资料分析题解题技巧

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国考行测资料分析答题技巧

国考行测资料分析答题技巧

国考行测资料分析答题技巧国考行测资料分析答题技巧资料分析是公务员行测考试的重要组成部分,下面是小编为大家推荐国考行测资料分析的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。

一、适当试题标记资料分析的一组材料,是由材料和5个试题组成,不像是其他部分那样,一个试题下面紧跟着4个选项,试题材料和题目的信息量并不是很大,只需要短暂地记忆试题即可,而资料分析由于材料的信息量很大,有些试题和材料相距比较远,所以我们在解答的时候,就要有意识地在材料中进行标记。

1、试题标记目的由于资料分析的材料,尤其是文字材料,信息量很大,而且有的试题和材料距离比较远,那此时如果我们不进行标记,就容易忘记或者记忆混乱而造成找出错误的数据,最终得到错误的答案。

对于信息量比较大的表格材料来说,由于表格的行、列比较多,如果我们不进行标记,那么很容易找错行或者列,从而找出错误的数据。

对于图形材料来说,由于数据比较凌乱,所以我们在解答的时候,倘若不进行任何标记,那就有可能会将这些数据“张冠李戴”。

总而言之,我们进行标记的目的,就是为了找准数据,那在实际操作中,如何进行标记呢?且看下面的讲解。

2、如何进行标记不论是文字材料,还是其他材料,我们在解题的时候,都是先看试题,然后根据试题的关键词来到材料中定位,找出关键句解答,所以在做标记的时候,可以从以下方面着手:(1)对于刚开始确定出来的关键词,我们就可进行标记,把关键词用圆圈圈住或者用直线标出;(2)然后返回到材料中寻找关键句,我们可以根据比较明显的“指标”进行跳跃性地阅读,从而找出关键句,并用直线勾画出关键句。

二、结合选项分析不论是资料分析,还是行测的其他部分,都是给出了4个选项,那这4个选项是凭空给出来的吗?当然不是,如果不是,那这几个选项在设置的时候,有什么特点,我们如何结合选项来解题呢?1、选项特点分析行测资料分析给出的4个选项,必然有一个是正确的,其余的要么是用来迷惑你的,要么就是正确答案附近的,用来打酱油,对应资料分析而言,一般来说选项的设置也有以下几个原则(当然说的是一些计算性试题中):一、正确选项,这个显然是必须有的;二、最大迷惑选项,如要求2005年的值,在选项中给出2006年的值;三、打酱油选项,这类选项一般都是和正确答案比较接近的选项,有时候会给我们的计算带来不小的麻烦。

资料分析常用解题技巧

资料分析常用解题技巧

资料分析常用解题技巧技巧一:尾数法、首数法——尾数、首数判断选答案尾数法,主要指由结果的最末一位或者几位数字来确定选项的方法,常被运用于和、差的计算中,偶尔用于乘积的计算。

首数法与尾数法类似,是通过运算结果的首位数字或前几位数字来确定选项的方法。

一般运用于加、减、除法中,在除法运算中运用最广泛。

例题1:经初步核算,2009年上半年我国国内生产总值同比增长7.1%,比一季度加快1.0个百分点。

其中,第一产业增加值12025亿元,增长3.8%;第二产业增加值70070亿元,增长6.6%;第三产业增加值57767亿元,增长8.3%。

2009年上半年,我国国内生产总值为:A.139862亿元B.147953亿元C.148632亿元D.151429亿元解析:2009年上半年国内生产总值为12025+70070+57767,观察选项发现后两位数据完全不同,可以根据后两位的尾数来判断答案,尾数相加为25+70+67=1(62),选A。

技巧二:范围限定法——限定算式数据范围选答案范围限定法是指通过对计算式中数据进行放大或缩小,将计算式的数值限定在一定范围内,再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较。

在使用范围限定法时,要注意放缩的一致性。

技巧三:乘除法转化法——除法化乘法简化计算乘除法转化法是只在计算某一分式的具体数值时,如果除数的形式为(1+x),其中|x|10%,且选项间的差距大于绝对误差时,可以将除法转化为乘法从而降低计算难度。

【例题】2009年城镇居民人均可支配收入达14718.3元。

其中,工资性收入9830.6元,增长10.66%;转移性收入4674.2元,增长18.4%。

农民人均纯收入达5150元,增长7.4%。

城镇居民家庭恩格尔系数(即居民家庭食品消费支出占家庭消费支出的比重)为33.6%,农村居民家庭恩格尔系数为35.7%,分别比上年下降1.1和2.5个百分点。

城镇居民人均建筑面积29.95平方米,农民人均居住面积31.9平方米,分别增长1.5%和4.0%。

资料分析题十大速算解题技巧全解

资料分析题十大速算解题技巧全解

资料分析题十大速算解题技巧全解★【速算技巧一:估算法】要点:"估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法,在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。

所谓估算,是在精度要求并不太高的情况下,进行粗略估值的速算方式,一般在选项相差较大,或者在被比较数据相差较大的情况下使用。

估算的方式多样,需要各位考生在实战中多加训练与掌握。

进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大,并且这个差别的大小决定了"估算"时的精度要求。

★【速算技巧二:直除法】要点:"直除法"是指在比较或者计算较复杂分数时,通过"直接相除"的方式得到商的首位(首一位或首两位),从而得出正确答案的速算方式。

"直除法"在资料分析的速算当中有非常广泛的用途,并且由于其"方式简单"而具有"极易操作"性。

"直除法"从题型上一般包括两种形式:一、比较多个分数时,在量级相当的情况下,首位最大/小的数为最大/小数;二、计算一个分数时,在选项首位不同的情况下,通过计算首位便可选出正确答案"直除法"从难度深浅上来讲一般分为三种梯度:一、简单直接能看出商的首位;二、通过动手计算能看出商的首位;三、某些比较复杂的分数,需计算分数的"倒数"的首位来判定答案。

★【速算技巧三:截位法】要点:所谓"截位法",是指"在精度允许的范围内,将计算过程当中的数字截位(即只看或者只取前几位),从而得到精度足够的计算结果"的速算方式。

在加法或者减法中使用"截位法"时,直接从左边高位开始相加或者相减( 同时注意下一位是否需要进位与借位),直到得到选项求精度的答案为止。

在乘法或者除法中使用"截位法"时,为了使所得结果尽可能精确,需注意截位近似的方向:一、大(或缩小)一个乘数因子,则需缩小(或大)另一个乘数因子;二、大(或缩小)被除数,则需大(或缩小)除数。

行测资料分析速算技巧

行测资料分析速算技巧

资料分析速算技巧资料分析模块,大家存在的普遍问题是,如何在保证正确率的前提下提高解题速度。

若不控制时间,大部分人正确率能达到80%以上,可一旦按照考试要求掐时间做(30分钟以内),正确率就大幅度下降,陷入欲速则不达的窘境。

可见,资料分析速算技巧尤为重要。

若想提升速度,需要从两方面同时发力,一是找数据的速度,二是算数据的速度。

下边我主要从算数据方面给大家分享技巧方法第一节加减乘除运算技巧加减乘除的应试技巧既简单又实用,是提升资料分析计算环节速度的基础。

一、加减法技巧1、错位叠加法:每一个加数,从高位起,按照对应的位数分别累加,累加结果不足两位时前边需补0,然后把所有累加结果从高位起往后错开一位叠加(像楼梯凳一样)例题:62355+23056+34267+4123=?计算过程:加万位6+2+3=11,加千位2+3+4+4=13,加百位3+0+2+1=06,加十位5+5+6+2=18,加个位5+6+7+3=21,然后错开一位叠加,如下图所示:2、临近相减法:一般求几个数的和与另外几个数的和之差的时候,形如(A+B+C)-(a+b+c),我们可以找数值相近的先做差,再求和。

材料:题目:2016~2018年,全国茶叶产量之和比2013~2015年产量之和增加了:A.100~150万吨之间B.不到100万吨C.超过200万吨D.150~200万吨之间参考答案:A解题过程:根据题意,需计算(231.3+246+261.6)-(188.7+204.9+227.7),显然较麻烦,可先找临近的做减法,一般可以口算,再求和。

如先算231.3-227.7=3.6,再算246-204.9=41,再算261.6-188.7=80略小,根据选项,3.6+41+80只能选A3、尾数法:通过直接运算结果的末位数字来确定选项的方法,因为资料分析中,加减法通常为准确值,因此在合差计算中我们可以采用此方法来进行答案的秒杀。

材料:题目:“十二五”期间华为销售收入总计达到________百万元。

资料分析的几种方法

资料分析的几种方法

★【速算技巧一:估算法】要点:"估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法,在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。

所谓估算,是在精度要求并不太高的情况下,进行粗略估值的速算方式,一般在选项相差较大,或者在被比较数据相差较大的情况下使用。

估算的方式多样,需要各位考生在实战中多加训练与掌握。

进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大,并且这个差别的大小决定了"估算"时候的精度要求。

★【速算技巧二:直除法】李委明提示:“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时,通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位),从而得出正确答案的速算方式。

“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途,并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。

“直除法”从题型上一般包括两种形式:一、比较多个分数时,在量级相当的情况下,首位最大/小的数为最大/小数;二、计算一个分数时,在选项首位不同的情况下,通过计算首位便可选出正确答案。

“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度:一、简单直接能看出商的首位;二、通过动手计算能看出商的首位;三、某些比较复杂的分数,需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。

【例1】中最大的数是()。

【解析】直接相除:=30+,=30-,=30-,=30-,明显为四个数当中最大的数。

【例2】32409/4103、32895/4701、23955/3413、12894/1831中最小的数是()。

【解析】32409/4103、23955/3413、12894/1831都比7大,而32895/4701比7小,因此四个数当中最小的数是32895/4701。

李委明提示:即使在使用速算技巧的情况下,少量却有必要的动手计算还是不可避免的。

【例3】6874.32/760.31、3052.18/341.02、4013.98/447.13、2304.83/259.74中最大的数是()。

资料分析解题技巧

资料分析解题技巧

㈠资料分析解题技巧工业增加值=工业净产值-支付给非物质生产的费用-利息支出+固定资产折旧+大修理基金由此可见,总产值、净产值和增加值这三个指标既相联系又有区别,总产值包括了转移价值的多次重复计算,因此其数量最大,一般用来反映生产的总规模;但它不能确切地反映生产发展状况;净产值是反映生产活动新增加的价值,其数量最小,增加值是反映生产活动新增加的价值和转移价值,可以比较确切地反映生产的规模、速度和效益。

随着现行统计制度方法逐步向国际接轨,净产值指标已不再使用,总产值指标用的越来越少,而增加值指标用的越来越多。

恩格尔系数1857年,世界著名的德国统计学家恩思特·恩格尔阐明了一个定律:随着家庭和个人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例就越小,这一定率被称为恩格尔定律,反应这一定率的系数被称为恩格尔系数。

其公式表示为:恩格尔系数(%)=食品支出总额家庭或个人消费支出总额×100%恩格尔定律主要表述的是食品支出占总消费支出随收入变化而变化的一定趋势。

揭示了居民收入和食品支出之间的定量关系和相关关系,用食品支出占消费总支出的比例来说明生产发展、收入增加对生活消费的影响程度。

众所周知,吃是人类生存的第一需要,在收入水平较低时,其在消费支出中必然占有重要地位。

随着收入的增加,在食物需求基本满足的情况下,消费的重心才会开始向穿、用等方面转移。

因此,一个国家或家庭生活越贫困,恩格尔系数就越大;反之,生活越富裕,恩格尔系数就越小。

恩格尔定律和恩格尔系数一经提出,就得到西方经济学界的广泛接受和确认,认为它具有普遍的适用性。

在我国也较早的就被应用在统计工作当中。

计算恩格尔系数一般是采用各地的城乡住户调查资料。

如根据天津市1995年城镇住户调查资料,居民人均消费性支出为4064元,其中人均食品支出为2117元,则恩格尔系数为52.09%。

国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。

根据联合国粮农组织提出的标准,恩格尔系数在59%以上为贫困,50-59%为温饱,40-50%为小康,低于40%为富裕。

资料分析的解题技巧

资料分析的解题技巧

资料分析的解题技巧技巧一尾数法适用范围:计算某一具体数值时,如果选项末尾一位或几位各不相同,可以通过尾数判断正确答案。

尾数位数规则:例1:(11690.5-10304.6)-(4293.4-3801.8)=()A.894.3B.884.1C.876.3D.869.1例2:据2006年人口变动抽样调查,年末浙江省常住人口为4980万人,比上年增长1.67%。

其中,男性人口2511.4万人,女性人口2468.6万人,分别占总人口的50.43%和49.57%。

全年出生人口50.78万人,出生率为10.29%;死亡人口26.75万人,死亡率为5.42%。

2006年浙江省自然增长人口()。

A.24.03万人B. 27.46万人C. 29.51万人D. 32.73万人技巧二首数法适用范围:1、计算某一数值时,如果选项中首位数字或前几位数字各不相同,可以通过首数判断正确答案。

2、比较几个分数大小时,如果各个分数的分子位数相同、分母位数也相同,可以根据化为小数时首数最大、最小的分别找出数值最大和最小的分数。

首数位数规则:例1: 1786÷51.94%=()A.3439B. 3319C. 3174D. 2986技巧三取整法适用范围:当题目选项差距较大且对计算的精度要求不高时,可以根据进舍位原则进行取整。

取整法进舍位原则:例1: 4892*(1+2%)=()A.4990B. 5087C. 4840D.4693技巧四数字特性法适用范围:1、当算式中的小数接近于下列真分数时,可以化成如下的真分数。

2、当分式中出现尾数为5、25、125的数据时,可以将分子分母同时乘以2、4、8,使得数据简化、计量减轻。

3、当算式中的小数为以下情形时,可以化成相近部分无理数,在进行计算。

练习:1、经初步核算,2009年上半年我国国内生产总值同比增长7.1%,比一季度加快1.0个百分点。

其中,第一产业增加值12025亿元,增长3.8%;第二产业增加值70070亿元,增长6.6%;第三产业增加值57767亿元,增长8.3%。

公务员中的资料分析题解题技巧

公务员中的资料分析题解题技巧

公务员中的资料分析题解题技巧公务员考试是我国选拔政府机关公务员的重要途径之一,其中的资料分析题一直是考生们难题之一。

这类题目往往需要考生从给定的材料中提取信息、分析问题、给出解决方案等。

本文将介绍一些公务员中的资料分析题解题技巧,帮助考生在考试中更好地应对此类题目。

一、审题准确首先,考生在解答资料分析题前必须准确理解题意。

仔细阅读题目,并在脑海中形成自己的理解。

重点理解题目中涉及的关键词,包括但不限于:分析、解决、推断、原因、结果等。

只有准确理解题目,才能有针对性地处理资料并给出正确的答案。

二、仔细分析资料资料分析题的核心是对所给资料进行分析。

考生要仔细阅读并理解资料内容,摸清脉络,找出其中的主题和关键信息。

可以通过划线、圈点等方式标记出重要的内容,以便于后续处理。

三、提取关键信息在分析资料的过程中,考生应该学会提取关键信息。

关键信息往往包括事实陈述、数字数据、实验结果等。

这些信息是解答问题所必需的,考生需要有目的地将其提取出来并记录下来,以备后用。

四、分析问题并做好分类在对资料进行深入理解和提取关键信息之后,考生需要分析问题并将其进行分类。

通过对问题的分类,可以更好地理清思路和逻辑关系,有助于答题时的条理性和准确性。

根据问题的性质,可以将其分为原因分析、结果推断、解决方法等不同类型。

五、用逻辑思维分析问题在解答资料分析题时,逻辑思维是非常重要的。

考生需要运用自己的逻辑思维能力,进行问题的分析和解决方案的提出。

关注问题与资料之间的联系,进行合理推理,避免盲目猜测和主观臆断。

六、给出准确的解决方案最后,考生应该给出准确的解决方案。

在给出解决方案之前,需要综合考虑各种因素,并确保解决方案的可行性和有效性。

解决方案应该与问题的实质相符,具有可操作性,并且能够解决问题或改善情况。

综上所述,公务员中的资料分析题解题技巧包括审题准确、仔细分析资料、提取关键信息、分析问题并做好分类、用逻辑思维分析问题以及给出准确的解决方案。

公务员考试中的资料分析题解题技巧

公务员考试中的资料分析题解题技巧

公务员考试中的资料分析题解题技巧公务员考试是一项重要的选拔人才的考试,其涵盖了多个科目和题型。

其中,资料分析题是考察考生综合分析和判断的重要题型之一。

在应对这类题目时,考生需要具备一定的解题技巧。

本文将为大家介绍公务员考试中的资料分析题解题技巧,帮助考生更好地备考。

一、理清分析思路在解答资料分析题时,首先要理清分析思路。

资料分析题通常会给出一些相关的数据、图表、文本等,考生需要仔细研读这些资料,并且迅速理解其中的重要信息和关键点。

解题时,要先明确所给资料的主要内容并将其整合,然后分别分析每一项内容的特点、规律和趋势等。

只有理清分析思路,才能有针对性地解答问题。

二、提炼关键信息在资料分析题中,考生需要准确把握关键信息。

在阅读资料的过程中,要有意识地提炼出信息的关键点,例如数据的变化趋势、相对大小关系等。

其中,数值和比例是考生常常需要关注的重要信息。

提炼关键信息有助于快速抓住题目的重点,并且能够更好地理解和分析资料。

三、注意数据对比在解答资料分析题时,考生需要注意数据的对比。

很多资料分析题会给出不同地区、不同时间段或不同群体的数据,考生可以通过对比这些数据来分析其差异和联系。

数据对比有助于考生理解问题的本质,提高解题的准确性。

四、综合分析判断资料分析题的核心在于考察考生的综合分析和判断能力。

在解答题目时,考生应该将所给资料和自身的知识和经验相结合,进行综合分析和判断。

可以从多个角度出发,综合考虑各种因素,并给出合理的结论和建议。

综合分析判断要求考生思维敏捷、逻辑清晰,能够将问题的各个方面进行全面的思考和分析。

五、注重方法总结解答资料分析题需要一定的方法总结。

在备考过程中,考生可以通过大量的练习和复习来积累解题经验和方法。

对于不同类型的资料分析题,考生可以总结出一些常用的解题方法,如建立模型、引用经典案例等。

在解答问题时,运用合适的方法能够提高解题的效率和准确性。

总结:公务员考试中的资料分析题是对考生综合能力的考察。

省考笔试资料分析蒙题技巧

省考笔试资料分析蒙题技巧

省考笔试资料分析蒙题技巧
在省考笔试资料分析中,有一些蒙题技巧可以帮助你快速得出答案或者缩小答案范围,以下是一些常用的技巧:
1.优先看选项,根据选项快速排除某些答案。

2.对于计算类题目,如果没有明确的解题思路,可以根据选项大致估算答案的范围,然后根据选项的差异选择最接近的答案。

3.对于一些涉及到时间、比例或者增长率等题目,可以先看问题中给出的时间或者时间段,然后根据时间或时间段来快速定位数据或者排除某些答案。

4.对于一些涉及文字表述的题目,可以通过对比选项中的文字差异来快速判断答案。

5.对于一些涉及图表或者图片的题目,可以通过观察图表或图片的特征来快速定位答案。

6.对于一些涉及到多个数据或者多个步骤的题目,可以先看问题中要求的数据或者步骤,然后根据要求的数据或者步骤来快速定位答案。

7.在蒙题时,优先选择与问题相关的数据或者选项,这样可以提高正确率。

8.对于一些涉及到趋势或者规律的题目,可以通过观察数据的变化趋势或者规律来快速判断答案。

9.在蒙题时,不要过于依赖自己的直觉或者主观判断,要结合题目的实际情况和给出的选项来进行判断。

总之,省考笔试资料分析的蒙题技巧需要根据实际情况灵活运用,同时需要注意数据的准确性和计算的正确性。

最重要的是,要认真审题和分析数据,掌握相关的知识和技能。

资料分析解题技巧

资料分析解题技巧

资料分析解题技巧资料分析测验主要考查应试者对各种资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与分析综合的能力。

它是随着社会高度信息化及管理科学化的发展以及对人的素质要求愈来愈高,而逐步从其他测验中分离出来的。

资料分析测验的内容一般包括三个部分:一是对某项工作或任务的进展或完成情况做出评价和判断,如对政策、计划执行情况的检查和监督;二是对被研究现象的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度的规律等加以揭示和阐述;三是对被研究现象的未来发展趋势及其变化特征进行预测或推断。

资料分析测验的基本方式是:首先提供一组资料,这组资料可能是一个统计表,一个统计图,或者是一段文字。

在资料之后相应地有3~5个问题,要求应试者根据资料提供的信息,进行观察、分析、比较、计算、处理,然后,再从问题后面的四个备选答案中找出正确的答案来。

可以说,资料分析测验的试题着重考查应试者以文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力,应试者不但要能读懂统计图表,即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系,而且要能通过简单的数学运算把握数据的规律,从而对我们的工作和学习起到指导、定向以及调整的重要作用。

统计表是把获得的数字资料,经过汇总整理后,按一定的顺序填列在一定的表格之内的任何一种统计表格与统计数字的结合体。

利用表中所给出的各项数字指标,可以研究出某一现象的规模,速度和比例关系。

统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。

它具有直观、形象、生动、具体等特点。

统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比较。

但统计图与前面所说到的统计表与文字资料有着很大的不同。

统计表主要是大量数据的罗列,要求考生在复杂的数据中针对所提出的问题,进行量化比较和趋向分析,它主要是对数据的驾驭。

文字资料蕴涵大量相关数据于一大段材料中,它需要你按照给出的要求,从材料中逐一筛选有用的数据,并结合材料的原意,恰当得运用数字材料,是这类题主要考察的。

公务员中的资料分析题解题技巧与答题思路

公务员中的资料分析题解题技巧与答题思路

公务员中的资料分析题解题技巧与答题思路公务员考试中,资料分析题是常见的题型之一。

这类题目需要借助给定的资料进行分析,以解决问题或回答相关的问题。

本文将介绍公务员考试中的资料分析题解题技巧与答题思路,帮助考生更好地应对这类题目。

以下是几点可以参考的答题思路:一、仔细审题在开始回答资料分析题之前,务必仔细阅读题目要求和给定的资料。

了解题目的基本要求和背景,熟悉题目的结构和要求。

同时,对于给定的资料,要仔细阅读、理解并提炼出有关信息,以便后续的分析和回答。

二、简化问题在面对一篇较长的材料时,很多考生会陷入信息过载的困境。

答题时要注意简化问题,选择重点信息。

可以通过标注、划线或做笔记的方式,将重要的关键信息提炼出来。

这有助于在解答问题时集中注意力。

三、逻辑连贯在回答资料分析题时,逻辑连贯非常重要。

要确保观点的论证合理、步骤清晰。

可以按照给定的资料顺序或逻辑顺序进行分析和回答,将各个环节进行逻辑连接,使得整个回答过程更加流畅。

四、举例论证在进行资料分析时,可以通过举例论证来支持自己的观点。

选取合适的例子,将其与给定的资料进行对照、比较或扩展,以加强自己的分析和回答。

举例论证有助于提高回答的可信度和说服力。

五、客观立场在回答资料分析题时,要保持客观的立场和中立的态度。

不要带入个人情感或主观偏见,要以事实和逻辑为依据,进行分析和判断。

通过客观的态度和论证方式来回答问题,有助于得到更好的答案。

六、时间控制公务员考试中,时间非常宝贵。

在回答资料分析题时,要注意控制好时间。

可以事先分配好每个问题的答题时间,并在答题过程中合理安排时间。

如果遇到较难的问题,可以暂时跳过,先完成其他问题,以保证时间的充分利用。

综上所述,公务员考试中的资料分析题需要考生巧妙运用解题技巧和答题思路。

通过仔细审题、简化问题、逻辑连贯、举例论证、保持客观立场和合理控制时间,考生可以更好地应对这类题型。

通过不断的练习和总结,相信考生可以在考试中取得良好的成绩。

省考行测考试资料分析题技巧

省考行测考试资料分析题技巧

省考行测考试资料分析题技能公务员行测考试中,资料分析题属于“性价比”比较高的题目,不算难,分值高,考试的时候应当保证这部分能做完且全对,然后再给资料分析题提提速。

下面作者给大家带来关于省考行测考试资料分析题技能,期望会对大家的工作与学习有所帮助。

省考行测考试资料分析题技能第一,快速浏览材料。

拿到一则材料,特别是文字型材料,要利用5到10秒的时间快速浏览材料,分清材料结构,是总分结构、分总结构还是总分总结构,然后勾画出每段文字描写的主要对象。

如果遇见独段材料,则快速将材料分层,找出每层主要描写的对象。

其次,快速找准考点。

大致浏览完材料就赶忙回到题干中,通过题干信息,找准考点。

如显现“谁占谁的比重为多少?”那么肯定是求比重,然后再通过时间判定,是求现期比重还是基期比重。

一样主要是有两种,一种求的是量,一种求的是率。

我们可以从单位上去区分,量的单位是具体的实际量,例如吨,亿元,亿美元,千克,万公顷等,而率的单位是百分数,没有单位;还有一些题目是求倍数、比重、平均量的题目,这类题目的特点就很明显了;当然也还有比较类的,但是比较一样也是比较量或者是率之间的关系,所以这里就不拿出来单独讲授了。

然后,准肯定位材料。

通过题干信息,再回到材料中寻觅相应的数据。

一样资料分析中我们常见的考试材料有三种,文字型、表格型、图形(柱形、饼型、折线形),每一种材料都有自己的阅读方式。

文字型用快速阅读法先读材料(提示考生要特别注意关注年份、关键性名词)、而表格型、图形(柱形、饼型、折线形)可以直接看题目,但是注意表格型如果有备注时一定要看,在阅读进程中,对于关键性的要点,可以进行适当勾画。

最后,准确做出答案。

数据找到,直接代入相应的公式中,再利用之前很多运算方法,比如首数法、尾数法、有效数字法、错位加减法等,快速做出正确答案即可。

拓展:公务员行测考试心理学知识点第一组:晕轮效应:又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指当认知者对一个人的某种特点形成好或坏的印象后,他还偏向于据此推论该人其他方面的特点。

资料分析解题思路与技巧整理

资料分析解题思路与技巧整理

一、口诀:“带着问题读材料,能做一道做一道;估算比例结合用,具体排除更巧妙!!”(一)带着问题读材料,能做一道做一道解析:在做资料分析(主要指文字类的)、短文章阅读和申论时我都是先看问题再看资料,带着第一道题读材料,能做了立即停止阅读,答题;在停止阅读处做好标记,以便接着读,答完第一题后再带着第二题接着读;依此类推。

好处有三:1.针对性强,准确率高;2.有时很多材料的段落根本用不上,可以节省时间;3.完全符合“应试”的思维。

(二)估算比例结合用,具体排除更巧妙具体到资料分析上我们举例说明:(以06年国考原题为例)2003年国家财政科技拨款额达975.5亿元,比上年增加159.3亿元,增长19.5%,占国家财政支出的比重为4.0%。

在国家财政科技拨款中,中央财政科技拨款为639.9亿元,比上年增长25.2%,占中央财政支出的比重为8.6%;地方财政科技拨款为335.6亿元,比上年增长10%,占地方财政支出的比重为1.9%。

分执行部门看,各类企业科技活动经费支出为960.2亿元,比上年增长21.9%;国有独立核算的科研院所科技活动经费支出399.0亿元,比上年增长13.6%;高等学校科技活动经费支出162.3亿元,比上年增长24.4%,高等学校科技活动经费支出占全国总科技活动经费支出的比重为10.5%。

各类企业科技活动经费支出占全国总科技活动经费支出的比重比上年提高了1.2个百分点。

1.2003年国家财政支出总额为( )。

A.24387.5亿元 B.5002.6亿元 C.3979.6亿元 D.816.3亿元2.2003年中央财政支出与地方财政支出之比约为( )。

A.1:6.87 B.6.87:1 C.1:2.37 D.2.37:13.与2002年相比,2003年科技活动经费支出绝对增长量最大的执行部门是( )。

A.各类企业 B.国有独立核算的科研院所 C.高等学校 D.无法得知4.2003年国家财政科技拨款额约占全国总科技活动经费支出的( )。

资料分析

资料分析

测资料分析考前一月冲刺技巧要点一:关键词无论是文字资料、图形资料、表格资料还是综合资料,找关键词是首要且重要的一项工作,其作用是快速查找、定位数据。

关键词要从以下三个方向入手:①材料中的关键词;②题干中的关键词;③选项中的关键词。

一、材料中的关键词材料阅读是资料分析解题的第一步,在开始答资料分析题目时,可以花20秒左右快速浏览材料,那么在浏览材料的时候,必须快速掌握哪些信息?参见下表。

材料关键词标注要点【示例】2010年,我国共投入研究与试验发展(R&D,以下简称R&D)经费7062.6亿元,比上年增长21.7%;R&D经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.76%,比上年的1.70%有所提高。

分活动类型看,全国用于基础研究的经费投入为324.5亿元,比上年增长20.1%;应用研究经费893.8亿元,增长22.3%;试验发展经费5844.3亿元,增长21.7%。

分执行部门看,各类企业投入R&D经费5185.5亿元,比上年增长22.1%;政府属研究机构投入1186.4亿元,增长19.1%;……【标注分析】由第二、三段中“分活动类型看”、“分执行部门看”,可知第一段与二、三段之间是总分关系,第二、三段之间是并列关系。

快速浏览材料首句可知,关键词是“研究与试验发展经费”(以下简称R&D)。

二、题干中的关键词题干的解读是做资料分析题目的第二步,题干关键词可以反映题干的重要信息。

因此,通过分析题干,确定关键词及考查的重点内容、涉及的重要概念等,根据其中的关键词返回材料可以定位相关数据信息。

(1)题干关键词是与材料中某些关键词相同或者相关的,直接根据关键词定位到材料相关句段,进行判断;(2)题干中的“时间”、“单位”等词也要重点标注;(3)在综合判断题目的题干解读时,要重点标记“正确”、“不正确”、“与材料相符”等词汇,明确考查意图。

【示例】2010年全国用于试验发展的经费约占全国R&D经费的()。

行测资料分析技巧:常见问题应对技巧

行测资料分析技巧:常见问题应对技巧

行测资料分析技巧:常见问题应对技巧行测资料分析技巧:常见问题应对技巧各位考生在学习行测资料分析的过程中,大家都会感觉到资料分析属于相对比较容易的一部分,然而在做题过程中,大家会发现做题正确率不是很理想,甚至是非常简单的题目都能够做错,这种情况在初学者中非常多见。

资料分析看似简单,实则需要注意很多问题。

这恰似坊间一句传言:一看就会,一做就废,今天家带大家一起来聊聊如何快速提高资料分析的正确率。

一、记不住公式记住公式的重要性是不言而喻的。

资料分析在学习的初始阶段,需要各位考生掌握列式以及计算,这个难度不是很高,尤其是对于公式,每位同学都能够很快记住,但是记住公式离考试还存在一定的距离。

第一、我们需要熟练掌握每个公式是解决什么问题的,应用环境是什么。

比如计算比重变化量,这个公式本质是解决现期比重和基期比重的差值,同时也应该知道该公式的计算结果单位为“百分点”。

第二、我们必须熟练掌握一些考的比较少的公式,比如平均数的变化率,这个公式在考试中大部分考生实际上是不知道的,甚至学习过这个公式的考生也会忘掉,但是我们必须清楚平均数的变化率计算极其简单,那么记住这个公式与否是能够在考试中拉开一定差距的。

二、读不懂题当我们把资料分析的基础打好之后,在做题过程中还是会遇到一些题目不会做,甚至是读不懂题目。

那么当我们遇到一些读不懂的题目时,我们应该从后往前慢慢去读题,先确定这道题目属于什么考点,去掉一些不必要的修饰语,再去定位数据,也就是要认真去分析题干信息。

我们通过一道例题来分析一下:例1、问题:2014年1~5月,信息技术咨询服务收入同比增速最快的副省级城市,该项收入约是增速最慢的副省级城市的多少倍?A.21B.4C.201D.70【答案】A。

解析:在题干中,最终确定题干问题是两个城市的信息技术咨询服务收入的倍数,那么要想知道是哪两个城市就需要我们进一步去分析题目,两个城市分别为增速最快的和增速最慢的。

通过查表可知,增速最快的为青岛39.5%,增速最慢的为哈尔滨10.1%,其该收入分别为63.26和3.02。

资料分析阅读解题技巧

资料分析阅读解题技巧
比如国民生产总值、第一产业产值、粮食总产量等这些字眼。那么找这些名词词组有什么优势呢?第一, 我们对于汉字的敏感性要远远强于数字, 这使得我们找汉字更快并且记得更久一些;第二, 找到汉字其实就是定位了数字, 汉字后面跟着的就是相关的数字, 这样找会很省时间, 定位快。
二、表格型材料
表格型的材料找数据相对就比较简单了, 这里就是强调一些注意事项, 在表格型的题目中大家很容易忽略一些细节, 第一是标题, 标题是材料的核心, 并且在看标题时还要注意时间和单位这两个小细节。时间上, 若给你2013年的值, 求2012年则是求上期值, 而求2011年则是隔年上期了。单位上注意换算, 给的亿, 需要换成万等。第二是表格的第一行和第一列,
要注意这种情况下一般会有两个纵坐标, 分别指代两种图形, 要区分好。第三是图例, 图形类的题目都有图例, 一般在图形的右上方, 这是看懂图找到数据的依据。第四也是注释, 理由是一样的。
资料分析解题技巧:
解题技巧一:从不需要大量计算的地方着手
资料分析题,并不是要求考生精确的把题目要求的答案算出来,而是在尽可能短的时间选对尽可能多的题目。
在一次考试中,资料分析模块大致有40%的题是不需要计算的,所以,一定紧紧抓住一点。资料分析的出发点是“分析”而不是计算。
解题技巧二:先易后难
“先易后难”并非仅仅只是一种解题“技巧”,更多的是一种完成行政职业能力测验试题的“思想”。行政职业能力测验考试并不是要求考生把所有题目全部做对,而是在限定的时间内选择尽可能多的正确选项。因此,“先易后难”,从最简单的部分着手便是完成整个行政职业能力测验试卷的一种“灵魂思想”。这一点,在资料分析中体现得尤为明显。
资料分析阅读解题技巧
资料分析在国家公务员行测考试中占据着相当重要的位置,但是资料分析材料长、内容多, 数字大也使很多人对资料分析题感到头疼。下面我为大家带来行测,希望对各位考生有所帮助。

资料题做题技巧

资料题做题技巧

资料分析题的做题技巧可以参考以下几点:
1. 速算技巧:资料分析题的计算一般比较复杂,需要掌握一些速算技巧来提高做题速度和准确性。

比如估算法、直除法等,可以根据不同的题型选择合适的速算方法。

2. 找数据:资料分析题的关键是找数据,要能够在给出的材料中快速找到需要的数据,并注意数据的单位和变化。

3. 对比选项:资料分析题的选项一般都有一定的数值范围,可以通过对比选项来判断答案。

4. 理解题意:在做资料分析题之前,要先理解题目的意思,明确题目要求的是什么,以及所给材料中包含哪些信息。

5. 注意细节:在做资料分析题时,要注意细节,比如时间、单位、变化等,这些细节可能会影响答案的准确性。

总之,在做资料分析题时,需要认真审题,掌握速算技巧,找准数据,对比选项,理解题意并注意细节。

通过不断的练习和总结,可以提高做题的速度和准确性。

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•材料分析题的复习与 解题技巧
时风中学 滕先明
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一、我眼中的材料分析题 二、材料分析题解题技巧 三、材料分析题复习中应注意的问题
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一、我眼中的材料分析题
材料分析题是生物会考四种题型之 一,是由材料和问题两部分组成,是 以材料为背景考查学生收集、利用图 文资料,获取信息能力的题目。这类 题的考查知识点跨度大,综合性比较 高,又有一定的难度。因此在复习过 程中我们不能忽视这种题型,也不能 小觑该题型。
29.(2015•聊城)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题: 材料一:2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫 情,埃博拉病毒感染致死率极高,可达90%,截至目前,该 疫情已造成超过2.5万人感染,超过1万多人死亡. 材料二:埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了 被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、汗液 、尿液、呕吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒. 材料三:埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反 应.在感染期间,患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量 淋巴细胞凋亡,重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡, 人一旦发现被感染,就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症 治疗. 材料四:对于埃博拉病毒,至今仍无十分有效的治疗措施,疫 苗是对付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年 开始,目前已进入临床试验阶段.
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方法二
阅读信息:材料二、三所给信息就是解答 (2)小题的很明确的信息,如果我们不充 分阅读、理解、利用资料中的信息就得不 出正确的答案 。 这是解答资料分析题寻找答案的方法之二 即答案来源于原材料中的原话或稍微变动 一下,这是解资料分析题较简单的一种方 法
例二、2013年中考题
483
7
材料二: 疾病及部分原 疾病 因
肺癌 糖尿病 甲型H1N1流感
部分原因
吸烟、空气污染等 膳食结构不合理,营养过剩 甲型H1N1流感病毒传播
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材料三:我市各中小学为促进学生的健康成长,积
极落实“阳光体育1小时”,加强学校心理咨询室建 设,组织学生开展社区服务实践活动,取得了良好 效果。
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二、材料分析题的解题技巧
做这类题最关键的是读题和审题,在阅读 中从所给材料中提取关键和有价值的生物学 信息,并要仔细审视这些信息,有些信息可 以给我们提供答案;有些信息给我们起引领 作用;有些信息却起干扰作用;有些信息有 可能还给我们设置陷阱引领我们误入歧途。
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29.(2013山东聊城)(8分)下面是有关人体健康 的相关资料,请分析回答下列问题: 材料一: 聊城市2012年死亡原因检测结果(部分)
死因 心脑血管疾病 肿瘤 内分泌、营养和代谢疾 病 传染病和寄生虫病 传染病和寄生虫病 人数 23520 6424 693 死因排序 1 2 5
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(1)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营 养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被 称为_________病。 (2)检测结果显示,肺癌位居肿瘤的首位。根据材料二提 供的信息,你认为预防肺癌应做到__________。 (3)甲型H1N1流感是一种传染病,从计划免疫的角度看, 预防传染病的有效措施是_______________;从健康的生活 习惯角度看,中小学生应做到_____________________。
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(4)营养过剩易引起“富裕性疾病”(高血压、冠 心病、高血脂病,糖尿病和肥胖症),你认为选择 健康的生活方式应做到_________________。 (5)由材料三可以看出,健康的内涵应包括 __________健康、____________健康和良好的 _______状态。
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方法一
• 阅读信息:材料一、材料三、材料四所给 的信息在解题过程就不是做题的直接信息 ,通过信息只是把我们带到课本相关知识 并用课本语言及相关知识点来解答相关题 目。比如(1)小题,(3)小题,(4)小 题 • 答案来自课本中的相关知识点。也就是说 这类材料题的答案,不在资料中而是来源 于课本相关知识点。 • 这是解材料分析题过程中获取答案的方法 之一
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三、解决材料分析题复习中应注意的问题
1、夯实基础知识,有备无患。 2、注重相关知识的联系,将知识串成串,连 成片。培养学生收集、利用图文资料,获取信 息能力。 3、注意近年来发生的与生物学有关的重大事 件。
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谢谢大家,
不当之处敬请批评斧正。
例一、2015年聊城会考题
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• (1质外壳和内部的 遗传物质 组成,主 要感染人类和灵长类动物,属于 动物病毒 . • (2)埃博拉病毒的传播方式属于 接触 传染,其 感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生 • 抑制宿主的免疫 反应,从而使感染者患病死亡. • (3)对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传 染病预防措施中的控制传染源环节;在疫情发展 期间,对来自疫区人员进行严格的隔离观察.禁 止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病预防措施 中的 切断传播途径 环节. • (4)在生活中,人们通常会为预防某种传染病的 发生而接种相应的疫苗,那么,接种的疫苗属于 , 这种免疫措施属于 特异性 免疫. 抗原
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解题方法汇总
1、问题答案完全来自课本的相关知识点。 2、问题答案蕴含在考题所给材料的信息中。 3、问题答案要结合材料和自己所学的相关知 识自己总结。
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我们在解决资料分析题的过程中要把握 “三步”。 第一步:收集和提取信息。 第二步:回归教材,落实内容。 第三步:理清思路,组织答案。 通过剖析材料分析题的材料和答案,对 材料分析题可以用一句话来概括,那就是 “题在书外,理在书中”。
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