幼儿园设计规范解读
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3至6岁的儿童提供教育和照应的场所，其设计规范应该能够满足儿童的学习、游戏、安全和健康需求。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设备设施、安全措施等。
二、建造布局1. 幼儿园应该位于肃静、安全的区域，远离交通干道和噪音源。
2. 建造物应具备充足的自然采光和通风条件，以提供良好的室内环境。
3. 幼儿园的建造布局应合理，包括教室、活动室、图书角、餐厅、洗手间等功能区域的划分。
4. 建造物应该设有紧急疏散通道和消防设施，以确保儿童的安全。
三、室内环境1. 幼儿园的室内环境应该温馨、舒适，赋予儿童安全感。
2. 室内墙面应采用环保材料，避免有害物质的释放。
3. 地面应选择防滑、易清洁的材料，以防止儿童跌倒和细菌滋生。
4. 室内温度、湿度和空气质量应保持在适宜的范围内，以促进儿童的健康成长。
5. 室内应设有适合儿童活动的家具和玩具，以满足他们的学习和游戏需求。
四、室外环境1. 幼儿园的室外环境应该安全、开放，赋予儿童充分的活动空间。
2. 室外活动区应设有适合儿童年龄的游戏设施，如滑梯、秋千等。
3. 室外场地应平整、无障碍，以方便儿童的行走和奔跑。
4. 室外环境应有足够的绿化和阴凉处，以提供儿童歇息和观察自然的机会。
五、设备设施1. 幼儿园应配备适合儿童使用的教学设备，如黑板、投影仪等。
2. 幼儿园应提供适合儿童食用的餐具和饮水设施，保证他们的健康饮食。
3. 洗手间应设有适合儿童使用的洗手台和马桶，以培养他们的卫生习惯。
4. 幼儿园应配备急救箱和医疗设备，以应对突发情况。
六、安全措施1. 幼儿园应制定安全管理制度，确保儿童的安全。
2. 幼儿园应配备专职保安人员，加强门禁管理，防止外来人员进入。
3. 幼儿园应定期进行消防演练，提高儿童和教职工的应急处理能力。
4. 幼儿园应建立监控系统，监测幼儿园内外的安全状况。
七、结语本文详细介绍了幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设备设施、安全措施等。
《幼儿园设计规范》课件
要求幼儿和工作人员保持良好的个人卫生习 惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
保持环境卫生
定期清洁幼儿园环境，保持室内外卫生整洁 ，无卫生死角。
健康检查与疾病预防
定期对幼儿和工作人员进行健康检查，做好 常见疾病的预防和控制工作。
幼儿园的消毒与防疫管理
消毒制度建立
常用物品消毒
建立严格的消毒制度，明确消毒责任和消 毒频次，确保消毒工作得到有效执行。
幼儿园教师资格认证
确保教师具备必要的专业资格和教育教学能 力，保障教学质量。
教师培训与进修
定期开展教师培训和进修活动，提高教师的 专业素养和教育教学水平。
教师评价与激励
建立科学的教师评价体系，激励教师不断改 进教学方法和提升教学质量。
教师交流与合作
加强教师之间的交流与合作，促进教育教学 经验的分享与传播。
确保幼儿园建筑结构安全，无安全隐 患，符合国家相关建筑安全标准。
设施设备安全
定期对幼儿园内的设施设备进行检查 和维护，确保设施设备安全可靠。
人员安全培训
对幼儿园工作人员进行安全培训，提 高安全意识和应对突发事件的能力。
幼儿园的卫生管理
制定卫生管理制度
建立完善的卫生管理制度，明确卫生管理责 任，确保卫生工作得到有效执行。
。
幼儿园的卫生间设计
卫生间是幼儿园中易被忽视但非 常重要的场所，设计时应注重实
用性和安全性。
卫生间应设置合适数量的洗手盆 、马桶和淋浴设施，以满足幼儿
的需求。
卫生间地面应采用防滑材料，以 确保幼儿的安全。同时，卫生间 的清洁和消毒工作也需得到重视
。
03
幼儿园的环境创设与设施配置
幼儿园的绿化与景观设计
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，设计规范的制定对于保障幼儿园的教育质量和孩子们的安全至关重要。
本文将从空间规划、设施设备、安全防护、教育环境和卫生要求五个方面，详细阐述幼儿园设计规范的相关内容。
一、空间规划：1.1 教室布局合理：教室应根据幼儿的年龄和数量合理设置，每个教室的面积应符合相关标准，保证每个孩子都有足够的活动空间。
1.2 多功能活动区域：教室内应设置多功能活动区域，包括角落游戏区、阅读角、绘画区等，以满足幼儿多种学习和活动需求。
1.3 室外活动场所：幼儿园应设置室外活动场所，包括草坪、游乐设施区等，提供开放的空间供孩子们进行户外活动。
二、设施设备：2.1 安全座椅：教室内应配备符合安全标准的座椅，座椅高度和尺寸应适合幼儿使用，以保证他们的坐姿正确且舒适。
2.2 适宜的玩具：幼儿园应提供适宜的玩具，玩具应具有教育性和安全性，能够激发幼儿的创造力和想象力。
2.3 健康饮食设施：幼儿园应提供健康饮食设施，包括餐厅和食品储存区，确保孩子们能够获得营养均衡的饮食。
三、安全防护：3.1 安全门窗：教室的门窗应采用安全防护措施，确保幼儿在教室内外都能得到有效的保护。
3.2 防滑地板：幼儿园的地板应采用防滑设计，减少幼儿在奔跑和玩耍时的摔倒风险。
3.3 安全电器设备：所有电器设备应符合相关安全标准，并定期进行检查和维护，以确保幼儿的电器使用安全。
四、教育环境：4.1 良好的教室氛围：教室内应营造温馨、舒适的氛围，通过布置墙面、贴画、装饰等方式，创造有利于幼儿学习和成长的环境。
4.2 多媒体设备：教室内应配备适当的多媒体设备，如投影仪、音响等，以便教师能够更好地展示教学内容，提高幼儿的学习效果。
4.3 丰富的学习资源：幼儿园应提供丰富的学习资源，包括图书馆、游戏区、实验室等，以激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
五、卫生要求：5.1 室内卫生：幼儿园应保持室内的清洁和卫生，定期清洁地板、桌椅、玩具等，定期消毒，以防止传染病的传播。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园设计规范是为了提供一个安全、健康、有利于儿童成长的学习和生活环境而制定的一系列准则和标准。
在设计幼儿园时，需要考虑到儿童的身心特点和需求，以及教育目标和教育方法。
本文将从五个大点来阐述幼儿园设计规范，包括场地选择、建筑设计、室内环境、教学设施和安全措施。
正文内容：1. 场地选择1.1 地理位置：幼儿园应位于安静、无污染、交通便利的地方，远离工业区和噪音源。
1.2 建筑面积：幼儿园的建筑面积应根据规模和班级数量确定，每个班级应有足够的活动空间。
1.3 室外活动场地：幼儿园应配备有安全的室外活动场地，包括草坪、游戏设施和安全围栏等。
2. 建筑设计2.1 建筑风格：幼儿园的建筑风格应符合儿童的审美需求，色彩鲜艳、形象生动，能够激发儿童的学习兴趣。
2.2 教室布局：教室的布局应合理，保证每个孩子都能够充分参与到教学活动中，同时提供足够的自由活动空间。
2.3 安全设施：幼儿园应配备有紧急疏散通道、防火设施和防护网等安全设施，确保儿童的安全。
3. 室内环境3.1 采光和通风：幼儿园的教室应有良好的采光和通风条件，保持空气流通，有利于儿童的健康成长。
3.2 温度和湿度：幼儿园的室内温度和湿度应适宜，能够满足儿童的舒适需求。
3.3 噪音控制：幼儿园应采取措施减少噪音，避免对儿童的学习和休息造成干扰。
4. 教学设施4.1 桌椅和床铺：幼儿园的桌椅和床铺应符合儿童的身体特点和需求，材质安全无毒，高度适宜。
4.2 教具和玩具：幼儿园应配备有丰富多样的教具和玩具，能够激发儿童的学习和创造力。
4.3 多媒体设备：幼儿园可以配备适当的多媒体设备，用于教学和娱乐，但使用时需要注意儿童的安全。
5. 安全措施5.1 门禁系统：幼儿园应安装门禁系统，确保只有授权人员可以进入幼儿园。
5.2 监控设备：幼儿园可以安装监控设备，监测教室和室外活动场地，保证儿童的安全。
5.3 紧急救护设备：幼儿园应配备有紧急救护设备，包括急救箱、急救药品和紧急联系电话等。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园作为儿童教育的重要环节，其设计规范至关重要。
合理的幼儿园设计可以提供一个安全、舒适、有利于儿童全面发展的环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个部分，包括建筑布局、室内设计、安全设施、教学设备和户外活动场所。
一、建筑布局：1.1 教室布局：教室应采用开放式布局，保证每个孩子都能获得充足的自由活动空间。
同时，教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，以便他们自主使用。
1.2 办公区域：幼儿园的办公区域应设置在教室附近，方便教师与家长沟通和协调工作。
办公区域应配备必要的设备，如电脑、打印机和文件柜等。
1.3 休息区域：幼儿园应设有休息区域，供孩子们午休和放松。
这个区域应舒适、安静，并配备适当的床铺和卫生设施。
二、室内设计：2.1 色彩选择：室内的色彩应以明亮、温暖为主，以营造积极、愉快的学习氛围。
同时，颜色的选择应符合儿童的审美需求，避免过于刺眼或过于单调的颜色。
2.2 空间布局：室内空间应合理布局，避免拥挤和过于杂乱。
教室内的家具和设备应根据功能进行布置，方便儿童使用和活动。
2.3 安全设施：室内应安装防火设施、照明设备和紧急出口指示牌等，以确保儿童的安全。
地板材料应选择防滑、易清洁的材料，以减少意外事故的发生。
三、安全设施：3.1 防护措施：幼儿园应设置围墙和门禁系统，确保儿童的安全。
围墙应高度适宜，门禁系统应方便管理和控制。
3.2 消防设施：幼儿园应配备消防器材，如灭火器、消防栓和烟雾报警器等，以应对突发火灾事件。
消防通道应保持畅通，方便儿童疏散。
3.3 安全教育：幼儿园应定期组织安全教育活动，教育儿童如何避免危险和应对突发事件。
同时，幼儿园应建立紧急救援机制，确保在紧急情况下能够及时救助儿童。
四、教学设备：4.1 学习工具：幼儿园应提供丰富多样的学习工具，如绘画用具、拼图、积木等，以激发儿童的学习兴趣和创造力。
4.2 多媒体设备：幼儿园应配备多媒体设备，如电视、投影仪和音响等，以辅助教学和娱乐活动。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范幼儿园是孩子们第一次接触学校的地方，它的设计规范对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
本文将从室内外环境设计、教室规划、安全考虑等方面，探讨幼儿园设计的规范要求。
一、室内外环境设计1. 室内设计幼儿园的室内设计应以创造性和活跃性为主要目标，营造愉快、舒适、有教育性的学习环境。
教室内应有充足的自然光线和通风设施，以促进孩子们的视觉和身体发育。
室内装饰应当注重色彩搭配，选择柔和、明亮的颜色，避免艳丽和刺眼的色彩，以减少孩子们的不安感，同时还应设置足够的储物空间，保持教室的整洁。
2. 室外设计室外设计应当注重安全和亲近自然的原则。
幼儿园的外墙和栏杆应该符合儿童的安全标准，避免尖锐、硬物，以免伤害到孩子们。
在游乐区和运动场地等地方，应合理设置安全防护设施，如安全网、软垫等，以防止孩子们在玩耍时摔倒或受伤。
另外，在室外空间中要提供足够的树木和植被，以提供清新的空气和与自然接触的机会。
二、教室规划1. 教室布局教室的大小和布局应根据幼儿年龄和人数来合理规划。
充足的空间可以让孩子们自由活动，同时也有利于教师的管理和观察。
教室的家具摆放应避免过于密集，以免妨碍孩子们的活动。
不同功能区域应有明确的界限，如角落阅读区、游戏区、制作区等，以满足孩子们不同的学习需求。
2. 设备和材料教室中的设备和材料应当符合幼儿的特点和需要。
如选择安全、易清洁的家具和玩具；提供适合幼儿发展的绘画、手工制作、阅读等材料；配备适当的音响设备和多媒体设备，以支持教学活动。
此外，教室中还应提供足够数量和种类的教具和游戏玩具，以激发孩子们的兴趣和想象力。
三、安全考虑1. 安全设施幼儿园的安全设施是保障孩子们安全的重要条件。
必须确保建筑结构的稳固，设有安全疏散通道和应急出口，并配备灭火器等应急设备。
在教室和室外设施上，应设置符合儿童尺寸和使用要求的扶手、护栏、地垫等，以防止孩子们的意外伤害。
2. 监护人和教职人员安排幼儿园要严格控制陌生人进入，对于进入幼儿活动区域的人员要进行身份核查，并加强对教职人员的背景调查。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、概述幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照顾的场所，其设计规范旨在为儿童提供一个安全、健康、舒适、有趣的学习环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面。
二、建筑设计规范1. 建筑布局：幼儿园应根据教育活动的需要，合理划分功能区域，包括教室、活动室、图书馆、厨房、卫生间等。
2. 空间规划：教室应具备充足的自然光线和通风条件，地面要选择安全、易清洁的材料，墙面要使用环保材料，以保证儿童的健康与安全。
3. 安全设施：幼儿园应设置紧急疏散通道、防火设施、防滑地面等，确保儿童在紧急情况下的安全。
4. 环境音量：教室内的环境音量应符合国家标准，以保证儿童的听力健康。
三、室内设计规范1. 室内装饰：室内装饰应以明亮、温馨、富有童趣的风格为主，采用环保材料，避免使用有害物质。
2. 室内家具：家具应符合儿童的身高和体型特点，材料要安全、无毒，边角要做圆滑处理，以防止儿童受伤。
3. 空间布局：教室内的桌椅、玩具、图书等要合理布局，以便儿童自由活动和学习。
四、户外活动区规范1. 活动场地：幼儿园应有宽敞的户外活动场地，地面要平整、无障碍物，安装安全的游乐设施，如滑梯、秋千等。
2. 绿化环境：活动区应有适当的绿化植被，提供阴凉和观赏的场所，同时要注意植物的选择，避免有毒植物。
3. 安全防护：活动区要设置围栏，防止儿童走失或意外伤害，同时要定期检查设施的安全性。
五、卫生设施规范1. 卫生间：幼儿园应设置干净、明亮、通风的卫生间，设有适合儿童使用的马桶、洗手池和儿童专用洗手液。
2. 餐厅：餐厅要保持清洁，食品储存和处理要符合卫生标准，餐具要定期消毒。
3. 环境卫生：幼儿园要定期清洁和消毒教室、活动室等区域，保持室内空气的清新。
六、安全管理规范1. 人员安全：幼儿园要设立安全管理岗位，负责儿童的安全和紧急情况的处理。
2. 安全教育：幼儿园应开展安全教育活动，教育儿童遵守安全规则，提高自我保护意识。
3. 安全演练：定期组织火灾逃生演练和其他紧急情况的演练，以提高儿童的应急能力。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，其设计规范直接关系到孩子们的学习和成长环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个方面，包括建筑布局、教室设计、活动场所、安全设施和环境保护。
一、建筑布局：1.1 整体规划：幼儿园应根据教育需求和场地条件进行合理规划，包括主楼、教学楼、食堂和室外活动场所等。
主楼应位于场地中央，教学楼则应与主楼相连，便于教师和学生的交流。
1.2 空间分配：幼儿园的不同功能区域应有明确的划分，如教室、图书馆、音乐室、游戏室等，以满足孩子们的学习和活动需求。
1.3 通风采光：幼儿园建筑应注重通风和采光，确保室内空气流通和充足的自然光线，以提供一个良好的学习环境。
二、教室设计：2.1 空间布局：教室应具备合理的空间布局，包括教师讲台、学生座位和活动区域等。
教师讲台应位于教室的前方，学生座位则应有足够的空间，以方便学生的活动和互动。
2.2 室内装饰：教室的装饰应以明亮、温馨的色彩为主，墙面和地面的材料应安全无害。
同时，教室内应配备适合幼儿学习的教具和玩具。
2.3 设施设备：教室内应配备适合幼儿使用的设施和设备，如黑板、书架、桌椅等。
这些设施应符合人体工程学原理，方便幼儿使用。
三、活动场所：3.1 室内活动场所：幼儿园应设有室内活动场所，如多功能活动室、音乐室和美术室等，以丰富幼儿的学习和活动内容。
3.2 室外活动场所：幼儿园应设有室外活动场所，如操场、花园和游乐设施区等。
这些场所应安全、开阔，同时具备丰富多样的游戏设施，以促进幼儿的身体发展和社交能力。
3.3 环境布置：活动场所的环境布置应以自然、绿色为主题，如种植花草、设置景观等，以提供一个美丽、舒适的活动环境。
四、安全设施：4.1 防护设施：幼儿园应设置合适的防护设施，如护栏、扶手和防滑地面等，以保证幼儿的安全。
4.2 紧急疏散：幼儿园应制定紧急疏散预案，并设置明确的疏散通道和安全出口，以应对突发事件。
4.3 消防设备：幼儿园应配备消防设备，并进行定期检查和维护，以确保幼儿园的消防安全。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育需求而建立的教育机构，其设计规范的制定对于提供一个安全、舒适、有利于儿童发展的学习环境至关重要。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、教室设施、安全措施等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择肃静、空气清新的地理位置，远离噪音和污染源。
2. 幼儿园建造应具备合理的布局，包括教学区、活动区、用餐区、洗手间等功能区域。
3. 教学区应设有多个教室，每一个教室面积不得小于XX平方米，能容纳XX名幼儿。
4. 活动区应设有室内和室外活动场所，室内活动场所应具备舒适的温度和通风条件。
5. 用餐区应设有合适的餐厅和厨房，满足幼儿的饮食需求，并符合卫生标准。
6. 洗手间应设置足够数量的洗手间和洗手池，便于幼儿使用，并保持清洁卫生。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应采用璀璨、温馨的色采，营造愉快的学习氛围。
2. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
3. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
4. 教室内应设有合适的储物柜和书架，便于存放教材和教具。
5. 教室内应设有合适的空调和采光设备，以保持舒适的室内温度和光线。
6. 幼儿园室内应设有适当的安全设施，如防滑地板、安全门窗等。
四、室外环境1. 幼儿园室外环境应设有安全的游戏场所和活动区域，如滑梯、秋千、跳跳床等。
2. 室外环境应具备合适的防护措施，如安全围栏、防滑地面等，以确保幼儿的安全。
3. 室外环境应设有合适的植被和绿化，以提供良好的空气质量和自然景观。
4. 室外环境应设有适当的遮阳设施和歇息区，以提供幼儿歇息和防晒的场所。
五、教室设施1. 教室内应设有合适的黑板和白板，以便教师进行教学和展示。
2. 教室内应设有适当的音响设备和投影仪，以支持多媒体教学。
3. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
4. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足幼儿早期教育和照顾需求而设立的教育机构。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育质量，制定幼儿园设计规范是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建筑布局、功能区划、室内外环境、设施设备等。
二、建筑布局1. 幼儿园建筑应符合国家建筑规范，并考虑到幼儿的特殊需求。
2. 幼儿园应具有明确的出入口，并设有安全防护措施，如围墙、栅栏等。
3. 幼儿园建筑应合理布局，保证各功能区域之间的连通性和便利性。
4. 幼儿园建筑应考虑到教室、活动室、食堂、卫生间等各个区域的合理分布，以及室内外活动场地的规划。
三、功能区划1. 幼儿园应设有教室、活动室、食堂、卫生间、办公室、图书室等基本功能区域。
2. 教室应根据幼儿的年龄和人数合理设置，保证每个幼儿有足够的活动和学习空间。
3. 活动室应设有丰富多样的教育玩具和游戏设施，以促进幼儿的身体和智力发展。
4. 食堂应符合食品卫生要求，并设有适宜的餐具和餐具消毒设备。
5. 卫生间应设有幼儿专用的洗手台和马桶，并配备安全护栏和防滑设施。
6. 办公室应设有足够的空间和设备，以保证教职员工的工作效率。
7. 图书室应设有丰富的儿童图书和阅读区，以培养幼儿的阅读兴趣。
四、室内外环境1. 幼儿园室内环境应保持通风、明亮，具备良好的采光和空气质量。
2. 室内墙面应使用环保材料，避免使用有毒有害物质。
3. 室内地面应平整、防滑，并使用易清洁的材料。
4. 室内温度应适宜，可根据季节和幼儿的需求进行调节。
5. 室内家具和设施应符合幼儿的身高和体型，保证幼儿的安全和舒适。
6. 室外活动场地应宽敞、安全，设有适合幼儿活动的游戏设施和绿化植被。
7. 室外环境应设置防护措施，如围栏、安全网等，以确保幼儿的安全。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适合幼儿年龄的教育玩具和教具，以促进幼儿的各方面发展。
2. 幼儿园应设有音乐室、美术室、科学实验室等特殊功能室，以提供多样化的教育活动。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为儿童提供教育和照应的场所，其设计应注重儿童的安全、舒适和教育需求。
本文将介绍幼儿园设计的规范要求，包括建造布局、室内外环境、设施设备等方面。
二、建造布局1. 建造位置：幼儿园应位于肃静、安全的地方，远离交通干道和污染源。
2. 建造面积：建造面积应根据幼儿园的规模和儿童数量确定，每一个儿童的室内使用面积不得少于3平方米。
3. 建造高度：建造高度应符合当地的建造规范和消防要求。
4. 建造布局：建造布局应合理，包括教室、活动室、图书馆、食堂、洗手间等功能区域，各功能区域之间应有明确的分隔。
三、室内环境1. 采光和通风：教室和活动室应有足够的自然采光和通风，窗户应设置在儿童的视线范围内，以便观察外部环境。
2. 温度和湿度：室内温度应保持在适宜的范围内，湿度应适度，以确保儿童的舒适感。
3. 噪音控制：室内应采取措施控制噪音，以保持肃静的学习环境。
4. 安全设施：室内应设置防护设施，如安全门、防撞垫等，以防止儿童受伤。
四、室外环境1. 游乐设施：室外应设置适合儿童年龄的游乐设施，如滑梯、秋千等，设施应符合安全标准。
2. 绿化和景观：室外应有足够的绿化和景观，以提供儿童接触大自然的机会。
3. 安全措施：室外应设置围墙或者栏杆，以确保儿童的安全，同时应有专门的监控设施。
五、设施设备1. 教学设备：教室应配备适合幼儿教育的教学设备，如黑板、桌椅等。
2. 玩具和教具：幼儿园应提供丰富多样的玩具和教具，以促进儿童的发展。
3. 卫生设备：幼儿园应有足够的卫生设备，如洗手池、马桶等，以保持干净卫生的环境。
4. 餐饮设施：幼儿园应有合理的餐饮设施，如食堂、厨房等，以提供健康的膳食。
六、教育要求1. 教育目标：幼儿园应制定明确的教育目标，包括儿童的认知、语言、社交等方面的发展。
2. 教学计划：幼儿园应制定科学合理的教学计划，包括课程内容、教学方法等。
3. 师资队伍：幼儿园应有合格的教师和保育人员，他们应具备相关的教育背景和专业知识。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照应需求而设立的教育机构。
为了确保幼儿园能够提供安全、健康、舒适的学习环境，制定一套合理的设计规范是至关重要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设施设备等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择在交通便利、环境优美、空气清新的地方建设。
2. 幼儿园建造应符合国家建造法规和相关标准，包括建造面积、层高、通风、采光等要求。
3. 幼儿园应设立适当数量的教室、活动室、歇息室、厨房、洗手间等功能区域，并合理布局，确保各个区域之间的联系畅通。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应保持温度适宜、湿度适宜、通风良好。
2. 幼儿园室内墙壁、地板、天花板等材料应选用环保材料，避免对儿童健康造成不良影响。
3. 幼儿园室内应设有适当数量的窗户和天窗，确保室内充足的自然光照。
4. 幼儿园室内应配备适当数量的家具和儿童玩具，保证儿童学习和游戏的需求。
四、室外环境1. 幼儿园应设有宽敞的户外活动场地，包括草坪、游乐设施、花园等，供儿童进行户外活动和游戏。
2. 幼儿园室外环境应保持干净整洁，定期清理垃圾，确保儿童的安全和健康。
3. 幼儿园应设置适当数量的遮阳设施，以保护儿童在户外活动时不受强烈阳光的伤害。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适当数量的教学设备，包括投影仪、音响设备、电视等，以支持教学活动的开展。
2. 幼儿园应配备适当数量的安全设备，包括消防设备、急救箱等，以应对突发情况。
3. 幼儿园应配备适当数量的卫生设备，包括洗手池、卫生纸等，以保持幼儿园的卫生和清洁。
六、安全管理1. 幼儿园应制定安全管理制度，并确保所有工作人员严格遵守。
2. 幼儿园应配备适当数量的保安人员，确保幼儿园的安全。
3. 幼儿园应定期进行安全检查和演练，以提高应对突发情况的能力。
七、教职员工1. 幼儿园应配备合格的教职员工，包括教师、保育员等，他们应具备相关专业知识和教育经验。
2. 幼儿园应定期进行教职员工培训，提高他们的教育教学水平和职业素质。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足幼儿早期教育需求而建立的教育机构，其设计规范旨在提供一个安全、健康、舒适、有利于幼儿成长发展的学习环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建筑布局、教室设计、室内外环境、设施设备等。
二、建筑布局1. 幼儿园应具备合理的建筑布局，包括教学区、活动区、休息区、用餐区等功能分区，以满足幼儿的学习、游戏、休息和饮食需求。
2. 教学区的建筑布局应考虑教室的数量、大小、朝向等因素，确保每个教室都能提供充足的自然光线和通风条件。
3. 活动区的建筑布局应设计合理的室内外活动场地，包括运动场、游戏区、植物园等，以促进幼儿的身体发展和社交能力培养。
4. 休息区的建筑布局应提供安静、舒适的休息环境，包括睡眠区、阅读区等，以满足幼儿的休息需求。
三、教室设计1. 幼儿园的教室设计应充分考虑幼儿的身心特点，设置适合幼儿学习和活动的空间和设施。
2. 教室的面积应符合相关规定，每个幼儿应有足够的活动空间，同时应考虑到教师的教学需求。
3. 教室的装饰应采用明亮、温馨的色彩，墙面和地面的材料应安全、易清洁，家具应符合人体工学原理。
4. 教室内应设有合适的学习区、游戏区、角落区等，以满足幼儿的不同学习和活动需求。
5. 教室内应设有适当的储物空间，以便存放教具、玩具、幼儿个人物品等。
四、室内外环境1. 幼儿园的室内外环境应提供良好的空气质量，确保室内外空气流通畅通，减少有害物质的污染。
2. 室内外环境应保持整洁、卫生，定期进行清洁和消毒，以防止传染病的传播。
3. 室内外环境应提供适宜的温度和湿度，保持舒适的学习和活动环境。
4. 室内外环境应提供足够的自然光线和良好的照明设施，以保证幼儿的视觉健康和学习效果。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适宜的教学设备，包括教学用具、多媒体设备、音响设备等，以提供多样化的教学手段。
2. 幼儿园应配备适宜的儿童家具，包括桌椅、床铺、柜子等，以满足幼儿的学习和休息需求。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园作为孩子们接受教育的第一步，其设计规范对于孩子们的成长和发展至关重要。
本文将从空间规划、安全设施、教学设备和环境布置四个方面，详细阐述幼儿园设计规范的要点。
一、空间规划1.1 教室布置：教室应宽敞明亮，每个孩子至少有3平方米的活动空间。
教室内应设置合适高度的桌椅，以适应不同年龄段幼儿的需求。
同时，墙面装饰应以鲜艳的色彩为主，激发孩子们的兴趣和创造力。
1.2 活动区划分：幼儿园应设立不同的活动区，如游戏区、阅读区、美术区等，以满足孩子们多样化的学习需求。
每个活动区应有明确的界限，同时保证孩子们在活动区内的安全。
1.3 室外空间规划：幼儿园应设立室外活动场地，如花园、操场等。
室外空间应有足够的面积，以供孩子们进行户外游戏和体育活动。
同时，室外活动场地应设置安全防护设施，确保孩子们的安全。
二、安全设施2.1 防火安全：幼儿园应设置合适的消防设备，如灭火器、紧急疏散通道等。
教室内不得使用易燃材料，且电线电器应符合安全标准，以防止火灾事故的发生。
2.2 安全门窗：幼儿园的门窗应设置安全防护措施，如防护网、防护栏等，以防止孩子们意外坠落或受伤。
2.3 安全通道：幼儿园应设立明确的安全通道，保证孩子们在紧急情况下能够快速疏散，并设置标识指示，以便孩子们能够迅速找到安全出口。
三、教学设备3.1 教学用具：幼儿园应提供丰富多样的教学用具，如教具、图书、玩具等，以激发孩子们的学习兴趣和想象力。
3.2 多媒体设备：幼儿园可以适当引入多媒体设备，如电视、投影仪等，用于教学辅助和娱乐活动，但使用时应注意对孩子们的视听健康进行保护。
3.3 健康设施：幼儿园应提供健康设施，如洗手间、饮水机等，以保证孩子们的卫生和健康。
四、环境布置4.1 色彩搭配：幼儿园的环境布置应以明亮、温馨的色彩为主，如黄色、蓝色等，以营造轻松愉快的学习氛围。
4.2 环境安全：幼儿园应保持环境的整洁和安全，定期进行卫生检查和维护，避免孩子们接触到有害物质或受到环境污染的影响。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述:幼儿园设计规范是为了提供一个安全、舒适和适合儿童发展的环境。
本文将从建造布局、教室设计、安全设施、环境装饰和功能区域等五个方面详细阐述幼儿园设计规范的内容。
正文内容:1. 建造布局1.1 整体布局：幼儿园应采用合理的整体布局，包括教室、活动区、歇息区和室外活动场地等。
教室和活动区应尽量挨近室外活动场地，方便儿童的户外活动。
1.2 空间规划：幼儿园应根据儿童的年龄和需求，合理划分不同功能的空间，如教室、图书角、游戏区等。
每一个空间应具备足够的面积和通风条件，确保儿童的舒适度和安全性。
2. 教室设计2.1 照明和通风：教室应设计璀璨的照明系统和良好的通风设施，以提供良好的学习环境。
合适的自然光线和新鲜空气对儿童的学习和成长非常重要。
2.2 安全设施：教室应设有适合儿童使用的家具和设备，如稳固的桌椅、安全的电源插座等。
地板应选用防滑材料，以防止儿童跌倒和受伤。
2.3 色采和装饰：教室的色采应温和柔和，以营造轻松愉快的学习氛围。
墙壁可以装饰一些适合儿童的图画和教育内容，激发他们的兴趣和好奇心。
3. 安全设施3.1 安全出入口：幼儿园应设有安全出入口，限制外来人员进入。
门禁系统和监控设备可以增加安全性。
3.2 火灾安全：幼儿园应配备火灾报警器、灭火器等消防设施，并定期进行消防演习，提高儿童和教职工的火灾应急意识。
3.3 急救设施：幼儿园应配备急救箱和急救设备，并培训教职工进行基本的急救知识和技能，以应对意外伤害和突发状况。
4. 环境装饰4.1 室内装饰：幼儿园的室内装饰应以儿童为中心，选择符合儿童审美和认知发展的装饰元素，如卡通图案、动物形象等。
同时，应避免过于刺眼和复杂的装饰，以免干扰儿童的学习和集中注意力。
4.2 室外环境：幼儿园的室外环境应提供丰富的自然元素，如花草、树木等。
同时，应设置适合儿童活动的设施，如滑梯、秋千等。
室外环境的设计应注重安全性和儿童的体验感。
5. 功能区域5.1 游戏区：幼儿园应设置游戏区，提供各种适合儿童年龄的玩具和游戏设施，以促进儿童的社交和动手能力。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照应需求而设立的特殊场所。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育效果，制定一套幼儿园设计规范是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的要求和标准。
二、建造规划与布局1. 幼儿园的建造布局应符合儿童活动的需要，包括室内和室外活动空间的合理配置。
2. 幼儿园的建造面积应根据儿童数量和活动需求合理确定，每一个儿童的使用面积不应小于规定的标准。
3. 幼儿园应设置合适的入口和出口，并配备相应的安全设施，如防火门、防盗门等。
三、室内环境设计1. 幼儿园的教室应宽敞璀璨，通风良好，墙面和地面材料应选用环保、易清洁的材料。
2. 教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，保证儿童的安全和舒适。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的洗手间，保证儿童的卫生需求。
四、室外环境设计1. 幼儿园应设置合适的室外活动场地，包括游乐设施、草坪、花坛等，以促进儿童的身体发展和户外活动。
2. 室外活动场地应设置防护设施，如围栏、安全网等，确保儿童的安全。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的遮阳设施，保护儿童免受阳光暴晒。
五、安全设施和管理1. 幼儿园应设置合适的消防设施，如灭火器、疏散通道等，确保儿童的安全。
2. 幼儿园应配备专业的保安人员，确保园内的安全秩序。
3. 幼儿园应制定详细的安全管理制度，包括儿童的进出管理、急救措施等。
六、教育资源和设备1. 幼儿园应配备合适的教学设备和教具，如幼儿家具、玩具、图书等，以满足儿童的学习和游戏需求。
2. 幼儿园应建立丰富多样的教育资源库，包括音乐、美术、科学等，以丰富儿童的学习内容。
3. 幼儿园应配备专业的教师和保育员，提供高质量的教育和照应服务。
七、卫生与保健1. 幼儿园应定期进行卫生消毒，保持环境的清洁和卫生。
2. 幼儿园应建立健康档案，记录儿童的身体健康状况和接种疫苗情况。
3. 幼儿园应定期进行健康检查，确保儿童的身体健康。
八、家长参预和沟通1. 幼儿园应建立良好的家长沟通机制，定期与家长交流儿童的学习和成长情况。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照顾的场所，其设计规范直接关系到儿童的安全、健康和教育质量。
本文将详细介绍幼儿园设计的各个方面，包括建筑布局、室内外环境、设施设备等。
二、建筑布局1. 地理位置选择幼儿园应选择在安全、便利的位置，远离交通繁忙的地区和有害物质的污染源。
2. 建筑面积幼儿园的建筑面积应根据规模确定，每个孩子应有足够的活动和学习空间。
一般建议每个孩子的室内活动面积不少于2平方米，室外活动面积不少于3平方米。
3. 建筑布局幼儿园的建筑布局应合理，包括教室、活动室、卫生间、餐厅、办公室等功能区域。
各功能区域之间应有明确的分隔，并设置合适的通道和安全出口。
三、室内环境1. 教室设计教室应明亮、宽敞，通风良好。
地面应采用防滑材料，墙面应使用环保材料。
教室内应配备适当数量的桌椅、黑板、教具等。
2. 活动室设计活动室应具备丰富的游戏和学习资源，包括玩具、图书、绘画材料等。
活动室的地面应柔软，以防止儿童跌倒受伤。
3. 卫生间设计卫生间应设置在教室附近，方便儿童使用。
卫生间的地面、墙面应易清洁，设有儿童专用的洗手池和马桶。
四、室外环境1. 操场设计操场应平坦、宽敞，具备适当的防护措施，如安全围栏和软质地面。
操场内应有各种游戏设施，如滑梯、秋千等，以满足儿童的运动需求。
2. 花园设计幼儿园的花园应有绿化植物和花草，为儿童提供自然环境的体验和观察。
花园内应设置安全的座椅和遮阳设施，以供儿童休息和户外活动。
3. 安全措施幼儿园的室外环境应设置安全围栏，以防止儿童走失或外界人员进入。
建筑物周围应有合适的照明设施，以确保夜间的安全。
五、设施设备1. 家具设备幼儿园的家具应符合儿童的身高和体型，材质应安全无毒。
家具的摆放应合理，以方便儿童的活动和学习。
2. 教学设备幼儿园应配备适当数量的教学设备，如投影仪、音响设备等，以支持教师的教学活动。
3. 安全设备幼儿园应配备适当的安全设备，如灭火器、急救箱等，以应对突发事件和儿童的伤病情况。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范幼儿园作为孩子们成长的第一步，对于他们的发展起着至关重要的作用。
而幼儿园的设计规范则是确保孩子们能够在一个安全、健康、有益于学习和成长的环境中度过他们的宝贵时光。
本文将介绍幼儿园设计规范的要点，包括建筑设计、室内布局、安全标准等。
一、建筑设计1.建筑面积：幼儿园的建筑面积应符合相关的规定。
一般来说，幼儿园的建筑面积应该在500平方米以上。
2.场地布局：幼儿园的场地布局应尽可能合理，包括室内和室外的空间。
室内空间应该充足，能够容纳孩子们的学习和活动需求。
室外空间应该设计成安全、富有创意的游戏区域。
3.采光和通风：幼儿园的建筑设计应注重采光和通风，确保室内的空气质量良好，增加孩子们的学习和生活的舒适度。
二、室内布局1.教室设置：幼儿园的教室应设有足够的空间，能够容纳一定数量的学生。
教室的摆设应简洁、明亮，配备适当的教学设备和玩具。
2.活动区域：幼儿园的室内还应设有活动区域，供孩子们进行自由游戏和其他课外活动。
这些活动区域应根据孩子们的不同年龄段和发展需求设置。
3.洗手间和卫生间：幼儿园的洗手间和卫生间的设计应符合卫生标准，并且方便孩子们的使用。
洗手间应设有适合孩子高度的洗手池和卫生用品。
三、安全标准1.防护设施：幼儿园的建筑设计应考虑到孩子们的安全，设置合理的防护设施，如栏杆、护栏等，以防止孩子们发生意外事故。
2.电气安全：幼儿园的电气设施应符合相关的安全标准，包括插座的安全位置设置、电气线路的绝缘和防护等。
3.消防设施：幼儿园应设置消防设施，包括灭火器、消防通道和疏散标识等，以确保在紧急情况下孩子们能够迅速疏散。
四、其他要求1.装修材料：幼儿园的室内装修材料应选择对孩子们的健康无害的材料，尽量避免使用甲醛等有害物质。
2.安全检测：幼儿园应定期进行安全检测，确保建筑和设施的安全性。
3.环境卫生：幼儿园的环境卫生应保持良好，定期进行卫生清洁，确保孩子们的健康。
总结：幼儿园设计规范的制定，有助于提供一个适合孩子们学习和成长的环境。
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四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，凡分 第3.2.5条每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。
ห้องสมุดไป่ตู้
每班卫生间内最少设备数量 表3.2.5 污水池(个) 大便器或沟槽(个或位）小便槽(位) 盥洗台(水龙头、个) 淋浴(位) 1 4 4 6~8 2
幼儿园设计规范解读
1章 总则
第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用
功能等方面的基本要求，特制订本规范。 第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼 儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。 第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周 岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一 、 幼 儿 园 的 规 模 ( 包 括 托 、 幼 合 建 的 ) 分 为 ：
大型：10个班至12个班。 中型：6个班至9个班。 小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数： 托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。 2. 幼 儿 园 ： 小 班 20 ～ 25 人 ， 中 班 26 ～ 30 人 ， 大 班 31 ～ 35 人 。
3.4服务用房
第3.4.1条 服务用房的使用面积不应小于表3.4.1的规定。 第3.4.2条医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有
适当距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离室应 设 上 、 下 水 设 施 ； 隔 离 室 应 设 独 立 的 厕 所 。 服务用房的最小使用面积m2 表3.4.2 房间名称 \ 规模 大型 中型 小型 医务保健室 12 12 10 隔离室 2× 8 8 8 晨检室 15 12 10
幼儿园基地周围的场地闲置，因此
这里没有传统意义上的城市的感觉。 幼儿园东侧的高架桥是废气噪音的 潜在污染源，但是从桥上通过的时 候，可以以不同的视线水平、不同 的高度和不同的速度来看这栋建筑。 河流是良好的景观资源，但同时也 使得建筑师认真思考保护儿童安全 的方式及建筑在河边的形象。在夏 雨幼儿园的设计中，建筑师特别注 重建筑内部和外部的差异。建筑师 通过边界的确立来适度隔离 “内”“外”，创造出“内”“外” 的差异。
第3.4.3条 晨检室宜设在建筑物的主出入口处。
第3.4.4条 幼儿与职工洗浴设施不宜共用。
3.5供应用房
第3.5.1条供应用房的使用面积不应小于表3.5.1的规定。
供应用房最小使用面积m2 表3.5.1 厨房 房间名称 \ 规模 大型 中型 小型 主副食加工间 45 36 30 主食库 15 10 15 副食库 15 10 15 冷藏库 8 6 4 配餐间 18 15 10 消毒间 12 10 8 洗衣房 15 12 8 第3.5.2条 厨房设计应符合下列规定。 一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之 和。 二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。 三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确 定。 四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。
活单元。
第3.2.3条单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台
或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。
第3.2.4条 幼儿卫生间应满足下列规定：
一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。 生活用房的最小使用面积m2 表3.2.1 房间名称 \ 规模 大型 中型 小型 备注 活动室 50 50 50 指每班面积 寝室 50 50 50 指每班面积 卫生间 15 15 15 指每班面积 衣帽贮藏室 9 9 9 指每班面积 音体活动室 150 120 90 指全园共用面积 注： 1.全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80%计算。 2.全日制幼儿园(或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时)每班的卫生间面积可减少2m2。 寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积应按规模的大小确定。 3.实验性或示范性幼儿园，可适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按设计任务 书的要求设置。
书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿 化用地及杂物院等进行总体布置，做到 功能分区合理，方便管理，朝向适宜， 游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、 心理特点的环境空间。 2.2.2条 总用地面积应按照国家现行有关 规定执行。 2.2.3条 托儿所、幼儿园室外游戏场地应 满足下列要求： 一、必须设置各班专用的室外游戏场地。 每班的游戏场地面积不应小于60m2。各 游戏场地之间宜采取分隔措施。 二、应有全园共用的室外游戏场地，其 面积不宜小于下式计算值： 室外共用游戏场地面积m2=180+20(N-1)
上海青浦夏雨幼儿园
单元的设计上，活动室因
为需要和户外活动院落相连 而全部设于首层，卧室则被 覆以鲜亮的色彩置于二层， 卧室间相互独立并在结构上 令其楼面和首层的屋面相脱 离，强调其漂浮感和不定性， 这种不定性以及恰当尺度的 相互分离导致一种看似随意 的集聚状态，空间产生张力。 每三个班级的卧室以架空的 木栈道相连，这些卧室如依 依不舍的村落般友好和亲切。
二、盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为
0.35～0.4m。
三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿
扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m， 坐式便器高度为0.25～0.30m。
二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、 会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不 设保育员值宿室。
三· 供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
第3.1.3条平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交 通疏散。 第3.1.4条 严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。 第3.1.5条生活用房的室内净高不应低于表3.1.5的规定。 生活用房室内最低净高(m) 表3.1.5 房间名称 净高 活动室、寝室、乳儿室 2.80 音体活动室 3.60 注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于2.20m。
3.1一般规定
3.1.1条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用
建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。 第3.1.2条托儿所、幼儿园的生活用房必须按第3.2.1条、第3.3.1条的规定设置。 服务、供应用房可按不同的规模进行设置。 一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、 盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与 寝室宜合并设置。
效果。中央庭院及户外操场、升旗区的布局，保证了儿童活动室的充足的光线 和室内通风。建筑南面布置庭院，可容纳沙场、跑道和种植园等活动设施，同 时隔绝沿路交通噪音，微景观的设计巧妙地将幼儿园和外部交通隔绝开。因此， 交通噪音对幼儿园室内的影响将大大减少。
2.2总平面设计
2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务
房间名称 窗地面积比 音体活动室、活动室、乳儿室 1/5 寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室 1/6 其它房间 1/8 注：单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5。
第3.1.9条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声
级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量RW不应小于 40dB，楼板的计权标准化撞击声压级nT'W不应大于75dB。
第 3.2.6 条 供 保 教 人 员 使 用 的 厕 所 宜 就 近 集 中 ， 或 在 班 内 分 隔 设 置 。 第3.2.7条音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在
一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。
3.3 托儿所生活用房
第3.3.1条托儿所分为乳儿班和托儿班。乳儿班的房间设置和最小使用 面积应符合表3.3.1的规定，托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿 园相同。 乳儿班每班房间最小使用面积m2 表3.3.1 房间名称 使用面积 乳儿室 50 喂奶室 15 配乳室 8 卫生间 10 贮藏室 6 第3.3.2条乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活 单元。托儿所和幼儿园合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独 的出入口。 第3.3.3条喂奶室、配乳室应符合下列规定： 一、喂奶室、配乳室应临近乳儿室，喂奶室还应靠近对外出入口。 二、喂奶室、配乳室应设洗涤盆。配乳室应有加热设施。使用有污染 性的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。 第3.3.4条乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕 位一个(兼作倒粪池)。
2.1.2条 托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：
一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 二、方便家长接送，避免交通干扰。 三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城 市绿化地带。 四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提 供必要条件。
无锡惠山幼儿园
设计团队采用了流线型的建筑形式，与椭圆形的广场相呼应，形成一个动态的
建筑内部是受保护的，而
外部环境是经过过滤的。 建筑师找到了一种和缓的 曲线形式，与直线相比能 更好地与基地相融合。因 此建筑师将 15 间教室和教 师办公室分成两个曲线群 体，各自分别被实心材料 和空心材料包裹着。在班 级单元的设计上，活动室 因为需要和户外操场相连 而全部设于一层，色彩鲜 亮的卧室则置于二层。为 了强调其漂浮感和不确定 感，建筑师将彩色的盒式 二层结构设计成与一层屋 顶脱离的形式。
上海国际汽车城 东方瑞仕幼儿园