外圆内方、外方内圆面积的练习11.26
第五单元外圆内方与内圆外方问题问题专项练习(解析版)人教版
2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列第五单元：外圆内方与内圆外方问题专项练习1．用一张长6分米、宽4分米的长方形纸剪出一个最大的半圆，这个半圆的面积是( )分米2，周长是( )分米。
【答案】 14.13 15.42【分析】用一张长6分米、宽4分米的长方形纸剪出一个最大的半圆，这个半圆的直径是6分米，根据圆的面积、周长公式，求出半圆的面积和周长，注意半圆的周长等于圆周长的一半加上一条直径的长，据此解答即可。
【详解】23.14(62)2⨯÷÷=÷28.262=（平方分米）14.133.14626⨯÷+=÷+18.842615.42=（分米）所以这个半圆的面积是6.28平方分米，周长是15.42分米。
【点睛】本题考查圆的周长、面积，解答本题的关键是掌握圆的周长、面积计算公式。
2．一个长方形纸板的长是50厘米，宽是40厘米，如果将它剪成一个最大的圆，这个圆的面积是( )平方分米。
【答案】12.56【分析】根据题意，在长方形纸板里剪一个最大的圆，那么这个圆的直径等于长方形的宽；根据圆的面积公式S＝πr2，代入数据计算即可。
注意单位的换算：1平方分米＝100平方厘米。
【详解】3.14×（40÷2）2＝3.14×400＝1256（平方厘米）1256平方厘米＝12.56平方分米这个圆的面积是12.56平方分米。
【答案】 2 12.56 12.56【分析】长方形硬纸板上剪下一个最大的圆，圆的直径＝长方形的宽，半径＝直径÷2，圆的周长＝πd，圆的面积＝πr2，据此列式计算。
【详解】422÷=（dm）3.14412.56⨯=（dm）2⨯÷3.14(42)2=⨯3.142=⨯3.14412.56=（dm2）这个圆的半径是2dm，周长是12.56dm，面积是12.56dm2。
【点睛】关键是熟悉圆的特征，掌握并灵活运用圆的周长和面积公式。
外圆内方和外方内圆的面积公式
外圆内方和外方内圆的面积公式
外圆内方和外方内圆是平面图形中常见的两个组合形态，它们的面积由一定的公式计算得出。
下面将会分别介绍外圆内方和外方内圆的面积公式及其应用。
一、外圆内方的面积公式
外圆内方是指一正方形内切于一个圆形，该圆形与正方形相切于其四个顶点。
外圆内方的面积公式如下：
S = πr²/2
其中，S代表正方形的面积，r代表圆的半径。
该公式表示，外圆内方的面积等于圆的面积的一半。
应用举例：
假设正方形的边长为10，求其内切圆的面积。
解：由于正方形内切于圆，则圆的直径等于正方形的对角线长，即10√2。
故圆的半径r=5√2。
带入公式S = πr²/2，得到答案S = 25π。
二、外方内圆的面积公式
外方内圆是指一个圆形内含于一个正方形，该正方形的四个顶点位于
圆周上。
外方内圆的面积公式如下：
S = (2-π)r²
其中，S代表圆的面积，r代表圆的半径。
该公式表示，外方内圆的面
积等于圆的面积与正方形面积之差。
应用举例：
假设正方形的边长为10，求其内含圆的面积。
解：进一步分析可得，正方形对角线长等于圆的直径，即10√2为圆直径。
所以圆的半径r=5√2/2。
带入公式S = (2-π)r²，得到答案S ≈ 11.32。
以上是外圆内方和外方内圆的面积公式及应用的介绍。
这两种形态的
应用十分广泛，常见于建筑物设计、广场景观等领域。
外方内圆和外圆内方的计算公式
一、外方内圆的计算公式外方内圆是指一个正方形内切于一个圆，我们可以通过一些简单的几何学知识来计算外方内圆的相关参数。
假设这个正方形的边长为a，圆的半径为r，那么我们可以根据几何性质得出以下的计算公式：1. 外方的对角线长外方的对角线长等于外方边长的平方根的两倍，即D = √2 * a2. 外方的面积外方的面积等于外方边长的平方，即A = a^23. 外方的周长外方的周长等于外方边长的四倍，即P = 4 * a4. 内圆的直径内圆的直径等于外方边长，即d = a5. 内圆的半径内圆的半径等于外方边长的一半，即r = a / 26. 内圆的面积内圆的面积等于π乘以内圆半径的平方，即A' = π * (a/2)^2内圆的周长等于π乘以内圆直径，即P' = π * a二、外圆内方的计算公式外圆内方是指一个圆内切于一个正方形，同样通过几何学知识我们可以得到外圆内方的计算公式。
假设这个正方形的边长为a，圆的半径为r，那么我们可以得到以下的计算公式：1. 外圆的直径外圆的直径等于外方边长，即D = a2. 外圆的半径外圆的半径等于外方边长的一半，即r = a / 23. 外圆的面积外圆的面积等于π乘以外圆半径的平方，即A = π * (a/2)^24. 外圆的周长外圆的周长等于π乘以外圆直径，即P = π * a5. 内方的对角线长内方的对角线长等于内方边长的平方根的两倍，即d = √2 * a内方的面积等于内方边长的平方，即A' = a^27. 内方的周长内方的周长等于内方边长的四倍，即P' = 4 * a通过以上的计算公式，我们可以在实际问题中更加方便地计算外方内圆和外圆内方的相关参数，在工程设计和数学问题中都能得到应用。
对于建筑设计和工程计算来说，这些计算公式能够更加准确地确定各个图形的尺寸，对于数学问题来说，这些公式也能够帮助我们更好地理解几何学知识和解决几何题目。
了解外方内圆和外圆内方的计算公式对于我们来说是非常重要的。
外方内圆及外圆内方面积的计算教案
外方内圆及外圆内方面积的计算教案一、教学目标：1. 让学生理解并掌握外方内圆及外圆内方面积的计算方法。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯。
二、教学内容：1. 外方内圆面积的计算外方内圆面积= 外方面积内圆面积外方面积= 边长×边长内圆面积= π×半径²2. 外圆内方面积的计算外圆内方面积= 外圆面积内方面积外圆面积= π×半径²内方面积= 边长×边长三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握外方内圆及外圆内方面积的计算方法。
2. 教学难点：理解并掌握圆的面积公式，以及如何将实际问题转化为数学问题。
四、教学方法：1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生通过合作学习、探讨交流的方式解决问题。
2. 利用多媒体课件辅助教学，直观展示外方内圆及外圆内方的面积计算过程。
3. 注重个体差异，给予学生充分的思考时间和空间，鼓励学生提出疑问和不同观点。
五、教学步骤：1. 导入新课：通过展示实际生活中的外方内圆及外圆内方实例，引发学生思考，导入新课。
2. 讲解外方内圆面积计算方法：引导学生探讨外方内圆面积的计算方法，讲解并演示计算过程。
3. 讲解外圆内方面积计算方法：引导学生探讨外圆内方面积的计算方法，讲解并演示计算过程。
4. 练习与巩固：布置一些相关的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
6. 作业布置：布置一些有关外方内圆及外圆内方面积计算的实际问题，让学生课后思考和解决。
六、教学评价：1. 课后作业：通过学生完成的课后作业，评估学生对外方内圆及外圆内方面积计算方法的掌握程度。
2. 课堂练习：观察学生在课堂练习中的表现，了解他们对所学知识的理解和应用能力。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同进步，提高合作学习和批判性思维能力。
七、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的教学方法是否恰当，是否有助于学生的理解和掌握。
外圆内方和外方内圆的公式
外圆内方和外方内圆的公式外圆内方和外方内圆都是特殊的图形，它们都拥有自己的公式。
在几何学中，这些公式被用来计算这些图形的面积以及其他相关的特征。
在本文中，我们将深入探讨外圆内方和外方内圆的公式及其应用。
一、外圆内方的公式外圆内方，简称外接正方形，是如图所示的以圆的直径为对角线的正方形。
此时，正方形的边长就是圆的直径。
因为外圆内方是一个正方形，因此可以使用正方形的面积公式计算其面积。
外圆内方的面积等于正方形的边长的平方，即S=a²。
其中，a代表正方形的边长，这也是圆的直径。
二、外方内圆的公式外方内圆，简称内切圆，是如图所示的刚好与正方形相切的圆形。
内切圆的半径r等于正方形边长a的一半。
因为内切圆是一个圆形，所以我们需要使用圆形的面积公式来计算其面积。
外方内圆的面积等于圆的面积，公式为S=πr²。
其中，π是一个常数，约等于3.14。
因此，外方内圆的面积可以表示为S=π(a/2)²，S=π(a²/4)。
三、如何应用这些公式？了解了外圆内方和外方内圆的公式后，我们可以运用它们来计算相关的几何问题。
以下是一些例子。
例一：已知一个圆的半径为10cm，求它的外圆内方和外方内圆的面积。
答案：首先，外圆内方的边长等于圆的直径，即20cm。
因此，外圆内方的面积为S=20²=400cm²。
其次，内切圆的半径等于10cm，因此其面积为S=π(10/2)²=25π≈78.5cm²。
例二：已知一个正方形的面积为36cm²，求它的外圆内方和外方内圆的面积。
答案：首先，正方形的边长等于根号下面积，即a=√36=6cm。
因此，外圆内方的面积为S=6²=36cm²。
其次，内切圆的半径等于正方形边长的一半，即r=3cm。
因此，其面积为S=π(3/2)²=2.25π≈7.07cm²。
结论：外圆内方和外方内圆是重要的几何图形，我们可以使用它们的公式来计算它们的面积和其他相关的特征。
人教六上数学外圆内方外方内圆及课后练习资料讲解PPT共31页
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要பைடு நூலகம் 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
人教六上数学外圆内方外方内圆及课后练习31页PPT
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱank you
六年级数学外圆内方练习题
六年级数学外圆内方练习题本文为六年级数学外圆内方练习题解析。
在本文中，将通过对各种题型进行详细的讲解和解答，帮助学生掌握这一知识点。
1. 题目一：已知一个正方形的边长为5cm，求其外接圆的半径。
解析：正方形的对角线等于外接圆的直径，所以对角线等于2倍的半径。
已知正方形的边长为5cm，所以其对角线等于5√2 cm。
将对角线等于2倍的半径代入，得到半径等于2.5√2 cm。
答案：2.5√2 cm2. 题目二：一个外接圆半径为8cm的正方形，求其对角线的长。
解析：正方形的对角线等于外接圆的直径，所以对角线等于2倍的半径。
已知外接圆半径为8cm，所以对角线等于16cm。
答案：16 cm3. 题目三：一个外接圆半径为6cm的正方形，求其面积。
解析：正方形的面积等于边长的平方。
已知外接圆半径为6cm，所以正方形的边长等于2倍的半径，即12cm。
将边长代入正方形的面积公式，得到面积为144 cm²。
答案：144 cm²4. 题目四：一个正方形的外接圆半径为10cm，求其内切圆的半径。
解析：正方形的对角线等于外接圆的直径，而内切圆的直径等于正方形的边长。
已知外接圆半径为10cm，所以对角线等于20cm，即正方形的边长为20cm。
内切圆的半径等于正方形的边长的一半，即10cm。
答案：10 cm5. 题目五：一个内切圆半径为4cm的正方形，求其外接圆的半径。
解析：内切圆的半径等于正方形的边长的一半，而外接圆的直径等于正方形的对角线。
已知内切圆半径为4cm，所以正方形的边长为8cm。
正方形的对角线等于边长的√2倍，即8√2 cm。
将对角线除以2得到外接圆的半径，即4√2 cm。
答案：4√2 cm通过以上五个练习题的解析，我们可以看到外圆和内方之间的关系，以及如何根据给定的信息求解题目。
希望同学们通过练习，能够更好地掌握数学中的相关知识点。