知识管理和信息管理之间的联系和区别_[全文]
知识管理平时作业一
知识管理作业1.说明信息管理与知识管理的联系与区别答：一、“知识管理”是知识经济时代的一种全新的管理理念，是人类管理史上一次伟大而深刻的革命。
其出发点是为了充分利用公司的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。
知识管理的概念可以从狭义和广义两个角度来理解：狭义的知识管理主要是针对知识本身的管理，包括对知识的创造、存储、传播和应用的管理。
而广义的知识管理，不仅包括对知识本身的管理，还包括与知识有关的各种资源和无形资产的管理。
“信息管理”相对于“知识管理”而言已有了较长的历史。
信息管理是对信息资源与相关信息过程进行规划、组织和控制的理论。
信息资源包括信息内容、信息系统和信息基础三部分，信息过程则包括信息产品的生产过程和信息服务的提供过程。
信息管理的意义主要表现在三个方面；一是不断开发信息资源，提供有效的信息服务；二是合理配置信息资源；三是加快信息产业的发展。
二、知识管理与信息管理的区别知识管理是一个跨学科、综合性研究领域，它与信息管理之间并非简单的包含或延伸关系。
其主要差异区别体现在以下几个方面：1、知识管理与信息管理产生背景的差异。
信息管理经历了实物管理、技术管理和资源管理3个阶段。
但真正把信息作为资源从技术、组织、人力3种因素的结合中进行管理，则20世纪70 年代未随着社会的信息化水平的不断提高而发展起来的。
知识管理的理念或思想根源于社会经济发展越来越依靠知识创新的新经济增长模式的出现。
2、知识管理与信息管理目标上的差异。
信息管理的目标是运用技术的手段和编码形式客观记录与描述人们对客观事物的认识，实现信息资源的合理配置，提高组织的信息处理能力，实现信息资源的开发、规划、控制、集成和利用。
而知识管理的基本出发点是将知识资源视为最重要的战略资源，通过对知识资源的系统和有效的管理，实现知识的共享、创新和增值，把最大限度地掌握和利用知识资源视为组织和个人提高应变能力、创新能力和竞争能力的关键要素。
知识创新是知识管理的核心所在。
知识管理和信息管理之间的联系和区别_[全文]
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引言：明确知识管理和信息管理之间的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。
从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系。
知识管理和信息管理之间的联系和区别By AMT 宋亮相对知识管理而言,信息管理已有了较长的发展历史,尽管人们对信息管理的理解各异,定义多样,至今尚未取得共识,但由于信息对科学研究、管理和决策的重要作用,信息管理一词一度成为研究的热点。
知识管理这一概念最近几年才提出,而今知识管理与创新已成为企业、国家和社会发展的核心,重要原因就在于知识已取代资本成为企业成长的根本动力和竞争力的主要源泉。
信息管理与知识管理的关系如何?有人将知识管理与信息管理对立起来,强调将两者区分开;也有不少人认为知识管理就是信息管理;多数人则认为,信息管理与知识管理虽然存在较大的差异,但两者关系密切,正是因为知识和信息本身的密切关系。
明确这两者的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。
从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系。
一、信息管理与知识管理之概念1、信息管理“信息管理”这个术语自本世纪70年代在国外提出以来,使用频率越来越高。
关于“信息管理”的概念,国外也存在多种不同的解释。
1></a>.人们公认的信息管理概念可以总结如下:信息管理是实观组织目录、满足组织的要求,解决组织的环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。
同时认为信息管理的发展分为三个时期:以图书馆工作为基础的传统管理时期,以信息系统为特征的技术管理时期和以信息资源管理为特征的资源管理时期。
2、知识管理由于知识管理是管理领域的新生事物，所以目前还没有一个被大家广泛认可的定义。
Karl E Sverby从认识论的角度对知识管理进行了定义，认为知识管理是“利用组织的无形资产创造价值的艺术”。
浅谈知识管理与信息管理的区别与联系
浅谈知识管理与信息管理的区别与联系作者：王梦雨王晓来源：《智富时代》2017年第07期【摘要】本文阐述了知识管理与信息管理的内涵，具体分析了知识管理与信息管理的本质差异和互动关系。
【关键词】知识管理；信息管理；区别；联系随着知识经济时代的到来，知识管理已经成为企业管理关注的热点。
知识管理是知识经济时代的一种全新的管理模式，，知识管理正逐渐成为社会经济生活的中心。
本文是从知识管理与信息管理的内涵和相互关系作一浅说。
一、知识管理与信息管理的内涵知识管理是知识经济时代的一种全新的管理理念，是人类管理史上一次伟大而深刻的革命。
“知识管理”一词是由美国麻省莱克星顿著名的恩图维星国际咨询公司首次提出的。
其出发点是为了充分利用公司的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。
国外学者众说纷纭。
比尔·盖茨认为“知识管理不过是管理信息流，把正确的信息传递给需要它的人，让他们迅速地利用这些信息采取行动，其目的是提高公司的智商”。
Yogesh Malhotra认为“知识管理是当企业面对日益增长着的非连续性环境变化时，针对组织的适应性、组织的生存及竞争能力等重要方面的一种迎合性措施”。
国内学者在消化整合的基础上对知识管理的定义提出了自己的观点。
邱均平和段宇锋认为“知识管理的概念可以从狭义和广义两个角度来理解：狭义的知识管理主要是针对知识本身的管理，包括对知识的创造、存储、传播和应用的管理。
而广义的知识管理，不仅包括对知识本身的管理，还包括与知识有关的各种资源和无形资产的管理”。
尽管目前对知识管理的定义未取得一致，但Yogesh Malhotra 博士的知识管理定义科学而准确。
关于知识管理概念的理解，邱均平和段宇锋的观点较为全面且合乎逻辑。
知识管理是以人为中心，以信息为基础，以知识创新为目标，将知识看作一种可开发的资源的进行管理。
相对于知识管理而言，信息管理已有了较长的历史。
施特菜特曼认为，信息管理是对信息资源与相关信息过程进行规划、组织和控制的理论。
知识管理与信息管理的关系
知识管理与信息管理的关系知识管理是近年来受到各界讨论的热门话题。
拥有和运用知识成为知识经济时代的真正动力。
知识管理在当今的企业运营中, 已被提升到一个新的高度并开始发挥越来越重要的作用。
学了知识管理这门课之后，有时候感觉知识管理有时候总和信息管理差不多，容易混淆，所以我想对这两种管理进行下分析。
首先，先了解下什么是知识和信息。
信息，是将所获取的原始资料, 有目的地加以整理而得, 用以表达信息生产者所欲表达的信息, 信息通常以文件或口述的方式来表现, 让信息的接受者能够产生心理上的认知。
在1998 年, 世界银行推出的《1998 年世界发展报告———知识促进发展》中指出: 信息是以有意义的形式加以排列和处理的数据，有意义的数据知识，达文波特(Davenport) 与普鲁萨克(Prusak) 在其著作《知识管理》中提到: “知识是一种流动性质的综合体: 其中包括结构化的经验、价值、以及经过文字化的信息, 此外, 也包括专家独特的见解, 为新经验的评估、整合与信息等提供架构。
知识起源于智者的思想。
在组织中, 知识不仅存在文件与储存系统中, 也蕴含在日常例行工作、过程、执行与规范中。
知识来自于信息, 信息转变成知识的过程中, 需要人们亲自参与”。
知识既是一种通过分析信息来掌握先机的能力, 也就是开创价值所需的直接材料。
例如, 各项调查结果报告、计划报告等。
信息管理指的是信息资源的管理, 包括对信息资源的创造和获取、存储和检索、分配和存档等。
而知识管理除了对信息资源的管理外, 还包括对人的管理, 两者到底有何关系呢? 一直以来, 关于知识管理与信息管理的关系, 有许多不同的观点:●知识管理活动自古就有, 信息管理是知识管理活动发展到一定阶段的产物。
●知识管理是信息管理的一个阶段, 近年来才从信息管理中孵化出来, 成为一个新的管理领域, 知识管理是信息管理的延伸与发展。
●与知识管理相比, 信息管理只是其中的一部分, 信息管理侧重于对信息的收集、分析、整理与传递, 而知识管理则是对包括信息在内的所有资本进行综合决策, 并实施管理。
信息管理和知识管理
安徽工业大学毕业论文(设计) 课题名称信息管理与知识管理学校名称安徽工业大学年级名称2013级专业名称计算机信息管理学生姓名莫琪指导教师王琛2015年5月10日提纲一、信息管理与知识管理的概念（一）信息管理的概念（二）知识管理的概念二、信息管理与知识管理的联系（一）信息管理是知识管理的基础（二）知识管理需要信息管理理论与技术的支撑（三）知识管理是对信息管理的扬弃（四) 知识管理是信息管理的延伸与发展三、信息管理与知识管理的比较研究(一）信息管理与知识管理的主要区别（二）信息管理活动主要涉及到信息技术和信息资源两个要素（三）信息管理强调信息的加工、保存和服务四、信息管理向知识管理的转化（一）知识管理是信息管理过程中的产物（二）从信息管理到知识管理，大致经历的三个阶段（三）实行知识管理，推进信息化建设浅谈信息管理与知识管理【内容摘要】通过信息管理、知识管理概念的比较分析，论述了知识管理与信息管理的区别与联系，阐述了知识管理在管理的对象、管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展、改进和深化。
最后得出结论：知识管理是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果，知识管理是信息科学发展中新的增长点。
【关键词】信息管理；知识管理；比较研究一、信息管理与知识管理的概念1、信息管理的概念。
“信息管理”，这个术语自20世纪70年代在国外提出以来，使用频率越来越高。
关于魏管理”的概念，国外也存在多种不同的解释。
尽管学者们对信息管理的内涵、外延以及发展阶段都有着种种不同的说法，但人们公认的信息管理概念可以总结如下：信息管理是个人、组织和社会为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源实施计划、组织、指挥、控制和协调的社会活动。
既概括了信息管理的三个要素：人员、技术、信息；又体现了信息管理的两个方面：信息资源和信息活动；反映了管理活动的基本特征：计划、控制、协调等。
通过对国内外文献资料的广泛查阅，发现人们对信息管理的理解表现在以下五种不同含义：信息内容管理，信息媒体管理，计算机信息管理，管理信息系统，信息产业或行业的队伍管理。
简析信息管理与知识管理
简析信息管理与知识管理信息管理是个人、组织和社会为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源实施计划、组织、指挥、控制和协调的社会活动。
知识管理是信息管理发展的新阶层，它同信息管理以往各阶段不一样，要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来，在人际交流的互动过程中，通过信息与知识的共享，运用群体的智能进行创新，以赢得竞争优势。
信息管理与知识管理的主要区别：1信息管理活动主要涉及到信息技术和信息资源两个要素，而知识管理除信息技术和信息资源之外，还要管理人力资源。
知识管理的目标就是运用信息技术、整合信息资源和人力资源，促进组织内知识资源的快速流动和共享。
有效的控制显性知识（信息资源）和隐性知识（人力资源）的互相转化，实现知识创新。
2从管理对象看，信息管理着重显性知识（信息资源）的管理，而知识管理着重隐性知识（信息资源）的管理与开发。
3信息管理的工作重心是解决社会信息流的有序化、易检性和信息资源的整合问题。
主要是通过对信息的收集、加工与处理，形成高度相关、比纳与检索和利用的信息资源。
知识管理的工作重心是对信息进行分析、综合和概括，把信息提升为对用户决策有重大价值的知识资源，实现知识发现、知识创造和知识利用。
4信息管理强调信息的加工、保存和服务；知识管理则以知识的共享、创新和利用为核心。
传统戏系管理比较偏重于信息、知识资源的收集、整理、分析、传递、利用，把显性知识看作管理的唯一对象，忽略了知识包断。
知识管理把信息管理的平台，机械的方式变为动态的知识创新活动，从而把信息管理提高到—个更高的层次。
信息管理与知识管理的联系，信息管理是知识管理的基础，知识管理是信息管理在深度和广度上的进一步深化和发展。
信息管理为知识管理提供了坚实的基础，因为共享信息是其关键因素之一，因而如果—个组织不能进行有效的信息管理就不可能成功地进行知识管理。
其一，知识管理需要信息管理理论与技术的支撑。
知识管理的仓库，是一个连续不断的过程。
浅议知识管理与信息资源管理的差异与联系
别 ， 出从信 息 资源 管理到 知识 管理是 一 个 比较 复杂 的过 程 ， 息 资源管理 与知识 管理之 间有 着密切 的联 系。 指 信 中图分 类号 ： ２ ０ Ｇ ５ 文 献标识 码 ： Ａ 文 章编号 ：ｏ３ ５ ８ ２ １ ） １ ０ ４ － ３ １０ —１８ （０ ０ Ｏ — ０ ６ ０ 随着 社会 的 进步 。 息环 境 的变 化 ． 信 知识 经 济 的 是 哪一种 角 度 ， 它们 的 目标 是 相 同的 ， 即通 过 对 知识
一
宽 泛许 多 ， 仅包 括对 知 识本 身 的管理 ， 包括 对 与 不 还
管理 只 注重 “ 管理 ” 知识 ． 很 少 考 虑知 识 的生 产 和 而
知识有关的各种资源和无形资产的管理 ．涉及知识 创 新 ， 强调对 现 有知 识 的编码 化 和共 享 。 而第 二 代 知 组织 、 识 设施 、 识 资产 、 识活 动 、 识人 员 等 的 识 管理则 强 调新知 识 的生 产 ．认为 应 该 强化 自然 产 知 知 知 知
形 成 了一 定 的研 究成 果【 但 在研 究 过程 中仍 有很 有 且是 一种 对人 的管 理 ．是要 保 证使 人作 一 个概 略 的 区分 ．并对 知 识 力 和竞争 能力
管 理与 信息 资 源管 理 的关 系进行 分 析 ．指 出知 识管 理 中存 在 的问题 。 提 出 了解 决方案 。 并
第３ ０卷第 １期
河 南图书馆 学刊
２１ ０ ０年 ２月
浅议知识管理 与信息资源管理 的差 异与联 系
韦 波
（ 海师 范大 学图书馆 ， 上 上海 ２００ ） ０ ０ ０
关键 词 ： 息资 源管理 ； 信 知识 管理 ； 知识共 享
知识管理与信息资源管理的异同比较
知识管理与信息资源管理的异同比较知识管理和信息资源管理是当今组织管理领域中非常重要的两个概念。
虽然它们都与信息和知识相关，但是它们在目标、方法和应用方面存在一些重要的异同。
本文将比较知识管理和信息资源管理的异同。
一、目标的异同知识管理的目标是促进知识的创造、共享和应用，以提高组织的绩效和竞争力。
知识管理强调将个体的知识转化为组织的知识，并通过知识的共享和应用，实现组织的创新和发展。
信息资源管理的目标是有效地获取、组织和利用信息资源，以支持组织的决策和运营。
信息资源管理强调信息的整合和利用，以提高组织的效率和效益。
二、方法的异同知识管理的方法主要包括知识的获取、存储、共享和应用。
知识的获取可以通过内部培训、外部合作等方式进行，知识的存储可以通过知识库、专家系统等工具实现，知识的共享可以通过社交媒体、协作平台等途径进行，知识的应用可以通过智能决策支持系统等技术实现。
信息资源管理的方法主要包括信息的收集、分类、存储和检索。
信息的收集可以通过市场调研、数据采集等方式进行，信息的分类可以通过信息标准化、信息分类法等工具实现，信息的存储可以通过数据库、文件系统等技术实现，信息的检索可以通过搜索引擎、信息检索系统等途径进行。
三、应用的异同知识管理的应用主要集中在组织内部，旨在提高组织的创新和竞争力。
知识管理可以帮助组织建立学习型组织，促进员工的学习和发展，提高组织的知识资本。
信息资源管理的应用主要集中在组织的信息系统中，旨在支持组织的决策和运营。
信息资源管理可以帮助组织实现信息的共享和利用，提高组织的信息资本。
尽管知识管理和信息资源管理在目标、方法和应用方面存在一些异同，但是它们也有一些共同点。
首先，它们都强调信息和知识的价值，认为信息和知识是组织的重要资源。
其次，它们都依赖于信息技术的支持，如数据库、网络和软件工具等。
最后，它们都需要组织内部的文化和氛围的支持，如学习型组织的建设、知识共享的文化等。
综上所述，知识管理和信息资源管理在目标、方法和应用方面存在一些异同，但是它们也有一些共同点。
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引言：明确知识管理和信息管理之间的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。
从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系。
知识管理和信息管理之间的联系和区别
By AMT 宋亮
相对知识管理而言,信息管理已有了较长的发展历史,尽管人们对信息管理的理解各异,定义多样,至今尚未取得共识,但由于信息对科学研究、管理和决策的重要作用,信息管理一词一度成为研究的热点。
知识管理这一概念最近几年才提出,而今知识管理与创新已成为企业、国家和社会发展的核心,重要原因就在于知识已取代资本成为企业成长的根本动力和竞争力的主要源泉。
信息管理与知识管理的关系如何?有人将知识管理与信息管理对立起来,强调将两者区分开;也有不少人认为知识管理就是信息管理;多数人则认为,信息管理与知识管理虽然存在较大的差异,但两者关系密切,正是因为知识和信息本身的密切关系。
明确这两者的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。
从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系。
一、信息管理与知识管理之概念
1、信息管理
“信息管理”这个术语自本世纪70年代在国外提出以来,使用频率越来越高。
关于“信息管理”的概念,国外也存在多种不同的解释。
1></a>.人们公认的信息管理概念可以总结如下:信息管理是实观组织目录、满足组织的要求,解决组织的环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。
同时认为信息管理的发展分为三个时期:以图书馆工作为基础的传统管理时期,以信息系统为特征的技术管理时期和以信息资源管理为特征的资源管理时期。
2、知识管理
由于知识管理是管理领域的新生事物，所以目前还没有一个被大家广泛认可的定义。
Karl E Sverby从认识论的角度对知识管理进行了定义，认为知识管理是“利用组织的无形资产创造价值的艺术”。
日本东京一桥大学著名知识学教授野中郁次郎认为知识分为显性知识和隐性知识，显性知识是已经总结好的被基本接受的正式知识，以数字化形式存在或者可直接数字化，易于传播；隐性知识是尚未从员工头脑中总结出来或者未被基本接受的非正式知识，是基于直觉、主观认识、和信仰的经验性知识。
显性知识比较容易共享，但是创新的根本来源是隐性知识。
野中郁次郎在此基础上提出了知识创新的SECI模型:其中社会化(Socialization)，即通过共享经验产生新的意会性知识的过程；外化(Externalization)，即把隐性知识表达出来成为显性知识的过程；组合（Combination），即显性知识组合形成更复杂更系统的显性知识体系的过程；内化（Internalization），即把显性知识转变为隐性知识，成为企业的个人与团体的实际能力的过程。
二、信息管理与知识管理的关系
信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理的延伸和发展。
如果根据信息管理概念“三分法”的思路,不妨把“知识管理”作为发展的第四个阶段。
目前把知识管理独立出来研究,更有利于信息管理的发展。
美国学者D.A.Marchard.指出,信息管理的发展有五个阶段,即物的控制、自动化技术的管理、信息资源的管理、商业竞争分析与智能、知识的管理。
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1、信息管理与知识管理的区别
(1) 产生的背景不同
信息管理是为解决社会信息现象的复杂多样性和社会信息的无序性与人类需求的特定性之间的矛盾而产生的。
简言之,信息管理的目的就是使人们能够在特定时间获取所需要的特定信息。
从严格意义上讲,自从人类有了信息交流行为以来,社会信息管理活动就随之产生了。
从信息管理的三个发展阶段来看,它们各自显示出不同的特征,传统信息管理时期,主要以图书馆为主要阵地,重在文献信息的收集、整理、保存与传播,这一时期的管理活动集中在微观层次,属公益型事业,即主要满足于人们对信息需求的不断增长;二战以后由于科技生产力的迅猛发展,以电子计算机通信技术为核心的现代信息技术为解决大量的信息的处理、检索和传递使用提供了强有力的支持,信息管理进入了信息系统为特征的技术管理时期;20世纪70年代以来,随着发达国家从工业经济向信息经济的演进,信息资源作为经济资源、管理资源和竞争资源的观念深入人心,人们认识到现存问题必须依靠技术、法律、政策、伦理道德等因素结合起来协同解决,这一时期主要是以信息资源管理为特征的资源管理时期。
而知识管理是基于知识在当今社会经济发展中的特殊重要地位而提出来的。
它的出现大致有以下三个方面的原因:一是知识成为社会经济发展的重要资本和动力,是促使知识管理产生的外部因素。
知识经济时代,强调物质生产和知识生产相结合,而知识的作用尤为明显。
二是经济的全球一体化是知识管理出现的直接原因。
科技的发展人类的进步使国际间交往日益增多,经济的发展以国际大舞台为阵地展开竞争、谋求发展。
因此,不断地进行创新、培养高素质的、富有开拓进取精神的人才就显得尤为重要。
在这种环境下,知识管理自然成为关注的焦点。
三是信息技术的发展为知识管理提供了.技术保障。
知识来源于信息,信息获取又很大程度上依赖于信息技术,因此,知识管理有信息技术发展作保障,就如虎添翼。
正是以上原因,知识管理成为现代企业的新型管理模式,使企业的知识创新形成自给机制,并成为企业重组的依据。
(2) 内容范围不同
不同的研究者对信息管理和知识管理研究的内容范围也存在着分歧。
有些学者认为,信息管理就是研究社会信息现象的科学,如研究社会信息现象与规律、信息组织与管理、信息服务与用户、信息政策与法律等。
而其他学者则将信息管理分为3个层次,即过程管理、网络管理、宏观政策管理。
过程管理包括用户需求分析、信息源管理、信息采集、组织、检索、开发、传播与利用等;宏观管理主要体现在政策法规主导的调控管理,如信息政策、法规、市场、产业、基础设施和信息教育等。
就知识管理而言, 有些学者认为,它的研究内容范围包括理论研究和应用研究两部分。
理论研究包括知识的特性和运动规律的研究、知识组织管理研究、
知识信息管理研究、知识管理方法体系的研究;应用研究则主要是各行业各学科领域的知识创新和管理在本领域的应用。
而狭义的知识管理是指企业知识管理。
2、信息管理与知识管理的联系
(1) 知识管理是信息管理的延伸和发展
前面谈到信息管理的三个发展阶段。
其实,知识管理在历史上曾被视为信息管理的一个阶段,由于经济发展和管理实践的需要,知识管理开始从信息管理中孵化出来,正在逐步形成一个新的管理领域。
(2) 知识管理是对信息管理的批判性继承
这主要表现在三个方面。
一是传统的信息管理以提供一次、二次文献为主,而知识管理不再局限于利用片面的信息来满足用户的需求,而是对用户的需求系统分析,向用户提供全面、完善的解决方案,帮助用户选择有用的文献,提高知识的获取效率;二是传统的信息管理仅局限于对信息的管理,而忽视对人的管理。
其实在信息获取的整个流程中,人才是核心。
知识管理认为对人的管理既可以提供广泛的知识来源,又可以建立良好的组织方式用以促进知识的传播,这适应了知识经济时代的要求;三是知识管理通过对知识的管理,抛弃了信息管理中被动处理信息资源的工作模式,它与企业知识交流、共享、创新和应用的全过程融合,实现企业业务流程的重组,使知识管理成为企业知识创新的核心推动力,给企业带来新的活力。
三、结论
综上所述,.可以看出两者虽有区别,但联系密切。
知识管理需要以信息管理为基础,同时,知识管理对信息管理提出了更高的要求。
在知识经济时代,.信息管理工作十分重要,但更要注重知识管理,弄清楚它们之间的关系,无疑对满足社会、经济发展的需要,做好企业管理工作有着积极的推动作用。