学校教职工代表大会制度(2)完整篇.doc
学校教职工代表大会规定范文(二篇)
学校教职工代表大会规定范文一、引言教职工代表大会是学校内部的重要组织形式,它旨在保障教职工的权益,促进学校的和谐发展。
为规范和细化代表大会的工作,制定本规定,以确保代表大会的顺利进行和有效实施。
二、代表选举1. 代表选举应遵循公平、公正、公开的原则,确保每位教职工的参与和平等竞争的机会。
2. 代表选举应进行充分的宣传,广泛征集教职工的意见,并通过适当的方式公布选举事宜。
3. 代表选举采取“代表就近、代表多数”的原则,即优先选举所在部门或岗位的代表,并根据教职工人数的多少确定代表名额。
三、代表资格1. 代表应当是学校的在职教职工,具有代表大会选举资格,并且接受其他教职工的监督。
2. 代表应具备较高的政治觉悟和思维能力,能够全面了解和代表教职工的利益诉求,并积极参与代表工作。
四、代表职责1. 代表应积极参加代表大会和会议活动,履行代表职责,发表意见和建议,并就重大事项进行表决。
2. 代表应及时向所在部门或岗位的教职工反馈会议内容和决议,做好信息传递工作。
3. 代表应积极参加学校的各项活动,增进教职工的交流与沟通。
五、代表大会组织1. 代表大会每年召开一次,会议时间、地点应提前确定,并通过书面通知教职工。
2. 代表大会由学校行政部门负责召集和组织,具体由工会领导指挥,确保代表大会的顺利进行。
3. 代表大会应制定详细的议程,并事先公布以提供代表准备。
六、会议程序1. 代表大会按照议程依次进行,确保会议的高效进行和议题的全面讨论。
2. 会议应保证代表的充分发言权,鼓励代表提出建设性意见和建议,并进行充分讨论和辩论。
3. 会议应按照程序进行表决,确保决议的科学、合理和公正。
七、决议执行1. 代表大会通过的决议是学校的重要指示,应得到学校行政部门的全力支持和快速落实。
2. 学校行政部门应及时制定相应的执行方案,将决议的具体要求落实到每一个环节和具体的工作任务中。
3. 各部门和岗位应根据决议的具体要求,认真履行职责,确保决议的有效实施。
教职工代表大会规章制度(3篇)
教职工代表大会规章制度教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度,是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。
为保证教职工能正常行使合法权益,特制订此制度。
一、总则:教代会接受学校党委(总支、支部)的领导,支持校长行使职权,维护行政指挥系统的权威;校长尊重教代会行使民主监督的权力,定期向教代会报告工作,接受教代会的检查和监督。
二、任期:教代会每____至____年为一届,一般每年至少召开二次会议。
经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议,可召开临时会议。
三、成员:按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表,教职工代表实行常任制,任期____至____年,可连选连任。
教师应不少于代表总数的百分之七十。
四、召开:大会进行选举和作出决议,必须有全体代表过半数通过方为有效,教代会在其职权范围内决定的事项,非经教代会同意不得修改。
五、教代会职权:1.定期听取校长工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题,并提出意见和建议。
2.审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。
3.审议决定学校福利费管理使用办法,教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。
4.评议监督学校行政领导干部,并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
六、其它:学校工会委员会是教代会的工作机构,做好教代会闭会期间的日常工作。
上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。
教职工代表大会规章制度(2)是为了规范教职工代表大会的组织和运作,确保教职工代表大会的顺利进行,保障教职工代表的合法权益,促进学校教职工的团结和发展。
下面是教职工代表大会规章制度的一般内容:1. 基本原则:遵守国家法律法规、学校章程和相关规定,坚持民主、平等、自愿、独立、开放的原则。
2. 代表资格:教职工代表应当具备以下条件:身份合法、德才兼备、公正无私、代表选区教职工的共同利益。
教职工代表大会制度(2篇)
教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定,“学校及其他教育机构应当按照有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际,特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会),使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式,是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下,贯彻执行党和国家的方针政策,正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系,在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权:(一)听取园长的工作报告,讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题,提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度,由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法,以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部,建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案,提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守;教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权,维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工,均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成,应即具有广泛的代表性,照顾到学校各方面人员,又体现以教学、科研人员为主的原则,其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
教职工代表大会规章制度(2篇)
教职工代表大会规章制度教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度,是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。
为保证教职工能正常行使合法权益,特制订此制度。
一、总则:教代会接受学校党委(总支、支部)的领导,支持校长行使职权,维护行政指挥系统的权威;校长尊重教代会行使民主监督的权力,定期向教代会报告工作,接受教代会的检查和监督。
二、任期:教代会每____至____年为一届,一般每年至少召开二次会议。
经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议,可召开临时会议。
三、成员:按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表,教职工代表实行常任制,任期____至____年,可连选连任。
教师应不少于代表总数的百分之七十。
四、召开:大会进行选举和作出决议,必须有全体代表过半数通过方为有效,教代会在其职权范围内决定的事项,非经教代会同意不得修改。
五、教代会职权:1.定期听取校长工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题,并提出意见和建议。
2.审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。
3.审议决定学校福利费管理使用办法,教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。
4.评议监督学校行政领导干部,并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
六、其它:学校工会委员会是教代会的工作机构,做好教代会闭会期间的日常工作。
上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。
教职工代表大会规章制度(2)教职工代表大会是一种重要的民主制度,为了保证其顺利进行和有效发挥作用,需要制定相应的规章制度。
下面是一些常见的教职工代表大会规章制度的要点:1. 大会召开:规定代表大会的召开时间、地点、参会人员和程序等。
通常代表大会应当定期召开,时间和地点需提前通知。
2. 代表资格:规定代表的产生方式和条件,通常要求代表必须是该单位的在职教职工,并经过选举或推荐产生。
教职工代表大会工作制度范文(3篇)
教职工代表大会工作制度范文教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的____形式,是实施民主治校的主渠道。
为充分发挥教代会的重要职能,使教代会工作逐步实现制度化、规范化,特制定以下若干工作制度。
一、教代会委员会工作制度(一)大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心,其主要职责1.____、主持大会上期间的各项活动,处理大会期间发生的问题。
2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。
3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。
4.讨论、确定教职工____是否列入大会方案事宜。
5.主持选举及决定其他重大问题。
(二)大会主席团决定大会上重要事项的原则民主集中制,凡提交大会表决通过的事项,必须获主席团成员多数同意。
教代会开会期间,主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。
执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。
主席团会议议题要事先打印安排表,明确会议的内容、时间和地点,使主席团成员心中有数。
(三)教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限1.检查督促教代会通过的决议、决定等重要议题的贯彻落实,听取各有关职能部门承办____、大会方案的情况,对贯彻落实情况提出指导性意见。
2.指导各部门工作,听取他们的工作汇报,研究决定各部门所不能决定的问题。
3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因特殊原因不能召开教代会的重要议题。
讨论通过这类议题时,主席团应在一定范围内广泛征求教职工代表的意见。
充分体现教职工的意志,重大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定:4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项:5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项:⑥尊重并支持学校行政依照有关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。
二、代表选举和会议表决制度(一)教代会代表实行常任制,任期三年,可以连选连任。
教代会与工会和并召开,届期相同,因此教代会代表具有双重身份,既是教职工代表大会代表,又是工会会员代表,被选为教代会代表的必须是工会会员。
学校教职工代表大会制度范文(5篇)
学校教职工代表大会制度范文Preamble: 学校教职工代表大会是我校教职工的基层民主组织,旨在推进学校教职工的全面发展、增强教职工的凝聚力和参与感。
为确保学校教职工代表大会的顺利进行,提高代表大会的质量和效能,特制定本制度。
第一章总则第一条为了贯彻学校教职工政治化、民主化、法治化的要求,促进学校教职工的主人翁意识和参与意识,我校设立学校教职工代表大会。
第二条学校教职工代表大会是学校教职工依法享有的基层民主权利,是学校教职工行使管理权益和表达利益诉求的重要途径。
第三条学校教职工代表大会按照法定程序,充分倾听教职工的声音,代表教职工的意愿,参与学校事务的决策和管理,维护教职工的权益,促进学校教育教学事业的发展。
第四条学校教职工代表大会组织形式灵活多样,可以分为教师代表大会和职工代表大会,也可以根据需要设立专业代表大会、学历代表大会等不同层次的代表大会。
第五条学校教职工代表大会的主要任务是:听取和审议校党委和校行政办公会向代表大会报告的工作情况;讨论、决定学校重大事项;选举和决定教职工代表委员会的成员和工作事项;监督和评议学校领导班子和干部;接受教职工的意见和建议,为解决教职工关切的问题提供平台。
第六条学校教职工代表大会的建立和改革,应当坚持以党的领导为统领,坚持民主集中制原则,充分发挥教职工代表的主体作用,确保代表大会的正确履职。
第二章代表的产生和资格第七条学校教职工代表由直接选举产生,代表的产生应当公开、平等、公正。
第八条学校教职工代表的产生应当按照教职工总数的一定比例确定,代表的产生应当兼顾学历、专业、工龄和党员等因素。
第九条学校教职工代表的任期为三年,连选连任不得超过两届。
任期届满后,应当重新选举产生新的代表。
第十条代表的产生应当通过选举产生,选举方式可以采取纸质选票、电子投票等形式。
选举按照候选人数和代表名额的比例进行,充分尊重教职工的意愿。
第十一条学校教职工代表的产生应当具备以下条件:爱岗敬业,遵守学校教职工行为规范;热爱教育事业,关心教职工利益;具备一定的理论和政策水平,能够辨别和解决教职工的问题。
教职工代表大会工作制度范本(2篇)
教职工代表大会工作制度范本一、总则1. 教职工代表大会是学校教职工最高决策机构,依法独立行使职权,维护教职工的合法权益,推动学校事业发展。
2. 教职工代表大会由全体教职工代表组成,代表教职工群众的利益,行使代表权力。
3. 教职工代表大会每年召开一次,需要的情况下可以临时召开。
会议由学校工会组织具体负责。
二、教职工代表选举1. 教职工代表的产生方式采用全员投票的方式。
每位教职工有一票,代表候选人得票数达到选举总人数的一半以上的,视为通过。
2. 教职工代表产生后,由代表候选人自行组建工作团队,明确工作方向和具体任务,拟定工作计划。
三、教职工代表大会组织1. 教职工代表大会设主席团,由大会选出,主持和指导大会的工作。
2. 教职工代表大会设秘书处,由工会负责组织人员,负责大会的组织、会务和记录等工作。
3. 教职工代表大会可邀请校内外专家、学者和其他相关人员参加大会,发表演讲或提供意见建议。
4. 教职工代表大会决策以代表投票表决方式进行,表决结果以过半数通过为原则。
四、教职工代表大会职权1. 讨论和决定学校发展战略、中长期发展规划、年度工作计划和预算等重要事项。
2. 讨论和决定教职工福利、待遇、工作环境等与教职工切身利益相关的事项。
3. 监督学校领导班子和行政部门的工作,对学校的违法行为、腐败行为、不负责行为进行批评、检举和抨击。
4. 召开临时代表大会,讨论和决定紧急、重要事项。
5. 发表决议和倡议,向学校提出意见和建议。
6. 其他与教职工利益相关的事项,由教职工代表大会自行决定。
五、教职工代表大会工作程序1. 召开教职工代表大会前,学校工会负责召集全体教职工代表开展会前动员和准备工作。
2. 教职工代表大会由主席团组织召开,先由主席团成员选举主持人和秘书,宣布代表大会开幕。
3. 会前,秘书处负责准备代表名单、会议议程和材料等,向代表分发。
4. 会议开始前,主席团主持人首先进行开场白,接着进行代表选举工作,产生教职工代表。
学校教职工代表大会制度(精选5篇)
学校教职工代表大会制度(精选5篇)学校教职工代表大会制度篇1一、教职工代表大会要坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,为提高教职工队伍的素质,提高教育教学质量积极开展工作。
二、教职工代表大会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。
三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选,报学校党支部审查批准产生。
四、教职工代表大会每四年一届,每学年召开一次。
遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。
五、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构,由工会主席负责日常工作。
六、教职工代表大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。
七、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权,校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。
学校教职工代表大会制度篇2第一条全体教职工均有代表的选举权与被选举权。
教职工代表按职工人数的20-30%的比例民主选举产生,教职工代表实行常任制,任期三年,可连选连任。
教师应不少于代表总数的百分之五十。
第二条召开教代会时,选举大会主席团主持会议。
主席团成员由学院各方面人员组成,其中包括党、政、工、团主要领导干部,教师代表不少于百分之五十。
第三条教代会每四年为一届,按时换届,特殊情况,经批准可提前或推迟换届。
第四条教代会每学年至少召开一次,每次会议必须有三分之二以上代表出席。
大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。
如因特殊原因不能如期开会,应向代表说明,取得多数代表同意。
遇有重要问题,或根据三分之一以上代表要求,可以提前召开大会或召开临时会议。
第五条教代会的议题,应根据学院的中心工作,围绕全面贯彻党的教育方针,提高教学质量,深化内部改革,增强学院活力,关心群众生活等群众关心的`问题,第六条学院教代会根据需要,可设立若干专门委员会,其成员可以由各代表团酝酿提名,大会选举产生。
小学教职工代表大会制度(2篇)
小学教职工代表大会制度一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告,就学校各项重大决策进行讨论。
二、对学校干部和部门工作进行评议。
三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见,甚至作出决定。
四、闭会期间,由教育工会经常征求群众的意见,维护教职工的正当合法权益,参与学校决策。
五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见,定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况,并主动接受教职员工的监督。
六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案,并检查实施情况。
七、提出有关各项工作的质询,听取校长、各行政部门负责人报告工作,并进行审议。
八、根据校长的提议,对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案,进行审议、表决或组织民意测验,参与学校的决策。
九、对校长和其他行政干部进行监督评议,可向校长提出任免学校各部门干部的建议。
小学教职工代表大会制度(2)是指小学教职工选举产生代表,代表教职工参与学校决策和管理的一种制度。
小学教职工代表大会制度通常由小学教职工全体共同参与,通过选举产生代表,代表教职工的利益和诉求。
代表大会的召开可以是定期的,也可以是不定期的,一般会议决定。
小学教职工代表大会制度的运行方式可以根据不同学校的具体情况有所差异,但通常包括以下内容:1.选举程序:根据学校制定的选举规定,教职工代表通过选举产生,可以采取直接选举、间接选举等方式。
2.代表权力:教职工代表拥有参与学校决策、管理事务的权利,可以提出意见、建议和提案,并参与相关决策的讨论和表决。
3.代表责任:教职工代表应当代表教职工的利益,积极履行职责,维护教职工的权益,促进学校的发展。
4.代表大会的职能:代表大会可以就学校管理、教学改革、师资培训、教研和教育教学改革等事项进行讨论和决策,形成具有约束力的决议。
通过建立小学教职工代表大会制度,可以促进学校的民主管理,增加教职工对学校事务的参与度,提高教职工的积极性和工作满意度,促进教育教学质量的提高。
2024年学校教职工代表大会制度(二篇)
2024年学校教职工代表大会制度第一章总则第一条为确保学校教职工能够充分参与民主管理与民主监督,激发其积极性和创造力,推动社会主义学校的健康发展,促进教育领域的改革与进步,依据《教师法》及《工会法》之精神,结合本校实际情况,特制定本制度。
第二条教职工代表大会作为学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的核心制度与形式,其地位与作用不可或缺。
第三条教职工代表大会应紧密服务于学校的整体工作布局,妥善处理学校、集体与教职工三者之间的利益关系,确保教职工在学校重要决策中的参与权,维护其合法权益,并有效监督学校各项工作的执行。
第四条教职工代表大会在同级党组织的坚强领导下开展工作,遵循既定程序,依法行使各项职权。
第五条教职工代表大会的组织架构遵循民主集中制原则,确保决策的科学性与民主性。
第二章职权第六条教职工代表大会在本校范围内行使以下职权:一、听取并审议校长的工作报告,就学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设等关乎学校发展的重大问题展开讨论,并提出建设性意见与建议。
二、审议并通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度,经校长签署后正式实施。
三、每年对学校领导干部进行评议与监督,必要时可依据评议结果参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
第七条校长需定期向教职工代表大会报告工作进展,虚心听取代表意见,认真对待并落实代表大会的决议与提案,充分尊重和支持教职工代表大会在民主管理与监督方面的职权。
第八条教职工代表大会亦应尊重并支持校长及行政系统依法行使行政管理职权,确保学校各项工作的有序进行。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工,均具备成为教职工代表的资格,可通过选举程序产生。
第十条教职工代表的选举工作一般以工会小组为单位进行,采取直接选举的方式产生代表。
第十一条教职工代表实行常任制,任期三至五年,可连选连任。
代表名额由各单位工会根据实际情况自行决定。
第十二条教职工代表享有以下权利:一、选举权与被选举权;二、提出议案与方案,并充分发表个人意见;三、向学校领导及有关部门反映教职工的意见与需求,对教职工代表大会的决议与提案落实情况进行监督与督促。
2024年学校教职工代表大会制度(2篇)
2024年学校教职工代表大会制度引言:学校教职工代表大会是一种民主参与的制度,旨在通过教职工代表的选举和参与,促进学校内部的民主决策、协商和监督,维护教职工的合法权益,推动学校的发展和进步。
本文将以2024年学校教职工代表大会制度为核心,从组织机构、选举程序、代表权益保障等方面进行阐述,旨在探讨如何进一步完善学校教职工代表大会制度,提升其在学校治理中的作用和效果。
一、组织机构:2024年学校教职工代表大会的组织机构应当突出民主、公开、透明的原则,确保教职工代表大会的合法性、权威性和代表性。
具体组织机构可分为以下几个层次:1. 教职工全体大会:由全体教职工组成,是决策性的主体。
全体教职工大会应定期召开,讨论重要事项,审议决策,确保民主决策的广泛参与。
2. 教职工代表会议:由教职工代表组成,是决策性的机关。
教职工代表会议应当代表学校教职工的利益,制定学校重要决策和政策,进行监督和审议工作。
3. 教职工代表委员会:由代表会议选举产生,是一个常设机构。
教职工代表委员会应负责代表会议的工作安排和实施,协助学校领导履行职责,促进代表会议决策的贯彻和执行。
二、选举程序:正当公正的选举程序是保证教职工代表大会有效发挥作用的关键。
为此,应建立起一套科学、规范、公开的选举程序,确保选举结果的合法性和合理性。
具体选举程序可包括以下几个方面:1. 候选人资格:候选人应当是具有一定资历和能力的教职工,具备受理和处理教职工关切的能力,能够代表教职工的利益和愿望。
2. 选举程序:选举程序应当公开透明,教职工代表候选人应由所有教职工公开提名,选择候选人的方式可以是直接选举或者间接选举,通过初选和决选的方式产生教职工代表。
3. 选举监督:选举过程中应当设置选举监督组织,组织教职工通过直接监督或间接监督参与选举程序,在监督组织的指导下顺利完成选举程序。
三、代表权益保障:学校应有效保障教职工代表的权益,确保教职工代表大会的顺利开展和发挥作用。
学校教职工代表大会制度范本(2篇)
学校教职工代表大会制度范本参照《教育法》、《工会法》,结合本校实际情况,制订本条例:1、教代会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。
2、教代会必须坚持四项基本原则,高举____伟大旗帜,贯彻执行党的方针、政策、法令,正确处理国家、____、个人三者的关系,充分调动广大教职工的积极性,真诚为广大教职工服务。
3、教代会的____原则是民主集中制。
4、教代会行使下列职权:1)讨论审议年度工作计划、年度工作报告、学校发展规划、学校整体改革方案。
2)讨论决定教职工结构工资方案,教职工住房改革方案、教职工奖惩办法及其它重要方案。
3)对学校工作提出批评和建议。
4)评议和监督学校行政领导干部。
5)评议和批准工会委员会的工作报告。
6)校长要积极支持教代会工作,保障教代会的提议和决定的实施,处理好教代会的提案,接受教代会的评议和监督,教代会要支持校长行使职权,维护其管理权威。
5、教职工代表必须履行如下义务:1)模范遵守国家政策法律,提高民主管理水平。
2)认真做好本职工作,积极参加教代会活动。
3)密切联系群众,维护教职工合法权益,如实反映教职工意见和要求。
4)办事民主,为人师表,一心为公。
6、教职工代表大会每三至五年为____届,期满换届选举,教代会每年召开一次,会期根据实际情况确定。
7、教代会要有三分之二的应到会代表出席才能召开;教代会的决议或决定要有超过应到会的代表二分之一的赞成票方能通过或生效。
8、教代会主席团由学校党、政、工、团主要领导和教职工代表组成,教师代表应占较大比例。
主席团不搞常任制。
9、教代会的议题应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题,广泛听取教职工意见,经大会主席团审议后提请大会通过。
11、教代会以工会小组或教研组为单位设立代表小组。
学校教职工代表大会制度范本(2)第一章总则第一条为了加强学校教职工的民主管理,推进学校民主决策,落实学校教职工的权益保障,根据《教师法》等相关法律法规,结合学校实际情况,制定本制度。
学校教职工代表大会制度范本(二篇)
学校教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为建立和发展学校教职工的民主管理制度,加强学校教职员工的自治,促进学校的科学发展,特制定本制度。
第二条学校教职工代表大会是学校教职工的最高权力机关,是学校教职工行使管理权利的机构。
第三条学校教职工代表大会的任务是:制定学校教职工的管理制度、制度文件和工作方针政策;审议并批准、修改学校教职工的发展规划和年度工作计划;听取和审议学校校务公开报告;选举和监督学校教职工代表大会的常务委员会;审查和决定大事项以及其他需要学校教职工代表大会决定的事项。
第四条学校教职工代表大会行使全会制,大会每年召开一次,事务性会议可以随时召开。
第五条学校教职工代表大会的主席团由学校教职工代表大会选举产生。
第二章代表的产生第六条学校教职工代表由学校教职工直接选举产生,实行班级、学院或科室等单位的选举制度。
第七条学校教职工代表必须遵守宪法和法律法规,维护学校教育教学秩序,促进教育教学改革,保障学校的改善和发展。
第八条学校教职工代表的产生要遵守公平、公正、公开和竞争的原则。
第九条产生学校教职工代表的选举应当遵守以下程序:(一)候选人提名:每班、每学院或科室推荐一名候选人,确定候选人名单。
(二)选举宣传:候选人可以通过发表竞选演讲、张贴宣传材料等方式进行宣传。
(三)选举投票:全体教职工代表进行投票选举,采取无记名投票的形式。
(四)选举结果公示:选举结果应当在三个工作日内公示,公示期间可以提出异议。
(五)选举结果确认:经过公示期后,没有异议的,选举结果即确认。
第十条学校教职工代表的产生应当注重兼顾职业技能和思想政治素质,鼓励校外专家、知名学者和优秀企业家参与竞选。
第十一条学校教职工代表的任期为两年,可连任一届,连任一届后必须中断一届后方可继续竞选。
第十二条学校教职工代表在任期内不得转岗或者离校,否则自动失去代表资格。
第十三条学校教职工代表应当积极履行职责,参与学校教职工管理事务的决策,不得利用代表身份谋取不正当利益。
2024年中学教职工代表大会制度范例(二篇)
2024年中学教职工代表大会制度范例第一章总则第一条:本条例系依据教育部、全国教育工会联合颁布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》精神制定。
第二条:为推进社会主义民主建设,完善学校管理制度,彰显党组织领导核心作用,明确行政职责,践行民主管理原则,特确立并完善党支部领导下的教职工代表大会制度。
第三条:教职工代表大会(以下简称“教代会”)作为教职工行使民主权利、参与学校管理的基本形式,旨在激发教职工积极性与责任感,共同促进学校发展。
第四条:教代会在行使职权时,须坚持四项基本原则,紧密遵循党的方针政策与国家法律法规,接受学校党支部的领导,并妥善处理国家、集体与教职工个人之间的利益关系,尊重并支持行政系统依法行使职权。
第五条:教代会的组织运作遵循民主集中制原则。
第二章职权第六条:教代会在其职权范围内,履行以下职责:(一)听取并审议校长工作报告,就学校年度工作计划、发展规划、改革方案及教职工队伍建设等重大事项进行讨论,并提出意见和建议;(二)讨论并通过学校基本规章制度,如文明教研组和年级组评选标准、教职工奖惩办法等,经校长批准后实施;(三)讨论并决定教职工住房分配原则、福利费使用办法等事项;(四)对学校各级领导干部实施监督,有权进行表扬、批评、评议,必要时可向上级机关建议给予奖励或处罚。
第七条:学校行政系统应尊重并支持教代会行使其民主管理职权。
工会及相关部门应认真对待教代会决议与提案,对无法及时解决的应说明原因;若存在不同意见,经研究后可提请教代会复议。
第三章教职工代表第八条:教职工代表应具备以下条件:(一)坚持四项基本原则,努力学习并模范执行党的方针政策,遵守国家法律法规;(二)热爱教育事业,认真履行岗位职责;(三)积极参与教代会活动,密切联系群众,听取并反映群众意见与建议;(四)办事公正、作风正派。
第九条:教职工代表的产生:(一)教职工代表由教职工直接民主选举产生,具备公民权的正式教职工均享有选举权与被选举权;(二)教代会代表人数一般应占教职工总数的一定比例(具体比例根据实际情况确定);(三)教代会可根据需要邀请相关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
2024年教职工代表大会制度(2篇)
2024年教职工代表大会制度在许多教育机构中可以发挥关键作用,因为它能够确保教职工的利益得到充分保障,并促进学校的和谐发展。
下面,我将详细介绍2024年教职工代表大会制度的特点和重要性。
一、教职工代表大会的特点1. 代表性:教职工代表大会是通过选举产生的,代表全体教职工的利益和意愿。
每个教职工都有平等的选举权和被选举权,确保代表大会的代表人选具有广泛的代表性。
2. 职责和权限:教职工代表大会有权利制定和修改有关教职工权益的规定,对学校的重大决策提出意见和建议,监督学校的管理和运作。
代表大会还有权利推选和监督学校管理层,确保学校的决策公正、合理。
3. 协商和议事:教职工代表大会是协商和议事的平台。
代表大会通过集体协商的方式解决教职工的利益问题,推动学校与教职工之间的良好合作关系。
4. 公开透明:教职工代表大会的工作应该公开透明,信息公开制度应得到充分落实,教职工对代表大会的工作有知情权,能够及时了解代表大会的决策和工作进展。
二、教职工代表大会制度的重要性1. 保障教职工利益:教职工代表大会制度为教职工提供了维护自身权益的渠道和机制。
通过代表大会,教职工可以表达他们的意愿和诉求,并参与制定有关教职工待遇、福利、工作环境等方面的规定,确保教职工的合法权益得到充分保障。
2. 促进学校和谐稳定发展:教职工代表大会是学校与教职工之间的桥梁和纽带,能够增进双方之间的沟通与理解。
代表大会通过协商和议事,解决教职工的利益问题,推动学校的和谐发展,营造良好的工作氛围。
3. 强化学校民主管理:教职工代表大会制度是学校民主管理的重要体现。
通过代表大会,教职工能够直接参与学校事务的决策与管理,发表自己的意见和建议,提高学校决策的公正性和合理性。
4. 培养教职工参与意识:教职工代表大会制度能够培养教职工的参与意识和责任意识。
通过选举和参与代表大会的工作,教职工将更加关注学校的发展和教育事业的进步,积极参与学校的建设与改革。
学校教代会工作制度(2篇)
学校教代会工作制度教代会的职权:⒈每学期一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定____福利费,勤工俭学的管理使用及其他教职工____福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民-主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每____月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。
工会工作制度一、坚持在校党支部的直接领导下,积极配合行政贯彻执行党的教育方针,开展教育教学改革,总结推广教育教学经验,努力提高教育教学质量。
二、协助行政积极____教职工学习政治、业务、文化,不断提高教工队伍的政治、业务素质,加强师德教育,开展“为人师表”活动,努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。
三建立教代会制度,推进学校民-主管理,实行教工监督,发挥广大教工在____学校建设中的作用。
四、活跃工会工作,正常____生活,小组每月两次,委员会每月一次,会员大会每学期两次,年终评比一次积极分子。
五、切实改进作风,争当“教工之友”。
工会干部必须密切联系群众,关心教工生活,做好事,办实事,及进了解教工的要求,帮助总结推广先进经验,使工会____成为教工之家,从而发挥工会____的带头作用、支柱作用、学校的作用。
学校教代会工作制度(2)是指教代会成员在学校中履行职责的管理规定和程序。
一般包括以下方面内容:1. 入选与退出:教代会成员的选举、任期以及退出制度。
小学教职工代表大会制度范文(2篇)
小学教职工代表大会制度范文一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告,就学校各项重大决策进行讨论。
二、对学校干部和部门工作进行评议。
三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见,甚至作出决定。
四、闭会期间,由教育工会经常征求群众的意见,维护教职工的正当合法权益,参与学校决策。
五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见,定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况,并主动接受教职员工的监督。
六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案,并检查实施情况。
七、提出有关各项工作的质询,听取校长、各行政部门负责人报告工作,并进行审议。
八、根据校长的提议,对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案,进行审议、表决或组织民意测验,参与学校的决策。
九、对校长和其他行政干部进行监督评议,可向校长提出任免学校各部门干部的建议。
小学教职工代表大会制度范文(2)尊敬的教职工代表:大家好!首先,感谢各位教职工代表对本次代表大会的关注和支持。
作为我校的教职工代表,我们肩负着共同推动学校发展的重任和使命。
在这个特殊的时刻,我们聚集在一起,就是要共同商讨我们教职工的利益,为学校的进步发展出谋划策。
当前,我们学校正面临着许多机遇和挑战。
为了更好地推动学校的发展,我们有必要建立起一个健全的教职工代表大会制度。
制度的目的在于确保广大教职工群众的合法权益得到充分保障,有效地发挥出代表大会的作用。
我们大家都知道,教师是学校教育教学工作的重要组成部分。
因此,我们希望能够通过建立教职工代表大会制度,进一步提高教职工的参与度和代表性,让每一位教职工都能发表自己的声音,对学校的决策和管理起到监督和建议的作用。
为了更好地实施这一制度,我们提出以下几点建议:一、明确代表大会的组织方式和程序。
代表大会应当按照一定的规程进行选举产生,并且选举结果应当得到全体教职工的知情和认可。
大会的议题应当是大家普遍关心的问题,代表们都要站在全体教职工的角度出发,积极发表自己的意见和建议。
教职工代表大会制度(2篇)
教职工代表大会制度第一章总则一、根据《中华人民共和国宪法》第二条“人民依照规定,通过各种途径和形式,管理国家事务。
管理经济和文化事业,管理社会事务”的规定以及《中华人民共和国教育法》第三十条和《中华人民共和国教师法》第七条第五款规定,依据国家教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》,结合我校实际制定本实施细则。
二、全校教职工人数在八十人以下的,可实行教职工大会制度。
教职工大会制度是学校管理体制的重要组成部分,是学校教职工依法行使民主权利,参与民主管理和民主监督的基本制度和形式。
三、教职工大会接受学校党组织的领导,坚持四项基本原则和党的基本路线,在宪法和法律的范围内行使职权。
教职工大会要正确处理国家、集体、个人三者关系,调动广大教职工的积极性。
保证培养德、智、体全面发展的人才等各项任务的完成。
四、教职工大会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政指挥的权力;校长及各行政系统要尊重和支持教职工大会依法行使民主管理的权力。
五、教职工大会的组织原则是民主集中制。
第二章职权和职责及操作六、教职工大会的主要职责:1.参与学校重大问题的研究与决策,支持校长依法行使管理职权,维护行政指挥的权威;2.民主监督学校领导干部;3.教育教职工增强主人翁责任感、遵守纪律,服从指挥。
七、教职工大会的主要职权及操作。
(一)听取校长工作报告,讨论审议学校的年度工作计划,发展规划,改革方案,财务预决算,教职工队伍建设以及校长认为需要提交讨论的重大问题,提出意见和建议,并对其实施做出决议。
步骤和程序:(1)教职工大会召开前由行政部门将需提交讨论的文件,提纲或要点交教职工大会,由教职工大会组织代表中熟悉相应情况的人员进行可行性研究,并将意见于代表大会召开前及时反馈给行政部门。
(2)行政部门将修改、补充完善后的文件再提交教职工大会正式会议讨论;(3)大会闭幕前,行政领导对正式会议讨论的意见,向代表或主席团进行答复和说明;(4)教职工大会对所讨件的实施,根据需要做出相应的决议,并作好实施中的思想工作;(5)在教职工大会闭会期间,行政若有需提交教职工大会讨论的文件,应提前印发给主席团(组)征求意见,并由工会委员会收集意见反馈给行政。
学校教职工代表大会制度(2篇)
学校教职工代表大会制度1、教职工代表大会(以下简称教代会)是在学校党委的领导下,广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。
正确处理国家、学校和教工个人三者关系,维护和落实教职工的各项民主权利,协调学校内部关系,支持和监督行政领导工作,调动广大教职工的积极性,为全面提高教育质量,创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。
3、教代会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则,以全体代表的过半数通过方为有效。
4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。
凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。
代表名额约占全校正式教工的三分之一。
5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表,教师代表不少于代表总数的____%。
6、在一般情况下,教代会每三年一届,每学期召开一次。
每次会议必须有三分之二以上代表出席,遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。
7、教代会会议期间,由主席团主持会议。
大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名,经党委审查同意,由教代会预备会议正式表决产生。
主席团一般为____人,其中教师应占多数。
8、教代会的议题,应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题,广泛听取教职工的意见,经大会主席团审核后,提请大会通过。
每次大会应突出重点,切实解决一些问题,教代会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。
9、教代会行使以下几项职权:(1)听取和讨论学校的工作报告,讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。
(2)讨论并通过学校岗位责任制方案,教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。
(3)讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。
(4)定期民主评议学校中层干部。
(5)收集、审议和讨论教职工提案,并请有关部门研究办理。
学校教职工代表大会制度范文(2篇)
学校教职工代表大会制度范文根据____年____月____日____教育部第32____《学校教职工代表大会规定》,为依法保障教职工参与学校民主管理和监督,完善学校管理制度,促进学校依法治校,结合学校实际情况制定本制度。
教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式。
教代会在学校党总支领导下开展工作。
教代会的____原则是民主集中制。
教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规,遵守学校规章制度。
一、教代会的任务教代会要高举中国____伟大旗帜,以____、____思想、____和____为指导,深入贯彻落实____,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令。
认真参与学校民主管理和监督。
正确处理国家、学校、____和教职工的利益关系,协调学校内部矛盾,支持和监督学校行政工作,团结和动员广大教职工发扬主人翁精神,保证完成学校各项任务。
二、教代会的职责(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;(五)审议学校上____届(次)教代会提案的办理情况报告;(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。
教代会的意见和建议,以会议决议的方式做出。
三、教代会代表享有的权利。
(一)在教代会上享有选举权、被选举权和表决权;(二)在教代会上充分发表意见和建议;(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;(四)就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求;(五)因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时,向有关部门提出申诉和控告。
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学校教职工代表大会制度中角镇九年制学校教职工代表大会制度一、学校教职工(代表)大会是在学校党总支的领导下,广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
学校定期召开教职工(代表)大会。
二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,执行教育行政部门的条例决定、决议和指令,在学校党支部的领导下,正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系,维护和落实教职工的各项民主权利,协调学校内部矛盾,支持和监督行政领导的工作,调动广大教职工的积极性,为提高教职工政治、业务素质,提高教育质量而开展工作。
三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体代表的过半数同意方为有效。
四、教职工(代表)大会的代表由教职工群众民主选举,报学校党总支审查批准产生,由本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权,代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例,代表应包括学校党政工团在内的各类人员,代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3,其分配体现教师为主,具有群众性和代表性,教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后,编成代表队(组)参加大会。
根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。
列度代表和特邀代表有发言权,但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下,教职工(代表)大会每五年一届,每学年召开一次。
每次会议必须有三分之二以上代表出席,遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。
六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。
学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工(代表)大会的组织、筹备工作,会议期间的会务工作。
七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名,经党总支审查同意,有教代会预备会议正式表决产生。
主席团一般为5——8人,主持召开本届教代会的大会。
八、教职工(代表)大会行使以下五项职权。
(一)听取和讨论校长的工作报告,讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。
(二)讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度,并提出意见。
(三)讨论教职工的福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项,并提出意见。
(四)监督学校各级领导,定期民主评议干部。
(五)收集、审议和讨论教职工提案,提请(并监督)有关部门研究办理。
九、教职工(代表)大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。
十、教职工(代表)大会要尊重和支持校长行使职权,维护校长的指挥权威。
校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。
中需要加固堤坝上层部分结构,这样会使堤坝下部分受力超重而导致混凝土表面受力不均。
又比如,水坝、水库水流具有很大的流动性、单向性,这样会导致混凝土结构侧面出现受力不均的现象,而使混凝土发生裂缝。
凝固收缩以及干裂方面的原因。
混凝土凝固的过程中出现的蒸发、散热等现象是导致混凝土体积收缩的重要原因,特别是体积比较大的混凝土,凝固中发生的蒸发、散热现象使混凝土会出现收缩,在外力作用下会形成相应的收缩压力,这种压力直接作用于混凝土上的话产生的压力强度比混凝土承受的极限强度还高,这样就会导致混凝土出现裂缝。
同时,如果混凝土养护工作没有做到位,或者受到其他很多自然条件的限制会导致混凝土结构失水严重而降低混凝土抗压能力,使混凝土表面出现干裂现象。
2 水利工程中混凝土结构的优化设计方案2.1 科学合理配比混凝土原料在混凝土结构优化设计过程中,保证混凝土原料的科学合理配比是首要策略,不仅可以减少混凝土结构的麻面、孔洞等缺陷,还对控制裂缝、衬砌防渗等有明显的帮助作用。
具体而言,细度模数在 2.0~3.0 之间的砂应当是水利工程中混凝土结构设计的首选材料,继而将单层混凝土铺设厚度控制在30~50cm 范围内,分层摊铺、捣振均匀,同时钢筋架构要校准位置、精确焊接,才可为混凝土结构设计的安全性和稳定性保驾护航。
2.2 优化设计混凝土围岩稳定水利工程中混凝土结构的优化设计,要着力研究围岩的水压承载能力。
因为只有围岩的水压承载能力强,才能够选用不衬砌或非限裂混凝土衬砌的方案,对降低工程成本、提高工程质量意义重大。
因此,设计人员要根据平缓或陡坡地表面的相关准则,优先衡量围岩结构的最小覆盖厚度,并通过精测的测量和计算确定混凝土围岩稳定系数。
2.3 优化设计混凝土衬砌防渗混凝土结构设计中的衬砌类型非常多,主要可分为裂衬砌与非裂衬砌两大类。
技术人员首先要根据围岩稳定程度选择科学合理的衬砌方案,而后对衬砌与围岩的承载力进行联合模拟。
同时对钢筋混凝土进行支护、对岔管进行布局,预估渗透、裂缝等问题的出现概率,从而做出相当的技术设计调整,以致力于降低混凝土衬砌渗漏的出现几率。
2.4 混凝土裂缝控制水利工程的裂缝控制是混凝土结构优化设计的重要方面。
要实现对结构裂缝控制的优化设计,设计人员一方面要结合工程运行环境、水文压力、地势压力等要素,综合考量混凝土结构的极限承载力,从而选用与之相匹配标号的钢筋和混凝土;另一方面,现代水利工程在弯拉构件方面的裂缝控制,要选择恰当的杆件,严格控制混凝土的裂缝宽度。
2.4.1 确保施工原材料以及施工设备质量混凝土原材料质量好坏会直接关系到水利工程施工质量,为此采购骨料、外加剂以及水泥等混凝土原材料的过程中,一定要严格控制施工原材料以及施工设备的质量,同时还应该合理设计混凝土配合比,从而有效确保混凝土质量及其性能。
施工人员在水利施工之前一定要反复多次认真检查施工材料,选择最恰当的混凝土防治措施,有效保证施工质量。
其次,施工人员在实际施工过程中一定要合理调整施工材料及施工设备,确保水利工程施工的顺利开展。
2.4.2 温差裂缝的防治措施针对混凝土内部发热造成的温差基本上都是因为水泥发热导致的,因此材料采购人员选取水泥的过程中,一定要注意水泥发热量较小的水泥,进而减小混凝土温差。
在夏季施工的过程中,一定要加强降温处理,尽可能减少混凝土内部水分蒸发,降低混凝土温差。
浇筑混凝土的过程中,一定要严格注意混凝土浇筑时间,如果温度较高的话,浇筑混凝土的过程中可以适当添加一些冰水或者冰块,进而有效控制因为温度导致的混凝土温差。
其次,浇筑混凝土的过程中应该薄薄的进行浇筑,这样有利于扩大混凝土散热面积,加快混凝土散热速度。
施工过程中还可以将一些水管加入到混凝土内部,这样温度较高的情况下可以通过注入适量冷水促进混凝土更快散热,进而减小混凝土温差。
冬季施工过程中,需要做好保暖、通风工作,尽可能减小混凝土内外部温差。
2.4.3 外力失衡防治措施水利工程施工过程中为了有效避免外力失衡导致混凝土出现裂缝,施工人员一定要做好工程管理以及监督工作,全面、仔细考察施工现场的环境条件,然后采用恰当的技术手段加固、修复工程建筑。
后期修复的过程中,如果裂缝比较小,只需要简单修复混凝土表面即可,如果裂缝比较严重,应该增加混凝土层或者水泥。
工程准备阶段应该评测实际水利工程的施工条件及施工技术,加强技术监督以及管理,严谨、规范施工,进而确保水利工程质量。
2.4.4 收缩及干裂裂缝防治措施为了有效防治收缩裂缝,选择混凝土材料的过程中一定要尽可能选择高强度、干缩值相对较小的施工材料。
而且施工人员一定要合理控制水灰比,配置混凝土的过程中应该适当加入一些高效减水剂降低水灰比例,进而提高混凝土强度。
假如施工条件比较恶劣,遇到风比较大或者温度比较高的情况应该采用相应的防风、遮阳等措施,进而确保不会破坏混凝土结构。
拆除模板的过程中,一定要注意先后拆除顺序。
其次应该做好混凝土保湿工作,尽可能减少混凝土水分蒸发。
2.4.5 养护措施养护的目的在于创造适当的温湿条件,保证或者加速混凝土的正常硬化。
不同的养护方法对混凝土的性能有着不同的影响。
常见的方法有自然养护、蒸汽养护、干湿热养护、红外线养护、太阳能养护等等。
在我国,有着规定的养护标准:Ⅰ级水平控制温度为(18~24) ℃,Ⅱ级水平控制温度为(15~25) ℃,养护时间为28d,湿度不低于95%。
在自然养护和蒸汽养护方面,我们可以重点加强混凝土的湿度与温度的控制,减少混凝土表面的暴露时间,防止表面的水分蒸发,不要将覆盖物直接接触到混凝土表面。
3 总结总而言之,混凝土结构在水利工程建设领域发挥着愈来愈重要的作用,其设计应当得到不断优化。
水利工程建设中混凝土结构的优化设计,须以当前所暴露出的问题为着力点,以混凝土合理配比为前提,从裂缝控制、围岩稳定以及衬砌防渗等方面进行全面优化,从而致力于实现水利工程建设的高质量、高效益,为推动水利工程发展奠定坚实的技术根基。
学校教职工代表大会制度中角镇九年制学校教职工代表大会制度一、学校教职工(代表)大会是在学校党总支的领导下,广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
学校定期召开教职工(代表)大会。
二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,执行教育行政部门的条例决定、决议和指令,在学校党支部的领导下,正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系,维护和落实教职工的各项民主权利,协调学校内部矛盾,支持和监督行政领导的工作,调动广大教职工的积极性,为提高教职工政治、业务素质,提高教育质量而开展工作。
三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体代表的过半数同意方为有效。
四、教职工(代表)大会的代表由教职工群众民主选举,报学校党总支审查批准产生,由本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权,代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例,代表应包括学校党政工团在内的各类人员,代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3,其分配体现教师为主,具有群众性和代表性,教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后,编成代表队(组)参加大会。
根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。
列度代表和特邀代表有发言权,但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下,教职工(代表)大会每五年一届,每学年召开一次。
每次会议必须有三分之二以上代表出席,遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。
六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。
学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工(代表)大会的组织、筹备工作,会议期间的会务工作。
七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名,经党总支审查同意,有教代会预备会议正式表决产生。
主席团一般为5——8人,主持召开本届教代会的大会。