五年级语文下册课文所有人物形象特点汇总
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五年级语文下册人物形象汇总表
序号 人物 1 费奥多罗夫 2 杨氏子 3 晏子 4 杰克 5 老班长 6 老汉 7 瑞恩 8 蔺相如 9 廉颇 选自 作者
体现人物性格的语句
我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我绞尽脑汁思Leabharlann Baidu这个问题的答
人物描写的方法 心理描写
人物性格
幽默、天真、爱 思考、爱提问
《童年的发现》 费奥多罗夫 案：‘哈！„„这样推算下来，到变化成人，正好九个月。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 哪知晏子面不改色，站起来说：大王怎么不知道哇？淮南 的柑橘又大又甜„„也许是两国的水土不同吧。“ （若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我 去柴房抱些柴生个火吧。 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨 头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子吼道：“你还 算是个党员吗？排到后面去！” （瑞恩）的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个 人都能喝上洁净的水。” （蔺相如）理直气壮地说：“我看您并不像想交付十五座 城，现在„„我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国 家的利益，这不应该。于是„„到蔺相如门前负荆请罪。
序号 人物 10 诸葛亮 11 周瑜 12 曹操 13 武松 14 美猴王 15 小嘎子 16 胖墩儿 17 严监生 18 王熙凤 19 刷子李 20 托德
选自
作者
最能体现人物性格的语句
人物描写的方法
人物性格
序号 人物 1 费奥多罗夫 2 杨氏子 3 晏子 4 杰克 5 老班长 6 老汉 7 瑞恩 8 蔺相如 9 廉颇 选自 作者
体现人物性格的语句
我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我绞尽脑汁思Leabharlann Baidu这个问题的答
人物描写的方法 心理描写
人物性格
幽默、天真、爱 思考、爱提问
《童年的发现》 费奥多罗夫 案：‘哈！„„这样推算下来，到变化成人，正好九个月。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 哪知晏子面不改色，站起来说：大王怎么不知道哇？淮南 的柑橘又大又甜„„也许是两国的水土不同吧。“ （若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我 去柴房抱些柴生个火吧。 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨 头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子吼道：“你还 算是个党员吗？排到后面去！” （瑞恩）的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个 人都能喝上洁净的水。” （蔺相如）理直气壮地说：“我看您并不像想交付十五座 城，现在„„我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国 家的利益，这不应该。于是„„到蔺相如门前负荆请罪。
序号 人物 10 诸葛亮 11 周瑜 12 曹操 13 武松 14 美猴王 15 小嘎子 16 胖墩儿 17 严监生 18 王熙凤 19 刷子李 20 托德
选自
作者
最能体现人物性格的语句
人物描写的方法
人物性格