家文化
四种家风文化理念
四种家风文化理念
家风是一个家庭或家族代代相传的一种文化传统，它包括家庭的价值观、信仰、道德标准、家规家训、生活方式等各方面的传统。
不同的家庭或家族有着不同的家风文化理念，下面介绍四种常见的家风文化理念。
一、注重家庭和睦
这种家风文化理念注重家庭的和睦与团结，认为家庭成员之间应该相互尊重、理解和包容，以建立和谐的家庭关系。
这种家风文化理念强调家庭成员之间的亲情和互助，认为家庭是一个共同的家园，需要每个成员共同努力来维护和建设。
二、强调道德修养
这种家风文化理念注重家庭成员的道德修养和品格培养，认为家庭成员应该具备诚实、正直、谦虚、宽容等良好的道德品质，以树立正确的价值观和人生观。
这种家风文化理念强调家庭成员应该时刻保持一颗感恩的心，懂得尊重他人、关心他人、帮助他人。
三、追求知识文化
这种家风文化理念注重家庭成员的文化素质和知识水平，认为家庭成员应该不断学习和进步，以获得更多的知识和技能。
这种家风文化理念强调家庭成员应该具备创新意识和探索精神，不断开拓自己的视野和能力。
四、注重身体健康
这种家风文化理念注重家庭成员的身体健康和体育锻炼，认为家庭成员应该保持健康的生活方式，以拥有强健的体魄和充沛的精力。
这种家风文化理念强调家庭成员应该具备自律和自我管理能力，养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
总之，不同的家风文化理念都有其独特的内涵和特点，但它们都强调了家庭的重要性和家庭成员之间的相互关系。
良好的家风文化能够促进家庭的和睦与团结，树立正确的价值观和人生观，提高文化素质和知识水平，保持身体健康和生活方式。
因此，我们应该注重传承和发扬优秀的家风文化，让家庭成为我们生命中最重要的依靠和支撑。
四种 家风文化理念
四种家风文化理念
1. 和谐包容：家庭成员相互理解、包容和尊重，形成和谐的家庭氛围。
无论面对什么问题和挑战，家庭成员都能够相互支持和理解，共同解决困难。
2. 孝敬尊重：家庭成员互相尊重和孝敬长辈，保持家族传统和价值观。
孝敬长辈是中国传统文化中的重要价值观，家庭成员应该对长辈充满敬意，并尊重他们的决定和意见。
3. 教育优先：家庭成员重视教育，并将其置于重要位置。
家长鼓励孩子们努力学习，提供良好的学习环境和资源，培养他们的学习兴趣和能力，让他们有机会获得良好的教育。
4. 快乐幸福：家庭成员注重快乐和幸福的生活。
家人之间互相关心、支持和分享快乐，共同创建和维护一个温暖、快乐、幸福的家庭。
在家庭中，开心的氛围会带来更多积极的影响，让每个人都能够享受到幸福的生活。
家文化的内涵和象征意义
家文化的内涵和象征意义家文化，这是一个扎根在咱们中国人心中，无比深厚又温暖的概念。
它就像一棵大树，深深扎在土地里，每一片叶子都写满了故事，每一条枝干都承载着记忆。
家文化的内涵啊，那可是丰富得很。
家不仅仅是一个住的房子，要是这么想，可就太简单了。
家是一群有血缘关系或者感情深厚得像有血缘关系一样的人凑在一起。
那是一种归属感，就好比鸟儿归巢，不管在外面飞得多累，一看到那个巢，心里就踏实了。
家里的人呢，互相包容、互相扶持。
你看，哪家没有个磕磕碰碰的事儿呢？就像锅碗瓢盆，放一块儿偶尔还会叮当响呢。
可这就是家，吵完闹完，还是会坐在一起吃饭，还是会关心彼此的冷暖。
咱再说这家文化的象征意义。
家是避风港啊，外面的世界风大雨大，有时候那风就像能把人吹跑似的。
可一回到家，就像船进了港湾，稳当了。
我记得有一次，我在外面受了委屈，工作上出了差错，被老板骂得狗血淋头。
那时候感觉天都要塌了，整个人像霜打的茄子，垂头丧气的。
可一进家门，闻到妈妈做的饭香，看到爸爸那关切的眼神，一下子就觉得那些委屈都不算啥了。
家就有这种神奇的力量，能把你的疲惫和伤痛都给融化掉。
家还是传承的地方呢。
那些老祖宗留下来的规矩、传统，都在家这个小天地里一代一代传下去。
这就好比接力赛，一棒一棒地传。
像过年的时候，全家老小聚在一起包饺子，长辈就会给小辈讲那些过去的故事，什么艰苦年代怎么过年的呀，那些故事就像一颗颗种子，种在小辈的心里。
再比如孝顺父母这个传统，从爷爷奶奶那辈传到爸爸妈妈，再传到咱们这辈，这就是家文化传承的力量。
家文化里还有爱和责任。
家里的人相互爱着，这种爱不是那种甜言蜜语挂在嘴边的，而是体现在点点滴滴的行动里。
你看，父母辛辛苦苦赚钱养家，那就是责任。
孩子努力学习，想要让家人骄傲，这也是责任。
这爱和责任就像家里的大梁，支撑着整个家。
要是没有了爱，家就像没有阳光的屋子，冷冰冰的；要是没有了责任，家就像一艘没舵的船，在生活的大海里乱飘。
从家庭延伸出去，家文化还影响着咱们的社会关系。
家和文化的意思
家和文化的意思浅谈对“家文化”内涵的理解“家”是古往今来最基本的社会生存单位，是中国人历来的情感归属，无论哪个国家，哪个民族，对家的依恋程度都没有中国这样强烈持久，从某种意义上具有“根”的意义。
从“家庭”的小家，到一个家族、一个国家，国人通过以“家”为纽带和桥梁，生存发展，教育后代，构建社会，世代发展传承。
中华文明源远流长，“家文化”已经逐步成为其精髓、生命和灵魂，它的作用广泛而深远。
唐理事长在省联社成立十周年“征程与梦想”主题论坛上的演讲，对“家文化”的渊源与思考进行了系统阐释，提出了打造农信软实力、倾力打造“家文化”的战略部署，让我们找到了企业发展的兴业之魂！只有把组织和单位建成一个自由交流思想、充满人情味的大家庭时，那么潜藏在每个人内心深处的主人翁责任感和敬业精神就会迸发出来。
所以，为使员工充分发挥自身潜力，就要把企业建成为“员工依存、客户信赖的温暖之家、尊贵之家”。
这样的“家文化”，我觉得应包含“尚德、利他、担当、卓越、和谐”等内涵要素。
一、尚德“德”从个人身上说是个人品行的集中体现，是五千年历史的结晶，已兼具多种深意，在父母身上是孝，在朋友之中是义，在工作当中是勤。
“德”在我们心中则是专心本职工作，踏实进取，敢于争先，做到“踏石留印，抓铁留痕”。
“德”作为自古而今选才纳贤的基础，是支撑一个企业和国家的核心灵魂。
以德治国、齐家，是极高的管理境界。
在这种境界里，待人接物讲究仪容、举止、表情、谈吐，表达内心的尊重与谦逊。
“家文化”中少不了“德”这个元素。
一个人的思想品德，往往受家庭教育、学校教育、社会教育多重影响。
一个人从出生到步入社会，影响其思想品德的主要是大的社会和小的单位，这就是说，人的思想品德是通过学习教育可塑的，在工作中是会受社会政治、企业文化、经营理念、领导素质及周边环境影响的。
作为一个企业，特别是服务性企业，如果把崇德、尚德，作为提升每名员工基本素质的重要组成部分，员工之间乃至员工与顾客之间互相尊重、以礼相待，礼仪便会蔚然成风，企业内部就会更加和谐、运转更加顺畅，企业的美誉度也会极大提升，企业也将获得越来越多的信用资本和无形资产。
“家”文化
“家”文化
“家”是一个充满情感和归属感的词。
对于许多人来说，家是他们的根，是他们的开始和结束的地方。
而对于另一些人来说，家可能是一个避风港，是他们的安全和幸福的保障。
无论在哪里，家都是我们最珍贵的财富，是我们生命中最重要的支撑。
家是一个情感归属感的地方。
人们通常会感到亲切、舒适和自在，尤其是在自己的家里。
在家里，我们不会受到外面的干扰和压力，可以放心地放松和享受。
家也可以让我们感到安全，因为那里有我们最熟悉的人和最舒适的环境。
家也是一个教育和培训的地方。
许多人都认为，家庭是学习生活的最佳场所。
在家里，我们可以学习如何照顾自己和他人的需求，如何解决冲突和挑战，以及如何成为一个好的人。
家也可以是我们学习社交技能和了解世界的好机会。
我们可以从家庭中获得许多宝贵的经验和教训，这些都对我们的成长和发展有着重要的作用。
家也是一个支持和鼓励的地方。
当我们面对挫折和困难时，家可以成为我们最坚实的后盾。
在家里，我们可以得到家人的关心和支持，这让我们感到更加坚定和有力。
家也可以为我们提供目标和方向，让我们更加有动力去追求自己的梦想和目标。
总之，家是一个充满爱和温馨的地方。
它是我们生活的中心，是我们安全、幸福和成长的保障。
无论我们身处何方，家永远是我们最珍贵的财富，是我们生命中最重要的一部分。
家文化的意义
家文化的意义摘要：一、家文化的概念与内涵二、家文化的重要性1.对家庭成员的影响2.对家庭关系的维系3.对家庭发展的作用三、家文化的传承与创新1.传统家文化的特点2.现代家庭如何传承家文化3.家文化的创新发展四、如何构建和谐家庭氛围1.家庭价值观的塑造2.家庭成员间的沟通与理解3.家庭活动的组织与开展正文：家文化，是指在一个家庭中形成的具有独特特色的价值观、行为规范和生活方式。
它是一个家庭的精神内核，对家庭成员的思想观念和行为举止产生深远影响。
家文化是家庭关系的基石，对家庭的发展起着至关重要的作用。
家文化的内涵丰富多样，包括家庭的价值观、家庭成员间的相处之道、家庭生活中的风俗习惯等。
家庭价值观是家文化的核心，对家庭成员的思想观念和行为准则具有指导作用。
家庭成员间的相处之道是家文化的重要组成部分，关系到家庭关系的和谐与稳定。
家庭生活中的风俗习惯则是家文化在日常生活中的具体体现，丰富着家庭生活。
家文化在家庭中的重要性不言而喻。
首先，家文化对家庭成员的影响深远。
它塑造了家庭成员的价值观和行为模式，使家庭成员在家庭与外部环境中能够和谐相处。
其次，家文化对家庭关系的维系具有重要作用。
家庭成员共同遵循的家文化，使家庭成为一个团结和谐的共同体。
最后，家文化对家庭发展具有推动作用。
家庭在传承家文化的过程中，不断吸收新元素，推动家庭不断发展壮大。
在我国，传统家文化具有深厚的底蕴。
孝道、忠诚、仁爱、礼让等传统美德，一直以来都是家庭生活中的重要价值观。
随着时代的发展，现代家庭在传承传统家文化的基础上，不断创新和发展家文化。
家庭成员应增进沟通与理解，以促进家庭和谐。
此外，家庭活动如亲子互动、节日庆祝等，也是家文化创新发展的重要载体。
要构建和谐家庭氛围，首先要塑造积极向上的家庭价值观。
家庭成员应共同树立正确的价值观，为家庭生活奠定坚实基础。
其次，家庭成员间的沟通与理解至关重要。
家庭成员应倾听彼此的需求和心声，增进相互理解，化解家庭矛盾。
我的家庭文化传统
我的家庭文化传统家庭是一个人成长的基石，也是传承文化的最重要的渠道。
家庭文化传统承载着家族的历史、价值观和习俗，代代相传，维系着家庭的凝聚力和身份认同。
在这篇文章中，我将分享我的家庭文化传统，以及它对我个人和家族的影响。
第一章：家族起源与传承我的家族可以追溯到几代前。
我们的祖先生活在乡村，以务农为生。
耕作、养殖和手工艺制作是他们的主要生活方式。
在这个农业社会中，他们形成了自己独特的文化传统，包括家族礼仪、信仰和价值观。
第二章：家族价值观传承我们家族非常注重家庭价值观的传承。
敬老尊贤、孝道和勤劳是我们家族一直秉持的核心价值观。
从我小时候起，我的父母就教育我要尊敬长辈，关心家人，并始终努力工作。
这些价值观在我成长的过程中潜移默化地影响了我，塑造了我对世界的看法和行为方式。
第三章：家庭节日庆祝在我们家庭中，节日庆祝是传承文化的重要环节。
每逢传统节日，我们都会全家人聚在一起，举办庆祝活动。
比如，春节是我们最重要的节日之一，我们会全家团聚，一起包饺子、贴春联和观看春晚。
清明节时，我们会一同前往祖先墓地扫墓，并举行祭祀仪式。
这些节日庆祝增强了家庭凝聚力，也让我更加了解和珍惜传统文化。
第四章：家族故事与传统习俗家族故事和传统习俗在我们家庭中扮演着重要的角色。
每个家庭成员都会无数次地听到祖辈们讲述那些有趣的故事和传统习俗。
比如，每年农历七月的鬼门开，我家庭会放上一桌丰盛的晚餐，以招待祖先的魂灵，并燃放孔明灯以示敬意。
这些故事和习俗不仅让我了解家族历史，也让我感受到与祖先们的纽带。
第五章：个人对家庭文化的体验作为家庭文化的传承者和参与者，我深刻体验到家庭文化对我个人的影响。
家族的价值观教导我如何与他人相处，如何面对挑战，也塑造了我的性格和行为方式。
在我成长的过程中，我努力保持与家族的联系，传承和发扬我们的文化传统，并将其融入到我的日常生活中。
结语我的家庭文化传统是我宝贵的财富，它让我更加了解自己的身份和根源。
通过传承家族的价值观和习俗，我不仅感受到家庭的凝聚力，也增强了对传统文化的认同感。
家庭文化口号
家庭文化口号
1. “家人齐心，其利断金！就像拔河一样，大家一起使劲，啥困难都能克服！比如一起搬重物的时候，那股团结的劲儿可足啦！”
2. “家庭温暖，比啥都强！这不就像冬天里的暖炉嘛，给咱无尽的舒适！像一家人围坐一起吃火锅的时候，多温馨啊！”
3. “互相理解，家庭和睦！这就好比齿轮相互配合，才能运转良好呀！就说那次我和爸妈闹矛盾，最后互相理解了，多好！”
4. “关爱家人，从点滴开始！不就像每天给花浇水一样嘛，要细心呵护！比如给家人准备一份小惊喜的时候，多开心！”
5. “家庭责任，人人有责！就如同划船，每个人都要用力！像那次全家一起打扫卫生，大家都很负责！”
6. “沟通是家庭的桥梁！好比道路让我们通行无阻！每次和家人谈心，都感觉关系更亲近了呢！”
7. “尊重家人，那是必须的呀！就像尊重珍贵的宝物一样！像我尊重弟弟的想法，他多高兴啊！”
8. “家庭欢乐多，幸福不用说！这就像一场欢乐的派对，让人陶醉其中！像我们一起玩游戏的时候，笑声不断！”
9. “包容家人的不足，那才是爱呀！就像大地包容万物！那次我犯错了，家人的包容让我感动！”
10. “传承家庭美德，多么重要啊！如同传家宝一样珍贵！像长辈们的善良品质，我们也要好好继承！”
我的观点结论：家庭文化是我们生活中极其重要的一部分，这些口号能让我们更好地理解和珍惜家庭，让家庭更加美满幸福。
家文化的四要素
家文化的四要素引言家是一个人一生中最重要的存在之一，它不仅是一个人成长的地方，更是一个人思想、价值观和行为规范的根源。
家文化是指在家庭中形成的一套共同的信仰、价值观和行为准则，通过代代相传，成为家族的特色和标志。
家文化的四要素是指构成家文化的四个重要方面，包括传统、习俗、价值观和教育。
一、传统传统是家文化的重要组成部分，它是家族历史和文化传承的载体。
传统可以体现在家族的节日庆祝、祭祀活动、家训等方面。
家族的传统可以通过代代相传的方式传承下来，成为家族的独特标志。
家族节日庆祝家族的节日庆祝是传统的重要体现之一。
每个家族都有自己独特的节日庆祝方式，比如春节、清明节、中秋节等。
在这些节日里，家人们会聚在一起，共同庆祝，传承家族的文化和价值观。
祭祀活动祭祀活动是传统文化的重要组成部分，也是家族文化的重要载体。
家族的祖先祭祀是家族文化的核心活动之一，通过祭祀祖先，家族成员可以表达对祖先的敬意和感恩之情，同时也可以加强家族成员之间的联系和凝聚力。
家训家训是家族传统的重要组成部分，它是家族智慧和经验的结晶。
家训通常由家族长辈制定，包括家族的行为规范、道德准则和生活原则等。
通过传承家训，家族成员可以明确自己的行为准则，培养正确的价值观和品德。
二、习俗习俗是家文化的另一个重要方面，它是家族成员在日常生活中形成的一套共同的行为规范和礼仪习惯。
习俗可以体现在家庭的饮食、居住、婚丧嫁娶等方面，通过习俗的遵守和传承，家族的文化特色得以延续。
饮食习俗家族的饮食习俗是家文化的重要组成部分。
每个家族都有自己独特的饮食习俗，比如吃团圆饭、宴请客人时的餐桌礼仪等。
通过遵守饮食习俗，家族成员可以传承家族的饮食文化，增强家族的凝聚力。
居住习俗家族的居住习俗也是家文化的重要组成部分。
不同家族有不同的居住习俗，比如家族成员居住在同一座院落、家族成员共同承担房屋维修等。
通过居住习俗，家族成员可以加强彼此之间的联系和互助精神。
婚丧嫁娶习俗婚丧嫁娶习俗是家族文化的重要方面。
对家文化的理解与看法
对家文化的理解与看法一、家文化的定义和背景家文化是指一种家庭内部的价值观、信仰、行为规范和习惯等，是家庭成员共同遵循和传承的文化体系。
家文化的形成受到多种因素影响，如宗教信仰、社会风俗、地域文化等。
在现代社会，随着人们生活水平的提高和社会变革的加速，家庭结构和价值观念也在发生着变化。
二、家文化的特点1. 家庭成员之间互相关心、支持和尊重：家庭是一个小社会，每个成员都应该关心和支持彼此，并尊重彼此的个性差异。
2. 传承和弘扬传统文化：家族历史和传统文化都应该得到重视并加以传承。
3. 培养孝顺爱家精神：孝顺爱家是中华民族优秀传统美德之一，这种精神应该从小就开始培养。
4. 建立良好的沟通机制：沟通是维系亲情关系不可或缺的一环，建立良好的沟通机制可以有效地减少家庭矛盾和纠纷。
三、家文化的重要性1. 培养健康的人际关系：家文化可以帮助家庭成员之间建立良好的相处模式和沟通机制，从而培养健康的人际关系。
2. 传承优秀传统文化：家族历史和传统文化都应该得到重视并加以传承，这有助于弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 培养孝顺爱家精神：孝顺爱家是中华民族优秀传统美德之一，这种精神应该从小就开始培养，有助于形成良好的道德风尚。
4. 增强家庭凝聚力：家庭成员之间共同遵循和传承家文化可以增强家庭凝聚力，让每个成员都感受到归属感和安全感。
四、如何营造良好的家文化1. 建立良好的沟通机制：沟通是维系亲情关系不可或缺的一环，建立良好的沟通机制可以有效地减少家庭矛盾和纠纷。
2. 培养孝顺爱家精神：孝顺爱家是中华民族优秀传统美德之一，这种精神应该从小就开始培养。
3. 倡导尊重和包容：家庭成员之间应该互相尊重和包容，不轻易批评和指责他人。
4. 传承优秀传统文化：家族历史和传统文化都应该得到重视并加以传承，这有助于弘扬中华民族优秀传统文化。
5. 培养家庭责任感：家庭成员应该意识到自己的责任，为家庭的繁荣和发展做出贡献。
五、结语家文化是每个家庭都应该重视的一个方面，它可以帮助我们建立良好的人际关系、弘扬中华民族优秀传统文化、培养孝顺爱家精神、增强家庭凝聚力等。
家文化演讲稿
家文化演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于家文化的主题演讲。
在这个快节奏的社会中，家庭对每个人而言扮演着至关重要的角色，而家文化则是家庭的基石和灵魂。
今天，我想和大家一起探讨家文化的重要性，以及如何传承和弘扬家文化。
一、家文化的重要性家文化是一个家庭内部所具有的共同价值观、信仰体系和行为规范，它对于每个家庭成员的成长、发展和身心健康都有着深远的影响。
家文化可以为孩子塑造良好的性格和品德，培养正确的价值取向，并为他们提供归属感和安全感。
在家庭中，我们学会了尊重他人、关心他人、分享和团结等重要的社会价值观，这些价值观将伴随着我们一生，影响我们的每一个选择和决策。
此外，家文化也是传承和弘扬传统文化的桥梁。
家庭是文化的传承者，正是在家庭中，我们接触到祖辈们的智慧和传统，通过祖辈们的教导和言传身教，我们不仅学习到了中华传统文化的精髓，也感受到了家庭温暖和历史的厚重。
只有传承和弘扬好家文化，我们才能保护好中华传统文化，让其继续发扬光大。
二、家文化的传承与弘扬1. 建立家庭核心价值观家庭核心价值观是一个家庭最重要的基本信仰和指导原则。
通过家庭核心价值观，我们能够明确家庭成员之间的关系、责任和道德底线，以此来规范家庭成员的行为。
例如，我们可以以“诚信、友爱、尊重、勤劳”等词汇作为家庭核心价值观，通过言传身教和日常的行为模范来培养孩子们树立正确的价值观。
2. 创建和谐的家庭环境一个和谐、温馨的家庭环境对于家庭文化的传承非常重要。
在家庭中，父母应该始终保持良好的沟通和互动，为孩子们营造良好的成长氛围。
家庭成员之间的相互支持和尊重也是构建和谐家庭环境的关键。
只有家庭成员之间相互理解、包容和关爱，家庭文化才能在这样的环境中得以传承和弘扬。
3. 通过节日和庆典传递家庭文化节日和庆典是家庭文化传承的重要方式。
我们可以通过传统节日的庆祝活动和习俗来教育孩子们中华传统文化的重要性。
中国人的家文化
中国人的家文化
中国人的家文化是丰富多样的，反映了中国人传统价值观和生活方式。
以下是中国人家庭文化的一些特点：
1. 尊重长辈：中国家庭强调对长辈的尊重和孝敬。
尊重长辈是中国传统文化的重要价值观，包括对父母、祖父母和其他长辈的尊敬和孝顺。
子女通常会与父母同住并照顾他们，维持着多代同堂的生活方式。
2. 家庭纽带：家庭在中国文化中扮演了核心角色。
家人之间的联系紧密，强调亲密和支持。
家庭成员通常相互依赖、彼此协助，并以家庭的利益为重。
3. 家庭聚会：中国人喜欢进行家庭聚会，特别是在重要节日和庆典时。
家庭成员会聚集在一起，享受共进晚餐、交流感情、传承家族传统等。
4. 家族观念：在中国文化中，家族观念非常重要。
家族的连续性和传承被看作是维系家庭的重要因素。
传统的家族观念强调子孙后代的责任和义务。
5. 家居布置：中国人注重家居布置的和谐和平衡。
家中通常会放置一些象征吉祥和幸福的物品，如红色灯笼、对联、中国画等。
家庭成员会共同参与家居布置，以营造温馨和愉快的家庭氛围。
6. 家庭教育：中国家庭非常重视教育。
父母通常会努力提供最
好的教育资源和条件给子女，以期望他们获得成功。
家长在子女教育中起着重要的指导和榜样作用。
总而言之，中国人的家庭文化体现了尊重长辈、强调家庭纽带、注重家族观念和家庭教育的特点。
这些价值观和传统在中国社会中扮演着重要角色，并对家庭生活产生深远影响。
家文化演讲稿
家文化演讲稿尊敬的各位来宾、朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享关于“家文化”的主题。
家，是社会的基本单元，也是文化的传承载体。
家文化，不仅仅是家庭内部的相处之道，更是社会和谐与进步的基石。
首先，家文化是情感的港湾。
在忙碌的现代生活中，家是我们心灵的栖息地。
无论我们在外面遇到多大的风浪，回到家，总有一盏灯为我们亮着，总有一桌热腾腾的饭菜等着我们。
家的温暖，是任何物质都无法替代的。
家文化强调的是家庭成员之间的相互理解、支持和包容，它教会我们如何去爱，如何去关怀。
其次，家文化是教育的摇篮。
家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。
家文化中的教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的培养。
通过家规家训，我们学习到尊重、诚实、勤奋等基本的价值观。
这些价值观，如同种子，随着我们的成长，逐渐生根发芽，影响着我们的一生。
再者，家文化是传统的传承。
每个家庭都有自己的家风家训，这些家风家训往往蕴含着丰富的历史和文化。
通过一代代的传承，家文化成为了连接过去与未来的桥梁。
在全球化的今天，家文化更是我们文化自信的源泉，它让我们在面对外来文化冲击时，能够坚守自己的文化根基。
最后，家文化是社会和谐的基石。
一个和谐的社会，是由一个个和谐的家庭构成的。
家文化中的相互尊重、相互帮助，是社会和谐的微观体现。
当每个家庭都能和谐相处，社会自然也就和谐了。
家文化鼓励我们积极参与社会活动，关心他人，这不仅能够提升个人的幸福感，也能为社会的和谐发展做出贡献。
总之，家文化是我们宝贵的精神财富。
它教会我们如何去爱，如何去生活，如何去传承。
在快节奏的现代生活中，让我们不忘初心，回归家庭，传承和发扬家文化，共同构建一个更加和谐美好的社会。
谢谢大家！。
中国家庭传统文化
中国家庭传统文化是中华文明的重要组成部分，它深深地影响了中国人的价值观、生活方式和家庭关系。
以下是一些中国家庭传统文化的特点：
1.家庭观念：在中国传统文化中，家庭是最基本、最重要的社会单
位。
家庭成员之间的关系非常紧密，家庭成员之间互相支持、关心和照顾，共同维护家庭的和谐与繁荣。
2.孝道：孝道是中国家庭传统文化中的核心价值观念之一。
尊敬长
辈、服从家长、照顾年老的家庭成员是孝道的体现。
在家庭中，晚辈要尊重长辈的意愿和决定，承担家庭责任，为长辈提供物质和精神上的支持。
3.亲情：在中国家庭传统文化中，亲情是非常重要的。
家庭成员之
间互相关心、支持和照顾，彼此之间的情感纽带非常牢固。
这种亲情关系不仅存在于直系血亲之间，也广泛存在于姻亲、友亲等关系中。
4.家教：家教是中国家庭传统文化中的重要组成部分。
家长通过言
传身教、家庭教育等方式，向子女传授道德观念、行为准则、价值取向等方面的知识和经验。
良好的家教对于培养子女的品德、素质和成长具有重要意义。
5.家族观念：在中国传统文化中，家族观念非常重要。
家族成员之
间要互相帮助、扶持和关爱，共同维护家族的荣誉和利益。
家族的兴旺发达是每个家族成员的责任和使命。
这些是中国家庭传统文化中的一些重要特点，它们深深地影响了中国
人的生活方式和价值观。
虽然随着社会的变迁和时代的发展，这些传统观念也发生了一些变化，但它们仍然在很多中国人的心中占据着重要的地位。
优秀传统家风文化
优秀传统家风文化
优秀传统家风文化是指代代相传的优秀家庭价值观念、行为规范、礼仪习俗等传统文化。
它体现了家庭成员间的相互关爱、尊重和团结合作的精神，强调了家庭成员的责任、奉献和共同发展，是家庭和谐、稳定的基石。
以下是一些优秀的传统家风文化的特点：
1、尊老爱幼：传统家风文化中，尊敬老人和爱护孩子是非常
重要的价值观念。
家庭中的长辈经验丰富，有着丰富的生活智慧，这些智慧需要传承和借鉴。
同时，对孩子的关爱和教育也是家庭的重要使命，家庭成员应该互相尊重和关心。
2、和睦相处：传统家风文化中注重家庭成员之间的和睦相处。
家庭成员应该互相包容、理解和尊重对方，为了和谐的家庭氛围，不论是夫妻间、兄弟姐妹间还是父母和子女之间的关系，都需要互相支持和体谅，共同面对困难和挑战。
3、诚实守信：传统家庭强调诚实和守信的重要性。
家庭成员
之间应该保持真实、诚实的交流，遵循承诺和信用，不撒谎、不欺骗。
诚实守信是维系家庭信任和秩序的基石。
4、勤劳节俭：传统家风文化中，勤劳和节俭被视为美德。
家
庭成员应该勤奋努力，努力提高自己的生活水平，同时也应该理智消费、储蓄，避免浪费和奢侈，保持节俭的生活态度。
5、孝道尊亲：家庭中的孝道和尊亲是传统家风文化的核心价
值观。
家庭成员应该尊敬和孝顺父母和长辈，关心他们的生活、
健康和幸福。
同时，作为子女，也应该尽自己的责任照顾好父母和长辈。
这些优秀的传统家风文化对于家庭和社会的发展非常重要。
它们可以培养人们的优秀品德、良好习惯，增进家庭成员之间的团结和亲情，传承社会正能量，共同促进社会的和谐发展。
中华传统家文化视域下会展育人模式研究
80中国会展 CHINA CONFERENCE & EXHIBITION理论园地◎THEORIES & ARTICLES1 中华传统家文化概述中国拥有丰富而持久的家庭文化传统，几千年来塑造了社会的价值观和信仰。
中华传统家文化深受儒家、道家等哲学和宗教的影响，强调家庭团结、孝道、尊重长辈和维持家庭等级的重要性，这些价值观在社会上留下了不可磨灭的印记，影响着社会交往、日常生活和道德规范。
1.1 传统家庭价值观和信念（1）孝道。
孝道是家文化的基本美德之一，其核心是对父母和父母表示最大的尊重和奉献，孩子们一生都应该尊重并照顾父母。
孝道的概念也延伸到祖先，通过举行仪式来悼念已故的长辈。
（2）家庭团结。
家文化非常强调家庭的凝聚力和团结，家人应该在欢乐和困难的时候共同努力并互相支持，这种团结不仅限于直系亲属，通常还包括大家庭。
（3）祭祖。
祭祖是传统家文化的重要组成部分。
家庭维护祖先的祭坛并举行仪式以表达对祖先的敬意和怀念，这种做法将当今时代与其祖先联系起来，增强了连续性和对血统的尊重。
（4）和谐美满。
保持家庭和谐是一项重要内容，不鼓励冲突和矛盾，提倡妥协与和解作为解决的方式，整个家庭的福祉优先于个人利益。
1.2 家庭等级和尊老爱幼（1）家庭等级结构。
中国家庭通常具有明确的等级结构。
一家之主通常是最年长的男性，拥有最高的权力和责任。
其他家庭成员，包括父母、兄弟姐妹和远亲，在这个等级制度中都有自己的角色和职位。
这种等级制度的作用是维持秩序、确保遵守家庭规则并促进决策。
（2）尊敬长辈。
家庭中的长辈，尤其是祖父母和父母，要受到尊敬和爱戴。
他们的智慧和生活经历被认为是无价的，他们的意见在家庭事务中具有重要的影响力。
年轻一代应该通过鞠躬等姿势或用适当敬语称呼长辈来表达尊重。
家庭等级制度和尊老爱幼的影响超越了家庭单位，渗透到中国社会的各个方面。
它反映在工作场所动态、社会互动，甚至政治结构中。
从古至今，这种对家文化为家庭社会的稳定和凝聚力做出了贡献。
家文化
没错，塑造企业“家文化”是有个长期的过程，它甚至可能会因员工的不配合而难产或流产，但这不成为企 业拒绝去培育“家文化”的理由，更不是使用强制手段去引导的理由。
传说古希腊塞浦路斯岛有一位年轻的王子，名叫皮革马利翁，他酷爱艺术，通过自己的努力，终于雕塑了一 尊女神像。对于自己的得意之作，他爱不释手，整天含情脉脉的注视着他。天长日久，女神终于神奇般地复活了， 并乐意做他的妻子。
这个简单的故事蕴含了一个非常深刻的哲理：期待是一种力量，这种期待的力量被心理学家称为“皮革马利 翁效应”。
中国人以“修身、齐家、治国、平天下”来说明“家”与“国”的关系。
“家”对中国人有着特殊的意义，从家庭到家族、到国家、到家国天下。
基本介绍
家文化钓过螃蟹的人或许都知道，篓子中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出去的，因为只要有一 只想往上爬，其它螃蟹便会纷纷攀附在它的身上，结果就是把它拉下来，最后没有一只能够爬出去。
主要元素
家文化“互助”、“创新”、“坚持”、“自我”，是“家文化”的主要元素。企业“家文化”应该彰显这 样一个道理：没有“互助”，各自为战的团队将是一盘散沙；没有“创新”，墨守成规的团队将是一群庸才的集 合；没有“坚持”，意志脆弱的团队执行将大打折扣，成为败军的主儿；没有员工正确的“自我”，个性缺失的 团队将是被禁锢的竹篓。
基本定律
家文化老板要努力地欣赏自己的员工，同时也努力地让员工欣赏他们的老板，更要让员工学会彼此欣赏。这 是防止“螃蟹效应”在企业呈病毒式传播的有效方法。
老板要告诫自己，不要让自己的成功欲望压过员工的成功欲望。在企业这条大船上，你只是站在一个比较好 的位置——船头。至于何时靠岸，借重的还是员工；老板要告诫员工，不是每个人都可以在某一时刻都可以成为 英雄，只有合理地将一只或者几只“螃蟹”送出竹篓，他或他们才能从外部扳倒竹篓让大家获得生存的机会。
家庭文化
家庭文化、家风的主要内容（供参考）
1.精神文化：自立自强好学上进诚信友善爱国守法
2.物质文化：勤奋致富厌恶贪占富贵不奢贫困不移
3.环境文化：讲究卫生居着整洁美化环境融洽和谐
4.家规文化：家规明确依规行事遵守公德言传身教
5.生活文化：通情达理勤俭持家珍视亲情邻里和睦
梁氏家族道德规范
（原东胜区政协主席梁清海家族道德规范）
第一章总则
第一条（基本规范）爱国爱民、遵纪守法、尊重科学、勤奋工作
第二条（社会公德）文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境
第三条（职业道德）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、回报社会
第四条（家庭美德）尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结
第二章分则
第五条以身作则、言传身教、修德为本、读书为上
第六条志存高远、脚踏实地、勤俭持家、艰苦创业
第七条以诚待人、以理服人、处事沉稳、明辨是非
第八条慎终追远、敦亲睦族、扶危济贫、共同发展
第三章禁则
第九条禁止违法乱纪、酗酒赌博、寻衅滋事
第十条禁止损人利己、非法谋利、不当取财
第十一条禁止好逸恶劳、铺排张扬、不务正业
第四章附则
第十二条光前裕后、弘扬家风、延续文明、建设和谐
2。
传统文化中的家文化
传统文化中的家文化嘿，同学们，咱今天来聊聊传统文化中的家文化。
啥是家文化呢？其实啊，家文化就在我们身边，每天都能感受到。
咱先说说家是啥。
家呀，就是有爸爸妈妈，有兄弟姐妹，大家一起生活的地方。
在家里，有温暖的床可以睡觉，有好吃的饭菜可以吃。
那啥是家文化呢？就是一家人在一起的那些习惯、规矩和感情。
比如说，尊老爱幼就是家文化的一部分。
咱得尊敬爷爷奶奶、外公外婆这些长辈，听他们的话。
他们年纪大了，经历的事情多，有很多宝贵的经验呢。
咱出门的时候跟他们说一声，回家了也先去跟他们打个招呼。
要是有好吃的，也先想着给长辈们吃。
这就是尊老。
那爱幼呢，就是哥哥姐姐要照顾弟弟妹妹。
弟弟妹妹小，不懂事，哥哥姐姐就得让着点他们。
一起玩的时候，要保护好弟弟妹妹，不能让他们受伤。
还有一家人要团结。
要是家里有啥困难了，大家一起想办法解决。
比如说，家里的水龙头坏了，爸爸就会去修，妈妈可能会帮忙递工具。
咱们小孩子呢，也可以在旁边给他们加油打气。
一家人团结起来，啥困难都能克服。
过年的时候，家文化就更明显啦。
一家人会一起打扫屋子，贴上红红的春联，挂上漂亮的灯笼。
晚上一起吃年夜饭，那可热闹了。
有好多好吃的菜，大家围坐在一起，一边吃一边聊天，说说这一年的事情，讲讲笑话。
吃完年夜饭，还可以一起看春节晚会。
大人们会给小孩子发红包，这是一种祝福，希望我们在新的一年里平平安安，学习进步。
家文化里还有孝顺父母。
爸爸妈妈每天工作很辛苦，为了让我们过上好日子，他们付出了很多。
我们要听他们的话，好好学习，不能惹他们生气。
在家里，可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如扫扫地、擦擦桌子。
这也是孝顺的一种表现哦。
还有一家人要互相尊重。
每个人都有自己的想法和爱好，我们不能强迫别人做不喜欢的事情。
比如说，哥哥喜欢打篮球，弟弟喜欢画画，那大家就互相尊重对方的爱好。
不能说打篮球就比画画好，或者画画就比打篮球好。
家文化还包括家庭传统。
有些家庭可能有自己的传统，比如每年都去一个地方旅游，或者在特定的日子一起做一件事情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家美家和家兴——黄岛区六汪中心中学“家文化”特色德育工作实施方案以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展特色德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
我校逐步形成了以“家文化”为主线的德育工作理念，以“家美·家和·家兴”为工作目标，以文化人、以德育人，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争形成我校特色德育品牌。
一、我们的“家文化”家文化的核心意义是“爱”、是“港湾”，“爱”、是指学校对老师的爱、老师对学生的爱；它一方面强调老师要像爱自己的孩子一样爱学生，另一方面也指出学生要像爱父母一样感恩、尊敬老师。
这份爱也是教师的责任——不仅要教给学生知识，还要像父母一样爱他们；不是为他们考虑一时，而是着眼一生。
同时，“家”也是每一个家庭成员的港湾。
对教师而言，这个“港湾”不仅为他们解决生活上的后顾之忧，更要注重精神文化等方面的建设，让他们全身心投入到教育事业中去；把学校建设成为学生的港湾，让他们在这里不仅学到知识，还像父母一样给他们关爱，为他们树立远大的志向，教会他们承担责任、学会感恩、重视亲情、团结友爱。
家美·家和·家兴的含义：“家美”：不仅是在物质层面上要注重营造校园美的环境，更要做到用“爱”美化家庭成员的心灵。
“以文化人、以德育人”，用实体承载文化、传导文化和展示文化，重视建设视觉文化，使“家文化”随处醒目可见；用美的标准去要求和衡量全校师生的一言一行，一举一动，对全体师产生持续性、潜移默化的影响。
使“家文化”无处不在，无时不有，营造出深厚的家庭气息和氛围，形成辐射学校内外的传播效果，让教职工、学生身居其中，感受实实在在的“家庭”氛围。
（展示家文化装饰、教职工伙房做面食等照片）“家和”俗话说“家和万事兴”只有每一个家庭成员都能做到克已、奉献，遵守家庭的约定，家庭才能“和”。
也只有家庭和谐，每一个成员才能分享家的温暖，感受家的力量，得到家的庇护，享受家的幸福。
在教师中奉行“同事如家人，团队如家庭”的工作机制；在学生中创建“学园、乐园、家园”成长环境。
一个温馨的“家”，一份浓浓的“爱”，使学校管理由单一的制度化向多元的内涵化、人文化、科学化发展。
“家兴”是“家文化”建设所追求的最终目的。
即通过“家文化”建设，让学生在学校这个“家园”中健康成长；让教师在这个温馨和谐的“家庭”里努力工作，为国家培养心中有家、刻苦学习、胸怀天下、报效祖国的优秀人才。
衡量家兴的标准是培养对象的素质是否得到了全面提升。
“家兴”的最大希望在孩子，让孩子在良好的氛围中健康成长，走出一条高质、高效、规范化、现代化的育人之路，实现师生幸福成长的伟大理想——让“家”因我而骄傲，让“家”因我而自豪。
“家文化”建设的本质在于发挥教育的真正功能——培养正直、健康、乐观、拼搏的人才。
坚持文化引领与文化立校，最终达成教师不断发展，使学生成为对祖国建设有用人才的目的。
二、构建内容与任务（一）定位家概念，重塑校园文化以“家美·家和·家兴”为基础，将学校文化进行了重塑，以此为风向标，指引师生有爱心，有责任、有梦想。
核心理念：责任亲情互助感恩办学目标：为教师立言为学生立志校训：立志修身博学报国校风：克己奉献和谐温馨教风：用父母心做教育人学风：砺志崇真尊师尚行（二）在师生中开展“用父母心，做教育人”为主题的系列教育实践活动1.将“家”与“校”用心的彩虹连接。
◆创立校刊《家风树德》，将学校特色工作向家长汇报，并取得家长的支持与建议。
（照片）◆定期进行家访活动，将学生、家长的思想交流工作做到家长的炕头上。
努力做到以行动感人，以情感暖心。
◆深化开门办学思想，请家长到学校、进课堂，坐下来畅谈教育经。
活动分解为“父母心”的爱与“教育人”的奉献。
父母心是指：教师像父母对待孩子一样对待学生，爱自己的每一个孩子，不管愚笨还是丑陋，都不嫌弃、不放弃。
教师只有具备了父母心，才能耐心教育那些顽皮、淘气的学生；如果没有父母心，教师怎能坚守“孩子，我看着你长大！”；如果没有父母心，教师何以能有这样的决心：“就算块石头，我也要把它捂热！”；如果没有父母心，教师怎么能这样乐观地相信：“淘气的女孩是巧的，调皮的男孩是好的。
”教育人，并不是仅仅教好书本上的知识就可以了，“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”教育人要有奉献精神，为学生传道解惑，要真正关心学生的健康成长，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们为人生打好坚实的基础；2.加强干部队伍的思想解放，助推“家”式校园的创建。
像爱自己的孩子一样爱学生，是学校对教师的期待。
但是，前提是学校必须成为教师的“家”。
想象一下吧，整日生活在紧张焦虑之中，缺少尊严和自由，教师还能像父母一样爱自己的学生吗？让学校成为教师的家，就要求干部队伍像对待自己的兄弟姊妹一样对待教师，尊重他们，爱护他们，让他们有归属感。
以“为教师立言、为学生立志”这一美好未来的愿景来增加教师队伍的凝聚力和创造力。
3.建立合理有序的人脉结构，实现责权平衡，和谐运转校长是兄长而不是家长。
在一个家庭里，兄长是榜样，他吃苦在先，享受在后，任劳任怨。
他负有呵护弟弟、妹妹的责任，也有教育、引导他们的职责。
“家有千口，主事一人”，谁是这个家庭的家长呢？制度，是的，在学校这个大家庭里，最终是制度说了算，包括校长在内的每一个人，都要自觉地遵守它、维护它。
（1）完善“家规”式制度建设把原有的管理制度赋予家的内涵，集思广益，征集好“家规”，创建新“家规”，大至报效国家、小至言行举止，使“家规”事事深入人心，处处细致着手、时时严格执行，保障学校工作有序开展。
（2）重视“家教”式培养与传承开发构建“家文化”新概念课程体系。
以“家美·家和·家兴”为主导，以“克己奉献、和谐温馨”为基础，以“立志、修身、博学、报国为思想，以责任、亲情、互助、感恩为纽带，重视校园文化精髓像家学一样代代相传、传承发展，把校园文化、管理、技术等各个方面的积累和传承放在突出位置来抓。
使全体师生有社会责任感和历史责任感。
（3）提升“家风”式进取心态与干事能力“家文化”无论是在外延还是内涵上，都应该是“LOVE文化”，也就是“爱的文化”。
外延上，爱自己的学校、爱自己的团队、爱自己的学生、爱自己的老师是“家文化”的外在表现；内涵上，Learning（学习）、Operate（执行能力）、Valued（价值创造）、Effective（效能评估）是“家文化”的内核所在。
（4）开展“家趣”式文化活动开展好“12345”文化建构活动。
塑造一个灵魂（学校是我家）；铸造两个实力（软实力、硬实力）；打造三个环境（工作、学习、生活）；营造四个气氛（责任、亲情、互助、感恩）；满足五个需要（生活、公平、自身价值、人格、梦想）；三、构建目标与措施（一）环境文化建设：校园布局、绿化美化上档次，彰显文化气息；主楼、楼道布局上水平，凸显校园文化精神。
达到“家美”的目标。
从七个方面打造：1.校内外导视区2.大门区域3.道路区域（包含花园区域）4.主楼区域，5.实验楼区域6.宿舍区域7.体育场区域。
具体如下：A.将主楼一楼走廊建设为感恩长廊：让师生熏陶在感恩、互助的氛围里。
B.在大厅设置“家文化”主题形象墙，凸显亲情、友爱魅力。
C.打造温馨“家文化”校园环境，提升师生相伴，好书共读的文化氛围。
D.二楼走廊建设成为拼搏长廊：为师生设立正确的人生观，“励志崇真、尊师尚行”E.三楼走廊打造梦想长廊：指引师生树立远大的梦想，并为之努力奋斗。
F.四楼走廊打造励志走廊：立常远志、做栋梁材。
G.以“家文化”来打造特色教室及办公室文化，师生合力，共塑家美，共兴家事。
（二）精神文化建设：夯实基础，初步打造“家美·家和·家兴”的家文化品牌。
具体从四个方面打造：1.理念文化建设：A坚持理念育人，丰富提升学校的三风一训建设，并将其导入到具体的教学和学校运营中去。
B设计制作学校VI视觉识别系统，打造学校专属的颜色、标志、校徽、吉祥物、信纸信笺等应用部分，以及校内外导视部分。
2.制度文化建设：全面落实各项管理制度建设，喜欢管理制度，依照制度管理学校。
3.行为文化建设①课程建设A利用好国家课程与地方课程，充分运用课本中的知识体系与积极因素，实施好对学生的科学文化知识、人文及思想道德教育。
B编写校本教材《走进六汪》，并借助镇政府组织编写的《六汪镇志》，用六汪文化浸润学生的心田，培养学生热爱家乡、积极向上的感情。
C组建各种社团：文学社、毽球社、音乐社、剪纸社等，邀请学生家长、民间艺人参与到社团教学活动中来。
让全校师生及老师都充分享受社团活动，在活动中锻炼自己，增进彼此感情。
D趣味物理、快乐英语、激情语文E学生“入家仪式”以及“毕业感恩家仪式”，将入学和毕业仪式建设成为独特而温暖的一道风景，提升师生对学校的归属感。
②活动建设A科研与教研活动：通过科研解决现实中的一些问题；通过教研打造拳头学科，带动其他学科，建设省时高效的学习模式，并允许教师张扬教学个性。
B各种主题活动：开展“和美家风”主题活动，以书法、绘画、剪纸、演讲等形式，展现我们和美的家。
如升旗仪式、演讲活动、告别陋习与文明握手系列活动。
C社会实践活动：“爱小家、帮大家”、“爱我国家”等系列主题活动。
D习惯养成月：以月为单位，分主题进行以礼仪教育、读书习惯、生活习惯为主题的家文化养成教育。
E科技、艺术、体育、读书节等，促进师生全面发展。
F创建审美室。
G优化心里疏导室工作。
H偏弱学科辅导日。
③学校合作建设：A社区合作：法制教育。
B家长学校：做好指导工作，让家长懂得育人的方法，配合学校做好学生的教育工作，共同育人。
C通过“我与父母共成长”，由一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个社区。
4.其他方面的建设A 打造学校“家文化”校歌，师生共唱，全民参与。
B建设“家校博客”，通过网络平台、短信平台等共享学校重大信息，实现师生、家长之间的互动。
C建设全校师生“家风”文化档案袋，记录全校师生在校学习、生活及获奖点滴，保存珍贵回忆。
D编印学校校刊，打造“家文化”专辑，展现学校家文化，共享家文化魅力。
四、构建程序与三年规划2014年：1.形成文化建设理念，完善制度文化建设，落实行为文化建设，巩固家校合作建设，初步完成“家文化”物质文化方面建设，整个校园显现“家”的内涵。
2.精神文化建设：落实学校三风一训工作措施，打造一支心中有爱、业务精湛、品质优良的干部教师队伍。
组织部分教师、干部同区片合作学校到省内名校考察学习，提升干部教师的业务水平。