微波作业
作业场所微波辐射卫生标准
作业场所微波辐射卫生标准一、辐射水平控制1.微波辐射场强应符合国家职业卫生标准，根据不同作业场所的实际情况，应制定相应的辐射场强控制标准。
2.在正常作业条件下，作业场所的微波辐射强度应低于100μW/cm²。
对于特殊作业场所或特殊作业工种，应根据实际情况制定相应的辐射强度控制标准。
二、暴露时间限制1.作业人员每天在微波辐射场所工作的时间不应超过4小时，同时应遵循轮换作业的原则。
2.对于需要在微波辐射强度较高的场所进行作业的员工，应按照规定进行适当的休息，避免长时间暴露在微波辐射中。
三、防护设施要求1.作业场所应合理布局，尽量避免员工在微波辐射强度较高的区域长时间停留。
2.应对作业场所进行分区管理，根据不同区域的微波辐射强度，划分不同的控制区域。
3.应对作业场所的门窗、墙壁进行有效的密封和隔断，以减少微波辐射的外泄。
4.在可能的情况下，应使用辐射防护材料对作业场所进行改造，以降低微波辐射强度。
四、个人防护用品规定1.所有在微波辐射场所工作的员工应配备合适的个人防护用品，如防护服、防护眼镜、防护手套等。
2.个人防护用品应符合国家相关标准，具备抗微波辐射性能，并应对其使用方法和注意事项进行详细说明。
3.员工在进入微波辐射场所前应正确佩戴个人防护用品，并应接受相关培训，了解如何正确使用和保养防护用品。
五、监测与检查要求1.应定期对作业场所的微波辐射强度进行监测和检查，确保符合国家职业卫生标准。
2.监测和检查结果应及时记录和分析，发现问题应及时采取措施进行整改。
3.监测和检查工作应由专业的卫生监测机构或相关人员进行，以确保数据的准确性和可靠性。
六、培训与教育要求1.所有在微波辐射场所工作的员工应接受微波辐射安全培训，了解微波辐射的危害、防护措施及应急处理方法。
2.培训应定期进行，确保员工了解并掌握相关安全知识和技能。
3.应向员工提供相关的安全手册或指南，以便员工随时了解和遵守相关规定。
七、应急处理预案1.应制定微波辐射事故的应急处理预案，明确应急响应流程和责任人。
(完整版)微波课后作业题(部分)
习题课1.1 设一特性阻抗为50Ω的均匀传输线终端接负载R l =100Ω，求负载反射系数Γl ，在离负载0.2λ、0.25λ及0.5λ处的输入阻抗及反射系数分别为多少？解：根据终端反射系数与终端阻抗的关系10l 10100501100503Z Z Z Z --Γ===++根据传输线上任一点的反射系数与输入阻抗的关系2()j zlz ein 01()1()z Z Z z 得到离负载0.2λ、0.25λ及0.5λ处的输入阻抗及反射系数分别为2πj20.2λj0.8πλ1(0.2λ)3l eeZ (0.2λ)29.4323.79Ωin2πj20.25λλ1(0.25λ)3l e Z (0.25)25Ωin2πj20.5λλ1(0.5λ)3l e（反射系数具有λ/2周期性） Z (0.5)100Ωin （输入阻抗具有λ/2周期性）1.2 求内外导体直径分别为0.25cm 和0.75cm 的空气同轴线的特性阻抗；若在两导体间填充介电常数εr=2.25的介质，求其特性阻抗及300MHz 时的波长。
解：空气同轴线的特性阻抗为0.7560ln60ln65.9Ω0.25b Z a填充相对介电常数εr=2.25的介质后，其特性阻抗为60600.75lnln 43.9Ω0.252.25rb Z af =300Mhz 时的波长/=0.67m rc f1.4 有一特性阻抗Z 0=50Ω的无耗均匀传输线,导体间的媒质参数εr=2.25，μr=1，终端接有R l =1Ω的负载。
当f =100MHz 时，其线长度为λ/4。
试求：① 传输线实际长度； ② 负载终端反射系数； ③ 输入端反射系数； ④ 输入端阻抗。
解：①传输线上的波长为/=2m g rc f所以，传输线的实际长度为=0.5m 4gl②根据终端反射系数与终端阻抗的关系10l 101504915051Z Z Z Z --Γ===-++③根据传输线上任一点的反射系数与终端反射系数的关系220.2524949()5151j j zl z ee ④传输线上任一点的反射系数与输入阻抗的关系in 04911()51502500Ω491()151z Z Z z1.10 特性阻抗为Z 0=150Ω的均匀无耗传输线, 终端接有负载Z l =250+j100Ω，用λ/4阻抗变换器实现阻抗匹配（如图所示），试求λ/4阻抗变换器的特性阻抗Z 01及离终端距离。
微波作业辐射防护措施
微波作业辐射防护措施微波的防护需从微波辐射、环境微波和手机微波等方面采取措施。
除按一般工作人员要求以外，有严重的神经衰弱、眼睛、心血管系统、血液系统及严重内分泌失调等疾患者，均不得从事微波工作。
那么微波作业辐射防护措施有哪些呢?(1)减弱辐射源的直接辐射和泄漏，采用合理的微波设备结构。
合理使用微波设备，规定维修制度和操作规程。
在进行雷达等大功率发射设备的调整和试验时，可利用等效天线或大功率吸收负载的方法来减少从微波天线泄漏的直接辐射，将电磁能转化为热能散掉。
(2)屏蔽辐射源及辐射源附近的工作位置。
主要采用反射型和吸收型两种屏蔽方法。
反射型微波辐射的屏蔽：使用板状、片状和网状的金属组成的屏蔽壁来反射散射微波，以较大幅度地衰减微波辐射作用。
吸收型微波辐射的屏蔽：利用吸收材料进行微波吸收。
常用的吸收材料有两类。
一是谐振型吸收材料，是利用某些材料的谐振特性制成的吸收材料，特点是材料厚度小，只对频率范围很窄的微波辐射具有良好的吸收率。
二是匹配型吸收材料，是利用某些材料和自由空间的阻抗匹配，吸收微波辐射能。
特点是适于吸收频率范围很宽的微波辐射。
实际应用的吸收材料种类很多，可在塑料、橡胶、胶木、陶瓷等材料中加入铁粉、石墨、木材和水等制成，如泡沫吸收材料、涂层吸收材料和塑料板吸收材料等。
(3)加大工作位置与辐射源之间的距离。
微波辐射能量随距离加大而衰减，而且波束方向狭窄，传播集中，可以加大微波场源与工作人员或生活区的距离，达到保护人民群众健康的目的。
(4)微波作业人员的个体防护。
必须进入微波辐射强度超过照射卫生标准的微波环境操作人员可采取穿微波防护服、戴防护面具、戴防护眼镜等方式对微波进行防护。
(整理)微波安装施工作业
微波安装施工作业目录第一章总则第二章开工前准备第三章天馈线设备的安装、调测第四章微波设备安装第五章微波设备的调测第六章工程交工验收第一章总则1.1 本规程适用于数字微波接力通信工程的施工。
规程中未将铁塔的安装列入，天馈线也是参照引进的高性能天馈线的性能编写的。
1.2 本规程对模拟微波测试项目不再列入，对数字微波只列出测试方法，测试项目、指标以设计为准。
1.3 天馈线及单机、中继段的测试项目均为随工验收项目，测试结果应由双方工程代表签字认可。
安装有较大变化时，必须先征得业主及设计单位同意才准施工，并及时补办设计变更手序。
1.4 贵重仪表的使用人必须经过培训合格持证上岗，并有专人负责保管，交接要清楚，以确保仪表的安全性，测试数据的准确性。
1.5 规程为企业标准，各施工处施工人员在微波通信施工中应严格执行。
遇有新工艺或更改原规程条款时，须报主管部门征得同意。
第二章开工前准备2.1 施工设计会审、工程摸底。
2.1.1 参加会审的工程技术人员应对设计进行认真审查，提出自己的意见与设计单位探讨，使设计更加正确合理。
2.1.2 会审前应根据业主对工期的要求，初步排出施工方案提交大会审议。
2.1.3 会审期间应向建设单位、供货单位了解土建进度及存在问题，设备到货情况。
会后派人逐站进行施工摸底，及时提出改进意见。
2.1.4 会审后作出施工组织设计，向施工人员进行技术交底，对示范段作出详细安排，统一工艺、标准、确保质量。
2.2 施工机具的准备2.2.1 检查施工机具必须完好无损，特别是带电工具。
例如：电切割机、电锤、电钻、电焊机、电磨及吊装工具等，符合安全生产的各项标准要求。
2.2.2 施工用测试仪表，应由持有上岗证的工程技术人员检查领用，所用仪表必须有审验检定合格证。
仪表包装应符合防震、防潮要求，装车必须有防雨措施。
2.2.3 购买领用次要材料，所购材料必须是合格产品，不得使用伪劣假冒产品。
如果代购主材，应按采购主材控制程序进行采购。
袁斌微波作业答案
第三次习题课第17讲1、求下列网络的转移矩阵解答：（a ）传输线无耗，注意到2I 是正向流入网络， 根据传输线理论()122cos sin c U U j I Z θθ=+-212sin ()cos cU I j I Z θθ=+-得到转移矩阵：⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡= cos sin Z sin jZ cos c c θθθθjA（b ）与上一小问不同的是，无耗传输线组成的网络与和它连接的传输线特性阻抗不相等，因此最好把转移矩阵归一化⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡= sin Z Z Z sin Z Z Z j cos 21c c2c1c2c1c12c c c c Z Z j Z Z a θθθ2、求参考面T 1、T 2间确定的网络的转移矩阵解答：思路：把网络看成几个简单的传输线段的级联，求出各自的转移矩阵，再相乘得到整体转移矩阵，注意要对结果归一化。
（a ）[][][]⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡==1- 0jZ 11 Z j 0 10 Z j jZ 01 Z j 01c c c c c 321A A A A归一化的转移矩阵：[]⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--=21c2c1c120 Z Z Z j c c c c Z Z Z Z a还有一种解法，是直接归一化，将并联导纳与均匀无耗传输线间接入长度为零，特性阻抗为1C Z 的虚拟传输线。
因虚拟传输线的归一化的转移矩阵[]⎥⎦⎤⎢⎣⎡=1 00 1V a 。
故总的二端口网络的归一化转移矩阵[]a 为：[]⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡--=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=21c2c1c12c c2c c2c1c2c1c c c10 Z Z Z j 1 Z Z j 0 11 00 10 Z Z Z j Z Z Z j 01 00 11 Z Z j 0 1c c c c Z Z Z Z a 其中第一个矩阵中并联传输线中y 的归一化求解方式为：cc Z jY =，c c1c1c c1c1c Z ZY Y Y Y Y j y ==⋅=。
微波暗室作业指导书
微波暗室作业指导书1.暗室参数微波暗室的电性能指标主要由静区的特征来表征。
静区的特性又以静区的大小、静区内的最大反射电平、交叉极化度、场均匀性、路径损耗、固有雷达截面、工作频率范围等指标来描述。
影响微波暗室性能指标的因素是多元化的，也是很复杂的。
在利用光线发射法和能量物理法对暗室性能进行仿真计算时，需要考虑电波的传输去耦，极化去耦，标准天线的方向图因素，吸波材料本身的垂直入射性能和斜入射性能，多次反射等影响。
但在实际的工程设计过程中，往往以吸波材料的性能作为暗室性能的关键决定因素。
1)交叉极化度：由于暗室结构的不严格对称、吸波材料对各种极化波吸收的不一致性以及暗室测试系统等因素使电波在暗室传播过程中产生极化不纯的现象。
如果待测试天线与发射天线的极化面正交和平行时，所测试场强之比小于-25dB，就认为交叉极化度满足要求。
2)多路径损耗：路径损耗不均匀会使电磁波的极化面旋转，如果以来波方向旋转待测试天线，接收信号的起伏不超过±0.25 dB，就可忽略多路径损耗。
3)场均匀性：在暗室静区，沿轴移动待测试天线，要求起伏不超±2dB；在静区的截面上，横向和上下移动待测天线，要求接收信号起伏不超过±0.25 dB。
2.天线测量的误差1)有限测试距离所引起的误差。
设待测的是平面天线，接收的来波沿其主波束的轴向。
若测试距离大小，由待测天线之不同部位所接受的场不能相同，因此具有平方根律相位差。
若待测天线恰位于源天线远场区的边界2D2/λ，其口径边缘与相位中心的场存在22.5度的相位差.若测试距离加倍，在相位差减半。
对于测量中等旁瓣电平的天线，距离2D2/λ通常已经足够，测出的增益约偏小0.06dB。
测试距离缩短会使测量误差迅速增大，旁瓣会与主波束合并成肩台式，甚至合为一体。
通常0.25 dB的锥销使测出的增益降低约为0.1 dB，并造成近旁瓣的些许误差。
2)反射。
直射波受从周围物体反射的干涉，在测试区域形成场的变化，由于该波波程差作为位置的函数而迅速变化，使起伏的长度属于波长的数量级。
武汉理工大学微波作业答案及备注
2.8 矩形波导截面尺寸为 a × = b 23 mm ×10mm ，试求： （1）传输模的单模工作频带； （ 2）在 a， b 不变的情况下，如何才能获得更宽的频带？
解：(1)单模传输的工作波长范围： 23mm=a=λTE 20 < λ < λTE10 = 2a = 46mm
即 23mm <
c < 46mm ⇒ 6.52GHz < f < 13.04GHz f
A
Zl = 1 + j 2
短路点
B
0.3125λ
0.324λ
1.17. 特性阻抗为 50Ω 的无耗传输线，终端接阻抗为 Z l =25 + j 75Ω 的负载，采用单并 联短路支节匹配。使用 Smith 圆图和公式计算两种方法求支节的位置和长度。 解： 负载反射系数： Γ l =
Z l − Z 0 25 + j 75 − 50 1 2 = = +j = Z l + Z 0 25 + j 75 − 50 3 3
′
= U in A1e j β l (1 + Γin ) = U l A1e j β 0 (1 + Γl )
故
U l U in e − j β l =
1 + Γl = 424.9∠ − 33.69 (V ) 1 + Γin
（3）负载吸收功率： = Pl
U l∗ 1 1 ∗ Re[U l I l ] Re[ = = U l ∗ ] 138.89 2 2 Zl
2π
λ
1− (
λ 2 ) = 158.77 λc
相速：
2π f ν= ω = = 3.96 × 108 m / s β p β
微波大作业Smith圆图的应用
微波大作业班级：作者：应用史密斯圆图提取慢波微带线特征阻抗方法摘要：慢波微带线的多种不连续性和相邻慢波单元的耦合影响了特征阻抗的准确计算,因此在慢波微带线的设计阶段需要一种手段来提取其特征阻抗。
提出一种利用史密斯圆图提取慢波微带线特征阻抗的方法,该方法通过观察慢波微带线的反射系数在史密斯圆图中的图像估计其特征阻抗的大小,并通过反射系数极值计算特征阻抗。
以梳状慢波微带线为例检验该方法,特征阻抗的提取结果与利用S参数提取的结果十分接近,从而证明该方法是一种可行的慢波微带线特征阻抗提取方法。
关键词：慢波微带线特征阻抗史密斯圆图1.引言在微波集成电路活单片微波集成电路中，电路的小型化是有限考虑的设计目标。
慢波微带线可以提高所传到的电磁波的相位常数β，今儿缩短单位电长度微带线的物理长度，一次成为射频器件小型化的一种长度。
慢波微带线的主要特性参量有特征阻抗Zc和相位常数β。
相位常数可以直接测量，儿特征阻抗需要通过间接手段获得。
一般是先计算微带线分布参数和其不连续性引起的寄生参数。
由于寄生参数的计算是基于近似公式并且常常忽略相邻慢波单元的耦合，所以分布参数的计算结果存在误差，进而影响到特征阻抗的精确计算。
因为对特征阻抗的计算存在误差，所以在慢波微带线设计阶段就需要一种手段来估计算结果。
而通过反射系数在史密斯圆图上的图像来提取特征阻抗，恰恰可以解决这个问题2.史密斯圆图的原理史密斯圆图是由菲利普·史密斯(Phillip Smith)于1939年发明的，当时他在美国的RCA公司工作。
一年後，一位名为Kurakawa的日本工程师也声称发明了这种图表。
史密斯曾说过，“在我能够使用计算尺的时候，我对以图表方式来表达数学上的关联很有兴趣”。
史密斯圆图基本在于以下的算式当中的Γ代表其线路的反射系数(reflection coefficient)，即S参数（S-parameter）里的S11，ZL是归一负载值，即ZL / Z0。
低强度微波作业人员心理卫生状况分析
资 料 报 道 ］微 波对 神 经 系统 、 血 管 系 统 、 液 系 ｌ ， 心 血 统、 眼睛 等 有 一 定 影 响 ， 而微 波 对 作 业 人 员 心 理 的 影
响 报 道较 少 ， 其 是低 强 度微 波 。该 文 对 成 都 某 厂 低 尤
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职 业 卫 生 与 病 伤 ２０ ０ ２年 （ ｌ 第 ７卷 ） ２ 第 期
低 强 度 微 波 作 业 人 员 心 理 卫 生 状 况 分 析
刘茂均 龙 云 芳 随 着 科 学 技 术 的 不 断 发 展 ， 波 应 用 日益 广 泛 ， 微
（ Ｄ —Ａ 型 热 球 式 电 风 速 计 测 量 ） 用 Ｒ 一６ 型 微 波 Ｑ ＴＺ ， Ｌ２ １
漏 能测 试 仪测 试 微 波 （ 续波 ） 连 。
１２ ２ 心 理 卫 生 状 况 调 查 ．． 采 用 统 一 的 Ｓ Ｌ９ Ｃ 一０症 状
饪 ： ． ＜０． ５ Ｐ ０
． ＜０． １ Ｐ ０
目数 都 高于 对 照组 ， 中躯 体 不 适 、 迫 、 郁 、 虑 、 其 强 抑 焦
恐怖 、 阳性项 目数 与 对 照 组 比较 ， 差异 有 显 著 性 （ Ｐ＜
０ ０ ， ＜０． ５ 。 ．１ Ｐ ０ ）
表 ２ 观 察 组 与 对 照 组 Ｓ Ｌ９ Ｃ －０ 各 因 子 分 、 性 项 目 数 比 较 ｛ ．ｓ 阳 ４ ） －
状 群 因子 分 及 阳 性 项 目数 均 比 ≥ １ ０年 组 高 ， 中焦 其
虑 、 怖・ 恐 、 阳性 项 目数 比较 差 异 有显 著性 （ Ｐ＜０ ０ ） ．５ 。
等 以上 （ ） ≥３ 的检 出率 （ 比较 由 表 ３可 见 ， 察 ％） 观
微波电路eda作业(1)
丁启程 No.20120291700091、编写微带线分析和综合程序，并计算：1）基片厚度0.127mm，相对介电常数2.2的50欧姆微带线的宽度；2）基片相对介电常数6.15的微带线，W/h在0.5-10.0之间变化时，特性阻抗Z0的曲线。
要求：1）程序流程图；2）程序代码及注释；3）运行结果解：微带线综合函数：流程图如图输入Z0，h，s判断Z0<44-s是，窄微带线否，宽微带线输出结果程序代码：function w=zonghe(z0,h,s)%z0 表示微带线的特性阻抗；h为基片厚度，相对介电常数sif z0<44-sd=59.95*pi^2/(z0*sqrt(s));r=2/pi*((d-1)-log(2*d-1))+(s-1)/(pi*s)*(log(d-1)+.293-0.517/s); Else%宽微带情况，w为微带宽度h1=z0*sqrt(2*(s+1))/119.9+.5*(s-1)/(s+1)*(log(pi/2)+log(4/pi)/s);%窄微带情况r=(exp(h1)/8-1/(s*exp(h1)))^(-1);endw=r*h;运行结果：输入：w=zonghe(50,.127,2.2)输出：w=0.4954微带线分析函数：流程图如下：输入r，s计算介质的特性阻抗计算有效介电常数计算微带线特性阻抗输出结果程序代码：function Z=analyze(r,s)% r=w/h;%宽高比%计算无色散微带均匀媒质微带线阻抗f=6+(2*pi-6)*exp(-(30.666./r).^0.7528);z01=376.73/(2*pi)*log(f./r+sqrt(1+(2./r).^2));%计算有效介电常数ea=1+1/49*log((r.^4+(r/52).^2)./(r.^4+.432))+log(1+(r/18.1).^3)/18.7; b=.564*((s-0.9)/(s+3))^053;s1=(s+1)/2+(s-1)/2*(1+10./r).^(a*b);%计算微带的特性阻抗z0=z01./sqrt(s1);Z=z0;调用程序：clc;clear all;closer=0.5:0.05:10;s=6.15;y=analyze(r,s);plot(r,y)xlabel('w/h')ylabel('Z0')运行结果：2、设一晶体管的S11和S22的测试值分别为：试用单向化等效电路模型分别求出其输入和输出等效电路（要求在6GHz处精确匹配，测试系统的特性阻抗为50Ω）。
微波仿真作业07083003薛飞
微波仿真报告（魔T的仿真）07083003 薛飞一：微波结构性质应用波导魔T是匹配的双T，由双头T波导接头处加入匹配元件构成。
如图，具有以下性质。
1．四个端口完全匹配2．不仅E臂和H臂相互隔离，而且双侧臂（即2，3）也相互隔离3．进入一侧臂的信号，将由E臂和H臂等分输出，而且不进入另一侧臂4．进入H臂的信号，将由两侧臂等幅同相输出，而且不进入E臂5．进入E臂的信号，将由两侧臂等幅反相输出，而且不进入H臂6．若两侧臂同时加入信号，E臂输出的信号等于两出入信号相量差的1/根号2倍。
H臂输出的信号则等于两输入信号相量和的1/根号2倍由于特性6，所以魔T的E臂常称为差臂，H臂常称为和臂。
在了解了魔T的基本性质情况下我们将用ANSOFT公司的HFSS软件对魔T进行仿真。
二：建模第一步我们先进行建模利用HFSS软件可以很方便的完成各种模型元件的仿真。
步骤如下：1．打开HFSS软件，调试软件，在面板上画下如下的长方体长75宽50高25如下图：2．在建立好的长方体上加入激励。
如图所示注意这里TOOL中OPTIONS-HFSSOPTIONS中的duplicate boundaries/mesh operations with geometr要选中，方便加激励后的旋转。
在加入激励后如下图所示的规定出激励的积分方向。
3.对得到的立方体对轴进行旋转得到如下图所示的图形，设置长方体为一个物体。
到这里我们就将魔T的模型建立完毕了。
三：结果现在我们开始进行分析结果。
首先对分析进行设置。
选择菜单项; HFSS > Analysis Setup > Add Solution Setup设置频率;4.0GHZ ，设置最多步数：5 设置步长为0.02.选择菜单项：HFSS > Analysis Setup > Add Sweep选择设置：Setup1扫频类型: Fast 扫频设置类型：Linear Count。
低强度微波对作业人员健康的影响
・
成 都 ６０ ５ Ｑ ｌ ｌ 学 华 西 公 共 卫 生 学 院 劳 动 卫 生 学 教 研 室 １０ １ ￣Ｊ 大 ｌ
５ ） ， 波 作业 工 龄平 均 １ ． （ ． ５岁 微 １２ ０ ５～３ ） ， 照 组 １年 对
为 该 厂未 接 触 微 波 和 其 它 有 害 因素 的 行 政 和 后 勤 人
员 １ １ （ ８ 、 ５ ） 平 均 年 龄 ３ ．（０～５ ） ， ３ 人 男 ０女 １， ２０ ２ ５ 岁 平
１２ ５ 统 计 方 法 所 有 资 料 输 入 微 机 ， Ｓ Ｓ １ ． ．． 用 Ｐ Ｓ００ 进 行 统计 分 析 。 由于资 料 不 全 ， 项 指 标 在 统 计 时 例 各
数 不 完 全一 致 。
２ 结 果
注： ｎ为 眼 的 只 数 ， 状 体 混 浊 颗 粒 ４个 以 上 为 阳 性 眼 数 。 ＊Ｐ ＜ 晶
职业 史 、 既往 史 、 自觉 症 状 。一 般 内 科 检查 、 科 检 查 眼 （ 力用 １ 视 ％新 福 林散 瞳后 作 眼底 检 查 ， 并在 苏 州 医疗 器 材 厂 生 产 的 Ｙ ．Ａ 型 裂 隙 灯 显 微 镜 下 观 察 晶 状 Ｚ５
体 ） 。
月经紊乱系按女性统 计 ． 欲减 退系按男性统计 。 性
０．５、 ＜０ Ｏ ） ０ Ｐ ．１。
表 ３ 观 察 组 与 对 照 组 晶 状 体 检 查 结 果 比较
１２ ３ 物 理检 查 用 Ｘ Ｈ ３型 心 电 图仪 （ 海 医用 ．． Ｑ ． 上 电子仪 器 厂 制造 ） 规描 记 心 电 图 ９个 导 联 、 Ｇ ９ 常 Ｒ ．４血
流 仪 （ 海 医 疗 仪 器 厂 生 产 ） 别 描 记 左 右 两 侧 脑 血 上 分
微波环境作业人员个性测评
ｔ ｎ Ｊ
１ ．对 象 解 放 军 某 部 微 波 环 境 作 业 人 员 １ ６人 ，男 ６ ０ ６人 ，女 ４ ０人 ，平 均 年 龄 ２ ．０ ３ ５
３． ４ Байду номын сангаас ９
（ Ｉｂ ｎ－ ｌＪ Ｊ
２ ．方 法 （ ）测 评 工 具 ：采 用 中 国 科 学 １ 院 心 理 研 究 所 宋 维 真 及 香 港 中 文 大 学 心 理 系 张妙 清 等 人 编 制 的 “ 国 人 个 性 测 量 表 ” 中
讨
论
２． 波 环 境 作 业 人 员 ＣＰ 测 评 结 果 在 微 ＡＩ
性别 、职 剐 、从 事 本 工 作 时 问上 的 差 异 在 性 别 上 ，微 波 环 境 作 业 人 员 （Ｉ 测 评 结 果 的 、Ａｌ
差异主 要 表现 在 现 代 性 （ ＭＯＴ） 上 ，男 性 为 ）
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中国健 康 教育 ２Ｈ Ｉ］ ２年 ５月 第 １ ８卷 第 ５期
心理幢 康教 育 ・
中国 正 常 人 常 模 比 较 ， 各 维 度 均 高 于 中 国 正 常 人 常摸 （ 表 ２ 见 ）
表 ２ 微 波 环境 作 业 人 员 （Ｐ 病 态 个性 量 表 ＇Ａｌ 测量 值与 中国 正 常人 常 模 比较 （ ： 亍
（ ＡＩ ＣＰ ，Ｃｈ ｎ ｓ ｅ ｓ ｎ ｌ ｙ Ａｓ ｅｓ ｎ ｎ ｅ — ｉｅ ｅ Ｐ ｒｏ ａ ｉ ｓ ｓｍｅ ｔ ｌ ｖ ｎ ｔ
ｔｒ ） ｏｙ ，其 内 容 包 括 正 常 及 病 态 个 性 两 个 分 部 量 表 ０ （ ） 凋 查方 法 ：采 用 在 同一 时 间 集 中 ２ 测试 的 方 法 ，测 试 前 ， 向 受 试 者 讲 明 调 查 的 意 义 、 目 的 和 实 施 方 法 ，统 一 发 放 问 卷 ，统 回放 。 （ ３） 统 计 分 析 方 法 ： 全 部 数 据 用 ｓ ｌ ０统 计 软 件 处 理 。 Ｉ Ｏ．
微波作业安全管理制度
一、目的为加强微波作业安全管理，保障微波作业人员的人身安全和设备设施的安全运行，防止微波辐射危害，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有从事微波作业的员工及相关部门。
三、职责1. 安全生产管理部门负责微波作业安全管理的组织、协调和监督。
2. 人力资源部门负责微波作业人员的安全教育和培训。
3. 电气设备管理部门负责微波设备的安装、维护和检修。
4. 运营部门负责微波作业的日常管理。
5. 微波作业人员负责遵守本制度，确保自身安全。
四、安全要求1. 微波设备操作人员必须经过专业培训，取得操作资格证书。
2. 微波作业人员必须穿戴符合国家标准的防护用品，如微波防护服、防护眼镜等。
3. 微波设备操作前，应检查设备是否正常，确认无误后方可启动。
4. 微波作业过程中，操作人员应保持安全距离，不得直接面对微波辐射源。
5. 微波设备操作过程中，不得擅自调整设备参数，如需调整，需经专业人员进行。
6. 微波设备操作结束后，应立即关闭设备，并做好设备维护工作。
7. 微波作业区域应设置明显的警示标志，提醒人员注意安全。
8. 微波设备操作人员应定期进行体检，了解自身健康状况。
五、安全检查1. 安全生产管理部门定期对微波作业现场进行检查，确保安全措施落实到位。
2. 电气设备管理部门定期对微波设备进行检查、维护和检修，确保设备正常运行。
3. 运营部门对微波作业人员进行安全教育和培训，提高安全意识。
六、事故处理1. 发生微波辐射事故时，应立即采取措施，隔离事故现场，防止事故扩大。
2. 及时报告事故情况，按照事故处理程序进行事故调查和处理。
3. 对事故责任人和责任单位进行严肃处理，确保事故教训得到吸取。
七、附则1. 本制度由安全生产管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
作业场所微波辐射卫生标准
作业场所微波辐射卫生标准随着科技的迅猛发展，微波设备在工作场所得到了广泛应用。
然而，微波辐射对人体健康可能造成一定的影响。
为了保障员工的身体健康和工作环境安全，制定并遵守作业场所微波辐射卫生标准是非常重要的。
本文将详细介绍作业场所微波辐射卫生标准，以确保工作环境的安全与健康。
一、微波辐射的基本知识1. 微波辐射是一种频率在300兆赫兹(MHz)至300吉赫兹(GHz)之间的电磁波，通常分为工频微波和射频微波两类。
2. 微波辐射的主要来源包括微波炉、雷达设备、无线通信设备等。
3. 微波辐射对人体产生的影响与频率、辐射强度、暴露时间和个体特征等因素相关。
二、作业场所微波辐射卫生标准的制定原则1. 基于国内外相关法律法规和标准，制定作业场所微波辐射卫生标准需要遵循科学性、合理性和可操作性原则。
2. 标准的制定应结合具体的作业场所情况，包括微波设备种类、工作强度、暴露时间等因素进行综合考虑。
3. 标准应明确微波辐射的监测方法与频率，以及相应的评价指标和限值。
三、作业场所微波辐射卫生标准的内容1. 辐射源识别与分类：明确作业场所中存在的微波辐射源，根据辐射特性进行分类，如工频微波、射频微波等。
2. 辐射强度监测与评价：建立微波辐射测量方法和仪器，对作业场所中的微波辐射进行定期监测和评价。
评价指标应包括电磁场强度、功率密度等参数，并参考国内外相关标准进行评估。
3. 暴露限值规定：根据相关标准，制定作业场所微波辐射的暴露限值。
限值应区分不同频段、不同辐射源和不同作业场所的特点，确保员工的辐射暴露不超过安全范围。
4. 个体防护措施：制定相应的个体防护措施，包括个人防护装备的选择和使用，员工培训与教育等。
确保员工在作业过程中能够正确使用防护设备，减少对微波辐射的暴露。
5. 应急处置与管理：建立作业场所微波辐射事故的应急预案，明确责任分工和应急处理程序。
同时，加强作业场所的管理与监督，确保标准的有效执行。
四、标准的执行与监督1. 作业场所微波辐射卫生标准的执行应由相关部门负责，确保标准的有效实施。
电磁辐射职业危害
电磁辐射职业危害电磁辐射对人类的生产生活、生物的生存危害十分大，在国外及我国的一些大城市，人们已经开始重视电磁辐射对人们的生产、生活、学习各方面所造成的危害。
那么电磁辐射职业危害有哪些呢？电磁辐射职业危害在作业场所中可能接触以下几种电磁辐射。
(1)高频作业、微波作业等①高频感应加热金属的热处理、表面淬火、金属熔炼、热轧及高频焊接等，工人作业地带高频电磁场主要来自高频设备的辐射源，无屏蔽的高频输出变压器是工人操作场所的主要辐射源。
射频辐射对人体的影响不会导致组织器官的器质性损伤，主要引起功能性改变，并具有可逆性特征。
往往在停止接触数周或数月后可恢复。
②微波作业微波加热广泛用于食品、木材、皮革、茶叶等加工，以及医药、纺织印染等行业。
微波对机体的影响主要表现在神经、分泌和心血管系统。
(2)红外线在生产环境中，加热金属、熔融玻璃、强发光体等可成为红外线辐射源；炼钢工、铸造工、轧钢工、锻钢工、玻璃熔吹工、烧瓷工、焊接工等可受到红外线辐射。
红外线引起的白内障是长期受到炉火或加热红外线辐射而引起的职业病，为红外线所致晶状体损伤，职业性白内障已列入职业病名单。
(3)紫外线生产环境中，物体温度达1 200。
C长期受紫外线作用，可发生湿疹、毛囊炎、皮肤萎缩、色素沉着，甚至可发生皮肤癌。
在作业场所比较多见的是紫外线对眼睛的损伤，即由电弧光照射所引起的职业病——电光性眼炎。
此外在雪地作业、航空航海作业时，受到大量太阳光中紫外线照射，可引起类似电光性眼炎的角膜、结膜损伤，称为太阳光眼炎或雪盲症。
(4)激光激光也是电磁波，属于非电离辐射，被广泛应用于工业、农业、国防、医疗和科研等领域。
在工业生产中主要利用激光辐射能量集中的特点，用于焊接、打孔、切割、热处理等。
激光对健康的影响主要是它的热效应和光化学效应造成的。
可引起机体内某些酶、氨基酸、蛋白质、核酸等活性降低或失活。
眼部受激光照射后，可突然出现眩光感、视力模糊等，激光意外伤害，除个别人发生永久性视力丧失外，多数经治疗均有不同程度的恢复。
餐饮作业微波炉作业指导书
5、炉门应轻开轻关，千万不要用重物敲击炉门，炉门的损伤和变形将可能引起微波泄漏。
6、微波炉烹饪用器皿不能用金属和搪瓷制品，因为金属对微波有反射作用。它不仅导致微波炉加热效率降低，加热均匀性差，还会使微波与金属接触产生火花，发生危险，严重时还会损坏磁控管。微波炉在没有放入食品之前，请不要启动微波炉，以免空载运行时损坏磁控管。
餐饮作业微波炉作业指导书
序号
第一类危险源
第二类危险源
控制措施
危险源描述
可能导致的后果
1
电能
微波炉漏电
触电
每周检查，发现问题及时维修更换；维修设备时先将电源关闭；定期维保
2
化学能
微波泄漏
辐射
微波炉工作停止后再开门；烹饪用器皿不能用金属和搪瓷制品
3
热能
不Байду номын сангаас接触
灼烫
增加标识和穿戴防护用品
4
热能
烹饪食品过热、热焦或起火
3、微波炉使用过程中发生故障，应请专业维修人员修复后再使用。
应急措施
1.发生触电事故时，应执行《触电事故现场处置方案》；
2.发生火灾，按照火灾应急程序处理；
3.发生灼烫事故时，应迅速对灼烫部位作降温处理，必要时送医救治。
10、从微波炉内取出加热食品时，小心烫手。虽然微波对容器不会加热，但加热的食品的热会传递到容器上去。
注意事项：
1、在清洁之前，请将电源插头从电源插座上拨掉。
2、使用后，马上用湿擦布将炉门上、炉腔内和玻璃盘上的脏物擦掉，这时最容易擦干净。若日常没有即时清洁，多次使用后最好用容器将一些水加热成蒸气，使炉内污垢软化，再用湿擦布擦。若污垢严重时，可用中性洗涤剂或肥皂水擦洗（不允许冲洗）。
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微波技术与天线微波武器班级：通信0802组别：第二组姓名：赵伟学号：08微波武器致伤机理一相关文献1.微波武器的杀伤机理是基于微波与被照射物之间分子相互作用，将电磁能转变为热能而产生的微波效应。
微波非致命武器是利用微波武器的致伤机理，使目标失能而不至于致死的武器。
下面以美国最新研究的主动拒止系统ADS为研究对象来说明。
美国主动拒止系统的整个制造设计路程是相当漫长的：从1989年毫米渡非致命伤害能力的确定，1993年开始人体试验研究，再到2007年ADS二号系统研制成功，前后将近20年时间。
2000年12fl投资建成ADS零号系统。
它有一个产生毫米波光伏能的生成器。
这种能量生成器与一根天线相连，由天线发射能量光束。
2004年完成的ADS一号系统是一个活动装置。
它和零号系统具有相同的构造，一个传送器和一根天线，但这些构件已经被并入r一个混合型电动高机动性多用轮式车辆(简称HMMwV)。
只有当HMMWV固定，由锂电池和生成器共同提供传送器和天线的动能时，ADS的毫米波光伏能才能被使用。
这套系统由经过特训的士兵坐在车辆里操作。
他使用一个图像加强电视和一个红外相机(捕捉目标物，相机图像在驾驶台卜的一个展示／控制板±：播放，随车携带的手动激光测距仪可以测量目标体的距离。
当测量出位置合适，操作者按下扳机，ADS光束就会照到目标体身。
同时，操作者可以在不同时间对目标物使用不同光束。
他可以选择四种光束，从25％到100％，还有l～6s6种不同的时间设定。
2007年第二代主动拒止系统的设计成功，它主要的构件和一号系统一样。
然而，二号系统还包括几项升级，比如在较高气温环境下使用的能力，操作系统软件的改变即提供更多的安全层级和盐雾防护。
二号系统同时还包括一个带有保护装甲的封闭的操作台。
因为有附属的装置和冷却系统，二号系统比一号系统更大更重。
二号系统可以被某种军事车辆诸如重型战略卡车(HeavyExpanded Mobility Tactical Truck简称HEMTT)运输。
主动拒止系统功率密度是50kw／m2，直径两米效率95％的抛物面天线的发射功率是41．5kw／m2，在有效作用距离(640m)的边缘能达到疼痛极限值。
五角大楼宣称，主动拒止技术发射机的实际功率为100kw。
此系统工作机理就是热敏效应，这种效应更确切地说是难以忍受的热疼痛感。
以人体模型进行的试验表明：在最初体表温度为34。
C 时，使用功率密度为45kw／m2的微波照射时，该模型的温度变化为0．1℃。
当体表温度增加到45℃或更高，即人体开始感觉疼痛时，此时的微波照射功率密度最小为1 2．5kw／m2，体表温度最大达到50℃时，疼痛达到极限。
用主动拒止系统进行的试验进一步表明，微波辐射照射两秒钟，就足以使人体体表温度上升到50℃。
系统发射的94GHz～95GHz光伏能穿透到肌肤和角膜表层I／64In 处，这刚好是痛感神经的深度，通过迅速加热皮肤表层，在几秒钟内。
个体就会感到严重的烧灼感，只有当个体后退并移动到光束范围外，这种感觉才会停止。
ADS系统和波长为0．3mm的强探照灯相似。
其光束波长町以穿过衣服，但是又可以被皮肤表层吸收。
正如一些比较强烈的光线，例如显微镜聚焦下的日光会刺痛皮肤，ADS的光束也能刺痛皮肤。
相同强度的ADS光束和聚焦阳光对皮肤产生的感觉一样，但前者却没有后者危险，因为ADS光束的波长更长，不会破坏皮肤的化学键，因此也不会像强烈的阳光那样会致癌。
AFRL的调查发现：在ADS的能源密度值和要求产生反应的持久性，以及能源密度值和会产生二级烧伤的持久性之间有明显的界限。
ADS 对人体的反应作用在略高于43～44℃。
一级烧伤在大约5l℃，二级烧伤在大约58℃。
在整个ADS的试验过程中，进行r6500次试验，被试验人体模拟科目超过70个，只有2007年4fl发生了一次事故，在这场事故中，一个空军士兵被ADS照射导致腿部的二级烧伤。
综上所述，微波非致命武器致伤机理为：武器向目标发射一束高频微波，同时因为微波振动同目标皮肤内的分子偶极振动有相似的频率，而在微波磁场中，因分子偶极振动通常落后于微波磁场，在分子尽力同微波振动相匹配过程中，分子吸收电磁能以数十亿次的高速振动产生热能，导致表皮温度迅速升高，表皮神经末梢感受到难以忍受的烧灼感，从而逃离。
作者：马林樊向武作者单位：武警工程学院军械管理教研室,陕西西安,710086期刊：科技资讯年，卷（期）：2010，（9）分类号：TN9542.高功率微波武器的杀伤机理，高功率微波武器作用对象分为两类：一类是无生命的物体或系统，如电子系统、通信系统等；另一类是有生命的物体，如人类、动物等。
目前，已经提出了攻击电子系统的两类模式：一类是为了使较长距离上的特殊目标失去能力而发射一个强脉冲，武器在靶上产生高能量使其翻转或烧毁。
现代军械中有相当数目的目标雷达、半主动寻的导弹和通信控制系统都易损于这种攻击模式。
另一类是用辐射脉冲进行大范围辐照，使大量目标失效。
为使大范围内的攻防武器失效，其辐射能量必须很大，或者靶子的易损性阈值很低。
无论什么攻击模式，微波能通过两种耦合传输到靶系统内的电子线路上，即“前门”耦合和“后门”耦合。
“前门”耦合是指通过电磁能接收器(例如天线和传感器)进行耦合，功率流通过接收传输线而终止在探测器和接收器里。
“后门”耦合是指通过靶目标上的孔缝、电缆接头和焊缝等的耦合。
高功率微波武器的耦合的程度和大小，是构成高功率微波效应的基础。
总的来说，高功率微波武器是利用高功率微波在与物体或系统的相互作用过程中所产生的电效应、热效应和生物效应对目标造成杀伤破坏的。
高功率微波武器主要通过电效应和热效应干扰或破坏各种武器装备或军事设施中的电子装置或电子系统，如干扰和破坏雷达、战术导弹(特别是反辐射导弹)、预警飞机、C3I系统、通信台站、军用车辆点火系统等，特别是对其中的计算机系统能造成严重的干扰或破坏，此外，还可以引爆地雷等。
高功率微波武器对人和其它生物的杀伤作用主要是利用微波的生物效应。
高功率微波武器的电效应：高功率微波武器的电效应是指高功率微波在射向目标时会在目标结构的金属表面或金属导线上应出电流或电压，这种感应电压或电流会对目标上的电子元器件产生多种效应，如造成电路中器件的状态反转、器件性能下降、半导体结的击穿等。
高功率微波武器的热效应：高功率微波热效应是指高功率微波对目标加热导致温度升高而引起的效应，如烧毁电路器件和半导体结，以及使半导体结出现热二次击穿等。
高功率微波武器的生物效应：微波的生物效应可以分为“非热效应”和“热效应”两种。
前者指的是当较弱的微波能量照射后，造成人类出现神经紊乱、行为失控、烦躁、致盲或者心肺功能衰竭；造成动物活动能力变差，甚至失去知觉等行为现象。
对于人体而言，接收微波功率密度达10 MW／cm2—50 MW／cm2时，会造成作战人员神经混乱、行为错误、痉挛甚至失去知觉；当接收功率密度达到100 MW／cm2时，人的心肺功能会衰竭。
对于动物而言：如1979年苏联在苏捷边境的科希城堡进行的动物试验表明，高功率微波可以在1 km内杀死山羊，使2 km|=gb的山羊神经混乱或者丧失活动能力；在微波的照射下，猴子的好动性减退程度正比于微波强度和照射时间，老鼠会产生痉挛甚至失去知觉等现象。
后者类似于微波炉加热原理，它是由高功率微波能量照射引起的。
当接收的微波功率密度达到0．5 W／cm2时，人体皮肤会受到灼伤；当达到20 W／cm2时，2 s内将使人体达到三度灼伤；当功率密度达到80 W／cm2时，1 8内可以将人烧死。
因此，无论在上述哪一种情况下，都会因操作人员或者飞行员无法正常操纵计算机、雷达、飞机而导致严重的灾难性后果。
对人员的杀伤主要是热效应和生物效应。
此外，高功率微波武器在对付硬目标时特别有用，可通过管道、通风口、电缆等结构去打击深埋地下的大规模杀伤性武器、生化武器。
它不会产生物理结构上的破坏和有毒物质的泄漏，因而不会伤害许多无辜百姓，是一种非致命性武器，起到了常规武器起不到的作用。
作者：王涛于文力朱峰作者单位：第二炮兵工程学院期刊：飞航导弹年，期（卷）2008,（3）分类号：TJ7二．心得体会经过一段时间的努力奋斗，我们组基本顺利的完成了这次微波技术与天线的调研活动，虽然结果算不上很完美，但充实的过程还是让我们倍感欣慰，而我作为其中的一员，也从中受益匪浅，感受颇深，不但学到了很多专业知识，而且还掌握了许多答辩技巧以及为人处世的道理。
其实最初当老师布置下这次作业时，我从心底里是比较排斥的，认为一门开卷考试的非专业课没有必要搞的如此浓重，同时也觉得应该非常容易完成，没有对此产生足够的重视。
而当我真正开始着手去干时，才发现事情远远没有我想象的那么简单，真应了那句俗语“万事开头难”，我竟然都不知道从哪里入手，心情一下子变得失落了许多，不禁对自己先前的想法感到惭愧。
知道了事情的重要性和难度，我开始静下心来，听从组长的分工安排，明确自己的任务，踏踏实实的开始了自己的工作，从多方面多渠道入手细心的收集资料，虚心请教，经过不懈的努力，终于基本完成了自己的工作，将自己所收集的资料交于组长以便统一整理，后期除了自己的工作外我还积极参与了小组PPT的制作。
事情虽然告一段落，但它带给我心里的影响远远没有结束。
从一开始骄傲自大到最后虚心请教，我经历了心灵的洗礼，它让我知道世上没有什么事情是大还是小，容易还是困难，关键在于你自己怎么能对待，没有虚心正确的态度，哪怕再小的事情也不可能随便成功。
而小组分工合作让我第一次感觉到集体力量的强大，团结就是力量一点都没错，从最初的选题，分工，到最后的汇总，PPT制作，演讲，缺少任何一个人都是不可以的，它将我们大家紧紧的凝聚在一起。
最后的演讲，我了解了将来答辩的流程和技巧，切实感觉到老师的良苦用心。
当然从这次作业中我也掌握了许多关于微波技术与天线的基本理论知识和它在各个方面的应用尤其是在军事上的重大作用，充实了自己。
最后衷心感谢老师能够给我们提供这样的机会以及耐心的指导，让我们能够掌握知识，充实自己。