教学管理工作述职报告

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2024年教育教学工作述职报告(三篇)

2024年教育教学工作述职报告(三篇)

2024年教育教学工作述职报告本学年度,我任职高一年级ii部主任,负责教育教学工作,现将本人一学期的工作述职如下:一、思想表现本人能坚决贯彻执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,以党员的标准严格要求自己。

在工作中,教书育人的责任心强,工作热情高,能以诚待人,与同事友好相处。

二、所取得的成绩(一)努力推行并实践“1+1”高效课堂。

1、认真研读我校“1+1”高效课堂的精髓,写心得体会。

2、定期召开“1+1”高效课堂模式研讨会,交流高效课堂实施过程中,特别是在小组合作这一重要环节中暴露出的问题及教学建议。

3、多深入课堂听课,了解本年级老师高效课堂的实施情况。

4、___全体教师积极参与高效课堂模式课的评比活动。

(二)全面开展校本选修及研究性学习课。

1、年级在开学初和期中考试后两次___学生选择校本选修课,并对学生的成绩进行考核。

2、年级在开学初对全体学生进行一次如何开展研究性学习的指导,要求所有学生利用节假日进行相关的调查,写出调查报告。

年级把优秀的调查报告送到学校展评。

(三)实施___中学___级学生综合素质评价方案。

期中期末先后两次对学生进行综合素质认定并进行公示,效果显著。

(四)个人自身素质的提高在做好教育教学工作的同时,我积极参与教科研,___年___月,被评为宿迁市第___届英语学科带头人。

三、存在问题1、年级管理经验不足,有待于进一步提高。

2、工作计划性不够周密,有时不够耐心。

3、研读教育教学方面的书籍不够。

2024年教育教学工作述职报告(二)教育部教育教学工作述职报告(2024年)尊敬的领导、各位评委:大家好!我是某某某,担任某某某校的某某某职位,今天非常荣幸能够向各位领导和评委汇报我在2024年教育教学工作方面的情况。

首先,我要感谢学校领导的支持和信任,感谢辅导员、教师们的配合和奉献,他们的辛勤付出,使得学校的教育教学工作能够顺利进行。

在过去的一年里,我深入贯彻新时代教育教学方针,充分发挥自己的职责和作用,在教育教学工作中取得了一定的成绩,同时也遇到了一些困难和挑战。

教学管理述职报告

教学管理述职报告

教学管理述职报告教学管理述职报告每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,我们要做好总结,写好述职报告哦。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!下面是小编精心整理的教学管理述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

教学管理述职报告1各位领导、各位同仁:20XX-20XX学年度上学期的工作即将结束,在学校行政的正确领导下,在教研组长的带领下,在全体任课老师的共同努力下,本学期顺利地完成了教育教学任务,教育教学工作取得了很大的成绩,现把一学期以来的工作情况及履行岗位职责情况向各位汇报一下:一、工作职责:按照学校班子分工安排,本人负责科技楼教学管理工作,侧重高三年级教学管理、教学能手学科带头人的评选,考试考务安排,联合办学等项工作。

二、工作原则:1、务本求实的原则2、以身作则的原则3、团结协作的原则4、以人为本的原则5、和谐共处的原则6、团结协作的原则三、工作措施及取得的成绩:(一)、常规管理,规范有序、落在实处。

1、教务处的常规管理工作做到了“五个有”,即有计划、有目标、有措施、有检查、有记载。

根据学校工作计划和教育教学规律,在不同阶段,有不同的工作目标。

开学前的工作重心是做好开学开课前的一切准备工作,配合学校的整体工作,组建了教研组长队伍,使组长队伍整体素质有所提高;合理安排任课教师,尽量做到人尽其才,发挥最佳效能;开学后组织各教研组及全体任课教师制定教学计划,要求是符合我校学生实际的可行性计划和微观计划,由组长和学科教师共同制定,教务处审核,计划可行实用科学;准备教材及教辅资料;制定并发放“三表”等。

使教师在开学后就能进入角色,教学工作快速步入了正轨。

开学后至期中考试前工作重点在于抓好各科教学计划的落实,检查教师常规工作的各环节。

期中考试后工作重点是抓好各任课教师的期中考试的总结与反思,制定后一阶段的措施;学期末的工作重点是期未考试考核,搞好总结与教学评估等。

2、定期召开教学工作研究会。

教学管理人员述职报告(2篇)

教学管理人员述职报告(2篇)

教学管理人员述职报告尊敬的领导:您好!我是XX学校的教学管理人员XXX。

在您的领导和支持下,我非常荣幸能够担任这一重要职务,并借此机会向您汇报近期的工作情况和成果。

一、工作情况1. 教学管理工作作为教学管理人员,我主要负责学校的课程设置和教学质量的监控。

在过去的一年中,我积极参与教学管理工作,推动了学校教育教学改革的持续发展。

主要的工作内容包括:(1) 参与课程改革和课程设置,与教师团队合作,共同制定了新的课程方案和教材选用方案,以适应现代教育的要求。

(2) 组织重要的教学活动,包括教师培训、教研活动等,以提升教师的教学水平,激发他们的教学激情。

(3) 加强教学监控和评估工作,建立了健全的教学质量监控体系,通过教学观摩、听课评教等方式收集教师的教学情况并进行评估,及时发现问题并提出改进意见。

(4) 积极参与学校各项教育教学改革的研究和实施,推动学校教学工作的持续优化和提升。

2. 教师培训工作作为教学管理人员,我深知教师是学校教学管理的核心。

因此,我重视教师培训工作,努力提升教师的教学水平和专业素养。

主要的工作内容包括:(1) 组织教师培训活动,针对教师的专业需求和教学实践情况,设计了一系列的培训课程和活动,内容涵盖教育教学理论、教学方法和教学技能等方面。

(2) 定期进行观摩和听课,与教师进行面对面的交流和沟通,分享教学经验,同时也提供具体的指导和建议,帮助教师提升教学效果。

(3) 推行教学评估制度,通过听课评教和教学反思等方式,帮助教师不断反思和改进,促进教学质量的提升。

(4) 与学校内外的专家和教育机构合作,共同开展教师培训工作,提供更广泛的专业支持和资源。

二、工作成果在过去一年的工作中,我付出了辛勤的努力,取得了一些具体的成果和效果。

1. 教学管理工作成果:(1) 完成了学校课程设置的全面改革工作,制定了全新的课程方案和教材选用方案,使学校教学工作更贴合现代教育需求。

(2) 组织了一系列重要的教学活动,包括教师培训、教研交流等,有效提升了教师的教学水平,激发了他们的教学热情。

教学管理工作副部长述职报告

教学管理工作副部长述职报告

教学管理工作副部长述职报告尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XXX学校的教学管理工作副部长,今天非常荣幸地向大家汇报我们部门在过去一年中的工作情况。

一、工作概述过去一年中,我们部门主要职责是负责学校的教学管理工作,包括师资培训、教学质量监控、课程设置等方面的工作。

在此期间,我们紧密团结在一起,创新思维,勇敢担当工作,取得了许多成绩。

二、师资培训师资培训一直是我们部门的重要工作之一。

今年,我们加大了对新教师的培训力度,制定了针对性的培训计划,为他们提供了更加全面的培训体系。

同时,我们也在不断加强老师的进修培训,引进国内外先进教学理念和高水平的教育资源,提高了教师的素质。

三、教学质量监控师资培训与教学质量监控是相辅相成的,只有教师的专业素养得到了提高,教学质量才能得到更好的保证。

为此,我们通过多种途径收集评价意见,及时调整教学内容和方式,使教学质量能够得到更大程度的提升。

四、课程设置在课程设置方面,我们结合学校的发展定位和需要,针对不同年级和学科,制定了一系列多样化的课程,以丰富学生的知识结构和提高学生的综合素质。

此外,我们还着力推行特色课程,为学生提供更有针对性的学习支持。

五、其他工作除了以上述的工作之外,我们还兼顾财务管理、信息技术支持和学生心理健康工作等方面。

在这些方面的工作中,我们致力于做好各项细节,把每项工作都落到实处,为学校的发展和教学质量保证夯实基础。

六、总结回顾过去一年的工作,我们深刻认识到,教学管理工作是一个全面性、系统性的工作,需要我们从多个层面、多个方面进行协调推进。

我们在过去一年中,取得了一定的成绩,但仍需不断摸索、不断提高,方能更好地履行职责、建设学校。

我要感谢各位领导和同事对我们部门工作的关心和支持,相信在新的一年中,我们一定会继续紧密团结,全力奋斗,为学校的教学管理工作做出更大的贡献!。

教务管理述职报告汇总三篇

教务管理述职报告汇总三篇

教务管理述职报告汇总三篇教务管理述职报告 1本学期,围绕工作要点“巩固、创新、提升”的要求,以园务、教学计划为准绳,认真落实教务工作,并做到有计划有落实,在这学期结束之际,衷心感谢园__对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力__,才能使教务处的各项工作得以全面顺利完成。

工作中有成长是可喜可贺的事,工作中不足的地方值得我们去深虑去反思,现将教务工作总结如下:一、教务工作要为教学服务本学期,工作中要有计划,把握超前性。

尽力把各项工作想在前干在前,结合计划中的要点,认真制定每月活动的策划方案,在x园长的带领下,我会主动和__、__一起商量,结合活动主题制定活动的方案,并且在常规教学中,合理地安排好一日活动流程,按时写好周、月工作计划并对周、月工作进行认真细致的总结,发现的问题我总结梳理后上报园长帮助教师解决,以促进教育教学工作顺利开展二、教务工作要为教师服务教务处是为教学做好服务,其实更好地是为教师服务。

结合计划中提出的“加强师资培训,提高教育教学质量”,_月份,我们__了我们__了年级组的课程整合的观摩活动,促进教师之间相互学习,教务工作要做到服务与检查的协调__。

三、教务工作要为幼儿和家长服务教务处每月安排的活动,都得到了家长的大力__,同时在社会上影响颇大。

下面我就细说下每月的活动,_月份,相约春天音乐节活动的开展,陶冶了幼儿的音乐情操,提升了幼儿的音乐素养。

活动的开展,得到了社会极大反响,同时也得到了家长的赞扬和认可。

_月份庆六一文艺汇演,让幼儿在舞台上表现自如,展示了自我,_月份的科技节活动,增进了亲子间的情感,家长们积极参与到活动中,活动的开展,让幼儿在活动中成长,让家长在活动中快乐。

总之,教务的`工作是纷繁杂乱的,我要合理安排时间有秩序的安排各项工作,尽心尽力的做到各项工作按时按期有质量的完成,并力求抓好提前量,让__放心,确实做好园长的助手和参谋。

但在工作中有时还是会出现这样或那样的失误和错误,我有信心在以后的摔打磨练中不断成熟,也希望园长能给予我及时的指导和批评,让我更快知道我的不足和缺点,尽快改正、尽快成熟,不枉费园长对我的厚爱和栽培。

教学管理人员个人述职报告范文(通用5篇)

教学管理人员个人述职报告范文(通用5篇)

教学管理人员个人述职报告教学管理人员个人述职报告范文(通用5篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,好好地做个总结并写一份述职报告吧。

那么应当如何写述职报告呢?下面是小编为大家整理的教学管理人员个人述职报告范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学管理人员个人述职报告1本学期,教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下,贯彻市教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。

2、用心开展教研活动。

本学期我校开展了多次教研活动。

大大提高了各教师对上课与评课的认识。

在举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

3、努力开展教学研讨会。

教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。

在必须程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。

教务管理人员述职报告(精选5篇)

教务管理人员述职报告(精选5篇)

教务管理人员述职报告(精选5篇)教务管理人员述职报告(精选5篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,你梳理过这段时间的工作吗?将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

那么述职报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的教务管理人员述职报告(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教务管理人员述职报告1随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数过来,回顾三年工作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。

这三年中,在区、校以及同行们的鼓励和支持下,我胜任了多种角色:教务处干事、地理教学、信息技术教学。

即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。

因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。

一、思想上,不断提高认识,把握教育方向。

新中国几十年的发展历程,充分证明了我们社会主义的优越性,中国共产党的先进性,中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进,顺利实现把我国建设成为富强、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。

认识到这一点,作为一名人民教师,我始终积极响应党和国家的教育方针,把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标,把教育工作作为自己毕生追求的事业,大胆尝试素质教育理念,大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。

努力提高自己的业务水平,积极先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。

积极学习教育学、心理学,不断充实自己,让自己向的水平靠近。

二、钻研业务,不断提高自身的能力。

在工作上,我能认真备课,钻研教材,查阅资料,每一节的课件都精心设计,力求做到有创新,能够激发学生兴趣,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。

坚持每周的集体备课,与其他老师沟通,集思广益,吸取其他教师好的设计,来弥补自己的不足。

课堂上努力创设和谐的课堂氛围,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务,与学生关系融洽,经常也他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时了解他们的思想动态,遇到有问题的学生,能够帮助及时疏导学生。

述职报告教学管理13篇

述职报告教学管理13篇

述职报告教学管理13篇如果你希望快速地掌握写作的对象,就不能忽视借鉴学习。

只有通过学习范文,才能够写出自己心仪的文章。

通过阅读成功的范文,我们可以提高自己的思维方式和逻辑能力。

以下是的编辑为大家整理的“述职报告教学管理”,请大家收藏本网站并继续关注我们的更新!述职报告教学管理(篇1)尊敬的领导:你好!一年多来,我一边学习,一边管理,紧紧依靠一中党组织,依靠学校行政班子,围绕一中发展目标,积极探索,开拓进取。

全面贯彻党的教育方针,强化精细管理;进一步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。

一年下来,学校办学水平和办学效益明显提高,现就我本人一年来的工作情况,报告如下:一、思想政治素质加强学习,提高自己。

一是加强了政治理论和法律法规的学习,合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育,我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。

看名校特色,学管理经验。

我进一步树立了新的教育观念,更新了学校管理方法,在校内完善了学校班主任选聘,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,在规范的大前提下,坚决支持教师的合理劳动报酬,进一步调动了广大教师的积极性。

我汲取了外地的先进管理经验,取人长补己短,使学校管理工作日臻完善,也更人性化。

三是作为校长,我严于律已,全身心投入到工作之中,起好示范带头作用。

一直坚持站在学校发展的高度,思考学校工作,维护学校荣誉。

生活、工作中力戒浮躁,虚心听取师生意见和建议,接受教职工批评,客观公正地对待和处理人和事。

平时深入群众中,关心教师和学生,了解师生呼声,建立了和谐的人际关系。

二、履职能力1.组织学习调研活动,走学校可持续发展之路。

组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导,要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会,学习交流。

教务处管理人员的述职报告范文(通用12篇)

教务处管理人员的述职报告范文(通用12篇)

教务处管理人员的述职报告教务处管理人员的述职报告范文(通用12篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,我们要做好总结,写好述职报告哦。

快来参考述职报告是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的教务处管理人员的述职报告范文(通用12篇),欢迎阅读与收藏。

教务处管理人员的述职报告1人生总有太多的偶然。

就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”——级部主任一样,20xx年初秋,一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。

对这个岗位的职责,我几乎一无所知。

两年来的工作,只能说是在逐渐地接近这个岗位,在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。

回顾两年来的工作,我想用三个词语来概括:“学习”、“合作”、“发展”。

我很难忘记上学期开学初的一件事。

庞校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课,隔夜,袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地,我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。

第二天早上,袁校长再次询问我此事,我满口答应、好了!意想不到的是等袁校长、庞校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时,室内却是一片狼籍:乱七八糟的椅子,纸团遍布的地面,还有面板脱卸的桌子……当实小叶秀琴等老师伸出手来帮着整理桌椅时,我真的羞愧难当。

后来我知道那一次庞校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。

庞校长没有批评我,袁校长也没有责备我一句,甚至王威虎老师还专门向我致歉,但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔,不敢回想这件事情。

及至和谭文杰老师共事,坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候,这种内疚和自责更为深刻了。

谭老师用一言一行告诉我:一个人的能力有高低,但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。

“责任重于泰山”,就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样,每时每刻向祖国母亲报告,这里平安无事。

学校管理个人工作述职报告

学校管理个人工作述职报告

学校管理个人工作述职报告述职报告主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

下面就让小编带你去看看学校管理个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!学校管理述职报告1尊敬的各位领导:阳城中心校现有初中一所,在校生210人,小学四所,在校生667人,幼儿园三所,在校生712人,全区共有教师163名。

新学年,全区各学校教育教学秩序稳定,师生工作学习情绪高涨,各项工作正健康有序的开展。

阳城中心校辖区人口少,生源严重不足,办学条件薄弱。

使全区教育处于最困难的时期。

严峻形势给阳城教育提出了比其他兄弟单位更大的任务,我们必须快速发展才能扭转落后被动的局面。

一年来,我们始终坚持“以学生发展为本,以健康成长为基”的办学理念,坚持“学校有品位、教师有个性、学生有特长”办学目标,以“办人民满意学校、增加生源”为根本任务。

一手抓安生稳定,一手抓创新发展;一手抓教学管理,一手抓学校特色建设。

继续深入推进“阳城中心校二三五工作要领”,二是常规加细节,规范+特色管理理念;三全行动策略,全面规范办学行为,全面推进课程教学,全面推进素质教育;五好工作常规:读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地。

在具体做法上我们主要做了以下几方面的工作一、进一步加强师德师风建设,开拓师德建设新渠道倡导阳城教育精神:创新争先修德奉献树立师德标兵:扎实工作、勇争第一的晓明精神敬业奉献、埋头苦干的俊珍精神要求各校广泛开展师德报告,树立身边的榜样,形成一种比工作,讲奉献;比付出,讲成绩的工作局面。

二、进一步规范管理,让制度管理,让机制管理一方面是明确工作常规:中心校印发了校长和学校管理人员周工作常规;班主任工作常规;课任教师工作常规。

让每一个岗位人员知道自己一天、一周、一月、一年都应该干些啥。

明确工作职责,明确工作目标;另一方面是完善管理制度:教职工考勤制度、绩效工资分配制度、评先表优程序、职称晋级考核办法、中心校周工作通报制和月工作考核制度、校务公开制度等,通过完善制度形成制度管理的局面。

教学管理岗年终述职(3篇)

教学管理岗年终述职(3篇)

第1篇尊敬的领导,各位同事:大家好!在这一年的时间里,我担任教学管理岗位,深感责任重大。

现将我在本年度的工作情况进行总结,以供领导和同事们参考。

一、工作概述过去的一年,我紧紧围绕学校教学工作中心,认真履行教学管理岗位职责,以提升教学质量为核心,以提高教学管理水平为目标,积极开展各项工作。

现将本年度工作总结如下:1. 教学计划与实施(1)根据学校教学大纲和课程设置要求,制定详细的教学计划,确保教学进度和质量。

(2)组织教师开展教学研讨活动,提高教师教学水平。

(3)加强课程建设,优化课程体系,提高课程质量。

2. 教学质量管理(1)建立健全教学质量监控体系,对教学质量进行定期检查和评估。

(2)开展教学督导工作,及时发现并解决教学中存在的问题。

(3)加强教师教学能力培训,提高教师教学水平。

3. 教学资源管理(1)加强教学资源库建设,丰富教学资源,提高教学质量。

(2)组织教师开展教学课件、教学案例等资源的收集和整理工作。

(3)加强教学设备管理,确保教学设备正常运行。

4. 教学改革与创新(1)积极探索教学方法改革,推广先进的教学理念和技术。

(2)开展教学研究,提高教师教学研究能力。

(3)加强校企合作,促进产学研一体化。

5. 教学团队建设(1)加强教学团队建设,提高团队整体教学水平。

(2)开展教学交流活动,促进教师之间的相互学习和成长。

(3)关注教师个人发展,为教师提供职业发展机会。

二、工作亮点与成果1. 教学计划科学合理,教学质量稳步提升。

本年度,学校教学质量评估成绩名列前茅,学生满意度不断提高。

2. 教学改革取得显著成效。

通过开展教学方法改革,提高了教师教学水平和学生学习效果。

3. 教学资源丰富,教学设备完善。

本年度,教学资源库新增各类资源500余份,教学设备完好率达到100%。

4. 教学团队凝聚力强,教师教学能力得到提升。

本年度,教学团队共开展教学研讨活动20余次,教师教学研究能力显著提高。

5. 教学改革与创新成果丰硕。

教学管理述职报告(6篇)

教学管理述职报告(6篇)

教学管理述职报告(6篇)教学管理述职报告(精选篇1)一学年已经过去,本学年我承担__市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。

现就本学期我个人个方面的情况作简要的汇报。

一、思想认识在本学年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极向党组织靠拢,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。

经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理工作和个人的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。

二、教学工作1、在班级管理过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

使303班全体同学顺利毕业。

2、运动队业余训练,一直是学校体育工作的重要内容,我组建了校田径队和广播操队参赛。

由于时间紧,充分利用班会课和周三及周五的自习课加班加点的训练,在市运会上,我校取得分19分的总成绩。

在广播操比赛中,我校队员表现出色,取得了三等奖的好成绩。

且荣获马鞍山市优秀教练员荣誉称号。

3、在__年体育中考中,我校学生体育满分达25人次,均分28.7.全市第二的好成绩。

4、参与区教研室组织的市级课题《新课程下体育游戏在课堂教学中的课例研究》的研究。

且顺利结题。

5、在工作的同时不忘提高自己,在__年全市中小学体育教师基本功大赛中荣获中学组二等奖。

三、学校安全保卫预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。

为此,我着重做了以下几个方面的工作:一是多渠道搜集有关学生的活动信息,及时掌握重点学生的思想动态。

二是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,控制事态的发展。

三是查明事实真相,化解当事人之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。

被评为安全监管先进个人。

四、反思本学年来的工作,有很多不足之处1、在工作中,惰性增强。

教学管理工作述职报告

教学管理工作述职报告

教学管理工作述职报告教学管理工作述职报告1xx年9月,我调到何家场小学工作,负责学校的教学管理工作和工会工作,迄今已经快三年了。

这三年里有过激情,也有过郁闷;有过成功的喜悦,也有过失意的心酸。

无论如何,这三年都是充实的,有意义的。

当初我是怀着诚惶诚恐的心情来到这所学校,一是我觉得自己的能力还无法胜任管理教学这一重任,二是何家场小学的教师我太熟悉了,我担心我的工作会因为彼此的熟悉而无法顺利开展。

终于我还是来了,硬着头皮开始我的新的工作。

(一)在领导的关心和开导下,我最先做的是转变观念,从一个普通教师转变为一个管理者,在很多方面都要调整自己的心态,在开始时我很不适应,也遇到棘手的事情,不过我还是用真诚把事情处理的比较圆满。

我也从中受益不少,管理教学既不能对教师的意见言听计从,也不能高高在上,对教师的疾苦不闻不问。

在何家场小学这个偏僻、封闭的农村小学,人才的缺乏是做令人头痛的事情,也是一切工作难以展开的致命阻碍。

如何解决这个问题,我做了这些思考:管理者必须着眼于学校自身的实际情况,管理者必须放大眼睛发现这群教师里的佼佼者,然后给他们鼓励和引导,使他们逐渐从众人中脱颖而出,成为榜样,并且担当起学校骨干教师,引领大家从村小意识转变过来,把自己当作主人,树立校兴我荣的集体荣誉感。

一线教师的成长,一线教师的发展,以及一线教师的现身说法或许更有说服力。

基于这样的思考,我迫不及待的组织成立了教学督查小组,入选的这些默默无闻的老师渐渐地显现出他们的优秀。

其实有些老师一直这么优秀,只是这个环境把他们的优秀一点一点的蚕食。

在这个疲软懈怠的、缺乏生机与活力的学校,这样的教师必定是学校的骨干,我要做的是给他们机会。

事实证明,这些教师迅速的成长起来,有的甚至在全县教师中也小有名气,这在以前是想都不敢想的事情。

因为有这些老师的深度参与,因为有这些老师的带动,学校在教学常规管理方面取得了很不错的效果,两年来教育局对我校的教学常规管理评估都是名列全县前茅。

述职报告教学管理(范例13篇)

述职报告教学管理(范例13篇)

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如果本文对您有所帮助,那将是我的荣幸!"述职报告教学管理篇1尊敬的领导,亲爱的各位同事:一转眼,20xx年已经悄悄的来临,我在xx已经工作了两年多,回望过去,我始终坚持“勤奋、严谨、争先、关爱”的工作信条,围绕前台工作重点,和前台同事团结协作,在领导和同事们的信任和支持下,我在工作上不断取得进步,并出色的完成了各项工作任务。

在以后的工作中我仍然会一如既往的严格要求自己,更好地完成自己的本职工作。

一、努力学习,不断积累工作经验,全面提升工作技能前台领班要担任前台员工的培训工作,因此需要不断的提升自己的工作技能,通过积累和总结实践经验,提升自己的专业素质。

在前台工作期间让我深刻体会到了学无止境的真正含义,通过学习来更好的工作是一笔很大的收获。

从年初开始的新的房价政策的实行,我学会了如何根据具体情况具体分析;从礼包和月饼的销售中,我学会了如何为酒店为客人创造双赢;通过制定前台班组的各项工作流程和服务标准,让我对前台工作有了更深一层的认识;通过大堂副理的岗位实践中,我学会了如何处理宾客投诉和紧急事件;通过参加“未来之星”的培训让我看到了酒店对人才的培养以及自己前进的方向。

通过种.种工作经历,让我真正做到了真诚对待每一位宾客,力争为宾客提供更优质的服务。

二、提高班组执行力,力求出色完成每一次接待任务自酒店开业以来,每一次的接待要求都有所不同,因此在每一次接待之前前台与销售部及其它部门提前做好沟通,细化每一个接待环节,力求出色完成每一次接待任务。

在平日的工作中重视培训的作用,做好上级领导与员工之间的桥梁,认真传达会议精神,提高前台班组整体执行力。

三、实践和理论结合,提高管理能力作为前台领班,协助领导做好员工的培训和管理工作是最重要的,在对新员工的培训工作中,采用实践和理论相结合的方法,从Opera 系统操作到接待流程模拟,老员工对新员工一带一,言传身教,使班组技能水平不断提高。

教育管理述职报告范文(通用5篇)

教育管理述职报告范文(通用5篇)

教育管理述职报告范文(通用5篇)教育管理述职报告范文篇1日子过得真快,转眼间又是一年。

在这一学年里,我始终坚持“工作第一,严守纪律,尊敬领导,团结同事”的作风,做到出满勤,干满点,大事讲原则,小事讲风格;恪守—静坐当思己过,闲谈莫论人非的人生信条。

在领导和同事们的帮助下,各项工作完成的都比较顺利,现将工作做如下总结。

分两部分:(一、多学知识有好处。

二、多干工作没坏处)一、多学知识有好处。

“学海无涯,学无止境”,只有不断充实自己,才能保持自己的知识水平,提高工作能力。

印度iit的.精神,一直激励着我,所以坚持学习是我工作以来一贯的习惯和作风,我坚信学好数理化走遍天下都不怕,学好英语知天下。

作为一名教师要多学点东西免得人家说你是混子,结合自己的工作特点,我确立的学习重点是中学数理化、新概念英语、希望英语、疯狂英语voa、走遍美国等,保持并提高自己的英语水平,确保自己英语知识丰富,口语流利,在工作中不说外行话,不做外行事。

去年我还自己印制了一本俚语,希望通过周主任确认后引发给英语教师,以提高他们的口语能力。

通过学习,丰富了自己的知识、为今后更好的工作打下基础。

二、多干工作没坏处在工作中,我始终坚持平民生,平民活,闲静轻重,不分你我,都是工作,啥都不说,谁有工作,都能找我。

1、学期初和学期末检查。

根据教办的分工,我一直是负责检查作业备课档案这些内容,这项工作你说多了老师不高兴,校长长长脸,说少了老师认为你忽而马约工作浮漂,所以每次检查前我总是先熟悉标准,掌握尺度,做到心中有数,在检查中不疏漏,不麻痹,认认真真,扎扎实实,查得准确,记得真实,反馈清楚,总结及时,各校的优点查得全面,缺点反馈到位,有利于在工作中整改。

2、在教研方面,我积极研究英语教学的新思路,时时思考我们艾山街道的英语教学,多次询问其他单位的英语教学情况,和我们艾山的教学加以比较,不断改进教学方案,本学期在教办领导的大力支持下,我们积极开展了“淡化语法,简化教材,强化训练”为主题的英语教研活动,统一组织了小学英语期中考试,专门组织了毕业班英语教学常规展评,举行了学期初、末两次听评课,抽听了年轻教师的达标课,统一定制了规范有效的单元练习题,要求部分学校配备了质量较好的录音机等教学设备加强了听力训练。

述职报告教学管理(精华14篇)

述职报告教学管理(精华14篇)

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述职报告教学管理篇1X小学以五级管理为模式,重点通过班主任工作加强对学生的精细化管理,从一点一滴的小事做起,取得了良好的效果。

一、建立五级管理机构,为学生管理打好物质基础所谓五级管理,指的是校长、副校长、校委会成员、班主任、学生会这五个级层分工协作,共同做好学生的管理工作。

而班主任工作是其中的重中之重。

校长抓全面。

管理能否精细化很大程度上取决于一所学校的校长,搞精细化管理的校长的特点是:“真诚待人,踏实办事,情注师生,民主治校,学校发展有目标,改革有思路,推进有办法”,工作方式是:遵循规律改革创新,工作有计划、成绩有奖惩、分工明确,配合默契。

分管副校长抓落实。

就是要落实学校在学生管理方面的规章制度,协调上下关系,令行禁止,并将工作中发现的问题提出来由学校讨论,改善或者继续执行。

校委会成员抓分担。

校委会成员轮流值周,在这周里做好整个学生管理的检查工作:检查班主任到位情况,督促学生的学习、进餐、休息情况,做好学生的心理疏导工作等等。

班主任抓具体。

班主任是学校工作的纽带。

一个学校有几个班主任,班主任就是几分之几个校长。

班主任的工作决定着学校工作的成败。

班主任的工作决定着学生的命运。

班主任老师的一言一行,迁移默化的影响着学生。

我们学校总的原则,就是“教育,管理从严,指导到位”。

学生会工作抓自主。

学生会是学生自己的组织,维护广大学生的利益,为同学们服务是学生会的职责。

学生会来自学生,联系同学,团结同学,时刻为学生的利益着想,这是对学生会组织的特殊要求,也是学生会工作不断前进的根本保证。

二、制定一系列规章制度,为学生管理做好制度保障社会是个大环境,学校是个小社会。

俗话说“国有国法,家有家规”,“无规矩不成方圆”,学校要生存,要发展,一定离不开制度的建设。

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教学管理工作述职报告
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”学校管理工作是一项慢工细活,需要极强的使命感和高度的策略,下面我结合学校实际工作,就学校近期工作情况汇报如下,不足之处,欢迎各位领导、同仁批评指正。

雷家庄中心小学在教育局的大力扶持下,在校长、教师们的共同努力下,近年来实现了较大的转变与发展。

脱颖而出的常家庄小学,更是焕然一新。

常家庄小学于20XX年8月由常一、二、三村合并而成,学校占地面积亩,建筑面积1558平方米,,现有11个教学班,在校生458名,教师19人,学校教学环境和谐优雅,校园文化氛围浓厚。

学校以“质量立校创新强校文化铸校品牌兴校”为办学理念,以“快乐学习、快乐生活”的办学宗旨,以“以理为主、以管为辅,上下一心,真抓实干”的管理目标为主线,科学制定学校管理思路,提升管理效能,推动学校整体工作健康有序发展。

亮点一:开展多种课外活动,丰富校园生活
常家庄小学是一所勇于突破,力求推陈出新的学校。

坚定不移地走内涵特色发展之路,坚持“以人为本”的育人理念,视“培养身心健康的儿童”为己任,把育“德才兼备的
少年”作目标。

通过举办一系列丰富多彩的主题校园活动,来拓宽学生的视野,增强学校凝聚力。

如:社会实践课组织师生走出课堂,走进生活,走出教室,走向自然。

草长莺飞的四月,学校精心准备,结合校本课程,举办以《体验春天、亲近自然》为主题的远足活动等。

为师生奉上了一道大自然的视觉盛宴。

此次活动一举多得:一是培养孩子对自然万物变化的感知力,感受季节变化所带来的神奇,激发学生的求知欲,渲染生活的美感。

二是远足活动,强身健体,加强耐力锻炼,为成长注入人生正能量。

三是给学生了解家乡的机会,激发学生热爱家乡的情感,以家乡为豪,树立长大后建设家乡的理想和信念。

四是把童年还给童年,收获这个年龄段理所当然的快乐与自由,解放儿童之身心,促其更加和谐健康。

亮点二:习惯养成教育
“孩子的心灵就是一块神奇的土地,思想、行为、习惯的播种至关重要,教育的核心不仅仅是传授知识,更是让学生学会如何做人、做事,养成良好的学习、生活习惯。

常家庄小学以小学生行为规范为准则;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会自我成长等一系列习惯养成教育,以开展体验、实践式德育活动为切入点。

给学生提供空间,留足时间,家校联手,让他们自己去选择,去实践,去发现,去体验感悟。

让每位学生树立争做家庭好孩
子,学校好学生的信念。

实践式德育活动开拓了我校养成教育的新思路,提高了教育时效性与创新性,扎实推进着学校习惯养成教育工作。

学校把开学第一周定为常规养成教育宣传周,每周三上午第四节定为养成教育课,由班主任向学生宣读学校规范,提出新学期的新要求、新希望和新目标。

并根据本班的实际情况制定班规,利用校园广播对学生进行习惯养成教育的温馨提示,让学生在细节中耳濡目染养成教育的方方面面。

在养成教育工作中,形成学校、家庭以及各学科渗透的结合教育,通过家长会、家访、家长开放日等形式,使家校形成合力,增强教育效果。

做到“事事在育人,处处在育人,人人在育人”的教育格局。

亮点三:健康文化、和谐校园
响应时代发展的需求,常家庄小学把“健康”与“和谐”作为学校发展关键词,奏响优质校园文化的和谐乐章。

我校健康与和谐主要体现在一下几点:
一、让高尚文化深入到课堂、学科和教育活动中,并立足当前,着眼长远,极力让学校每一处都成为教育的阵地,释放出文化的能量,积极营造舒适优美,充满人文关怀的校容校貌。

无论是一面墙壁还是一条走廊,都能带给人美的熏陶。

让有形的校园成为一笔无形的资产和一本活的教科书。

每时期的各种展览、宣传橱窗和黑板报定时更换健康教
育内容,充分发挥宣传阵地直观、方便、灵活的教育作用。

教学楼走廊,精心布置,以求体现健康向上的文化特点,学校“健康小喇叭”广播,定期向学生介绍健康知识,习惯养成教育等。

二、学校通过挖掘合作文化中无形的教育力量,形成认识、理解、关心、激励、提高人的文化氛围。

在人际关系评价上,淡化挑剔,强化欣赏;在工作评价上,淡化个人竞争,强化团队合作,营造富有生机活力的文化氛围,合作出效益,合作出质量。

三、学校倡导新型师生关系,提出要依据新课程理念建立民主平等、轻松和谐的新型师生关系:一要尊重学生的人格尊严;二要关心学生的学习生活;三要建立平等的朋友关系,保护学生探求新知识的好奇心,尊重学生的个性差异;四要学会正确评价学生,发挥评价的激励和导向功能,让学生在课堂中主动学习,体验成功;五要尊重家长,主动和家长进行沟通联系。

通过校内示范课,促进教师教学水平和教学质量的提高,从而赢得了社会的肯定和赞扬。

亮点四:环境建设、常抓不懈
“人创造环境,同样环境也塑造人。

”一个布局合理、整洁优美、健康和谐的校园环境,对学生的成长和发展必然会产生深远的影响。

让校园成为学生接受文化熏陶的精神家园,让班级成为学生积极向上的学习乐园,是学校提升办学
品位的一个重点。

基于以上认识,学校加大投资力度,精心布置校园,硬化院落,栽花植树,打造花园式学校。

如今,走进常家庄小学,你将迎来一个充满活力而又不失庄重,干净漂亮而又充满温馨的校园。

这样的氛围,令教师幸福,学生愉悦。

学校新建的幼儿教学楼已完工达标,将成为一所功能齐全,环境优美的现代化农村幼儿园。

开学后将投入使用。

亮点五:细化管理,健全制度
学校将工作目标科学、合理地分工,责任到人,落实到位,将学校发展目标内化为全体教职工的工作动力,从而以目标激励人,以目标鼓舞人,以目标引导人,实现学校的自主化发展。

充分调动班主任承上启下的作用,制定适合班级管理、发展的管理制度和条例。

完善学校精细化班级管理细则,制定相应的考核标准与办法,做到可执行、可检查、可操作。

细化备课、上课、作业批阅、课外辅导、测试讲评等流程。

定期举办集体教研,每学期不低于5次,开展听评课活动每学期不少于2次。

另外,学校领导随机深入课堂进行听课。

随时深入班级,调查研究,查找、剖析、解决问题。

为精细化教学管理提供方向引领和动力支持。

要求每一名教师每学期承担一节公开课,通过公开课进行教学研讨,打造教师乐教、学生乐学的魅力课堂。

常家庄小学全体教师在有章可循
的引导下,逐渐将教学常规内化为自己的行为习惯,内化为自我的职业追求。

上学期实现和五小成功结对,走出去、请进来,让课堂焕发出应有的活力。

一个好校长造就一所好学校,一所好学校培养一批好学生,上下齐心,其利断金。

我们将继续保持高度的责任感和事业心,积极投入到学校的各项工作中来,查漏补缺,完善学校的育人功能,办好老百姓满意的学校,办出适应时代发展的学校。

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