二年级数学上册练习二课件
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二年级数学上册练习课件：第1单元3 解决同样多的实际问题(苏教版)
▲▲▲▲▲▲▲▲
= (个)
●●●●●●●●●●●●●
8+5=13
(2)画■,使★比■多3个。 ★★★★★★★★★★★★
■■■■■■■■■
12 - 3 = 9 (个)
4. （1）这些水果一共有多少筐?
=( )
25+18+30=73(筐)
4.
(2)苹果卖掉多少筐后,就和梨同样多?
=( )
25-18=7(筐)
5.
硕硕送给宸宸几枚1元硬币,两人的1元硬币 就同样多? 硕硕送给宸宸7枚1元硬币两人就同样多。
6.二(1)班有40条彩带,二(2)班有60条彩带。 要让两个班的彩带同样多,你打算怎样做? 方法1:二(2)班送给二(1)班10条彩带。 方法2:二(1)班再买20条彩带。 方法3:二(2)班用去20条彩带。
江苏-二年级-上
第1单元
3 解决同样多的实际问题
25+15=40 28+70=98 19+22=41 27-18=9 38-18=20 12+46=58 48-18=30 61-16=45 26+7=33 50-25=25 26+17=43 28+72=100 45+40=85 31-8=23 30-28=2 45+36=81
1.动手摆一摆,再填空。
(1)第一行拿去( 4 )根,就和第二行的小棒同样多。 (2)第二行增加( 4 )根,就和第一行的小棒同样多。 (3)从第一行拿( 2 )根放入第二行,两行的小棒就 同样多。
2.
(1)嘉嘉比婷婷少( 8 )本书。 (2)婷婷送给嘉嘉( 4 )本后,两人的书就同样多。
3.画一画,再算一算。 (1)画●,比▲多5个。
= (个)
●●●●●●●●●●●●●
8+5=13
(2)画■,使★比■多3个。 ★★★★★★★★★★★★
■■■■■■■■■
12 - 3 = 9 (个)
4. （1）这些水果一共有多少筐?
=( )
25+18+30=73(筐)
4.
(2)苹果卖掉多少筐后,就和梨同样多?
=( )
25-18=7(筐)
5.
硕硕送给宸宸几枚1元硬币,两人的1元硬币 就同样多? 硕硕送给宸宸7枚1元硬币两人就同样多。
6.二(1)班有40条彩带,二(2)班有60条彩带。 要让两个班的彩带同样多,你打算怎样做? 方法1:二(2)班送给二(1)班10条彩带。 方法2:二(1)班再买20条彩带。 方法3:二(2)班用去20条彩带。
江苏-二年级-上
第1单元
3 解决同样多的实际问题
25+15=40 28+70=98 19+22=41 27-18=9 38-18=20 12+46=58 48-18=30 61-16=45 26+7=33 50-25=25 26+17=43 28+72=100 45+40=85 31-8=23 30-28=2 45+36=81
1.动手摆一摆,再填空。
(1)第一行拿去( 4 )根,就和第二行的小棒同样多。 (2)第二行增加( 4 )根,就和第一行的小棒同样多。 (3)从第一行拿( 2 )根放入第二行,两行的小棒就 同样多。
2.
(1)嘉嘉比婷婷少( 8 )本书。 (2)婷婷送给嘉嘉( 4 )本后,两人的书就同样多。
3.画一画,再算一算。 (1)画●,比▲多5个。
浙江省台州市中心小学二年级数学上册2100以内的加法和减法二2减法练习课第1_2课时教学设计新人教版
练习课（第1~2课时）▶教学内容完成教科书P21~22“练习三”中第7~14题。
▶教学目标1.进一步掌握两位数加、减两位数的笔算方法，能正确、熟练地计算两位数加、减两位数。
2.提高学生的计算能力，培养学生的分析和判断能力。
3.会用所学知识解决生活中的实际问题。
▶教学重点查漏补缺，提高学生计算的熟练度和准确度。
▶教学难点能熟练而准确地计算两位数加、减两位数，培养学生的分析和判断能力。
▶教学准备课件。
▶教学过程一、复习导入师：同学们，学习了两位数加、减两位数，你们有哪些收获呢？把你的收获和大家说一说。
全班交流，分享收获。
师：今天我们就对两位数加、减两位数进行梳理和复习。
二、基础闯关练习1.第一关：两位数减法计算的混合练习。
完成教科书P21“练习三”第7题。
指名学生板演，其余学生在教科书上做，全班集体订正。
【设计意图】帮助学生进一步掌握两位数减法的计算方法，提高学生的运算能力。
2.第二关：两位数加、减法计算的综合练习。
（1）完成教科书P21“练习三”第8题。
师：母鸡和小鸡走散了，根据它们身上的得数和算式，帮小鸡们找到自己的妈妈。
学生独立完成，再交流方法。
【设计意图】在练习中既可以提高学生笔算两位数加、减法的熟练程度，又可以让学生根据数据的特点灵活地进行判断，发展学生的数感。
（2）完成教科书P21“练习三”第9题。
学生独立完成，教师巡视指导。
指名汇报结果并让学生说计算方法。
师：计算两位数加、减两位数时要注意什么问题?指名汇报，归纳总结。
【设计意图】以计算出每张卡片上两个数的和与差的形式进行笔算加、减法的对比练习，体现了练习形式的多样化，有利于激发学生计算的兴趣。
（3）完成教科书P21“练习三”第10题。
同桌比赛，看谁先拿到红旗。
3.第三关：估一估，算一算。
完成教科书P22“练习三”第11题。
学生独立完成后，同桌交换检查，找出做错的题目，试想为什么会算错，如何避免算错。
【学情预设】本题实际上是对算式进行分类。
2023人教版小学二年级数学上册慕课课件-【练习课(教材33,34页)】
27-8＝19（个） 答：小兰跳了19个。
（2）小丽比小兰多跳6个，小丽跳了多少个？
19＋6＝25（个） 答：小丽跳了25个。
2.二（1）班有24名女同学，25名男同学。
（1）二（1）班一共有多少名同学？ 24＋25＝49（名）
答：二（1）班一共有49名同学。
（2）二（2）班有42名，比二（1）班少多少名？ 49-42＝7（名）
（1）李大爷一共收了多少个南瓜？
16＋27＝43（个） 答：李大爷一共收了43个南瓜。
（2）李大爷的菜园还收了37个冬瓜，南瓜和冬 瓜一共收了多少个？
43＋37＝80（个） 答：南瓜和冬瓜一共收了80个。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Байду номын сангаас
（教科书 第33页 练习六 第1题）
1.
（2）蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？ 59-45＝14（名）
答：比育才小学少14名。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（1）一共要剪多少朵粉花？ 25＋10＝35（朵） 答：一共要剪35朵粉花。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（教科书 第34页 练习六 第6题）
4. 王叔叔的果园收了很多橘（ jú）子，运走了18箱，
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
5. （教科书 第34页 练习六 第8题）
解决问题
男生有 多少人
一共有 多少人
（2）小丽比小兰多跳6个，小丽跳了多少个？
19＋6＝25（个） 答：小丽跳了25个。
2.二（1）班有24名女同学，25名男同学。
（1）二（1）班一共有多少名同学？ 24＋25＝49（名）
答：二（1）班一共有49名同学。
（2）二（2）班有42名，比二（1）班少多少名？ 49-42＝7（名）
（1）李大爷一共收了多少个南瓜？
16＋27＝43（个） 答：李大爷一共收了43个南瓜。
（2）李大爷的菜园还收了37个冬瓜，南瓜和冬 瓜一共收了多少个？
43＋37＝80（个） 答：南瓜和冬瓜一共收了80个。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Байду номын сангаас
（教科书 第33页 练习六 第1题）
1.
（2）蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？ 59-45＝14（名）
答：比育才小学少14名。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（1）一共要剪多少朵粉花？ 25＋10＝35（朵） 答：一共要剪35朵粉花。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（教科书 第34页 练习六 第6题）
4. 王叔叔的果园收了很多橘（ jú）子，运走了18箱，
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
5. （教科书 第34页 练习六 第8题）
解决问题
男生有 多少人
一共有 多少人
人教版二上数学第二单元100以内加法和减法《13.练习四》教学课件
人教版二年级上册第二单元 《100以内的加法和减法（二）》
练习四
1.两只海龟下蛋。第一只下了86个蛋，第二只比 第一只多下了9个。第二只海龟下了多少个蛋？ 86＋9＝95（个） 答：第二只海龟下了95个蛋。
2.今年人工野鸭岛上有53只野鸭，去年比 今年少18只。去年有多少只野鸭？
53－18＝35（只） 答：去年有35只。
“优惠8元”是 什么意思呢？
每个球的价格 比标价少8元。
(1)现在每个足球多少钱？ 58－8＝50（元）
答：现在每个足球50元。
7.国庆节商店促销，每个球优惠8元出售。
“优惠8元”是 什么意思呢？
每个球的价格 比标价少8元。
(2)现在每个篮球多少钱
7.国庆节商店促销，每个球优惠8元出售。
每个球的价格
“优惠8元”是 什么意思呢？
比标价少8元。
(3)你还能提出其他数
学问题并解答吗？
（答案不唯一）
现在每个排球多少钱？ 39－8＝31（元） 答：现在每个排球31元。
8*. 外圈哪个数加里圈哪 个数，得数是83？
46 7 18 65 37
31 52 76
46＋37＝83 18＋65＝83 76＋7＝83 31＋52＝83
答：神舟六号载了2名航天员。 （答案不唯一）
4. 69＋21＝90 70－25＝45 18＋23＝41 65＋6＝71 42－24＝18 53＋30＝83 90－8＝82 81－37＝44
5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
（1）多伦多比北京少得多少票? 56－22＝34（票）
答：多伦多比北京少得34票。
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
45＋31＝76（圈）
练习四
1.两只海龟下蛋。第一只下了86个蛋，第二只比 第一只多下了9个。第二只海龟下了多少个蛋？ 86＋9＝95（个） 答：第二只海龟下了95个蛋。
2.今年人工野鸭岛上有53只野鸭，去年比 今年少18只。去年有多少只野鸭？
53－18＝35（只） 答：去年有35只。
“优惠8元”是 什么意思呢？
每个球的价格 比标价少8元。
(1)现在每个足球多少钱？ 58－8＝50（元）
答：现在每个足球50元。
7.国庆节商店促销，每个球优惠8元出售。
“优惠8元”是 什么意思呢？
每个球的价格 比标价少8元。
(2)现在每个篮球多少钱
7.国庆节商店促销，每个球优惠8元出售。
每个球的价格
“优惠8元”是 什么意思呢？
比标价少8元。
(3)你还能提出其他数
学问题并解答吗？
（答案不唯一）
现在每个排球多少钱？ 39－8＝31（元） 答：现在每个排球31元。
8*. 外圈哪个数加里圈哪 个数，得数是83？
46 7 18 65 37
31 52 76
46＋37＝83 18＋65＝83 76＋7＝83 31＋52＝83
答：神舟六号载了2名航天员。 （答案不唯一）
4. 69＋21＝90 70－25＝45 18＋23＝41 65＋6＝71 42－24＝18 53＋30＝83 90－8＝82 81－37＝44
5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
（1）多伦多比北京少得多少票? 56－22＝34（票）
答：多伦多比北京少得34票。
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
45＋31＝76（圈）
二年级上册数学课件-第二单元 练习二
二年级数学上册（RJ） 教学课件
练习二
学以致用
学以致用
89
58
69
98
88
学以致用
50
76
67
48
96
86
85
97
学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
63
40
73
66
51
学以致用
49
21
27
+4 4
+3 9
+4
93
60
31
学以致用
7
5
4
7
9 5
学以致用
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
78
81
75
92
50
65
学以致用
＜
=
＞
＜
＞
=
学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
Байду номын сангаас
瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 别人能做到的事，自己也可以做到。 理想的路总是为有信心的人预备着。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。
练习二
学以致用
学以致用
89
58
69
98
88
学以致用
50
76
67
48
96
86
85
97
学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
63
40
73
66
51
学以致用
49
21
27
+4 4
+3 9
+4
93
60
31
学以致用
7
5
4
7
9 5
学以致用
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
78
81
75
92
50
65
学以致用
＜
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＞
＜
＞
=
学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
Байду номын сангаас
瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 别人能做到的事，自己也可以做到。 理想的路总是为有信心的人预备着。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。
人教版二年级数学上册第二单元习题课件
第2课时
2 100以内的加法和减法(二)
2．减法 退位减》被减数不是整十数
RJ 2年级上册
知识点 掌握列竖式计算退位减的算理
1．填一填。 26
26 10
易错辨析
辨析：计算时，差的个位
2．用竖式计算。 数字算错或十位数字算错。
43－25＝ 18 72－34＝38 56－28＝28 73－26＝47
提升点 1 会用自己喜欢的方法细心计算每道题
3．用竖式计算。 91－30－25＝ 36 75－27－19＝ 29 90－28－34＝ 28
提升点 2 会解决连减的数学问题
4．王老师带了100元，买一个篮球和一个排球， 还剩多少钱？
100－45－37＝18(元) 答：还剩18元钱。
2 100以内的加法和减法(二)
＝82
＝76
90－36－27
12＋27＋53
90－36－27
12＋27＋53
＝90－（36＋27） ＝12＋（27＋53）
＝27
＝92
辨析：不会按要求添上括号或计算粗心。
提升点 1 通过计算，感受运算之间变与不变
的关系 3．对比练习，列竖式算哦！
100－32＋26＝ 94 100－32－26＝42100－(32－26)＝94
(2)③号车运了多少箱？ 52＋34＝86(箱) 答：③号车运了86箱。
提升点 1 会直接解决两步的数学问题
32－8＋32＝56(片) 答：两种树叶一共有56片。
提升点 2 “比多少”题型的逆向思维的训练
4．买一个文具盒需要多少钱？两样都买需要多少 钱？ 18－6＝12(元) 18＋12＝30(元) 答 ： 买 一 个 文 具 盒 需 要 12 元 钱 ， 两样都买需要30元钱。
二年级上册数学练习二教案(通用17篇)
二年级上册数学练习二教案（通用17篇）二年级上册数学练习二教案篇1教学目标1、初步感知分类的意义，学会分类的'方法。
2.学生只要看一眼一个点，就能提高自己的创造能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。
3、初步学会与他人合作交流。
4、体会到生活中处处有数学教学重点学会简单分类教学过程一、创设情景探究新知1、感知分类出示例1你们都看到了什么?可以怎样分类呢?揭示题目，把生活中相同的东西放在一起，这叫分类。
(板书课题：分类)2、巩固发展体验分类按形状来分一分，怎样记录分的结果呢?讨论汇报。
板演分法。
还可以怎么分?二、巩固提升发散创新1、课件出示练习七1、2、3题，学生集体完成。
2、开放练习拓宽思路(分正方体)师：同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这些物品分类。
学生小组活动(4分钟)汇报交流三、课堂小结今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?四、板书设计：分类把生活中相同的东西放在一起，叫做分类。
按形状来分一分按颜色来分一分二年级上册数学练习二教案篇2教学目标1.学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后来描述物体的相对位置。
2.使学生形成辨别一定空间方位的能力。
3.培养学生的观察能力和语言表达能力。
4.让学生感受到数学与现实生活的紧密联系。
教学重难点教学重点使学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的.相对位置。
教学工具课件教学过程一、谈话导入1、现在，我们就和聪聪、明明一起进入神奇的数学王国吧!2、揭示课题。
聪聪问我们：“鼻子下面是什么?嘴巴上面有什么?”“小明前面是谁?后面呢?”同学们说得真好!今天，我们就一起来学习上、下、前、后。
(板书课题：上、下、前、后)二、探究新知1、你能说一说我们生活中有关上、下、前、后的例子吗?2.观察图片，理解上下前后的意思。
(1)你们听说过南京长江大桥吗?谁能给大家介绍一下南京长江大桥是什么样子的?下面我们就一起去南京长江大桥看一看，开开眼界，好不好?(2)出示主题图课件请同学们仔细观察：你发现了什么?告诉大家好吗?(3)大家发现了这么多东西，真了不起!谁能说出：汽车下面有什么?轮船上面有什么?大货车前面是什么?小汽车后面有什么?你能像老师这样提出问题吗?3.读第9页，填空，然后做。
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二西师大版
二（1）班小朋友排队到医 务室检查视力，每批进去6 人，小华排在第32位，她 第（ 6 ）批才能进去。
5×6＝30 6×6＝36 30<32<36 答：第6批才能进去。
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
课堂小结
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
24 ÷ 8 ＝ 3
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
第一排摆32根小棒， 第二排摆4根小棒，第 一排的根数是第二排 的几倍？
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二 西师大 版
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二 西师大 版
猴子的只数是松鼠的几倍？ 18÷3＝6 答：猴子的只数是松鼠的6倍。
二年级上册数学示范PPT-2练习二十二 西师大 版
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
列算式并计算 （1）被除数是54，除数是6，商是几？
54 ÷ 6 ＝ 9 （2）42是7的几倍？
42 ÷ 7 ＝ 6
二年级上册数学课 示件 范-P6P.T-22练练 习习 二二 十十 二二西西师师大大版版（2014秋） (共24张PPT)
这节课你们都学会了哪些知识？
1.利用乘法口诀进行平均分。 2.倍数与乘法的关系。 3.用除法解决实际问题。
人教版小学二年级上册数学练习课件 第4单元 表内乘法(一) 1 乘法的初步认识
5.请你写出乘法算式,再读出来。 2个3相加,乘法算式: 3×2=6 或 2×3=6 读作: 3乘2等于6或2乘3等于6 8个4相加,乘法算式: 4×8=32 或 8×4=32 读作: 4乘8等于32或8乘4等于32 3个7相加,乘法算式: 3×7=21 或 7×3=21 读作: 3乘7等于21或7乘3等于21
(1)每组画3个,画2组。
△△△ △△△
加法算式:
3+3=6
乘法算式: 3×2=6 或 2×3=6
3.先按要求画△,再写算式。 (2)每组画4个,画3组。
△Байду номын сангаас △△ △△ △△ △△ △△
加法算式: 4+4+4=12 乘法算式: 4×3=12 或 3×4=12
4. 每行有( 4 )个,有( 3 )行,一共有( 12 )个。 4×3=12或3×4=12
6.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?请写出来。 (1)4+4+4+3 不能直接写出乘法算式,
因为加数不相同。 (2)5+5+5 5×3或3×5。
(3)8+8+8+8 8×4或4×8
(4)7+7+2+3 不能直接写出乘法算式,因为加数不相同。
(5)1+2+3+4 不能直接写出乘法算式,因为加数不相同。
乘法算式:( 3 )×( 4 )=( 12 )或( 4 )×( 3 )=( 12 ) 读作: 3乘4等于12 或 4乘3等于2
2.把下面的加法算式改写成乘法算式。
6+6+6
6×3 或 3×6
8+8
8×2 或 2×8
2+2+2+2+2
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习二十一-课件
义务教育人教版二年级上册
6 表内乘法（二） 练习二十一
÷
1.计算。 8×3＝24 5×7＝35 6×6＝36 4×9＝36
2.一件衬衣有9个扣子，6件有多少个扣子？ 9×6＝54（个） 或 6×9＝54（个） 答：6件有54个扣子。
3.李叔叔运来30盆鲜花，他 想摆出像右面这样的一个 花坛，这些花够吗？
3×5－15＝0 8×7＋6＝62
6.小亮一共有40个车轮，他能 组装出一列有6节车厢的小 火车吗？为什么？
6×6＋8＝44（个） 44＞40
答：他不能组装出一列有6节车厢 的小火车，因为轮子不够。
每节车厢6个车轮
7*.（ ）里最大能填几？ （ 7 ）×4＜29 45＞5×（ 8 ） 7×（ 7 ）＜50 （ 6 ）×8＜55 40＞（ 4 ）×9 6×（ 9 ）＜55
天每
开个
放孩
；子
有的Biblioteka 的花孩期子不是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
5×5＋2＝27（盆） 27＜30 答：这些花够。
4.在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。
14 21 28 35 42 49 56 63
8 16
32 40 48 56 64 72
9 18 27 36
54 63 72 81
5. 6×9＋5＝59 8＋7－6＝ 9
7×5－12＝23 9×9－3＝ 78
6 表内乘法（二） 练习二十一
÷
1.计算。 8×3＝24 5×7＝35 6×6＝36 4×9＝36
2.一件衬衣有9个扣子，6件有多少个扣子？ 9×6＝54（个） 或 6×9＝54（个） 答：6件有54个扣子。
3.李叔叔运来30盆鲜花，他 想摆出像右面这样的一个 花坛，这些花够吗？
3×5－15＝0 8×7＋6＝62
6.小亮一共有40个车轮，他能 组装出一列有6节车厢的小 火车吗？为什么？
6×6＋8＝44（个） 44＞40
答：他不能组装出一列有6节车厢 的小火车，因为轮子不够。
每节车厢6个车轮
7*.（ ）里最大能填几？ （ 7 ）×4＜29 45＞5×（ 8 ） 7×（ 7 ）＜50 （ 6 ）×8＜55 40＞（ 4 ）×9 6×（ 9 ）＜55
天每
开个
放孩
；子
有的Biblioteka 的花孩期子不是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
5×5＋2＝27（盆） 27＜30 答：这些花够。
4.在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。
14 21 28 35 42 49 56 63
8 16
32 40 48 56 64 72
9 18 27 36
54 63 72 81
5. 6×9＋5＝59 8＋7－6＝ 9
7×5－12＝23 9×9－3＝ 78
人教版小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)整理和复习练习PPT教学课件
9.商场店庆，满50元减10元。 （3）你还能提出其他数学问题并
解答吗？
比 便宜多少钱？
35－28＝7（元） 答： 比 便宜7元。
（答案不唯一）
(教材P37 T9)
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
谢谢
一个数连续减两个数，先减第一个数， 用差再减第二个数。
45＋19＋18 ＝82
61－21－6 ＝34
加减混合：
一个算式里既有加法，又有减法，要按照 从左往右的顺序进行运算。
在计算含有小括号的加减混合运算时，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。
37＋50－47 ＝40
37＋（50－47）＝40
解决问题： 求比一个数多几的数是多少，用加法。 求比一个数少几的数是多少，用减法。
7.看谁算得都对。
(教材P37 T7)
41－2＝39 16＋80＝ 96 72－9＝63 80－4＝76 26＋3＝29 20＋39＝59 6＋30＝36 18＋9＝27 39－9＝30 82－50＝32 59－3＝56 70－40＝30
8.
. 72
－38
34
. 88 －69
19
63 ＋ 36
99
5.小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
爸爸：13＋28＝41（岁） 妈妈：41－3＝38（岁） 答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
(教材P37 T6)
6.甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？ 丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？
乙楼：38＋13＝51（米） 丙楼：51＋5＝56（米） 答：乙楼高51米，丙楼高56米。
解决连续两问的问题时要注意什么？ 解答第二个问题时会用到第一个问题的结果。
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习2练习二》教学课件
（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？
14＋10＝24（枚）
答：动物邮票和建筑邮票共有24枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
人物邮票和动物邮票共有多少枚？
22＋14＝36（枚）
（答案不唯一）
买一架玩具飞机和一艘玩具轮船，一共要用多少钱？
23＋30＝53（元）
答：一共要用53元。 （答案不唯一）
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
2 100以内的加法和减法（二）
练习二
1.
86 ＋3
89
52 ＋4 6
98
4 ＋5 4
58
17 ＋7 1
88
29 ＋4 0
69
2.计算。 30＋20＝50 50＋26＝76 92＋4＝96 61＋25＝ 86 37＋32＝69 3＋45＝48 13＋72＝85 44＋53＝ 97
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？
31＋22＝53（枚） 答：风景邮票和人物邮票共有53枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。
种类 风景 人物 动物 建筑
枚数 31
22
14
10
23元
14元
27元 30元
（1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？
苏教版二年级上册数学第二单元全套课件
四边形、五边形和六边形的初步认识
苏教版小学数学二
第二单元
精品课件
四苏边教形版、五数边学形和二六年边级形的上初册步认识
平行四边形的初步认识
四边形、五边形和六边形 的初步认识
四边形、五边形和六边形的初步认识
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、 三角形和圆形。
返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
返回
有趣的七巧板
活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形，分 别像什么？你能照样子拼一拼吗？
像狐狸。
返回
有趣的七巧板
活动3
拼拼说说
你还能用七巧板拼出哪些图形？把拼出 的图形贴在教室里，大家共同欣赏。
返回
有趣的七巧板
活动3 拼拼说说
回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？
用2块、3块、4 七巧板能拼出很 块……都能拼成 多有趣的图形。 已经学过的图形。
想想做做
2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五 边形和六边形吗？
四边形
五边形
六边形
返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
课堂练习
想想做做
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
5
4
5
4
4
6
4
四边形 五边形 六边形 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
5
返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
你能想出不同的拼法吗？
返回
练习三
有三种不同的拼法。
返回
练习三
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能 变成平行四边形？
可以把短边变长。
苏教版小学数学二
第二单元
精品课件
四苏边教形版、五数边学形和二六年边级形的上初册步认识
平行四边形的初步认识
四边形、五边形和六边形 的初步认识
四边形、五边形和六边形的初步认识
课前导入
你已经认识了哪些图形？
我认识长方形、正方形、 三角形和圆形。
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活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形，分 别像什么？你能照样子拼一拼吗？
像狐狸。
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你还能用七巧板拼出哪些图形？把拼出 的图形贴在教室里，大家共同欣赏。
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回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？
用2块、3块、4 七巧板能拼出很 块……都能拼成 多有趣的图形。 已经学过的图形。
想想做做
2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五 边形和六边形吗？
四边形
五边形
六边形
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四边形、五边形和六边形的初步认识
课堂练习
想想做做
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
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四边形 五边形 六边形 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
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返回
四边形、五边形和六边形的初步认识
你能想出不同的拼法吗？
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练习三
有三种不同的拼法。
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练习三
4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能 变成平行四边形？
可以把短边变长。
北师大版二年级上册数学 3-3 练习二 两种圈法表示乘法含义 知识点梳理重点题型练习课件
提 升 点 会提数学问题并能用乘法解决
3．【开放题】 看图提出两个用乘法解决的数学问题 并解答。 (答案不唯一)
(1)__一__共__有__多__少__只__鸭__子__？__ 4 × 2 8 (只)
(2) _一__共__有__多__少__只__小__鸟__？____ 3 × 3 9 (只 )
解析：本题答案不唯一，只要提出的问题是用乘法 解决的即可。观察题图，图中有 4 组鸭子，每组 2 只，可以列乘法算式为 4×2＝8(只)； 图中有 3 组小鸟，每组 3 只，可以列乘法算式为 3×3＝9(只)。
2．分别用两种方法在图上表示算式。 3×5＝ 15 2×6＝ 12
解析：3×5 可以表示 3 个 5 的和，也可以表示5 个 3 的和，所以可以圈 3 行 5 列，也可以圈 5行 3 列。2×6 可以表示 2 个 6 的和，也可以示 6 个 2 的和，所以可以圈 2 行 6 列，也可以圈 6 行 2 列。
第三单元 数一数与乘法 第 3 课时 有多少点子
练习二 两种圈法表义
1．【新考法】 圈一圈，在图上用两种方法表示
5×6。
5
5
5
解析：5×6 可以表示 5 个 6 相加的和，也可以表 示 6 个 5 相加的和。可以圈 5 行 6 列，也可 以圈 6 行 5 列。
人教版二年级数学上册《练习二十二》课件PPT(最新)
40÷10＝ 4（千克）
… … …
… … …
总 单数 价 价量
总 单数 价 价量
总价÷单价=数量
巩固练习
表内乘法（二）
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
240元买了3个篮球， 一个篮球多少元？
240÷3＝ 80（元）
40元可以买4千克鱼， 1千克鱼多少元？
40÷4＝ 10（元）
3×5+5=20（元）
口答：买5千克青椒和1千克蘑菇。
巩固练习
表内乘法（二）
一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。 工人师傅想做7把椅子，够吗？
7个＜10个 3×7＝21（条） 够
课堂小结
表内乘法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
几的乘法口诀就有几句，每相邻
表 7~9的乘 两句的积就相差几
表内乘法（二）
计算：435－322＝113
相同数位对齐， 4 3 5 从个位算起。 － 3 2 2
想一想，竖式 应该怎样写？
百位上4－3＝1， 百位写1
1 1 3 个位上5－2＝3， 怎样写？
十位上3－2＝1， 十位写1
巩固练习
表内乘法（二）
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
单价、数量与总价之间的关系
量=单价
课堂小结
表内乘法（二）
解：设面粉有xkg。 x＋ x=100
大米
x=100 x=80
… … …
… … …
总 单数 价 价量
总 单数 价 价量
总价÷单价=数量
巩固练习
表内乘法（二）
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
240元买了3个篮球， 一个篮球多少元？
240÷3＝ 80（元）
40元可以买4千克鱼， 1千克鱼多少元？
40÷4＝ 10（元）
3×5+5=20（元）
口答：买5千克青椒和1千克蘑菇。
巩固练习
表内乘法（二）
一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。 工人师傅想做7把椅子，够吗？
7个＜10个 3×7＝21（条） 够
课堂小结
表内乘法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
几的乘法口诀就有几句，每相邻
表 7~9的乘 两句的积就相差几
表内乘法（二）
计算：435－322＝113
相同数位对齐， 4 3 5 从个位算起。 － 3 2 2
想一想，竖式 应该怎样写？
百位上4－3＝1， 百位写1
1 1 3 个位上5－2＝3， 怎样写？
十位上3－2＝1， 十位写1
巩固练习
表内乘法（二）
国产电视动画片生产情况统计表
年度/年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 — 41 32 33 50 52 81 82
单价、数量与总价之间的关系
量=单价
课堂小结
表内乘法（二）
解：设面粉有xkg。 x＋ x=100
大米
x=100 x=80
北师大版二年级数学上册《练习二》教案(word版)
练习二。
(教材第24、25页)1.认识乘号,掌握乘法算式的读、写,进一步理解乘法算式的含义。
2.进一步理解乘法与加法的关系。
3.培养学生的想象能力、动手操作能力,并帮助学生养成良好的学习习惯。
重点:进一步理解乘法的含义。
难点:正确运用乘法解决生活中的问题。
课件。
师:同学们,经过这段时间的学习我们初步认识了乘法,今天我们就一起来检验一下自己的学习成果。
你们有信心顺利过关吗?【设计意图:借助谈话告诉学生这节课的学习内容,同时激励学生要有信心,相信自己能学好,为新课的学习打下基础。
】师:先告诉大家你已经知道了什么,好吗?学生可能会说:·我知道求几个相同加数的和可以用乘法算式表示。
·我知道乘法算式怎样读,怎样写。
·我认识了乘法算式各部分的名称,有乘数、乘号、积。
……师:说得非常棒!下面就看看你是不是真正掌握了这些知识。
课件出示:教材第25页第8题。
师:从图中你了解到了哪些数学信息?生1:买了2把香蕉,每把有5根。
生2:买了4捆胡萝卜,每捆有4根。
生3:买了6行鸡蛋,每行有4个。
师:你能用乘法算出每样东西各买了多少吗?学生尝试独立解答,教师巡视,指导个别有困难的学生,了解情况。
组织交流:香蕉有5×2=10(根)或2×5=10(根)胡萝卜有4×4=16(根)鸡蛋有6×4=24(个)或4×6=24(个)对于回答问题积极并且解答正确的学生要及时给予表扬和鼓励。
师:能看图列式计算,同学们表现得都很好。
现在请同学们用自己喜欢的图形,画图表示乘法算式。
课件出示:教材第25页第6题。
学生尝试画图解答问题,教师巡视了解情况。
组织学生交流,重点说清一道乘法算式可以用两种图形来对应地表示。
【设计意图:在练习中使学生进一步理解乘法算式的含义,提高学生运用乘法算式解决问题的能力,增强学生学好乘法的信心。
】师:让学生感受到这节课的学习有所提高,增强学生学习的自信心,引导学生谈感受、收获。
苏教版二年级数学上册1 练习二课件
交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
答：交换30个和24个的两筐，或交换28个和22 个的两筐，可以使两车运的苹果个数同样多。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.简单的加减实际问题。 求比一个数多几是多少用加法。 求比一个数少几是多少用减法。
这节课你们都学会了哪些知识？
2.解决实际问题时要看清楚条件和问题，特 别是看清楚比哪个数量多或少。 3.比一个数多至少要多1，比一个数少至少 要少1。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
求比一个数少几怎么算？ 求比一个数少几是多少用减法。
巩固练习
1.口算下面各题。
5+38= 43
32-7= 25
45-30= 15 64+8= 72
44+6= 50 90-5= 85
2. 64+8+17= 89
64 +8 72 +1 7
89
92-6-42= 46
92 －6
88 －4 2
46
2. 56-9+40= 87
苏教版 数学 二年级 上册
100以内的加法和减法（三）
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44+53= 97
精选ppt
3
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。
种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 14 10
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？ 31+22=53（枚）
（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？14+10=24（枚）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
从表格中你知道什么条件？要求哪
83-3○〉83 -8
• 57 -5〈○38+17
25+47○〉35+35
精选ppt
8
• 9 采蘑菇。
34+35
27+33
63+9
83+7
35+48
60
64+7
42+18 42+16
23+67
75+5
28+44 71+19 56+27
83
精选ppt
9
• 10 算出每张卡片上两个数的和
47 21 3
• 54+16= □7 0
45+8= □5 3
精选ppt
6
7. 计算
45+47=92
25+63= 88
32+18=50
76+5= 81
9+56= 65
精选ppt
37+38=75
7
• 8. 在○里填上“〉” “〈” 或“= ” .
• 4+38〈○40+38
76+21○〉99-5
• 67+9○= 69+7
练习二
精选ppt
1
86 +3 ____
89
4 +5 4 ______
58
29 +4 0 ____ 69
52 +4 6 ____
98
17
+7 1
____ 88
精选ppt
2
2 计算
• 30+20= 50
50+26= 76
• 92+4= 96
61+25= 86
• 35+32=Βιβλιοθήκη 673+45= 48
• 13+72= 85
些问题？怎样列式？精选ppt
4
4 • 47
• +1 6
________
63
23 +1 7
________
40
64 +9
_________
73
• 39
• +2 7
_________
66
18
+3 3
________
51
精选ppt
5
6. □里应该填几？
• 26+48= □7 4
39+14= □5 3
• 60+39= □9 9 37+12= □4 9
16 75 83 34
38 69 56 25
7
13 59
85 90 59 41 82 96 93
——— ——— ——— ——— ——— ——— ———
精选ppt
10
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