2020高考压轴题解题策略——导数与放缩法技巧大全
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同构新天地,放缩大舞台
在成立或恒成立命题中,很有一部分题是命题者利用函数单调性构造出来的,如果我们能找到这个函数模型(即不等式两边对应的同一函数),无疑大大加快解决问题的速度.找到这个函数模型的方法,我们就称为同构法.如,若F(x)≥0能等价变形为f[g(x)]≥f[ℎ(x)],然后利用f(x)的单调性,如递增,再转化为g(x)≥ℎ(x),这种方法我们就可以称为同构不等式(等号成立时,称为同构方程),简称同构法.当然,用同构法解题,除了要有同构法的思想意识外,对观察能力、对代数式的变形能力的要求也是比较高的.正所谓,同构解题,观察第一!同构出马,谁与争锋!同构思想放光芒,转化之后天地宽!
1.地位同等要同构,主要针对双变量;方程组上下同构,合二为一泰山移.
(1)f(x1)−f(x2)
x1−x2
>k(x1 (2)f(x1)−f(x2) x1−x2 x1x2 (x1 x1x2 =k x2 −k x1 ⟺f(x1)+k x1 >f(x2)+k x2 ⟺y=f(x)+k x 为减函数. 含有地位同等的两个变量x1,x2,或p,q等不等式,进行“尘归尘,土归土”式的整理,是一种常见变形,如果整理(即同构)后不等式两边具有结构的一致性,往往暗示单调性(需要预先设定两个变量的大小). 2.指对跨阶想同构,同左同右取对数. 同构基本模式: (1)积型:ae a≤b ln b三种同构方式 →{同右:e a ln e a≤b ln b−− −−−−−−−→f(x)=x ln x 同左:ae a≤(ln b)e ln b−−−−−−−−−→f(x)=xe x 取对:a+ln a≤ln b+ln(ln b)−−−−− →f(x)=x+ln x . 如:2x3ln x≥me m x⟺x2ln x2≥m x e m x⟺x2ln x2≥m x e m x,后面的转化同(1). 说明:在对“积型”进行同构时,取对数是最快捷的,同构出的函数,其单调性一看便知. (2)商型:e a a ln b 三种同构方式 → { 同左:e a a ln b −−−−−−−−−−−−−−→f(x)=e x x 同右: e a ln e a ln b −−−−−−−−−−−−−→f(x)=x ln x 取对:a−ln a . (3)和差型:e a±a>b±ln b 两种同构方式 →{ 同左:e a±a>e ln b±ln b−−−−−→f(x)=e x±x 同右:e a±ln e a>b±ln b−−−−− →f(x)=x±ln x . 如:e ax+ax>ln(x+1)+x+1⟺e ax+ax>e ln(x+1)+ln(x+1)⟺ax>ln(x+1). 3.无中生有去同构,凑好形式是关键,凑常数或凑参数,如有必要凑变量. (1)ae ax>ln x同乘x(无中生有) → axe ax>x ln x,后面的转化同2.(1) (2)e x>a ln(ax−a)−a⟺1 a e x>ln a(x−1)−1⟺e x−ln a−ln a>ln(x−1)−1 同加x(无中生有) → e x−ln a+x−ln a>ln(x−1)+x−1=e ln(x−1)+ln(x−1)⟺x−ln a>ln(x−1). (3)a x>lo g a x⟺e x ln a>ln x ln a ⟺(x ln a)e x ln a>x ln x,后面的转化同2.(1). 1 说明:由于a x>lo g a x两边互为反函数,所以还可以这样转化a x>lo g a x⇒a x>x⇒ln a>ln x x . 对于某些不等式,两边互为反函数是比较隐蔽的,若能发现,则难者亦易矣. 如:1 a e x+1>ln a(x−1),左右两边互为反函数,所以只需1 a e x+1>x,即1 a >x−1 e x ,可得1 a >1 e2 . 4.同构放缩需有方,切放同构一起上.这个是对同构思想方法的一个灵活运用.【放缩也是一种能力】利用切线放缩,往往需要局部同构.【利用切线放缩如同用均值不等式,只要取等号的条件成立即可】掌握常见放缩:(注意取等号的条件,以及常见变形) (1)e x≥x+1⇒e x−1≥x⇒e x≥ex⇒e x≥e2 4x2,e x≥1+x+x2 2 ,e x≤2+x 2−x (0≤x<2),