高中语文现代文答题模板(高考)上课讲义
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小说部分
小说母题：反复出现的题材（如：爱情、战争、复仇） 主题是小说的灵魂，不直接说明，通过情节暗示、特点：模糊含蓄（如：《红楼梦》 主题可以使“爱情悲剧”、“封建社会”） 组成元素：环境+人物+时间
小说人物 圆形人物：性格复杂 扁平人物：性格单一 人物的分析方法： 1.把人物放到情节中分析（结合人物生活遭遇、命运……） 2.外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写 3.侧面描写分析：其他人物、景物的衬托
句段作用： 1.总领全文 2.总结上文 3.引出下文 4.承上启下 2.前后呼应
结尾： 1.总结全文 2.照应题目 3.呼应开头 （首尾呼应作用：使文章紧密、完整） 3.深化主题 4.发人深思（言有尽而意无穷）
景物描写 1.地域风光、提示时间、季节、环境 2.渲染气氛（奠定感情基调） 3.做铺垫 4.引出下文 5.象征
人称 第一人称 我：1.直接抒情、2 亲切感、3 真实、4 自由抒发思想感情 第二人称 你：1.呼告式强烈抒情
2.亲切感 3.拉近读者距离（便于交流）当对象为物时，增强拟人效果（书信、诗歌、
赞颂、悼念） 第三人称 他：1.不受时空限制 2.客观性（因为：拉开了叙述者与故事之间的距离）
结构方式 1.前后照应 2.创造悬念 3.埋下伏笔 4.总结上文 5.点题
2.组成部分：情节结构、小说整体结构 3.延迟:欲擒故纵，更好地表现人物，增加戏剧性，吸引读者
小说虚构： 1.小说本质是虚构的故事 2.虚构要求合情合理，
情节作用： 1.交代环境 2.刻画人物性格 3.巧设悬念吸引读者 4.做铺垫 5.照应前文 6.线索 7.推动故事发展 8.表现主旨
情节特点评价： 4.跌宕起伏（一波三折）：引人入胜、扣人心弦、增强戏剧性、可读性 5.结尾戛然而止：给人想象空间 6.结尾出乎意料（欧亨利笔法）：打破常规、耐人寻味、令人叫绝
小说情节 情节模式：1.开端 2.发展 3.高潮 4.结局 情节摇摆： 情节“出乎意料”又“情理之中” 赏析情节注意点： 1、抓住场面 2、寻找线索 3、小说结构 小说结构 （注：结构是“容器”） 1.结构的定义：作家在构思一篇小说是，他总是想方设法找到一样东西，让人物和情节
围绕这样东西来表现和进行，如《牲畜林》中的“牲畜林”；《半张纸》中的“半张纸”
小说场景的功能 1.定全篇基调 2.渲染气氛 3.引导人物出场 4.揭示人物性格
5.象征
小说人物形象分析 1.通过人物 身份、地位、经历、教养、气质…… 2.通过人物 外貌、语言、行动、心理描写 3.通过人物 所处社会背景 4.通过作者 对人物的评价描述
挖掘主题的途径： 1.作者背景 2.人物特征、 3.情节发展、 4.语言色彩、 5.整体倾向
表达特色 顺叙：脉络清晰 倒叙：设置悬念，吸引读者、避免结构单调
插叙：补充情节、使中心鲜明 补叙（追叙）：是文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代增
强文章审美效果
写作内容作用 1.充实内容 2.诗情画意 3.象征 4.吸引读者兴趣 5.线索 6.呼应 7.升华主旨
引文 1.对当前语段作用、对全文的作用 2.富有诗意 3.增加权威性、文学性、历史性、文化性
小说环境的作用 1.社会环境（故事发生的时代背景）
1、交代时代背景 2、交代人物身份、性格 3、揭示社会本质、文章主题
2、自然环境：（人物活动的具体场景——地点、气候、时间、景色、场面）
1、表现地域、提示时间、季节、环境…… 2、渲染气氛、为刻画人物作铺垫 3、烘托人物性格、心理 4、推动情节 5、主旨 6、象征
高中语文现代文答题模板
注：本文追求极简，力求一目了然，希望大家喜欢
标题作用： 1.线索（可作为线索的有：时间、空间、人、物、事） 1.突出叙述对象（人、物） 2.点明主题 3.象征 4.吸引读者
开头段落： 1.总括全文、点明主旨 2.引出下文、总领全文 3.与下文对比、铺垫 4.表达感情（与主旨相关）
表现手法 1.烘托 2.象征 3.衬托 4.对比 5.铺垫 6.先抑后扬 7.先扬后抑
景物描写作用
1.渲染气氛 2.揭示人物心理 3.表现地域特色 4.暗示背景 5.推动情节发展
叙事角度： 1.全知视角（第三人称 他 上帝俯瞰）：对情节发展、人物心理、命运等了如指掌，甚至走 到前台对人物评头论足 2.有限视角（第一人称 我 凡人目光）：好处：留有想象空间，让读者推理判断
主题的表现源自文库式有： 1、人物性格、道德、品格 2、寓言故事 3、虚构生活经历，反应人物生存状态和心理状态
小说部分
小说母题：反复出现的题材（如：爱情、战争、复仇） 主题是小说的灵魂，不直接说明，通过情节暗示、特点：模糊含蓄（如：《红楼梦》 主题可以使“爱情悲剧”、“封建社会”） 组成元素：环境+人物+时间
小说人物 圆形人物：性格复杂 扁平人物：性格单一 人物的分析方法： 1.把人物放到情节中分析（结合人物生活遭遇、命运……） 2.外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写 3.侧面描写分析：其他人物、景物的衬托
句段作用： 1.总领全文 2.总结上文 3.引出下文 4.承上启下 2.前后呼应
结尾： 1.总结全文 2.照应题目 3.呼应开头 （首尾呼应作用：使文章紧密、完整） 3.深化主题 4.发人深思（言有尽而意无穷）
景物描写 1.地域风光、提示时间、季节、环境 2.渲染气氛（奠定感情基调） 3.做铺垫 4.引出下文 5.象征
人称 第一人称 我：1.直接抒情、2 亲切感、3 真实、4 自由抒发思想感情 第二人称 你：1.呼告式强烈抒情
2.亲切感 3.拉近读者距离（便于交流）当对象为物时，增强拟人效果（书信、诗歌、
赞颂、悼念） 第三人称 他：1.不受时空限制 2.客观性（因为：拉开了叙述者与故事之间的距离）
结构方式 1.前后照应 2.创造悬念 3.埋下伏笔 4.总结上文 5.点题
2.组成部分：情节结构、小说整体结构 3.延迟:欲擒故纵，更好地表现人物，增加戏剧性，吸引读者
小说虚构： 1.小说本质是虚构的故事 2.虚构要求合情合理，
情节作用： 1.交代环境 2.刻画人物性格 3.巧设悬念吸引读者 4.做铺垫 5.照应前文 6.线索 7.推动故事发展 8.表现主旨
情节特点评价： 4.跌宕起伏（一波三折）：引人入胜、扣人心弦、增强戏剧性、可读性 5.结尾戛然而止：给人想象空间 6.结尾出乎意料（欧亨利笔法）：打破常规、耐人寻味、令人叫绝
小说情节 情节模式：1.开端 2.发展 3.高潮 4.结局 情节摇摆： 情节“出乎意料”又“情理之中” 赏析情节注意点： 1、抓住场面 2、寻找线索 3、小说结构 小说结构 （注：结构是“容器”） 1.结构的定义：作家在构思一篇小说是，他总是想方设法找到一样东西，让人物和情节
围绕这样东西来表现和进行，如《牲畜林》中的“牲畜林”；《半张纸》中的“半张纸”
小说场景的功能 1.定全篇基调 2.渲染气氛 3.引导人物出场 4.揭示人物性格
5.象征
小说人物形象分析 1.通过人物 身份、地位、经历、教养、气质…… 2.通过人物 外貌、语言、行动、心理描写 3.通过人物 所处社会背景 4.通过作者 对人物的评价描述
挖掘主题的途径： 1.作者背景 2.人物特征、 3.情节发展、 4.语言色彩、 5.整体倾向
表达特色 顺叙：脉络清晰 倒叙：设置悬念，吸引读者、避免结构单调
插叙：补充情节、使中心鲜明 补叙（追叙）：是文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代增
强文章审美效果
写作内容作用 1.充实内容 2.诗情画意 3.象征 4.吸引读者兴趣 5.线索 6.呼应 7.升华主旨
引文 1.对当前语段作用、对全文的作用 2.富有诗意 3.增加权威性、文学性、历史性、文化性
小说环境的作用 1.社会环境（故事发生的时代背景）
1、交代时代背景 2、交代人物身份、性格 3、揭示社会本质、文章主题
2、自然环境：（人物活动的具体场景——地点、气候、时间、景色、场面）
1、表现地域、提示时间、季节、环境…… 2、渲染气氛、为刻画人物作铺垫 3、烘托人物性格、心理 4、推动情节 5、主旨 6、象征
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注：本文追求极简，力求一目了然，希望大家喜欢
标题作用： 1.线索（可作为线索的有：时间、空间、人、物、事） 1.突出叙述对象（人、物） 2.点明主题 3.象征 4.吸引读者
开头段落： 1.总括全文、点明主旨 2.引出下文、总领全文 3.与下文对比、铺垫 4.表达感情（与主旨相关）
表现手法 1.烘托 2.象征 3.衬托 4.对比 5.铺垫 6.先抑后扬 7.先扬后抑
景物描写作用
1.渲染气氛 2.揭示人物心理 3.表现地域特色 4.暗示背景 5.推动情节发展
叙事角度： 1.全知视角（第三人称 他 上帝俯瞰）：对情节发展、人物心理、命运等了如指掌，甚至走 到前台对人物评头论足 2.有限视角（第一人称 我 凡人目光）：好处：留有想象空间，让读者推理判断
主题的表现源自文库式有： 1、人物性格、道德、品格 2、寓言故事 3、虚构生活经历，反应人物生存状态和心理状态