9（ 米 ）
填上合适的单位名称。
身高128（
）
地面的面积 约50（ ）
面积约2（
）
面积约6（
）
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
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巩固练习
你会选吗？
a．指甲的面积大约是1（ ① ） b．课桌面积30（② ） c．教室面积约50（③ ） ①平方厘米 ②平方分米 ③平方米
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你会填吗？
１．黑板长4（ 米 ） ２．一块黑板的面积是4（ 平方米 ） ３．电话一个按钮面的面积约1（ 平方厘米 ） ４．一条毛巾的面积是12（ 平方分米 ） 5. 一块手帕的面积约4_平__方__分__米 6. 一个钮扣的面积大约是1__平__方_厘米 7. 一块橡皮的面积是4 _平__方__厘米
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小明同学的日记
1平方米 放学回家后，我们一家坐在1平方分米的方 桌旁吃饭，一不小心，一粒石子把我那颗 1平1平方方厘米米的大门牙嗑掉了，顿时，鲜血直流，我 赶紧掏出44平平方方厘分米米的手帕，捂住嘴巴往离家 550000厘米米的医院跑去……
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每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分 别是多少平方厘米？
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比一比：下面封闭图形
三角形的面积大
观察法
绿色面积大
重叠法
6
A型地
B型地
利用观羊村察想法建一重座叠快乐法学不
能比较校，怎你么能办帮忙选一块
大一点的土地吗？
7
A型地
B型地
8
B型地
A型地
蓝色长方形比红色长方形大.
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比一比，哪个图形面积大?
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(1)
(2)
(3)
（３）最大，（２）最小．
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三年级下册面积和面积单位
探究新知
摸一摸：下面物体的表面
1个指甲盖
文具盒盒盖面
板凳面
2
说一说：你的发现
通过刚才的“摸一摸”活动，你发 现那个物体的表面更容易摸完呢？
物体的表面是Leabharlann 大有小的Ǣ 物体表面的大小 叫做它的面积
3
比一比，看谁更聪明
封闭图形
4
物体的表面或围成封闭图 形的大小叫做它们的面积
让你猜猜看
有两个图形，A图形有4个 正方形拼成，B图形有9个 正方形拼成，你知道哪个 面积大吗？
比较两个图形面积的大小，要用统一 的 面积单位来测量。
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自学求知： 根据提示自学教材
63页内容，说说你学到 了什么？
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自学提示
1.常用的面积单位那些？ 2.每个常用的面积单位是如何规定的， 请画出相应的句子。 3.这些面积单位分别适用于测量怎样 的面积，请举例子说明。
电扇
山坡
5平方厘米
5平方厘米
花瓶 5平方厘米
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小结：大家在本节课有什么收获？
作业布置： 1.你周围哪些物体的一个面分别接
近1平方厘米，1平方分米和1平方米。 2.写一篇数学日记
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谢谢！