心理咨询的基本方法与技巧(PPT31页)

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心理咨询的理论与实务PPT课件

心理咨询的理论与实务PPT课件
心理咨询在美国的发展过程
“指导”运动 心理卫生运动
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第三节 心理咨询与治疗的发展历程
心理咨询在中国社会中的发展
台湾谘商 香港辅导 大陆心理咨询
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思考·讨论
毕业之后,假如您将从事心理助人的职业,您是希 望成为一名心理咨询师,还是一名心理治疗师?您 将如何准备您的职业生涯?
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第二章 心理咨询的要素
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第五章 会谈
澄清的练习 1、求助者(一位高中生):我的成绩正在走下坡路,我不知 道为什么,我对任何事情都感到失望。
2、求助者(四年级女生):我不想做这讨厌的作业,我不要 学习数学,反正女孩子不需要知道这个。
3、求助者(中年男性):我对于现在残疾的身体很沮丧,我 感觉再也不能像过去一样做事了。它影响了我的工作,影响 了我的家庭,我好像对其他人没有任何用。
时间。
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第五章 会谈
第三节 会谈技巧 四种倾听技术 澄清 释义 情感反映 总结 澄清是在求助者发出模棱两可的信息后,向求助者提出问题 的反应。 释义是将求助者信息中与情境、事件、人物和想法有关的内 容进行重新编排。 情感反映是对求助者的感受或求助者信息中的情感内容重新 编排。 总结是释义和情感反映两种反应的进一步延伸。
当事人的人格和个人特点:人际敏感、处于烦恼、痛苦诉 诸于人际交往而非躯体、应对能力、一般智力水平
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第二章 心理咨询的要素
第三节 咨询师 Strone、Welshe(1992)等人的研究表明,咨询的社会影
响模型假设有三个因素在起作用:1.通过合法性、专家身份 和口碑 2.人际吸引和技巧等行为 3.求助者对咨询师的依赖。 咨询师的角色和功能:示范者、倾听者、支持者、研究者、
心理咨询和治疗中的共同要素 不同的治疗体系中存在共同的治疗因素,共同的

心理咨询的技巧

心理咨询的技巧

心理咨询的技巧心理咨询的技巧(倾听、同理心、自我披露、反应)1、倾听的技巧会谈是心理辅导的基本形式和手段,会谈是两个或两个以上的人之间的信息交流。

会谈中的信息主要有两种:一是认知性的,一是情绪情感性的。

认知性信息主要包括事实、行为、观点、意见等,可以称之为内容。

情感性信息主要包括心理感受、情绪、情感等,其共同特点是体验。

信息传递的方式也有两种:言语的和非言语的。

作为心理辅导人员在辅导过程中所做的事主要是两方面,一方面是接收、理解来访求助者的认知性信息和情感性信息,另一方面是对此作出反应,即发出言语信息和非言语信息。

会谈不仅仅是交流信息,还是会谈双方一种具有特殊意义的人际关系。

对于心理辅导人员来说,每一次辅导都是一次会谈,并通过会谈来达到影响和帮助来访者的目的。

有效的会谈是需要技巧的,所以要提高辅导效果,就必须要掌握会谈技术和技巧,其中倾听是非常重要的技术。

倾听并不是简单地听,它是全身心投入,专心地听。

辅导职员对当事人的谈话不但仅是听听而已,还要借助各种技巧,真正听出对方所讲的究竟,所体验的情感,所持有的态度。

倾听的惯和态度比倾听的技巧和技术更重要。

因为在理想糊口中,有很多人愿意说不愿意听,惯于说不惯听。

倾听时应注意以下艺术:第一,充分运用开放性提问在倾听时,通常使用“什么”、“怎样”、“为什么”等词语发问,让来访者对有关问题、事件作出较为详尽的反应,这就是开放性提问,这样的提问会引出当事人对某些问题、思想、情感等的详细说明。

在使用开放性提问时,应重视把它建立在良好的辅导关系上,只有当事人对辅导员的信赖,他才会在提问时作更多的回答。

另外要注意问句的方式、语调,不能太生硬或随意。

第二,恰当运用封闭性问题这类提问的特征是以“是不是”、“对不对”、“有无”、“行不行”、“要不要”等词语发问,让来访者对有关问题作“是”或“否”的简短回答。

辅导员使用这种封闭性的提问,可以收集信息,廓清究竟真相,验证结论与推测,缩小讨论范围,恰当中止叙述等等。

心理咨询师培训课件普心)ppt

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02 心理学基础知识
心理学发展历程
01
02
03
古代心理学
从哲学心理学向科学心理 学的转变,以及心理学在 各个历史时期的代表人物 和重要著作。
近代心理学
介绍心理学作为一门独立 学科的起源、发展历程和 重要研究成果。
现代心理学
介绍心理学在现代的发展 趋势和应用领域。
心理学基本概念
心理学的定义
介绍心理学的定义、研究 对象和范围,以及心理学 与其他学科的关系。
提供线上和线下学习途径,如在线课程、 研讨会、实践训练等,满足不同学员的学 习需求。
持续学习与专业发展
持续学习
鼓励学员持续学习,关注行业动态和最新研帮助学员拓展职业领域,实现个人价值。
感谢您的观看
THANKS
引导思考
通过提问和引导,帮助来访者思 考问题的根源和解决方案。
总结反馈
在每次咨询结束时,对本次咨询 的内容进行总结和反馈,为下次
咨询做好准备。
04 常见心理问题与应对策略
焦虑与抑郁
焦虑与抑郁的识别
了解焦虑与抑郁的症状表现,以及如何区分两者 。
形成原因
分析焦虑与抑郁的形成原因,包括生理、心理和 社会因素。
心理咨询师培训课件 (普心)
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 心理咨询师概述 • 心理学基础知识 • 心理咨询基本技能 • 常见心理问题与应对策略 • 心理咨询案例分析与实践 • 自我成长与持续学习
01 心理咨询师概述
定义与角色
定义
心理咨询师是运用心理学以及相 关学科的知识,遵循心理学原则 ,通过心理咨询技术,帮助求助 者缓解心理问题的专业人员。

心理咨询PPT

心理咨询PPT

以诚恳帮助对方的态度对待阻力, 咨询师一旦确认存在阻力,可以把 这种信息反馈给求助者。要注意以 帮助对方的角度出发以诚恳的探讨
问题的态度向对方提出。
咨询师应对阻抗的 要点在于
解除戒备心理,咨询师不必看得过 严重,首先要做到共情、关注与理 解,尽可能创造良好的咨询气氛, 解除对方的顾虑,使其能开诚布公
激发当事人改变的动机 处理好期望和目标的关系 明了现有干预手段和能力局限
确定要以当事人为主
目标与方案探讨阶段
心理咨询的过程
避免被动、接受、依赖 保持灵活性
注意实际生活中的应用 行动转变阶段经常进行评估
问题—个人探索阶段
目标与方案探讨阶段
评估目标收获 处理问题:分离焦虑 为学习的迁移和自我依赖
最后一次会谈
心理咨询的分类和形式
咨询的内容
健康咨询 发展咨询
咨询的规模
团体咨询 个体咨询
咨询的形式 门诊咨询 电话咨询
互联网咨询
心理咨询的分类和形式
发展咨询
为了适应现代化的工作和生活节奏,人们越来越重视自身的认识和关注,而发展性心理咨询,可 以帮助人们挖掘心理潜力,提高自我认识的能力。当自我认识出现偏差或障碍时,可以通过心理 咨询得以解决。 发展性心理咨询常涉及以下内容:孕妇的心理状态、行为活动和生活环境对胎儿的影响;儿童早期 智力开发;儿童发展中的心理问题;青春期身心发展的不平衡;社会适应问题;性心理知识咨询; 男女社交与早恋等;青年独立性和依赖性的矛盾;友谊与恋爱;成就动机与自我实现性问题;择偶 与新婚;人际关系;择业、失业与再就业;中年及更年期人际冲突、情绪失调、工作及家庭负荷的 适应;家庭结构调整;更年期综合征等;老年社会角色再适应;夫妻、两代、祖孙等家庭关系;身 体衰老与心理衰老;老年性生活等。

第五章心理咨询 PPT课件

第五章心理咨询 PPT课件
系,时间限制、会谈次数、保密性、正常的期望等向对方作出解释; (3)对来访者要热情有礼,耐心慎重,装束整洁得体,行为举止大方; (4)需要咨询者掌握无条件的积极尊重、准确的通情和真诚等有效方法。
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二、评估与分析来访者的问题
收集资料掌握情况 心理咨询的诊断阶段应注意哪些问题: (1)他是谁? (2)发生了什么事? (3)什么时候发生的? (4)在哪里发生的? (5)为什么会发生? (6)与那些人相关? (7)事情是如何演变的?
确定其自身存在的意义。 (3)人的意识能超越传统的、现实的,文化的界限,因而具有创造性和
无限发展的潜在可能性。 主要方法 罗杰斯来访者中心疗法,强调患者自己叙述问题、自己解决问题;强 调患者最了解自己,自己对找出更好应付现实生活的途径负有责任, 而且具有这种能力;只有他自己才能找出什么是最适合他自己的行为, 强调心理咨询师在与患者的关系中患者才能实现个人不能实现的成长。
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第四节 团体心理咨询
一、团体咨询的概述 团体咨询的定义 是指在团体领导者的带领下,团体成员围绕某一共同关心的问题, 通过一定活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共 识与目标,进而改变成员的观念、态度和行为。 团体咨询的优越性
(1)有更好咨询效率 (2)提供更为典型的社会现实环境 (3)参与者能多角度地分析问题 (4)在互动中增进对自己和他人的了解 (5)经验与感受分享
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七、评定与巩固咨询效果
评定咨询效果 (1)求助者的自我评估 (2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实 (3)求助者周围人对求助者的改善状况的评定 (4)求助者咨询前后心理测试结果的比较 (5)咨询员的评定
巩固咨询效果 追踪调查 (1)应用备忘录 (2)填写信息反馈表 (3)约请来访者定期前来面谈 (4)召开座谈会 (5)访问有关人

心理咨询PPT课件

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2
职业心理
职业心理是人们在职业活动中表现出的认 识、情感、意志等相对稳定的心理倾向或 个性特征。 同人一样,职业也有拟人化的心理和性格, 不同的职业具有不同的性格特质。在职业 心理中,性格影响着一个人对职业的适应 性,一定性格的人适于从事一定性格特质 的职业。
04
心理咨询 的良好方式
在价值、尊严、人格等方面与求助者平等, 把求助者作为有思想感情、内心体验、生活 追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。
( 1 ) . 开 放 式 询 问 通 常 使 用 “ 什 么 ” 、 “ 如 何 ” 、 “ 为 什 么 ” 、 “ 能 不 能 …” 、 “ 愿 不 愿 意 …” 等 词 来 发 问 , 让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
(2)封闭式询问通常使用“是不是”、“对 不对”、“要不要”、“有没有”等词,而回 答也是“是”“否”式的简单答案。
倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的 基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重,同时 也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的烦恼。
同时也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的 烦恼。倾听时,咨询师要能认真、有兴趣、设身处 地去听,并适当的表示理解,不要有偏见,不做价 值评价。
开放式询问与封闭式询问
2、真诚
真诚能换取信任和喜爱,还能给求助者一种 安全感,但要注意,不能把真诚理解为简单 说实话,咨询师的言行要有助于来访者的成 长。
真诚能换取信任和喜爱,还能给求助者一种安全感,但要注意,不能把真诚理解为简单说实话,咨询师的言行 要有助于来访者的成长。
共情是指体验别人内心世界的能力。它包括三方 面的含义: (1)咨询师借助求助者的言行,深入对方内心 去体验他的情感、思维; (2)咨询师借助于知识和经验,把握求助者的 体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解 问题的实质; (3)咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达 给对方,以影响对方并取得反馈。

《心理咨询入门》课件

《心理咨询入门》课件
提高生活质量。
心理咨询的常见类型
个体心理咨询
针对个人在心理、情绪和行为等 方面的问题,提供个性化的咨询
和支持。
家庭心理咨询
针对家庭成员之间的关系和问题 ,提供家庭治疗和支持,促进家
庭和谐。
团体心理咨询
通过团体活动和交流,帮助成员 之间相互理解和支持,解决共同
面临的心理问题。
网络心理咨询
利用互联网平台,提供远程的心 理咨询和支持,方便来访者随时
科学原则
总结词
科学原则是心理咨询的基础,咨询师应遵循科学的方法和技术,确保咨询的有效性和可 靠性。
详细描述
科学原则要求咨询师学习和掌握心理咨询的理论和方法,遵循科学的研究和实践经验。 咨询师应根据来访者的具体情况选择合适的咨询方法和技巧,不断反思和改进自己的咨 询实践,以提供更有效的帮助。同时,咨询师应保持开放和学习的态度,不断学习和掌
握新的心理咨询理论和技术,以适应不断变化的心理咨询需求。
03
心理咨询的基本过程
建立咨询关系
1 2
3
确立咨询目标
在初次咨询中,咨询师应与来访者明确咨询目标,确保双方 对咨询期望有共同的理解。
建立信任关系
咨询师需通过积极倾听、关注和理解来访者的感受,建立起 信任和安全的咨询环境。
确定咨询计划
在初步了解来访者的需求后,咨询师应与来访者共同制定咨 询计划,包括咨询目标、时间和频率等。
持和危机干预。
突发事件
当面临自然灾害、事 故等突发事件时,心 理咨询师可以提供紧 急心理支持,帮助受 影响的人度过难关。
危机情境
对于处于自杀、暴力 等危机情境中的人, 心理咨询师可以提供 危机干预措施,降低 风险并给予及时的心
理支持。

心理咨询与治疗PPT_图文

心理咨询与治疗PPT_图文
治疗师在与来访者建立良好关系的基础上,运用心理治疗的有关理 论和技术,对来访者进行帮助。
激发和调动来访者改善的动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理 问题和障碍。
促进其人格的成熟和发展。
• 基本原则
帮助患者自立的原则 客观中立原则 尊重患者的原则 保密原则 时间限定原则 关系限定原则
方法(三个步骤) 松弛训练: 划分焦虑等级: 脱敏训练:
适应证 各种恐怖症或强迫症;情景性焦虑或躯体症状
举例:恐怖症
放松训练 根据害怕的焦虑等级逐级安排脱敏:
• 看蛇的照片 • 触摸蛇的照片 • 在动物园看蛇 • 触摸假蛇 • 通过一块玻璃触摸蛇(即一只手在玻璃的一边,蛇在玻璃的另一边) • 想象触摸蛇将有怎样的感觉(有鳞的皮肤,冷的,坚硬的等等) • 触摸无伤害性的蛇
关系,母婴关系) 心理发展理论 心理防御机制理论
精神分析治疗基本技术 自由联想(free association)
将脑海中呈现的一切思想和观念毫无拘束地报告出来
精神分析治疗基本技术 阻抗(resistance)分析
病人身上存在的阻碍分析进程和进行的所有力量 沉默、姿势、回避话题、姿势、迟到等
心理咨询与治疗PPT_图文.ppt
• 01 • 心理咨询的定义
• 心理咨询的概念
心理咨询是专业人员运用心理原理和技术来帮助有心理困扰的来访者 自助的人际过程。
1、心理咨询是一种帮助性人际关系 2、心理咨询的目的是消除心理障碍 3、心理咨询是一种专业化服务 4、心理咨询也是一种社会服务
心理咨询的形式:
期咨客和各种心理障碍者,广泛应用于婚姻、家庭、教育、工商
家庭治疗:基本原理
系统理论 控制论 交流理论

心理咨询基本功技术

心理咨询基本功技术

内容摘要
书中介绍了开放式提问、封闭式提问和引导式提问等多种提问方式,并详细解析了每种提问方式 的适用场景和注意事项。
同理心的运用也是本书的重点内容之一。同理心能够帮助咨询师深入理解来访者的感受和需求, 从而提供更加有效的帮助。书中介绍了同理心的概念、作用和培养方法,并强调了同理心在咨询 过程中的重要性。
《心理咨询基本功技术》的目录结构清晰、内容全面,为读者提供了一个系统 的心理咨询学习框架。通过深入分析该目录,我们可以更好地理解心理咨询的 核心知识和技能,为未来的学习和实践打下坚实的基础。
作者简介
作者简介
这是《心理咨询基本功技术》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
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心理咨询基本功技术
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
倾听
同理心
基本功
提问
信任
心理
挑战
咨询
心理
咨询 帮助
过程中
技术
书中
技巧
介绍
问题
来访者
实用
内容摘要
内容摘要
《心理咨询基本功技术》是一本为心理咨询师和心理治疗师设计的实用指南,旨在帮助他们掌握 并精进基本的咨询技巧。这本书深入探讨了咨询过程中的核心要素,包括建立信任关系、倾听技 巧、提问策略、同理心的运用,以及处理咨询中常见的问题和挑战。 本书强调了建立信任关系的重要性。信任是咨询过程的基础,没有信任,咨询很难取得有效的进 展。书中介绍了如何通过尊重、理解和接纳来访者来建立信任关系,同时也指出了咨询师自身应 具备的素质,如专业知识、自我觉察和伦理道德等。 本书详细讲解了倾听技巧。倾听是心理咨询的核心技能之一,良好的倾听能够帮助咨询师理解来 访者的感受和需求。书中介绍了积极倾听、开放式倾听和反馈式倾听等多种倾听技巧,并强调了 倾听过程中的非言语交流,如面部表情、肢体语言和声音调子等。 本书还介绍了提问策略。提问是引导咨询过程的重要手段,也是获取来访者信息的关键方式。

国家职业资格培训(心理咨询师)PPT课件

国家职业资格培训(心理咨询师)PPT课件

培训与认证要求
培训内容
心理咨询师的培训内容包括心理学基础、心理咨询技能、心理治疗技术、案例分 析等多个方面。
认证要求
心理咨询师的认证一般需要满足一定的学历、培训、实习等方面的要求,同时需 要通过专业考试和审核。
02
心理咨询基础知识
心理学基本概念
01
心理学是一门研究人类行为和思维的学科,它涉及到
人的感觉、知觉、记忆、思维、情感和动机等方面。
02
心理学关注人的心理过程和个性特征,以及它们如何
影响人的行为和思维。
03
心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法和个
案研究法等。
心理咨询理论流派
心理咨询理论流派是指不同的 心理咨询理论和方法的集合, 它们各自有着不同的理论观点
和治疗方法。
常见的心理咨询理论流派包 括精神分析、认知行为疗法、 人本主义疗法和家庭系统疗
国家职业资格培训(心理咨询师)ppt 课件
目录
• 心理咨询师职业概述 • 心理咨询基础知识 • 心理咨询实务操作 • 心理咨询师的个人成长与专业素养 • 心理咨询师在实践中的应用
01
心理咨询师职业概述
职业定义与职责
职业定义
心理咨询师是运用心理学以及相关学 科的知识,遵循心理学原则,通过心 理咨询的技术,帮助求助者缓解心理 问题的专业人员。
案例分享与交流
与其他心理咨询师分享和交流案例,互相学 习和借鉴经验。
咨询效果评估与反馈
评估指标与方法
制定科学的评估指标和方法,对咨询效果进行全面评估。
效果跟踪与记录
定期跟踪咨询效果,记录来访者的变化和进步。
反馈与调整
根据评估结果和跟踪记录,及时向来访者提供反馈,并对咨询方案进行调整。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
感作简要的复述,是经过整理的。 复述的关键词要用来访者的原话,
反应和简述可以用自己的话,但是重 要的含义还是最好用原话。
4)澄清 澄清是咨询者对来访者发出的模棱
两可的信息进行整理、确认的过程。
澄清是一项让来访者重新探索自我 的重要技巧,因此,对于来访者的问 题是否澄清到位,常常是咨询能否成 功的关键。
6)情感反映 主要是用于对信息的情感部分
(即情绪基调)进行再编排。 咨者表达对来访者所谈到的情绪反应
的理解,有助于增进治疗关系,也有助于 来访者倾诉、识别和调控自己的情绪。
3.影响技巧 1)自我暴露 2)反馈 3)逻辑推论 4)忠告 5)解释
心理咨询/治疗的基本步骤 • 了解情况(包括确立目标) • 澄清问题(事件、情感、观念、心理意义、
“澄清”案例 大四女生,班长,全年级专业第一
名,觉得心里有许多困惑,需要得到帮助。 “我努力学习和工作,结果应该算很
好了,可我就是觉得很不顺心。和父母、 老师、好朋友都谈过,可是没什么用,他 们帮不了我。”
叙述:
• 我的人际关系不太好,不过没和谁吵过架; • 他们是一个一个小圈子,我哪个都不是,就觉
心理咨询的 基本方法和技巧
严宏
思想政治工作与心理咨询的异同
区别
心理咨询
思想工作
施者身份
心理咨询师
无特殊
谈话方式
多讨论式
多指导式
语言流向
双向,交流
多单向,交流少
求助动机
强,多主动
多无,多被动
改变方向
按来访者意愿 按施教者意愿
针对性
强、个体化
较弱、群体化
人际关系类型 新型
原有
人际关系时限 有

心理咨询定义 心理咨询与心理治疗都是由受过训练的
投入的、设身处地的、“见景生情” 式的理解,并具有表达温暖、关心 、关切等的能力,能让来访者感受 到这种理解。
三.心理咨询师的工作原则 1.保密原则 2.中立原则 3.帮助来访者自立原则 4.不超越工作职能范围原则 5.回避原则
四.咨访关系的建立
1.咨访关系的含义 1)定义与性质 治疗关系是咨者与来访者在咨询或 治疗过程中产生的一种特殊的人际关 系,其实质是一种工作联盟,建立在 相互信任、相互尊重、相互平等的基 础上。
行为等) • 实施治疗(常与前交叉进行) • 效果评价(完成目标,对前面过程总结) • 结束咨询(处理分离)
1.
树 立 质 量 法 制观念 、提高 全员质 量意识 。20.11.1220.11.12Thursday, November 12, 2020
2.
人 生 得 意 须 尽欢, 莫使金 樽空对 月。18:39:0118:39:0118:3911/12/2020 6:39:01 PM
着和别人距离都比较远;
• 好多事不能和别人说,有时很郁闷; • 我不会劝人,一次一位同学英语四级没过哭了
,我劝她别哭了,下次好好努力就行了,结果 她越发哭得厉害了,别人还怪我。
5)释义 是将来访者的信息进行重新编排,
即咨询者将来访者的谈话进行实质性的 说明。
准确的释义可以帮助来访者更集 中注意具有的特殊情境、事件、观念和 行为,可以帮助来访者做决定。
一 .心理咨询师应具备的知识 1. 心理学基础知识
普通心理学、人格心理学、 发展心理学、社会学心理学等
2.其他社会科学的基础知识 哲学、社会学、文化、宗教等
3.专业知识 心理咨询与治疗的一般理论、
基本方法、心理障碍的诊断与治 疗方法、心理危机干预的理论与 方法等等
4.相关的专业基础知识 一般医学、精神病学、心理测
专业人员,运用科学的理论知识与方法帮助 来访者解决他所面对的心理困难,改善其非 适应性行为,并且促进其人格成熟,使来访 者学会用较有效的且适当的方式来处理心理问题既适应生活。
心理咨询/治疗的基本步骤 • 了解情况(包括确立目标) • 澄清问题(事件、情感、观念、心理意义、
行为等) • 实施治疗(常与前交叉进行) • 效果评价(完成目标,对前面过程总结) • 结束咨询(处理分离)
量与心理评估、和心理咨询与心理 治疗工作相关的法律、伦理道德等
二.心理咨询师应具备的基本心理素质 1.对自我有清晰的了解和认同,善于自我探 索、自我完善 心理咨询师个人的心理健康状况、人格 整合的程度是影响疗效的最重要的因素, 甚至超过其专业技能。 助人者先自助,正人者先正己。咨询师 可以通过自我体验提高对自我的认识,获得 自我成长。
3.
安 全 象 只 弓 ,不拉 它就松 ,要想 保安全 ,常把 弓弦绷 。20.11.1218:39:0118:39Nov-2012-Nov-20
2.热爱生活,对人生有积极的感悟能力。 有积极的生活态度,有比较丰富的
生活阅历,并且已经从中获得了积极的 人生感悟,这可以容易获得来访者的信 任,而信任是建立良好的人际关系的首 要条件。
3.对他人具有亲和力、感染力 心理咨询与心理治疗的过程是一
种特殊的人际交往的过程,因此,咨 询师对他人是否具备亲和力和感染力, 可以在很大程度上决定这种交往过程 的成败。
2.谈话技巧 1)开放式与封闭式提问 开放式: 用“什么”、“怎么”等发 问, 回答无限制性 封闭式: 与上相反,可以用是或不 是、对或不对、有或没有来 回答
2)鼓励与重复语句 鼓励:用简短的词语或非语言信息对 来访者所说的话进行反应 重复:对来访者说过的话给以简短的 重复
3)简述 对来访者所讲的实质性内容和情
4.利他倾向 利他指的是乐于助人,利他倾向是
指不求回报地帮助他人的倾向。
利他主义者对人的兴趣大于对物的 兴趣,注意别人甚于自恋,对他们而言 , 助人不仅仅是追求奖赏或避免惩罚, 而是自身成长的需要。
一般来说,利他是一种人格特征, 你很难人为地培养或者取消它。
5.共情能力(同理心、投情、同感) 指的是对别人的问题、感受等有
2)特征 独特性 不具备强制性 限制性
2.治疗关系的影响因素 1)来自于咨询师 共情 积极关注 尊重 真诚
2)来自于来访者 求助动机 对于治疗的期望 理解能力 表达能力 文化背景
3)治疗以外的力量 家庭成员 亲朋好友 社会因素
五.会谈技巧
1.掌握非语言信息 1)视线 2)表情 3)问候 4)个人空间 5)肢体移动 6)语气语调 7)沉默 创造性沉默 自发性沉默 冲突性沉默
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