如何开展家长开放日
家长开放日活动方案15篇
家长开放日活动方案15篇家长开放日活动方案1一、指导思想：以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。
二、活动目的：1、通过家长开放日活动,旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。
让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。
2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。
向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、领导小组：组长：戚洁丽副组长：戚仁凯组员：年级组长、全体班主任和相关任课老师四、活动主题、时间安排：一、二年级：（上午7：30—11：20）9月25日走进学校家校携手从起点抓规范10月30日走进教室家校携手合力促优化11月27日走进孩子家校共同关注成长12月25日走进课堂亲子互动享童年五、四、五年级：（下午12：30——16：00）11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）11月____日整合家校资源形成教育合力（四年级）11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）六、活动程序：1、家长进校，领取活动安排表参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。
2、家长进班，随堂听课或共话成长●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。
家长开放日工作方案（通用6篇）
家长开放日工作方案家长开放日工作方案（通用6篇）学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当工作将要开展的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，工作方案怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的家长开放日工作方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长开放日工作方案1为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。
一、指导思想：努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。
全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织机构：1、领导小组总策划：组长：副组长：成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：3、环境、秩序、安全协管：4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相：照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：xx年4月1日上午8：00-11：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
家长开放日计划
家长开放日计划家长开放日是学校与家长之间的重要交流活动，旨在让家长更加了解学校的教学情况、学生的学习生活，促进学校和家庭的密切合作。
为了让家长开放日取得更好的效果，我们制定了以下详细计划：一、活动时间安排。
家长开放日的时间安排应尽量考虑家长的工作和生活情况，一般选择在周末或是工作日的晚上。
在确定具体时间时，要提前通知家长，以便家长合理安排时间参加。
二、活动内容安排。
1. 学校介绍，在家长开放日当天，学校领导可以对学校的办学理念、教学特色、师资力量等方面进行介绍，让家长更加了解学校的办学情况。
2. 教师互动，安排学科老师与家长进行面对面的交流，让家长了解学生在各个学科上的学习情况，同时也可以就学生的学习情况进行深入交流。
3. 校园参观，安排家长参观学校的教学楼、实验室、图书馆等教学设施，让家长亲身感受学校的教学环境。
4. 学生表现展示，安排学生进行文艺表演、成果展示等活动，让家长看到学生在校园内的另一面，了解学生的综合素质。
5. 家校合作交流，安排家长代表和学校领导、老师进行座谈交流，就学校教育教学、学生成长等方面进行深入交流，促进家校合作。
三、宣传与邀请。
在活动前，学校应及时向家长发出邀请函，并通过学校网站、微信公众号等途径宣传家长开放日的相关信息，提醒家长准时参加。
四、活动后续。
活动结束后，学校应及时对家长开放日的效果进行总结和反馈，收集家长的意见和建议，为今后的家长开放日活动做好准备。
在家长开放日活动中，学校要充分重视家长的参与和意见，不断改进活动内容和形式，使家长开放日成为学校与家长之间的良好沟通平台，促进学校和家庭的紧密合作，共同促进学生的健康成长。
家长开放日活动计划14篇
家长开放日活动计划14篇家长开放日活动计划1一、活动目标：1.帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。
2.了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的宣传，提高家长教育水平。
二、活动时间：5月20日上午三、活动准备：提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单、教学活动备课、教具四、活动流程：1.7：30~7：45晨间接待室内自主桌面活动目标：1.接待幼儿和家长，观察了解幼儿情绪。
2.做好户外活动的准备工作。
2.7：50~8：35自主户外活动场地：小山坡器械：羊角球抬轿子流星球咕噜球目标：1.自主选择活动器械和同伴一起玩，注意安全。
2.探索器械之间的`不同玩法，发展投掷动作。
3.8：40~8：55生活活动目标：1.有序盥洗，按正确方法洗手，不玩水。
2.按量使用点心，不浪费，保持桌面整洁。
4.9：00~9：15课间操目标：1.快速排队，有序上下楼梯。
2.精神饱满，跟着音乐做操。
5.9：20~9：45教学活动数学：感知10以内数量6.9：50~10：35区域活动目标：1.尝试用不同积木和材料学习搭建小区的房子，发展空间建构能力。
2.遵守区域规则，坚持在区域内安静、耐心地操作。
重点指导：建构区7.10：35~10：45生活活动目标：1.按正确方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。
2.按需喝水，并及时做好记录。
8.10：45~11：00餐前谈话内容：安全乘坐电动扶梯目标：1.学习正确乘坐电动扶梯的方法。
2.根据已有的生活经验，对乘坐电动扶梯的不同行为作出判断。
9．11：05~11：30进餐活动目标：1.安静进餐，不挑食，饭、菜、汤一起吃。
2.餐后主动收拾桌面和餐具，并能主动漱口。
家长开放日活动计划2一、晨间接待1、热情接待幼儿，与幼儿互相问好。
2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长情况。
二、户外体育活动、早操（一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。
家长开放日活动计划(集锦7篇)
家长开放日活动计划（集锦7篇）家长开放日活动计划第1篇一、活动主题：《沟通理解合作》二、活动目的：1、通过本次活动让家长了解孩子在学校的学习和生活情况，使家长切实感受到孩子在校的点滴进步，感受到学校的的办学的严谨和育人氛围，展示学校实施素质教育和办学成果。
2、对于低年级的学生，良好的习惯教育是最重要的，家长的正确引导十分重要。
通过家长开放日引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作。
三、活动准备：1、提前告知家长开放日的时间，便于家长安排时间。
2、节目排练。
3、家长会流程表、签到表。
4、《父母改变孩子改变》精彩语录摘选，人手一张。
四、活动过程：1、8：20家长签到。
2、8:30~9:10礼仪课堂展示。
3、9:20~10:00语文课堂展示。
4、10:20~11:00学生汇报演出。
5、11:05教师与家长交流。
（集体——个别）交流内容：①小结半学期当中孩子的学习和表现情况。
②对于家长的配合工作提出表扬和需要加强配合的事项。
③本学期的工作重点：学生的书写习惯、姿势、作业情况；重视孩子的阅读习惯的养成和语言表达能力的培养。
（重点配合）④安全纪律方面。
⑤个别家长交流。
家长开放日活动计划第2篇为进一步贯彻落实“真教育”理念，切实加强行风建设，办人民满意教育，根据教委办工作安排，结合教委办“四课提质月”活动方案，定于11月开展20xx年秋季“家长开放日”活动。
制定活动方案如下：一、活动目的通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。
二、活动时间：11月17日（12周周四）三、主要内容1.向家长开展一次师德师风承诺。
向家长和社会作出承诺，承诺内容必须围绕拒绝有偿家教、减轻学生过重课业负担、杜绝体罚和变相体罚行为等方面内容展开。
2.请家长听一堂课。
请部分家长来校听课，展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术。
“家长开放日”活动期间，计划邀请家长参加二年级语文教研活动。
家长开放日活动方案(15篇)
家长开放日活动方案(15篇)家长开放日活动方案1一、指导思想为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学气氛，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人气氛，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。
让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。
搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。
3.利用“开放日〞这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改良学校的管理，促进教育和谐开展。
三、活动组织组长：副组长：成员：四、活动要求开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生效劳，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人气氛，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。
2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。
教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。
五、开放班级及时间开放年级：二年级开放时间：20某某年11月8日(周四上午)六、活动内容1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。
2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。
3.班级工作家校交流(第三节)。
七、具体活动安排1.制定开放日活动方案。
(袁学平)2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。
(蒋丹芬)3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。
最新家长开放日活动方案及流程【十篇】
最新家长开放日活动方案及流程【十篇】2023最新家长开放日活动方案及流程【十篇】马上就开始家长开放日活动了，为了确保活动科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，下面是小编整理的关于家长开放日活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！最新家长开放日活动方案及流程【篇1】一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20__年5月8日下午2:00---4:00三、活动地点：大一班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动(三)2:40----3:10室内教学活动展示(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示(五)3:30----4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一个粉刷匠》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示：复习1----10顺数、倒数。
复习单双数。
认读50以内的数。
口述2、3、4的分合法。
(分组与点名回答)口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)让幼儿自编4的加、减法应用题。
(点名回答)让幼儿在黑板上展示4、5的分解。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：(一)穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
家长开放日的活动方案
家长开放日的活动方案做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间4月20日周五8：30——11：20三、开放日工作领导小组组长：黄小以副组长：赵琴组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍王娟、王开明、王爱槐四、开放内容半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。
最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
家长开放日的活动方案篇2一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：xx年6月13日上午（8：00—10：30）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
家长开放日主题活动方案策划(10篇)
家长开放日主题活动方案策划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长开放日活动方案5篇
家长开放日活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校家长开放日活动方案流程(精选7篇)
学校家长开放日活动方案流程(精选7篇)学校家长开放日活动方案流程【篇1】一、活动目的：为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，同时让家长了解学校近年的办学特色，为提供家长一个与教师交流的空间，我校定于5月31日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，聆听教学，走出课室，观看学生校园生活。
二、活动时间：20_年5月31日10:00—16:00三、具体时间、地点、内容、参加对象上午第三、四节课，在各班教室由各班主科教师授课（具体安排看课程表），各班邀请家长进课室听课，课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。
下午，请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。
四、教师注意事项全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。
五、具体要求：1、校园文化由政教处组织布置好。
2、班级文化由各班主作、任课老师负责。
各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等，做到图文并茂，同时班级文化要布置得体，能展示班级风貌及特色，展示学生精神面貌。
3、开放日课例准备先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例，初步拟定各班上课老师。
任课教师要认真钻研教材，精心备课。
备课组要发挥团队精神，共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。
以学生为体，老师为主导，构建学生型课堂。
语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。
4、开放日接待工作准备（1）积极向学生及家长宣传开放日活动。
各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生，中午统一在课室后面放好小板凳。
（2）当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展，特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。
家长开放日活动方案(7篇)
家长开放日活动方案(7篇)家长开放日活动方案篇一活动一：生活活动活动目标：1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。
2、能够主动做好上课前的各项准备工作。
活动二：集体教学（一）1、活动名称：诗歌---没有家的大风2、活动目标：（1）在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。
（2）学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。
（3）感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。
3、活动准＜＞备：诗歌一首，儿歌内容相关的图片若干张。
4、活动过程：（1）教师提问导入活动：“你们爱自己的家吗？家给我们的感觉是什么样的？”（2）学习诗歌：教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。
（3）创编诗歌：教师通过提问：“你们知道大自然中哪里还有家？是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。
儿歌内容：没有家的大风大树是小鸟的家，蜂箱是蜜蜂的家。
小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家。
只有大风没有家，没有家的孩子就没有妈妈，没有妈妈的孩子就长不大！活动三：集体教学（二）1、活动名称：美术----大风的家2、活动目标：（1）能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。
（2）学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。
（3）感受帮助别人的快乐，体验成功的喜悦。
3、活动准备：（1）物质准备：正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。
水彩笔、画纸人手一份。
（2）经验准备：基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。
4、活动过程：（1）教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性，激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。
（2）教师引导幼儿欣赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。
（3）教师分别出示各种材料激发并鼓励幼儿用2-3种方法进行表现。
（4）幼儿进行创作教师巡回观察并给予一定的辅导与帮助；（5）教师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上，在互相介绍和欣赏中感受帮助他人的快乐和成功的自豪。
学校家长开放日活动方案及流程(10篇)
学校家长开放日活动方案及流程（10篇）学校家长开放日活动方案及流程（10篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是有具有一定可操作性的书面计划。
以下是小编整理的一些学校家长开放日活动方案及流程，欢迎阅读参考。
学校家长开放日活动方案及流程一、晨间户外活动（7：45——8：20）内容：大型玩具目标：1.学会用简单的方式进行自我保护。
2.愿意与同伴一起参加晨间活动。
二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）内容：你会玩泡泡吗？目标：1.感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。
2.愿意在同伴和老师面前大胆表述。
三、吃点心（8：35——8：50）目标：1.安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。
2.愉快吃完自己的一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55——9:05）目标：1.情绪愉快地参加早操锻炼。
2.能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。
五、教学活动（一）（9：15——9：35）活动内容：艺术：有趣的吹画目标：1.尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。
2.用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。
六、教学活动（二）（9：40——10:10）活动内容：健康：大泡泡目标：1.提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。
2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。
七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。
2.洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。
八、户外活动（10：20——10：50）（兼：小型的家长会）活动内容：操场器械：走独木桥目标：1.在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。
2.学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。
重点指导：九、餐前活动（10：50——11：00）目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。
家长开放日主题活动方案【优秀8篇】
家长开放日主题活动方案【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园老师如何开展家长开放日活动
幼儿园老师如何开展家长开放日活动一、活动主题的选择家长开放日活动是幼儿园与家长沟通的重要环节，活动主题的选择尤为重要。
可以选择家长关心的话题，如幼儿的心理健康、亲子关系、家庭教育等。
也可以选择一些有趣的亲子游戏、手工制作等活动，让家长参与到幼儿的日常学习中。
二、活动时间的安排家长开放日活动的时间要尽量安排在家长方便参加的时间，一般可以选择周末或者法定节假日。
活动时间的长短也要适度，不宜过长或过短，以免让家长感到疲惫或无法充分参与。
三、活动地点的设置活动地点可以选择在幼儿园的教室、操场或其他活动室。
根据活动内容的需要，可以进行适当的布置和装饰，营造出轻松愉快的氛围。
四、活动的具体安排1.开场欢迎：活动开始时，幼儿园老师要对家长的到来表示热烈的欢迎，并对活动的流程进行简单的介绍。
2.活动展示：通过表演、展示等形式，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
可以安排一些亲子互动的环节，让家长和幼儿一起参与。
3.主题讲解：针对活动的主题，幼儿园老师要进行深入浅出的讲解，让家长了解幼儿教育的理念和方法。
4.家长互动：通过提问、讨论等形式，让家长分享自己的看法和经验，促进家长之间的交流。
5.手工制作：安排一些简单的手工制作活动，让家长和幼儿一起完成，增进亲子关系。
6.结束语：活动结束时，幼儿园老师要对家长的参与表示感谢，并再次强调幼儿教育的理念和方法。
1.活动前，可以通过幼儿园的网站、公众号等平台，对活动进行宣传，让更多的家长了解并参与。
幼儿园老师如何开展家长开放日活动一、活动主题的选择选择家长开放日活动的主题时要考虑家长的兴趣和需求，我们可以通过调查问卷的方式收集家长的意见，了解他们对哪些方面比较感兴趣，比如幼儿的饮食健康、安全教育、亲子阅读等。
二、活动时间的安排家长开放日活动的时间要尽量安排在家长方便参加的时间，一般可以选择周末或者法定节假日。
活动时间的长短也要适度，不宜过长或过短，以免让家长感到疲惫或无法充分参与。
学校家长开放日活动方案策划(通用8篇)
学校家长开放日活动方案策划（通用8篇）学校家长开放日活动方案策划通用（篇1）一、指导思想为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。
让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。
因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。
将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：20__年11月10日五、活动内容：1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、具体安排如下：按课程表安排进行。
七、有关事宜：1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
家长开放日活动方案十五篇
家长开放日活动方案十五篇家长开放日活动方案1一. 活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二. 活动时间：20xx年XX月9日三. 活动重点：1.通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四.具体安排：1.1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果2.2:20----2:50教育活动（第一步，家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线，把所学内容向家长进行展示。
第三部诗词、国学儿歌）3.2:50—3:10幼儿自由活动（班主任组织家长进行简短家长会）4.3:10—3:40亲子游戏：快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。
两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自身孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自身孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则： 1.当家长脚踩到线时，宝宝才能贴。
2.贴画只能贴在脸上。
3.小朋友不能超出线外。
家长开放日活动方案2一.活动目的：为了加强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了加强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
因此，学校特举办杨屯中学家长开放日。
二.组织领导：组长：周计文副组长：李伦勇李强成员：韩朝民李海周振陈义高胡红利李红君李丽闫苏三.活动时间：xx年XX月3日下午2：20-5：35四.活动内容、安排：1.家长2:20到校，签字报到、参观校园2.家长2:50进入学生所在教室听课3.3:45在后楼会议室召开全体家长会4.4:25观看学生跑操5.4:55在教室班主任召开期中考试家长会五.活动分工1.校园布置（周振）：1）拉条幅、插彩旗2）制作学校教育教学展板（李海主任提供资料图片）3）班级文化布置4）校园卫生5）班主任工作安排（发家长会通知、家长会材料）6）打印家长会通知2.课务安排（韩朝民）1）安排周五下午第二节课2）审查上课内容3）听课相关事务的安排、突发事情的处理3.制作学校宣传彩页（李强、李海）内容调整、图片选取、版面设计。
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如何开展家长开放日
一、开放时间预约化
家长开放日不仅是要向家长展示教育教学成果和幼儿整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家园共育环境。
家长具有良好的参与意识，但很大一部分家长是由于时间上的冲突、参与人数多，出现拥挤现象影响了对幼儿的观察、教室空间受到观察限制等，使得家长们无法更好地参加开放日活动。
然而，为克服目前家长开放日活动中存在的工作日时间冲突、对自己孩子关注度、充分地了解自己的孩子、在更好的空间范围内观察了解自己的孩子等问题，我园采取了分批式预约开放形式。
教师将开放时间灵活调整在两周或一个月内，便于让家长们根据自己的需要预约听课时间，尽量满足每位家长的时间需求，“预约式”家长开放日活动体现了尊重家长、服务家长的意识，使家长真正走进幼儿园，走进班级，了解幼儿园教育教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每个孩子的健康成长，有效地推进家园合作的步伐。
二、开放形式自主化
为让家长进一步了解幼儿园在《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神引领下新的教育理念和教育信息，以便更好地帮助家长改变固有的家庭教育模式和观念，达到家园同步的目的，开放具有特色的区域活动，幼儿主要是通过感知、动作、表象来认识世界的，他们往往是在与具体材料的互相作用中，获取直接经验。
特别是大班的幼儿随着年龄的增长，他们对于许多自己想知道的内容，喜欢自己去探索、寻找，并且对各种探索性的学习、操作活动津津乐道。
在区域活动中，幼儿借助于操作摆弄，与客体交往，进行发现性学习。
这样的学习，比单向的接受性学习更有意义。
生活化的活动
材料、趣味化的教学情境、游戏化的生活氛围……教师们为幼儿精
心准备了大量供幼儿游戏的区域活动材料，丰富的材料也为幼儿在
区域活动增添了无穷的乐趣。
家长们在直观感受和亲身参与的过程中，也被无形地感化着、渗透着。
通过区域观摩，家长们发现孩子
们更加自主了，且在全力配合幼儿园工作的同时，还应不断地改变
自己的家庭教育方式。
三、开放活动系列化
我们在开放日活动前，充分了解家长的需求，根据家长的需求，孩子的问题设计相应的系列活动，再也不仅仅是单一地为了教而组
织学。
在大班，针对幼小衔接“数学教育”开展家长学校专题活动。
为了让家长了解幼儿数学教育，了解幼儿学习数学的思维方式和方法，提高家长引导幼儿学习数学的指导水平，开展一系列活动，让
家长多方面了解数学教学指导方法，从而实现家园共育。
首先开展“数学讲座”，本次活动改变了以往集体家教讲座的形式，以班级为单位的专题讨论会形式展开活动。
讨论会上，各班教
师结合图片、实例从数学是什么、幼儿园数学教育目标、幼儿园数
学教学内容(大班)、幼儿学习数学的途径等几个方面进行剖析，引
领家长如何在生活中引导孩子发现数学、巧用数学。
从教师与家长
们的讨论积极互动中，可以看出本次活动形式是否深受家长们的喜爱，家长也更专注、更认真地思考着他们今后该努力的方向，从而
使我们的家长工作更加扎实地开展。
最后开放“区域活动”，让家长观察幼儿在区域活动中的操作，从而认识到幼儿是在玩中学，学中玩，运用所学知识来解决日常中
的问题。
通过这一系列活动，家长们根据幼儿的学习特点更有针对
性地引导自己的孩子学习数学，从而实现家长们从整体上更好地了
解自己孩子在幼儿园的表现以及幼儿园教育教学的内容与方法这一
目的。
四、开放评价互动化
《指南》中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿
发展，提高教育质量的必要手段。
”幼儿园教育评价工作越来越受
到关注，逐渐成为幼儿园提高教育质量的重要管理手段。
评价的过
程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究和解决问
题的过程，也是其自我成长的重要途径。
建立家长开放日评价体系，在家长开放日活动中做到他评与自评结合，建立家长与教师评价制度，形成促进教师自主发展、家长共
同提高的评价体系，通过家园的互动评价，使家长开放日真正起到
时效性。
如：在家长开放日活动中，教师们组织贴近生活的系列课程，让家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。
并在活动结束后，向每位家
长发放家长开放日活动反馈表，反馈表上我们针对活动制定了评价
标准及评价说明，让家长进行评价时有依据有标准，便于家长操作。
家长们在活动后及时评价，并提出宝贵的意见，从而提高开放日实
效性。
而教师虚心接受家长们的反馈意见，并有目的性、有选择性
地根据家长们的评价进一步地反思自身在活动中的不足，及时采取
有效手段进行调整，使得开放活动评价在家园互动中更有效。
通过以上四大措施调整，家长们再也不是“外行”看热闹，看过了就忘了，再也不是只关注到自己孩子在活动中的一些显性的行为
表现，而是更能清楚地知道自己该看什么、如何看、如何就孩子的
这些表面行为进行分析评价教师的教学。
这样的开放日活动从根本
上增进了家长对幼儿园教育教学活动和孩子发展的了解，体现了家
长开放日活动的真正价值和目的，从而有效促进家园合力的形成。
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00)
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15---8：30早餐活动
1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动
活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
(2)收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30数学：三以内的数量
10：30---11：00英语活动
11：00---11：40户外活动
户外游戏(一)
游戏名称：羊群里面有只狼
游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念
儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大
灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，
大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。
老师可请其
他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。
户外游戏(二)
游戏名称：老狼老狼几点种
游戏目标：听口令走
游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓
到的幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
亲子游戏(一)
游戏名称：揪尾巴
游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，
把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。
(2)两组家
庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要
求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏(二)
游戏名称：小动物爬爬
游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，
游戏接着换其他家庭。
游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。