通分习题
分式通分练习题及答案
分式通分练习题及答案一、选择题1. 下列分式中，通分后分母为12的是（）A. \( \frac{1}{3} \)B. \( \frac{2}{6} \)C.\( \frac{4}{12} \) D. \( \frac{5}{15} \)2. 将下列分式进行通分，正确的是（）A. \( \frac{1}{2}, \frac{1}{3} \) 通分后为 \( \frac{3}{6}, \frac{2}{6} \)B. \( \frac{2}{5}, \frac{3}{7} \) 通分后为\( \frac{14}{35}, \frac{15}{35} \)C. \( \frac{1}{4}, \frac{3}{8} \) 通分后为 \( \frac{2}{8}, \frac{3}{8} \)D. \( \frac{3}{7}, \frac{2}{5} \) 通分后为\( \frac{15}{35}, \frac{14}{35} \)二、填空题3. 将 \( \frac{2}{3} \) 和 \( \frac{1}{4} \) 通分后，两个分式的分母是 _______。
4. 通分 \( \frac{5}{6} \) 和 \( \frac{7}{8} \)，使它们的分母相同，通分后的分子分别是 _______ 和 _______。
三、解答题5. 给定两个分式 \( \frac{a}{b} \) 和 \( \frac{c}{d} \)，如果\( b < d \)，请写出通分后的两个分式。
6. 如果 \( \frac{m}{n} \) 和 \( \frac{p}{q} \) 是两个已经通分的分式，且 \( n = q \)，求 \( \frac{m}{n} + \frac{p}{q} \) 的值。
四、计算题7. 计算下列各题，并使结果为最简分式或整式：A. \( \frac{1}{2} + \frac{3}{4} \)B. \( \frac{5}{6} - \frac{2}{3} \)C. \( \frac{4}{9} \times \frac{3}{8} \)8. 已知 \( \frac{x}{y} + \frac{z}{t} = 1 \)，如果 \( x = 2 \)，\( y = 3 \)，\( z = 4 \)，求 \( t \) 的值。
通分练习题五年级下册
通分练习题五年级下册一、填空题1. 将3/4和5/6通分，结果是______。
2. 将2/5和3/10通分，结果是______。
3. 将1/3和2/9通分，结果是______。
4. 将4/7和3/14通分，结果是______。
5. 将2/9和7/12通分，结果是______。
二、选择题1. 将1/2和1/6通分，以下哪个分数是通分后的结果？A. 1/3B. 2/3C. 1/12D. 3/122. 将3/5和4/10通分，以下哪个分数是通分后的结果？A. 1/10B. 7/10C. 6/5D. 2/53. 将2/3和5/9通分，以下哪个分数是通分后的结果？A. 7/9B. 1/2C. 4/9D. 3/44. 将2/7和5/14通分，以下哪个分数是通分后的结果？A. 4/7B. 3/14C. 5/7D. 1/105. 将1/4和3/8通分，以下哪个分数是通分后的结果？A. 4/8B. 2/8C. 7/8D. 3/4三、解答题1. 将1/3和2/5通分，结果是多少？请用最简形式表示。
2. 将2/7和3/10通分，结果是多少？请用最简形式表示。
3. 将3/5和4/6通分，结果是多少？请用最简形式表示。
4. 将1/4和2/9通分，结果是多少？请用最简形式表示。
5. 将3/8和5/12通分，结果是多少？请用最简形式表示。
四、综合题小明有1/2块巧克力，小华有1/4块巧克力，他们将巧克力放在一起分享。
请回答以下问题：1. 小明和小华共有多少块巧克力？2. 将他们的巧克力通分后，通分后的巧克力被平均分成几块？3. 若将通分后的巧克力平均分给小红、小蓝、小绿三个人，每个人能分到几块巧克力？五、解答题1. 将1/2和2/3怎样通分？通分后结果是多少？请用最简形式表示。
2. 将3/5和2/7怎样通分？通分后结果是多少？请用最简形式表示。
六、解答题小明拥有7/10瓶水，小华拥有3/5瓶水，他们将水放在一起。
请回答以下问题：1. 小明和小华共有多少瓶水？2. 将他们的水通分后，通分后的水瓶数是多少？3. 若将通分后的水平均分给小红、小蓝、小绿三个人，每个人能分到几瓶水？这是一个关于通分的练习题，通过解答这些题目，可以提高五年级学生的通分能力。
通分练习题初二
通分练习题初二题目一：通分练习题1. 小明有5/8块巧克力，小红有3/4块巧克力，请问他们一共有多少块巧克力？解答：为了让分数的分母相同，可以找到两个分数的最小公倍数，然后将分数通分。
5/8和3/4的最小公倍数是8。
将5/8通分得到5/8 * 1/1 = 5/8将3/4通分得到3/4 * 2/2 = 6/8因此，小明和小红一共有5/8 + 6/8 = 11/8块巧克力。
2. 小明喝了3/5杯果汁，小红喝了4/7杯果汁，请问他们一共喝了多少杯果汁？解答：为了让分数的分母相同，可以找到两个分数的最小公倍数，然后将分数通分。
3/5和4/7的最小公倍数是35。
将3/5通分得到3/5 * 7/7 = 21/35因此，小明和小红一共喝了21/35 + 20/35 = 41/35杯果汁。
3. 甲班有2/3的学生参加了篮球比赛，乙班有5/6的学生参加了篮球比赛，请问两个班一共有多少学生参加了篮球比赛？解答：为了让分数的分母相同，可以找到两个分数的最小公倍数，然后将分数通分。
2/3和5/6的最小公倍数是6。
将2/3通分得到2/3 * 2/2 = 4/6将5/6通分得到5/6 * 1/1 = 5/6因此，甲班和乙班一共有4/6 + 5/6 = 9/6个学生参加了篮球比赛。
题目二：通分练习题（挑战题）1. 小明有1/2块巧克力，小红有3/4块巧克力，小华有2/3块巧克力，请问他们一共有多少块巧克力？解答：为了让分数的分母相同，可以找到三个分数的最小公倍数，然后将分数通分。
1/2、3/4和2/3的最小公倍数是12。
将3/4通分得到3/4 * 3/3 = 9/12将2/3通分得到2/3 * 4/4 = 8/12因此，小明、小红和小华一共有6/12 + 9/12 + 8/12 = 23/12块巧克力。
2. 小明喝了1/3杯果汁，小红喝了2/5杯果汁，小华喝了3/4杯果汁，请问他们一共喝了多少杯果汁？解答：为了让分数的分母相同，可以找到三个分数的最小公倍数，然后将分数通分。
通分练习题100题
通分练习题100题通分练习题100题在学习数学的过程中，通分是一个非常重要的概念和技巧。
通分可以帮助我们将分数进行比较、运算和简化，是解决分数相关问题的基础。
为了帮助大家更好地掌握通分的方法和技巧，我整理了一些通分练习题，希望能够帮助大家加深对这一概念的理解和运用。
1. 将1/2和1/3通分。
2. 将2/3和3/4通分。
3. 将5/6和7/8通分。
4. 将3/4和5/6通分。
5. 将4/5和2/3通分。
6. 将7/8和1/2通分。
7. 将2/3和4/5通分。
8. 将5/6和3/4通分。
9. 将1/2和7/8通分。
10. 将3/4和2/3通分。
这些练习题涵盖了各种通分的情况，从简单到复杂，逐渐增加难度。
通过解答这些题目，我们可以巩固通分的基本原理和方法，并提高我们的计算能力。
在通分的过程中，我们需要找到两个分数的最小公倍数作为通分的分母。
最小公倍数是指两个数的公共倍数中最小的一个数。
例如，对于1/2和1/3，我们可以列出它们的倍数：2、4、6、8、10、12...，可以看到最小公倍数是6。
因此，我们需要将1/2和1/3分别通分为6/12和4/12。
在解答这些题目时，我们可以使用分数的乘法和除法来进行通分。
例如，对于2/3和3/4，我们可以将2/3乘以4/4，将3/4乘以3/3，得到8/12和9/12。
这样，两个分数就通分为相同的分母了。
通分的目的是为了方便比较和运算。
在比较两个分数的大小时，我们需要将它们通分为相同的分母，然后比较分子的大小。
例如，对于5/6和7/8，我们可以将它们通分为40/48和35/48，然后比较分子的大小，得出5/6大于7/8的结论。
在进行加减乘除运算时，我们也需要先将分数通分为相同的分母，然后进行运算。
例如，对于3/4和5/6，我们可以将它们通分为18/24和20/24，然后进行加法运算，得到38/24。
最后，我们可以将38/24简化为19/12。
通分的方法和技巧需要通过大量的练习和实践来掌握和运用。
通分的练习题带答案
通分的练习题带答案通分是数学中的一个基本概念，它在分数的加减乘除以及方程的解等计算中起着重要的作用。
今天我们来练习一些通分的题目，并附上答案。
1. 计算下列各题：a) $ \frac{3}{4} + \frac{5}{6} $b) $ \frac{2}{3} - \frac{1}{5} $c) $ \frac{5}{8} \times \frac{3}{5} $d) $ \frac{7}{9} \div \frac{4}{5} $2. 解答下列问题：a) 一块长方形巧克力被分成了2/3和1/4两部分，先吃掉2/3部分后，再吃掉1/4部分，还剩下多少？b) 阿明在1/2小时内跑了3/4英里的路程，他以这个速度跑1小时可以跑多少英里？c) 小明有5/6千克苹果，他把它平均分成6份，每份有多少千克？答案：1.a) 通分得 $ \frac{9}{12} + \frac{10}{12} = \frac{19}{12} $b) 通分得 $ \frac{10}{15} - \frac{3}{15} = \frac{7}{15} $c) 通分得 $ \frac{15}{40} \times \frac{24}{40} = \frac{360}{1600} = \frac{9}{40} $d) 翻转除数，得 $ \frac{7}{9} \times \frac{5}{4} = \frac{35}{36} $2.a) 通分得 $ \frac{2}{3} + \frac{1}{4} = \frac{8}{12} + \frac{3}{12} = \frac{11}{12} $，剩下的部分为 $ 1 - \frac{11}{12} = \frac{1}{12} $。
b) 将1/2小时转化成30分钟，运用单位比例关系，得 $ \frac{3}{4} \times \frac{2}{1} = \frac{6}{4} = \frac{3}{2} $ 英里/小时。
通分练习题50以及答案
通分练习题50以及答案朔州市怀仁县吴家窑寄宿制学校教师王存祥一、填一填。
1、把的分数分别化成和原来分数的的分数叫通分。
、3和5的最小公倍数是；6和9的最小公倍数是。
3、2/5=/10=/15=/20=10/4、通分的一般方法是：先求原来几个分母的的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作的分数。
5、带分数在通分时，只通分部分，部分仍然作新分数的部分。
二、判断题。
1、约分时，每个分数越约越小。
2、通分时，分子、分母都变大了，因此分数值也变大了。
3、通分时，要先求几个分数的最小公倍数。
4、通分和约分的根据是分数的基本性质。
5、通分时最好选这两个分数的最大公因数作它们的公分母。
=＞四、写出每组分数的公分母。
= ＞7135351 和和和和 10346896五、把下面各组分数通分。
12337215337和和和、和和和 16478810346521285728和、和 9133926六、在O里填上“＞”、“＜”或“＝”。
41711223275751○ ○○ ○○○728142853431683737913○○ 1061624七、解决问题。
1、把一堆萝卜平均分给小兔子。
不论分给8只小兔子，还是分给12只小兔子都正好分完。
这堆萝卜至少有多少个？332、如果a，b只有公因数1和通分。
ab13、张叔叔和王叔叔参加了工厂的技能比赛。
张叔叔加工完所有零件的时，王叔叔加工24了所有零件的 ,在这段时间里，谁的成绩更好一些？574234、一块?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank” class=“keylink”>说兀渲?种西红柿，种黄瓜，种茄子，哪种菜的占地面积最多？01560125、修一条路，甲工程队用了2小时，乙工程队用了1 小时，哪个工程队干得快一些？316小时，3113王师傅用了小时，小时，把他们三人完工所用时间按从长到短的顺序依次3010排列起来。
初中 通分练习题
初中通分练习题题目一：分数的加法与减法问题描述：小明和小红正在学习分数的加法与减法。
他们遇到了一些困惑，需要你的帮助。
现在，请你解答以下的练习题。
1. 3/4 + 1/2 = ?2. 2/3 + 1/6 = ?3. 5/8 - 1/4 = ?4. 7/12 - 1/6 = ?解答：1. 3/4 + 1/2 = (3 × 2 + 1 × 4) / (4 × 2) = 6/8 + 4/8 = 10/8 = 1 1/42. 2/3 + 1/6 = (2 × 2 + 1 × 1) / (3 × 2) = 4/6 + 1/6 = 5/63. 5/8 - 1/4 = (5 × 1 - 1 × 2) / (8 × 2) = 5/8 - 2/8 = 3/84. 7/12 - 1/6 = (7 × 1 - 1 × 2) / (12 × 2) = 7/12 - 2/12 = 5/12题目二：分数的乘法与除法问题描述：小明和小红又碰到了一些关于分数乘法和除法的问题。
请你帮助他们解决以下的练习题。
1. 1/2 × 2/3 = ?2. 3/4 ÷ 2/5 = ?3. 2/5 × 6 = ?4. 3/4 ÷ 1/2 = ?解答：1. 1/2 × 2/3 = (1 × 2) / (2 × 3) = 2/6 = 1/32. 3/4 ÷ 2/5 = (3 × 5) / (4 × 2) = 15/8 = 1 7/83. 2/5 × 6 = (2 × 6) / 5 = 12/5 = 2 2/54. 3/4 ÷ 1/2 = (3 × 2) / (4 × 1) = 6/4 = 1 1/2题目三：分数的化简问题描述：小明和小红还有一些分数化简的问题。
通分的练习题
通分的练习题一、选择题1. 通分是指将几个分数的分母变成相同的数，这个数叫做（）。
A. 最小公倍数B. 最大公约数C. 公倍数D. 公约数2. 下列分数中，不需要通分即可直接比较大小的是（）。
A. 1/2 和 3/4B. 2/3 和 3/5C. 3/4 和 5/6D. 4/5 和 5/63. 通分后，下列哪组分数的分母是12？（）A. 1/3 和 2/4B. 2/5 和 3/8C. 3/7 和 4/9D. 4/5 和 5/7二、填空题4. 将分数 2/3 和 3/4 通分后，得到的两个分数分别是______和______。
5. 通分后，分数 1/5 和 2/3 的分母是______。
6. 如果两个分数的分母分别是6和8，通分后分母的最小公倍数是______。
三、计算题7. 通分并比较下列分数的大小：(a) 1/2 和 3/5(b) 2/7 和 3/88. 计算下列分数的和，并简化结果：(a) 1/4 + 3/8(b) 2/5 + 5/12四、解答题9. 某班级有40名学生，其中1/4的学生喜欢数学，1/5的学生喜欢英语。
如果将这两个分数通分，那么喜欢数学和英语的学生比例是多少？10. 某工厂生产了100个零件，其中1/6的零件是次品，1/8的零件是优质品。
如果将这两个分数通分，那么次品和优质品的比例是多少？五、应用题11. 李明有1/3的时间用于学习，1/4的时间用于运动。
如果通分后比较，李明用于学习和运动的时间哪个更长？12. 一个班级有60名学生，其中1/6的学生喜欢篮球，1/7的学生喜欢足球。
如果通分后比较，喜欢篮球和足球的学生哪个更多？六、探究题13. 探究分数通分的意义，并给出两个分数通分的例子，说明通分后如何比较它们的大小。
14. 假设你有5个不同分母的分数，尝试将它们通分，并解释通分的过程以及通分后分数的变化。
七、综合题15. 某学校有300名学生，其中1/6的学生喜欢音乐，1/10的学生喜欢绘画。
五年级40道通分练习题
五年级40道通分练习题——通分1. 求出下列每组数的最小公倍数。
2和和4和7和2和和2. 写出下列每组分数的公分母。
12—和—公分母可以是—和—公分母可以是—2235—15—8—12— 1810—274. 下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。
—5= —和—4= —654—2= 1—和—5= —355— = 1—和—3=—92005. 比较各组数的大小。
—1○——○ 1 —274— 1 ○ —186. 把下列分数填入合适的方框里。
—15、—10 131、—7、—1 、—、—3、—8、—2、—17比—1大的分数比— 1小的分数44- 1 - ）7. 把一根铁丝平均截成9段，每段占全长的，两段占全长的，3段占全长的。
358. 加工同样多的零件，小张用了—小时，小吴用了—小时，小李用了—小时。
谁做得快一些？659. 李阳和胡明在足球场里进行射球训练，李阳射了60次，射中了34次；胡明射了80次，射中了61次，请帮着算一算，谁射得比较准？10. 把下列的分数按照从大到小的顺序排列起来。
11 11 —、—、—、—、—、—0 10 11 11. 找一找：你能找到比—大，又比—小的分数吗？你是怎么样找到的？还能再找多几个这样的分数吗？- -Key：1.60 1105102.15、30、45……24、48、72……3. ×510×1—= ——= ——= ——= —×511515×1 153×7×1— =8——×3= ——55×3151 =18——× = —4.× —56= 163——4169= —√×—45= 1620 ——3154= 0 —5. >6. 110277. 比—大：—————121 —9、—9、1—38. 小吴快一点9. 胡明射得比较准10.—7> 11 — > 1— >—5>—1>— 3102011.125—84——168——2616827——1681—= 12——× =—10—= 107——×220 × =—51 比—大：— 1 - - 1—21— 1—老师：_____ 学生：______ 科目：____ 时间:____年__月__日第___次约分练习1、填空.9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
通分的练习题
通分的练习题通分的练题一、填一填。
1、把不同分母的分数分别化成和原来分数相同的分数叫做通分。
2、3和5的最小公倍数是15；6和9的最小公倍数是18.3、2/5=4/10=6/15=8/20=10/254、通分的一般方法是：先求原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
5、带分数在通分时，只通分分数部分，整数部分仍然作新分数的整数部分。
二、判断题。
1、约分时，每个分数越约越小。
（正确）2、通分时，分子、分母都变大了，因此分数值也变大了。
（错误）3、通分时，要先求几个分数的最小公倍数。
（正确）4、通分和约分的根据是分数的基本性质。
（正确）5、通分时最好选这两个分数的最大公因数作它们的公分母。
（错误）三、看图写出分数，再通分，比较大小。
1/5=3/152/3=10/153/4=9/129/10=27/303/5=18/3015/20=18/24四、写出每组分数的公分母。
47/135.35/351.51/46.8/96.5/五、把下面各组分数通分。
5/1.2/3.7/2.1/5.3/4.4/5.2/7.3/8.5/910/2.14/6.21/6.2/10.15/20.16/20.6/21.9/24.10/18六、在O里填上“＞”、“＜”或“＝”。
xxxxxxxxxxxxxxx>xxxxxxxxxxxxxxxx106/1624<1/15七、解决问题。
1、把一堆萝卜平均分给小兔子。
不论分给8只小兔子，还是分给12只小兔子都正好分完。
这堆萝卜至少有多少个？答：这堆萝卜的数量是8和12的最小公倍数，即24个。
2、如果a，b只有公因数1，试把a/b和1/3通分。
答：a/b=3a/3b。
1/3=b/3b。
所以通分后为3a/3b和b/3b，即3a/b和1/3.3、XXX和XXX参加了工厂的技能比赛。
XXX加工完所有零件的时，XXX加工了所有零件的2/5，在这段时间里，谁的成绩更好一些？答：XXX加工了所有零件的2/5，即剩下3/5的零件没有加工。
分式通分练习题
分式通分练习题一、练习题1. 将以下分式通分：a) $\frac{1}{6}$，$\frac{2}{3}$b) $\frac{3}{4}$，$\frac{1}{8}$c) $\frac{5}{12}$，$\frac{1}{6}$，$\frac{3}{8}$2. 将以下分式通分并化简：a) $\frac{3}{5} + \frac{4}{7}$b) $\frac{2}{3} - \frac{1}{4}$c) $\frac{1}{2} + \frac{3}{8} - \frac{1}{4}$3. 同分母分式求和：a) $\frac{3}{8} + \frac{4}{8}$b) $\frac{2}{5} + \frac{1}{5} + \frac{3}{5}$c) $\frac{7}{9} - \frac{5}{9}$4. 通分后的分式比较大小：a) $\frac{2}{5}$，$\frac{1}{3}$b) $\frac{7}{12}$，$\frac{3}{4}$c) $\frac{1}{8}$，$\frac{3}{16}$，$\frac{1}{4}$二、解答1. a) $\frac{1}{6}$，$\frac{2}{3}$对于这组分式，我们可以考虑将分母都设置为最小公倍数的倍数，最小公倍数是6。
因此，通分后的分式为：$\frac{1}{6} = \frac{1 \times 1}{6 \times 1} = \frac{1}{6}$$\frac{2}{3} = \frac{2 \times 2}{3 \times 2} = \frac{4}{6}$b) $\frac{3}{4}$，$\frac{1}{8}$最小公倍数是8，因此通分后的分式为：$\frac{3}{4} = \frac{3 \times 2}{4 \times 2} = \frac{6}{8}$$\frac{1}{8} = \frac{1 \times 1}{8 \times 1} = \frac{1}{8}$c) $\frac{5}{12}$，$\frac{1}{6}$，$\frac{3}{8}$最小公倍数是24，所以通分后的分式为：$\frac{5}{12} = \frac{5 \times 2}{12 \times 2} = \frac{10}{24}$$\frac{1}{6} = \frac{1 \times 4}{6 \times 4} = \frac{4}{24}$$\frac{3}{8} = \frac{3 \times 3}{8 \times 3} = \frac{9}{24}$2. a) $\frac{3}{5} + \frac{4}{7}$首先，我们需要找到两个分式的最小公倍数。
通分练习题30题六年级
通分练习题30题六年级一、通分练习题（共30题）1. 4/5 + 2/3 = ?2. 3/4 - 1/2 = ?3. 1/2 + 3/8 = ?4. 2/3 - 1/6 = ?5. 5/6 + 7/8 = ?6. 1/3 + 1/4 = ?7. 2/5 - 1/10 = ?8. 4/7 + 3/7 = ?9. 3/8 - 1/8 = ?10. 5/6 + 2/3 = ?二、解答1. 4/5 + 2/3 = 12/15 + 10/15 = 22/152. 3/4 - 1/2 = 6/8 - 4/8 = 2/83. 1/2 + 3/8 = 4/8 + 3/8 = 7/84. 2/3 - 1/6 = 4/6 - 1/6 = 3/65. 5/6 + 7/8 = 20/24 + 21/24 = 41/246. 1/3 + 1/4 = 4/12 + 3/12 = 7/127. 2/5 - 1/10 = 4/10 - 1/10 = 3/108. 4/7 + 3/7 = 7/7 = 19. 3/8 - 1/8 = 2/8 = 1/410. 5/6 + 2/3 = 10/12 + 8/12 = 18/12 = 3/2三、总结通过以上30道通分练习题的解答，我们可以总结如下：1. 在计算分数的加法时，需要先找到两个分数的公共分母，然后将分子相加。
2. 在计算分数的减法时，同样需要找到两个分数的公共分母，然后将分子相减。
3. 当分数相加或相减的结果大于1时，可以化简为带分数形式。
4. 在计算分数的加减法时，可以使用通分的方法，将分数的分母转化为相同的值，便于计算。
通过不断练习和巩固，我们可以更加熟练地进行分数的加减运算，为学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
希望同学们能够积极参与课堂练习，提高自己的数学能力。
以上为通分练习题答案及解析，希望对同学们的学习有所帮助。
如果还有任何疑问，请随时向老师提问。
祝大家学习进步！。
通分练习题
通分练习题一、选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪组分数需要通分才能进行比较大小？A. 1/2 和 1/3B. 2/3 和 3/4C. 4/5 和 8/10D. 5/6 和 7/82. 将 2/3 和 3/4 通分后，结果为：A. 8/12 和 9/12B. 6/9 和 9/12C. 4/6 和 3/4D. 8/9 和 9/123. 通分后，分数 3/5 和 4/7 的最简公分母是：A. 35B. 45C. 55D. 704. 通分后，分数 1/2 和 3/5 相等的条件是：A. 5 = 2 × 3B. 2 = 3 × 5C. 5 = 2 × 5D. 3 = 2 × 55. 将 1/4 和 2/3 通分后，分数变为：A. 3/12 和 8/12B. 4/12 和 8/12C. 3/12 和 9/12D. 4/12 和 9/12二、填空题（每题2分，共20分）6. 通分后，分数 2/5 和 3/8 的最简公分母是________。
7. 将 1/6 和 2/9 通分，结果为________和________。
8. 通分后，分数 5/6 和 7/12 的结果分别是________和________。
9. 通分后，分数 3/4 和 2/5 的最简公分母是________。
10. 将 4/7 和 3/5 通分，结果为________和________。
11. 通分后，分数 2/3 和 5/8 的结果分别是________和________。
12. 通分后，分数 1/2 和 1/3 的最简公分母是________。
13. 将 3/7 和 2/5 通分，结果为________和________。
14. 通分后，分数 1/4 和 3/8 的结果分别是________和________。
15. 通分后，分数 5/9 和 7/12 的最简公分母是________。
三、计算题（每题5分，共30分）16. 通分并比较 1/2 和 3/5 的大小。
简单通分练习题
简单通分练习题题目：简单通分练习题正文：题目一：通分计算1. 计算下列分数的通分结果：a) 1/3 + 2/5b) 7/8 - 3/4c) 2/9 + 5/6 - 1/3解答：a) 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15b) 7/8 - 3/4 = 7/8 - 6/8 = 1/8c) 2/9 + 5/6 - 1/3 = 4/18 + 15/18 - 6/18 = 13/18题目二：通分求差2. 将下列分数化成同分母的真分数并求差：a) 5/9 - 2/3b) 1/2 - 1/4c) 4/5 - 3/8解答：a) 5/9 - 2/3 = 5/9 - 6/9 = -1/9b) 1/2 - 1/4 = 2/4 - 1/4 = 1/4c) 4/5 - 3/8 = 32/40 - 15/40 = 17/40题目三：通分加减混合运算3. 计算下列分数的通分结果并进行加减运算：a) 3/4 + 1/6 - 2/3b) 2/5 - 1/3 + 3/10c) 1/2 - 3/8 + 5/12解答：a) 3/4 + 1/6 - 2/3 = 9/12 + 2/12 - 8/12 = 3/12 = 1/4b) 2/5 - 1/3 + 3/10 = 4/10 - 3/10 + 3/10 = 4/10 = 2/5c) 1/2 - 3/8 + 5/12 = 6/12 - 3/8 + 5/12 = 9/24 - 9/24 + 10/24 = 10/24 = 5/12题目四：通分乘法4. 计算下列分数的乘法运算结果并通分：a) 2/3 × 1/4b) 4/5 × 5/6c) 3/8 × 2/5 × 4/9解答：a) 2/3 × 1/4 = 2/12 = 1/6b) 4/5 × 5/6 = 20/30 = 2/3c) 3/8 × 2/5 × 4/9 = 24/360 = 1/15题目五：通分除法5. 计算下列分数的除法运算结果并通分：a) 1/2 ÷ 2/3b) 3/4 ÷ 1/6c) 2/3 ÷ 5/7 ÷ 7/9解答：a) 1/2 ÷ 2/3 = 3/4b) 3/4 ÷ 1/6 = 4/2 = 2c) 2/3 ÷ 5/7 ÷ 7/9 = 14/15通过以上简单通分练习题的解答，希望能够帮助你加深对通分的理解和运用。
数学五年级通分练习题
数学五年级通分练习题1. 小明有3/5块巧克力，小红有4/7块巧克力，他们想要平均分配巧克力。
请问他们应该怎样通分？解答：小明有3/5块巧克力，小红有4/7块巧克力。
为了平均分配巧克力，我们需要将这两个分数通分。
首先，观察3和5的乘积，它们的最小公倍数是15。
因此，我们可以将小明的分数3/5改写成15分之几。
3/5 = （3 × 3）/(5 × 3) = 9/15同样地，观察4和7的乘积，它们的最小公倍数是28。
因此，我们可以将小红的分数4/7改写成28分之几。
4/7 = （4 × 4）/(7 × 4) = 16/28现在，两个分数已经通分。
小明的分数是9/15，小红的分数是16/28。
接下来，我们将这两个分数放在一起，进行平均分配。
9/15 + 16/28 = （9 × 28 + 16 × 15）/(15 × 28) = （252 + 240）/420 = 492/420 = 123/105所以，小明和小红平均分配巧克力后，每人应该得到123/105块巧克力。
2. 小华的弟弟有2/3瓶果汁，他喝掉了1/4瓶，还剩下多少？解答：小华的弟弟有2/3瓶果汁。
他喝掉了1/4瓶。
我们需要计算剩下的果汁量。
首先，观察2和3的乘积，它们的最小公倍数是6。
因此，我们可以将2/3瓶果汁通分为6份。
2/3 = （2 × 2）/(3 × 2) = 4/6接下来，我们需要计算喝掉的果汁量。
他喝掉了1/4瓶。
1/4 = （1 × 6）/(4 × 6) = 6/24现在，我们可以计算剩下的果汁量。
4/6 - 6/24 = （4 × 24 - 6 × 6）/(6 × 24) = （96 - 36）/144 = 60/144 =5/12所以，小华的弟弟喝掉1/4瓶果汁后，还剩下5/12瓶。
通分练习题及答案
通分练习题及答案一、选择题1. 以下哪组分数不能通分？A. 1/2, 3/4B. 2/3, 4/6C. 5/6, 7/9D. 3/5, 5/72. 将分数3/4和5/6通分后，结果是多少？A. 9/12, 10/12B. 15/20, 25/30C. 9/12, 15/12D. 15/20, 10/123. 通分后，分数5/8和3/4的最小公倍数是：A. 8B. 12C. 16D. 24二、填空题4. 将分数1/3和2/5通分后，得到的分数分别是______和______。
5. 通分后，分数7/8和9/10的最小公倍数是______。
6. 如果分数3/7和5/9通分后的最小公倍数是63，那么通分后的分数分别是______和______。
三、计算题7. 计算下列分数的和，并简化结果：1/2 + 3/48. 计算下列分数的差，并简化结果：5/6 - 2/39. 计算下列分数的乘积，并简化结果：2/3 * 3/4四、解答题10. 两个分数分别为3/8和5/12，求它们的通分后的分数，并计算它们的和。
11. 给定两个分数，7/15和11/18，求它们的通分后的分数，并计算它们的差。
12. 一个分数是4/9，另一个分数是3/5，求它们的通分后的分数，并计算它们的乘积。
答案：1. D2. A3. C4. 5/15, 6/155. 406. 9/21, 10/217. 5/48. 1/29. 1/210. 通分后的分数为9/24和20/24，和为29/24，简化后为1 5/12。
11. 通分后的分数为14/30和22/30，差为8/30，简化后为4/15。
12. 通分后的分数为36/45和27/45，乘积为36*27/45*45，简化后为12/15，即4/5。
请注意，以上练习题及答案仅供参考，实际应用中应根据具体题目要求进行解答。
分式通分练习题100道题初二
分式通分练习题100道题初二1. 计算：$\frac{2}{3} + \frac{1}{4}$2. 计算：$\frac{3}{8} - \frac{1}{5}$3. 计算：$\frac{3}{5} \times \frac{2}{3}$4. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{1}{4}$5. 计算：$\frac{3}{2} + \frac{4}{5}$6. 计算：$\frac{5}{6} - \frac{2}{3}$7. 计算：$\frac{4}{5} \times \frac{3}{4}$8. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{5}{6}$9. 计算：$\frac{9}{10} + \frac{1}{5}$10. 计算：$\frac{7}{12} - \frac{1}{6}$11. 计算：$\frac{2}{7} \times \frac{5}{6}$12. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{2}{5}$13. 计算：$\frac{5}{6} + \frac{2}{3}$14. 计算：$\frac{4}{5} - \frac{3}{4}$15. 计算：$\frac{1}{3} \times \frac{2}{5}$16. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{1}{2}$18. 计算：$\frac{2}{3} - \frac{1}{6}$19. 计算：$\frac{3}{5} \times \frac{3}{4}$20. 计算：$\frac{4}{5} \div \frac{2}{3}$21. 计算：$\frac{1}{2} + \frac{3}{4}$22. 计算：$\frac{2}{3} - \frac{1}{5}$23. 计算：$\frac{2}{5} \times \frac{3}{4}$24. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{4}{5}$25. 计算：$\frac{1}{3} + \frac{1}{4}$26. 计算：$\frac{3}{4} - \frac{1}{2}$27. 计算：$\frac{2}{5} \times \frac{2}{3}$28. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{1}{3}$29. 计算：$\frac{1}{2} + \frac{2}{3}$30. 计算：$\frac{7}{10} - \frac{1}{5}$31. 计算：$\frac{1}{4} \times \frac{2}{3}$32. 计算：$\frac{3}{5} \div \frac{3}{4}$33. 计算：$\frac{1}{2} + \frac{1}{3}$35. 计算：$\frac{1}{5} \times \frac{2}{3}$36. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{1}{5}$37. 计算：$\frac{1}{2} + \frac{1}{4}$38. 计算：$\frac{3}{4} - \frac{1}{3}$39. 计算：$\frac{3}{5} \times \frac{1}{2}$40. 计算：$\frac{5}{6} \div \frac{2}{3}$41. 计算：$\frac{1}{3} + \frac{2}{5}$42. 计算：$\frac{5}{6} - \frac{1}{4}$43. 计算：$\frac{1}{4} \times \frac{3}{5}$44. 计算：$\frac{4}{5} \div \frac{2}{3}$45. 计算：$\frac{1}{2} + \frac{2}{5}$46. 计算：$\frac{2}{3} - \frac{1}{4}$47. 计算：$\frac{2}{5} \times \frac{1}{2}$48. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{3}{5}$49. 计算：$\frac{1}{4} + \frac{1}{3}$50. 计算：$\frac{3}{5} - \frac{1}{6}$52. 计算：$\frac{3}{8} \div \frac{1}{4}$53. 计算：$\frac{4}{5} + \frac{3}{4}$54. 计算：$\frac{5}{6} - \frac{1}{3}$55. 计算：$\frac{2}{3} \times \frac{1}{2}$56. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{4}{5}$57. 计算：$\frac{2}{5} + \frac{1}{3}$58. 计算：$\frac{3}{4} - \frac{3}{5}$59. 计算：$\frac{1}{5} \times \frac{1}{2}$60. 计算：$\frac{5}{6} \div \frac{2}{3}$61. 计算：$\frac{2}{3} + \frac{2}{7}$62. 计算：$\frac{5}{6} - \frac{1}{6}$63. 计算：$\frac{1}{3} \times \frac{1}{4}$64. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{2}{5}$65. 计算：$\frac{3}{8} + \frac{1}{2}$66. 计算：$\frac{3}{5} - \frac{1}{3}$67. 计算：$\frac{2}{3} \times \frac{2}{5}$69. 计算：$\frac{3}{7} + \frac{1}{4}$70. 计算：$\frac{5}{6} - \frac{2}{3}$71. 计算：$\frac{1}{4} \times \frac{1}{3}$72. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{4}{5}$73. 计算：$\frac{3}{10} + \frac{1}{5}$74. 计算：$\frac{5}{8} - \frac{1}{3}$75. 计算：$\frac{3}{4} \times \frac{1}{3}$76. 计算：$\frac{4}{5} \div \frac{2}{3}$77. 计算：$\frac{2}{5} + \frac{1}{2}$78. 计算：$\frac{1}{3} - \frac{1}{6}$79. 计算：$\frac{5}{6} \times \frac{2}{3}$80. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{3}{5}$81. 计算：$\frac{1}{4} + \frac{2}{3}$82. 计算：$\frac{2}{3} - \frac{1}{5}$83. 计算：$\frac{1}{5} \times \frac{3}{4}$84. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{5}{6}$86. 计算：$\frac{3}{5} - \frac{1}{6}$87. 计算：$\frac{1}{2} \times \frac{2}{3}$88. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{1}{2}$89. 计算：$\frac{2}{5} + \frac{2}{3}$90. 计算：$\frac{7}{10} - \frac{1}{5}$91. 计算：$\frac{1}{3} \times \frac{2}{5}$92. 计算：$\frac{5}{6} \div \frac{3}{4}$93. 计算：$\frac{4}{5} + \frac{3}{8}$94. 计算：$\frac{3}{4} - \frac{1}{2}$95. 计算：$\frac{1}{2} \times \frac{1}{3}$96. 计算：$\frac{3}{4} \div \frac{1}{4}$97. 计算：$\frac{2}{5} + \frac{1}{4}$98. 计算：$\frac{3}{4} - \frac{2}{5}$99. 计算：$\frac{1}{3} \times \frac{1}{5}$100. 计算：$\frac{2}{3} \div \frac{1}{6}$以上是100道分式通分的练习题，希望能够帮助你提高在初二分式通分的能力。
小学数学通分练习题及答案
小学数学通分练习题及答案一、填空题1. 通分是将两个或多个分数的分母变为相同的数，分数的整体形式不变。
下列分数的分母通分结果是__________。
a) 1/3，1/5 b) 1/4，1/8c) 1/2，1/3，1/6 d) 2/5，3/8，1/10答案：c) 1/2，1/3，1/62. 将下列分数通分：2/3，3/5，1/4。
通分后的分数和是__________。
答案：23/603. 将下列分数通分：5/8，3/5，7/6。
通分后的分数最简形式是__________。
答案：11/8，9/10，7/64. 小明的家里有5/6公斤橘子，他吃了2/3公斤，小红吃了1/4公斤。
他们一共吃了多少公斤？答案：(5/6 - 2/3 - 1/4)公斤 = 5/12公斤二、选择题1. 下列分数通分的结果是：a) 2/5，1/8 b) 3/4，2/3c) 5/9，7/10，3/6 d) 1/3，2/7，5/6A. a) 2/5，1/82. 将下列分数通分：4/7，6/5，2/3。
通分后的和最接近以下哪个数？a) 2/3 b) 1/2c) 3/4 d) 4/5答案：c) 3/43. 下列分数中，与 3/4 通分结果是：a) 1/8 b) 7/10c) 2/3 d) 5/9答案：d) 5/9三、解答题1. 小明和小红买了两袋糖果，小明的袋子里有 3/4袋，小红的袋子里有 1/2袋。
他们的糖果总重为 7/12千克。
求两袋糖果的总重。
解答：小明的糖果重量为 3/4 * 7/12 = 21/48千克，小红的糖果重量为 1/2 * 7/12 = 7/24千克。
两袋糖果的总重为 21/48 + 7/24 = 42/48千克= 7/8千克。
2. 小美的果盘中有苹果，橙子和梨子。
苹果的重量是 2/5千克，橙子的重量是1/3千克，梨子的重量是1/8千克。
求果盘中水果的总重量。
解答：果盘中水果的总重量为 2/5 + 1/3 + 1/8 = 16/40 + 13/40 + 5/40 = 34/40千克 = 17/20千克。
小学数学分数通分练习题
小学数学分数通分练习题
1. 将以下分数通分：
a) 1/3, 2/5
b) 3/4, 5/6
c) 2/7, 3/8
2. 将以下分数通分并求和：
a) 1/2, 1/4, 1/8
b) 2/3, 4/5, 3/10
c) 3/7, 5/6, 1/9
3. 将以下分数通分并比较大小：
a) 1/3, 2/5, 4/7
b) 5/6, 2/3, 4/5
c) 2/9, 3/8, 1/6
4. 解决以下实际问题，将答案化成最简分数形式：
a) 小明买了1/3千克的苹果，他吃了1/6千克后还剩多少？
b) 有一块长方形的蛋糕，小红吃了1/4，小明吃了1/3，还剩下蛋糕的几分之几？
c) 某班级男生有2/5，女生有3/8，剩下的是未知性别的学生，请问未知性别学生占全班的几分之几？
5. 解答以下应用题，并用最简分数形式表示答案：
a) 一块长方形的蛋糕被切成了8块，小明吃了2块，小红吃了3块，剩下的蛋糕的几分之几？
b) 有一袋蔬菜，小明拿走了1/3，小红拿走了1/4，剩下的蔬菜的几
分之几？
c) 某班级男生人数是女生人数的5倍，如果男生人数是80人的3/4，那么女生人数是男生人数的几分之几？
以上是小学数学分数通分练习题，希望对你的学习有所帮助！。
中考通分约分练习题
中考通分约分练习题题目一：通分1. 将1/3和5/6通分。
2. 将2/5和3/8通分。
3. 将4/7和1/2通分。
题目二：约分1. 将12/18约分为最简分数。
2. 将15/25约分为最简分数。
3. 将36/54约分为最简分数。
题目三：通分运算1. 计算3/4 + 1/5。
2. 计算2/3 - 1/4。
3. 计算5/6 × 2/3。
题目四：约分运算1. 计算16/24 ÷ 4/6。
2. 计算3/4 + 2/5 ÷ 1/2。
3. 计算5/6 - 1/7 × 3/5。
答案及解析：题目一：1. 1/3和5/6的最小公倍数为6，所以我们将1/3的分母乘以2，分子不变，得到2/6。
将5/6的分母乘以1，分子不变，得到5/6。
通分后结果为2/6和5/6。
2. 2/5和3/8的最小公倍数为40，所以我们将2/5的分母乘以8，分子乘以8，得到16/40。
将3/8的分母乘以5，分子乘以5，得到15/40。
通分后结果为16/40和15/40。
3. 4/7和1/2的最小公倍数为14，所以我们将4/7的分母乘以2，分子乘以2，得到8/14。
将1/2的分母乘以7，分子乘以7，得到7/14。
通分后结果为8/14和7/14。
题目二：1. 12/18可约分为最简分数，找到它们的最大公约数，即12和18的最大公约数为6。
将分子和分母同时除以6得到2/3。
2. 15/25可约分为最简分数，找到它们的最大公约数，即15和25的最大公约数为5。
将分子和分母同时除以5得到3/5。
3. 36/54可约分为最简分数，找到它们的最大公约数，即36和54的最大公约数为18。
将分子和分母同时除以18得到2/3。
题目三：1. 计算3/4 + 1/5，我们先将分数通分为60分之意思。
将3/4的分子乘以15，分母乘以15，得到45/60。
将1/5的分子乘以12，分母乘以12，得到12/60。
然后将它们的分子相加得到45/60 + 12/60 = 57/60。
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小学数学学习材料
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通分习题
年级班姓名总分
一、我会填。
1、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
2、比较大小：○○○○○○
○○○○○○○○
3、把（）分数分别化成和原来分数（）的同分母分数，叫做通分。
通分的依据是（）。
4、通分时，先求出原来几个分母的（），然后把各分数分别化成用这个（）
作分母的分数。
5、里面有（）个.和（）个相等。
6、在、、和这四个数中，分数值最大的是（），分数单位最小的是（）。
7、用直线上点表示、、、、，再把这些分数按照从小到大顺序排列。
0 1 （）﹤（）﹤（）﹤（）＜（）
8、求下列各组数的最小公倍数。
2和5（） 8和12（） 18和6（） 12和18（）二、我会判断。
（）1、把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
（）2、通分就是把两个分数的分母同时扩大。
（）3、分子越大，这个分数就越大。
（）4、通分时，每个分数的分数值会变得越来越大。
（）5、一个自然数越小，它的因数个数就越小。
（）6、一个分数的分子和分母同时乘或除以同一个数，分数的大小不变。
（）7、几个分数单位不同的分数通分后，就变成了分数单位相同的分数。
三、我会选择。
1、下列计算中，正确的一组为（），（a、b、c均不为0）。
A、= ＋
＋
B、= －
－
C、=
2、在下面各组数中，然最小的分数是（）。
A、 B、 C、D、
四、综合知识。
1、把下面每组中的分数通分。
和和和
和和和
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2、比较下面每组中两个分数的大小。
○○○○○○○
3、把下面每组中的两个分数通分，然后从小到大排列。
、和、和、和
4、妈妈和玲玲走路到百货大楼买东西，去时用了小时，回来用了小时。
她们去
时走得快，还是回来时走得快？
5、3名学生跳远的成绩是：甲米，乙米，丙米。
谁是第一名？谁是第三名？
6、三个人做同样的玩具，王师傅5分钟做了8个，李师傅4分数做了7个，郑师
傅3分钟做了5个，谁做得最快？
7、一个数有因数12，又是36的倍数，这个数可能是多少？
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