语文二年级课文
二年级上册全部单元语文
二年级上册全部单元语文
1. 第一单元：大自然的秘密
- 课文：《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》
- 教学重点：积累并运用表示动作的词语；借助图片，了解课文内容。
2. 第二单元：识字
- 课文：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》
- 教学重点：认识“部首都”等45 个生字，会写“场景”等25 个字；了解汉字偏旁表意的构字规律。
3. 第三单元：儿童生活
- 课文：《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》
- 教学重点：阅读课文，能说出自己的感受或想法；借助关键词句，理解课文内容。
4. 第四单元：家乡
- 课文：《古诗二首》（登鹳雀楼、望庐山瀑布）《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》
- 教学重点：联系上下文和生活经验，了解词句的意思；学习课文的语言表达，积累语言。
5. 第五单元：思维方法
- 课文：《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》
- 教学重点：初步体会课文讲述的道理；感受和体会课文语言表达的多样性，学习表达。
6. 第六单元：伟人
- 课文：《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》
- 教学重点：借助词句，了解课文内容；感受伟人的品质。
7. 第七单元：想象
- 课文：《夜宿山寺》《敕勒歌》《雾在哪里》《雪孩子》
- 教学重点：展开想象，获得初步的情感体验；初步学习默读。
8. 第八单元：相处
- 课文：《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》- 教学重点：综合运用多种方法自主识字、自主阅读；借助提示，复述课文。
2年级语文下册课文
2年级语文下册课文2年级语文下册课文一、《小猫的早晨》小猫的早晨真是多姿多彩。
太阳刚刚升起，小猫就从温暖的窝中醒来。
它伸了个懒腰，才缓缓从柔软的垫子上爬起来。
小猫是个乖巧的孩子，早饭从来不拖拉，它迅速跳下床，用娇嗲的小声请妈妈给它准备早餐。
妈妈非常疼爱小猫，早早地就把丰盛的猫食摆在小猫面前。
小猫非常满足地细细品味，享受着美味的早餐。
吃完早餐，小猫有了精神，开始四处探索。
它爱在花园里跑来跑去，舔着脚丫，趴在椅子上晒太阳。
温暖的阳光，让小猫感到无比的幸福和安逸。
忽然，从树上飞过来一只漂亮的蝴蝶，小猫高兴极了，忙不迭地追着蝴蝶跑。
它看见了还没开花的薰衣草，看见了在葱绿的草地上奔跑的蝇头小马，看见了嬉戏在树梢上的小鸟……时间过得飞快，小猫也玩累了，它蹲在一株大树下，发呆起来。
它凝望着远方的一条小溪，想和新认识的小伙伴们一起玩耍。
小猫的脑海里浮现出和小兔子追逐的快乐场景，还有和小鸭子一起在清凉的水里玩耍的美好时光。
想到这些，小猫的小眼睛眨了眨，它又精神起来了。
太阳渐渐西斜，小猫听见妈妈的呼唤声，它快步跑回家。
妈妈看到它脸上绽开的笑容，温柔地抚摸着小猫的背，说：“孩子，你的早晨过得可真有意思啊！”小猫眨了眨大眼睛，摇了摇尾巴，欢快地叫了起来。
二、《夏天的果园》夏天是多么美好的季节啊！小朋友们都喜欢到果园里去玩。
2年级的小班里的小朋友们也不例外。
当小朋友们踏进果园时，给他们的眼前是一片绿油油的果树，果梗上挂满了鲜红的苹果，紫光闪闪的葡萄，还有金灿灿的橙子。
小朋友们都拿着篮子，一边招呼着小鸟，一边欢快地捡起果实。
虽然大太阳晒得小朋友们有点热，但是看到漫山遍野的果子，大家忍不住笑了起来。
小朋友们玩累了，找了一块草地坐下来，相互分享着亲手摘下的甜蜜果实。
有的小朋友拎着一个大大的苹果，夹住它咬下一口，果汁顺着嘴角流了出来。
有的小朋友拿着一串葡萄，一颗颗地剥开，咕噜咕噜地吞进肚子里。
小朋友们吃着自己动手摘下的果子，感受到了成果的喜悦。
语文二年级上册课文
语文二年级上册课文
课文一：《顶针娃娃》
《顶针娃娃》是《语文》二年级上册的一篇小故事，讲述了一个女孩用心制作出一个可爱的娃娃，但因为不慎将针掉进娃娃里，导致娃娃躺不下，于是她只好将针“顶”在娃娃头上，让它做个萌萌的新发型的小故事。
在这个故事里，我们不仅可以看到女孩的劳动创造精神，还能了解到她如何用心地进行事物的设计和处理。
她尝试了多种放置方式，最终找到了一种比较美观的解决方案，这个过程让人感到她对事物的敏锐和周到。
同时，在这个过程中，她也学会了自己动手做事情的乐趣和价值，并且在家人的赞许中获得了满足感和成就感。
通过这个故事，我们可以引导孩子们学会提高自己的动手能力和独立思考力，鼓励他们发掘自己的才能和潜力，尝试着去创造和创新，这样才能让自己不断地进步和成长。
课文二：《河马》
《河马》是《语文》二年级上册的一篇小故事，它讲述了一只喜欢在水里游泳的河马，但因为它太过胖大而不能上岸吃草。
最终，它在小朋友的帮助下，经过一番奋斗和努力，终于成功地爬上了岸边，吃到了美味的草。
这个故事告诉我们，虽然我们每个人都有自己的优点和缺点，
但只要我们努力去发挥自己的长处，克服自己的短处，就一定能够获得成功。
正如河马一样，它的胖大让它不能轻易上岸，但它却有着出众的游泳能力，最终它通过爬上岸边而成功地实现了自己的目标。
通过这个故事，我们可以引导孩子们懂得努力与拼搏的重要性，让他们明白只有用心去学习和实践，才能够克服困难，取得好成绩。
也让孩子们明白自己的优点和长处，不仅要珍惜和发扬，还要沉着应对自己的缺点和不足，努力改造和提升。
这样才能在未来的学习和生活中，获得更加美好的成果和收获。
二年级语文书全部课文(5篇)
二年级语文书全部课文（5篇）盛夏的一天早晨，天气非常晴朗，万里无云，太阳公公很早就出来把灼热的阳光洒向大地。
小文家阳台上的'花盆土都快被晒干了。
小文见了，忙跑大回屋里，弯腰拿起浇花的洒壶，到自来水跟前灌满了水，，准备给花浇水。
小花们看到主人来了，看到她的行为是要给它们浇水，就议论开了。
一颗正在盛开的鲜花说：“天这么热我身上的水分都供应不上正在盛开的话了，花很快就要凋谢了。
”一颗含苞待放的话说：“我身上的水分都干了，花都开不了，很快就要枯了。
”另一支花说：“我身上没有花，也没有花苞，可是这太阳晒得我身上灼热，干得我连头都太不来了，叶子都黄了。
”“咚咚咚”脚步声传来了，小花们回头一看，小主人拿着洒壶给小花们浇水来了。
小文把一盆盆花小心翼翼地从阳台上放到地上，然后弯着腰，提着洒壶细心地浇着花。
一盆，二盆，三盆小花们得到了小主人给送来的及时雨。
喝饱了，提起了精神。
鲜花开得更艳。
花苞得水显得更嫩。
快要枯干的花叶。
也慢慢挺起了腰。
抬起了头。
它们在温暖的阳光下，在雨露的滋润下开心地笑了。
快活地成长着。
九年义务教育六年制小学语文第九册第三组共有四篇课文，大多写的是作者身边的人、事、景、物，使学生从中受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
本组的训练重点是“注意积累材料”这是着重从培养观察能力和习作能力的角度提出来的。
因此，指导学生学习本组课文的时候，要在理解课文的过程中，指导学生了解作者是怎样留心周围的事物和积累材料的，并把学到的积累材料的方法用于自己的习作练习。
下面我从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书五方面来说课。
一、说教材：《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者采用动、静结合的手法，向我们描绘了晚饭过后，火烧云从上来到消失的过程中，颜色和形状的变化，使景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略火烧云这一自然景观的绚丽多彩。
本文是这一单元的第二篇讲读课文，针对文章特点、单元训练重点和课文在单元中的安排，我确定以下这样的教学目标：认知目标主要有两个：一是引导学生理解课文内容；二是掌握“霞、盈、茄、庙、揉”五个生字。
【三篇】二年级语文课文原文内容
【三篇】二年级语文课文原文内容导读：本文【三篇】二年级语文课文原文内容，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】《蜘蛛开店》有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。
”顾客来了,是一只河马。
河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。
”顾客来了,只见身子不见头。
蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需一元钱。
”可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣! 【篇二】《狐狸分奶酪》熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。
你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
二年级语文上册《坐井观天》课文原文及赏析
二年级语文上册《坐井观天》课文原文及赏析
《坐井观天》课文原文：
青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看一看吧。
”
赏析：
《坐井观天》是一篇寓言故事，通过青蛙和小鸟的对话，展示了两种截然不同的世界观和认知方式。
故事寓意深刻，引导读者反思自己的观念和眼界，具有很强的教育意义。
故事中的青蛙身处井底，只能看到井口那一块天空，因此它的认知受到了严重的限制。
而小鸟则能够从天空中飞翔，看到更广阔的世界。
青蛙和小鸟的对话中，青蛙对自己的认知坚信不疑，认为天只有井口那么大，而小鸟则通过耐心的解释，让青蛙认识到自己的错误。
故事通过寓言的形式，让读者明白了一个道理：一个人的认知和眼界是有限的，只有不断拓宽自己的视野，才能认识更广阔的世界。
同时，故事也提醒我们要保持谦虚和开放的心态，不要轻易否定他人的观点，而是要通过交流和思考，不断完善自己的认知。
总之，《坐井观天》是一篇寓意深刻、富有教育意义的寓言故事，能够引导读者反思自己的观念和眼界，提高自身的认知水平。
语文二年级课文
语文二年级课文1、古诗二首语文二年级课文【唐】李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
山行【唐】杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
语文二年级课文古首烟前川尺晚于２水乡歌语文二年级课文千条渠,万条河, 湖塘一个连一个, 处处绿水扬绿波！水乡什么多?桥多。
东一座,西一座, 东西南北千万座, 出门就要把桥过。
水乡什么多？船多。
千条船,万条驳, 白帆片片像云朵, 漂满湖荡漂满河！水乡什么多？歌多。
千首曲,万首歌, 大船小船装满歌, 唱咱水乡新生活！语文二年级课文歌连绿扬桥就片咱3 美丽的呼伦湖语文二年级课文。
它就像一面很大很大的镜子,镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了鱼网；秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡；冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。
美丽的呼伦湖,多么迷人！呼内蒙辽阔增添丰牧民跃低网体冰宁般丽丰民低体冰宁4 黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽huī省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡dǒu峭qiào的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳gē膊bo抱着腿,一动不动的蹲 dūn在山头,望着翻fān滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
"仙人指路"就更有趣了！远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂bì指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄xiónɡ鸡。
它伸着脖bó子,对着天都dū峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了。
新部编版小学二年级语文上册必背课文
新部编版小学二年级语文必背课文1、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带剌的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开,孩子们就蹦着跳看离开妈妈.。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识.粗心的小朋友却得不到它。
2、日积月累《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3、《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
-艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，-块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”,-片欢笑。
4、《树》杨树高，榕树壮。
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石, 金桂开花满院香。
<课后背一背>十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
5、《拍手歌》你拍一，我拍一,动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九,我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
6、《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勒耕作,归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
7.日积月累有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
二年级上册语文课文
二年级上册语文课文主要包括了语文基础知识、生活常识、道德教育
等方面的内容。
以下是对其中几篇课文的简要介绍：1.《小蝌蚪找妈妈》：这篇课文讲述了小蝌蚪在水中寻找妈妈的故事，通过这个故事，让孩子们
了解到生命的起源和生命的重要性。
2.《小猪快跑》：这篇课文讲述了小
猪在森林中逃避狼的故事，通过这个故事，让孩子们了解到勇敢、机智和
团结的重要性。
3.《小兔子买萝卜》：这篇课文讲述了小兔子去市场买萝
卜的故事，通过这个故事，让孩子们了解到交易的基本原则和诚信的重要性。
4.《小鸟的家》：这篇课文讲述了小鸟在树上建窝的故事，通过这个
故事，让孩子们了解到家庭的重要性和家庭的温馨。
5.《小狗和小猫》：
这篇课文讲述了小狗和小猫之间的友谊故事，通过这个故事，让孩子们了
解到友谊的重要性和如何与他人相处。
以上是二年级上册语文课文的简要
介绍，这些课文不仅让孩子们学习到了语文知识，还能够培养他们的道德
观念和生活常识。
部编版语文二年级(上)必背课文
部编版语文二年级(上)必背课文部编版语文二年级（上）必背课文1.《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？XXX妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
XXX有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
XXX妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2.《梅花》（宋）XXX墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
3.《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4.《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5.《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，XXX唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
6.《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长XXX。
XXX多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。
冬季里，XXX，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
7.日积月累有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
二年级语文的课文
二年级语文的课文1. 《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2. 《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6. 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
7. 《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8. 《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9. 《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
10. 《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
11. 《塞下曲》卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
12. 《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
13. 《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14. 《惠崇春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
15. 《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
16. 《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
17. 《江上渔者》范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
18. 《乐游原》李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
19. 《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
20. 《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》课文原文及教案
【导语】《⼩蝌蚪找妈妈》这篇课⽂是⼈教版部编本⼩学语⽂⼆年级上册第⼀单元第1课，是⼀篇有趣的童话故事，它以浅显的⽂字⽣动的描写了⼩蝌蚪找妈妈的故事，同时向学⽣叙述了⼩蝌蚪变成青蛙的过程。
准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂第1课《⼩蝌蚪找妈妈》课⽂原⽂ 池塘⾥有⼀群⼩蝌蚪，⼤⼤的脑袋，⿊灰⾊的⾝⼦，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教⼩鲤鱼捕⾷，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪⾥？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！” ⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出了两条前腿。
他们看见⼀只乌龟摆动着四条腿在⽔⾥游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只⼤眼睛，披着绿⾐裳。
你们到那边去找吧！” ⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着⼀只⼤青蛙，披着碧绿的⾐裳，露着雪⽩的肚⽪，⿎着⼀对⼤眼睛。
⼩蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头⼀看，笑着说：“好孩⼦，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿⼀蹬，向前⼀跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，⼩青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害⾍。
____________________ 本⽂作者⽅惠珍、盛璐德，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂第1课《⼩蝌蚪找妈妈》教案1 ⼀、教学⽬标： 1、了解青蛙⽣长过程中⼏个不同阶段的形体变化，知道它是捉⾍能⼿，懂得应该保护青蛙。
2、学会本课的14个⽣字，认识“⽮”字旁，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉⾷、乌龟、碧绿、肚⽪、低头”等词语的意思。
3、能按问题的提⽰扩写句⼦，把句⼦写具体，通过选词填空、连句，了解⼩蝌蚪是怎样变成青蛙的。
4、会分⾓⾊朗读课⽂，能背诵课⽂最后两个⾃然段。
⼆、教学重点与难点： 1、教学重点：学习⽣字新词，能分⾓⾊有感情地朗读课⽂，懂得青蛙是捉害⾍的能⼿，懂得保护青蛙⼈⼈有责。
二年级上册语文必背课文内容
二年级上册语文必背课文内容
二年级上册语文必背课文内容有：《小星星》、《小毛驴》、《小白杨》、《小河流水》等。
具体内容如下：
1. 《小星星》课文内容：小星星，你在天空中闪耀着，像是给大家带来了
光明和希望。
我们竖起小拇指，向你致敬。
2. 《小毛驴》课文内容：小毛驴，你身上的毛绒绒的，我想骑在你背上环
游世界。
你是我们的好朋友，我们永远不会忘记你。
3. 《小白杨》课文内容：小白杨，你站在路边，风一吹就像在向大家挥手。
你给我们带来了清新的空气和美丽的风景。
4. 《小河流水》课文内容：小河流水，你在山间奔跑，发出欢快的声音。
你流经我们的家乡，给我们带来了宝贵的水资源。
以上是二年级上册语文必背课文内容，仅供参考，建议查阅二年级上册语文课本获取更准确的信息。
二年级语文上册《我要的是葫芦》课文原文及赏析
二年级语文上册《我要的是葫芦》课文原文及赏析课文原文：从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
赏析：这篇课文以一个种葫芦的人的经历为线索，生动展现了他对葫芦的痴迷和忽视葫芦生长规律所导致的失败。
故事寓意深刻，语言简练，形象生动，适合二年级的学生阅读。
故事开篇描述了葫芦藤的生长和开花，以及小葫芦的形成，通过生动的语言描绘了葫芦生长的美丽景象，引领读者进入故事情境。
接着，种葫芦的人发现叶子上的蚜虫，但他并不在意，一心只想着葫芦的快速生长，这一情节揭示了他对葫芦的过度痴迷和忽视生长规律的错误态度。
随后，邻居好心提醒他要治疗蚜虫，但种葫芦的人却认为叶子上的虫无需治疗，因为他要的是葫芦，而不是叶子。
这一情节进一步揭示了他对事物关系的错误理解和片面追求目标的盲目性。
最后，由于蚜虫的繁衍，小葫芦逐渐变黄并一一落地，种葫芦的人的失败结局使得故事寓意深刻，引导读者反思自身在追求目标时是否忽视了必要的条件和规律。
整篇课文通过生动形象的故事，深入浅出地阐释了事物之间的内在联系和规律的重要性，引导读者在追求目标时要具备全面的认识和科学的态度。
同时，课文也锻炼了读者的阅读理解能力、语言表达能力和逻辑思维能力，具有较好的教育意义。
小学二年级语文课文《蚕姑娘》原文及教案
⼩学⼆年级语⽂课⽂《蚕姑娘》原⽂及教案⼩学⼆年级语⽂课⽂《蚕姑娘》原⽂及教案【原⽂】春天天⽓暖洋洋，蚕卵⾥钻出蚕姑娘。
⼜⿊⼜⼩的蚕姑娘，吃了⼏天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下⿊⾐裳。
醒了，醒了，变成黄姑娘。
⼜黄⼜瘦的蚕姑娘，吃了⼏天桑叶，⼜睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄⾐裳。
醒了，醒了变成⽩姑娘。
⼜⽩⼜嫩的蚕姑娘，吃了⼏天桑叶，⼜睡在蚕床上，脱下旧⾐裳，换上新⾐裳。
醒了，醒了，从此⼀天⼀天发胖。
⼜⽩⼜胖的蚕姑娘，吃了⼏天桑叶，⼜睡在蚕床上，脱下旧⾐裳，换上新⾐裳。
醒了，醒了，从此⼀天⼀天发亮。
睡了四次的蚕姑娘，吃了⼏天桑叶，就爬到蚕⼭上，吐出⽩丝，盖间新房。
成了，成了，茧⼦真漂亮。
茧⼦⾥头的蚕姑娘，⼀声也不响。
过了好⼏天，茧⼦开了窗。
变了，变了，变成了蛾姑娘。
【教案】教学⽬标1、学会本课的⽣字，理解词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。
3、初步了解蚕的⽣长过程和形态变化，激发学⽣对昆⾍的研究兴趣。
教学重难点重点：能正确、流利、有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。
难点：初步了解蚕的⽣长过程和形态变化，激发学⽣对昆⾍的研究兴趣。
教学准备：挂图、⽣字卡⽚。
教育养成训练点养成学⽣认真听讲，认真书写的学习习惯。
教学时间：三课时。
第⼀课时⼀、导⼈新课，结合学习⽣字词蚕、姑娘，揭⽰课题1、出⽰蚕的挂图，引出课题⽣字教认。
问：这是什么？（板书：蚕）出⽰蚕的字卡，学⽣看拼⾳读。
注意蚕字是平⾆⾳、前⿐⾳。
分析字形：蚕字是上下结构，上部是天，下部是⾍。
书空记字。
问：谁知道蚕是什么，有什么作⽤？（蚕是⼀种昆⾍，能够吐丝，蚕丝能织成美丽的绸缎），⼈们把蚕看做像⼀个美丽能⼲的姑娘，亲切地称蚕为蚕姑娘。
（板书：姑娘，补全课题）出⽰姑娘词卡，学⽣看拼⾳读。
注意“姑娘”读轻声。
提⽰注意：娘是⿐⾳。
分析字形：姑娘两个宇都是左右结构，左部相同，都是⼥字旁；右部不同：姑字右部是古，娘字右部是良。
分别书空记字。
2、这节课我们开始学习《蚕姑娘》这篇课⽂。
二年级语文书上的课文
二年级语文书上的课文
课文如下：
1、《春》：《春》是现代散文家朱自清的作品。
在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
2、《小池塘》：春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
3、《春笋》：一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
4、《咏柳》：诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
5、《钱塘湖春行》：描绘的是西湖的春景。
诗中处处扣紧环境和季节的特征，运用移步换景的手法，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
“早莺”和“新燕”点出早春的时节，“争”“啄”
表现莺燕新来的动态，显示出春天的勃勃生机。
部编版小学语文二年级上册全册课文(打印版)
部编版小学语文二年级上册全册课文(打印版)课文1《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时分，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们随着妈妈，天天去捉害虫。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！课文2《我是什么》池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在那里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。
你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，急速追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
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小学语文二年级上课文姓名1、古诗二首望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
庐炉紫烟川尺疑银径斜霜于古首烟前川尺晚于２水乡歌水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，湖塘一个连一个，处处绿水扬绿波！水乡什么多?桥多。
东一座，西一座，东西南北千万座，出门就要把桥过。
水乡什么多？船多。
千条船，万条驳，白帆片片像云朵，漂满湖荡漂满河！水乡什么多？歌多。
千首曲，万首歌，大船小船装满歌，唱咱水乡新生活！渠湖桥片像荡装咱歌连绿扬桥就片咱3 美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。
它就像一面很大很大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了鱼网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界。
美丽的呼伦湖，多么迷人！呼内蒙辽阔增添丰牧民跃低网体冰宁般丽丰民低体冰宁4 黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽huī省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡dǒu峭qiào的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳gē膊bo抱着腿，一动不动的蹲 dūn在山头，望着翻fān滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
"仙人指路"就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂bì指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄xiónɡ鸡。
它伸着脖bó子，对着天都dū峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。
黄山的奇石还有很多，像"天狗望月"、"狮子抢球"、"仙女弹琴"等等。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩yán石，正等你去给他们起区省部秀尤其趣峰胳膊腿指每巨都形状岩区秀神尤其伸每巨形状５采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
清早光着小脚丫，走遍树林和山冈。
她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清；她采的蘑菇最大，大得像那小伞装满筐。
谁不知山里的蘑菇香，她却不肯尝一尝。
盼到赶集的那一天，快快背到集市上。
换上一把小镰刀，再换上几块棒棒糖。
和那小伙伴一起，把劳动的幸福来分享。
蘑菇背丫冈肯尝盼集换刀棒糖劳分享姑娘背脚冈肯刀分６雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却放射出兴奋和骄傲。
小妹妹橛着两条短粗的小辫儿，紧紧跟在这泥裤子后面。
她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！洋赤踩妹滑跤泥裤射奋骄傲两短唇痛海洋样妹两粗提7、我想我能行一个春天的中午，爸爸陪着七岁的贝贝在广场上玩儿。
贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投篮。
爸爸坐在一条长凳上看书，并时时注意着儿子的举动。
过了一会儿，几个大一点的男孩子跑过来，抢走了篮球，玩儿了起来。
贝贝被抛在了一边，变成了观众。
他待在那儿，没有走开。
爸爸看见了，走到贝贝身边，问：“你想让我帮你要回篮球吗？”“不，我想我能行！”贝贝说。
贝贝静静地等待着。
忽然，他用力一跳，伸出双手接住飞到身边的篮球，又把手中的球传给了一个大孩子。
球在孩子们手中传着，不一会儿，又传到了贝贝手里。
很快，贝贝的喊声和身影与大孩子们融在了一起。
爸爸注释着儿子高兴地笑了。
陪拍瞄准筐头并意抢众帮忽影与场拍投并抢观众没8 村景蔓生豆，藤结瓜，绿叶衬红花。
山有色，水无沙，渔村傍农家。
赏菊又观竹，煮酒再烹茶。
半塘池边采莲女，一盏灯前读书娃。
蔓藤衬傍赏菊煮盏读书景茶池灯读书娃9 风铃草林边长着风铃草，尖尖的嫩叶细细的腰，紫色小铃挂满身，对着鸟儿点头笑——丁零零，丁零零，清脆的铃声阵阵飘。
丁零零，丁零零，那是鸟儿叫，还是风儿把铃轻轻摇？我问风，风在快活地舞蹈；我问鸟，鸟飞上高高的树梢；问松、问云、问小溪，好像都说不知道。
丁零零，丁零零……啊，我猜那是一群小姑娘，变成了美丽的风铃草。
丁零零，丁零零，她们摇着铃儿轻轻唱：生活在这里多美好！铃嫩零脆活蹈梢边细清阵活松变唱10 搭船的鸟我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
我们坐在船舱里。
外面下着雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。
船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。
后来，雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里不见了。
可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我这是翠鸟。
哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
——————————————————————————————————搭亲舱夫些鹦鹉悄难吞捕——————————————————————————————————船亲打夫披彩做冲11 燕子专列1990年春天，瑞士的天气特别寒冷。
成千上万只燕子按时从南方飞了回来，却遇到了从来没有过的春寒。
几乎所有的昆虫都冻死了，经过长途飞行的燕子又冷又饿，找不到一点儿吃的东西，有许多已经昏死过去了。
这一事件惊动了瑞士政府和人民。
政府决定用火车将这些可怜的燕子送到南方去，帮助它们渡过难关。
一时间，瑞士大大小小的报纸、电视台、广播电台都在传播一个声音：救救燕子!人们立即行动起来，冒着春寒，顶着大雪，四处寻找燕子。
热心的人们把找到的燕子放到盒子或小箩筐里，然后送到最近的火车站。
各式各样的盒子、小箩筐装上了火车，一列燕子专列向南方开去了。
在人类朋友的关心和爱护下，燕子终于得救了。
专列士特按几乎途饿找政府决火将电寻终得专士特别冷找火电视护12 我要的是葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！“那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
葫芦谢次蚜言赛邻居盯治更挂都次言语邻居奇怪更13 盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。
”牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。
”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”四个盲人你争我吵，都说自己对，谁也不服谁。
牵象的人对他们说：“你们都没有说对。
你们每个人只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”盲摸象乘栓堵齿棍柱差错绳服象像柱尾错争服部14 望天放学了，小查理蹦蹦跳跳地出了校门，一溜烟跑上大街。
他买了只香喷喷的面包，边吃边走，还不时地在人行道上转圈圈。
忽然，小查理站住了，高高地扬起了小脸蛋儿，看着天。
他这样站着，足足有两分钟，一动不动。
一个胖太太从这儿走过，看见小查理这神情，也停住脚步，仰起头望天。
天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云。
胖太太脖子都仰酸了，也没发现天上有什么值得看的东西。
她瞧瞧小查理，小查理仍然一动不动地仰望着天。
于是，胖太太满怀着好奇，继续朝天空瞪大了眼睛。
街上的人瞧着他俩这样望天，猜想他们一定是在看什么稀罕事：是不是在看飞碟，或是外星人？因此，他们也都停下来。
该去买东西的不再去买了，该卖东西的也不再卖了，该去理发的也不去理发了，一个个围在小查理身边，抬起头，望着天。
望天的人越来越多。
一会儿，小查理低下头，他发现身旁站满了仰头望天的人，样子很滑稽。
他问：“天上有什么好看的？”胖太太说：“是你带头望天的呀！”小查理大笑起来：“我可不是在望天。
我流鼻血了，妈妈说过，要把头仰起来才能止住。
”蹦校买包转蛋钟胖漂浮值仍好继续稀罕卖血止望校跑买包卖血止15 苏珊的画还有最后一笔，苏姗的楼梯就要画好了。
她很满意自己的画儿。
这张画儿明天还要参加比赛！可是，就在这时，彩笔“啪”的一声掉到了纸上。
苏姗哭了起来：“我的画儿脏了，再画也来不及了！……”爸爸走过来仔细看了看，对苏姗说：“孩子，别哭了。
我看这块色斑很像咱家小花狗身上的的花斑。
利用它，再画一只小花狗卧在楼梯上，不是挺好吗？”“嘿，真是的！”苏姗笑了。
很快，楼梯上的小花狗就画出来了。
苏姗拍着手叫了起来："爸爸，你的主意真妙！”“看到了吧，孩子。
好多事情并不像当初想象的那么坏。
你只要会动脑筋，坏事就有可能变成好事。
”在第二天的比赛中，苏姗的画儿得了第一。
同学们都使劲为她鼓掌，苏姗也很高兴，但她最高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。
苏姗会一辈子记住它的。
楼梯比哭脏及利卧脑筋第懂理辈记画参加比坏第理记。