美术人教版四年级上册 树叶贴画的教学设计
美术课《树叶贴画》教案设计(通用
美术课《树叶贴画》教案设计(通用一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“自然与生活”第二节“树叶贴画”。
详细内容包括：了解树叶贴画的基本概念、分类和特点；学习树叶的采集和保存方法；掌握树叶贴画的创作技巧和步骤；欣赏优秀的树叶贴画作品，提高审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的基本知识，学会树叶的采集和保存方法。
2. 培养学生的观察能力和动手能力，提高创作树叶贴画的能力。
3. 培养学生的审美情趣，激发他们对大自然和美术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：树叶贴画的创作技巧和步骤。
教学重点：树叶的采集和保存方法，以及树叶贴画的创作实践。
四、教具与学具准备教师准备：树叶贴画作品若干，树叶贴画教材，剪刀，胶水，画纸等。
学生准备：剪刀，胶水，画纸，采集的树叶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示树叶贴画作品，引导学生关注大自然，激发他们对树叶贴画的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍树叶贴画的基本概念、分类和特点。
（2）讲解树叶的采集和保存方法。
（3）分析树叶贴画的创作技巧和步骤。
3. 实践操作（30分钟）（1）学生采集树叶，进行保存。
（2）教师示范树叶贴画的创作过程，学生跟随实践。
（3）学生独立创作树叶贴画，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的树叶贴画作品，教师进行评价和指导。
六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：（1）树叶贴画基本概念、分类和特点（2）树叶采集和保存方法（3）树叶贴画创作技巧和步骤七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：学生需提交一幅完整的树叶贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生利用其他自然材料进行创作，如石头、树枝等。
（2）组织学生参加树叶贴画比赛，提高他们的创作积极性。
（3）引导学生关注环保，培养他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：树叶贴画的创作技巧和步骤。
《树叶贴画》教案（精选11篇）
《树叶贴画》教案《树叶贴画》教案（精选11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的《树叶贴画》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《树叶贴画》教案篇1设计思路：秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。
我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。
进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。
本次活动共分为两个环节。
第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。
第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。
活动目标：1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。
活动过程：一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。
教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。
让幼儿了解制作的方法和步骤。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。
二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。
完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。
《树叶贴画》教案必备15篇
《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。
[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。
2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。
[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。
大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。
我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。
二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。
2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。
三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。
再在旁边画上一绿色的些水草。
2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。
美术课《树叶贴画》教案设计通用
美术课《树叶贴画》教案设计通用一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材四年级上册第七课《自然现象》。
详细内容为利用树叶进行贴画创作，通过观察树叶的形状、颜色和纹理，引导学生们发现大自然的美，培养他们的审美观和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶贴画的基本方法，培养他们的动手能力和创新能力。
2. 通过观察和创作，培养学生对大自然的热爱，提高他们的审美素养。
3. 培养学生的合作精神，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察树叶的特点，创作出富有创意的树叶贴画。
2. 教学重点：掌握树叶贴画的技巧，培养学生的审美观和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、树叶、胶水、剪刀、彩纸、画笔、颜料等。
2. 学具：树叶、胶水、剪刀、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示大自然的图片，让学生们感受大自然的美丽，引发他们对树叶贴画的兴趣。
2. 新课导入：介绍树叶贴画的概念，展示一些优秀的树叶贴画作品，让学生对树叶贴画有更直观的认识。
3. 实践操作：a) 引导学生观察树叶的形状、颜色和纹理，发现大自然的奥秘。
b) 教师示范树叶贴画的步骤，讲解注意事项。
c) 学生分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：a) 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b) 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
b) 引导学生关注生活中的美，将所学知识拓展到其他领域。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：a) 树叶贴画的概念和特点b) 树叶贴画的步骤和技巧c) 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“大自然”为主题，创作一幅树叶贴画作品。
2. 答案：学生根据课堂所学，发挥创意，完成一幅树叶贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法是否得当，学生是否掌握了树叶贴画的技巧，以及如何提高学生的创新能力。
2. 拓展延伸：a) 引导学生关注生活中的美，尝试用其他材料进行贴画创作。
《树叶贴画教案》
《树叶贴画教案》一、教学目标：1. 让学生了解和认识树叶的种类和特点。
2. 培养学生对自然环境的观察和感受能力。
3. 培养学生动手操作能力和创造力。
4. 培养学生合作精神和审美能力。
二、教学重点：1. 树叶的分类和特点。
2. 树叶贴画的基本技巧和创作方法。
三、教学难点：1. 树叶贴画的创意设计和细节处理。
2. 学生合作完成作品的能力。
四、教学准备：1. 各种树叶标本或实物。
2. 剪刀、胶水、画纸等制作工具。
3. 参考作品或图片。
五、教学过程：1. 导入：教师展示各种树叶标本或实物，引导学生观察和认识树叶的种类和特点。
2. 新课内容：教师讲解树叶贴画的基本技巧和创作方法，引导学生了解和掌握树叶贴画的制作过程。
3. 实践操作：学生分组合作，选择合适的树叶进行创作。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成作品。
4. 作品展示：学生将完成的作品进行展示，互相评价，教师给予鼓励和指导。
注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意引导学生观察和思考，培养学生的创新能力和审美意识。
2. 鼓励学生合作完成作品，培养学生的团队精神和沟通能力。
3. 教师要关注学生的安全，确保学生在使用剪刀、胶水等工具时能够做到安全操作。
六、教学延伸：1. 学生可以尝试用其他材料和方式来进行树叶贴画创作，如使用彩色纸、沙子等。
2. 学生可以尝试制作树叶贴画书籍或树叶贴画故事，发挥想象力和创造力。
七、教学评价：1. 学生作品的创意和设计。
2. 学生合作完成作品的能力。
3. 学生对树叶贴画制作过程的掌握程度。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中是否引导学生充分观察和思考。
2. 教师是否给予学生足够的指导和鼓励。
3. 教学内容和教学方法是否适合学生的年龄和能力水平。
九、教学拓展：1. 学生可以进行树叶分类游戏，增强对树叶的认识和记忆。
2. 学生可以进行树叶观察日记，记录树叶的变化和生长过程。
1. 学生对树叶贴画的基本技巧和创作方法有所了解和掌握。
树叶粘贴画的美术教案
树叶粘贴画的美术教案教案：树叶粘贴画一、教学目标：1.了解树叶粘贴画的相关知识和技巧。
2.培养学生观察和欣赏自然界的能力。
3.提升学生的动手能力和创造力。
4.培养学生的合作意识和团队合作能力。
二、教学准备：1.树叶2.A4纸3.彩色纸、剪刀、胶水4.图片或实物，用于引导学生理解树叶的形状和纹理。
三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过展示一些树叶的图片或实物，引导学生观察树叶的形状、颜色和纹理，并与他们对树叶的了解进行交流。
2.知识讲解（10分钟）：介绍树叶粘贴画的概念和方法，向学生展示一些树叶粘贴画作品，讲解创作过程和注意事项。
3.制作树叶粘贴画（40分钟）：步骤一：学生选择一片合适的树叶，注意选择形状完整、没有损坏的树叶。
步骤二：学生将树叶夹在两页A4纸之间，用手指轻压，使树叶扁平。
步骤三：学生将扁平的树叶贴在A4纸上，可以根据自己的创意和想法，选择合适的位置和组合方式，可以用剪刀修整树叶的形状。
步骤四：学生可以在纸上绘画，增加一些背景或图片元素，与树叶粘贴画形成对比。
步骤五：学生可以在纸上写上名字和日期，标明是自己的作品。
4.展示和分享（15分钟）：让学生互相展示自己的树叶粘贴画作品，并互相欣赏和评价。
鼓励他们分享制作时的心得和感受，以及对树叶的思考。
五、反思（10分钟）：六、拓展延伸：1.鼓励学生在户外进行实地考察，观察不同季节树叶的变化和不同树种的树叶特征。
2.可以邀请学生参与一些树叶收集和分类活动，加深对树叶的认识。
3.继续探索和尝试其他与树叶有关的艺术创作项目，如树叶印刷、树叶拓印等。
七、教学反思：树叶粘贴画是一种简单又有趣的美术活动，能够培养学生的观察和欣赏能力，同时锻炼他们的动手能力和创造力。
通过对树叶的细致观察和精心粘贴，学生可以更好地了解自然界的美丽和多样性。
在教学过程中，我们要注意引导学生发现和探索，鼓励他们多角度思考和表达，培养他们的创造力和想象力。
同时，我们要注重团队合作和分享，在展示和分享环节，让学生互相学习和欣赏，共同进步。
美术课《树叶贴画》教案设计(通用(1)
美术课《树叶贴画》教案设计(通用一、教学内容本节课选自美术教材第四章《自然与生活》第三节《树叶贴画》。
详细内容包括：了解树叶贴画的基本概念和分类；学习树叶贴画的选材、构思、创作和表现技巧；欣赏经典的树叶贴画作品，感受自然美。
二、教学目标1. 让学生掌握树叶贴画的基本概念和分类，了解其艺术特点。
2. 培养学生运用树叶进行创意构思和表现的能力，提高审美素养。
3. 激发学生对自然美的热爱和环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用树叶进行创意构思和表现。
2. 教学重点：树叶贴画的选材、构思、创作和表现技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、树叶贴画作品图片、树叶贴画教材。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、树叶、画纸、画笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示树叶贴画作品，引导学生关注自然美，激发学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍树叶贴画的基本概念、分类和艺术特点，讲解选材、构思、创作和表现技巧。
3. 实践操作（15分钟）学生分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导。
a. 选材：指导学生挑选形状、颜色各异的树叶。
b. 构思：引导学生根据树叶的形状、颜色进行创意构思。
c. 创作：学生将树叶粘贴在画纸上，形成画面。
d. 表现：学生运用画笔、彩纸等辅助材料进行细节表现。
4. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的树叶贴画作品，师生共同评价，提出改进意见。
5. 例题讲解（10分钟）选取经典树叶贴画作品，分析其构思、创作和表现技巧。
6. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅树叶贴画作品。
六、板书设计1. 树叶贴画的基本概念、分类和艺术特点。
2. 树叶贴画的选材、构思、创作和表现技巧。
3. 树叶贴画作品欣赏。
七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的童话”为主题，创作一幅树叶贴画作品。
答案：学生可根据自己的想法，运用树叶、画笔、彩纸等材料，创作出具有童话色彩的作品。
2. 作业要求：作品构思独特，表现手法多样，富有创意。
2024年美术课《树叶贴画》精彩教案设计(通用
2024年美术课《树叶贴画》精彩教案设计(通用一、教学内容本节课选自2024年美术教材第七章《自然之美》第三节《树叶贴画》。
教学内容详细讲述了树叶贴画的定义、制作方法以及其在美术创作中的应用。
通过本节课的学习，让学生了解自然之美，学会利用树叶进行艺术创作。
二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的历史背景、制作方法及其在美术创作中的应用。
2. 培养学生观察、发现自然之美，提高审美情趣。
3. 培养学生的动手操作能力、创新能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：树叶贴画的制作技巧，如何将树叶与绘画相结合。
教学重点：培养学生观察、发现自然之美，学会利用树叶进行艺术创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、树叶贴画作品、剪刀、胶水、画纸等。
学具：树叶、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示树叶贴画作品，引导学生关注自然之美，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：（1）介绍树叶贴画的历史背景、制作方法及其在美术创作中的应用。
（2）分析树叶贴画的特点和技巧，引导学生学会观察、发现自然之美。
3. 实践操作：（1）分组讨论，确定每组的作品主题。
（2）学生采集树叶，进行创作。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示评价：（1）每组展示作品，进行自评、互评和教师评价。
（2）评选出最佳创意奖、最佳技巧奖等。
六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：（1）树叶贴画的历史背景、制作方法及应用（2）树叶贴画的观察与发现（3）树叶贴画的实践操作与评价七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践操作，让学生了解树叶贴画，培养学生的动手能力和创新能力。
但在教学过程中，要注意引导学生关注自然之美，提高学生的审美情趣。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后继续观察自然，发现生活中的美。
（2）组织学生参加树叶贴画比赛，提高学生的创作积极性。
美术课《树叶贴画》教案设计
美术课《树叶贴画》教案设计美术课《树叶贴画》教案设计（通用10篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的美术课《树叶贴画》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术课《树叶贴画》教案设计篇1教学目的1．激发学生创造性思维，培养设计制作能力。
2，掌握树叶贴画的方法技巧。
教学准备学具：（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。
（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
教学重点让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。
教学难点在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
教学过程（一）组织教学（检查学具情况）。
（二）导人新课：1、树叶的形状，老师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多。
（让学生畅所欲言，活跃课堂气氛）2, ，认识树叶的不同形状。
教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形体。
同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。
3。
教师小结，出示课题。
教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。
这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。
出示课题：树叶贴画。
2．读画：出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。
1、首先让学生说说画面的内容及构思。
2、接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。
3、最后注意画面的完整、构图的合理性。
（二）树叶贴画的制作方法！1，构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。
从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。
2，把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。
根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。
树叶粘贴画课件.
树叶粘贴画课件.一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课《树叶粘贴画》。
本节课将引导学生认识和了解树叶粘贴画的基本技巧，学会利用不同形状、颜色的树叶制作出富有创意的粘贴画作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶粘贴画的基本技巧，提高学生的动手能力和创新能力。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
3. 提高学生审美能力，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本技巧，能够独立完成一幅树叶粘贴画作品。
难点：如何引导学生发挥创意，制作出富有独特风格的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、树叶、剪刀、胶水、画纸、画笔等。
学具：学生自带的树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入：教师通过多媒体课件展示树叶粘贴画的作品，引导学生关注和欣赏大自然的美，激发学生对树叶粘贴画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解树叶粘贴画的基本技巧，包括挑选树叶、剪裁树叶、搭配颜色等，并演示如何制作一幅树叶粘贴画。
3. 实践：学生按照教师的要求，选择合适的树叶，进行剪裁和搭配，制作出自己的树叶粘贴画作品。
4. 展示：学生将自己的作品展示给大家，教师对作品进行评价，鼓励学生发挥创意，继续努力。
六、板书设计板书设计如下：树叶粘贴画1. 挑选树叶2. 剪裁树叶3. 搭配颜色4. 发挥创意七、作业设计作业题目：请学生利用家里的树叶，按照课堂所学的技巧，制作一幅树叶粘贴画作品。
答案：学生完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题提出改进措施。
拓展延伸：教师可以组织学生进行树叶粘贴画作品的展览，让学生互相欣赏和学习，提高学生的审美能力和创新能力。
同时，教师可以引导学生关注环境保护，提倡学生珍惜和保护大自然。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课《树叶粘贴画》。
树叶粘贴画是一种利用大自然中的树叶，通过艺术加工和创新思维，制作出富有创意和美感的作品。
美术课《树叶贴画》教案设计通用
美术课《树叶贴画》教案设计通用一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材第四册，第四章《自然与生活》中的第三节《有趣的树叶》。
详细内容为利用自然树叶进行创意贴画，通过观察、思考和动手实践，培养学生对大自然美的感知和创造能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握树叶贴画的基本方法，培养他们的动手操作能力和创新能力。
2. 培养学生观察大自然的能力，感受自然美的同时，学会珍惜和保护生态环境。
3. 增强学生对美术创作的兴趣，提高审美素养，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察大自然，发现树叶的美，并将其运用到贴画创作中。
教学重点：树叶贴画的制作方法、创作思路和技巧。
四、教具与学具准备教具：树叶贴画样品、剪刀、胶水、彩笔、画纸等。
学具：每组一份树叶贴画材料，包括树叶、剪刀、胶水、彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）引导学生关注大自然，谈论树叶的形状、颜色等特征。
（2）展示树叶贴画样品，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解树叶贴画的基本方法，包括选材、构思、制作等。
（2）示范制作过程，强调创作思路和技巧。
3. 动手实践（10分钟）（1）学生分组，每组根据所学知识，共同创作一幅树叶贴画。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）每组展示作品，介绍创作思路。
（2）师生共同评价，从创意、技巧、美观等方面给予肯定和建议。
（2）布置课后作业，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
六、板书设计1. 《有趣的树叶贴画》2. 内容：（1）树叶贴画的基本方法（2）创作思路与技巧（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：（1）选材：秋天的树叶，如枫叶、银杏叶等。
（2）构思：结合树叶的形状、颜色，创作出具有秋天气息的画面。
（3）制作：运用贴画技巧，将树叶组合成一幅美丽的作品。
2024年美术课《树叶贴画》教案设计通用
2024年美术课《树叶贴画》教案设计通用一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材四年级上册第七单元《自然的启示》，具体内容为《树叶贴画》。
通过本节课的学习，学生将了解自然界中树叶的形态、色彩及纹理，学会利用树叶进行创意贴画。
二、教学目标1. 让学生掌握树叶的基本形态、色彩及纹理特点，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生热爱大自然，保护环境的情感。
三、教学难点与重点重点：树叶贴画的基本方法及创意设计。
难点：如何将树叶的形态、色彩和纹理巧妙地运用到贴画创作中，表现出自然之美。
四、教具与学具准备教具：教材、树叶贴画样品、彩笔、剪刀、胶水、画纸等。
学具：彩笔、剪刀、胶水、画纸、树叶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示树叶贴画样品，引导学生关注大自然中的树叶，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）介绍树叶的形态、色彩和纹理特点。
（2）讲解树叶贴画的制作方法。
3. 实践操作（20分钟）（1）学生观察树叶，选择合适的树叶进行创作。
（2）学生按照贴画制作方法，动手制作自己的树叶贴画。
4. 例题讲解（15分钟）教师展示一个树叶贴画作品，分析其创作思路和技巧，引导学生借鉴。
5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，结合自己的创意，完成一幅树叶贴画作品。
6. 作业展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励性评价。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：（1）树叶的形态、色彩和纹理（2）树叶贴画的制作方法（3）创意设计七、作业设计1. 作业题目：以“大自然”为主题，创作一幅树叶贴画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和创新能力。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他自然元素，如石头、花朵等，进行创意贴画。
鼓励学生参加树叶贴画比赛，提高创作水平。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的设计3. 例题讲解的深度和广度4. 作业设计的要求和评价5. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于树叶贴画的制作方法和创意设计。
2024年《树叶贴画》教案
2024年《树叶贴画》教案一、教学内容本节课选自2024年《美术》教材第七章《自然之美》第二节，详细内容为利用树叶进行贴画创作。
通过本节课的学习，学生能够了解树叶贴画的基本知识，掌握贴画的技巧，培养对自然美的感知和创造能力。
二、教学目标1. 让学生了解树叶贴画的起源、发展与艺术特点，提高学生的美术素养。
2. 培养学生运用树叶进行创作的技能，提高动手操作能力和创新能力。
3. 增强学生对自然美的感知能力，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：树叶贴画的技巧和方法。
难点：如何引导学生观察自然，发现树叶的美，并将其运用到创作中。
四、教具与学具准备教师准备：树叶贴画作品若干，树叶贴画教材，教学课件，剪刀，胶水等。
学生准备：收集各种树叶，剪刀，胶水，画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示树叶贴画作品，引导学生欣赏并讨论其特点。
2. 知识讲解（10分钟）讲解树叶贴画的起源、发展与艺术特点，引导学生了解和认识树叶贴画。
3. 技能训练（15分钟）①展示树叶贴画的基本技巧，如选材、剪贴、组合等。
②示范创作过程，讲解注意事项。
③学生跟随教师一起进行创作练习。
4. 创作实践（15分钟）①学生分组，讨论创作主题，设计贴画草图。
②学生根据草图，选用树叶进行创作。
③教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示评价（5分钟）①学生展示自己的作品，分享创作心得。
②教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：①树叶贴画的起源、发展与艺术特点②树叶贴画的基本技巧③创作步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“四季之美”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，能体现主题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和创作能力。
2. 拓展延伸：①鼓励学生课后收集更多树叶，尝试创作不同风格的贴画。
②组织学生参加树叶贴画比赛，提高学生的创作热情和自信心。
《树叶贴画》教案
《树叶贴画》教案一、教学内容本节课的教学内容选自《美术》教材第四章“自然与生活”第二节，详细内容为利用树叶进行贴画创作。
通过本节课的学习，学生可以了解大自然的美，学会利用树叶进行艺术创作，培养观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力。
2. 培养学生观察自然、发现自然美的能力，提高他们的审美素养。
3. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表现力。
三、教学难点与重点教学难点：树叶贴画的构思与创作，如何将树叶巧妙地组合在一起，形成富有创意的画作。
教学重点：掌握树叶贴画的基本技巧，学会观察自然，发现自然美。
四、教具与学具准备教具：树叶贴画样品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
学具：每组一份树叶贴画样品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示树叶贴画样品，引导学生观察并说出画作的特点。
（2）讨论：如何利用树叶进行艺术创作？2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解树叶贴画的基本步骤和技巧。
（2）示范如何选取树叶、构思画作、粘贴树叶等。
3. 实践操作（15分钟）（1）学生分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导。
（2）学生互相欣赏、评价，提出改进意见。
4. 课堂小结（5分钟）（2）鼓励学生继续观察自然，发现生活中的美。
六、板书设计1. 树叶贴画2. 内容：（1）树叶贴画的基本步骤和技巧（2）观察自然，发现生活中的美七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了树叶贴画的基本技巧，但在创作过程中，部分学生构思不够新颖，需要加强指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集不同种类的树叶，进行更多创意贴画。
（2）开展“树叶贴画比赛”，激发学生创作热情。
（3）引导学生关注其他自然元素，如石头、花草等，进行综合创作。
重点和难点解析一、教学内容在教学内容方面，重点在于树叶贴画的构思与创作过程，以及如何引导学生观察自然、发现自然美。
小学美术《树叶拼贴画》教案
此外，学生在小组讨论过程中，沟通协作能力有待提高。在今后的教学活动中，我将更加注重培养学生的团队协作能力，让他们在合作中学会相互尊重、沟通和解决问题。
五、教学反思
在今天《树叶拼贴画》的教学过程中，我发现学生们对大自然中的树叶表现出了浓厚的兴趣。他们在观察树叶的过程中，积极提问，互动氛围良好。但在教学过程中，我也注意到了一些需要改进的地方。
首先，学生在观察树叶时，虽然能注意到形状和颜色的特点，但对树叶的种类辨识能力较弱。在今后的教学中，我应加强对树叶种类及特点的讲解，让学生更好地掌握这一知识点。
-色彩与形状的搭配：指导学生如何根据主题进行色彩与形状的搭配，使作品更具美感。
-举例：如何运用对比色、相近色进行搭配，如何根据画面需求选择合适的树叶形状。
2.教学难点
-观察能力的培养：学生往往容易忽视大自然中的细节，需要引导他们学会仔细观察。
-突破方法：带领学生户外采集树叶，现场进行观察与讲解，培养学生的观察能力。
-创新思维的激发：在拼贴过程中，学生可能面临创意不足的问题。
-突破方法：提供一些创意示例，鼓励学生发挥想象，尝试不同的组合方式，培养创新思维。
-技巧的熟练运用：学生在使用剪刀、胶水等工具时可能出现操作不熟练的情况。
-突破方法：教师进行示范，明确讲解操作要领，并给予学生充足的实践时间，以提高熟练度。
-作品评价能力的提升：学生可能不知道如何评价自己和同伴的作品。
在教学方法上，我发现通过实物展示和步骤分解的方式，能帮助学生更好地理解重点难点。因此，在之后的教学中，我会继续采用这种方法，并尝试结合其他生动、形象的教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。
树叶贴画美术教案(
树叶贴画美术教案(教案名称：树叶贴画美术教案一、教学内容本课教材来源于人美版小学美术四年级上册第9课《树叶贴画》。
课程内容主要让学生了解和掌握树叶贴画的基本技巧，通过观察、收集树叶，运用联想和创意，用树叶进行贴画创作，培养学生的审美能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶贴画的基本技巧，提高学生的动手能力和创新能力。
2. 通过树叶贴画创作，培养学生发现美、表现美的能力，提升学生的审美素养。
3. 培养学生合作学习的精神，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：树叶贴画的基本技巧和创作方法。
难点：如何运用创意和联想，使树叶贴画具有独特性和艺术性。
四、教具与学具准备教具：树叶、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每人一盒树叶、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些树叶贴画作品，引导学生观察和欣赏，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧讲解：教师讲解树叶贴画的基本技巧，如树叶的选择、剪贴方法、色彩搭配等。
3. 创作实践：学生分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 作品展示：学生展示自己的树叶贴画作品，大家共同欣赏和评价。
六、板书设计板书内容：树叶贴画基本技巧、创作方法、评价标准。
七、作业设计作业题目：请运用所学知识，创作一幅具有创意的树叶贴画作品。
答案：学生根据自己的创意和联想，运用树叶进行贴画创作，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次教学做好准备。
拓展延伸：引导学生关注生活中的自然美，收集不同种类的树叶，进行创作实践。
重点和难点解析一、教学内容详细补充：树叶贴画的基本技巧包括树叶的选择、树叶的剪贴方法、色彩搭配等。
树叶的选择要注意树叶的形状、颜色和质感，选择适合创作的树叶。
树叶的剪贴方法包括剪裁树叶的形状、拼贴树叶的方法等。
色彩搭配要注意整体的色彩平衡，可以使用颜料对树叶进行上色。
《树叶贴画》教案(教学设计)
《树叶贴画》教案（教学设计）第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解和认识不同种类的树叶。
让学生掌握树叶贴画的基本技巧和创作方法。
1.2 技能目标培养学生观察和描绘树叶细节的能力。
培养学生动手操作和创作的能力。
1.3 情感目标培养学生对自然环境的热爱和保护意识。
培养学生之间的合作和分享精神。
第二章：教学重难点2.1 教学重点认识不同种类的树叶。
掌握树叶贴画的基本技巧和创作方法。
2.2 教学难点树叶贴画的创作方法和技巧。
培养学生观察和描绘树叶细节的能力。
第三章：教学准备3.1 教具准备各类树叶样本。
剪刀、胶水、画纸等制作树叶贴画的材料。
3.2 环境准备干净、宽敞的工作空间。
第四章：教学过程4.1 导入通过展示各类树叶样本，引起学生对树叶的好奇心。
引导学生观察树叶的形状、颜色和纹理等特征。
4.2 讲解讲解树叶贴画的基本技巧和创作方法。
分步骤演示如何制作树叶贴画。
4.3 实践学生分组进行树叶贴画的创作。
引导学生观察和描绘树叶细节，发挥创意进行创作。
4.4 展示与评价学生展示自己的树叶贴画作品。
学生之间相互评价，教师进行总结性评价。
第五章：教学反思5.1 教学效果总结学生在树叶贴画制作过程中的表现。
分析教学目标的达成情况，发现问题并进行改进。
5.2 教学方法反思教学过程中的讲解和实践环节。
考虑如何更好地引导学生观察和描绘树叶细节，提高创作能力。
5.3 学生反馈听取学生的意见和建议，了解他们的学习需求。
根据学生的反馈调整教学内容和教学方法。
第六章：教学设计细节6.1 教学时间本课程计划进行2课时，每课时45分钟。
6.2 教学对象适用于小学三年级学生。
6.3 教学资源除了树叶样本和制作材料外，还需要准备相关的树叶图片和视频资料，以供学生更全面地了解树叶的种类和特点。
6.4 教学进度安排第一课时：导入、讲解、实践。
第二课时：展示与评价、教学反思。
第七章：教学评价7.1 学生作品评价评价学生的树叶贴画作品，注重创意、技巧和细节描绘。
小学美术《树叶贴画》教案
小学美术《树叶贴画》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握树叶贴画的基本技巧和创作方法。
2. 培养学生的观察力、动手能力和创新能力。
3. 提高学生对自然美的感知和热爱，培养环保意识。
二、教学内容：1. 树叶贴画的基本技巧：如何选择树叶、如何处理树叶、如何搭配颜色等。
2. 树叶贴画的创作方法：单片树叶贴画、多片树叶组合贴画、创意树叶贴画等。
3. 树叶贴画的主题：自然风光、动植物、人物等。
三、教学重点与难点：重点：树叶贴画的基本技巧和创作方法。
难点：如何进行创意树叶贴画的设计和制作。
四、教学准备：1. 教师准备树叶、贴画纸张、剪刀、胶水等材料。
2. 学生准备树叶、贴画纸张、剪刀、胶水等材料。
五、教学过程：1. 导入：教师展示一些树叶贴画作品，引导学生观察和欣赏，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师讲解树叶贴画的基本技巧和创作方法，让学生了解如何选择树叶、处理树叶和搭配颜色等。
3. 示范：教师进行树叶贴画的示范制作，边制作边讲解步骤和技巧。
4. 实践：学生按照教师的要求，选择树叶并开始制作树叶贴画。
5. 指导：教师巡回指导，解答学生的疑问，给予鼓励和建议。
6. 展示：学生展示自己的树叶贴画作品，大家共同欣赏和评价。
8. 作业：学生完成一幅创意树叶贴画作品，下节课进行展示和评价。
六、教学拓展：1. 引导学生尝试使用其他自然物品进行拼贴创作，如花瓣、小石子、羽毛等。
2. 组织学生参观自然风光或植物园，观察和收集树叶，丰富创作素材。
七、评价与反思：2. 同伴评价：学生之间互相评价，给出建议和鼓励。
3. 教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的创作过程和成果，给予肯定和指导。
八、安全与卫生：1. 提醒学生使用剪刀时要注意安全，以免受伤。
2. 教育学生保持创作环境的整洁，垃圾要妥善处理。
九、教学延伸：1. 组织学生进行树叶贴画比赛，鼓励创新和合作。
2. 邀请家长参与树叶贴画作品的评价和展示，增进家校互动。
1. 回顾本节课的学习内容，强调树叶贴画的基本技巧和创作方法。
树叶贴画美术教案(
树叶贴画美术教案(教案内容：一、教学内容：本课选用教材《美术》四年级上册，第九章“手工制作”，第二节“树叶贴画”。
本节课主要让学生了解和掌握树叶贴画的基本技巧和创作方法，培养学生对自然美的感知和表现能力。
二、教学目标：1. 让学生了解树叶贴画的基本技巧和创作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 培养学生对自然美的感知和表现能力，提高学生的审美素养。
3. 培养学生合作学习的精神，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点：重点：树叶贴画的基本技巧和创作方法。
难点：如何将树叶合理地拼贴成具有美观性和创意性的画面。
四、教具与学具准备：教具：树叶、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
学具：学生自带树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程：1. 导入：教师展示一些树叶贴画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解树叶贴画的基本技巧和创作方法，如挑选合适的树叶、剪裁树叶、拼贴画面等。
3. 示范：教师示范制作一幅简单的树叶贴画，讲解制作过程中的注意事项。
4. 实践：学生根据教师讲解的方法，自行制作树叶贴画。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
六、板书设计：树叶贴画1. 挑选合适的树叶2. 剪裁树叶3. 拼贴画面4. 创新与创意七、作业设计：1. 请学生运用所学的方法，回家后制作一幅树叶贴画，下节课进行展示。
答案：学生根据自己的创意，利用树叶、剪刀、胶水等工具，完成一幅具有美观性和创意性的树叶贴画。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生对树叶贴画产生了浓厚的兴趣，积极参与制作过程，表现出较高的动手能力和创新能力。
在实践过程中，学生学会了如何挑选合适的树叶、剪裁树叶、拼贴画面等基本技巧，并能够运用所学方法创作出具有个性和创意的作品。
课后，学生可以继续探索树叶贴画的创作方法，尝试使用不同类型的树叶、颜色和图案，提高自己的审美素养和创作能力。
同时，教师可以组织更多的手工制作活动，让学生在实践中感受美术的魅力，培养学生的审美情趣和艺术素养。
小学美术教案：美术树叶粘贴画
树叶粘贴画一、教学目标：（1）知识目标：掌握树叶贴画的方法。
能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。
（2）能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。
（3）情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。
二、教学重点：学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。
三、教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
四、教学准备：1．同桌讨论制作“叶画”的设想，并准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩笔等）。
学具：（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。
（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
五、教学过程：（一）、第一环节，激发兴趣：上课前老师想请同学们欣赏一组图片，看了这些图你们能说说他们有什么共同点吗？（都有树、树叶都很美……）是呀，这些树叶不仅可以用来观赏，而且还可以制作美丽的树叶贴画呢！今天我们就来学习树叶贴画（板书课题）（二）、观看视频学习方法那么怎样制作树叶贴画呢？我们一起了看看吧！（观看微视频）（二）第二环节，新授方法：1、讲授新课：揭示讲解树叶粘贴画的方法：过渡：那么怎么样来有序粘贴我们手中的树叶呢？让我们一起来看看吧！a、看------树叶教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想这些树叶可以作为动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；b、想------动物教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。
教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：c、摆------姿态根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀。
接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。
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树叶贴画
教学过程
一、导入新课
1．黄叶飞，树叶儿飘，飘在地上睡个觉……,秋天来到了。
（课件）美丽的秋天来到了，老师放假的时候在公园看到地上很多美丽的树叶，就收集起来了，老师想跟大家分享一下。
2.介绍收集的树叶，看看我收集的叶子像什么？观察叶子的形状，展开想象。
3.认识树叶的不同形状。
教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形状。
(“枫叶”像“手掌”，可以引导学生把这类形状的叶子归为“掌形叶”，银杏叶为“扇形叶”，马尾松是“针形叶”，桂花树叶是“卵形叶”等等。
这一环节让学生通过比较和想象，学会观察)
4．互相欣赏美丽的树叶，说说它们美在哪里。
教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。
（课件）
教师：这节课我们就利用自然界中各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅幅美丽的画。
5.出示课题：树叶贴画。
（课件）
(1)读画：出示范图，让学生初步认识树叶贴画。
激发兴趣，多媒体出示几幅美丽的叶贴画，使学生知道利用不同形状、不同颜色的树叶可以拼成一幅美丽的叶贴画。
(2)首先让学生说说画面的内容及构思。
(3)接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。
(4)最后注意画面的完整、构图的合理性。
(四) 树叶贴画的制作方法（课件）
1．教师示范制作小金鱼贴画，边做边讲解，帮助了解叶贴画的基本制作过程。
（要求：我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。
）
(1)粘贴小金鱼的身体；
(2)再粘贴小金鱼的尾巴；
(3)然后粘贴小金鱼的眼睛；
(4)最后粘贴小金鱼的鱼鳍，作品完成。
(5) 还可以想象制作，添加水草、泡泡等。
2．构思树叶贴画。
启发可以做小金鱼，还可以做什么？动物、植物、白云、大树和小草等等，或者是你秋游时看到的景象。
可以动手摆一摆，根据叶子的形状和颜色拼出各式各样的图画。
3．动手制作叶贴画。
教师巡回指导，鼓励学生大胆想象，并及时提醒学生使用工具、材料的方法技巧及安全，可以随时点评学生的制作亮点，以便激发学生的制作创新意识。
(把大部分时间留给学生，让学生在动手实践的过程中去感悟、去创造，提高表达美的能力，同时培养细心、耐心的良好品质) 4．秋色博览会。
(1) 小组内进行交流，选出3～4个作品准备参加班级集体交流。
(2) 集体交流。
(学生的作品展示是学生展现自我的大好机会，可以培养学生的自信心，体验成功的喜悦，同时其他学生也可以吸取别人的亮点，拓宽自己的思路，分享别人的快乐) 。
(3) 欣赏同龄人作品。
（课件）
(五) 总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的树叶贴画，装扮我们的家或教室。