高考英语阅卷分析

各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 短文改错
阅卷中发现的问题： 1.taste的形容词误写为tasting/tasted/tastey/tasteful 2.all these year未看出变复数 3.误将any disease改为diseases 4.改错超过10处，造成无谓失分
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 书面表达
2014年河北省高考英语成绩情况
高于平均分的地市：
结论：继2013年石家庄英语高考成绩平均分全省排名第二后，2014年石家庄英语高 高考成绩平均分继续全省排名第二，蝉联石家庄市各科在河北省排名最好科目。
媒体报导：（河北青年报）
结论：普遍高低峰值成m形分布，衡水地区高分峰值明显突出。
（2014）
命题情况： 仍是沿用多年的书信应用文。主人公依然是多年参 加高考的李华，充分体现了高考的稳定性。整体设计严密， 科学规范，情景真实可信，贴近考生生活。试题虽然对 写作范围进行了界定，但仍具备一定开放性，有利于考生 充分展示自己的写作能力。
高考作文阅卷
满分25分，阈值4分，双评、三评、仲裁、问题卷审核；
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 填空
阅卷中发现的问题： 61. 误填时态主要有had been/has been 62. actually误拼写actualy/atcually 66. cleaner误写为more clean 68. amazing误写为amazeing 69. changes误写为changement 其他问题还包括书写不清楚，难以辨识。如a与u 分不清，actually写得像uctually,change像 chunge。还有字母左右间距控制不好，cleaner像 deaner.
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 短文改错 命题情况： 考查形容词2处，副词2处，介词1处，名 词1处，冠词1处，时态1处，代词1处，连 词1处。未考查非谓语与从句等传统难点。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 短文改错
Nearly five years before, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes （圣女果）in our back garden. Since then --- for all these year --- we had （74）been allowing tomatoes to self-seed where they please. As result, the plants are growing somewhere（76）. The fruits are small in size, but juicy and taste（77）. There are so much that we often share them with our neighbors. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problems. We are growing wonderfully tomatoes at no cost! 第74题：未注意上文的明显提示since then 第76题：未联系上句 “…where they please”. 第77题：不了解taste的形容词形式。
40.16 41.42 42.74 34.33 39.7 49.37 29.07 23.28 33.79 50.11
注 意 观 察 哪 个 题 型 低 得 分 率 题 目 较 多 。
试卷结构统计表
结论：2014语法知识（填空题）得分率最高，完形填空得分率最低。
（2013）
结论：2013语法知识（单项选择）得分率最低。对比2014，命题导向是什么？
2014高考英语（全国卷I)试题 及答题情况分析
石家庄二中 李建鹏
结论：高考报名人数逐年递减。
结论：文科考生比例小幅下降，理科考生比例小幅上升。
结论：石家庄考生报名人数逐年递减。
2013年河北省高考英语成绩情况
高于平均分的地市：
结论：2013年石家庄市英语成绩居河北省第二名，是石家庄市各科在河北省排名 最好科目。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 听力
第4题（正答：28%） W: I hope you like the book I lent you. I wasn’t sure if you’d be interested. M: I had the same doubt at first, but once I started I simply couldn’t put it down. 4. What does the man think of the book? A. Quite difficult. B. Very interesting. C. Too simple. 【分析】考查考生对说话者观点的理解能力。 由对话中男士说 “… once I started I simply couldn’t put it down” 可知男士认为书很有趣。 【答案】 B
38.01 30.80 40.85 47.62 48.01 42.1 31.54 44.75 25.5 41.36
题目 47 49 56 59 64 69 74 76 77 79
省得分率
石得分率
38.65 40.51 39.25 31.31 36.42 46.7 25.74 22.51 29.27 45.30
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 完形
第59题： But 58 after retirement, the golfing, the fishing, the reading and all of the other pastimes become as boring as the jobs they 59 . 58. A. only B. well C. even D. soon 59. A. lost B. chose C. left D. quit 解析：解此题关键在于分清leave与quit。quit the job指中断 工作、辞职，与上文after retirement不符。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 阅读
命题情况： 文章篇幅适中，长难句较少，词汇以基 础词汇为主，题目设置明显。理解文中具 体信息有7个题，推断词意1题，简单推理 和判断6题，理解作者观点意图态度1题， 理解语篇上下文联系5题。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 阅读
第33题：In an effort to prevent language loss, scholars from a number of organizations ---- UNESCO and National Geographic among them ---- have for many years been documenting dying languages and the cultures they reflect. Mark Turin, a scientist at the Macmillan Center, Yale University, who specializes in the languages and oral traditions of the Himalayas, is following in that tradition... 33. What does “that tradition” in Paragraph 3 refer to? A. Having full records of the languages. B. Writing books on language teaching. C. Telling stories about language users. D. Living with the native speakers. 解析：此题的核心是明白上句中document作动词的意思。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 填空
命题情况： 短文形式。题目设置非常简单，无难词、生僻 词、长难句，通俗易懂。考点与平时训练完全吻 合，时态、非谓语、从句、名词、冠词、形容词、 连词都有涉及。考点浅显。 第64题：But the river wasn’t chaΒιβλιοθήκη Baiduged in a few days 64 even a few months. It took years of work 65 (reduce) the industrial pollution and clean the water. 解析：此空填or。河流并非在几天或几个月内被改 变的。
（2013）
结论：2014年，高分考生绝对人数及所占比例 显著增加，总平均分也相应增加（由81.66至 88.08）。说明试题难度有所降低。
部分低得分率题目情况统计
题目 3 4 5 23 29 30 33 41 45 46
省得分率 石得分率
36.73 28.72 38.34 46.63 47.24 41.75 29.51 43.63 26.3 39.77
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 完形 命题情况： 完形填空讲述了一个普遍的生活现象， 并辅以大量生活实例，语言简练，中心明 确，在理解上难度不很大。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 完形
第45题： As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine (常规) basis. As a matter of fact, we can see this 41 at work in people of all 42 . For example, on Christmas morning, children are excited about 43 with their new toys. But their 44 soon wears off and by January those 45 toys can be found put away in the basement. 41. A. habit B. principle C. way D. power 42. A. parties B. races C. countries D. ages 43. A. working B. living C. playing D. going 44. A. confidence B. interest C. anxiety D. sorrow 45. A. same B. extra C. funny D. expensive 解析：解此题的核心在于紧扣全文主旨，强调玩具没变，新 鲜感没了。
结论：考生理解主旨要意与意图、观点、态度类题目的能力尚有很大提升空间。
结论：考生理解主旨要意与意图、观点、态度类题目的能力尚有很大提升空间。
各题型命题情况及部分低得分率题目分析之 听力
命题情况：
录音人：男：Kris Chung; 女: Laura Estelles 语 音：美音 词 数：900 时 间：351秒 语 速：154词/分 难 度：难度整体与2013年持平。从 2014年的10段材料 来看，Text 10材料较长，有些句子结构比较复杂，有些 句子比较长，可能会影响学生答题。 考 点：2014年高考英语听力全国卷的 20 个小题中，理 解主旨与要义有 1 个题，获取事实性的具体信息有 9 个 题，对所听内容作出推断有 9 个题，理解说话者的意图、 观点和态度有 1 个，较好地体现了考试大纲对考生的要 求。