读书伴我成长主题班会主持词
书香伴我成长主题班会
书香伴我成长主题班会
在书香浸润的学习天地中，我一路成长，书香伴我同行。
今天的班会，我们不妨以书香伴我成长为主题，分享书籍的力量和阅读的收获。
1. 开场白：同学们，书籍是我们的良师益友，陪伴我们度过成长的每个阶段。
让我们一起来探讨书香伴我成长的主题，分享阅读的快乐与受益。
2. 分享阅读经历：请同学们轮流分享自己喜爱的一本书，并讲述这本书对自己成长的影响。
每个人的经历都是独特的，希望大家能够从对方的分享中获得更多的启示和灵感。
3. 主题讲解：阅读不仅仅是提高语言表达和认知能力，更是广阔视野、丰富内涵的源泉。
通过阅读，我们可以学习历史、文化、生态等各个方面的知识，丰富自己的人生阅历。
4. 集体朗读：请同学们选择一段自己喜欢的文章或诗歌，在全班面前进行朗读。
朗读是一种表达自己内心情感的方式，也能让大家感受到文字的美好与力量。
5. 书香成长墙：请同学们准备一段书评或感悟，将其贴在班级的书香成长墙上。
这个墙上充满了智慧与思考，是我们一起成长的见证。
6. 小组讨论：将同学们分成小组，让每个小组选择一本书，进行深入探讨和交流。
可以讨论书中的主题、人物形象或作者的
写作风格等等，分享彼此的观点和见解。
7. 结语：阅读不仅是一种享受，更是一种培养品味和提升自我的过程。
希望同学们能够坚持阅读，从书香中不断汲取营养，成长为有思想、有修养的人。
这样，我们的主题班会就以书香伴我成长为线索，展开了一次富有意义的讨论和分享。
让我们一起倾听书籍的声音，感受阅读的力量，共同成长！。
读书伴我成长的主题班会
读书伴我成长的主题班会
周一，我们五（4）班开展了一场生动的主题班会——“读书伴我成长”。
班会开始时，一首关于这本书的小诗出现在大屏幕上，一句一句美丽的诗，轻轻地触
动了我的心弦，深深地吸引了我，让我对这本书有了不同的感觉。
第一个上台的是高泽昊同学，他向大家介绍了高尔基的《童年》，高尔基的童年是悲
惨的……教室里突然异常的安静，大家都陷入了沉思，回想我们现在的生活，有的小朋友
还不珍惜，我以后一定要好好珍惜现在的生活。
接着，沈陆毅介绍了《野性的呼唤》。
这本书讲的是一只名叫巴克的狗，它在受苦之
后终于回归了大自然。
这个故事告诉我们，只有努力工作，我们才能实现我们的目标。
之后同学们又介绍了一个少年眼中的世界《十四岁的天空》、关于沙漠的《撒哈拉沙漠》、关于雷锋故事的《雷锋》……有科普的、有文学的，内容可丰富了。
接下来，我们都讨论了“只是学习课文”的问题。
每个人都觉得这是不够的，我也是。
我认为光学教科书的知识是不够的。
我们还应该利用业余时间学习更多的课外知识。
课外
课本中有很多我们学不到的东西，可以让我们增加更多的知识。
最后是一个游戏环节“词语接龙”，游戏开始了，看着同学们一个个都顺利过关了，
让我有一些紧张，到我了，“需”，用需组词，需……“需要”，我大声喊了出来。
有些
同学平时课外书看得多，词汇积累也多，这个游戏对他们就轻而易举；而有些同学就有一
些不足，需要加油。
在笑声中，我们的主题班会结束了。
这门课让我对这本书有了更深的理解，也让我知
道了很多知识。
好书伴我成长主持词
好书伴我成长主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天很荣幸能够主持这一期的活动，我们的
主题是《好书伴我成长》。
在漫长的人生旅程中，书籍如同灯塔，指引着我们前行。
每一本书都是知识的宝库，
每一次阅读都是心灵的滋养。
它们陪伴我们度过孤独的时刻，激励我们奋发的时刻，
让我们更加坚定地前行。
通过阅读，我们可以开拓视野，增长见识；通过阅读，我们可以感悟人生，积累智慧；通过阅读，我们可以培养品格，塑造个性。
每一本好书都是一座宝藏，每一页字里行
间都蕴含着无限的智慧和灵感。
愿我们能够通过阅读，不断丰富自己的内涵，不断提高自己的素养，让读书成为我们
不可或缺的陪伴和助力。
让好书伴随我们成长，让智慧之光照亮我们前行的道路。
衷
心希望大家在这个阅读的世界里，收获满满的收获，感受到无尽的乐趣。
最后，祝愿我们今天的活动取得圆满成功，也希望能够在以后的阅读中，不断成长，
不断进步。
谢谢大家！。
阅读伴我成长主题班会内容
阅读伴我成长主题班会内容一、开场（5分钟）1. 主持人简单介绍班会主题并问候同学们。
2. 介绍“阅读伴我成长”主题的意义：阅读是一种重要的成长方式，通过阅读，我们可以获得知识，提高语言表达能力，培养良好的价值观和审美观，拓宽视野，培养学习的兴趣。
3. 提示同学们分享自己的阅读经历：有哪些书籍影响了你们，给你们带来了什么样的收获和启示。
二、分享经典书籍（20分钟）1. 分享《红楼梦》：通过该书，了解古代文化、家庭关系等，培养同理心，思考人生意义。
2. 分享《西游记》：该书带我们走进中国神话故事，体验团队合作的重要性，懂得勇敢面对困难。
3. 分享《哈利·波特》系列：在这个奇幻的魔法世界中，了解友谊、勇气、忠诚的重要性，也激发了我对魔法和神秘事物的想象力。
4. 分享《青春修炼手册》：通过这本书，我了解到青春期的问题并寻找答案，也懂得自爱、自信、拥抱自己的独特之处。
三、讨论阅读的力量（15分钟）1. 提问：阅读对你有哪些积极的影响？举例说明。
2. 分组讨论：同学们自由组成小组，讨论并分享一些自己的阅读体验，以及阅读对他们的成长和价值观的影响。
3. 汇报讨论结果：每个小组选一位代表汇报讨论结果。
四、分享自己的阅读成长（15分钟）1. 要求：同学们提前准备一份自己的阅读成长清单，清单上要包括15本左右的书籍，可以是经典或是自己喜欢的类型，也可以附上对每本书的影响和体会。
2. 自愿分享：同学们自愿分享自己的阅读成长清单，鼓励大家从不同的角度和主题分享。
五、阅读推荐（10分钟）1. 主持人推荐几本当前热门的经典书籍，并简要介绍推荐的理由。
2. 成员推荐：给同学们机会，让大家相互推荐自己喜欢的书籍，并分享对这些书籍的评价和收获。
六、培养阅读习惯（10分钟）1. 讲解：培养阅读习惯的重要性，帮助大家了解如何建立并持续坚持阅读的习惯。
2. 提问：你们如何保持阅读习惯？有没有什么好的方法和技巧？3. 分享：同学们分享自己保持阅读习惯的心得和方法，鼓励大家相互借鉴。
小学“读书伴我成长”首届读书节活动主持词
小学“读书伴我成长”首届读书节活动主持词小学“读书伴我成长”首届读书节活动主持词(一)甲：尊敬的领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家好!甲：腹有诗书气自华乙：最是书香能致远甲：阅读一本好书，乙：点亮一盏心灯。
合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始!甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。
自从2013年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：手捧书籍，就是手捧希望。
乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。
大家欢迎!甲：读书能启民气智，撼动心灵，丰富人生;乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
甲：我们不但要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。
乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢送请三二班刘xx妈妈代表家长发言甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵甲：读书是在和最崇高的人“对话”乙：读书是一种心灵的“旅行”甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。
大家欢送!甲：古人云;百善孝为先，国学经典《门生规》教育我们：为人后代，首先要尽孝。
我们在<门生规>的诵读中更是晓得了如何尽孝、行孝。
接下来请听一年级同学为我们诵读《门生规·入则孝》乙：<门生规>不但教导我们为人后代如何尽孝，更勉励我们有余力则学文。
接下来让我们在二年级<门生规·余力学文>的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
读书的班会主持词
读书的班会主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家主持这个读书的班会。
阅读是一种宝贵的能力，也是我们培养自己的一种方式。
通过读书，我们可以扩展自己的知识领域，提高自己的思维品质，增加自己的人生阅历。
因此，在我们青春的时光里，我们更应该养成读书的习惯，让知识和智慧的火花在我们心中绽放。
首先，我想跟大家分享一个故事。
有一位名叫爱迪生的伟大发明家，他一生共发明了一千多种发明。
当有人问他是如何做到的时候，他说：“都是通过不断的阅读。
”爱迪生告诉我们，只有不断学习和阅读，我们才能不断成长和进步。
读书，是灵魂的盛宴。
通过读书，我们可以穿越时空，与伟人同行，感受他们的智慧和思想。
通过读书，我们可以拥有一个广阔的世界观，培养自己的人文情怀。
因此，读书是我们人生的一种财富，也是我们与外界沟通的一种方式。
在日常生活中，我们可能会遇到很多困难和挑战，而读书可以给我们带来思考和解决问题的能力。
我们可以通过读书，了解各种各样的人生经历和智慧，从而充实自己的内心世界，提升自己的人生境界。
正如乔布斯所说：“一个人应该读一些有智慧的书，因为这些书可以改变你的思维方式。
”除此之外，读书还可以培养我们的语言表达和沟通能力。
通过阅读，我们可以学习到各种不同的表达方式，丰富自己的词汇量，提高自己的写作水平。
在与他人交流的过程中，我们可以更加清晰地表达自己的观点和思想，使沟通变得更加顺畅和有效。
读书也是一种享受。
当面对一本好书时，我们仿佛进入了一个全新的世界，与书中的人物一起经历各种奇妙的冒险。
读书可以带给我们愉悦和快乐的感觉，让我们度过孤独和寂寞的时刻。
正如查尔斯·狄更斯所说：“书籍是最佳的朋友。
”最后，我想和大家分享一些阅读的技巧。
首先，我们可以制定一个读书计划，每天花一些时间来读书。
其次，我们可以选择适合自己的书籍，不同的人有不同的阅读习惯，只有找到适合自己的书籍，我们才能更好地享受阅读的过程。
好书伴我成长主题班会主持词
《好书伴我成长》班会主持词一、开场白徐：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。
上学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。
从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是：——书。
黄：书，是人类进步的阶梯；徐：书，是人类知识的海洋；黄：日常生活里没有书，就好像没有阳光；徐：成长道路上没有书，就好像鸟儿没有翅膀。
黄：书，能使你畅游瑰丽[guī lì]多姿的知识海洋；徐：书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；黄：书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
徐：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
黄：书给了我们精神的养料。
徐：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。
它能陶冶[táo yě]人的感情和气质，使人高尚。
黄：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。
徐黄合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。
二、黄：一本好书，可以带你开启知识的宝库；徐：一本好书，可以带你周游未知的世界；黄：一本好书，可以令你激情澎湃【péng pài】、志存高远。
徐：一本好书，就是一个无与伦比的美妙花园，让你留连忘返。
黄：书的魅力[mèi lì]、文字的美妙，是声音无法表达、影象无法诠释[quán shì]的。
徐：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋[chí chěng]；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。
黄：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
徐：既然读书有这么多的好处，那我们就来给大家推荐几本好书吧！黄：好啊！我先来。
首先呢，我给大家推荐的当然是“四大名著”啦。
那么，谁能举手站起来？我想考考他！（观察一下，然后点***同学的名字，互动一下）：大家其他人不要讲话，请***同学告诉大家，“四大名著”的名字是什么？徐：刚才***同学回答的非常正确。
《读书伴我成长》中队活动主持稿
《读书伴我成长》中队活动主持稿活动过程：主持1：老师们好，队员们好。
主持2：大家好。
主持1：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”主持2：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
主持1：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？同学们齐声回答：是书。
主持2：让我们在名言中领略书的真谛吧！主持1：请全体同学诵读名言名句。
主持1：好书，能让你追求理想，奋发向上！主持2：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！主持1：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！请听诗朗诵《水调歌头》、《过零丁洋》、《《七律.长征》、《咏梅》。
主持2：好读书和书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都好读书，都从好书中得到教益，获取知识，为人类作出贡献，请听名人读书小故事。
有请王紫欣、黄婕、郭元婧三位同学。
主持1：下面请继续欣赏小品《傻仔读书》主持1：说得真好！那么，世界上有那么多的书，哪些书是真正值得我们小学生去读的呢？主持2：自从学校的“读书活动”开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学。
主持1：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！主持2：评出“班级读书之最”：“读书最多的人”：“读书最认真的人”：“课外知识最丰富的人”：主持1：请他们出来接受颁奖。
主持2：最近，我经常看到我们许多同学在看《机器猫》、《柯南》等日本的一些漫画书。
这又该如何看待呢？主持1：是啊，这的确是一个值得我们探讨的问题！侯展鹏：同学们，你们认为哪些书是我们小学生应该读的呢？请黄淑莹等同学谈一谈。
（同学发言并介绍好书）主持2：看来要读好书啊！这么多好书，我一定要赶快地把它们都读完！侯展鹏：这你就错了！读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。
婕、轩：为什么？侯展鹏：书卷无语，要读懂它，也是要花一定的时间，下一定的功夫，如果不求甚解，囫囵吞枣,那是会闹笑话的。
好书伴我成长主题班会
好书伴我成长主题班会
《好书伴我成长主题班会》
嘿，大家好呀！今天咱来聊聊“好书伴我成长”这个超棒的主题。
你们想想啊，从咱还是小不点儿的时候，书就像个神奇的小伙伴，一直陪着咱呢！小时候那些花花绿绿的绘本，可有意思啦，看着上面的画儿，就好像进入了一个个奇妙的世界。
记得我第一次看《小红帽》，哎呀，可把我紧张坏了，就担心小红帽被大灰狼吃掉。
慢慢地长大了，咱开始读各种有意思的故事书。
那《哈利·波特》可太吸引人啦，我做梦都想着自己也能有根魔法棒，骑着扫帚在天上飞呢！还有《小王子》，读着读着，感觉自己的心都变得好柔软好柔软，好像跟着小王子一起去旅行了。
读书可不光是好玩儿，还让咱学到了好多好多东西呢！从书里知道了怎么和朋友相处，怎么面对困难，怎么变得更勇敢。
就像有个智慧的老师一直在身边教咱。
在咱成长的路上，好书就像一盏盏明灯，照亮咱前行的路呀。
有时候心情不好了，拿起一本喜欢的书，读着读着烦恼就都跑光啦。
咱班的同学们也都有自己喜欢的书吧。
有的喜欢科幻，有的喜欢童话，不管喜欢啥，都是咱成长的好伙伴呀！咱可以互相分享，这样就能读到更多的好书啦。
哎呀呀，说了这么多，就是想告诉大家，好书真的是太重要啦！它们陪着咱长大，让咱变得更聪明、更有趣、更有爱心。
所以呀，同学们，以后也要多多读书哦，让好书一直陪伴着咱，见证咱的成长和进步。
就像那句话说的：“读书破万卷，下笔如有神。
”让我们在书的海洋里尽情遨游吧！
好啦，这次的主题班会就到这里啦，希望大家都能找到更多属于自己的好书，和它们一起快乐成长哟！拜拜啦！。
读书班会主持词开场白3篇
读书班会主持词开场白3篇读书班会主持词开场白篇1景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
齐：亲爱的`老师，同学们, 今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪：我爱读书。
因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;饶梦圆：我爱读书。
因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
饶梦圆：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书;合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始读书班会主持词开场白篇2甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友乙：有为的孩子爱跟好书交朋友甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始!读书班会主持词开场白篇3主持人1:如果有人问:"伴随你成长的是什么 "主持人2:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚.主持人1,2:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人1,2:七(6)班"书香满校园,共享读书乐"主题班会现在开始.。
读书伴我成长主题班会
读书伴我成长主题班会标题：读书伴我成长主题班会正文:读书是一种永恒的追求，可以帮助我们摆脱愚昧和迷茫，引领我们走向智慧和成熟。
在今天的主题班会上，我们将共同探讨读书对我们成长的重要作用。
读书能够提高我们的思维能力和语言表达能力。
通过阅读，我们可以丰富知识储备，拓宽视野，培养敏锐的洞察力和深入思考的能力。
同时，阅读还能够提高我们的语言表达能力，让我们更加准确地表达思想和感情。
读书能够帮助我们树立正确的人生观和价值观。
书籍是人类智慧的结晶，是文化传承的重要载体。
通过阅读，我们可以了解历史、人文、科学等各个领域的知识，从而更好地认识世界和自己，树立正确的人生观和价值观。
读书还能够培养我们的气质和修养。
书籍中的智慧和思想能够启迪我们的心智，让我们更加自信、成熟、有智慧。
通过阅读，我们可以不断提升自己的修养和气质，成为更具有魅力的人。
拓展:1. 读书对于个人的成长和发展具有非常重要的作用。
在现代社会，知识更新换代迅速，只有不断地学习和更新知识，才能跟上时代的步伐。
而读书是获取知识的重要途径之一。
2. 读书还能够提高我们的思维能力和语言表达能力。
通过阅读，我们可以丰富知识储备，拓宽视野，培养敏锐的洞察力和深入思考的能力。
同时，阅读还能够提高我们的语言表达能力，让我们更加准确地表达思想和感情。
3. 读书能够帮助我们树立正确的人生观和价值观。
书籍是人类智慧的结晶，是文化传承的重要载体。
通过阅读，我们可以了解历史、人文、科学等各个领域的知识，从而更好地认识世界和自己，树立正确的人生观和价值观。
4. 读书还能够培养我们的气质和修养。
书籍中的智慧和思想能够启迪我们的心智，让我们更加自信、成熟、有智慧。
通过阅读，我们可以不断提升自己的修养和气质，成为更具有魅力的人。
读书伴我成长主题班会主持词
读书伴我成长主题班会主持词大家好，我是今天的主持人，很荣幸能够在这个特别的日子，为我们班级的主题班会服务。
今天，我们将围绕一个非常有意义的主题进行讨论，这个主题是“读书伴我成长”。
无论你现在是小学生、初中生、高中生，还是大学生、研究生，读书都是你成长的一个重要部分。
读书可以扩展我们的视野，提升我们的思维能力，还可以帮助我们更好地理解这个世界。
今天，我们将分享一些与读书相关的个人经验和想法。
1. 为什么我们需要读书在我们还是孩子的时候，很多人都会告诉我们：“读书对你的成长非常重要。
”那么，为什么我们需要读书呢？首先，读书可以帮助我们学习新知识。
当我们读书的时候，我们了解到有关某个主题的新信息，这有助于我们扩展自己的知识面，对周围的世界有更深的理解和认识。
其次，读书可以提高我们的语言能力。
在阅读时，我们可以学习新词汇、提高语言组织能力，从而表达更加准确和精致的思想。
最后，读书可以帮助我们发展批判性思维。
阅读不同类型的书籍和文章可以让我们从不同的角度来看待问题，从而更好地理解多个方面的观点。
这样我们就可以形成自己的独立思考方式，并能够更好地理解和解决问题。
2. 我们如何从阅读中受益当我们阅读书籍、文章和其他材料时，如何把所学的知识应用到自己的生活中呢？首先，要选择正确的书籍。
我们应该选择主题与我们的兴趣相符的书籍，这样我们才能更好地吸收书中的知识，保持阅读的兴趣。
其次，要进行笔记和思考。
当你阅读时，记得将你学到的内容笔记下来，这有助于你在学习考试时更方便地用到这些知识。
同时，也可以帮助你更好地理解书中的内容和概念。
最后，要将所学的知识与现实生活联系起来，以便将所学落实到我们生活的各个方面。
例如，当我们阅读一本健康食谱时，可以选择一些健康的食物来为自己提供更多的营养。
3. 我们应该读什么很多人可能有疑问：“读什么书才能帮助我们成长？”其实，读任何类型的书都可能对我们有所帮助。
这里给大家推荐几类书籍：首先，是经典文学作品。
班级读书主题班会主持词
班级读书主题班会主持词尊敬的各位老师和同学们：大家上午好！我很荣幸能够在这个班级读书主题班会上担任主持人，我是来自XX班的XX。
首先，我想衷心感谢各位老师的支持和同学们的积极参与。
正是因为大家的共同努力，才让我们的班级读书主题班会得以成功举行。
读书是一种宝贵的财富，它不仅能够丰富我们的智慧和知识，还能培养我们的情感和品格。
而班级读书主题活动，则是为了进一步推动大家阅读的热情，促进与书籍的亲密接触，享受阅读带来的乐趣。
通过这次班会，我们将共同探讨读书的意义和价值，并分享各自的阅读心得和体会。
首先，我们来了解一下阅读的重要性。
阅读是一扇开启智慧之门的钥匙。
通过阅读，我们能够拓宽眼界，了解更多的知识，丰富自己的阅历。
阅读还可以提高我们的语言表达能力和写作能力，培养我们的批判性思维和创造性思维。
同时，阅读也能够培养我们的情感和品格，开阔我们的胸怀，提升我们的素质和修养。
所以，同学们，让我们都爱上阅读，将它融入到我们的生活中吧！接下来，让我们分享一下自己的阅读心得和体会。
我们可以谈谈自己最喜欢的一本书，它给我们带来了什么样的启发和感悟；我们还可以谈谈阅读对我们的影响，它让我们如何改变，如何成长；我们还可以交流一下读书方法和技巧，分享一些阅读的心得体会。
通过分享，我们可以互相借鉴，相互激励，为彼此的阅读之路增添动力。
除了分享，我们还可以进行一些有趣的阅读活动，比如进行书籍推荐，同学们可以向大家推荐一本自己喜欢的书，并简单介绍一下这本书的内容和作者；我们还可以进行阅读游戏，通过游戏的形式来检验我们的阅读能力和理解能力。
这样的活动不仅能够使我们更多地接触到各种各样的好书，还可以增加我们的学习兴趣，培养我们的合作精神和团队意识。
最后，让我们共同制定一些阅读计划和目标。
每个人都可以列一个自己的阅读计划，比如每个月读几本书、每星期读几页书等等。
同时，我们也可以为班级制定一个共同的阅读目标，比如一起读完某本经典名著或者某个系列的书籍。
阅读伴我成长班会主持稿
“阅读伴我成长”班会主持稿林：人与书，犹如船舶与河流；波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障碍的驶向你渴望中的远方；陈：人与书，就像鸟的翅膀与羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；林：古人说“开卷有益”，这是绝对真理。
古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。
陈：古今中外的名人嗜书如命，捧起书来便一发不可收拾。
虽读法千奇百样，但从他们的眼睛里都能看见对书的信仰。
林：同学们对古今中外名人读书的故事都有所耳闻吧？那就分享一下你所了解的故事吧！名人读书故事.doc陈：看来同学们的信息库还是很丰富的呢。
接下来让我们穿越回古代看看古人读书的故事。
有请XXX等人带来孟母三迁。
孟母三迁.docx林：如今大家用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！“读好书，读书好，好读书。
”好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么那么的辽阔，无边无际，到底什么书才是好书呢？陈：是啊。
现在越来越多的学生喜欢阅读教育家和文艺界领导口中的“闲书”。
某中学党委书记甚至用“切肤之痛”来形容此，原因是学生们喜欢的不再是那些经典名著，而是所谓的流行畅销书。
请同学们畅所欲言在小组内讨论“你认为的好书是怎样的？”讨论过后每组派一位代表发言。
（可以结合自己阅读的选择或者阅读的方法来展开讨论）你认为的好书.doc林：从大家热烈的讨论中可以看出，这个话题是颇具争议的。
现在有请各组代表发言。
……各路英雄都有独特的见解，我相信大家都会有所收获。
有人说过人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；犹如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫海上，但却没有方向，既找不到目标，也无法确定自己的位置。
人的成长离不开书，阅读书籍让我们领悟到了人生的真谛。
同学们一定阅读过不少的书籍，其中一定会有你最喜爱或是影响最深的。
读书主题班会主持稿（通用9篇）
读书主题班会主持稿（通用9篇）读书主题班会主持稿篇1F：有人说：“以书为友，明理增智。
”读书为明理，明理为做人；读书为明理，明理为修身。
现在我们来到第一篇章：明理篇M:有这样一本书，教会我们修身齐家之道；有这样一本书，我们将之精华奉为圭臬；有这样一本书，我们百读不厌且每读每新。
它是我们每个南医人都一定读过的经典《朱子家训》！有一个女孩说，她喜欢这本书。
在这个充斥着喧嚣烦扰的社会中，这本书，是她心中一泓汩汩流淌的清泉。
这一泓清泉将如何带给她我们所不知的甘甜？下面有请林婷婷为我们细细讲述她与《朱子家训》之间的故事吧！F:幸福，这样一个让人听来就温暖的字眼。
一直以来，我们都会不断地臆测，幸福究竟是什么？或许我们想的太复杂了，因为在钱海燕的笔下，几笔漫画加上几句精练的文字，就折射出了她独到的生活智慧与幸福思考。
下面有请蒋兴波带领大家一同走进这些诙谐幽默的漫画并体会其中的幸福深意吧。
M:感谢蒋兴波带给大家一段难忘的幸福时光。
一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
《朱子家训》这样一部经典之作，如同浮华世界中的一盏青灯，让世人不至于沉沦世俗的五光十色之中。
又如同暮鼓晨钟，给一心享乐的人们当头棒喝。
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
既昏便息，关锁门户，必亲自检点······下面让我们一起随着王淑君寻找遗落在我们记忆深处的那个美丽的世外桃源吧！F:“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这样的相思与哀愁，柔情与伤别，正是美丽的纳兰词的基本色调。
这是另一个天堂，这么美，美得这般纯粹；这么伤，伤得这般醉人。
下面将由丁菲为大家谈谈她眼中的天堂的缔造者纳兰容若和藏着他喜怒哀乐的《纳兰词》吧。
M:《易经》里有句话：“百学须先立志”。
读书，首要立志，立志贵坚，坚而有恒，其学必成。
现在我们来到第二篇章：立志篇F:还记我们为了最初的梦想，选择了医疗这条道路。
当我们在这条路上渐行渐远，慢慢看清这条道路的艰辛与苦楚，是否感到了彷徨，感到了后悔，感到了苦恼。
读书伴我行活动主持词（精选3篇）
读书伴我行活动主持词（精选3篇）读书伴我行活动篇1男1：尊敬的各位领导女1：尊敬的各位家长男2：敬爱的老师女2：亲爱的同学们合：大家好男1：春意盎然，阳光明媚。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
【张校长至辞】女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
【颁奖】对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
【啦啦操】男1：少而读书，如日出之阳。
女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。
女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1：下面请学生代表崔祐嘉发言，大家掌声欢迎。
【学生代表发言】【1】女2：里有画，唐诗里有歌。
男2：唐诗像清泉，流进我心窝。
女2：童年时光，我们读诵经典。
男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵---梦幻四季》。
【2】女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。
男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。
女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。
男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的诗仙，女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。
如果他们之间来一场PK，会怎样呢？男1：请欣赏三年级带来的《李白PK杜甫》【3】女2：唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。
现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。
男2：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
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读书伴我成长》主题班会
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，
使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助
学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、
读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：朗诵舞蹈吹笛子讲故事语文积累展示
活动过程:
一、开幕词
1：尊敬的老师！2：亲爱的同学！
3 ：大家好！
1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。
秋高气爽的
季节，无疑是我们学习的宝贵时光。
2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：秋日无限好，行动趁此时。
三（）班《读书伴我成长》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。
”
2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e ，学会了读书写字。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——
书。
1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
3：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？（学生畅谈
自己读的书，和自己读书的收获。
）
三、读书感受
1 ：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
3 ：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。
合：
我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
1 ：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶
梯。
2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
3：听古今名人励志故事。
（播放故事）
1 ：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自
己的感想和体会）
2 ：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，
飞向成功。
3：你们知道我们应该怎样读书吗？五：怎样读书几读书注意事项
1 ：策略一，可以定向阅读。
2 ：策略二，选择阅读。
3：策略三，时间巧安排。
（指名
读一读）出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合：真是一群快乐的小精灵。
在学校里，我们也像精灵一样
快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
3：
一年级时，老师教我们快乐识字。
1：二年级时，老师教我们
背诵古诗。
2：三年级时，老师教我们积累成语。
3：请看语文积累展示会，请同学们准备！（1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。
积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。
下面我们来比一比！）（2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。
等一下我们给大家展示。
）（3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人
民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。
我们给大家表演表演！）
（1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言
优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。
我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。
）（全班学生按小组进行语文积累的展示）2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。
”学任何本领、知
识都要专心和努力。
1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。
”我们同学们
不但会学习，还学会了很多本领呢！
合：自由展示。
八、班主任总结
1 ：同学们表演得不错吧!
2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。
3: 这些都离不开老师的辛勤指导。
下面请我们亲爱的班主任讲话。
（班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为
你们高兴。
俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。
）
1: 同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
2: 希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！
3: 勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。
合：三（）班爱学习爱读书主题班会到此结束。
谢谢大家！
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。