2021年典型例题:用放缩法证明不等式

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用放缩法证明数列中的不等式

用放缩法证明数列中的不等式
模型
2n 2 n 1 2 n 1 奇偶型: ; 2n 2n 1 2n 1
2n 1 2n 1
奇偶型放缩为可求积
指数型可放缩 为等比模型
一. 放缩目标模型——可求和
(一)形如 a k (k为常数)
i i 1 n
1 1 1 1 例1 求证: 2 3 L n 1 (n N ) 2 2 2 2
* 2 2 2
证明
1 1 1 1 1 1 2 ( ) (n 2) Q 2 (2n 1) 4n 4n 4n(n 1) 4 n 1 n
1 1 1 1 1 1 ) 左边 1 (1 ) ( ) L ( 4 2 2 3 n 1 n 1 1 1 (1 ) 1 1 5 n 2 4 n 4 4
n
接求和,就先求和再放缩;若不能直接求和的,一般要 先将通项 an 放缩后再求和.
问题是将通项 an 放缩为可以求和且“不大不小”的 什么样的 bn 才行呢?其实,能求和的常见数列模型并不 多,主要有等差模型、等比模型、错位相减模型、裂项 相消模型等. 实际问题中, bn 大多是等比模型或裂项相 消模型.
评注
放缩法的证明过程就像“秋风扫落叶”一样干脆利落!
1 5 7 对 2 放缩方法不同,得到的结果也不同. 显然 2 , 3 4 n
故后一个结论比前一个结论更强,也就是说如果证明了变式 3,
1 那么变式 1 和变式 2 就显然成立. 对 2 的 3 种放缩方法体现了 n n 5 1 三种不同“境界” ,得到 2 的三个“上界” ,其中 最接近 3 k 1 k
用放缩法证明 数列中的不等式
张家界市第一中学 高三数学组
放缩法灵活多变,技巧性要求较高,所谓“放大一点 点就太大,缩小一点点又太小”,这就让同学们找不到头 绪,摸不着规律,总觉得高不可攀!

(完整版)放缩法典型例题

(完整版)放缩法典型例题

放缩法典型例题数列与不等式的综合问题常常出现在高考的压轴题中,是历年高考命题的热点,这类问题能有效地考查学生综合运用数列与不等式知识解决问题的能力.本文介绍一类与数列和有关的不等式问题,解决这类问题常常用到放缩法,而求解途径一般有两条:一是先求和再放缩,二是先放缩再求和.一.先求和后放缩例1.正数数列的前项的和,满足,试求:(1)数列的通项公式;(2)设,数列的前项的和为,求证:解:(1)由已知得,时,,作差得:,所以,又因为为正数数列,所以,即是公差为2的等差数列,由,得,所以(2),所以注:一般先分析数列的通项公式.如果此数列的前项和能直接求和或者通过变形后求和,则采用先求和再放缩的方法来证明不等式.求和的方式一般要用到等差、等比、差比数列(这里所谓的差比数列,即指数列满足条件)求和或者利用分组、裂项、倒序相加等方法来求和.二.先放缩再求和1.放缩后成等差数列,再求和例2.已知各项均为正数的数列的前项和为,且.(1) 求证:;(2)求证:解:(1)在条件中,令,得,,又由条件有,上述两式相减,注意到得∴所以,,所以(2)因为,所以,所以;2.放缩后成等比数列,再求和例3.(1)设a,n∈N*,a≥2,证明:;(2)等比数列{a n}中,,前n项的和为A n,且A7,A9,A8成等差数列.设,数列{b n}前n项的和为B n,证明:B n<.解:(1)当n为奇数时,a n≥a,于是,.当n为偶数时,a-1≥1,且a n≥a2,于是.(2)∵,,,∴公比.∴..∴.3.放缩后为差比数列,再求和例4.已知数列满足:,.求证:证明:因为,所以与同号,又因为,所以,即,即.所以数列为递增数列,所以,即,累加得:.令,所以,两式相减得:,所以,所以,故得.4.放缩后为裂项相消,再求和例5.在m(m≥2)个不同数的排列P1P2…P n中,若1≤i<j≤m时P i>P(即前面某数大于后面某数),则称P i与P j构成一个逆序.一个排列的全部逆序的总数称为该排列的逆序数.记排列的逆序数为a n,如排列21的逆序数,排列321的逆序数.j(1)求a4、a5,并写出a n的表达式;(2)令,证明,n=1,2,….(2)因为,所以.又因为,所以=.综上,.注:常用放缩的结论:(1)(2).在解题时朝着什么方向进行放缩,是解题的关键,一般要看证明的结果是什么形式.如例2要证明的结论、为等差数列求和结果的类型,则把通项放缩为等差数列,再求和即可;如例3要证明的结论为等比数列求和结果的类型,则把通项放缩为等比数列,再求和即可;如例4要证明的结论为差比数列求和结果的类型,则把通项放缩为差比数列,再求和即可;如例5要证明的结论为裂项相消求和结果的类型,则把通项放缩为相邻两项或相隔一项的差,再求和即可.。

放缩法证明不等式

放缩法证明不等式

高考数学备考之放缩技巧证明数列型不等式,因其思维跨度大、构造性强,需要有较高的放缩技巧而充满思考性和挑战性,能全面而综合地考查学生的潜能与后继学习能力,因而成为高考压轴题及各级各类竞赛试题命题的极好素材。

这类问题的求解策略往往是:通过多角度观察所给数列通项的结构,深入剖析其特征,抓住其规律进行恰当地放缩;其放缩技巧主要有以下几种: 一、裂项放缩 例1.(1)求∑=-nk k 12142的值; (2)求证:35112<∑=nk k. 解析:(1)因为121121)12)(12(21422+--=+-=-n n n n n ,所以122121114212+=+-=-∑=n n n knk (2)因为⎪⎭⎫ ⎝⎛+--=-=-<12112121444111222n n n n n ,所以35321121121513121112=+<⎪⎭⎫ ⎝⎛+--++-+<∑=n n knk 奇巧积累:(1)⎪⎭⎫ ⎝⎛+--=-<=1211212144441222n n n n n (4)25)1(123112111)11(<-++⨯+⨯++<+n n nn(5)nn n n 21121)12(21--=- (6) n n n -+<+221 (8) nn n n n n n 2)32(12)12(1213211221⋅+-⋅+=⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-(13) 3212132122)12(332)13(2221nn n nnnnnn <-⇒>-⇒>-⇒>⋅-=⋅=+ (15))2(1)1(1≥--<+n n n n n说明:1、用放缩法证明不等式,放缩要适应,否则会走入困境.例如证明4712111222<+++n .由k k k11112--<,如果从第3项开始放缩,正好可证明;如果从第2项放缩,可得小于2.当放缩方式不同,结果也在变化.2、放缩法一般包括:用缩小分母,扩大分子,分式值增大;缩小分子,扩大分母,分式值缩小;全量不少于部分;每一次缩小其和变小,但需大于所求,第一次扩大其和变大,但需小于所求,即不能放缩不够或放缩过头,同时放缩后便于求和.例18 求证2131211222<++++n . 分析:此题的难度在于,所求证不等式的左端有多项和且难以合并,右边只有一项.注意到这是一个严格不等式,为了左边的合并需要考查左边的式子是否有规律,这只需从21n 下手考查即可. 证明:∵)2(111)1(11112≥--=-<⋅=n nn n n n n n , ∴ +⎪⎭⎫⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-+<++++312121111131211222n 212111<-=⎪⎭⎫ ⎝⎛--+n n n201417. (12分)已知数列{}n a 满足111,31n n a a a +==+.(I)证明{12}n a +是等比数列,并求{}n a 的通项公式;(II)证明2111132n a a a +++<.【答案解析】解析:(I)∵131n n a a +=+11331111)223(22n n n n a a a a ++∴⇒+=+++=+ 1112132a a =+⇒= ∴{12}n a +是首项为32,公比为3的等比数列∴1*131333,2222n n n n n a a n N --⋅+==∈=⇒ (II)由(I)知,*13,2n n a n N -=∈,故 121213*********(13)n n a a a +++=++-+-- 12110331112()3333n n --+-≤+-+12111()11131331(1()).133323213nn n --=++++==⋅-<- 例2.(1)求证:)2()12(2167)12(151311222≥-->-++++n n n (2)求证:nn412141361161412-<++++(3)求证:1122642)12(531642531423121-+<⋅⋅⋅⋅-⋅⋅⋅⋅++⋅⋅⋅⋅+⋅⋅+n nn(4) 求证:)112(2131211)11(2-+<++++<-+n nn解析:(1)因为⎪⎭⎫⎝⎛+--=+->-12112121)12)(12(1)12(12n n n n n ,所以)12131(211)12131(211)12(112--+>+-+>-∑=n n i ni(2))111(41)1211(414136116141222n nn -+<+++=++++(3)先运用分式放缩法证明出1212642)12(531+<⋅⋅⋅⋅-⋅⋅⋅⋅n nn ,再结合nn n -+<+221进行裂项,最后就可以得到答案 (4)首先n n n n n++=-+>12)1(21,所以容易经过裂项得到nn 131211)11(2++++<-+再证21212121222)1212(21-++=-++=--+<n n n n n n n而由均值不等式知道这是显然成立的,所以)112(2131211-+<++++n n例3.求证:35191411)12)(1(62<++++≤++n n n n解析:一方面:因为⎪⎭⎫ ⎝⎛+--=-=-<1211212144411222n n n n n ,所以 35321121121513121112=+<⎪⎭⎫ ⎝⎛+--++-+<∑=n n knk 另一方面:1111)1(143132111914112+=+-=+++⨯+⨯+>++++n n n n n n当3≥n 时,)12)(1(61++>+n n n n n ,当1=n 时,2191411)12)(1(6n n n n ++++=++ ,当2=n 时,2191411)12)(1(6nn n n ++++<++ ,所以综上有35191411)12)(1(62<++++≤++n n n n。

用“放缩法”证明不等式的基本方法

用“放缩法”证明不等式的基本方法

23、先放缩,后裂项(或先裂项再放缩)na =n ,求证:k=1例3、已知a kn证明:苕1V (k — 1)k(k + 1) _________二[+£莖壬匹^/(k — 1)(k + 1) ( >/k + 1 +寸 k — 1 ) k z2 (二学习必备欢迎下载用放缩法”证明不等式的基本方法近年来在高考解答题中,常渗透不等式证明的内容,而不等式的证明是高中数学中的一个难点,它可以考察学生逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力。

特别值得一提的是,高考中可以用 放缩法”证明不等式的频率很高,,对它的运用往往能体现出创造性。

放缩法”它可以和很而且要恰到好处,目标往往要从证明的结论考察, 例谈若多项式中加上一些正的值,多项式的值变大,多项式中加上一些负的值,多项式的值变小。

由于证明不等式的 需要,有时需要舍去或添加一些项,使不等式一边放大或缩小,利用不等式的传递性,达到证明的目的。

本题在放缩k时就舍去了 2 -2,从而是使和式得到化简.2、先放缩再求和(或先求和再放缩)例 2、函数 f (x )=一,求证:f (1)+f (2) + …+f (n )1 +4xf(n)=二=1--^A 1-丄1 +4n1+4 2 *21 1 1 +f (2) + …+f (n ) >1—+1屮"+1—2 212 222 2n+1 +1 +…=n + 丄一1(n 迂 N *). 2 4 2n2n'12此题不等式左边不易求和,此时根据不等式右边特征,先将分子变为常数, 再对分母进行放缩,从而对左边可以进行 求和.若分子,分母如果同时存在变量时,要设法使其中之一变为常量,分式的放缩对于分子分母均取正值的分式。

女口它是思考不等关系的朴素思想和基本出发点 ,有极大的迁移性 多知识内容结合,对应变能力有较高的要求。

因为放缩必须有目标,放缩时要注意适度,否则就不能同向传递。

下面结合一些高考试题,1、添加或舍弃一些正项(或负项)放缩”的基本策略,期望对读者能有所帮助。

利用放缩法证明数列型不等式

利用放缩法证明数列型不等式

1 n(n 1)
1 n
-
1 n1
Sn
(1 1
1) 2
(1 2
1) 3
(1 n
1) n1
1
1 n
1
1
小结:可求和先求和,先裂项后放缩。
(2)先放缩后裂项
变式1.已知数列an 的通项公式为an
1 n2
, 且an 的前n项和为Sn,
求证 : Sn 2.
解析: an
1 n2
1 n(n 1)
(n 2)
3 2
.
解析 : 3n
-
2n
(1
2)n
2n
1
C
1 n
2
C
2 n
22
C
n n
2n
2n
C
2 n
22
2n(n
1)
(n 3)
1
1
1 1 1
3n
- 2n
2n(n 1)
2
(n
1)
n
(n 3)
当n
1时 ,S1
1
3 2
当n
2时 ,S 2
1
1 5
3 2
当n
3时 ,Sn
1
1 5
1 2
(1 2
1) 3
1 2
1
3 2
当n
2时 ,Sn
1
1 31
1 32
1 33
1 3n1
1
(1
1 3n
1 1
)
3 2
(1
1 3n
)
3 2
3
小结:先放缩构造成等比数列,再求和,最后二次放缩.
3.二项式定理放缩

典型例题:用放缩法证明不等式

典型例题:用放缩法证明不等式

用放缩法证明不等式所谓放缩法就是利用不等式的传递性,对照证题目标进行合情合理的放大和缩小的过程,在使用放缩法证题时要注意放和缩的“度”,否则就不能同向传递了,此法既可以单独用来证明不等式,也可以是其他方法证题时的一个重要步骤。

下面举例谈谈运用放缩法证题的常见题型。

一. “添舍”放缩通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的,这是常规思路。

例1. 设a ,b 为不相等的两正数,且a 3-b 3=a 2-b 2,求证143<+<a b 。

证明:由题设得a 2+ab +b 2=a +b ,于是(a +b )2>a 2+ab +b 2=a +b ,又a +b >0,得a +b >1,又ab <14(a +b )2,而(a +b )2=a +b +ab <a +b +14(a +b )2,即34(a +b )2<a +b ,所以a +b <43,故有1<a +b <43。

例2. 已知a 、b 、c 不全为零,求证: 证明:因为a ab b a b b a b a b a b 22222234222++=+++=++()>()≥,同理b bc c b c 222+++>,c ac a c a 222+++>。

所以a ab b b bc c c ac a a b c 22222232++++++++++>() 二. 分式放缩一个分式若分子变大则分式值变大,若分母变大则分式值变小,一个真分式,分子、分母同时加上同一个正数则分式值变大,利用这些性质,可达到证题目的。

例3. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,求证:12<++<a b c b a c c a b+++。

证明:由于a 、b 、c 为正数,所以a b c a a b c +++>,b a c b a b c +++>,c a b c a b c+++>,所以a b c b a c c a ba abc b a b c c a b c +++++>++++++++=1,又a ,b ,c 为三角形的边,故b +c >a ,则a b c +为真分数,则a b c a a b c +++<2,同理b a c b a b c +++<2,c a b c a b c+++<2,故a b c b a c c a b a a b c b a b c c a b c+++++++++=++<++2222. 综合得12<++<a b c b a c c a b+++。

不等式放缩法

不等式放缩法

不等式放缩法不等式放缩法,这可是数学里一个相当有趣的“小魔法”!咱们先来说说啥是不等式放缩法。

简单来讲,就是把一个复杂的不等式通过巧妙的手段进行变形,让它变得更容易处理和证明。

比如说,原本一个长得很吓人的不等式,咱们通过合理的放缩,把它变成一个咱们熟悉的、能轻松搞定的形式。

我给大家举个例子哈。

比如说有这么个不等式:1/2 + 1/3 + 1/4 +… + 1/n > 1/2 ×(n 1) (n ≥ 2)。

要是直接去证明,可能会让人有点头疼。

那咱们就来放缩一下。

先把每一项 1/k (k =2, 3, 4, …, n)都放大成 1/2 ,这样原来的式子就变成了(n 1) × 1/2 ,这不就和要证明的右边一样了嘛!而且因为我们是把每一项都放大了才得到的这个式子,所以原不等式就成立啦!是不是感觉有点神奇?我还记得之前给学生们讲这部分内容的时候,有个小家伙一脸迷糊地问我:“老师,这放缩法咋感觉像是在‘作弊’呢?”我笑着回答他:“这可不是作弊哦,这是数学的智慧!就像你走在路上,遇到一个大石头挡道了,咱们总不能硬撞上去吧,得绕个弯或者找个更简单的路过去,这放缩法就是咱们在数学道路上找的‘捷径’!”那不等式放缩法有啥用呢?用处可大啦!比如说在一些数列求和的问题里,如果直接求和很难算,咱们就可以用放缩法来估计和的范围。

还有在证明一些不等式的结论时,放缩法往往能起到关键作用,让看似复杂的问题一下子变得清晰起来。

不过呢,放缩法也不是随便放缩的,要是放缩得不合理,那可就得出错误的结论啦。

这就好比你修房子,尺寸要是搞错了,房子可就歪歪斜斜没法住人了。

所以在使用放缩法的时候,一定要小心谨慎,多思考多尝试。

再给大家说个我自己的经历。

有一次我在做一道数学题,用了放缩法,结果怎么都证明不出来。

我检查了好几遍,才发现是放缩的时候放得太大了,把原本成立的不等式给弄“变形”了。

从那以后,我每次用放缩法都会特别小心,反复确认放缩的合理性。

用放缩法证明不等式

用放缩法证明不等式

用放缩法证明不等式 Prepared on 22 November 2020利用放缩法证明数列型不等式一、常用的放缩法在数列型不等式证明中的应用1、裂项放缩法:放缩法与裂项求和的结合,用放缩法构造裂项求和,用于解决和式问题。

裂项放缩法主要有两种类型:(1)先放缩通项,然后将其裂成某个数列的相邻两项的差,在求和时消去中间的项。

例1设数列{}n a 的前n 项的和14122333n n n S a +=-⨯+,1,2,3,n =。

设2nn nT S =,1,2,3,n =,证明:132ni i T =<∑。

证明:易得12(21)(21),3n nn S +=--1132311()2(21)(21)22121n n n n n n T ++==-----, 112231113113111111()()221212212121212121nn i i i n n i i T ++===-=-+-++---------∑∑ =113113()221212n +-<-- 点评: 此题的关键是将12(21)(21)n n n +--裂项成1112121n n +---,然后再求和,即可达到目标。

(2)先放缩通项,然后将其裂成(3)n n ≥项之和,然后再结合其余条件进行二次放缩。

例2 已知数列{}n a 和{}n b 满足112,1(1)n n n a a a a +=-=-,1n n b a =-,数列{}n b 的前n 和为n S ,2n n n T S S =-; (I )求证:1n n T T +>; (II )求证:当2n ≥时,2n S 71112n +≥。

证明:(I )1111111()2322122n n T T n n n n n n+-=+++-++++++++ 11121221n n n =+-+++10(21)(22)n n =>++ ∴1n n T T +>. (II )112211222222,n n n n n n S S S S S S S S ---≥∴=-+-++-+1221122n n T T T T S --=+++++由(I )可知n T 递增,从而12222n n T T T --≥≥≥,又11217,1,212T S T ===,即当2n ≥时,2n S 71112n +≥。

放缩法证明数列不等式

放缩法证明数列不等式

似,只不过放缩后的 bn 是可求积的模型,能求积的常见的数列
模型是 bn

cn1 cn
(分式型),累乘后约简为
n i 1
bi

cn1 c1
.
n
(三)形如 a f (n) i
i 1
例6
求证:1 3 5 2n 1 1 (n N)
246
2n 2n 1
1 3 5 2n 1 1
对 1 放缩方法不同,得到的结果也不同. 显然 5 7 2 ,
n2
34
故后一个结论比前一个结论更强,也就是说如果证明了变式 3,
那么变式 1 和变式 2 就显然成立.
对1 n2
的 3 种放缩方法体现了
三种不同“境界”,得到
n k 1
1 k2
的三个“上界”.
【方法总结之二】
放缩法证明与数列求和有关的不等式的过程 中,很多时候要“留一手”, 即采用“有所保留” 的方法,保留数列的第一项或前两项,从数列的第 二项或第三项开始放缩,这样才不致使结果放得过 大或缩得过小.
求证:(11)(1 1)(1 1) (1 1 ) 3 3n 1 (n N*)
47
3n 2
课堂小结
本节课我们一起研究了利用放缩法证明数列不等 式,从中我们可以感受到在平时的学习中有意识地去 积累总结一些常用的放缩模型和放缩方法非常必要, 厚积薄发,“量变引起质变”
例如:我们可以这样总结本节课学到的放缩模型:
23
100
分析 不能直接求和式 S ,须将通项 1 放缩为裂项相消模型后求和. n
思路 为了确定S的整数部分,必须将S的值放缩在相邻的两个
整数之间.
例4 (2012广东理19第(3)问) 求证: 1 1 1

专题20 放缩法证明数列不等式(练习及答案)-高考数学二轮专题必考点专练

专题20 放缩法证明数列不等式(练习及答案)-高考数学二轮专题必考点专练

专题20:放缩法证明数列不等式题型一:先求和再证明不等式典型例题例1(2021·全国乙)设{a n}是首项为1的等比数列,数列{b n}满足b n=na n3.已知a1,3a2,9a3成等差数列.(1)求{a n}和{b n}的通项公式;(2)记S n和T n别为{a n}和{b n}的前n项和.证明:T n<S n2.变式训练练1已知数列{a n}为等比数列,数列{b n}为等差数列,且b1=a1=1,b2=a1+a2,a3=2b3−6.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)设c n=1b n b n+2,数列{c n}的前n项和为T n,证明:15≤T n<13.练2已知数列{a n }的首项a 1=3,前n 项和为S n ,a n+1=2S n +3,n ∈N *. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 3a n ,求数列{b n a n}的前n 项和T n ,并证明:13≤T n <34.题型二:先放缩再求和证明不等式典型例题例2(2014·全国Ⅱ)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1. (1)证明⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是等比数列,并求{a n }的通项公式;(2)证明1a 1+1a 2+…+1a n <32.变式训练练3已知数列{a n }的首项为1,S n 为数列{a n }的前n 项和,S n +1=qS n +1,其中q >0,n ∈N *.(1)若2a 2,a 3,a 2+2成等差数列,求数列{a n }的通项公式; (2)设双曲线x 2-y 2a 2n =1的离心率为e n ,且e 2=53,证明:e 1+e 2+…+e n >4n -3n 3n -1.练4已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=32,2S n =(n +1)a n +1(n ≥2).(1)求{a n }的通项公式;(2)设b n =1(a n +1)2(n ∈N *),数列{b n }的前n 项和为T n ,证明:T n<710(n ∈N *).专题训练1.数列{a n}中,a1=12,a n+1=a n2a n2−a n+1(n∈N∗).(1)求证:a n+1<a n;(2)记数列{a n}的前n项和为S n,求证:S n<1.2.已知正项数列{a n}的前n项和为S n,且a n+1a n=2S n,n∈N∗(1)求证:数列{S n2}是等差数列(2)记数列b n=2S n3,T n=1b1+1b2+⋯+1b n,证明:1√n+1<T n≤32−√n.3.已知数列{a n}满足a1=2,a n+1=2(1+1n )2a n,n∈N+(1)求证:数列{a nn2}是等比数列,并求出数列{a n}的通项公式;(2)设c n=na n ,求证:c1+c2+⋯+c n<1724.4.已知数列{a n}的前n项和S n=na n−3n(n−1),n∈N∗,且a3=17.(1)求a1;(2)求数列{a n}的前n项和S n;(3)设数列{b n}的前n项和T n,且满足b n=√nS n ,求证:T n<23√3n+2.5.已知数列{a n}满足a1=14,a n=a n−1(−1)n a n−1−2(n≥2,n∈N).(1)试判断数列{1a n+(−1)n}是否为等比数列,并说明理由;(2)设b n=a n sin(2n−1)π2,数列{b n}的前n项和为T n,求证:对任意的n∈N∗,T n<47.。

:利用放缩法证明不等式(共35张PPT)

:利用放缩法证明不等式(共35张PPT)

1 1 1 变式1 求证: 1 2 2 2 2 ( n N ) 2 3 n
分析 左边不能求和,应先将通项放缩为裂项相消
模型后求和. 保留第一项, 1 1 1 1 从第二项开 (n 2) 始放缩 n n( n 1) n 1 n 1 1 1 1 1 左边 1 (1 ) ( ) ( ) 2 2 3 n 1 n
保留前两项, 1 1 1 1 1 2 ( ) (n 3) 从第三项开 2 n n 1 2 n 1 n 1 始放缩
1 1 1 1 1 1 1 1 ) 左边 1 2 ( ) ( ) ( 2 2 2 4 3 5 n 1 n 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 ( ) 1 ( ) (n 3) 4 2 2 3 3 4 2 2 3 n n 1
1 1 1 1 例1 求证: 2 3 n 1 (n N ) 2 2 2 2
分析 不等式左边可用等比数列前n项和公式求和.
1 1 (1 ) 1 2 2 左边 1 n 1 1 2 1 2
n
表面是证数列不等式, 实质是数列求和
1 2 3 n 变式1 求证: 2 3 n 2 (n N ) 2 2 2 2
当n = 1, 2时,不等式显然也成立.
1 1 1 5 变式3 求证: 1 2 2 2 ( n N ) 2 3 n 3
分析 变式3的结论比变式2更强,要达目的,须将
变式2放缩的“度”进一步修正,如何修正?
思路二 将通项放得比变式2思路二更小一点.
1 4 4 1 1 2 2 2( ) (n 2) 2 n 4n 4n 1 2n 1 2n 1

放缩法证明不等式

放缩法证明不等式

用放缩法证明不等式的方法与技巧放缩法:为放宽或缩小不等式的范围的方法。

常用在多项式中“舍掉一些正(负)项”而使不等式各项之和变小(大),或“在分式中放大或缩小分式的分子分母”,或“在乘积式中用较大(较小)因式代替”等效法,而达到其证题目的。

一.常用公式 1.)1(11)1(12-<<+k k k k k 2.12112-+<<++k k kk k3.22k k≥()4≥k 4.1232kk ⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯≥(4k ≥) 5.⎥⎦⎤⎢⎣⎡--≤!!(!k k k 1)11211(待学) 6.b a b a +≤+ 二.放缩技巧所谓放缩的技巧:即欲证A B ≤,欲寻找一个(或多个)中间变量C ,使A C B ≤≤, 由A 到C 叫做“放”,由B 到C 叫做“缩”. 常用的放缩技巧(1)若0,,t a t a a t a >+>-<(2)<>11>n >= (3)21111111(1)1(1)(1)1n n n n n n n n n n-=<<=->++--(4)=<=<=(5)若,,a b m R +∈,则,a a a a m b b m b b+><+ (6)21111111112!3!!222n n -+++⋅⋅⋅+<+++⋅⋅⋅+(7)2221111111111(1)()()232231n n n+++⋅⋅⋅+<+-+-+⋅⋅⋅+--(因为211(1)n n n <-) (7)1111111112321111nn n n n n n n n +++⋅⋅⋅+≤++⋅⋅⋅+=<+++++++或11111111123222222n n n n n n n n n +++⋅⋅⋅+≥++⋅⋅⋅+==+++(8)1++>++==三.常见题型(一).先求和再放缩: 1.设11112612(1)n S n n =+++++ ,求证:1n S <2.设1n b n =(n N *∈),数列2{}n n b b +的前n 项和为n T ,求证:34n T <(二).先放缩再求和: 3.证明不等式:11112112123123n++++<⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯4.设222111123n S n =++++(1)求证:当2n ≥时,21n nS n <<+;(2)试探究:当2n ≥时,是否有65(1)(21)3n n S n n <<++?说明理由.5.设135212462n n b n -=⋅⋅⋅⋅,求证: (1)n b <(2)1231n b b b b ++++<6.设n a n =,212()n n n b a a +=+求证(1)12n n a a +<+(2)*123()1n nb b b b n N n ++++<∈+7. 设2(1)n b n =+,(1)n a n n =+, 求证:1122111512n n a b a b a b +++<+++…8. 蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师,单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形,如图为一组蜂巢的截面图. 其中第一个图有1个蜂巢,第二个图有7个蜂巢,第三个图有19个蜂巢,按此规律,以()f n 表示第n 个图的蜂巢总数.(1)试给出(4),(5)f f 的值,并求()f n 的表达式(不要求证明); (2)证明:11114(1)(2)(3)()3f f f f n ++++< .9.(10广州)设n S 为数列}{n a 的前n 项和,对任意的∈n N *,都有()1n n S m ma =+-m(为常数,且0)m >.(1)求证:数列}{n a 是等比数列;(2)设数列}{n a 的公比()m f q =,数列{}n b 满足()1112,n n b a b f b -== (2n ≥,∈n N *),求数列{}n b 的通项公式;(3)在满足(2)的条件下,求证:数列{}2nb 的前n 项和8918nT<.10.(010深圳)在单调递增数列{}n a 中,11a =,22a =,且21221,,n n n a a a -+成等差数列,22122,,n n n a a a ++成等比数列,1,2,3,n = .(1)分别计算3a ,5a 和4a ,6a 的值;(2)求数列{}n a 的通项公式(将n a 用n 表示);(3)设数列1{}n a 的前n 项和为n S ,证明:42n nS n <+,n *∈N .2.证:1n b n=21111()(2)22n b b b n n n n +==-++1324352n n n T b b b b b b b b +=+++11111111111[()()()()()]2132435462n n =-+-+-+-++-+11113(1)22124n n =+--<++ .3.略4.解:(1)∵当2n ≥时,21111(1)1n n n n n<=--- ∴2221111111111[(1)()()]232231n n n ++++<+-+-++-- =12n-2<又∵21111(1)1n n n n n >=-++ ∴11111(1)()()2231n S n n >-+-++-+ 1111nn n =-=++ ∴当2n ≥时,21n nS n <<+.(2)∵22144112()4(21)(21)2121n n n n n n =<=--+-+ ∴222111*********[()()()]2335572121n n n ++++<+-+-++--+ =52321n -+53< 当2n ≥时,要6(1)(21)n n S n n >++只需61(1)(21)n nn n n >+++ 即需216n +>,显然这在3n ≥时成立 而215144S =+=,当2n ≥时6624(1)(21)(21)(41)5n n n ⨯==++++ 显然5445> 即当2n ≥时6(1)(21)n nS n n >++也成立综上所述:当2n ≥时,有65(1)(21)3n n S n n <<++.5.证法一:∵22414,n n -<∴222(21)(21)4(21)(21)4(21).n n n n n n n -+<⇒-+<-∴212n n -<∴135212462n n -⋅⋅⋅⋅<= .………………10分证法二:212n n -<=,下同证法一. …………10分 证法三:(利用对偶式)设135212462n n A n -=⋅⋅,246235721n nB n =⋅⋅+ , 则121n n A B n =+.又22414n n -<,也即212221n n n n -<+,所以n n A B <,也即2121n n n A A B n <=+, 又因为0n A >,所以n A <.即135212462n n -⋅⋅⋅⋅< ………………10分 证法四:(数学归纳法)①当1n =时, 112x =<,命题成立; ②假设n k =时,命题成立,即135212462k k -⋅⋅<则当1n k =+时,13521212124622(1)2(1)2(2)k k k k k k k -++⋅⋅⋅<=+++ 2222222211(21)(23)4(1)4(1)234(23)(1)(483)(484)104(23)(1)4(23)(1)k k k k k k k k k k k k k k k k +++-+-=++++++-++-==<++++22114(1)23k k k +∴<++<即135212124622(1)k k k k -+⋅⋅⋅<+ 故当1n k =+时,命题成立.综上可知,对一切非零自然数n ,不等式②成立. ………………10分<<所以kb<<从而121)1nb b b++<+++=.也即121nb b b++<………………14分6.证明:(法一)112112322211(),9(1)(1)1111223(1)n nn nnn nna aa aba a n n n nb b bn n++++>∴<=+∴<<+++∴++++<+++⋅⋅+即分b11111111223111nn n n n=-+-++-=-=+++………………12分(法二)(1)当212411,(),21192n b=====⨯+时右右,显然成立…………5分(2)假设n k=时,21212()123kkb b bk k++++<+++………………7分22222222221()1232(2)(23)4(1)(2)(1)(23)(1)(23)(2)(23)[(2)(1)]4(32)(1)(23)(2)k kk k kk k k k k k kk k kk k k k k kk k k++-++++++++-++=++⋅+++-++++=++⋅+221211(1)(23)(2)21()123211112(1)1kk k kk kk k kk kb b bk k+-=<++⋅++∴+<+++++∴+++<=+++分即当1n k=+时,不等式成立,由(1)(2)可得原不等成立。

第14讲 放缩法证明不等式(解析版)2023年新高考数学导数压轴题专题突破(尖子生专用

第14讲 放缩法证明不等式(解析版)2023年新高考数学导数压轴题专题突破(尖子生专用

f (x)max
f (e) lne e e
0;
设函数 g(x) x2 lnx , g(x) 2x 1 2x2 1 , xx
当 x (0, 2 ) 时, g(x) 0 ,当 x ( 2 , ) 时, g(x) 0 ,
2
2
g(x)min
g(
2 ) 1 1 ln 1 1 1 ln2 2 22222
h(x) f (x) (3x 1)h(0) 0 ,即 f (x)3x 1 .
(3)证明:方法一:当 a b 1 时, g(x) x 1 lnx .
由(1)知, g(x)min g (1) 0 , g(x) x 1 lnx 0 ,即 x 1 lnx . 当 x 1 时, (x 1)2 0 , (x 1)2 esin x 0 ,则 (x 1)2 esin x 1 ln[(x 1)2 esin x ] ,
令 g(x) 0 ,得 x b ,则 g(x) 在 (0, b ) 上单调递增,在 (b , ) 上单调递减;
a
a
a
(2)证明:设函数
h(x)
f
(x)
(3x
1)
,则
h( x)
2 x 1
cos x
3.
x 0

x
2 (0, 2] 1

cos
x [1
,1] ,
则 h(x)0 ,从而 h(x) 在 [0 , ) 上单调递减,
x
x
令 g(x) ex e 1 lnx 1 ,
x
x
g(x)
(x
1)(e x x2
1)
(x
0)

所以 g(x) 在 (0,1) 上递减,在 (1, ) 上递增,

高考数学放缩法证明数列不等式之常数型与函数型(解析版)

高考数学放缩法证明数列不等式之常数型与函数型(解析版)

放缩法证明数列不等式之常数型与函数型◆题型一:放缩法证明数列不等式之常数型方法解密:放缩法证明数列不等式属于数列大题中较有难度的一种题型.大部分是以证明某个数列和大于或小于一个常数类型,小部分是证明某个数列前n项和或者积大于或小于一个函数(下一专题详解).本专题我们来介绍最常见的常数类型.放缩的目的有两个:一是通过放缩使数列的和变换成比如裂项相消等可以简单求和的形式,这样可以方便比较大小.二是两者之间无法直接比较大小,这样我们需要通过寻找一个媒介,来间接比较大小.放缩的原则:放缩必然会导致数变大或者变小的情况,我们的原则是越精确越好.在证明过程中,为了使放缩更精确,往往会第一项不变,从第二项或者第三项开始放缩(例题会有讲解).放缩的方法:(1)当我们要证明多项式M<A时,我们无法直接证明两者的大小,这时我们可以将多项式M放大为N1,当我们能够证明N1<A,也间接证明了M<A.切不可将M缩小为N2,即使能够证明N2<A,M与A的关系无法得证.(2)当我们要证明多项式M>A时,这时我们可以将多项式M缩小为N1,当我们能够证明N1>A,也间接证明了M>A.需要放缩的多项式多以分式形式出现,要使得分式的值变大,就是将分母变小,常见是将分母减去一个正数,比如1.常见的放缩形式:(1)1n2<1n-1n=1n-1-1n n≥2;(2)1n2>1n n+1=1n-1n+1;(3)1n2=44n2<44n2-1=212n-1-12n+1;(5)1n =2n+n<2n-1+n=2-n-1+nn≥2;(6)1n =2n+n>2n+n+1=2-n+n+1;(7)1n =2n+n<2n-12+n+12=222n-1+2n+1=2-2n-1+2n+1;(8)2n2n-12=2n2n-12n-1<2n2n-12n-2=2n-12n-12n-1-1=12n-1-1-12n-1n≥2;(12)12n-1<2n-12n-1-12n-1=12n-1-1-12n-1n≥2.类型一:裂项放缩【经典例题1】求证112+122+132+.....+1n2<2【解析】因为1n2<1n2-n=1n n-1=1n-1-1n n≥2,所以112+122+132+.....+1n2<112+1 22-2+132-3+.....+1n2-n=1+1-12+12-13+.....+1n-1-1n=2-1n<2,所以原式得证.为什么第一项没有经过放缩,因为分母不能为0,所以只能从第二项进行放缩.总结:证明数列之和小于常数2,式子左侧我们进行放大处理,各个分式分母减去n ,可以变换成裂项相消的形式,同时又能作为媒介与2比较大小.同时要注意从第几项开始放缩的问题.【变式1】求证112+122+132+.....+1n 2<74【解析】因为1n 2<1n 2-1=1n +1 n -1=121n -1-1n +1 n ≥2,所以112+122+132+....+1n 2<112+122-1+132-1+....+1n 2-1=1+121-13+12-14+13-15....+1n -1-1n =1+121+12-1n -1n +1 <74,所以原式得证. 总结:证明数列之和小于常数2,式子左侧我们进行放大处理,各个分式分母减去n ,可以变换成裂项相消的形式,同时又能作为媒介与2比较大小.同时要注意从第几项开始放缩的问题.【变式2】求证112+122+132+.....+1n 2<53【解析】因为1n 2<1n 2-1=1n +1 n -1=121n -1-1n +1 n ≥2 ,所以112+122+132+....+1n 2<112+122+132-1+....+1n 2-1=1+122+1212-14+13-15+14-16+....+1n -1-1n =1+14+1212+13-1n -1n +1 =53-121n +1n +1 <53,注意这是保留前两项,从第三项开始放缩.总结:通过例1和变式题我们发现,我们对分式的进行放大,分母我们依次减去的数是n ,1.不难发现,这些数递减,所得的结果也是递减的.说明减去的数越小,所得的结果越精确.同时通过两道变试题我们也发现,保留前几项不动,这样放缩的精度也会高一些.有些模拟题中,经常出现保留前2项到3项不动的情况.那么作为学生如何判断从第几项开始放缩呢?这需要学生去尝试和试错,如果第一项不行,那就尝试第二项,第三项.【经典例题2】已知a n =n 2,b n =n 2,设c n =1a n +b n,求证:c 1+c 2+⋯+c n <43. 【解析】已知a n =n2,b n=n 2,因为c n =22n 2+n=2n (2n +1)=42n (2n +1)<4(2n -1)(2n +1)=212n -1-12n +1 所以c 1+c 2+⋯+c n <23+213-15+15-17+⋯+12n -1-12n +1 =23+23-22n +1<43,故不等式得证.【经典例题3】已知数列a n 满足a 1=1,a n -1=n -1na n (n ≥2,n ∈N *),(1)求a n ;(2)若数列b n 满足b 1=13,b n +1=b n +1a 2n(n ∈N *),求证:b n <2512.【答案】(1)a n =n ;(2)证明见解析.【详解】(1)由题意a n a n -1=nn -1(n ≥2),∴a n =a 1×a 2a 1×a 3a 2×⋯×a n a n -1=1×21×32×⋯×n n -1=n ,a 1=1也适合.所以a n =n (n ∈N *);(2)由已知b 1=13<2512,b 2=b 1+1=43<2512,b 3=b 2+122=43+14=1912<2512,当n ≥3时,b n +1-b n =1n2<1n (n -1)=1n -1-1n ,因此b n +1=b 3+(b 4-b 3)+(b 5-b 4)+⋯+(b n +1-b n )<1912+12-13 +13-14 +⋯+1n -1-1n=2512-1n <2512,则b n =b n +1-1n2<2512综上,b n <2512.类型二:等比放缩所谓等比放缩就是数列本身并非为标准的等比数列,我们将数列的通项经过一定的放缩使之成为一个等比数列,然后再求和,我们通过例题进行观察了解.【经典例题4】证明:121-1+122-1+123-1+...+12n -1<53【解析】令a n =12n -1,则a n +1a n =2n -12n +1-1<2n -12n +1-2=12⇒a n +1<12a n又因为a 1=1,a 2=13,由于不等式右边分母为3,因此从第三项开始放缩,得a 1+a 2+⋯+a n <a 1+a 2+12a 2+⋯+12 n -2a 2=1+131-12n -1 1-12<53故不等式得证.【经典例题5】已知数列a n 满足:a 1=2,a n +1=2a n +2n +1,n ∈N *.(1)求证a n2n 是等差数列并求a n ;(2)求数列a n 的前n 项和S n ;(3)求证:1a 2-a 1+1a 3-a 2+1a 4-a 3+⋅⋅⋅+1a n +1-a n <12.【答案】(1)证明见解析,a n =n ⋅2n ;(2)S n =(n -1)2n +1+2;(3)证明见解析.【详解】(1)证明:a n +12n +1-a n 2n =2a n +2n +12n +1-a n 2n =2a n 2n +1+1-a n2n=1,∴a n 2n 是首项为a 121=1,公差为1的等差数列,∴a n 2n =1+(n -1)1=n ,∴a n =n ⋅2n .(2)∵S n =1×21+2×22+3×23+⋅⋅⋅⋅⋅⋅n ⋅2n ,∴2S n =1×22+2×23+3×24+⋅⋅⋅⋅⋅⋅n ⋅2n +1,两式相减得:-S n =21+22+23+⋅⋅⋅⋅⋅⋅2n -n ⋅2n +1,-S n =21-2n1-2-n ⋅2n +1,∴S n =(n -1)2n +1+2.(3)证明:∵a n =n ⋅2n ,∴a n +1=(n +1)⋅2n +1,∴a n +1-a n =(n +2)⋅2n ,当n ∈N *时,n +2>2,∴(n +2)⋅2n >2n +1,∴1(n +2)⋅2n <12n +1,∴1a 2-a 1+1a 3-a 2+1a 4-a 3+⋅⋅⋅⋅⋅⋅1a n +1-a n <122+123+124+⋅⋅⋅⋅⋅⋅12n +1=141-12 n 1-12=121-12 n <12.【练习1】已知数列{a n }中,a 1=1,其前n 项的和为S n ,且当n ≥2时,满足a n =S 2nS n -1.(1)求证:数列1S n 是等差数列;(2)证明:S 21+S 22+⋯+S 2n <74.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析【解析】(1)当n ≥2时,S n -S n -1=S 2nS n -1,S n -1-S n =S n S n -1,即1S n -1S n -1=1从而1S n 构成以1为首项,1为公差的等差数列.(2)由(1)可知,1S n =1S 1+n -1 ×1=n ,∴S n =1n .则当n ≥2时S 2n =1n 2<1n 2-1=121n -1-1n +1 .故当n ≥2时S 21+S 22+⋯+S 2n <1+121-13 +1212-14 +⋯+121n -1-1n +1=1+121+12-1n -1n +1 <1+12⋅32=74又当n =1时,S 21=1<74满足题意,故S 21+S 22+⋯+S 2n <74.法二:则当n ≥2时S 2n =1n 2<1n 2-n=1n -1-1n ,那么S 21+S 22+⋯+S 2n <1+14+12-13 +13-14 +⋯1n -1-1n =74-1n <74又当n =1时,S 21=1<74,当时,S 21=1<74满足题意.【练习2】已知数列a n 的前n 项和为S n ,且S n =12na n+a n -1.(1)求数列a n 的通项公式;(2)若数列2a 2n的前n 项和为T n ,证明:T n <32.【答案】(1)a n =n +1n ∈N * .(2)见解析【解析】(1)当n =1时,S 1=12a 1+a 1-1,即a 1=2,当n ≥2时,S n =12na n +a n -1①,S n -1=12n -1 a n -1+a n -1-1②,①-②,得:2a n =na n -n -1 a n -1+2a n -2a n -1,即na n =n +1 a n -1,∴a n n +1=a n -1n ,且a 12=1,∴数列a n n +1 是以每一项均为1的常数列,则a nn +1=1,即a n =n +1n ∈N * ;(2)由(1)得a n =n +1,∴2a 2n =2n +12<2n n +2 =1n -1n +2,∴T n <1-13+12-14+13-15+⋯+1n -1n +2=1+12-1n +1-1n +2<32.【练习3】已知函数f (x )=x 3-2x ,数列a n 中,若a n +1=f (a n ),且a 1=14.(1)求证:数列1a n-1是等比数列;(2)设数列a n 的前n 项和为S n ,求证:S n <12.【答案】(1)见解析;(2)见解析【解析】(1)由函数f (x )=x3-2x ,在数列a n 中,若a n +1=f (a n ),得:a n +1=a n 3-2a n,上式两边都倒过来,可得:1a n +1=3-2a n a n =3a n-2,∴1a n +1-1=3a n -2-1=3a n -3=31a n -1 .∵1a 1-1=3.∴数列1a n -1 是以3为首项,3为公比的等比数列.(2)由(1),可知:1a n -1=3n ,∴a n =13n +1,n ∈N *.∵当n ∈N *时,不等式13n +1<13n 成立.∴S n =a 1+a 2+⋯+a n =131+1+132+1+...+13n +1<131+132+...+13n =13⋅1-13n 1-13=12-12•13n <12.∴S n <12.【练习4】已知函数f (x )=x 2-2x ,数列a n 的前n 项和为S n ,点P n n ,S n 均在函数y =f x 的图象上.若b n=12a n +3 (1)当n ≥2时,试比较b n +1与2b n的大小;(2)记c n =1b n n ∈N *试证c 1+c 2+⋯+c 400<39.【答案】(1)b n +1<2bn ;(2)证明见解析.【详解】(1)∴f (x )=x 2-2x ,故S n =n 2-2n ,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -3,当n =1时,a 1=S 1=-1适合上式,因此a n =2n -3n ∈N * .从而b n =n ,b n +1=n +1,2b n=2n ,当n ≥2时,2n =1+1 n =C n 0+C n 1+⋯>n +1故b n +1<2b n=2n(2)c n =1b n =1n,c 1=1,1n =2n +n <2n +n -1=2(n -n -1)n ∈N *,n ≥2 c 1+c 2+...+c 400<1+22-1 +23-2 +...+2400-399 =2400-1=39.◆题型二:放缩法证明数列不等式之函数型方法解密:数列放缩较难的的两类便是形如数列的前n 项和与函数f (n )的不等关系,即a 1+a 2+⋯+a n <f (n )或者数列前n 项积与函数f (n )的不等关系,即a 1⋅a 2⋅⋯⋅a n <f (n )的问题,其中,这里的前n 项和与前n 项积难求或者是根本无法求.面对这类题时,首先,我们可以将f (n )看成某个数列的和或者积,然后通过比较通项的大小来解决;其次,我们也可以对a n 进行变形,使之能求和或者求积.往往第二种方法难以把握,对学生综合素质要求较高.而第一种方法相对简单易行,所以本专题以“拆项”为主线详细讲解.【经典例题1】已知数列a 1=32,a n +1=3a n -1,n ∈N *(1)若数列b n 满足b n =a n -12,求证:数列b n 是等比数列。

导数专练放缩法证明不等式

导数专练放缩法证明不等式

导数专练6——放缩法证明不等式1.已知函数()()x f x e ln x m =-+.(Ⅰ)设0x =是()f x 的极值点,求m ,并讨论()f x 的单调性;(Ⅱ)当2m 时,证明()0f x >.2.已知函数()1x f x ae lnx =--.(1)设2x =是()f x 的极值点,求a ,并求()f x 的单调区间;(2)证明:当1ae 时,()0f x .3.已知函数()(x lnx k f x k e+=为常数, 2.71828e =⋯是自然对数的底数),曲线()y f x = 在点(1,f (1))处的切线与x 轴平行.(Ⅰ)求k 的值;(Ⅱ)求()f x 的单调区间;(Ⅲ)设2()()()g x x x f x =+',其中()f x '是()f x 的导函数.证明:对任意0x >,2()1g x e -<+.4.设函数1()x xbe f x ae lnx x -=+,曲线()y f x =在点(1,f (1))处得切线方程为(1)2y e x =-+. (Ⅰ)求a 、b ;(Ⅱ)证明:()1f x >.5. 已知函数x a x a x x f ln )2()(2---= )0(>a ,当1=a 时,证明:对0>∀x , 2)(2++>+x x e x f x6. 已知函数1ln )(--=x me x f x ,当1≥m 时,证明1)(>x f7. 已知函数x ae x x f x ln 21)(2-+= (1)设21=x 是)(x f 的极值点,求实数a 的值,并求)(x f 的单调区间 (2)当0>a 时,求证21)(>x f一、对数放缩1. 一次:1ln -≤x x x x <ln x x ≤+)1ln(2. 二次:x x x -≤2ln )01(,21)1ln(2<<-+-≤+x x x x 3. 反比例:x x 11ln -≥ x xx +≥+1)1ln(二、指数(x e )放缩1. 一次:1+≥x e x x e x >2. 二次:1212++≥x x e x3. 反比例:x e x 1-< )0(<x x e x -≤11)0(≤x三、三角函数放缩x x x tan sin << )0(>x 221sin x x x -≥以1-=x y 为切线的函数:①x y ln = ②11-=-x e y ③x x y -=2 ④x x y ln = ⑤x x y 1-=。

典型例题:用放缩法证明不等式之欧阳德创编

典型例题:用放缩法证明不等式之欧阳德创编

用放缩法证明不等式所谓放缩法就是利用不等式的传递性,对照证题目标进行合情合理的放大和缩小的过程,在使用放缩法证题时要注意放和缩的“度”,否则就不能同向传递了,此法既可以单独用来证明不等式,也可以是其他方法证题时的一个重要步骤。

下面举例谈谈运用放缩法证题的常见题型。

一. “添舍”放缩通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的,这是常规思路。

例1. 设a ,b 为不相等的两正数,且a 3-b 3=a 2-b 2,求证143<+<a b 。

证明:由题设得a 2+ab +b 2=a +b ,于是(a +b )2>a 2+ab +b 2=a +b ,又a +b >0,得a +b >1,又ab <14(a +b )2,而(a +b )2=a +b +ab <a +b +14(a +b )2,即34(a +b )2<a +b ,所以a +b <43,故有1<a +b <43。

例2. 已知a 、b 、c 不全为零,求证: 证明:因为a ab b a b b a b a b a b 22222234222++=+++=++()>()≥,同理b bc c b c 222+++>,c ac a c a 222+++>。

所以a ab b b bc c c ac a a b c 22222232++++++++++>()二. 分式放缩一个分式若分子变大则分式值变大,若分母变大则分式值变小,一个真分式,分子、分母同时加上同一个正数则分式值变大,利用这些性质,可达到证题目的。

例3. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,求证:12<++<a b c b a c c a b+++。

证明:由于a 、b 、c 为正数,所以a b c a a b c +++>,b a c b a b c +++>,c a b c a b c+++>,所以a b c b a c c a ba abc b a b c c a b c +++++>++++++++=1,又a ,b ,c 为三角形的边,故b +c >a ,则a b c+为真分数,则a b c aa b c +++<2,同理b a c b a b c +++<2,c a b c a b c+++<2, 故a b c b a c c a b a a b c b a b c c a b c +++++++++=++<++2222. 综合得12<++<a b c b a c c a b +++。

(2021年整理)高考数学数列不等式证明题放缩法十种办法技巧总结

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1。

均值不等式法例1 设.)1(3221+++⋅+⋅=n n S n 求证.2)1(2)1(2+<<+n S n n n 例2 已知函数bx a x f 211)(⋅+=,若54)1(=f ,且)(x f 在[0,1]上的最小值为21,求证:.2121)()2()1(1-+>++++n n n f f f 例3 求证),1(221321N n n n C C C C n n nnnn∈>⋅>++++- .例4 已知222121n a a a +++=,222121n x x x +++=,求证:n n x a x a x a +++ 2211≤1。

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用放缩法证明不等式
欧阳光明(2021.03.07)
所谓放缩法就是利用不等式的传递性,对照证题目标进行合情合理的放大和缩小的过程,在使用放缩法证题时要注意放和缩的“度”,否则就不能同向传递了,此法既可以单独用来证明不等式,也可以是其他方法证题时的一个重要步骤。

下面举例谈谈运用放缩法证题的常见题型。

一. “添舍”放缩
通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的,这是常规思路。

例1. 设a ,b 为不相等的两正数,且a 3-b 3=a 2-b 2,求证
143
<+<a b 。

证明:由题设得a 2+ab +b 2=a +b ,于是(a +b )2>a 2+ab +
b 2=a +b ,又a +b >0,得a +b >1,又ab <14
(a +b )2,而(a +b )2=a +b +ab <a +b +14
(a +b )2,即34(a +b )2<a +b ,所以a +b <43,故有1<a +b <43。

例2. 已知a 、b 、c 不全为零,求证: 证明:因为
a a
b b a b b a b a b a b 22222
2342
22++=
+++=++()>()≥,同理b bc c b c 222
+++>,c ac a c a 222+++>。

所以
a a
b b b b
c c c ac a a b c 22222232
++++++++++>()
二. 分式放缩
一个分式若分子变大则分式值变大,若分母变大则分式值变小,一个真分式,分子、分母同时加上同一个正数则分式值变大,利用这些性质,可达到证题目的。

例3. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,求证:
12<++<a b c b a c c a b
+++。

证明:由于a 、b 、c 为正数,所以a b c a a b c
+++>
,b a c b a b c +++>,c a b c a b c
+++>,所以
a b c b a c c a b
a a
b
c b a b c c a b c +++++>++++++++=1,又a ,b ,c 为三角
形的边,故b +c >a ,则a b c +为真分数,则a b c a a b c +++<2,同理b a c b a b c +++<2,c a b c a b c
+++<2,
故a b c b a c c a b a a b c b a b c c a b c +++++++++=++<++2222. 综合得12<++<a b c b a c c a b +++。

三. 裂项放缩
若欲证不等式含有与自然数n 有关的n 项和,可采用数列中裂项求和等方法来解题。

例4. 已知n ∈N*,求n 2n
131211<…+
+++。

证明:因为,则11213+
++
…<()()…()<+
+-+-++--=-1122123221212n
n n n n
,证毕。

例5. 已知*N n ∈且)1n (n 3221a n
+++⨯+⨯= ,求证:
2
)1(2)1(2
+<<+n a n n n 对所有正整数n 都成立。

证明:因为n n n n =>+2)1(,所以2
)1n (n n 21a n +=+++> ,
又2
)
1()1(+<
+n n n n , 所以2
)1n (21n 225232)1n (n 232221a 2
n +=
++++=++++++< ,综合知结
论成立。

四. 公式放缩
利用已知的公式或恒不等式,把欲证不等式变形后再放缩,可获简解。

例6. 已知函数
1
212)(+-=x x x f ,证明:对于*N n ∈且3≥n 都有
1
)(+>
n n
n f 。

证明:由题意知
)12)(1()
12(212211)111()1
221(112121)(+++-=
+-+=+--+-=+-+-=+-n n n n n n n n n n n n n n n f ,
又因为*N n ∈且3≥n ,所以只须证122+>n n ,又因为
1n 21n 2
)
1n (n n 1C C C C C )11(2n
n 1
n n
2
n 1
n 0
n n n +>+++-+
+=+++++=+=- 所以1
)(+>
n n
n f 。

例7. 已知2
x 1)x (f +=,求证:当a b ≠时f a f b a b ()()-<-。

证明:
f a f b a b a b a b a b a b a b ()()-=+
-+=
-+++=
+-+++111111222222
22
b
a b
a b
a )
b a (b
a b a b a -=+-+<
+-+<证毕。

五. 换元放缩
对于不等式的某个部分进行换元,可显露问题的本质,然后随机进行放缩,可达解题目的。

例8. 已知c b a >>,求证
0a
c 1
c b 1b a 1>-+-+-。

证明:因为c b a >>,所以可设t c a +=,)0u t (u c b >>+=,所以
0u t >-则
0tu
u
t t 1u 1t 1u 1u t 1a c 1c b 1b a 1>-=->-+-=-+-+-,即0a
c 1c b 1b a 1>-+-+-。

例9. 已知a ,b ,c 为△ABC 的三条边,且有222c b a =+,当
*N n ∈且3n ≥时,求证:n n n c b a <+。

证明:由于a b c 222+=,可设a=csina ,b=ccosa (a 为锐角),因为01<<sina ,01<<cosa ,则当n ≥3时,sin sin n a a <2,cos cos n a a <2,
所以a b c a a c a a c n n n n n n n +=+<+=(sin cos )(sin cos )22。

六. 单调函数放缩
根据题目特征,通过构造特殊的单调函数,利用其单调性质进行放缩求解。

例10. 已知a ,b ∈R ,求证b
1b a
1a b
a 1
b a ++
+≤
+++。

证明:构造函数)0x (x
1x
)x (f ≥+=
,首先判断其单调性,设
21x x 0<≤,因为0)
x 1)(x 1(x x x 1x x 1x )x (f )x (f 212
1221121<++-=+-+=
-,所以()()21x f x f <,所以)x (f 在],0[+∞上是增函数,取b a x 1+=,b
a
x 2+=,显
然满足21x x 0≤≤,
所以|)b ||a (|f )b a (f +≤+, 即
|
b |1|
b ||a |1|a ||b ||a |1|b ||b ||a |1|a ||b ||a |1|b ||a ||b a |1|b a |++
+≤+++++=+++≤+++。

证毕。

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