少年向上真善美伴我行读后感征文三篇
少年向上真善美伴我行读后感500字3篇
少年向上真善美伴我行读后感500字（一）读了《少年向上——真善美伴我行》这本书之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我过去是不清楚、不明白的，通过阅读这本书现在才知道，原来“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才实学，“真人”就是品行端正、诚实可靠的人。
而“求真知，做真人”就是要多读书，读好书，提高自己的科学文化素养，反对愚昧和迷信，积极创新，诚实守信，谦虚谨慎，争取做一名合格的少先队员。
相反，总是撒谎、欺骗、耍赖、不学无术、骄傲无知的人，就是虚伪的人，虚假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我过去以为，就只是心地善良，不干坏事。
现在我才明白，她还包括团结友爱、慈善互助、感恩宽容等内容。
电影电视里那些漠视他人生命，侵犯他人权利的人，比如采取法西斯手段迫害犹太人的纳粹分子，以及在伊拉克、叙利亚攻击无辜平民的恐怖份子，他们的行为就不符合“善”的标准，他们就是恶人，坏人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我过去一直认为，“美”就是风景的优美、脸蛋的美或者衣服的美。
现在我才知道，“美”还包括及其广泛的内容。
比如运动的美、力量的美、速度的美、音乐的美和舞蹈的美，还包括心灵的美和品德的美。
总的来说，都是生活之美。
不知道是谁所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是发现美的眼睛。
真、善、美其实是一体的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一种美。
他们与“假恶丑”是对立的。
假的也往往就是恶的，是丑的，恶的也是丑的。
我们的生活中往往充满了真善美，也充满了假恶丑，有时候不太好分别，假恶丑也往往会装扮成真善美，欺骗善良的人们。
所以我们要善于区别，以免被表面现象所迷惑。
在增强自己的真善美方面，作为少年儿童，我们要特别注重培养自己创新能力，这种创新不仅仅只是科学技术方面的，而且是生活中的方方面面的。
比如创新新的艺术作品、新的交往模式、新的价值标准等。
少年向上真善美伴我行读后感500字（二）大家好，今天我来和大家一起来谈一谈“真善美”.在我们的身边，到处都是真善美，那么真善美到底是什么？让我来告诉你，真：不虚伪，不做作。
《少年向上真善美伴我行》读后感最新范文500字5篇
《少年向上真善美伴我行》读后感最新范文500字5篇《少年向上真善美伴我行》讲述每个人都有一颗感恩的心，在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出双手去帮助的。
但这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈，还要感恩帮助过我们的陌生人。
那么关于少年向上真善美伴我行读后感怎么去写呢，以下是小编整理的少年向上真善美伴我行读后感500字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《少年向上真善美伴我行》读后感范文一《少年向上真善美伴我行》这书是一本充满教育性的读本，在书本中有着感人的一幕幕，也有着发人深省的语句。
在这本书里，我找到了生活中的“真善美”在书中一共有11课，而我最喜欢的就是第6·8课。
第6课是“团结友善”，说到“团结”两字，不得不让我想起2014年的那次“男子10人11足跑”，那次的比赛结果可是出乎我们所有人的意料。
别看男生平时每一个正经，但一比起赛来可都如狼似虎;当时，我还真为他们捏把汗，不过不得不承认他们还真团结。
“友善”吗，朋友之间·同学之间·师长之间·邻居之间······都是常有的事，不足为奇;但是书中有一个人却令我十分佩服，那就是17岁的“老慈善家”——郭秦。
做为一个才17岁的女孩，她竟捐出上万元的慈善基金，让人不得不佩服年龄尚小。
相对于第6课的“团结友善”，第8课讲的是“学会感恩”。
感恩，是一个永恒的话题，我们每个人只要都心怀感恩，生活就会更美好。
就以我们的家园地球说吧;为什么有许多动物在走向灭绝?为什么地球资源越来越少?为什么冰川在融化?等等一系列的问题不断出现，这是为什么?因为有些人，在不断向地球索取，却从未想过要补偿。
为什么古人的生活环境好?因为他们会知恩图报，他们不会过度索取。
我们的生活与生命来之不易，所以我们应该学会感恩，感谢一切值得感谢的万物。
从《少年向上真善美伴我行》这本书中，我学会了：求真·团结·宽容·感恩······还有就是学会做真善美的好少年。
《少年向上真善美伴我行》最新读书心得范文5篇700字
《少年向上真善美伴我行》最新读书心得范文5篇700字《少年向上真善美伴我行》读书心得范文一假期里，我阅读了《少年向上真善美伴我行》一书，书中何卓远“一元关爱”的行动让我大吃一惊。
在这个物价飞涨的大时代里，“一元钱”在我这个孩童的眼里也已经派不上啥大用处了，只能买支普通的铅笔，买两本超薄的练习本，如果要乘趟六路公交，还到不了奉化，可是在何先生那里，却可以一元就餐，一元买药，一元理发，一元洗衣……真是令人匪夷所思。
带着满满的好奇心，我上网搜索“一元关爱计划”，以解开心中的谜团。
原来出生于广东的何卓远在西安的菊花园经营着一家小餐馆，生意很红火，而且来的都是回头客。
2008年的一天，有一位老人步履蹒跚地走进了餐厅，何卓远一下子就注意到了她，老人每餐吃的不多但来的却很频繁。
久而久之，细心的何卓远对老人充满了好奇，为何老人总是一人独自来往呢?子女、老伴哪里去了?一次他得以清闲时和老人聊天。
得知老人叫崔育英，膝下无子女的她已经寡居30多年，每月靠政府补助的800元生活，日子过得清贫而艰难。
何卓远决定为老人“免单”。
没想到，这番好意遭到了老人的拒绝。
对于何卓远的善意，善良的老人有些忐忑。
老人说：“你们这么远来西安创业，也挺不容易的，我一个糟老太太怎么能让你做亏本的买卖呢?”看到老人如此坚持，经过几番“讨价还价”，何卓远最终把餐价定为“一元”。
6年多来，何卓远一直为崔育英老人提供“一元餐”。
为了帮助更多的孤寡老人，何卓远为80岁以上的孤寡老人隆重地推出了“一元爱心套餐”。
考虑到老人的饮食习惯和健康问题，何卓远还细心地按照营养标准为老人订制了三款不同的套餐以供挑选，收费仅为一元。
此事经过媒体报道后，很快在西安全城刮起了一场爱心风暴，一元打的，一元洗衣，一元按摩……这股暖流在寒冷的天气里，温暖着每个市民的心。
“老吾老以及人之老”，这是中华民族几千年来倡行的美德。
一元爱心计划令我感动之处就是他所带来的精神影响，它激发了每一个人的社会责任感和道德良知，倡导了每一个立足于社会的人做事要先做人，这个活动为当今社会传递了正能量。
读《少年向上真善美伴我行》有感600字最新范文5篇(最新)
读《少年向上真善美伴我行》有感范文一读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，我领悟到了许多做人的道理。
真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句话，我认为贯通起来的意思其实就是：真正的善良就是美德。
在当今社会上，有不少人以为外表美才是美，可真正的美是外表美吗?不，不是。
我们人心中的内在美，是外表美无法比的，因为内心强大才是真正强大。
这本书有四个单元，每个单元都有三课，每读完一课，我的心都震撼了，这儿有一幕幕感人的故事，书中的故事虽短，却蕴含了深刻的道理。
书中的人有的坚持不懈，传承梦想;有的团结友善，乐于助人;有的热爱生活，珍惜生命;还有的日行一善，无私奉献最令我深受启发的还是第九课。
第九课的主题是好习惯成就美好人生，这本书举了一个又一个例子来说明，书中有诚实守信的柳传志;有查斯特菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物，都在这本书中得以体现。
不错的，好习惯是好品德的基础，要想拥有美德，首先要养成好习惯，要是养成了好习惯，你将会受益一辈子，如果养成了坏习惯，它就会拖累你一辈子。
其实我们人人都离不开好习惯，好习惯等于决定了我们的命运，可行为习惯却是靠我们自己养成的。
也许有人会不明白习惯是什么，告诉你，其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。
再给你们举个具体的事例，比如说：早晨自觉地刷牙洗脸，看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中，一回到家就赶紧写作业，这些都是普通的习惯，也都是好习惯，大家都应该知道好习惯，养成好习惯。
因为好习惯成就终身，决定命运!播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。
好习惯并不是装出来的，而是靠我们自觉养成的，好习惯能使我们受益万分。
读《少年向上真善美伴我行》有感范文二沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!这是《少年向上真善美伴我行》开篇中一首积极向上、催人奋进的诗歌。
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）1一句贴心的话语，温暖了我们的情怀，一个小小的举动清洁了我们的校园，一份轻巧的礼物，装点了我们的空间……真善美就在我们身边。
记得有一次，大课间退场了，飞儿看到一位老师的腿受伤了，走路一摇一晃的，边跑过去对老师说：‘‘老师您的退怎么了？需要我付您进办公室吗？’’啊！这句话虽只有18个字，但这18个字如一束温暖的阳光直射老师心房，我们知道了这件事后纷纷向他效仿。
放学了，我和飞儿一起走在回家的路上，走着走着，飞儿看到了一张废弃的纸，飞儿便想伸手去捡，被我阻止了说：‘‘这又不是我们的垃圾，不用捡。
’’可他反驳道：‘‘这虽然不是我们的垃圾，可是我们作为乾明路小学的一员，也要捡呀。
你想想，如果我们每个人捡一点垃圾，全校一千多人，可以把我们校园里所有的垃圾全捡完呀！’’说着，他把垃圾捡起，放进了垃圾桶里。
就这样，我受到了启迪。
其实，真善美就在身边，是一个小小的举动，是一句温暖的话语，是一份轻巧的礼物……都能让我们暖意浓浓。
同学们，用我们的慧眼去发现身边的真善美吧！五年级学生《少年向上真善美伴我行》读后感（3篇）2真、善、美好似一场春雨，滋润着人间；又如同一根教鞭，规范着人的言行；还如同一座火炉，温暖着人心。
那么，“真、善、美”各自的意义又是什么呢？什么事“真”？便是求真。
求真，就是“求真知，做真人。
”陶行知曾对他的学生说过：“世上有多少人被发光的金子迷惑，而忘记了点石成金的'指头。
求学，要学会获得知识的途径与方法，这就要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是点石成金的指头。
《少年向上真善美伴我行》读后感(通用5篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感（通用5篇）《少年向上真善美伴我行》读后感1这个假期，我阅读了关工委下发的《少年向上真善美伴我行》一书，读过之后，我认识到了新世纪少年所肩负的实现中华民族伟大复兴的重任，也认识到了追求真善美有么的重要。
那么，什么是真善美呢？“真”，科学求真。
今天青少年科学素养的高低，决定着明天创建新型国家的成败。
求真就要热爱科学、崇尚科学，就要实事求是、严谨务实，就要勇于创新、追求真理，就要真诚笃实、精益求精。
“善”，人文向善。
每个人都应该显现自己的人格之美、品性之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。
向善就是饱览人文经典，仰望文明星空。
有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
“美”，生活尚美。
生活有阳光雨露，也有阴霾风霜。
热爱生活的勇士只有不畏艰险，用智慧和勇气去欣赏美、呵护美、创造美，才能让自己的人生更有价值。
书中有一句话“修身，齐家，治国，平天下。
”这是大学中开宗明义的一句话，其原句认为：做人应先认识天地万物，并具有一定的文化素养，其次应该端正自己的思想，做品行优良、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的人，接着要管理好自己的国家，严格遵守五伦五常，最后才有治理国家平定天下的资格。
我们可以发现，“真善美”与我们老祖宗留下的训告有惊人的相似，人只有把知识日常行为与品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大业。
现在的我们还太小，并不能“齐家、治国、平天下”，但我们可以做到这些。
爱读书，阅读能使人常思常新。
好读书，读好书，既可以提升个人能力眼界及素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。
读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准也会持久影响到整个社会的道德水准。
懂感恩，感恩是一种态度，是一种发自内心深处的爱。
我们应该感恩的有很多：亲人、老师、朋友、敌人、帮助过我们的人、伤害过我们的人……热爱生活，能活在这生机盎然的世界上是一种幸福。
《少年向上真善美伴我行》读后感(精选11篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感（精选11篇）《少年向上真善美伴我行》读后感1今天，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，我对其中的第八课——团结友善这一课有一些读后感和联想到的事情，请大家竖起耳朵听听吧！我的读后感是：南非总统曼德拉在就职典礼上说了这样一句话：“可让我更高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁的三位看守也来到了现场。
”我特别欣赏曼德拉那宽容的高尚品格，他居然会对把自己关了十八年的三个看守说谢谢。
要是我，我一定不会饶了他们的。
可见曼德拉的宽容之心不同于常人。
这让我不禁想起了雨果说的一句话：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀。
我联想到团结友善的事情是：记得三年级下册的某某一天的体育课。
阳光很明媚，太阳公公发出的那刺眼的光芒，让我的眼睛都睁不开了。
我和张雯炘、马晓莹、许“甲鱼”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。
谁先被抓到，谁就先“OuT！”剩下的人继续“战斗。
”我们大家全部都欢乐地奔跑起来。
突然，“嘭”的一声从我背后传来。
我连忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原来是张雯炘摔倒了。
我和马晓莹她们便马上跑过去，扶起张雯炘，帮她拍了拍身上的尘土。
忽然，，眼尖的马晓莹发现张雯炘的手上有一块刚擦伤的伤口，血在涓涓地流。
我们对张雯炘说：“我们去医务室看一下吧！”可惜张雯炘死活都不愿意去，她说她没什么事不用去。
我便苦口婆心地对张雯炘说：“你要是不去，会有细菌感染的。
”张雯炘听了，终于同意了。
随后，我们便去了医务室，帮张雯炘消了下毒，涂了点红药水，就好了。
从这本书的这课里，从曼德拉的故事里，我明白了一个大道理，就是对人要宽容。
如果我们怀着一种豁达大度的胸怀，严以律己，宽以待人，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。
《少年向上真善美伴我行》读后感2《波莱罗舞曲》在聚光灯下悠然响起，她被“芭蕾王子”吕萌高高托举在舞台中央，飘逸的舞衣衬着她的微笑，似是在演绎她追逐梦想的舞步。
少年向上真善美伴我行读后感
体现中华文化的歌曲《千年之约：中华文化音乐之韵》随着时间的推移，中华文化一直以其深厚的历史底蕴和博大精深的内涵而闻名于世。
而其中，音乐作为一种表达情感、传承文化的重要形式，在中华文明的长河中占据着独特的地位。
本文将带您走进那些体现中华文化精髓的音乐之韵，感受那些传承千年的旋律。
## 一、《大江大河舞流年》首先，我们来谈论一首极富沧桑感的歌曲——《大江大河舞流年》。
这首歌以其深沉悠扬的旋律，描绘了黄河滚滚东去的壮丽画面。
歌词中融入了对大地的热爱、对家园的眷恋，表达了中华儿女对祖国的深深眷恋之情。
这首歌曲通过音乐的形式，展现了中华民族对大自然、对生命的独特理解，使人不禁为这千年流淌的大河而动容。
## 二、《茉莉花》接下来，我们聊聊一首充满优雅气质的歌曲——《茉莉花》。
这是一首起源于江南水乡的古老民歌，歌词中表达了对美好事物的追求和对家园的热爱。
旋律清新悠扬，仿佛能使人置身于江南的田园诗画之中。
《茉莉花》以其独特的南国风情，展现了中华文化中崇尚自然、追求宁静的深刻内涵。
## 三、《雪花飘飘》而后，让我们聆听一曲充满节令气氛的歌曲——《雪花飘飘》。
这是一首在冬日时节传唱甚广的歌曲，歌词中通过对雪花的描绘，表达了对冬天的美好祝愿。
旋律宛如雪花飘舞的轻盈，使人仿佛置身于银装素裹的童话世界。
这首歌曲通过对季节的感悟，体现了中华文化中蕴含的人与自然和谐相处的理念。
## 四、《映山红》继而，让我们品味一曲富有地方特色的歌曲——《映山红》。
这是一首源自中国西南地区的歌曲，歌词中蕴含着对丰收和希望的美好祝愿。
旋律中融入了丰富的民族乐器，如箫、笛、胡琴等，勾勒出雄浑磅礴的山水画卷。
《映山红》通过对土地的赞美，表达了中华文化中对家园和乡土情感的深刻体验。
## 五、《我的祖国》最后，让我们回望一首经典之作——《我的祖国》。
这是一首流传甚广的中华经典之一，歌词中表达了对祖国的深深热爱和对美好未来的向往。
旋律激昂豪迈，仿佛能唤起每个中华儿女心中的家国情怀。
少年向上真善美伴我行读后感范文
少年向上真善美伴我行读后感范文少年向上真善美伴我行读后感【范文一】坚持是开启成功之门的金钥匙，坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀。
读了《少年向上•真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功!所以，坚持的力量是无穷的，坚持过后就是胜利!霍金21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去了语言能力。
50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。
但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来，终于完成了科普著作《时间简史》!是什么让他完成了这本巨作?归根结底就是坚持!由霍金我不仅想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人：音乐大师贝多芬，女作家海伦•格勒，芭蕾舞公主李月……他们一个个都坚守着自己的梦想，绝不放弃，从而取得了令人瞩目的成就!由他们我想到了自己，不禁万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人，我的毅力，我的坚持竟不及他们的万分之一!在学习生活中，平时放学后，一回到家，我就开始写作业，写得比较用心。
但是，一到周末，就不能把这个好习惯坚持下去，总想着还有两天的时间，先玩玩再说。
有时候，作业甚至要留到星期天的晚上，在爸爸妈妈的督促下才能完成，我不由得羞红了脸!前不久，妈妈给我买了一套《魔术字帖》，我觉得好奇，难道字帖也会变魔术吗?原来，那本字帖上的字是一个个刻好的凹槽，用专门配备的笔在凹槽里临摹，只要写上字，过几分钟，字迹就会慢慢消退，可反复使用。
我带着浓厚的兴趣，一口气练了三页纸，看着一个个漂亮、工整的字迹，我露出了满意的笑容。
心想：以后一定要认真练字，每天一页，这样我的字一定会……哈哈!但是，我的热情只持续了三天，字帖就被我扔到了一边，而我的字依然是外甥打灯笼——照旧。
读着读着，我深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话真正的含义——再大的困难，再难做的事，在恒心面前，在坚持面前，都会化作通向成功之路的垫脚石!我不由得再一次在心里默默念道：从今天起，一定要坚持每天按时完成作业，坚持练字，坚持读诗，坚持做眼保健操，坚持练拉丁舞……我相信，只要我坚持，一定会成就一个自强的我，一个自信的我，一个不平凡的我!只是，这一次我握紧了拳头!【范文二】读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。
《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇）
《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇）《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇）当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《少年向上，真善美伴我行》读后感700字（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《少年向上，真善美伴我行》读后感700字1寒假里我读了一本书叫《少年向上，真善美伴我行》，里面的每个故事都让我十分感动，我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好，每一天、每一时在我们身边都发生着真善美，就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。
故事说了下雨了，一位靠滑板行走的残疾大爷，一只手拿着行乞用的搪瓷杯，一只脚艰难地向前移动。
他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞，为了不让大爷被雨淋着，女孩将伞都偏向了大爷一侧，自己的半边身子却露在伞外，被雨淋湿了。
尽管浸透雨水的衬衣贴在背上，她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。
女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。
在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而当做没有看到，而是冲进暴雨中施以帮助。
这看似平淡的方式让我深深地感动了，我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系，这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。
女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我联想到平时我身边也有很多这样的小事。
当我偶尔当我放学家长还没来接时，门卫叔叔亲切的话语：“同学，家长还没来吗？来，到里面暖和一下，稍等一会你家大人应该就快来了”。
当我脚骨折了，打着石膏出现在班上，好多同学就来关心我，帮助我，给我打饭，扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。
我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质，生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现，而这些是从哪来的呢，就要靠我们平时不断地学习，学习书本上的真善美，更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上真善美伴我行》读后感范文5篇
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四年级学生《少年向上,真善美伴我行》读后感(6篇)
四年级学生《少年向上，真善美伴我行》读
后感（6篇）
在这个快乐的寒假里，怎么可以缺少快乐的阅读呢？所以老师推荐给我们了一本好书，这本书的题目就是《少年向上，真善美伴我行》。
我只读了会儿，便被深深吸引住了。
这本书中有许许多多的故事，每一个故事都在告诉我们做人的道理，让我们收到启发，引领我们走向光明。
这本书里有许多耳熟能详的人物，如周恩来，邓小平等。
最让我受到启发的是《求真的途径》这个故事。
这里面主要讲的是，在育才学校的晨会上，陶行知校长给同学们讲了一个故事：从前有位道人，只要他用手一指，面前的石头就会变成金灿灿的黄金。
有一天，他让众徒弟坐在他四周，用手指指着地下一堆石块，石块立刻成了金灿灿的黄金。
他让徒弟去挑一块，众人立刻跑过去挑，只有一个例外，他说他看中了师傅的指头。
人世间有多少人被金子迷惑，却忘了那点石成金的指头。
我们在学校里求学也是一样，不能只得到一些书本上的知识就知足。
这些知识虽好，但只是所有知识的一小部分而已。
在求知的长途中，我们还会遇到全新的问题，到那个时候，我们不该责怪老师没有教过，而是应该扪心自问，我们是否忘了那个“金手指”。
在求学的路上，我们不能一味地
只记个答案，而是应该找到解决问题的途径。
这只是我从这本书中所收获的其中一个启示，书中的每一个故事都是那么经典，蕴含着那么多真理。
我喜欢这本书，它不仅让我增长知识，还滋润了我的心灵，让它纯净与饱满，真是受益匪浅啊！。
小学《少年向上真善美伴我行》读后感(六篇)
小学《少年向上真善美伴我行》读后感最近，班主任霍老师向我特别推荐了一本《少年向上——真善美伴我行》一书，这本书分了四个单元，一共有十一课。
第一单元讲述的是科学家教人求真；第二单元讲述的是人文教人向善；第三单元讲述的是生活教人尚美；最后一个单元讲述的是五好小公民大行动。
我特别喜欢这本书，它呈现出一个的人格之美、品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。
人文是善的源泉，崇德向善，自强不息。
它就是一本教育我如何健康成长的好书，我真的爱不释手，认真的翻阅每一页。
每一个小故事都有着一个真实的教育题材的故事。
每个单元每一课我都深有感想，但我最喜欢的是第三单元的第三课，它讲述的是：好习惯成就美好人生，让我影响最深刻的一段话就是我国教育家陈鹤琴先生说的：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。
”这段话的意思是说：行为习惯就像指南针，指引着每一个人的行动。
好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
古今中外，所有取得不朽成就的人，都是从小养成了良好习惯的人。
要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。
在我身上总会有一些习惯，有些习惯会让我感到骄傲自豪，但有些习惯却给我带来不小麻烦。
比如：我习惯洗脸、刷牙让妈妈都帮我倒好水，挤好牙膏我才去做；做数学作业的时候总是粗心大意，而且不爱检查，常常出错，爸爸不止一次提醒我。
我决心今后一定要把这些坏习惯全部改掉，争取做一个听话的好孩子。
可在学校里，我很喜欢参加劳动。
能主动要求和同学一起打扫卫生，把教室打扮得漂漂亮亮；在课堂上勇于发言，热心帮助身边的同学。
今后一定要保持这些好的习惯，做一个在家和学校的好学生。
习惯是生活中的每一点，每一滴。
它就是我的影子和我形影不离，如果养成好的习惯，它可以是你一辈子都享受不尽的人生“利息”；但是养成了坏习惯，它就成为你一辈子都偿还不完的“债务”。
我从现在开始就要养成良好的习惯，做事认真，勤学好问，文明礼貌，尊敬长辈等好的习惯。
少年向上真善美伴我行征文
少年向上真善美伴我行征文【第1篇】人生追求自我完善就是达到真善美的境界，但小时候，我总是觉得书上常常说的真善美视乎离我远在天边，其实真善美就在我们每一个人的身边，只是要让我们在生活中去慢慢体会！“真善美”中的“真”就是做真诚的人，不说谎、不浮夸、不虚伪、诚实可信，就像大家在书中学过的《三顾茅庐》的故事：刘备三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备不慌不乱，恭恭敬敬地站着等诸葛亮醒来，诸葛亮见刘备待人真诚，被他那纯洁的心灵打动了，之后诸葛亮为刘备完成了大业，使后人看到他那真诚的一面。
“真善美”中的“善”就是善良，让我们有善心，做好事不求报酬，做帮助他人、帮助社会的人。
此刻，我认为善良是做人不可缺少的美德。
“真善美”中的“美”不是外在的美，不是外表的华丽漂亮，而在于内心，真正的美是内心美，是帮助他人的美！只要你有一颗乐于助人、不计前嫌、不拘小节、无私奉献的美好心灵，“美”是人人都有的！真善美是需要我们去追求，去执行。
少年向上真善美伴我行，放飞我们的梦想！【第2篇】真善美是人们在人生的道路上最不可少的东西。
真：求真，善：友善，美：尚美。
我们伟大的陶校长说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
”追求真理，尊重科学，勇于创新，精益求精就是求真。
大家身边有很多这样的人，如邓小平，黄禹锡……他们都是靠着这种精神成功的，所以我们也要向他们学习，这样才会一天比一天进步。
善良是人必不可少的，大家想想如果没有了善，世界就会变的冷漠无情。
善良是永远的美德，小小的善举会让世界更美好，更温暖，更和谐。
17岁的“老慈善家”——郭秦用她那善良的爱心捐款使40名因贫困而辍学的学生又回到了课堂。
13岁的小姑娘——管仲培不顾路人的阻拦，馋扶并将85岁的老人送到医院；2011年8月6日，一位美丽的姑娘在暴雨中为残疾企丐打伞，虽然那位姐姐的身上全都湿了，但她成为了暴雨中最美的风景……让我们也时时刻刻拥有着一颗善良的心吧！美是笑容；美是热爱生活；美是心灵；美是感恩。
《少年向上——真善美伴我行》读后感15篇
《少年向上——真善美伴我行》读后感15篇《少年向上——真善美伴我行》读后感1在寒假我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，之后深有感受。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。
它们分别代表了做人要真实、和善以及要有心灵上的秀丽。
不能虚假、满口谎言，这样别人就再也无法信任你。
韩国有名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子，他之前所得的一切声誉都化为乌有，就是由于他造了假。
所以我们要真真实实做人，踏踏实实做事。
在书中有一个问题非常的吸引我，那就是”什么是求真？“书中是这样解释得，求真就是”求真知，做真人“。
“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的进展有用的学问和才能。
这让我想起了一个故事。
从前有一位道士，有点石成金的本事，有一次他向弟子展现时，全部人都想要金子，只有一个人没有去抢，由于他想要的是这个本事。
在求学过程中也一样，我们要学会获得学问的途径和方法才可以。
一个人的身上肯定有很多的习惯，如：吃完饭看报纸，早上晨练等。
有一句话是“好习惯成就美妙人生”柳传志就是这么一个人，他的守信和守时是出了名的，无论是大事和小事他都要严格的要求自己。
这本书带给了我很多启发。
“生活尚美，人文向善，科学求真，让我们一起向上吧，少年！”《少年向上——真善美伴我行》读后感2读了这本书后，我可真是受益匪浅啊！在这本书中，我明白了很多的道理，获得了不少的收获，自然就产生了不少的感受，下面，我就向大家来说说的我的感受。
第一单元中，讲了“求真”、“科学素养”和“创新精神”。
在此之中，我认为最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，并且要不被跟前的利益所诱惑，要把目光放得更远，说不定能拿到更多的利益。
其次单元，告知了我们要时时阅读，让阅读陪我们成长，而在阅读中，我们会熟悉到传统文化，传统文化是社会这首曲子的主旋律，我们要会爱护、弘扬它。
在传统文化中，有个最重要的东西，那就是团结友善。
团结友善能让我们的祖国强大，只要你关心了别人，别人也就肯定会关心你的。
少年向上真善美伴我行读后感
少年向上真善美伴我行读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
少年向上真善美伴我行读后感（一）“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。
轻轻翻开书的扉页，我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……轻轻地合上书，离开书海的世界，回到现实世界，却早已沦陷。
拉开窗帘，展望社会，你瞧：不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。
许多来来往往的中小学生都视而不见，淡然走向校园。
几个企图去帮助老人的孩子，也被父母拉住了，告诫他们不要过去，小心被讹。
老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。
可是行人都冷眼旁观，泰然自若地走开，没有人愿意帮助他……小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。
这是为什么？为什么没有一个人肯帮助他？是人性之间的冷漠吗？是什么让我们的心变得如此冷漠？置身于这个充满欲望和钱权的世界，让我们感觉到更多的是：世界变得越来越陌生、冰冷，人与人之间的关系越来越疏远，也越来越冷淡，失去了彼此之间的信任。
似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。
每个人都在潜移默化中，变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃，充满欲望。
心灵的沙漠失去了支点，化变成一亩荒地，不在带有任何情感色彩。
当人与人之间的冷漠变成常态时，那悲凉将比死亡更可怕。
现在，我们中小学生正值少年时期，我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。
未成年人是祖国的未来、民族的希望，是每位父母生命的延续和寄托。
加强我们的道德思想水平，是必须的。
我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子，面对需要帮助之人，我们应该伸出援助之手，给予他们一丝温暖和希望。
我们要让这个社会充满关心和爱！书是我们精神的粮食，从《给予是快乐的》、《做一片美的叶子》中感受真善美。
《少年向上，真善美伴我行》读后感
《少年向上，真善美伴我行》读后感《少年向上，真善美伴我行》读后感14篇当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《少年向上，真善美伴我行》读后感，欢迎大家分享。
《少年向上，真善美伴我行》读后感1社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。
在这个大家庭中，处处充满着真善美。
罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
这本书向我们展示了一个又一个人的事迹，读一读，十分有益。
风送花香红满地，雨滋春树碧连天。
”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
但如今，人们似乎把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”视作真理，“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。
曾经发生过这样的事：有路人扶起了摔倒在马路上的老人，却被冤枉为是他撞倒了老人……人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。
我想每个人对这三个字都有不同的理解，我也有属于我自己的浅薄看法：真就是真诚待人。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。
其实也就是真心和真行，大家都听说过刘备三顾茅庐的故事，刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望的回去了，不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，人世间就不会互相猜疑，互相欺骗。
善就是善良。
善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
读少年向上真善美伴我行有感4篇
读少年向上真善美伴我行有感4篇读少年向上真善美伴我行有感（一）慈溪阳光实验学校甘雨翰真诚，闪联，心灵美丽是一贯的优秀品质。
乐观积极风阀向上也是同样是青少年们在慢慢人生旅途中不可缺少的一部分。
永远以一颗乐观，积极的心去面对一切，终有一天一切困难将迎刃而解。
就在我们身边，就有一些乐于助人的好仍。
比如说：“最美女教师”张丽莉老师。
她舍生就学生，保护学生的生命，但是，不了自己却双腿遭到碾扎，造成了高位截肢的“悲剧”,她那种舍己为人的品质值得我们的学习和尊敬。
还有最美妈妈——吴菊萍，她不顾及自己的身体，冲上去用双手接住了孩子，挽救了这个小生命。
她自己双臂骨折。
还有最美的司机“吴斌”.在驾驶打吧扯行驶的路上，不幸被一块从空中飞来的铁块击中腹部，在生命的最后一刻，吴斌叔叔没有去查看自己的伤势，而是想到了车上乘客们的安慰。
于是他忍着剧痛，把大巴车缓缓的停下，家乘客们不要慌张，马上下车。
但是，世界上也并没有十全十美的，世界不可能全是好人，也不可能全是坏人，每个人之多至少总会有一丝丝的下场，世界上并没有十全十美的人。
又比如说：有些人走在路上，随手乱丢垃圾。
有时候就算是垃圾桶只要一伸手就可以扔进去，可是他们却偏偏是那不协调的“音符”,要是把垃圾扔在地上，让环卫工人们来捡拾。
在校园综合功能，有些人估计偷走东西，觉得很好玩，使那些主人们“交接单不得了”.又有些人在刚刚擦干净的黑板上“指手画脚”是班级的美观度立马下降了很多。
最美的事情不必做的惊天动地，只需要一直默默奉献就已经成为世界上最美的一人之一。
“真”代表着知识的象征，“善”代表：善良，天真，有志向，有心，有觉，公而无私，乐于助人。
只有达到了“真”和“善”的评选标准，才能真真正正地成为是”美”.也许这些优秀的品质现在还不能在他人展露无疑，大三时我们可以做到的是在未来的日子里努力做到最好的自己。
让美丽的品质伴随我们人生旅途。
少年向上，则国向上。
少年强，则国强。
读少年向上真善美伴我行有感（二）少年时的一缕明媚的阳光，使人温暖；少年时的一次甜美的笑容，使人难忘；少年时的一次真诚，使人向上。
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《少年向上真善美伴我行》读后感征文
三篇
以下三篇优秀的《少年向上真善美伴我行》读后感征文由应届毕业生读后感网站为大家整理提供，希望对大家有所帮助。
对于单位里的年轻一代，我也要带动他们的工作积极性，把个人经验与他们分享，让他们从珍惜单位已有的，到能从工作中切实体会到快乐。
我们每个人都生活在这个平凡的世界里，现今的社会是一个喧嚣浮躁，充满诱惑的时代，我们每个人也都怀揣着梦想追求着自己的快乐生活，而快乐与否往往在于自己的一念之间。
人应该活得乐观，活在自己的世界里要用更广阔的眼界去审视我们周围的世界，这样才能不至于将自己囚于一个狭小的范围，人生才是更加充实的。
这样对人生才能更有独特的理解，也才能豁出自己的个性来。
也许我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎的事，不公平的事，可是只要我们学会适应，学会改变，学会选择与放弃，学会善待自己，那么我们就会从中体会到快乐，所谓日升日落，愁也一天，乐也一天，为何不欢欢喜喜地去面对每一天呢!
篇一
寒假里班主任霍老师向我推荐了一本《少年向上——真善美伴我行》一书，这本书分了四个单元，一共有十一课。
第一单元讲述的是科学家教人求真;第二单元讲述的是人文教人向善;第三单元讲述的是生活教人尚美;最后一个单元讲述的是五好小公民大行动。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪卡是西班牙人的后裔，由于受梦的启示来到一片滩地并决定在此居住，后来陆续有人来到此地定居，这就是小镇马孔多。
这是一个极有创造力并富于思考的人，因为家族中曾出现过近亲结婚而生出长有猪尾巴的孩子的先例，所以他的妻子乌尔苏拉对此一直保持警惕。
我特别喜欢这本书，它是一本教育我如何健康成长的好书，我真的爱不释手，认真的翻阅每一页。
每一个小故事都有一个真实的教育题材。
每个单元每一课我都有感想，但我最喜欢的是第三单元的第三课，它讲述的是：好习惯成就美好人生，让我影响最深刻的一段话就是我国教育家陈鹤琴先生说的：“习惯养得好，终生受其益;习惯养不好，终生受其累。
”这段话的意思是说：行为习惯就像指南针，指引着每一个人的行动。
好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
古今中外，所有取得不朽成就的人，都是从小养成了良好习惯的人。
要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。
习惯是生活中的每一点，每一滴。
它就是我的影子和我形影不离，如果养成好的习惯，它可以是一辈子都享受不尽
的人生“利息”;但是养成了坏习惯，它就成为你一辈子都偿还不完的“债务”。
我从现在开始就要养成良好的习惯，做事认真，勤学好问，文明礼貌，尊敬长辈等好的习惯。
篇二
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界。
我想每个人都对这三个字有不同的见解，当然我也有属于我自己的看法。
真就是真诚待人。
大家听说过“程门立雪”的故事吧：杨时成为官员后，在去上任的途中，不辞辛苦，特意去看老师程颐。
一路上，杨时被凛冽的寒风吹着，雪花钻进了他的领口，鞋子早已被大雪浸湿，双脚冻得已经麻木了。
他把衣服裹得紧紧的，依然迎着寒风匆匆赶路。
当他来到老师程颐家时，恰巧老师正在炉边打盹。
杨时见此情形不敢惊动，一直恭恭敬敬地站在门外，等待老师醒来。
过了很久，程颐一觉醒来，从窗口发现站在风雪中的杨时，只见他脚下已有一尺多厚的积雪，鼻子冻得通红，程颐感动得热泪盈眶，赶忙起身把杨时请进屋。
杨时的“程门立雪”，让后人看到了他真诚待人的一面。
如果我们用真心来对待身边的人，我相信他们也一定会用真心来对你。
这样一来，全世界就不会互相猜疑，互相欺骗。
正如本文中说的：老师充满鼓励和肯定的眼神，就像一股股暖流，能够温暖着失利学生自卑和沮丧的心，使他们得
到前进的信心和力量;老师充满公平、公正的眼神，能使学生的心底，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明……
善就是善良。
善良就是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。
“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
”是说如果对儿童不从小就进行教育，他先天的善性就会因为外界不良的影响而改变。
在教育的诸多规糁校重要的在于要专心致志，持之以恒。
“善”就是要求人们不但不要做损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。
美就是心灵美。
我认为的“美”，它并不是外在条件美，也不是外表的华丽美艳，而是在于内心，心灵的美才是真正的美。
记得XX年5月8日20时38分，在一辆轿车失控撞向学生的危急时刻，女教师张丽莉将学生推向一旁，而自己被碾到车下，造成双腿截肢。
那一刻，我在她身上分明看到了真正的美，那样绚丽，那样多姿。
真善美，是人的理想追求。
人类追求真善美，就是追求品位、追求觉悟、追求最快乐的人生。
篇三
今年寒假，我阅读了《少年向上——真善美伴我行》一书。
轻轻翻开书的扉页，我认识和了解了许多求真、向善、尽美的故事。
读完这本书之后，我从中明白了：在生活中不管是做人还是做事，一定要有诚信。
人们常说：“诚信是金”。
可是，我认为诚信比金钱还要重要。
我家附近有一家以售卖蔬菜、鱼肉为主的小店，名叫“点爱生鲜”。
阅读了这本书后让我感受到在我的生活中也有许多无私的爱，那就是妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱，老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱，今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人。
早先，妈妈买菜都是去菜场的。
有一次，妈妈买菜回来非常生气，说以后再也不去菜场了。
一问，才知道事情是这样的：
妈妈想买一条鲫鱼炖汤，于是就找了一家鱼摊。
问清价格后，妈妈选中了一条鲫鱼，摊主立即拿出一个满是水渍的厚塑料袋，用网兜捞出鱼后立即放入袋中，扔到电子秤上一秤，一斤一两，随即马上就要杀鱼。
妈妈心里犯了嘀咕，怎么一条不大的鱼会这样重?于是立即阻止摊主，说自己回家去杀就好。
摊主没法子，就用个干净的塑料袋将鱼装好后递给妈妈。
妈妈随后到菜场里的公平秤上一秤，才8两多些。
于是妈妈气冲冲地回到鱼摊上去理论，可是摊主将鱼一把抢过，扔进水里，还破口大骂，最终却不了了之!
后来，经邻居推荐，妈妈就一直在“点爱生鲜”买菜。
除非是这家店里没有的菜，妈妈才会去超市购买。
一天妈妈因为要晚点回家，来不及去买菜，就叮嘱我去
“点爱生鲜”买条鱼。
我心里纳闷：叫我买鱼，我又不懂怎么选，万一被掉包了怎么办?妈妈却说：“你放心去吧，不会有事的!”
我将信将疑地来到这家店。
刚到门口，就看见店内门庭若市，人头攒动。
走进店里，货架上摆放整齐，蔬菜、鱼肉和调料一应俱全。
右边一间摆放着新鲜的黄瓜、青椒、生菜等各种蔬菜，再往里是干货、粮油、调料等，左边一间是生冷食品区，品种多样，有鲜肉、豆制品、鱼鲜样样齐全。
店里的每一种货物都有一块标牌，上面清楚地标识着品名、产地和单价。
我环顾了四周，径直走到了鱼鲜区，盯着鱼缸东顾西盼，拿不定主意。
这时，一位戴着白围裙的阿姨笑眯眯地走过来：“小同学，你想买什么呀?”
“我妈妈叫我来买条昂刺鱼，烧汤喝，可是……”
阿姨笑着问：“几个人吃呢?”我回答：“三个人。
”
阿姨说：“三个人吃的话，不需要太大的，6两左右就够了。
”说着，她拿起网兜，伸进水里，捞出一条鱼来：“小同学，你看这条可以吗?”
我望着活蹦乱跳的鱼：“嗯，就这条!”
“那我给你装起来!”说着，她拿起一个薄塑料袋，撑启开口让我看了看，接着右手拿起网兜，抖去了上面的水珠，然后将鱼轻轻地倒入袋中，再放到电子秤上秤。
阿姨熟练地
输入价格，电子秤上显示：315克、元。
阿姨又笑着问我：“需要帮你杀好吗?”
我一听犹豫起来“万一像……”。
这时，旁边一位也来买鱼的老伯伯似乎看出了我的心思，一边微笑着对阿姨说：“谢谢侬，帮忙把我的鱼杀一杀!”一边把自己挑选的鱼先递给阿姨。
我亲眼目睹，疑虑顿消，也把鱼递了过去。
当我再次从阿姨手中接过鱼的时候，发现塑料袋里多了几根小葱……
回家路上，我边走边想，终于明白：为什么“点爱生鲜”的生意这样热火朝天，宾客盈门，与菜场上的鱼摊比起来简直是天壤之别，是因为它诚信待客，真正做到了童叟无欺。
假期我读了《最美的科普书之动物世界》一书，让我对丰富多彩、奥妙无穷的动物世界有了更多的了解，也生发了许多感受。
我们正处在人生中最宝贵的时期,享受着美丽的时光。
真、善、美，这个世界最美好的一面，就在我们身边。
无论在学习中还是生活中，诚信都是一种最重要的美德，它是我们为人处事最基本的原则，待人以诚，做人有信，才能在前进的道路上越走越远。