资料分析题解题技巧

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方法一
• 阅读信息：材料一、材料三、材料四所给 的信息在解题过程就不是做题的直接信息 ，通过信息只是把我们带到课本相关知识 并用课本语言及相关知识点来解答相关题 目。比如（1）小题，（3）小题，（4）小 题 • 答案来自课本中的相关知识点。也就是说 这类材料题的答案，不在资料中而是来源 于课本相关知识点。 • 这是解材料分析题过程中获取答案的方法 之一
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解题方法汇总
1、问题答案完全来自课本的相关知识点。 2、问题答案蕴含在考题所给材料的信息中。 3、问题答案要结合材料和自己所学的相关知 识自己总结。
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我们在解决资料分析题的过程中要把握 “三步”。 第一步：收集和提取信息。 第二步：回归教材，落实内容。 第三步：理清思路，组织答案。 通过剖析材料分析题的材料和答案，对 材料分析题可以用一句话来概括，那就是 “题在书外，理在书中”。
29.（2013山东聊城）（8分）下面是有关人体健康 的相关资料，请分析回答下列问题： 材料一： 聊城市2012年死亡原因检测结果（部分）
死因 心脑血管疾病 肿瘤 内分泌、营养和代谢疾 病 传染病和寄生虫病 传染病和寄生虫病 人数 23520 6424 693 死因排序 1 2 5
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（4）营养过剩易引起“富裕性疾病”（高血压、冠 心病、高血脂病，糖尿病和肥胖症），你认为选择 健康的生活方式应做到_________________。 （5）由材料三可以看出，健康的内涵应包括 __________健康、____________健康和良好的 _______状态。
例一、2015年聊城会考题
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• （1）埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简 单，仅有蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成，主 要感染人类和灵长类动物，属于 动物病毒 ． • （2）埃博拉病毒的传播方式属于 接触 传染，其 感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生 • 抑制宿主的免疫 反应，从而使感染者患病死亡． • （3）对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传 染病预防措施中的控制传染源环节；在疫情发展 期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察．禁 止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施 中的 切断传播途径 环节． • （4）在生活中，人们通常会为预防某种传染病的 发生而接种相应的疫苗，那么，接种的疫苗属于 , 这种免疫措施属于 特异性 免疫． 抗原
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三、解决材料分析题复习中应注意的问题
1、夯实基础知识，有备无患。 2、注重相关知识的联系，将知识串成串，连 成片。培养学生收集、利用图文资料，获取信 息能力。 3、注意近年来发生的与生物学有关的重大事 件。
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谢谢大家，
不当之处敬请批评斧正。
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方法二
阅读信息：材料二、三所给信息就是解答 （2）小题的很明确的信息，如果我们不充 分阅读、理解、利用资料中的信息就得不 出正确的答案 。 这是解答资料分析题寻找答案的方法之二 即答案来源于原材料中的原话或稍微变动 一下，这是解资料分析题较简单的一种方 法
例二、2013年中考题
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•材料分析题的复习与 解题技巧
时风中学 滕先明
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一、我眼中的材料分析题 二、材料分析题解题技巧 三、材料分析题复习中应注意的问题
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一、我眼中的材料分析题
材料分析题是生物会考四种题型之 一，是由材料和问题两部分组成，是 以材料为背景考查学生收集、利用图 文资料，获取信息能力的题目。这类 题的考查知识点跨度大，综合性比较 高，又有一定的难度。因此在复习过 程中我们不能忽视这种题型，也不能 小觑该题型。
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材料二： 疾病及部分原 疾病 因
肺癌 糖尿病 甲型H1N1流感
部分原因
吸烟、空气污染等 膳食结构不合理，营养过剩 甲型H1N1流感病毒传播
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材料三：我市各中小学为促进学生的健康成长，积
极落实“阳光体育1小时”，加强学校心理咨询室建 设，组织学生开展社区服务实践活动，取得了良好 效果。
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二、材料分析题的解题技巧
做这类题最关键的是读题和审题，在阅读 中从所给材料中提取关键和有价值的生物学 信息，并要仔细审视这些信息，有些信息可 以给我们提供答案；有些信息给我们起引领 作用；有些信息却起干扰作用；有些信息有 可能还给我们设置陷阱引领我们误入歧途。
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29．（2015•聊城）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题： 材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫 情，埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%，截至目前，该 疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡． 材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了 被感染对象的尸体或感染者的体液（包括血液、唾液、汗液 、尿液、呕吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒． 材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反 应．在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量 淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡， 人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症 治疗． 材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施，疫 苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年 开始，目前已进入临床试验阶段．
（1）材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营 养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被 称为_________病。 （2）检测结果显示，肺癌位居肿瘤的首位。根据材料二提 供的信息，你认为预防肺癌应做到__________。 （3）甲型H1N1流感是一种传染病，从计划免疫的角度看， 预防传染病的有效措施是_______________；从健康的生活 习惯角度看，中小学生应做到_____________________。