垃圾分类策划书
垃圾分类前期策划书3篇
垃圾分类前期策划书3篇篇一垃圾分类前期策划书一、策划背景随着城市化进程的加速和居民生活水平的提高，垃圾分类已经成为城市管理的一项重要任务。
为了推动垃圾分类工作的顺利开展，提高居民的环保意识和参与度，特制定本策划书。
二、目标和意义1. 目标提高居民对垃圾分类的认识和理解，培养居民的环保意识。
引导居民正确分类投放垃圾，减少垃圾总量，提高资源利用率。
建立有效的垃圾分类收集和运输体系，促进城市环境的改善。
2. 意义有利于节约资源，减少垃圾填埋和焚烧对环境的污染。
有助于提高城市文明程度，促进可持续发展。
可以增强居民的环保责任感，推动社会文明进步。
三、前期准备1. 成立垃圾分类工作领导小组，负责策划、组织和协调各项工作。
2. 开展垃圾分类宣传活动，通过多种渠道向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。
3. 组织志愿者队伍，开展垃圾分类指导和监督工作。
4. 配备必要的垃圾分类设施，如垃圾桶、垃圾分类收集车等。
四、实施步骤1. 垃圾分类知识普及制作垃圾分类宣传手册、海报等，发放给居民。
开展垃圾分类知识讲座、培训等活动，提高居民的分类意识和技能。
在社区内设置垃圾分类宣传牌，引导居民正确分类投放垃圾。
2. 垃圾分类设施建设在居民小区内合理设置垃圾分类投放点，配备不同类型的垃圾桶。
建立垃圾分类收集站，对分类后的垃圾进行集中收集和运输。
3. 监督和管理成立监督小组，对居民的垃圾分类情况进行监督和检查。
对违反垃圾分类规定的行为进行批评教育和处罚。
建立垃圾分类激励机制，对积极参与垃圾分类的居民给予奖励。
4. 持续改进关注垃圾分类政策的变化和要求，及时调整工作策略。
五、工作保障1. 加强组织领导，明确各部门的职责和分工，确保工作有序推进。
2. 保障经费投入，用于垃圾分类宣传、设施建设等方面的工作。
3. 建立工作考核机制，对垃圾分类工作进行定期考核和评价。
六、注意事项1. 注重宣传的针对性和实效性，根据不同群体的特点，采用合适的宣传方式。
垃圾分类的活动策划书
垃圾分类的活动策划书垃圾分类的活动策划书「篇一」为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。
一、组织机构成立青岛金水路小学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。
各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。
二、分类原则和标准按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。
结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。
(一)可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的`废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。
(二)不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。
三、目标任务(一)开展宣传动员。
组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。
切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。
(二)参与社区共建。
与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。
(三)设置分类收集设施。
按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。
五、阶段安排(一)宣传动员和准备阶段(20xx年xx月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
垃圾分类志愿活动策划书3篇
垃圾分类志愿活动策划书3篇篇一《垃圾分类志愿活动策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量不断增加，垃圾分类成为了当前环保工作的重要任务。
为了提高居民的环保意识，促进垃圾分类的推广和实施，我们计划组织一次垃圾分类志愿活动。
二、活动主题“垃圾分类，从我做起”三、活动目的1. 提高居民的环保意识，让更多的人了解垃圾分类的重要性。
2. 帮助居民掌握垃圾分类的方法和技巧，促进垃圾分类的推广和实施。
3. 增强志愿者的团队合作精神和社会责任感，提高志愿者的综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 垃圾分类知识宣传（1）在活动现场设置宣传展板，介绍垃圾分类的意义、方法和技巧。
（2）发放垃圾分类宣传资料，如宣传册、海报等，让居民更加深入地了解垃圾分类。
（3）设置垃圾分类咨询台，为居民解答垃圾分类过程中遇到的问题。
2. 垃圾分类游戏互动（1）设置垃圾分类游戏区，通过游戏的方式让居民更加深入地了解垃圾分类。
（2）游戏内容可以包括垃圾分类知识问答、垃圾分类模拟投放等。
（3）为参与游戏的居民提供小礼品，以提高居民的参与积极性。
3. 垃圾分类实践活动（1）组织志愿者在活动现场进行垃圾分类实践活动，如垃圾分类投放、垃圾清理等。
（2）邀请居民参与垃圾分类实践活动，让居民亲身体验垃圾分类的过程。
（3）对垃圾分类实践活动进行现场指导和监督，确保垃圾分类的准确性和有效性。
八、活动流程1. 活动准备：（1）确定活动时间、地点、对象和内容。
（2）联系相关部门和单位，争取支持和合作。
（3）招募志愿者，进行培训和分工。
（4）准备活动所需的宣传资料、游戏道具、实践工具等。
（5）布置活动现场，设置宣传展板、游戏区、咨询台等。
2. 活动宣传：（1）通过社区公告、公众号、微博等渠道发布活动通知和宣传海报。
（2）邀请社区居民、学校师生、企业员工等参加活动。
（3）在活动现场设置宣传展板和咨询台，向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。
垃圾分类系统策划书3篇
垃圾分类系统策划书3篇篇一《垃圾分类系统策划书》一、项目背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量日益增加，垃圾分类成为解决环境问题的重要举措。
为了提高垃圾分类的效率和准确性，建立一套完善的垃圾分类系统具有重要意义。
二、目标与愿景1. 目标：建立高效、便捷、智能化的垃圾分类系统，提高居民垃圾分类的参与度和准确率。
2. 愿景：打造绿色、环保、可持续发展的生活环境，推动城市生态文明建设。
三、系统设计1. 分类垃圾桶设置根据不同垃圾类型（如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）设置相应的垃圾桶，并进行明确标识。
2. 智能垃圾分类设备引入智能垃圾桶，具备自动称重、识别垃圾类型等功能，提高分类准确性和效率。
3. 数据采集与分析系统建立数据采集平台，实时收集垃圾分类相关数据，通过分析为管理决策提供依据。
四、宣传与教育1. 开展垃圾分类宣传活动通过社区活动、宣传海报、线上推广等方式，向居民普及垃圾分类知识和重要性。
2. 垃圾分类培训组织志愿者和工作人员对居民进行垃圾分类培训，指导正确分类方法。
3. 学校教育将垃圾分类纳入学校教育体系，培养学生的环保意识和垃圾分类习惯。
五、管理与运营1. 建立垃圾分类管理制度明确各部门职责，制定垃圾分类工作流程和规范。
2. 人员配置配备专业的垃圾分类管理人员和志愿者，负责日常监督和指导。
3. 监督与考核建立监督考核机制，定期对垃圾分类工作进行评估和改进。
六、实施步骤1. 第一阶段：完成垃圾分类系统的规划与设计，采购相关设备。
2. 第二阶段：开展宣传与教育活动，进行系统的安装与调试。
3. 第三阶段：正式运行垃圾分类系统，持续优化和改进。
七、预算1. 垃圾桶采购费用2. 智能垃圾分类设备采购费用3. 宣传与教育费用4. 人员工资及培训费用5. 系统开发与维护费用八、预期效果1. 居民垃圾分类参与度大幅提高。
2. 垃圾减量化、资源化效果明显。
3. 城市环境质量得到显著改善。
垃圾分类活动策划书4篇
1.垃圾分类活动策划书一、活动目的：节约资源保护环境二、活动要求：（一）高度重视，加强领导区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。
各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。
在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣传各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。
通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。
（三）结合实际，全面清理各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。
在校园内实现程度垃圾源头减量，规范化分类回收。
组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培养理念结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。
组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。
将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。
教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。
垃圾分类回收策划书3篇
垃圾分类回收策划书3篇篇一垃圾分类回收策划书一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量也日益增加。
垃圾分类回收作为一种有效的垃圾处理方式，不仅可以减少垃圾对环境的污染，还可以实现资源的回收利用。
因此，我们有必要开展垃圾分类回收活动，提高公众的环保意识和资源回收意识。
二、活动目的1. 提高公众对垃圾分类回收的认识和意识，促进垃圾分类回收的推广和实施。
2. 培养公众的环保意识和责任感，引导公众积极参与环保行动。
3. 促进资源的回收利用，减少垃圾对环境的污染，实现可持续发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象全体社区居民五、活动内容1. 垃圾分类知识宣传：通过宣传海报、宣传册、宣传视频等方式，向公众宣传垃圾分类的知识和方法，提高公众对垃圾分类的认识和意识。
2. 垃圾分类回收游戏：设计一些有趣的垃圾分类回收游戏，如垃圾分类投篮、垃圾分类拼图等，让公众在游戏中学习垃圾分类的知识和方法。
3. 垃圾分类回收示范：在活动现场设置垃圾分类回收示范区域，展示垃圾分类回收的流程和方法，引导公众正确进行垃圾分类回收。
4. 垃圾分类回收奖励：对积极参与垃圾分类回收活动的公众进行奖励，如发放环保袋、环保餐具等，鼓励公众积极参与环保行动。
六、活动流程1. 活动准备：设计宣传海报、宣传册、宣传视频等宣传资料。
准备垃圾分类回收游戏道具和奖品。
设置垃圾分类回收示范区域，准备垃圾分类回收设备和工具。
招募志愿者，进行培训和分工。
2. 活动宣传：在社区内张贴宣传海报、发放宣传册，宣传活动的时间、地点和内容。
在社区内播放宣传视频，提高公众对垃圾分类回收的认识和意识。
通过社区公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 活动实施：在活动现场设置咨询台，解答公众关于垃圾分类回收的疑问。
组织公众参与垃圾分类回收游戏，学习垃圾分类的知识和方法。
引导公众正确进行垃圾分类回收，将垃圾投放到相应的垃圾桶中。
垃圾分类活动策划书【5篇】
垃圾分类活动策划书【5篇】垃圾分类活动策划书【篇1】我校有__个班级，__多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
一、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
二、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。
每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
三、具体分类收集工作安排及要求（一）人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。
）（四）垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
垃圾分类班会策划书3篇
垃圾分类班会策划书3篇篇一垃圾分类班会策划书一、活动背景随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是垃圾分类处理已经成为当前城市发展的一项紧迫任务。
为了加强学生对垃圾分类知识的了解，提高环保意识，特举办此次垃圾分类主题班会。
二、活动主题垃圾分类，从我做起三、活动目的1. 了解垃圾分类的重要性和方法，培养学生的环保意识。
2. 通过游戏和竞赛，增强学生对垃圾分类的兴趣和积极性。
3. 培养学生的合作精神和团队意识，提高解决问题的能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[班级名称]全体学生七、活动准备1. 收集垃圾分类相关的图片、视频等资料，制作成 PPT。
2. 准备垃圾分类的道具，如垃圾桶、卡片等。
3. 提前将学生分成[X]个小组，每组推选一名组长。
4. 准备奖品和小礼品。
八、活动流程1. 引入主题（5 分钟）通过播放一段关于垃圾处理的视频或图片，引入垃圾分类的话题。
提出问题，引导学生思考垃圾分类的重要性和意义。
2. 讲解垃圾分类知识（15 分钟）使用 PPT 展示垃圾分类的基本知识，包括什么是垃圾分类、为什么要进行垃圾分类、垃圾分类的方法等。
结合实例，讲解常见垃圾的分类，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等。
3. 游戏环节（30 分钟）游戏名称：垃圾分类大作战游戏规则：将学生分成若干小组，每组轮流回答垃圾分类的问题，答对一题得一分。
问题包括垃圾的分类、如何正确投放垃圾等。
游戏名称：垃圾分类接力赛游戏规则：每组学生排成一队，依次将手中的垃圾卡片投入对应的垃圾桶中。
完成后，下一组学生继续，直到所有卡片都被投放完毕。
用时最短且正确率最高的小组获胜。
4. 小组讨论（15 分钟）在日常生活中，我们应该如何进行垃圾分类？如果发现有人不进行垃圾分类，我们应该怎么做？请每个小组派一名代表发言，分享小组讨论的结果。
根据游戏和小组讨论的表现，评选出优秀小组，并颁发奖品和小礼品。
垃圾分类小组策划书3篇
垃圾分类小组策划书3篇篇一《垃圾分类小组策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量也日益增加。
垃圾分类作为一种有效的垃圾处理方式，对于保护环境、节约资源具有重要意义。
为了提高居民的垃圾分类意识，推动垃圾分类工作的开展，我们计划成立一个垃圾分类小组，开展一系列垃圾分类宣传和实践活动。
二、活动目标1. 提高居民的垃圾分类意识，让更多的人了解垃圾分类的重要性和方法。
2. 培养居民的垃圾分类习惯，促进垃圾分类工作的长期开展。
3. 加强与社区、学校等单位的合作，共同推动垃圾分类工作。
4. 通过活动的开展，提高团队成员的组织能力、沟通能力和团队协作精神。
三、活动内容1. 垃圾分类宣传活动（1）制作垃圾分类宣传海报、手册等宣传资料，分发给居民和学校。
（2）在社区、学校等场所举办垃圾分类知识讲座，邀请专家或志愿者进行讲解。
（3）利用社区、学校等场所的宣传栏、电子屏等宣传垃圾分类知识。
2. 垃圾分类实践活动（1）在社区、学校等场所设置垃圾分类投放点，引导居民和学生正确投放垃圾。
（2）组织志愿者进行垃圾分类指导和监督，帮助居民和学生养成垃圾分类习惯。
（3）开展垃圾分类回收活动，对可回收垃圾进行回收和利用。
3. 垃圾分类调研活动（1）对社区、学校等场所的垃圾分类情况进行调研，了解居民和学生的垃圾分类意识和习惯。
（2）分析调研结果，找出存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 成立垃圾分类小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专家、志愿者等参与活动，提供专业支持和帮助。
3. 加强与社区、学校等单位的合作，共同推动活动的开展。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、手册印刷等，预计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家或志愿者进行讲解，预计[X]元。
3. 活动物资费用：垃圾分类投放点设置、垃圾分类回收设备等，预计[X]元。
垃圾分类环境策划书3篇
垃圾分类环境策划书3篇篇一垃圾分类环境策划书一、策划背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量逐年增加，对环境造成的压力也越来越大。
垃圾分类作为一种有效的环保措施，能够提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量，改善环境质量。
因此，我们制定了本次垃圾分类环境策划书，旨在推动垃圾分类工作的开展，提高公众的环保意识。
二、策划目标1. 提高公众对垃圾分类的认识和理解，增强环保意识。
2. 促进垃圾分类工作的实施，减少垃圾排放量。
3. 建立垃圾分类的长效机制，推动可持续发展。
三、策划内容1. 宣传教育（1）开展垃圾分类宣传活动，通过海报、传单、讲座等形式，向公众普及垃圾分类的知识和方法。
（2）在学校、社区、机关等场所设立垃圾分类宣传点，定期组织志愿者进行宣传和指导。
（3）利用电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传垃圾分类的重要性和意义，提高公众的关注度。
2. 设施建设（1）在社区、学校、商场等场所设置垃圾分类投放设施，包括垃圾分类收集容器、垃圾分类运输车辆等。
（2）建立垃圾分类处理设施，对分类后的垃圾进行无害化、资源化处理。
3. 激励措施（1）制定垃圾分类激励政策，对积极参与垃圾分类的个人和单位进行奖励。
（2）建立垃圾分类积分制度，鼓励公众通过积分兑换奖品或服务。
4. 监督管理（1）加强对垃圾分类工作的监督和管理，建立垃圾分类工作考核机制。
（2）对违反垃圾分类规定的行为进行批评教育和处罚。
四、实施步骤1. 第一阶段：制定策划书，明确目标和任务，成立工作领导小组。
2. 第二阶段：开展宣传教育活动，组织志愿者进行垃圾分类宣传和指导。
3. 第三阶段：建设垃圾分类投放设施和处理设施，制定激励政策和监督管理措施。
五、预期效果2. 促进垃圾分类工作的实施，减少垃圾排放量，改善环境质量。
3. 建立垃圾分类的长效机制，推动可持续发展。
六、注意事项1. 在策划书的实施过程中，要注重与相关部门和单位的沟通协调，形成工作合力。
垃圾分类试点策划书3篇
垃圾分类试点策划书3篇篇一《垃圾分类试点策划书》一、项目背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量不断增加，垃圾分类成为了城市管理的重要问题。
为了提高居民的环保意识，促进垃圾分类的实施，我们计划在[试点区域]开展垃圾分类试点工作。
二、项目目标1. 提高居民对垃圾分类的认识和参与度，培养居民的环保意识。
2. 建立有效的垃圾分类收集、运输和处理体系，提高垃圾处理效率。
3. 减少垃圾对环境的污染，实现资源的回收利用。
三、项目内容1. 宣传教育（1）通过社区宣传、海报、宣传册等方式，向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。
（2）开展垃圾分类培训活动，邀请专业人士为居民讲解垃圾分类的知识和技巧。
（3）在学校、幼儿园等场所开展垃圾分类教育活动，培养学生的环保意识。
2. 设施建设（1）在试点区域设置垃圾分类投放点，配备分类垃圾桶和指示牌。
（2）建立垃圾分类收集、运输和处理体系，确保垃圾分类工作的顺利进行。
3. 监督管理（1）建立垃圾分类监督机制，对居民的垃圾分类情况进行监督和检查。
4. 激励措施（1）对积极参与垃圾分类的居民进行奖励，如发放环保礼品、荣誉证书等。
（2）建立垃圾分类积分制度，居民可以通过垃圾分类获得积分，积分可以兑换生活用品等奖励。
四、项目实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）（1）完成项目策划和准备工作，包括宣传资料的制作、设施设备的采购等。
（2）开展宣传教育活动，提高居民的环保意识和垃圾分类的知晓率。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）（1）完成垃圾分类投放点的设置和设施设备的安装。
（2）开展垃圾分类培训活动，提高居民的垃圾分类技能。
3. 第三阶段（[具体时间区间 3]）（1）建立垃圾分类监督机制，对居民的垃圾分类情况进行监督和检查。
（2）实施激励措施，对积极参与垃圾分类的居民进行奖励。
4. 第四阶段（[具体时间区间 4]）（2）推广垃圾分类试点经验，逐步扩大垃圾分类范围。
校园垃圾分类活动策划书(六篇)
校园垃圾分类活动策划书一、活动简介城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。
城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
二、活动目标(一)知识与技能1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识三、重点难点重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备____组织准备：____人一组，共分____组一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2.器材准备：写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备五、活动过程1.活动形式介绍欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。
两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
六、活动延续1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
垃圾分类系统策划书3篇
垃圾分类系统策划书3篇篇一《垃圾分类系统策划书》一、项目背景随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，垃圾的产生量日益增加，对环境造成了巨大的压力。
垃圾分类是解决垃圾问题的重要手段，通过有效的垃圾分类系统，可以实现垃圾的减量化、资源化和无害化。
二、项目目标1. 提高居民的垃圾分类意识和参与度。
2. 建立完善的垃圾分类收集、运输和处理体系。
3. 实现垃圾的有效分类和资源回收利用。
三、垃圾分类标准将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类：1. 可回收物：包括纸张、塑料、金属、玻璃等可回收利用的物品。
2. 有害垃圾：包括电池、灯管、油漆、农药等对环境和人体健康有害的物品。
3. 厨余垃圾：包括食物残渣、果皮、菜叶等有机垃圾。
4. 其他垃圾：除上述三类以外的其他垃圾。
四、系统设计1. 分类设施在居民区、公共场所等设置分类垃圾桶，明确标识各类垃圾的投放口。
2. 宣传教育通过宣传海报、宣传册、社区活动等方式，向居民宣传垃圾分类的重要性和方法。
3. 收集运输配备专门的垃圾分类收集车辆，按照不同的垃圾类别进行分类运输。
4. 处理设施建立相应的垃圾处理设施，如垃圾焚烧厂、垃圾填埋场、资源回收中心等，对分类后的垃圾进行处理和回收利用。
五、实施计划1. 第一阶段：筹备阶段（1）制定详细的项目计划和预算。
（2）采购分类垃圾桶等设施。
（3）开展宣传教育活动。
2. 第二阶段：试点阶段（1）选择部分居民区和公共场所进行垃圾分类试点。
（2）收集试点过程中的问题和经验。
3. 第三阶段：推广阶段（1）根据试点经验，对垃圾分类系统进行优化和完善。
（2）在全市范围内推广垃圾分类系统。
六、保障措施1. 加强组织领导，成立垃圾分类工作领导小组，明确各部门的职责和任务。
2. 加大资金投入，保障垃圾分类设施建设和运营的资金需求。
3. 建立监督考核机制，对垃圾分类工作进行定期考核和评估。
4. 加强与居民的沟通和互动，及时解决居民在垃圾分类过程中遇到的问题和困难。
垃圾分类展策划书3篇
垃圾分类展策划书3篇篇一《垃圾分类展策划书》一、活动背景随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，垃圾的产生量也日益增加。
垃圾分类对于环境保护和资源回收利用具有重要意义。
为了提高公众对垃圾分类的认识和重视，特举办此次垃圾分类展。
二、活动目的1. 普及垃圾分类知识，提高公众对垃圾分类的知晓率和参与度。
2. 展示垃圾分类的重要性和方法，引导公众养成垃圾分类的良好习惯。
3. 促进公众对环境保护的关注和行动，共同营造美丽宜居的城市环境。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动内容1. 垃圾分类知识展览设置多个展板，展示垃圾分类的概念、意义、分类方法、回收利用途径等内容，通过图片、文字、图表等形式，生动形象地向公众传达垃圾分类知识。
2. 垃圾分类互动体验区（1）设置垃圾分类游戏，让公众通过游戏的方式学习垃圾分类知识，提高参与度和趣味性。
（2）设置垃圾分类模拟投放区，让公众亲身体验垃圾分类的过程，纠正错误的投放习惯。
3. 环保手工艺品展示与制作展示利用可回收垃圾制作的环保手工艺品，如纸雕、塑料花瓶等，同时邀请专业老师现场指导公众制作环保手工艺品，提高公众的环保意识和动手能力。
4. 垃圾分类主题讲座邀请环保专家或垃圾分类专业人士进行垃圾分类主题讲座，深入讲解垃圾分类的重要性、难点和解决方法，解答公众的疑问。
5. 垃圾分类志愿者招募与培训现场招募垃圾分类志愿者，对志愿者进行垃圾分类知识和技能培训，组织志愿者参与垃圾分类宣传和指导工作。
五、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、网站、公众号等平台发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
六、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施工作。
2. 提前联系展览场地，确保场地的安全和卫生。
3. 准备活动所需的展板、游戏道具、环保手工艺品材料等物资。
垃圾分类方案策划书(10篇)
垃圾分类方案策划书(10篇)垃圾分类方案策划书篇1一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。
然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。
当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
__青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。
__学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。
在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，__学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。
二、活动的主题垃圾分类，保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
四、活动主办单位、活动承办单位主办：__小学策划承办：__赞助：__五、活动时间__—__—_至__—_—__六、活动地点全校范围，重点在__、_、__生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
八、活动流程（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。
垃圾分类的调查策划书3篇
垃圾分类的调查策划书3篇篇一垃圾分类的调查策划书一、调查背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产量也在不断增加，对环境造成了严重的污染。
为了推进垃圾分类工作，提高居民的环保意识，我们计划开展一次垃圾分类的调查。
二、调查目的本次调查旨在了解居民对垃圾分类的认知、态度和行为，以及存在的问题和需求，为制定垃圾分类政策和推广垃圾分类提供参考依据。
三、调查对象本次调查的对象为[具体区域]的居民。
四、调查内容1. 垃圾分类知识：了解居民对垃圾分类的认知程度，包括垃圾分类的标准、方法、意义等。
2. 垃圾分类行为：了解居民的垃圾分类行为习惯，包括是否进行垃圾分类、如何分类、分类投放的频率等。
3. 垃圾分类意识：了解居民的环保意识和垃圾分类意识，包括对环保的重视程度、对垃圾分类的支持度等。
4. 存在问题和需求：了解居民在垃圾分类过程中存在的问题和需求，如垃圾分类设施不足、分类不准确等。
五、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。
1. 问卷调查：设计一份涵盖调查内容的问卷，通过线上和线下两种方式发放给居民，共发放[X]份问卷，回收有效问卷[X]份。
2. 访谈：针对问卷调查中发现的问题和重点问题，选择部分居民进行深入访谈，了解他们的具体情况和需求。
六、调查时间和进度安排1. 准备阶段：[具体时间 1]，确定调查目的、对象、内容和方法，设计调查问卷和访谈提纲。
2. 实施阶段：[具体时间 2]，发放问卷并回收，对部分居民进行访谈。
3. 分析阶段：[具体时间 3]，对问卷数据进行统计分析，对访谈内容进行整理分析。
七、调查人员安排1. 调查组：负责调查的组织、实施和管理。
2. 数据分析组：负责问卷数据的录入和分析。
八、经费预算本次调查预计总经费为[X]元，主要用于问卷设计、印刷、访谈、数据分析等方面。
九、注意事项1. 调查过程中要尊重居民的隐私和权利，不得泄露居民的个人信息。
2. 问卷设计要简洁明了，易于理解和回答，避免出现歧义。
垃圾分类的调查策划书3篇
垃圾分类的调查策划书3篇篇一垃圾分类的调查策划书一、调查背景随着城市化进程的加速和居民生活水平的提高，垃圾分类已经成为城市管理中的一个重要问题。
为了了解居民对垃圾分类的认知和实践情况，以及存在的问题和需求，我们计划开展一次垃圾分类的调查。
二、调查目的1. 居民对垃圾分类的认知和态度；2. 居民对垃圾分类的实践情况；3. 垃圾分类存在的问题和需求；4. 提出改进垃圾分类的建议和措施。
三、调查内容1. 居民基本情况：包括年龄、性别、职业、文化程度等。
2. 垃圾分类知识：了解居民对垃圾分类的知晓程度，包括分类标准、投放要求等。
3. 垃圾分类实践情况：调查居民在日常生活中是否进行垃圾分类，以及分类的准确性和投放情况。
4. 存在的问题和需求：了解居民在垃圾分类过程中遇到的问题，如分类意识不强、分类设施不完善等，并收集居民对改进垃圾分类工作的建议和需求。
5. 其他相关因素：了解居民对垃圾分类的宣传教育、监督管理等方面的看法和需求。
四、调查方法1. 问卷调查：通过发放问卷的方式，收集居民的意见和建议。
2. 访谈：选择不同年龄段、性别、职业的居民进行面对面访谈，深入了解他们对垃圾分类的看法和体验。
3. 观察：在社区、学校、公共场所等地点进行观察，了解垃圾分类的实际情况。
五、调查步骤1. 确定调查范围和样本：根据调查目的和实际情况，确定调查的区域和样本数量。
2. 设计问卷和访谈提纲：根据调查内容，设计合理的问卷和访谈提纲。
3. 收集数据：通过问卷调查、访谈和观察等方式，收集居民的意见和建议。
4. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，了解居民对垃圾分类的认知和实践情况。
六、调查时间安排1. 第一阶段：准备阶段（[具体时间 1]）确定调查方案、设计问卷和访谈提纲。
2. 第二阶段：实施阶段（[具体时间 2]）进行问卷调查、访谈和观察，收集数据。
3. 第三阶段：分析阶段（[具体时间 3]）对收集到的数据进行整理和分析。
垃圾分类 活动策划书3篇
垃圾分类活动策划书3篇篇一《垃圾分类活动策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量不断增加，垃圾分类成为了当前社会面临的一个重要问题。
为了提高居民的环保意识，促进垃圾分类的实施，我们计划举办一场垃圾分类活动。
二、活动目的1. 提高居民对垃圾分类的认识和理解，增强环保意识。
2. 培养居民的垃圾分类习惯，促进垃圾分类的实施。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动内容1. 垃圾分类知识讲座邀请专业人士进行垃圾分类知识讲座，介绍垃圾分类的重要性、分类方法和注意事项等。
2. 垃圾分类游戏设置垃圾分类游戏区域，通过游戏的方式让居民更加深入地了解垃圾分类知识。
3. 垃圾分类宣传展览在活动现场设置垃圾分类宣传展览，展示垃圾分类的相关知识和图片，提高居民的环保意识。
4. 垃圾分类实践组织居民进行垃圾分类实践，将垃圾按照分类要求投放到相应的垃圾桶中。
5. 奖励机制设置奖励机制，对参与活动的居民进行奖励，鼓励更多的居民参与到垃圾分类中来。
六、活动宣传1. 在社区内张贴宣传海报、发放宣传资料，提高居民的知晓率。
2. 利用社区公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请社区居民代表、志愿者等参与宣传，提高宣传效果。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 宣传展览费用：[X]元4. 实践活动费用：[X]元5. 奖励费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解居民对活动的满意度和对垃圾分类知识的掌握程度。
九、注意事项1. 活动现场设置垃圾桶，引导居民正确投放垃圾。
2. 活动过程中注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《垃圾分类活动策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾产生量也与日俱增。
垃圾分类作为一种有效的垃圾处理方式，对于保护环境、节约资源具有重要意义。
垃圾分类志愿活动策划书3篇
垃圾分类志愿活动策划书3篇篇一垃圾分类志愿活动策划书一、活动主题垃圾分类，从我做起二、活动目的1. 宣传垃圾分类知识，帮助居民了解垃圾分类的重要性和方法。
2. 鼓励居民积极参与垃圾分类，提高居民的环保意识和责任感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动流程1. 前期准备（1）联系社区管理部门，了解社区垃圾分类的现状和需求。
（2）设计制作宣传资料，包括海报、传单、垃圾分类指南等。
（3）招募志愿者，并进行培训，确保志愿者了解活动流程和垃圾分类知识。
（4）准备活动所需的工具和设备，如垃圾桶、垃圾袋、志愿者服装等。
2. 活动当天（1）上午 9:00-9:30，活动启动仪式。
在社区广场举行启动仪式，邀请社区领导、志愿者代表发言，宣传活动意义和目的。
（2）上午 9:30-11:00，垃圾分类宣传。
志愿者向居民发放宣传资料，讲解垃圾分类的知识和方法，引导居民正确投放垃圾。
（3）上午 11:00-12:00，垃圾分类实践。
在社区内设置垃圾分类投放点，志愿者引导居民进行垃圾分类投放，并对正确投放的居民给予奖励。
（4）下午 14:00-16:00，志愿者入户宣传。
组织志愿者进入居民家中，宣传垃圾分类知识，提高居民的环保意识。
3. 活动后期（2）将活动照片和视频发布到社交媒体上，扩大活动的影响力。
（3）与社区管理部门合作，建立垃圾分类长效机制，推动社区垃圾分类工作的持续开展。
六、注意事项1. 活动现场要设置明显的标识和引导牌，方便居民参与。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
七、活动预算1. 宣传资料制作费用：[X]元2. 志愿者服装和工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、其他事项1. 活动招募志愿者人数根据实际情况确定。
2. 活动当天如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期举行。
垃圾分类的调查策划书3篇
垃圾分类的调查策划书3篇篇一《垃圾分类的调查策划书》一、调查背景随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，垃圾的产生量也日益增加。
垃圾分类对于环境保护、资源回收利用以及可持续发展具有重要意义。
然而，目前人们对于垃圾分类的认知和实践情况仍存在较大差异。
为了深入了解当前垃圾分类的现状，特制定本次调查策划书。
二、调查目的1. 了解公众对垃圾分类的认知程度和态度。
2. 掌握不同区域垃圾分类的实施情况。
3. 分析影响垃圾分类推广的因素。
4. 为制定有效的垃圾分类推广策略提供依据。
三、调查对象1. 城市居民。
2. 社区工作人员。
3. 学校师生。
4. 相关企业和单位。
四、调查内容1. 对垃圾分类知识的了解程度，包括垃圾分类的标准、方法等。
2. 日常垃圾分类的行为习惯，如是否主动分类、分类的准确率等。
3. 对垃圾分类政策的知晓度和支持度。
4. 所在社区或单位的垃圾分类设施配备情况。
5. 对垃圾分类宣传教育的需求和建议。
五、调查方法1. 问卷调查：设计针对性的问卷，通过线上线下相结合的方式发放给调查对象。
2. 实地观察：选取典型区域进行实地观察，记录垃圾分类的实际情况。
3. 访谈：对社区工作人员、学校老师等进行深度访谈，获取更深入的信息。
六、调查步骤1. 设计调查问卷和访谈提纲。
2. 进行预调查，对问卷和提纲进行优化调整。
3. 正式开展调查，收集数据。
4. 对数据进行整理和分析。
七、人员安排1. 项目负责人：负责整个调查项目的策划、组织和协调。
2. 调查员：负责问卷发放、实地观察和访谈工作。
3. 数据分析师：负责数据的整理和分析。
八、时间安排[具体开始时间]至[具体结束时间]1. [开始时间 1]至[结束时间 1]：完成问卷和提纲设计、预调查。
2. [开始时间 2]至[结束时间 2]：正式调查。
3. [开始时间 3]至[结束时间 3]：数据整理和分析。
九、经费预算1. 问卷印刷费：[X]元。
2. 访谈礼品费：[X]元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“垃圾分类巾帼先行”活动策划书
一、活动背景及简介
目前，省委、省政府发出了“全民行动起来，坚决打赢垃圾治理攻坚战”的动员令。
生活垃圾既是涉及千家万户的重要家事，更是事关浙江生态文明建设的发展大事。
为此，省巾帼建功和双学双比活动协调小组办公室向全省各级巾帼文明岗发起积极参与“垃圾分类巾帼先行”活动倡议，充分发挥文明岗的先行带动作用，倡导从我做起、从家庭做起、从岗位做起、从现在做起，用实际行动响应省委、省政府的号召，做我爱我家的文明实践者，做垃圾分类的示范参与者，做打赢垃圾治理攻坚战的积极推动者！
二、活动的主题
垃圾分类，保护地球
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视; 再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境; 最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中。
四、活动主办单位、活动承办单位
主办：
策划承办：
五、活动时间
2018-03-26至2018-04-16
六、活动地点
全校范围，重点在教学区、生活区附近
七、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待同学来收，不可回收的扔垃圾桶。
3、在宣传栏张贴宣传海报，宣传垃圾分类的知识。
4、组织举办垃圾分类知识竞赛，租借教室，设置好题库，准备好奖品，吸引同学参赛。
5、在校园公众号、校园微博上组织“我与垃圾分类的故事”有奖活动，向各平台获赞最多的三位同学发放奖品。
八、活动流程
（一）项目活动安排
以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。
筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；
（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张
（二）具体安排
1、3月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片），在校园微信公众号和微博上预热活动。
张贴宣传不干胶。
2、3月26日至4月28日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。
3、4月2号-4月8号微信公众号和微博的征文活动
4、4月9号开展垃圾分类知识竞答。
九、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。
为了提同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。
以己之力，举手之劳，保护环境。
特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
十、经费预算
自制不干胶宣传单(可回收50张，不可回收50张) 0.1*100=10
书签式倡议书0.1*500=50
自制传单回收桶10*4=40
微信、微博有奖征文奖品20*6=120
垃圾分类知识竞赛20*5=100
总计：320元
十一、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德，切实维护当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。