长句表达规范练：细胞生理(答案)
长句表达(一) 与细胞有关的概念、特点和作用的描述(新高考生物一轮复习教案)
新高考生物一轮复习教案长句表达(一)与细胞有关的概念、特点和作用的描述1．(2021·河北卷，19)植物细胞中自由水的生理作用包括___________________________等(写出两点即可)。
答案细胞内良好的溶剂；能够参与生化反应；能为细胞提供液体环境；还能运送营养物质和代谢废物2．(2020·全国Ⅰ，30)农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1点即可)。
答案肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收3．(2020·全国Ⅲ，30)牛奶中含有人体所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指_______________________________________________________________________________。
答案人体细胞自身不能合成，必须从食物中获取的氨基酸4．(2018·全国Ⅲ，30)通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______________________结构。
某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是___________________________________________________________________________。
答案空间蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解5．(经典高考题)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。
细胞核的功能可概括为________________________________________________________________________。
2020高考生物通用三轮冲刺抢分专项练：专项三 高考长句规范表达练(一)
专项三 高考长句规范表达练(一)细胞生理类1．溶酶体是细胞中一种重要的细胞器。
(1)(作用表述)溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵，有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0)，据此分析，质子泵的具体作用是______________________________________________________________________________________。
(2)(作用表述)溶酶体(内部含有多种水解酶)能_______________________________________ ________________________________________________________________________。
溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构，此结构具有防止________________________的作用。
(3)(现象解释)研究发现，细胞不能获得足够养分时，其溶酶体的活动会增强，以维持细胞的存活。
对此现象的合理解释是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)(机理分析)台－萨氏病是一种隐性遗传病，患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2)，从而造成精神呆滞。
从溶酶体的功能分析，该病的致病机理是________________________________________________________________________。
答案 (1)催化ATP水解，将细胞质中的质子(H＋)运入溶酶体内(2)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 溶酶体膜被水解酶水解(3)分解自身物质，为生命活动提供必需的物质和能量(4)该患者溶酶体内缺少水解GM2的酶(或水解GM2的酶活性较低)，导致GM2不能被水解而积累在溶酶体中2.在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)，则：(1)(概念表述)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。
高考生物长句规范表达
高考生物长句规范表达制卷人：杨文雨1．熟鸡蛋更易消化原因是。
2．大量出汗应补充淡盐水原因是。
3．溶酶体是单层膜细胞器，主要功能是。
4．细胞膜具一定流动性原因是。
不同细胞膜功能不同，直接原因是。
5．根系是植物吸收水分的主要器官。
根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可）。
6．光学显微镜观察细胞可看到细胞核。
细胞核功能可概括为：。
7．作为系统的边界，细胞膜除了将细胞与外界环境分隔开之外，还具有功能。
8．双缩脲试剂是鉴定蛋白质常用试剂。
若以蛋白质为底物验证酶专一性，（填“能”或“不能”）用双缩脲试剂检测底物是否被分解，原因是。
9．水淹植物或无氧储藏水果易死亡或烂掉的原因是。
10．夏季晴天植物光合作用会“午休”的原因是。
11．（21全国甲）细胞外K＋可通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物根细胞。
在有呼吸抑制剂条件下，根细胞对K＋吸收速率降低，原因是。
12．（21全国甲）某研究人员用放射性同位素32P标记脱氧腺苷三磷酸（dATP，dA－Pα～Pβ～Pγ，）等材料制备DNA片段甲（单链），该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P，原因是。
13．若提供精子的雄鼠基因型是X b Y，提供卵母细胞的雌鼠基因型是X B X b，减数分裂Ⅰ形成的极体和8细胞胚取出的细胞中均检测到基因B（不考虑基因突变），原因是。
14．若将某动物某精原细胞中的一条染色体的DNA用3H充分标记，其同源染色体的DNA 用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，进行一次完整的减数分裂（不考虑交叉互换和染色体变异），则形成的四个精细胞中同位素标记情况是。
15．正常夫妇生了一个性染色体为XXY的孩子，可能原因是：（1）；（2）；（3）。
16．洋葱表皮细胞不能作有丝分裂材料的原因是。
用洋葱根尖作观察染色体变异的材料原因是。
17．原癌基因和抑癌基因分别有何作用？18．已知端粒是染色体两端特殊序列，保护端粒内侧正常DNA不被损伤，推测端粒化学组成是。
高中生物高考长句表达专项复习(共四组)
高考生物长句表达（一）【易错易混】1.真、原核细胞的“5”个不一定(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。
(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。
(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌能进行光合作用但无叶绿体。
(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。
(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。
2.关于糖类和脂质的5点辨析(1)多糖和二糖不能直接被吸收，只能水解为单糖才能被人体吸收，这是由细胞膜的选择透过性决定的。
(2)糖类不一定都提供能量：如纤维素是组成植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不提供能量。
(3)脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂：胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。
(4)糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成，氧化分解时均产生CO2、H2O，同时释放能量。
但脂肪中氢的含量远远高于糖类，所以同质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧量多，放能多，产生水多。
(5)脂肪不是多聚体：脂肪由1分子甘油和3分子脂肪酸结合而成，其相对分子质量与蛋白质、核酸和多糖相比小很多，且脂肪也不是由许多单体聚合而成的，故脂肪不是生物大分子，也不是多聚体。
3.关于蛋白质的5个易错点(1)组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N，一般还含有S元素。
(2)多肽和蛋白质的区别：多肽没有明显的空间结构，必须经过加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。
(3)煮熟的食物易被人体消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散，易被蛋白酶分解。
(4)高温、过酸、过碱、重金属盐，都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化，但低温不会。
(5)酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。
4.有关核酸的4个易错点(1)分清在真核生物细胞DNA和RNA分布中的“主要”和“只”的不同，如真核细胞中，DNA 主要分布于细胞核中，而不是只分布于细胞核中(线粒体和叶绿体中有少量DNA)。
长句默写--细胞专题(答案版)
长句默写---细胞专题答案1.细胞是基本的生命系统的原因是其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次；另外生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。
2.人工合成病毒的研究，从肯定的角度看的意义是可以使人类更好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务；从否定的角度看的意义是可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用做生物武器，将给人类带来灾难。
3.人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命，原因是病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活。
4.蓝藻与酵母菌在代谢过程上的相同之处是二者均能进行有氧呼吸，二者在发生上述过程场所上的区别是蓝藻的有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行，酵母菌的有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行。
5.水华或赤潮现象发生的原因是水体N、P等元素增多（水体富营养化），藻类（如蓝藻）大量繁殖导致发生水化或赤潮现象。
6.在验证某微量元素是植物生长发育所必需的实验中，实验组和对照组的设计方法是：实验组：正常植物+只缺该元素的完全培养液，对照组：正常植物+完全培养液，在相同适宜条件培养一段时间，观察植物生长状况。
在实验组出现相应症状后，应再添加该元素，一段时间后症状消失，则证明该元素是植物正常生长必需元素。
7.将细胞内含有的各种物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个试管中，不能构成一个生命系统的原因是生命系统内部有严谨有序的结构，不是物质随意堆砌而成的。
8.“一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者”，这种说法的原因是蛋白质种类多种多样，功能也多样，如结构蛋白参与构成细胞和生物体的结构，酶的催化作用、蛋白类激素的调节作用、血红蛋白的运输作用、抗体的免疫作用等，各项生命活动都有蛋白质的参与。
9.人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，这两种细胞的功能却完全不同的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序以及蛋白质分子的空间结构都不同，它们的功能也不相同。
2021高考生物二轮复习长句表达专练1含解析.docx
长句表达专练11.(2020山东威海4月一模)烟酰胺磷酸核糖转移酶(NAMPT)是一种蛋白质类物质,它普遍存在于哺乳动物体内,对延缓细胞衰老有重要作用。
(1)对哺乳动物而言,细胞衰老与个体衰老并不是一回事,二者的关系是。
细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终细胞核会表现出的特征。
(2)研究发现,衰老细胞中NAD+的含量明显降低。
通常情况下,哺乳动物细胞的(填场所)中可通过有氧呼吸将NAD+转化成NADH。
NAMPT是NAD+合成的关键限速酶(指整条代谢通路中催化反应速度最慢的酶),其可决定代谢中NAD+的水平。
为探究细胞衰老与NAMPT之间的关系,研究小组选取了两组健康的小鼠,甲组注射补充剂,乙组注射等量生理盐水,结果发现甲组小鼠的平均寿命约为2.8年,乙组小鼠的平均寿命约为2.4年;且与乙组相比较,甲组小鼠的脂肪细胞、心肌细胞等处均检测出了高水平的NAD+。
由此推测NAMPT延缓细胞衰老的机制是。
(3)NAMPT合成后分泌到细胞外的方式是。
NAMPT在血液中运输时需包裹在囊泡中,若脱去囊泡则会失去活性。
试推测NAMPT在血液中运输时脱掉囊泡会失去活性的原因是。
2.(2020山东德州4月一模)玉米(2n=20)是雌雄同体异花植物,是主要的粮食作物之一。
提高玉米产量的一个重要途径是利用杂交种(F1)的杂种优势。
科研人员发现了一株雄性不育突变株,利用该突变株培育出了雄性不育系,极大简化了育种程序。
回答下列问题。
(1)杂交种虽然具有杂种优势,却需年年制种,原因是。
为了获得杂交种,需要对去雄。
(2)玉米的育性与雄性不育由一对等位基因(M、m)控制,将雄性不育突变株与普通玉米杂交,获得的F1表现为可育,F1自交,F2中可育与不育的植株数量比约为3∶1,出现该比例的原因是。
(3)玉米种皮的颜色黄色对白色为显性,由一对等位基因(Y、y)控制。
为了更好地筛选不育系,进行如下操作:Ⅰ.用基因重组技术将育性相关基因与种皮颜色基因紧密连锁在同一对染色体上;Ⅱ.用紫外线照射使其中的一条染色体发生部分片段缺失(含缺失染色体的花粉不能成活)。
高中生物长句表达如何训练
高中生物长句表达如何训练1.明确基本结构：-教导学生首先掌握生物科学术语和基本句型结构，包括定义、原理、过程、机制等的表述方式。
例如，能够清晰表述某个生理过程是如何发生的，涉及哪些细胞器或分子的作用，以及它们之间的相互关系。
2.拆解与重组：-分析教材或参考书中复杂的生物学术语和长句，将其拆解成核心成分，然后让学生尝试用自己的语言重新组织和建构，确保不失原意的情况下，做到逻辑清晰、表达准确。
3.情境模拟练习：-创设实际考试场景，设计题目要求学生在限定字数内，用完整的长句回答复杂的问题，涵盖因果关系、条件状语、对比说明等多个维度。
4.案例分析与撰写：-分析科研论文摘要或课本中的实例，总结作者是如何构造严谨而详细的长句来描述实验过程、数据解释和结论推导的，然后让学生模仿这种表达方式进行写作训练。
5.规范用词与专业术语：-强调生物专业词汇的准确使用，包括拉丁名、化学名称、结构名称等，并训练学生如何在长句中恰当插入这些术语，同时保持句子的流畅性。
6.时态和语态的训练：-生物学论述过程中，动词的时态和语态至关重要，需要训练学生根据生物学事实和实验结果选择正确的时态，如过去时描述已发生的研究过程，现在时描绘一般规律或普遍现象。
7.关联词的应用：-使用“因为…所以…”、“鉴于…导致…”、“与此同时”、“反之”等关联词，帮助学生组织起复杂的信息，构建逻辑性强、易于理解的长句。
8.批改与反馈：-对学生的书面作业或口头表达进行细致的批改，指出存在的语法错误、逻辑混乱等问题，并给出改进意见，通过不断的反馈和修正，逐步提高他们的长句表达能力。
9.实战演练：-定期组织模拟考试或课堂讨论，让学生在有限时间内完成包含长句表达的答题任务，适应考试环境的压力，并锻炼他们在紧张情况下也能准确表达的能力。
高中生物长句表达(问答题回答)
反应时导致颜色较浅。
简化句子
带胚种子保温后产生α-淀粉酶，使淀粉水解。
半粒种子
试管号 GA溶液 缓冲液 水
10个
实验步骤 步骤1
步骤2
实验结 果
1
0
1
1
带胚 25℃保温24h后 25℃保温10min后 + +
2
0
1
1
去胚 去除种子，在 各试管中分别加 + + + +
3
0．2
1
0．8
去胚 各试管中分别 入1mL碘液，混 + +
有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上，若控制
有眼/无眼性状的基因位于X 染色体上，根据上述亲本杂交组合
和杂交结果判断，显性性状是__无__眼___， 判断依据是_______。
只有当无眼为显性时，子代雌雄个体中 才都会出现有眼与无眼性状的分离
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中 杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的 显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果)
命题破译
非选择题部分的设问数量较少，但注重对长 句表达的考查，对学生的文字表述能力有较高的 要求。
命题规律
高考试题一般以生产、生活现象为背景命制， 考查学生运用所学知识解释、解决实际问题的迁移 能力，必然离不开长句表达。表述能力可以体现考 生是否真正掌握所学知识，也是学生成长道路上必 备能力之一。因此，2018年高考题在判断依据、分 析原因、简述实验设计思路等考查考生表述能力方 面的分值比例较大。如， 第29题“捕食者使物种多样性增加的方式是” 第30题“判断依据是” 第31题“主要原因是” 第32题“判断依据是”“设计一个杂交实验” 第38题“证明了”
长句表达规范练：选修一(答案)
长句表达规范练（选修一）1.完成下列有关微生物的培养与应用的叙述：(1)菠萝汁不用干热灭菌法灭菌的原因是_________________。
答案干热灭菌法针对能耐高温且需要保持干燥的物品，若选用干热灭菌法会使菠萝汁中的水分蒸发(2)同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是_______________。
答案菌液浓度过高(或土壤溶液稀释不够)(3)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，与煮沸消毒法相比，这两种方法的优点是___________。
某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时，若压力达到设定要求，而锅内并没有达到相应温度，最可能的原因是_________。
答案在达到消毒目的的同时，营养物质损失较少未将锅内冷空气排尽(4)一般在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线，原因是_______。
接种前一般要对配制好的培养基进行高压蒸汽灭菌，其中“高压”是为了____________________。
答案避免温度过高的接种环把菌种杀死杀死培养基中的细菌芽孢(5)用稀释涂布平板法对土壤样本中该菌的数目进行统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目__________，原因是____________。
答案低(少) 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落(6)用平板划线法分离水样中能分解淀粉的细菌时，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是______________。
划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落。
造成划线无菌落的操作失误可能是____________(答出一点即可)。
答案将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落接种环灼烧后未冷却；划线未从第一区域末端开始(7)用移液管吸取培养的酵母菌液时，应用手指轻压移液管的橡皮头，并吹吸三次，目的是_________。
答案使酵母菌在培养液中均匀分布2.完成下列有关传统发酵技术的叙述：(1)制作蓝莓果酒时，发酵后是否有酒精产生，可用试剂_______进行检测，检测原理是___________。
高中生物-模板法突破长句表达1-6
模板法突破长句表达(一)溶酶体是细胞中一种重要的细胞器,其内含有多种水解酶。
(1)某种先天性溶酶体疾病患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2),影响细胞功能,从而造成精神呆滞。
从溶酶体的功能分析,该病的致病机理是:____________________________________________。
(2)研究发现,饥饿状态时,细胞中溶酶体的活动会增强。
对此现象的合理解释是分解自身物质,为生命活动提供必要的物质和能量。
【名师讲模板】(1)明确长句类型——阐明原理类第(1)题,要求结合溶酶体的功能,根据患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2)的事实(果),分析该病的致病机理(因),属于阐明原理类长句,可以借助“执果索因”的思路进行分析,使用“逆向推导,顺向作答”的答题模板。
如图是猪的红细胞在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞体积与初始体积之比的变化曲线(O点对应的浓度为红细胞吸水涨破时的NaCl浓度)。
(1)将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和B点对应浓度的NaCl溶液中,一段时间后,红细胞甲的吸水能力____________(填“大于”“小于”或“等于”)红细胞乙,原因是____________________________。
(2)水通道蛋白位于部分细胞的细胞膜上,能介导水分子跨膜运输,提高水分子的运输效率。
将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中,发现红细胞吸水涨破所需的时间少于肝细胞,结合以上信息分析,其原因可能是___________________。
【解析】(1)据题图分析可知,猪的红细胞在浓度为150mmol•L-1的NaCl溶液中能保持正常形态;小于该浓度时,细胞体积变大,说明细胞吸水;大于该浓度时,细胞体积变小,说明细胞失水。
B点的NaCl的溶液浓度高,因此红细胞乙失水量多,细胞内液渗透压较高,因此细胞吸水能力较强。
(2)将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中,发现红细胞吸水涨破所需的时间少于肝细胞,其原因可能是红细胞细胞膜上存在水通道蛋白,肝细胞细胞膜上无水通道蛋白。
2025年高考生物一轮复习(新人教版)第2单元 长句表达(一) 与细胞有关的概念、特点和作用的描述
与细胞有关的概念、特点和作用的描述
考题示例
1.(概念类)(经典高考题)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分 的主要作用有_水__是__根__细__胞__的__重__要__组__成__成__分__；__水__参__与__根__细__胞__的__生__物__化__学__反__ _应_；__水__是__细__胞__内__良__好__的__溶__剂___(答出两点即可)。 2.(分析原因类)(2019·海南，26节选)人体血液中有红细胞、白细胞和血小 板。红细胞有运输氧气的功能。成熟红细胞不能合成血红蛋白，其原因 是_成__熟__红__细__胞__无__细__胞__核__和__众__多__细__胞__器__。
考题示例
6.(概念表述类)(2021·全国甲，29节选)(1)细胞外的K＋可以跨膜进入植物 的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统，生物膜的结 构特点是_具__有__流__动__性__。 (2) 细 胞 外 的 K ＋ 能 够 通 过 离 子 通 道 进 入 植 物 的 根 细 胞 。 离 子 通 道 是 由 _蛋__白__质___复合物构成的，其运输的特点是_顺__浓__度__(_或__具__有__选__择__性__)__(答出 1点即可)。
强化训练
5.探究Mn是否为小麦生长发育必需的矿质元素实验中，实验组所用培养 液为适宜浓度、pH的_只__缺__乏__M__n_的__“__完__全__培__养__液__”_。若适宜温度下培养 一段时间后，观察到实验组和对照组均出现缺素症状，最可能的原因是 _培__养__过__程__中__没__有__通__入__空__气__，__有__氧__呼__吸__受__阻__，__能__量__供__应__不__足__，___影__响__无__机__盐_ _的_吸__收___。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第3单元 长句表达(二) 细胞代谢中的原因分析
强化训练
3.在决定小麦产量的灌浆期，若遭遇连续高温和强光的双重胁迫，会导 致光合系统破坏，造成产量下降。光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)是由 蛋白质和光合色素组成的复合物，分布于叶绿体类囊体膜中，叶绿体 psbA基因编码的D1蛋白是PSⅡ反应中心的重要蛋白。 (1)科研人员发现一种碳纳米荧光材料，能吸收紫外光并将其转换为蓝紫 光，用该材料处理叶绿体后，极大地提高了光合作用效率，分析其原因 是_蓝__紫__光___更__容__易__被__叶__绿__体__中__的__色__素__吸__收__，__加__快__了__光__反__应__速__率__，__为__暗__反__应_ _提_供__充__足__的__N__A_D__P_H_和__A__T_P_。
方法突破
Ⅲ号培养基：氯化钠(5 g/L)，硝酸铵(3 g/L)，其他无机盐(适量)，X(45 g/L)。 回答下列问题：若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中，培养一段时 间后，不能降解X的细菌比例会______________，其原因是___________。 答案 下降 不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的细菌 能够增殖
强化训练
2.绝大多数的多肉植物有一种特殊的CO2固定方式：夜间气孔开放，固定 CO2产生苹果酸储存在液泡中 (如图一)；白天气孔关闭，苹 果酸脱羧释放CO2，用于光合 作用(如图二)。夜间多肉植物 细胞内的pH会下降，原因是 _夜_间__多__肉__植__物__细__胞__固__定__C__O_2__ _产_生__苹__果__酸__；__夜__间__多__肉__植__物___ _细_胞__呼__吸__产__生__C__O_2_形__成__H_2_C_O__3。Fra bibliotek方法突破
剖析 为了筛选可分解尿素的细菌，培养基中应该以尿素作为唯一氮源。 不选择其他两组的原因不能从反面回答，如“培养基中应该以尿素作为 唯一氮源”，而应该从正面回答选择其他两组带来的负面影响，即“因 为其他两组都含有NH4NO3，导致能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细 菌都能利用NH4NO3，所以不能起到筛选作用”。
高中生物教材中的长句应答学生版
高中生物教材中的51个长空必修：1．蛋白质结构多样性的直接原因是；蛋白质多样性的根本原因是。
2．吃熟鸡蛋容易消化的原因：。
3．脂肪作为储能物质比糖类更有优势，是因为。
4．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用的原因是。
5．细胞核的功能：。
6．主动运输的意义：。
7. 细胞分裂间期的特点是。
8．减数第一次分裂染色体数目减半的原因是。
9．老年人的白发与白化病患者白发的原因不同：。
10．原癌基因主要负责；抑癌基因主要是。
11．酶具有高效性的原因：。
12．唾液淀粉酶在60 ℃环境中处理后，再增加底物，反应产物的总量不再变化，原因是。
13．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”诗中描述的萤火虫发光的原理是。
14．土壤板结时光合速率下降的原因是。
15．高温、干旱环境中植物出现光合午休的原因是。
16．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，设置“DNA＋DNA酶”组的目的是。
17．翻译效率很高，原因是。
18．镰刀型细胞贫血症的发病原因说明了基因控制生物性状的途径之一是。
19．短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是。
20．若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，试解释出现这一结果的可能原因：。
21．白化病的成因是。
22．无子西瓜没有种子的原因是。
23．“收割理论”的内容是。
24．兴奋：。
25．兴奋在神经元之间只能单向传递的原因：。
26．神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。
一方面，。
另一方面，。
27．营养不良导致组织水肿的原因是。
28．寒冷环境中尿液增多的原因是。
29．人在寒冷环境中经常会打“寒战”，请写出其反射过程：。
30．植物向光性的原理：。
31．顶端优势的原理：。
32．种群密度的直接决定因素有。
33．群落中植物垂直分层的意义：。
34．次生演替比初生演替时间短的原因是。
35．农业生态系统除草、除虫的意义：。
36．减缓温室效应的两项主要措施：。
高考生物长句描述题规范作答实例分析
长句类规范作答分析01细胞的分子组成(1)等量的脂肪比糖类含能量多的原因：脂质分子中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高，氧化分解释放的能量更多。
(2)糖类和脂肪之间的转化程度是有明显差异的：糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪；而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类。
(3)不同蛋白质肽链组成不同的原因：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。
(因为问的是“肽链组成”，故不答空间结构)(4)刑侦人员可以通过DNA指纹获得嫌疑人信息的根本原因：生物的遗传信息就储存在DNA分子中，而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点。
02细胞的基本结构与物质运输(1)在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康地生存，这种协调性依赖于什么？：不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流。
(2)磷脂双分子层具有屏障作用的原因：磷脂双分子层是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过。
(3)细胞骨架的功能：维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
(4)破坏核仁会影响蛋白质合成的原因：在真核细胞中，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，致使蛋白质的合成不能正常进行。
(5)一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合的原因：由于不同离子或分子的大小和性质不同，不同蛋白质的空间结构差别也很大。
(6)细胞膜具有选择透过性的结构基础：一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质，因此，细胞膜上转运蛋白的种类和数量，或转运蛋白空间结构的变化，对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用。
03细胞的能量供应和利用(1)加热、无机催化剂和酶加快化学反应速率的区别：加热只是为化学反应提供能量，并不降低活化能。
无机催化剂和酶都能降低化学反应所需的活化能，只是酶降低活化能的作用更显著。
2021新高考生物二轮总复习习题：长句表达专练3份 含解析
长句表达专练11.(2020山东威海4月一模)烟酰胺磷酸核糖转移酶(NAMPT)是一种蛋白质类物质,它普遍存在于哺乳动物体内,对延缓细胞衰老有重要作用。
(1)对哺乳动物而言,细胞衰老与个体衰老并不是一回事,二者的关系是。
细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终细胞核会表现出的特征。
(2)研究发现,衰老细胞中NAD+的含量明显降低。
通常情况下,哺乳动物细胞的(填场所)中可通过有氧呼吸将NAD+转化成NADH。
NAMPT是NAD+合成的关键限速酶(指整条代谢通路中催化反应速度最慢的酶),其可决定代谢中NAD+的水平。
为探究细胞衰老与NAMPT之间的关系,研究小组选取了两组健康的小鼠,甲组注射补充剂,乙组注射等量生理盐水,结果发现甲组小鼠的平均寿命约为2.8年,乙组小鼠的平均寿命约为2.4年;且与乙组相比较,甲组小鼠的脂肪细胞、心肌细胞等处均检测出了高水平的NAD+。
由此推测NAMPT延缓细胞衰老的机制是。
(3)NAMPT合成后分泌到细胞外的方式是。
NAMPT在血液中运输时需包裹在囊泡中,若脱去囊泡则会失去活性。
试推测NAMPT在血液中运输时脱掉囊泡会失去活性的原因是。
2.(2020山东德州4月一模)玉米(2n=20)是雌雄同体异花植物,是主要的粮食作物之一。
提高玉米产量的一个重要途径是利用杂交种(F1)的杂种优势。
科研人员发现了一株雄性不育突变株,利用该突变株培育出了雄性不育系,极大简化了育种程序。
回答下列问题。
(1)杂交种虽然具有杂种优势,却需年年制种,原因是。
为了获得杂交种,需要对去雄。
(2)玉米的育性与雄性不育由一对等位基因(M、m)控制,将雄性不育突变株与普通玉米杂交,获得的F1表现为可育,F1自交,F2中可育与不育的植株数量比约为3∶1,出现该比例的原因是。
(3)玉米种皮的颜色黄色对白色为显性,由一对等位基因(Y、y)控制。
为了更好地筛选不育系,进行如下操作:Ⅰ.用基因重组技术将育性相关基因与种皮颜色基因紧密连锁在同一对染色体上;Ⅱ.用紫外线照射使其中的一条染色体发生部分片段缺失(含缺失染色体的花粉不能成活)。
19-20 第2部分 专项2 长句应答 规范表述
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3．单倍体是由配子直接发育而来的，体细胞中染色体数可与本 物种配子染色体数目一致。特点是植株长得弱小，而且高度不育。 利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。
4．多倍体的形成原因是低温或秋水仙素作用于细胞有丝分裂的 前期，抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。
5．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
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9．基因对性状的控制方式有两种：一是基因通过控制酶的合成 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是基因通过控制蛋白 质的结构直接控制生物体的性状。
10．在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基 因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互 作用的结果。
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遗传的基本规律、伴性遗传和人类遗传病 1．等位基因是指在一对同源染色体的相同位置上，控制相对性 状的基因。 2．基因分离定律的实质是同源染色体上的等位基因随同源染色 体的分开而分离。自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位 基因自由组合。两大遗传定律都发生在减数第一次分裂后期。
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16．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原的 记忆，当再接触到该类抗原时，能迅速增殖分化，形成大量浆细胞 快速产生大量抗体。
17．效应 T 细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这 些细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而被吞噬、消灭。
3．孟德尔杂交实验成功的原因是正确选择豌豆作为实验材料； 先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传；应用 统计学方法对实验结果进行分析，并通过设计实验对假说进一步进 行验证等。
4．基因分离定律和自由组合定律只适用于真核生物有性生殖过 程中核基因控制的性状遗传。
2023版高中生物长句描述最新精选汇总
2023版高中生物长句描述最新精选汇总必修一2.蛋白质分子多样性的原因是氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构多种多样。
3.与糖类相比，同质量的脂肪氧化分解耗氧量多。
从分子的元素组成角度分析，原因是与糖类相比，脂肪中氢的含量高，氧的含量低。
4.内质网和高尔基体的膜结构和化学成分相似，但功能差别很大的主要原因是膜蛋白的种类和数量不同5.提取细胞膜一般选用哺乳动物的成熟的红细胞，原因是哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器。
6.脂溶性物质较容易通过细胞膜，原因是磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，脂溶性物质与磷脂分子有较强亲和力，易通过磷脂双分子层进出细胞。
9.磷脂分子尾部具有疏水性，水分子仍能快速进出细胞，原因是细胞膜上存在水通道蛋白，水分子可以借助水通道蛋白快速进出细胞。
10.夜间要适当降低大棚内温度，可以提高番茄的产量，原因是：低温可以降低番茄果实的呼吸作用强度，减少果实中有机物的消耗。
11.与水稻种子萌发时相比，花生种子更适合浅播的原因是：花生种子中储存的脂肪较多，氧化分解耗氧量大。
12.与无机催化剂相比，酶具有高效性的原因是酶能更加显著地降低化学反应的活化能。
13.突然降低光照强度，短时问内，植株中 C3 的含量增加（“增加” “降低”），原因是突然降低光照强度，光反应减弱，ATP 和NADPH 减少，C3的消耗减少，而C3的合成短时间内不变。
14.一次性施肥过多，会造成烧苗现象，其原因是一次性施肥过多，土壤溶液浓度过高，根细胞不能吸水甚至失水，造成植物萎蔫，即烧苗现象。
15.干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是由于干早导致叶片气孔开放程度降低，所以CO2的吸收量减少，故光合作用速率降低。
17.在水稻种植过程中稻田需要定期排水，否则根部会腐烂，主要原因是根长期泡在水中，会因缺少氧气进行无氧呼吸产生酒精，而酒精对细胞具有毒害作用，会导致根部腐烂。
18.某绿色植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放。
3 新高考生物考前冲刺新题长句训练三 细胞的基本结构 (含答案)
新题长句训练三细胞的基本结构1．水分子是否都是以自由扩散的方式进出细胞的？举例说明。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
2．细胞膜和其他生物膜都具有流动性和选择透过性，其结构基础分别是什么？________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
3．主动运输、协助扩散和自由扩散都会改变细胞膜内外物质的浓度差，试分析三种运输方式对物质浓度差的影响：__________________________________ ________________________________________________________________。
4．影响离子泵运输离子的主要外界因素有O2浓度、温度，其依据是________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
4 新高考生物考前冲刺新题长句训练四 细胞的生命历程 (含答案)
新题长句训练四细胞的生命历程1．细胞越小，细胞的相对表面积就越大，物质运输效率就会越高，细胞体积是不是越小越好？请分析原因。
______________________________________ _______________________________________________________________。
2．[2017·全国ⅢT29(3)]血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化。
分裂间期的特点是___________________(答出一点即可)。
3．[2019·全国ⅡT30(2)]与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是在减数分裂过程中____________________________________。
4．G1期、S期、G2期细胞中发生的代谢反应存在差异，其根本原因是____________________________________________________________。
5．多数抗肿瘤药物是细胞周期特异性药物，作用于细胞分裂间期或分裂期。
长春新碱作用于分裂期，抑制癌细胞分裂，请简要分析长春新碱可能的作用机制：________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
6．在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在显微镜下为什么观察不到每条染色体上的两条姐妹染色单体？________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
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长句表达规范练（细胞生理类）1、研究表明，植物细胞吸收NH的方式是主动运输，请你设计实验验证这一结论。
(实验材料：用完全培养液配置的适宜浓度的NH4NO3溶液，细胞呼吸阻断剂HgCl2溶液，要求写出实验的思路和实验结果)___________。
答案：取两只培养皿加入等量的用完全培养液配置的适宜浓度的NH4NO3溶液，编号为甲、乙。
然后在甲培养皿中加入适量的HgCl2溶液，乙中加入等量的完全培养液，再在甲、乙培养皿中移栽生长状况一致的植物，一段时间后测定培养液中NH4NO3溶液的浓度，若甲营养液中NH4NO3溶液的浓度高于乙培养液，则可证明植物细胞吸收NH的方式是主动运输2、下图是两个运动员在不同运动强度下进行测试，测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系。
(1)测试结果表明，血液中乳酸含量与摄氧量呈正相关。
摄氧量增加的同时乳酸含量也增加的原因是________________。
(2)等量的脂肪含有的能量比糖类多。
在运动过程中，运动员可通过饮用运动饮料补充水、无机盐和能量。
为减少马拉松运动员在运动过程中产生乳酸，一般宜选用________(填“单糖”或“脂肪”)作为补充能量的物质，理由是___________________。
答案：(1)运动强度增加，摄氧量增加，但此时有氧呼吸供能相对不足，无氧呼吸增强(2)单糖脂肪的含氢量较糖类高，氧化分解时脂肪消耗的氧气比糖类多3、下图甲是利用小球藻(一种单细胞绿藻)进行光合作用实验的示意图。
图乙是用图甲中 A 组装置进行实验，测得的小球藻净光合速率与光质、CO2浓度关系(不考虑光质对呼吸作用的影响)。
(1)图甲B组实验时，向试管中通入18O2，则一段时间后，在小球藻呼吸产物中出现含18O的CO2，试解释这种CO2产生的过程__________。
(2)据图乙所示实验结果，为提高温室作物的产量，你的建议是__________。
(3)当该植物处于图乙c点条件下时，该植物的叶肉细胞中葡萄糖________(填“会”或“不会”)进入线粒体进行有氧呼吸。
原因是___________。
答案：(1)18O2经小球藻的有氧呼吸消耗转变为HO，后者参与线粒体基质内有氧呼吸中丙酮酸分解过程，产生C18O2(2)采用自然光照(白光)、适当增加CO2浓度(3)不会葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸再进入线粒体继续分解4、溶酶体是细胞中一种重要的细胞器。
(1)溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵，有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0)，据此分析，质子泵的具体作用是_____________。
(2)溶酶体(内部含有多种水解酶)能___________。
溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构，此结构具有防止_________的作用。
(3)研究发现，细胞不能获得足够养分时，其溶酶体的活动会增强，以维持细胞的存活。
对此现象的合理解释是__________。
(4)(机理分析)台－萨氏病是一种隐性遗传病，患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2)，从而造成精神呆滞。
从溶酶体的功能分析，该病的致病机理是__________。
答案：(1)催化ATP水解，将细胞质中的质子(H＋)运入溶酶体内(2)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌溶酶体膜被水解酶水解(3)分解自身物质，为生命活动提供必需的物质和能量(4)该患者溶酶体内缺少水解GM2的酶(或水解GM2的酶活性较低)，导致GM2不能被水解而积累在溶酶体中5、在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)，则：(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。
自由扩散的含义是_____________。
(2)(原因表述)实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加，可能的原因是________________。
(3)(实验表述)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。
请设计实验确定王同学的判断是否正确。
要求简要写出实验思路、预期结果和结论：__________。
答案：(1)物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)载体数量饱和(3)实验思路：将长势相同且良好的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。
预期结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散6、甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题：（1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是____________。
（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_________，判断的依据是_________。
（3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是______。
（4）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的_________（填“O2”或“CO2”）不足。
答案：（1）甲（2）甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大（3）乙（4）CO2解析：（1）由图分析可知，当光照强度大于a时，相同光照强度下，甲植物的净光合速率大于乙，有机物的积累较多，对光能的利用率较高。
（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，植株接受的光照强度相对较弱，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，因此种植密度过大，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大。
（3）从图中可以看出，乙植物的光饱和点以及光补偿点都比甲植物低，适合在光照强度相对更弱的环境中生长，林下的光照强度更低，因此更适合在林下种植的是植物乙。
（4）夏日晴天中午12：00时，植物为了减少蒸腾作用对水分的散失，叶片上的部分气孔会关闭，导致细胞间的二氧化碳的含量下降，从而引起光合速率下降。
7、将培养了绿色植物的密闭装置放在暗处较长一段时间后，开始测量装置内CO2的变化速率，之后再给予光照(其他条件均适宜)，测定一段时间内装置中CO2的变化速率，结果如图所示。
实验人员另将长势相同且良好的同种绿色植物用含氮量不同的三种培养液处理(其他条件相同且适宜)，进行相同的实验，在t3时刻测得CO2减少速率的结果如图所示。
(1)与t3时刻相比，t4时刻该绿色植物的细胞有氧呼吸速率________(填“增大”“减小”或“不变”)，有氧呼吸速率变化的原因是_______。
(2)从图2得到的结论是__________，从光合作用角度分析其原因可能是：①____________；②________________。
答案：(1)增大光合作用释放的氧气逐渐增多，促进了该绿色植物的呼吸作用(2)植物光合作用强度随着培养液含氮量的增加而增加①氮是叶绿素合成的必需元素，含氮量提高叶绿素含量增加，光合作用增强②氮是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反应的进行8、图2表示在一定条件下(温度为20 ℃，光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20 ℃)，A、B两植物光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图。
图1是为测定图2数据而设计的由透明玻璃罩构成的密闭小室，则：(1)直接使用图1装置，在一定光照强度下，单位时间内所测得的数据表示的含义是A、B植物的________，判断依据是_________。
(2)要得到图2结果，还需增加1个实验组为：________。
(3)若图1刻度保持不变，则图2中A植物的光照强度对应_____(填“a”“b”“c”或“d”)，此时代谢特点是__________。
答案：(1)净光合速率图1中二氧化碳缓冲液可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳并为光合作用提供二氧化碳，因此液滴移动的距离代表氧气的变化情况，可以表示净光合速率(2)其余条件与图1相同，对装置进行遮光处理(记录单位时间内液滴移动的刻度值)(3)b 该植物的光合作用与细胞呼吸速率相等9、为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响，某研究小组做了如下实验：(1)实验步骤：①选取若干株___________的该植物幼苗并平均分成________组，依次编号。
②每天傍晚分别将___________喷洒在各组幼苗的叶片上，次日上午10：00测定净光合速率。
(2)结果与分析：实验结果如下图，经分析可以得出结论：__________。
答案：(1)生长状况(或生理状态)等方面相同7 等量不同浓度的NaCl溶液(2)在一定范围内，随着NaCl溶液浓度的增加，该植物幼苗的净光合速率也随之升高；当NaCl 溶液浓度超过一定浓度以后，该植物幼苗的净光合速率则随之降低10、为验证缺镁对海水稻光合作用的影响，用完全培养液(A组)和缺镁培养液(B组)，在特定条件培养海水稻，一定时间后检测其光合作用速率，实验结果为B组____A组(填“＞”“＜”或“＝”)，说明缺镁影响光合作用的进行，原因是___________。
另知CCCP(一种化学物质)能抑制海水稻的光合作用，为探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系，需在上述实验的基础上增设两组实验，则其培养液为________________和________________。
答案：＜缺镁影响叶绿素合成，影响光反应完全培养液加CCCP 缺镁培养液加CCCP11、回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上，该物质主要捕获可见光中的_________。
（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。
当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是_____________。
（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________（填“高”或“低”）。
答案：（1）类囊体膜蓝紫光和红光（2）增加群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低（3）低解析：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质是叶绿素和类胡萝卜素，分布在叶绿体的类囊体薄膜上，叶绿体上的色素主要捕获红光和蓝紫光。