教师个人专业发展计划书

教师个人专业发展计划书

作为一名青年教师，我要不断提升自身的师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;在工作中，积极投身教育科研的改革与实践，并积极探索新的课堂教学;在实践中，不断探索、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师.

本学年具体目标

1、师德目标:树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同事，热心教育。

2、教学方面的目标:认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。

3、教育和班级管理方面的目标:用“爱满班级”的管理理念来管理班级。

4、教育科研方面的目标:力争尽快由技能型教师向科研型转变。

5、学习和其他方面的目标:在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。

实施办法

1、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课

标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。

2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的

经验来充实自己。

3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，

不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。

4、要做到勤于反思、完善自我。

5、充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。

教师个人专业发展计划书

崔

艳

鸽

涉村镇一小

2011.2

教师个人发展计划书

我是一名小学语文教师，参加工作至今已经有15年，一直担任语文学科的教学工作，积累了一定的教学经验。在教学工作中，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。但在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，因此如何在现有的基础上有所突破、有所创新是我今年的目标。

自我规划

1、认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教学特色。平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法。备课中能有所创新，写好教学反思，使自己成为一个专长性教师。

2、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量的论文，积极参加教学论文评比活动，力争在区级或以上论文评比中获奖。

3、充分利用学校为我们搭建的学习平台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特

色。

4、培养学生良好的习惯，树立榜样，以点带面;关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，提高学生管理能力。

5、深入学习信息技术，动手制作精致、实用的PPT课件。

总之,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、责任感的教师，把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也

是每一个教师所追求的思想境界。