《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案3
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案一、导入在东晋南朝时期，江南地区是中国经济文化的重要中心之一。
本节课将重点介绍东晋南朝时期江南地区的开发情况，探讨其对当时中国经济文化发展的影响。
二、进修目标1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理位置和自然资源；2. 了解东晋南朝时期江南地区的农业、手工业和商业发展情况；3. 掌握东晋南朝时期江南地区的经济文化特点；4. 分析东晋南朝时期江南地区的开发对中国经济文化的影响。
三、进修内容1. 东晋南朝时期江南地区的地理位置和自然资源；2. 东晋南朝时期江南地区的农业、手工业和商业发展情况；3. 东晋南朝时期江南地区的经济文化特点；4. 东晋南朝时期江南地区的开发对中国经济文化的影响。
四、进修重点和难点1. 东晋南朝时期江南地区的农业、手工业和商业发展情况；2. 东晋南朝时期江南地区的开发对中国经济文化的影响。
五、教室活动安排1. 导入：通过图片、视频等方式引入课题，激发学生的进修兴趣；2. 进修内容讲解：老师介绍东晋南朝时期江南地区的地理位置、自然资源、农业、手工业和商业发展情况，引导学生了解其经济文化特点；3. 学生讨论：分组讨论东晋南朝时期江南地区的开发对中国经济文化的影响，并展示讨论结果；4. 案例分析：通过案例分析具体展示东晋南朝时期江南地区的经济文化特点和影响；5. 总结：老师指挥学生总结本节课的重点内容，强化学生对知识的掌握。
六、课后作业1. 阅读相关资料，进一步了解东晋南朝时期江南地区的开发情况；2. 撰写一篇关于东晋南朝时期江南地区的开发对中国经济文化的影响的短文。
七、教学反思通过本节课的进修，学生能够深入了解东晋南朝时期江南地区的开发情况，掌握其经济文化特点，从而更好地理解当时中国经济文化的发展脉络。
同时，通过讨论和案例分析，学生的思维能力和分析能力也得到了锻炼和提升。
在今后的教学中，可以结合更多的实例和案例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
部编版 历史七年级上册历史第18课 《东晋南朝时期江南地区的开发》学案
第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案一.东晋的兴亡1.建立：________年，内迁的________人灭掉西晋。
镇守长江下游的皇族________于________年重建晋王朝，以________为都，史称________。
2.统治：司马睿当皇帝，得益于________为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“____________”。
东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，江南出现了“________，________”的景象。
3.灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。
________年，东晋灭亡。
二．南朝的政治1.南朝的更替：420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现了________、________、________、________四个王朝，这些王朝在建康定都，历史上统称为“________”。
2.宋是南朝疆域最大的朝代。
________、________在位的30余年时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。
3.梁武帝________夺取帝位后，发生了大规模的叛乱，建康失守，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。
从此，在南北实力对比中______处于明显劣势。
背：三．江南地区的开发1.原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。
北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的________和________，从而使________优越的江南地区得到开发；另外江南地区社会比较安定。
2.表现：农业：大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多________；农业技术也有了很大的改进；推广和改进________；实行精耕细作；水稻由原来的直播变成________；普遍实行了________，五岭以南地区还种植了________；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业多种经营。
手工业：在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。
《东晋南朝时期江南地区的开发》优教导学案
《东晋南朝时期江南地区的开发》优教导学案【学习目标】1．了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。
2．知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。
【自主学习】1．东晋建立：______年，皇族________重建晋朝，定都______，史称“东晋”。
2．东晋成功抵御了来自北方的威胁。
局势稳定，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
3．东晋的灭亡：______年，东晋亡。
4．南方在东晋灭亡后，相继出现了齐、梁、陈、__________四朝，都城都在_____________，统称_________。
5．江南地区的开发原因：（1）北民为躲避战祸大量南迁，带去了_______和先进的___________和__________。
（2）江南地区社会安定。
（3）南下移民与当地民众的努力。
6．江南地区的开发表现：（1）南方农业的发展情况_____________________________________________。
（2）江南手工业的发展情况____________________________________________。
（3）南方商业的发展情况_____________________________________________。
【合作探究】江南地区开发的原因有哪些？【自学检测】1．西晋最后被哪个少数民族所灭（）A．羯族B．鲜卑族C．匈奴族D．氐族2．西晋、东亚晋的建立者分别是（）A．司马炎、司马睿B．司马昭、司马炎C．司马炎、司马昭D．司马昭、司马睿3．三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是（）①南方的工具比北方先进②北方农民南迁，带来先进生产技术③南方战乱较少，社会秩序比较安定④南方自然条件优越A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③4．“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。
”这一现象开始于（）A．秦朝B．西汉C．东晋南朝D．宋朝参考答案【自主学习】1．317；司马睿；建康；3．420；4．宋；建康；南朝；5．（1）劳动力；生产工具；生产技术；6．略【合作探究】1．大量的北方人口迁往江南，提供了劳动力、先进技术、工具。
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案一、导入1. 引入话题：在中国历史上，东晋南朝时期是一个极具特色的时期，特别是在江南地区的开发方面有着重要的意义。
今天我们将进修东晋南朝时期江南地区的开发情况。
2. 激发兴趣：你知道东晋南朝时期江南地区的开发有哪些特点吗？它对当时社会的发展有着怎样的影响呢？让我们一起来探究吧！二、进修目标1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理环境和资源特点；2. 掌握东晋南朝时期江南地区的开发历程和主要成就；3. 分析东晋南朝时期江南地区开发的影响和意义。
三、知识点讲解1. 地理环境和资源特点：江南地区地势低平，水系发达，气候湿润，适宜农业发展；盛产稻米、丝绸、茶叶等特产，资源丰富。
2. 开发历程和主要成就：东晋南朝时期，江南地区进行了大规模的农田开垦和水利工程建设，提高了农业生产效率；发展了手工业，如丝绸、陶瓷等；建设了许多寺庙、宫殿等建筑，推动了文化艺术的繁荣。
3. 影响和意义：东晋南朝时期江南地区的开发增进了经济的繁荣，加强了中央政权对江南地区的控制，增进了文化的交流和融合，为后来的南方经济文化的发展奠定了基础。
四、案例分析1. 请结合具体案例，分析东晋南朝时期江南地区的开发情况，并谈谈其影响和意义。
2. 以江南水乡的农田开垦和水利工程建设为例，探讨东晋南朝时期江南地区农业生产的发展和提高。
五、思考问题1. 你认为东晋南朝时期江南地区的开发对中国历史的发展有着怎样的重要意义？2. 你认为东晋南朝时期江南地区的开发对摩登社会有着怎样的启迪和借鉴意义？六、拓展延伸1. 请结合现实生活，思考如何更好地珍爱和利用江南地区丰富的资源？2. 你认为江南地区的开发还存在哪些问题？如何解决这些问题？七、总结反思1. 通过进修，你对东晋南朝时期江南地区的开发有了更深入的了解吗？2. 你觉得东晋南朝时期江南地区的开发对我们有着怎样的启迪和借鉴意义？通过本次进修，置信大家对东晋南朝时期江南地区的开发有了更清晰的认识，也能够更好地理解中国历史的发展脉络。
部编版七年级上册历史第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案
部编版七年级上册历史第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案导学案一、课前导学 (五分钟)1. 用自己的话简单解释东晋南朝时期？2. 记述东晋南朝时期江南地区的开发？3. 该地区是如何实现开发的？二、自主探究 (二十分钟)1. 自主阅读教材P100页内容，完成课本配套练习P100页的填空题和选择题。
2. 搜集资料，介绍东晋南朝时期江南地区的开发。
3. 在整理的资料中，找出江南地区开发的主要内容，以及对江南地区开发的影响。
三、合作交流 (二十分钟)1. 将自己找到的资料和观点与同桌分享，进一步补充和完善资料。
2. 和同桌商讨，写一段关于江南地区开发的重要意义，不少于50字。
四、总结提升 (十分钟)1. 汇总各组资料，选择一组代表，分别展示自己的研究成果。
2. 整理自己的思路，回答以下问题：东晋南朝时期的江南地区开发对中国古代历史的发展有何影响？五、课后小结 (五分钟)回答以下问题：在东晋南朝时期，江南地区的开发对中国的经济和社会有什么作用？东晋南朝时期是中国历史上的一个重要时期，其江南地区的开发对中国的经济和社会发展产生了深远的影响。
在这个时期，江南地区经历了一系列的开发和变革，这些变革不仅改变了江南地区的面貌，也对中国历史产生了重要的影响。
首先，江南地区的开发使得农业经济得到了巨大的发展。
在东晋南朝时期，江南地区的气候条件适宜，土地肥沃，适合农业的发展。
人们利用大规模的水利工程，修建水渠、水闸等设施，增加土地的灌溉面积，提高了农田的利用率。
同时，农民还探索出了大量的耕作技术，如旋耕、三年两熟等，使得江南地区的农业产量大幅度增加。
农业的发展带动了农村经济的繁荣，农民的生活也得到了极大的改善。
其次，江南地区的开发也促进了商业经济的繁荣。
江南地区地理位置优越，交通便利，有丰富的水利资源，这为商业的发展提供了良好的条件。
东晋南朝时期，人们修筑了大量的河渠和航道，使得江南地区与其他地区的交流更加便利。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 导学案 2023-2024学年人教部编版七年级历史上册
东晋南朝时期江南地区的开发学案【学习目标】（一）学习目标1.了解东晋、南朝政权更替的历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。
知道江南地区开发的原因及表现。
（历史理解、历史解释、史料实证）2.利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。
（时空观念）3.南北人民共同开发江南，认识到人民在经济发展中发挥的重要作用；和平安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要作用；理解家族命运和国家命运之间的关系，树立为国家富强而奋斗的志向。
（家国情怀、唯物史观）【学习重难点】（一）学习重难点1.简述东晋的建立、发展、灭亡的历史史实。
2.东晋淝水之战的影响。
3.南朝建立的简要史实（时间、王朝、都城）4.简述南朝前期、后期的发展。
5.江南地区开发的条件（原因）、表现（成就）、重点区域、影响。
【预习新知】（一）预习新知(一)东晋的兴亡1.西晋灭亡:316年,匈奴人灭西晋。
2.东晋建立:317年,重建晋王朝,以为都城,史称东晋。
3.发展:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,社会经济有所发展。
4.灭亡:东晋末年,政权落入武将手中。
年,东晋灭亡。
(二)南朝的政治(1)时间:420—589年。
(2)都城:。
(3)朝代:相继出现、齐、梁、陈四个王朝。
(三)江南地区的开发1.背景:秦汉时期,黄河流域经济发达,是全国经济重心。
2.北方人南迁(1)时间:西晋末年以来,大批北方人民南下。
(2)目的:为躲避战祸。
(3)分布:东晋后期,地区布满了南迁的流民,尤以一带为多;有一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和等地。
(4)作用:给江南地区输送了大量的,也带来了中原先进的生产工具和,从而使自然条件优越的地区得到开发,经济迅速发展。
3.江南地区的开发(1)农业:大量荒地被开垦出来,兴修了很多。
农业生产技术有改进,推广和改进,实行精耕细作,推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等生产技术。
(2)手工业:在缫丝、、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发导学案
人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发导学案人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发导学案【学习目标】1.了解东晋的兴亡、南朝的政治2.掌握江南地区开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响【学习重点】江南地区开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响【学习难点】江南地区开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响【课前预习】1.东晋南朝时期，江南的经济得到开发的最主要原因是（）A．江南土地肥 B．江南地区气候温暖湿润C．北方人南迁江南 D．南方政局稳定2.前秦是哪一个少数民族建立起来的政权？（）A．氐 B．鲜卑 C．匈奴 D．羌3.下列成语哪一个与淝水之战有关？（）A．问鼎中原 B．闻鸡起舞 C．草木皆兵 D．先发制人4.下列对西晋的说法中，正确的是（）A．为鲜卑族所灭 B．因侯景之乱而衰败C．曾经短暂地统一过全国 D．与东晋政权形成“东西并立”的格局【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
【互学探究】1.简述东晋的建立、发展、灭亡的历史史实。
2.东晋淝水之战的影响。
3.南朝建立的简要史实（时间、王朝、都城）4.简述南朝前期、后期的发展。
5.江南地区开发的条件（原因）、表现（成就）、重点区域、影响。
【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
【课堂小结】【课堂练习】1.西晋灭吴，统一南北的时间是（）A.263年B.265年C.280年D.316年2.西晋最后被哪个少数民族所灭（）A.羯族B.鲜卑族C.匈奴族D.氐族3.江南地区得到开发，最主要的因素是（）A.南方生产工具先进B.南方自然条件较好C.北方农民大量南迁D.南方相对安定4.江南经济发展的两个重要时期是（）A.春秋战国B.三国、两晋C.三国、两晋到南朝D.春秋战国、魏晋5.西晋、东亚晋的建立者分别是（）A．司马炎、司马睿 B．司马昭、司马炎C．司马炎、司马昭 D．司马昭、司马睿6.三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是（）①南方的工具比北方先进②北方农民南迁，带来先进生产技术③南方战乱较少，社会秩序比较安定④南方自然条件优越A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③7.“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案第一课时一、导学目标1. 了解东晋南朝时期江南地区的开发情况；2. 掌握江南地区开发的历史背景和影响；3. 分析东晋南朝时期江南地区的经济和文化发展。
二、导学内容1. 东晋南朝时期江南地区的地理环境与资源分布；2. 江南地区的农业、手工业和商业发展；3. 东晋南朝时期江南地区的文化繁荣。
三、导学重点1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理环境；2. 掌握江南地区农业、手工业和商业的发展状况；3. 分析东晋南朝时期江南地区的文化发展。
四、导学步骤与方法1. 导入：通过提问引入话题，激发学生的兴趣；2. 学习：利用多媒体资料、图片等辅助材料进行讲解；3. 练习：组织学生进行讨论、小组活动等形式，加深对知识点的理解；4. 总结：梳理重点知识，培养学生的归纳总结能力。
五、导学案设计1. 导入：你知道东晋南朝时期江南地区的开发情况吗？江南地区有什么特殊的地理环境和资源？2. 学习：介绍东晋南朝时期江南地区的地理环境和资源分布，以及其对农业、手工业和商业的影响；3. 练习：分组讨论东晋南朝时期江南地区的经济和文化发展，挖掘其中的关键因素；4. 总结：总结江南地区的开发对当时中国经济和文化的影响，以及对后世的启示。
六、作业要求1. 撰写一篇关于东晋南朝时期江南地区开发的短文，分析其对中国经济和文化的影响；2. 自主查阅相关资料，了解更多关于东晋南朝时期江南地区开发的信息。
七、拓展延伸1. 请观看相关记录片或纪录片，了解更多关于东晋南朝时期江南地区开发的历史背景；2. 参观当地古迹或博物馆，深入了解东晋南朝时期江南地区的文化遗产。
通过本次学习，相信同学们对东晋南朝时期江南地区的开发有了更深入的了解，同时也培养了学生的批判性思维和独立研究能力。
希望同学们能够在日常学习中保持好奇心，不断拓展自己的知识领域。
第二课时导语：在东晋南朝时期，江南地区经历了经济、文化、政治的蓬勃发展，成为了中国历史上一个辉煌的时代。
《东晋南朝时期江南地区的开发》精品教案3
引导学生发现，古代国家，尤其是大一统国家定都的地点，都与经济重心所在相关。而经济重心的所在，是由农业发展水平来决定的。
了解江南在秦汉之际“尚待开发”的基本史实，农业水平底下的史实。
引导学生得出结论：江南的经济在《宋书》所载的历史时期（南朝宋）已经得到了开发。
查找成语词典，了解两个成语故事的来历。
了解淝水之战发生的时间、地点、交战双方，了解东晋时期南北统一的历史契机及其结果。
了解“魏晋南北朝”历史名词的含义，认识其对应的政权、历史分期。
了解南北朝政权并立、对峙。
简要了解宋齐梁陈这四个政权的更替和过渡情况，知其大致政区范围。
知道“三国两晋南北朝”是怎么回事、历史阶段的分期，以便对该历史时期做具体的微观研究。
至于“江南的开发”，这一重点的突出之关键在于要让学生从逻辑上回答好以下几个问题：1、魏晋南北朝之前，中国的经济重心在哪里？
2、魏晋南北朝期间，江南的经济发生了什么变化？（如果答案是得到了开发，那么有哪些现象和政局说明这一点？）
3、江南的经济为何会在这一时期发生“变化”？（为什么会得到开发？）
4、这一“变化”（江南的经济得到开发）对后世会有怎样的影响？
（二）过程与方法
通过祖逖北伐等史实来证明东晋初期曾经收复黄河以南部分地区，民心所向，希望统一；通过研究淝水之战，来说明当时南北统一的条件尚不成熟；通过研究侯景之乱的相关文献、研究结论，来说明南朝梁的末期，南朝势弱，南北朝割据发生重大转变；运用对比的方法，研究江南地区在秦汉之际、东晋南朝时期的变化，来得出“江南得到开发”的结论。
请大家换一种方式，用“年代尺”的办法表述一下“三国两晋南北朝”这个历史阶段。
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案-2023-2024学年初中历史统编版》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案
一、导入
在东晋南朝时期，江南地区经历了一系列重要的开发和变革，为中国古代经济文化的发展做出了重要贡献。
本次导学将指挥同砚们一起探索这一历史时期的重要事件和影响。
二、目标
1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理环境和资源特点。
2. 掌握东晋南朝时期江南地区的开发历程和重要事件。
3. 理解东晋南朝时期江南地区开发对中国古代经济文化的影响。
三、导学过程
1. 地理环境和资源特点
a. 介绍江南地区的地理位置和气候特点。
b. 分析江南地区的资源，如水资源和农业资源。
2. 开发历程和重要事件
a. 东晋南朝时期江南地区的开发始于东晋时期，隋唐时期达到鼎盛。
b. 介绍东晋南朝时期江南地区的开发重要事件，如农田水利建设、茶叶和丝绸产业的发展等。
3. 对中国古代经济文化的影响
a. 分析东晋南朝时期江南地区的开发对当时经济文化的推动作用。
b. 探讨江南地区的开发对中国古代经济文化的长期影响。
四、总结与拓展
通过本次导学，同砚们对东晋南朝时期江南地区的开发有了更深入的了解，同时也能够认识到这一时期对中国古代经济文化的重要意义。
接下来，同砚们可以进一步拓展钻研，探讨其他历史时期的地区开发对中国古代经济文化的影响，以及对摩登社会的启迪。
五、作业
1. 以东晋南朝时期江南地区的开发为题，写一篇300字的读后感。
2. 查阅资料，了解其他历史时期地区开发对中国古代经济文化的影响，做一次小组展示。
《东晋南朝时期江南地区的开发核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案导学目标：1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理特点和人文环境；2. 了解东晋南朝时期江南地区的经济发展和文化繁荣；3. 掌握东晋南朝时期江南地区的主要开发方式和效果。
导学内容：一、东晋南朝时期江南地区的地理特点和人文环境1. 江南地区的地理位置和气候特点；2. 江南地区的水利条件和农业发展；3. 江南地区的文化传统和人文环境。
二、东晋南朝时期江南地区的经济发展和文化繁荣1. 江南地区的经济基础和主要产业；2. 江南地区的商业发展和海外贸易；3. 江南地区的文化繁荣和学术成就。
三、东晋南朝时期江南地区的主要开发方式和效果1. 水利工程建设和农业生产发展；2. 铁路、水路和港口建设增进商业繁荣；3. 文化教育事业的兴盛和学术成就的突出表现。
导学步骤：一、导入请学生回答以下问题：1. 东晋南朝时期的历史背景是什么？2. 为什么江南地区在东晋南朝时期成为经济和文化中心？3. 江南地区的地理特点对其经济发展有何影响？二、进修1. 请学生阅读相关资料，了解东晋南朝时期江南地区的地理特点和人文环境；2. 请学生分组讨论，总结东晋南朝时期江南地区的经济发展和文化繁荣；3. 请学生观看相关视频，了解东晋南朝时期江南地区的主要开发方式和效果。
三、讨论1. 学生展示自己的进修效果，分享对东晋南朝时期江南地区的认识；2. 学生就东晋南朝时期江南地区的开发方式和效果展开讨论，探讨其对当时社会的影响；3. 学生就东晋南朝时期江南地区的经济和文化发展进行比较，思考其对中国历史的重要意义。
四、总结1. 学生总结本节课的主要内容，对东晋南朝时期江南地区的开发进行概括；2. 学生展示自己的进修收获，分享对东晋南朝时期江南地区的认识和感悟；3. 学生提出自己对于东晋南朝时期江南地区开发的看法和建议。
导学案评判：1. 学生对东晋南朝时期江南地区的地理特点、经济发展和文化繁荣有较深入的了解；2. 学生能够分析东晋南朝时期江南地区的开发方式和效果，对其历史意义有一定认识；3. 学生能够就东晋南朝时期江南地区的开发进行独立思考和讨论，提出自己的见解和建议。
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案一、导入1. 请同砚们回顾一下东晋南朝时期的历史背景，了解当时江南地区的地理环境和资源分布情况。
2. 为什么东晋南朝时期江南地区的开发十分重要？它对当时中国的经济、文化和社会发展有着怎样的影响？二、进修目标1. 了解东晋南朝时期江南地区的开发历程和特点。
2. 掌握当时江南地区的经济发展状况和主要产业。
3. 分析江南地区开发对当时中国经济和文化的影响。
三、进修内容1. 东晋南朝时期江南地区的地理位置和气候特点。
2. 江南地区的资源分布和经济状况。
3. 江南地区的农业、手工业和商业发展情况。
4. 江南地区对当时中国经济和文化的影响。
四、进修过程1. 小组讨论：请同砚们分组讨论东晋南朝时期江南地区的地理环境和资源分布情况，并总结出当时江南地区的主要经济特点。
2. 查阅资料：请同砚们查阅相关资料，了解江南地区的农业、手工业和商业发展情况，以及其对当时中国经济和文化的影响。
3. 分组展示：请同砚们以小组为单位进行展示，介绍江南地区的开发历程和特点，以及其对当时中国的影响。
4. 思考讨论：请同砚们结合所学知识，思考江南地区的开发对当时中国经济和文化的影响，展开讨论。
五、教室小结通过本节课的进修，我们了解了东晋南朝时期江南地区的开发情况，掌握了其经济发展特点和对当时中国的影响。
江南地区的开发对当时中国的经济、文化和社会发展起到了重要的推动作用，为中国古代文明的繁荣和发展做出了重要贡献。
六、课后作业1. 总结本节课进修的内容，写一篇100字以上的读后感。
2. 查阅资料，了解其他中国古代地区的开发情况，比较其与江南地区的异同点。
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案导学目标：1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理特点和资源优势。
2. 掌握东晋南朝时期江南地区的经济发展状况和主要产业。
3. 了解东晋南朝时期江南地区的社会变迁和文化繁荣。
导学内容：一、东晋南朝时期江南地区的地理特点和资源优势1. 江南地区位于中国东南沿海，气候温和湿润，四季分明，适宜农业生产。
2. 江南地区水系发达，长江、钱塘江等河流纵横交错，交通便利。
3. 江南地区土地肥沃，适宜种植水稻、茶叶等农作物。
二、东晋南朝时期江南地区的经济发展状况和主要产业1. 江南地区农业发达，水稻、茶叶、丝绸等农产品产量丰富。
2. 工商业也相对发达，手工业、纺织业、陶瓷业等产业兴盛。
3. 江南地区与海外贸易频繁，对外贸易成为经济的重要支柱。
三、东晋南朝时期江南地区的社会变迁和文化繁荣1. 社会上层阶级逐渐形成，地主阶级和士族阶级地位稳固。
2. 士族文化繁荣，文人雅士辈出，诗词歌赋等文学艺术得到发展。
3. 佛教在江南地区得到广泛传播，成为当时的主要宗教之一。
导学要求：1. 阅读相关资料，了解东晋南朝时期江南地区的历史背景和发展情况。
2. 思考江南地区的地理优势如何增进经济的发展和社会的变迁。
3. 讨论江南地区在东晋南朝时期的经济、文化对中国历史的影响和意义。
拓展延伸：1. 请结合实际案例，分析江南地区在东晋南朝时期的农业、工商业发展情况。
2. 思考江南地区与其他地区的联系和互动，对中国古代经济文化的影响。
3. 了解江南地区在中国历史上的地位和作用，比照摩登江南地区的发展现状。
参考资料：1. 《中国历史大辞典》2. 《东晋南朝史》3. 《江南地区历史文化钻研》以上为《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案，希望同砚们认真进修，加深对江南地区历史的了解和理解。
《东晋南朝时期江南地区的开发导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案一、导入1. 引入话题：在中国历史上，东晋南朝时期是一个重要的时期，特别是江南地区的开发对中国历史和文化产生了深遥影响。
2. 提出问题：你知道东晋南朝时期江南地区的开发是如何进行的吗？这个时期有哪些重要的事件和人物呢？二、进修目标1. 了解东晋南朝时期江南地区的地理环境和资源分布。
2. 了解东晋南朝时期江南地区的经济发展和文化繁荣。
3. 了解东晋南朝时期江南地区的重要事件和人物。
三、进修内容1. 东晋南朝时期江南地区的地理环境和资源分布2. 东晋南朝时期江南地区的经济发展和文化繁荣3. 东晋南朝时期江南地区的重要事件和人物四、进修过程1. 课前预习：阅读相关教材和资料，了解东晋南朝时期江南地区的历史背景和重要内容。
2. 教室进修：老师讲解东晋南朝时期江南地区的地理环境、经济发展和文化繁荣，介绍重要事件和人物。
3. 小组讨论：分成小组，讨论东晋南朝时期江南地区的开发对中国历史和文化的影响，分享各自的见解和观点。
4. 案例分析：通过案例分析，深入了解东晋南朝时期江南地区的开发过程和影响。
5. 思维导图：用思维导图整理进修内容，加深对东晋南朝时期江南地区开发的理解。
五、教室检测1. 选择题：东晋南朝时期江南地区的开发对中国历史和文化的影响是（A.积极的 B.消极的 C.中性的）2. 简答题：简要介绍东晋南朝时期江南地区的经济发展和文化繁荣情况。
3. 论述题：东晋南朝时期江南地区的开发对中国历史和文化产生了怎样的影响？六、课后作业1. 阅读相关资料，进一步了解东晋南朝时期江南地区的开发。
2. 思考东晋南朝时期江南地区的开发对中国历史和文化的意义。
3. 完成相关练习题，稳固所学知识。
七、拓展延伸1. 参观博物馆或历史遗迹，了解更多关于东晋南朝时期江南地区的历史。
2. 阅读相关书籍或文章，深入了解东晋南朝时期江南地区的开发和影响。
3. 就东晋南朝时期江南地区的开发与摩登社会进行比照，思考对当今社会的启迪。
《东晋南朝政 治和江南地区开发》 导学案
《东晋南朝政治和江南地区开发》导学案一、学习目标1、了解东晋南朝的政治演变，包括政权更替、政治制度等方面。
2、掌握江南地区开发的原因、表现和影响。
3、分析政治因素对江南地区经济发展的作用。
二、知识梳理（一）东晋南朝的政治1、东晋的建立西晋灭亡后，＿____在建康重建晋朝，史称东晋。
东晋初期，政治上依靠世家大族的支持，形成“王与马，共天下”的局面。
2、士族专权东晋时期，士族门阀势力强大，他们垄断了政治、经济特权，社会等级森严。
3、南朝的更替东晋之后，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，总称南朝。
4、政治制度（1）中央制度：沿用了西晋的政治制度，但皇权有所加强。
（2）地方制度：实行州、郡、县三级制。
（二）江南地区的开发1、原因（1）北方人口南迁自西晋末年以来，大批北方人民为躲避战乱南迁，带来了先进的生产技术和劳动力。
（2）社会环境相对安定东晋南朝时期，南方战争相对较少，社会秩序较为稳定。
（3）自然条件优越江南地区气候温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产。
2、表现（1）农业①耕地面积增加，兴修了许多水利工程。
②农业生产技术有了很大改进，如推广和改进犁耕，实行精耕细作。
③农作物品种增多，单位面积产量提高。
（2）手工业①纺织业：技术进步，丝织品产量大幅提高。
②冶铸业：灌钢法的发明，提高了钢的质量。
③制瓷业：青瓷烧制技术达到相当高的水平，白瓷也开始烧制。
（3）商业①城市繁荣，建康是当时最活跃的商业大都市。
②海外贸易有所发展，与海外各国的经济交流频繁。
3、影响（1）江南地区的开发，使南方经济逐渐赶上北方。
（2）为经济重心的南移奠定了基础。
三、重点难点解析（一）重点1、东晋南朝的政治特点（1）士族门阀政治：士族在政治、经济上享有特权，皇权受到一定制约。
（2）政权更替频繁：南朝时期，政权更迭频繁，政治局势动荡。
2、江南地区开发的原因和表现原因：从人口迁移、社会环境、自然条件等方面综合分析。
表现：农业、手工业、商业等各方面的发展状况。
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案3
《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案3一、预习导学1．_____年，西晋被_____所灭，_____年_____建立东晋，定都________。
2．南朝包括______、_____、_____、_____四个王朝。
二、学习目标：1．掌握西晋的建立、灭亡以及淝水之战的有关知识点2．掌握魏晋南北朝时期江南地区经济开发的状况。
（原因、表现、影响）三、重难点：学习重点：“江南地区的开发”学习难点：江南地区的开发四、精讲释疑：（一）东晋的兴亡1．东晋的兴亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
317年，_______以建康为都城，建立晋朝，史称东晋。
2．经济发展：东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展，江南现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
3．灭亡：______年，东晋灭亡。
（二）南朝的政治1．南朝：420一589年，中国南方相继出现_____、____、____、____四个王朝，都在建康定都，历史上统称为“南朝”。
2．南朝统治：南朝后期，在南北实力对比中，_____处于劣势。
（三）江南地区的开发1．原因：_________的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；______地区自然条件优越；______地区的战争相对较少；南北方劳动人民的辛勤开发。
农业：大量的荒地被开垦出来；修建了许多水利工程；农业生产技术有了很大改进。
2．表现手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面有显著的发展商业：南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
3．影响：为经济重心的南移奠定了基础。
五、引导点拨：1．为什么西晋的统一只有很短的时间从它的短暂统一到快速灭亡可吸取什么教训2．为什么苻坚拥有八十多万兵力却不能统一江南3．根据所学知识总结历史上以少胜多的战役、名称、交战些战例，你得到哪些启示六、反馈矫正：请认真观察下图《东晋南迁移民分布图》回答问题：（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么（2）南迁移民主要分布在什么地区（3）大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响七、知识拓展与随堂过关检测1．我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）A．东汉末年B．三国时期C．西晋末年D．东晋南朝2．下列王朝中，其统治与西晋最相似的是（）A．夏朝B．西周C．秦朝3．成语草木皆兵与下列哪个战役有关（）A．官渡之战B．长平之战C．淝水之战D．赤壁之战4．三国以前，我国的政治经济中心在（）A．东南沿海B．北方C．南方D．西南5．好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。
《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》导学案 2022年部编版历史导学案
七年级历史(上册)学案第18课东晋南朝时期江南地区的开发【课标要求】知道南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
【学习目标】1.了解这一时期简单的历史开展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。
2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其开展线索的能力有所提高。
3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济开展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明开展的重大奉献。
【学习重点】江南地区的开发。
【学习难点】江南地区的开发。
【学习过程】本课的内容设计分为三局部：第一局部为〞东晋的兴亡〞。
第二局部为“南朝的政治〞。
第三局部为“江南地区的开发〞。
一、东晋的兴亡1.阅读教材，简述东晋的建立、开展、灭亡的历史史实。
2.阅读教材,写出东晋淝水之战的影响。
二、南朝的政治1.南朝建立的简要史实〔时间、王朝、都城〕2.简述南朝前期、后期的开展。
三、江南地区的开发1.阅读教材，找出江南地区开发的条件〔原因〕、表现〔成就〕、重点区域、影响。
2. 阅读材料，思考问题。
材料一《史记》记载，汉中期以前江南地区地域辽阔，人烟稀少，生产技术较落后，人们没有什么积蓄。
材料二《宋书》记载，南朝前期江南繁荣兴盛，民户越来越多，土地辽阔，物产丰富，如果一个郡获大丰收，能解决好几个郡的粮食问题。
材料三唐朝《通典》记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方，南方的文学、艺术、儒学一下子兴盛起来。
〔1〕分析比拟以上两那么材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？〔2〕从自然条件、社会环境、人口、技术等方面，说说发生这种变化的原因有哪些？〔3〕结合材料三，说说除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么？【自主建构】【直击中考】1．以下朝代都曾以建康为都城的是①东晋 ②西晋 ③西汉 ④南朝A ．①②B ．③④C ．②③D ．①④2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻〞的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。
(备好课)《东晋南朝时期江南地区的开发》精品导学案(原卷版)
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发【学习目标】①知道东晋、南朝兴亡的基本史实。
②理解江南地区开发的原因、表现和影响。
③通过本课学习认识到社会安定是经济发展的前提条件。
【课前预习】一、东晋的兴亡1、东晋建立①时间：317年②建立者：③都城：④政权特点：，共天下2、东晋北伐①结果：收复了的部分地区，并未收复。
②原因：东晋朝廷对北伐将领，，使北伐缺少后援。
二、南朝的政治中国南方政权更迭频繁，相继出现、、、四个王朝。
这些王朝都在建康定都，历史上统称为“”三、江南地区的开发1、原因①优越②比较安定③北人，给江南地区输送，也带来了④政府重视发展2、表现①农业：开垦，兴修；改进农业生产技术，实行；水稻育秧移栽、麦稻兼作、稻等；种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业②手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展③商业：南朝时的，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市【课中探究】探究一：问题：根据史料并结合所学知识，魏晋时期门阀制度形成的主要原因是什么？产生了怎样的影响？探究二：问题：观察材料思考，南朝政权有何相似之处？探究三：问题：比较两则材料思考？江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？并根据下述材料思考变化的原因？探究四：问题：根据材料思考，江南地区开发对经济格局有和影响？探究五：问题：江南经济开发的过程对我们今天的经济建设有何启示？【课后检测】1．（2022年湖北宜昌）《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是（）A．民族的大交融 B．海外贸易日益繁盛 C．社会相对安定D．北方人口大量南迁2．（2022年江苏盐城）三国两晋南北朝时期政权更迭频繁。
下图①处的政权是（）A．西晋 B．东晋 C．北魏D．北齐3．（2022年河南）317一589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。
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《东晋南朝时期江南地区的开发》导学案3
一、预习导学
1．_____年，西晋被_____所灭，_____年_____建立东晋，定都________。
2．南朝包括______、_____、_____、_____四个王朝。
二、学习目标：
1．掌握西晋的建立、灭亡以及淝水之战的有关知识点
2．掌握魏晋南北朝时期江南地区经济开发的状况。
（原因、表现、影响）
三、重难点：
学习重点：“江南地区的开发”
学习难点：江南地区的开发
四、精讲释疑：
（一）东晋的兴亡
1．东晋的兴亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
317年，_______以建康为都城，建立晋朝，史称东晋。
2．经济发展：东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展，江南现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
3．灭亡：______年，东晋灭亡。
（二）南朝的政治
1．南朝：420一589年，中国南方相继出现_____、____、____、____四个王朝，都在建康定都，历史上统称为“南朝”。
2．南朝统治：南朝后期，在南北实力对比中，_____处于劣势。
（三）江南地区的开发
1．原因：_________的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；______地区自然条件优越；______地区的战争相对较少；南北方劳动人民的辛勤开发。
农业：大量的荒地被开垦出来；修建了许多水利工程；农业生产技术有了很大改进。
2．表现手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面有显著的发展
商业：南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
3．影响：为经济重心的南移奠定了基础。
五、引导点拨：
1．为什么西晋的统一只有很短的时间？从它的短暂统一到快速灭亡可吸取什么教训？
2．为什么苻坚拥有八十多万兵力却不能统一江南？
3．根据所学知识总结历史上以少胜多的战役、名称、交战些战例，你得到哪些启示？
六、反馈矫正：
请认真观察下图《东晋南迁移民分布图》回答问题：
（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？
（2）南迁移民主要分布在什么地区？
（3）大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？
七、知识拓展与随堂过关检测
1．我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）
A．东汉末年
B．三国时期
C．西晋末年
D．东晋南朝
2．下列王朝中，其统治与西晋最相似的是（）
A．夏朝
B．西周
C．秦朝
3．成语草木皆兵与下列哪个战役有关（）
A．官渡之战
B．长平之战
C．淝水之战
D．赤壁之战
4．三国以前，我国的政治经济中心在（）
A．东南沿海
B．北方
C．南方
D．西南
5．好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。
下列造就这成果的历史背景（南朝时期的江南）哪个是不正确（）
A．南方生产技术比北方先进
B．南方的社会环境比较稳定
C．北方大量人口南迁
D．北方先进生产工具传入南方
6．北方人口大量南迁的最主要原因是（）
A．北方战乱
B．南方经济发达
C．受宗教迫害
D．民族压迫
7．东晋南北朝时期，我国江南地区得以开发，其原因不包括（）
A．北方战乱，南方战事较少，相对安定
B．北方人口南迁，充实了江南劳动力
C．北方人民给南方带去了先进的生产工具和经验
D．南方遍布人工运河
8．实行休养生息，安抚北方南迁的流民，生产得到发展的皇帝是（）A．刘邦
C．刘秀
D．刘彻
9．阅读下列材料，回答问题：
材料一楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫，是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
——西汉《史记》材料二江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
丝绵布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》请回答：
（1）材料一反映的是什么时候什么地区的经济状况？
（2）分析比较以上两则材料，说明这个地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？
（3）这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？。