校长廉政警示教育心得体会

校长廉政警示教育心得体会一、领导干部必须始终树立坚定正确的理想信念。

这是共-产-党人做人做事的根本，一个人犯错误常常是一念之差，其实这个“念”不只是一个简单的念头，从本质上来说，这个“念”是受理想信念支配的，信念是基础，是保证。

原贵阳市市直机关事务管理局局长曹青、副局长刘荣等，之所以会走上千万元贪污受贿腐-败道路，不是他们的一时之念，而是他们贪婪思想长期积淀导致的后果。

金钟镇教育室报账员王某虚报冒领非法占有公-款20余万元，也绝非是他一时之念惹的祸。

所以，我们必须始终树立坚定正确的理想信念，摒弃拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想，在理想信念上必须始终坚持立党为公、执政为民，树立正确的世界观、价值观和人生观。

二、领导干部要慎用手中的权力。

权力是一把双刃剑，用权为公，可以赢得人民的赞誉和尊重，用权谋私，很难避免身败名裂的下场。

权力是人民赋予的，不管是领导干部手中掌握的决策权、执行权、选拔任用权、行政审批权，还是财务管理权，都是一种公共权力，都是受人民委托来实行的，必须要坚持权为民所用，自觉摆正个人和权力的关系。

贵阳市市直机关事务管理局千万元腐-败窝案中的曹青落网后，在接受记者采访时说，一切都是因为他对下属太信任了。

但从根本上说，党和人民赋予了你的监督管理权力，你就得认真去行使，信任不能代表监督。

如果当初曹青局长能正确去行使自己的监督管理权力，他一定不会走上这腐-败不归路，这桩千万元腐-败窝案也不会发生。

所以，我们一定要谨慎用好手中的权力，行使好自己的权力。

三、领导干部要严格遵守党的纪律，自觉接受监督。

改革开放30多年来，在新的环境和条件下，我们一部分领导干部的纪律观念有所淡薄，总认为纪律是“软约束”，只要不犯法，犯点“小纪律”，有点小毛病，算不了什么，无数事实说明，这种观点是极其错误的。

因此我们要严格遵守廉洁自律的四大纪律和八项要求，以党的纪律为准绳，约束自己的日常言行，做到防微杜渐，把好慎独关，自觉接受群众监督，切记“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

四、我们党员领导干部更重要的是常怀律己之心，长鸣警钟，筑牢防线，并贵在坚持。

牢固树立“廉洁自律无小事”的观念，增强法纪意识，自觉用党纪政纪法纪约束自己，用反面典型警示自己，在任何时候、任何情况下都不以物累，不为名惑，不为利迷，不为欲牵。

同时，自觉加强思想道德修养，牢固树立正确的荣辱观念，正确对待和使用手中的权力，保持高度的政治警觉。

通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。

在以后的工作中，我应做好以下几个方面：一、加强学习、以案为鉴，增强廉政治校意识。

在改革开放和发展市场经济条件下，如果放松了世界观的改造，放松了自我约束和管理，就会成为资产阶级拜金主义的俘虏。

要认真想一想，作为一名领导干部，权力是人民给的，就要始终把权力用于服务人民，奉献社会。

一旦滑向歧途，就会失去事业、地位、荣誉、面子和家庭，失去最为宝贵的自尊和自由，甚至要付出更为高昂的代价。

通过这次警示教育学习，我深刻认识到，作为一个领导干部，时时处处要用纪律和法律约束警示自己，牢固树立警醒意识、法治意识，准确贯彻遵守国家法律、法规和政策，树立正确的价值观。

跟上时代步伐，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央保持一致，求真务实，与时俱进。

自觉实践过好权力利益关、思想道德关、、联系群众关、廉洁自律关、监督管理关、调查研究关，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识两道防线。

二、以身作则、作好表率，加强学校党风廉政建设。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

不论在何时何地，作为领导干部要真正做到全心全意为人民服务，肩负起党和人民托付的重任，就必须在廉洁自律方面为其他干部作出榜样，时时刻刻保持政治上的清醒、行动上的廉洁自律，做到自重、自警、自省、自励。

严格要求自己，注意发挥自身在党风廉政建设上的模范带头作用。

通过警示教育的学习，结合自身工作，我充分认识到，作为学校校长，必须要认真落实好党风廉政建设的各项规定，抓好学校党风廉政建设工作。

同时，要自觉接受班子成员、广大教师和社会的监督。

严格按照廉政规定办事；在个人廉洁自律方面，坚持做到克己奉公，严加防范发生不廉洁行为。

三、时刻警醒自身行为，做到严于律已、清正廉洁。

作为一名领导干部，在廉洁自律方面，一要干事、二要干净。

为此，我在今后的工作中，要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，正确行使党和人民赋予的权力，严格依法治校，不断反省自己，要时刻管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿，做到自警、自省、自重、自律，兢兢业业，恪尽职守。

一定要纯洁朋友交往，冷静交友，从善交友，择廉交友，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度警觉。

要带头执行和落实好中央和省、市纪委对领导干部廉洁自律的要求，牢记党的宗旨，正确对待和行使权力。

敢于同违反廉洁自律的行为作斗争，把落实党风廉政建设作为一项政治纪律，严格要求，严格管理，严格监督，不仅要严于律已，而且要管好下属，对学校和全体师生负责，对自己和亲人负责。

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失”。

通过此次警示教育活动，我将以身边发生的职务犯罪案例，时刻警惕自己，严于自律，保持清正廉洁，紧紧结合工作实际，加强我校党风廉政建设，确保学校教育工作健康持续发展。

校长廉政警示教育心得体会 [篇2]党员干部要廉洁自律，是我们党历来就坚守的铮铮誓言。

国家的繁荣、社会经济的发展离不开风清气正的发展环境，实现学校又好又快发展也需要营造廉洁从政、廉洁从教的风清气正氛围。

作为一名学校领导，身处热点敏感职位，位于风口浪尖之中，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁从政，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。

一、坚定信念，加强学习信念的丧失，道德的堕落往往是腐-败发生的根源，稍有放松、懈怠，就可能权为私用，滑向腐-败的深渊。

所以，我们只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。

学校的工作是一项服务性强、强度高的工作，我们要站在讲政治的高度，把学习作为一种责任，一种意识，通过相关学习来树立秉公用权廉洁从政的理想信念，提升服务效率，当今时代，随着城市化建设的不断深入，新情况、新知识、新观念不断涌现，如果不加强学习、不注重学习、不善于学习，就要被这个时代所淘汰。

当然，作为党的干部，我们更应把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道。

同时，学习的目的全在于运用，在于提高，要应把学习和实践结合起来，善于运用学到的知识解决实际工作中的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，不断提高领导科学发展和促进社会和-谐的能力，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高拒腐防变的能力，打牢自己的思想防线，确保自己在任何时候都做到不以权谋私，不滥用职权，不贪赃枉法。

二、严于律己，率先垂范在党风廉政建设工作中，党员干部特别是领导干部是决定的因素。

作为学校领导干部，应该在四个方面做出表率。

一是在学习理论、坚定共-产主义理想信念上作表率。

理想信念是灵魂，是动力、是方向。

理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最危险的滑坡。

二是在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率。

三是在加强学习，不断提高管理水平和业务水平上表率。

四是在坚持从严治党，增强拒腐防变的能力上作表率。

作为学校领导干部，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气。

就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。

通过自己的模范行动，做到一级抓一级，一级带一级，处处有成效。

要时刻把人民的利益放在心上，要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做官。

任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，既管好自己，也管好家人和部属，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的能力，成为广大党员面前的一面旗帜。

三、加强监督，接受监督监督的前提是公开，如果权利都在暗箱操作，那监督就是空话，因此，领导干部廉洁从政，必须通过制度和法制来保证权力运行的规范和透明，才能把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益、办实事上。

加强对权力的监督，党员干部必须增强接受党组织和群众监督的自觉意识，严格约束自己，自觉接受组织、群众、舆-论的监督。

如果不主动增强接受监督的意识，有逃过监督的侥幸心理，就容易放纵思想，我行我素，结果身败名裂。

虚心地、真诚地接受监督和批评，不是一种摆设，也不是一种姿态，而是党性原则的重大问题，是增强免疫力的内在力量，是抵御各种诱-惑，坚持秉公用权，廉洁从政的重要保证。

秉公用权、廉洁从政，既是作风要求，更是纪律规范。

自觉接受党组织和群众的监督，不仅是一种胸怀、一种境界，也是对党的事业负责、对自己负责的表现。

所以，在工作过程中，我们要坚持阳光操作，做到政策公开、办事流程公开、办事公正，规范运行，有效防止暗箱操作，只有这样，才能真正树立起秉公用权、廉洁从政的良好风气，成为让组织放心、让群众满意的领导干部。

通过这次学习，使我对廉洁从政的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据《廉政准则》的要求加强自我约束，作为校长，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位。

只有牢记“两个务必”，牢记党的宗旨，加强学习，团结干事，才能筑牢拒腐防变的思想防线，才能团结和带领广大教职工共同谱写教育事业灿烂辉煌的新篇章。